【 – 高中作文】
篇一:《高考作文的主题迁移》
第三十九讲
高考作文的主题迁移
课堂笔记
（2012 新课标）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。
过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。
修船工感到奇怪，说：‘您已经给过工钱了。'
船主说：‘对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。'
修船工说：‘哦，那只是顺手做的一件小事……'
船主感激地说：‘当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。'
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（2012 重庆）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安：‘你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊！' 1
保安说：‘我在这家企业工作了35年，每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。'
‘今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。'
‘我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’，我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。'
要求：（1）结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；（2）自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；（3）不得套作，不得抄袭。
（2007全国2）
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300多万，资助了178名贫困学生。当他自己病危住进医院经济困难时，几位受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已经不再需要医疗了。
华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级的女士捐了10元，问她为什么把春节压岁钱全部捐出来，她说：‘只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。'问她那是一句什么话，她说：‘记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。'
要求选准一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（2007 安徽）
以“提篮春光看妈妈”为题，写一篇不少于800字的文章。
【注意】（1）立意自定。（2）文体自选。（3）书写规范，正确使用标点符号。（4）不得抄袭。
（2008 湖南）
阅读下面的文字，按要求作文。
‘天街小雨润如酥，草色遥看近却无'是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色；可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：臵身太近，有时反而感受不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与对美的感受，同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。
请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
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【注意】（1）立意自定，题目自拟。
（2）不要照抄或扩写材料。
（3）所写文章符合文体要求。
（2012 天津）
阅读下面的材料，按照要求作文。（60分）
两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：‘早上好，孩子们，水怎么样？'两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：‘水到底是什么东西？'
看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……
请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。
（2007 北京）
阅读下面文字，按要求作文。
‘细雨湿衣看不见，闲花落地听无声'是唐诗中的名句。有人说，这是歌咏春天的美好品格；有人说，这是暗指一种恬淡的做人境界；有人说，这是叹息‘细雨'、‘闲花'不为人知的寂寞处境；有人说，‘看不见'‘听无声'并不等于无所作为；还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界……请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。
要求：（1）自拟题目，自定角度。
（2）除诗歌外，文体不限。
（3）全文不少于800字。
（2012 北京）
阅读下面的材料，按要求作文。
老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里。每当列车经过，老计都会庄重地敬礼。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛在深山中久久回响……
大山深处的独自巡视，庄重的敬礼，久久回响的汽笛""，这一个个场景带给你怎样的感受和思考？
请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。
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（2010 四川）
阅读下面的材料，按照要求作文：
几何学上的点只有位臵而没有长度，没有宽度，没有高度，正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体……
要求：（1）请就以上材料，展开联想，写一篇不少于800字的文章；（2）自定立意，自拟标题，自选文体；（3）不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
（2011 重庆）
阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一：香港大学校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是‘院士'，也没做什么惊天动地的大事，只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生。学生说‘她就像我们的妈妈一样'。2009年9月，香港大学授予她‘荣誉院士'，称她‘以自己的生命影响大学堂仔的生命'，是‘香港大学之宝'。
材料二：巫溪县乡村教师赵世术，20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼镜。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因‘师魂灿烂'而被评为2010年重庆‘感动重庆'十大人物之一。
请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。
要求：（1）选准角度，明确立意；（2）自拟题目，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于800字；
（4）不得套作，不得抄袭。
（2012 山东）
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
（2011 新课标）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
美国全球语言研究所最近公布了21世纪十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，成为新世纪的最大新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，有关 4
中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么？据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是‘经济成就'、‘国际影响'、‘民生改善'、‘科技水平'、‘城市化进程'、‘开放程度'。
对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感？要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（2009 江西）
阅读以下材料，按要求作文。
今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖，某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。 对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为…… 你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。
要求：
（1）必须写议论文。（2）题目自拟。（3）立意自定。（4）所写内容必须与给定的材料相关。
（5）不少于800字。（6）不得抄袭，不得套作。
（2009 浙江）
阅读下面的歌词，根据要求作文。
不要问我到哪里去， 我的心依着你；
不要问我到哪里去， 我的情牵着你。
我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地，
春风中告别了你， 今天这方明天那里。
无论我停在哪片云彩，我的心总是投向你，
如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。
不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。
请你祝福我，我也祝福你，
这是绿叶对根的情意！
根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。
【注意】（1）角度自选，立意自定，题目自拟。（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。
（4）不得抄袭。
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篇二:《“浓与淡”命题作文讲析》
“浓与淡”命题作文讲析
2
毫无疑义是美：在一张宣纸上，寥寥数笔便经营出一个意境，当然也是美。苏东坡写西湖，也曾有一句“淡妆浓抹总相宜”。浓和淡，都是一种至美的境界。
人生，其实也是这个道理。浓是一种生存方式，淡，也是一种生存方式。两者，因人而异，是不能简单地以是或非来判断的。
请以“浓之美”或“淡之美”或“浓与淡”为题目写一篇不少于800字的文章，立
解题：
关于“浓之美”“淡之美”，没有审题障
碍。考生可选“浓之美”，也可选“淡之美”，题目就是文章主旨，简洁明了，只要围绕题目构思组材即可。
选题：
就“浓之美”“淡之美”相比较而言，
选“淡之美”更容易入手，有更多的材料可
共选择。
因为从我国传统审美理念来看，“淡”
比“浓”更适合人们的审美趣味与审美追求，更有一种认同感。
“清水出芙蓉”是淡雅的美，水仙散发
的馨，淡淡的，悠远而绵长；
女子淡妆比浓妆更为显出品位；
国画中素淡的人物或山水时隐时现，留
着大片的空白，无数的想象在方寸间孕育，更有艺术的美感；
君子之交淡如水，淡而醇，更符合中国
人的处世之道；
清淡的茶香，比之浓浓的咖啡，更为国
人青睐""
如此看来，还是以选“淡之美”为题，
更便于考生发挥，也就更容易出现佳作。
这也说明如果考试作文题，有多种选
择，考生应避难就易，合理选择自己得心应手的题目，以达到理想的表达效果，信心十足地构思行文。
当然，如果考生对“浓”感兴趣，也有
充足的材料，写起来能自圆其说，避开与众人的撞车，以老到圆熟的表达，举重若轻，或许更能脱颖而出，赢得高分。在这适合“艺高胆大”的考生。{我最崇拜的人淡迁作文}.
问题是选择“浓与淡”这一话题的同学，其解题就复杂得多，因为这是关系型话题，与“冷与热”“浅与深”“曲与直”“走与停”等等话题一样，都需要好好梳理两个概念的关系。这类话题的审题是有一定难度的，弄不好会偏题、跑题。
所谓关系型作文话题，就是由两个或
两个以上的词语或短语并列组成而成的一种话题形式，具体操作的过程中的必须兼顾话题构成的各要素，清楚地点明其间关系。构成关系型话题的各要素间的关系呈现出一种开放性，其思维方向、价值取向都不是唯一的。
此类题重在考查考生的思辨能力。故
构思作文之前，最重要的是要用辩证思维的方法，辨清词与词、短语与短语间的特定关系。 其关系大致有：
对立统一的关系（如“大与小”“平凡与伟大”）；
是非取舍关系（如“偏见与关爱”）；
并非绝对关系（如“名师与高徒”）；
并列共存关系（如“成人与成才”“学
与问”“言与行”）。
有的话题的构成要素解读简单，一目
了然，如“文凭与水平”，谈的是学历与能
力。
有的话题则较为复杂，即使同一话题，
从不同层面去解读，其关系类型也会随之变化。
如“冷与热”，若从待人态度冷漠与热
情的角度，其关系就是典型的“是非取舍关系”，
若从处事的冷静与待
人接物的热情以及有些人的“外冷内热”上看，其关系就是“相容并存关系”。
那么，“浓与淡”怎么理解、辨析呢？也要从不同层面去梳理。
从艺术原理角度，“浓与淡”与“雅与
俗”一样，是相容并存关系，如油画浓烈，国画幽然，各有千秋；
从生活角度，浓与淡也因各人个性不
同有所区别，没有对与错，好与坏，可相容并存。
但从学习兴趣的角度，学习当然应有
浓厚的兴趣，不能淡而化之，那就是“是非取舍关系”。
从某种角度讲，“浓与淡”又是一对对
立统一的关系，例如，与感情热烈的豪放词相对应的是让人心境平静的婉约词，相比较前者的“浓”，后者就是“淡”了，看似对立；但婉约词柔美中的“情”又不可不谓
“浓”，有“才下眉头，却上心头”的浩叹，有“寻寻觅觅冷冷静静凄凄惨惨”的悲切，字字句句皆血泪而成，情可谓不是一般的浓。可见，婉约词是“浓与淡”的对立统一。
2、文体写作须知 这里只谈“浓与淡”这一题目。 假如你要写记叙类文章，你就得先将
关系具体化，再将具体化的关系化为一个具体生动的故事进行描述，文章一定要注意以细节传情。
假如你要写议论类文章，你也要先将
关系具体化，再把具体化的关系作为论点展开论证，文章一般要符合“是什么，为什么，怎么办”的结构模式，并注意论证的层次，切忌平面化展开。
如果写散文，就要注意形散神不散，注
意两者兼顾，不可割裂了两者的联系。
3、关系型话题作文的误区
①顾此失彼，只谈一面。
如04年浙江省高考话题作文“人文素
养与发展”，话题内部存在一种条件关系——人文素养的高或低，制约着发展空间的大
篇三:《年少的你我,淡如白纸(1200字)作文》
篇一：2015年江西高考作文热点话题《白纸》
2015年江西高考作文热点话题：白纸 2015年江西高考作文热点话题：白纸
阅读下面的材料，写一篇作文。
一张雪一样白的纸片如是说：“我生来纯洁无瑕，愿今后永葆这份纯洁。我宁可被焚，化为灰烬，也不愿黑色玷污我，不愿脏物靠近我。”
墨水瓶听了白纸的话，在自己黑色的心中暗笑，后来便再也不敢接近白纸。彩笔听了白纸的话，也再不敢去碰它了。
果然这张白纸得以永葆自己的洁白和纯净了：洁白，纯净，又空空如也。 张开双臂拥抱美
李溪宁
天空是怎样的? 有璀璨的阳光，有温润的弦月;有镶钻般的繁星，有云锦般的落霞;有翱翔唳天的苍鹰，有整齐划一的雁阵;有浓墨重彩的纸鸢和着缥缈的风哨，有来去匆匆的飞机留下淡淡的白痕。孩子看天空，幻想那天上的街市是否就是那片繁华却寂寥的星光;农人看天空，不知那蜜色的天际和染上绯光的云狗是否预示着好天空;诗人看天空，吟诵那照过秦淮的旧时月和那千载空悠悠的白云。天空是那样的美丽，人们为之着迷，为之倾倒，也深深地敬畏着那方蔚蓝。{我最崇拜的人淡迁作文}.
天空之美，美在宽容并包，美在有容乃大的气概，美在涵养众生的博爱。当你像天空一般舒展双臂，去拥抱，去接纳，去宽容，去领会，你就会知道世界之大，万物之美，人生之趣，生命之真谛。而当你像那张与其说是“单纯”不如说是“单蠢”，与其说是矜持不如说是固执的白纸一般，自视崇高，孤芳自赏。静静地抱住自己，拒绝外界的接触，那么你将永远止步不前，把自己流放于历史的洪流之外，虽然看起来洁白纯净，却是平淡乏味空空如也。
墙角的花啊，你孤芳自赏时，这天地便小了!勇敢地张开你的双臂吧，拥抱那赤橙黄绿青蓝紫，为惨白的人生添一抹亮彩!勇敢地张开你的双臂吧，去拥抱酸甜苦辣辛淡咸，为乏味的经历加几分味道!勇敢地张开双臂吧，去拥抱哆唻咪发棱啦西，为单调的生命谱一曲激奏!不止要拥抱玫瑰，也请拥抱荆棘，染血的夜莺才唱得出最宛转的歌!不止要拥抱柔波，也请拥抱风暴搏去后的海燕才能翱翔直至远方的地平线!不止要拥抱微风，也请拥抱烈焰!浴火的凤凰才能赢得百鸟来朝! 天空拥抱日月，于是便昼夜轮替，普照众生;大地拥抱众生，于是便勃勃生机，生生不息;你与我，只是沧海中的一栗，天地间的蜉蝣，众生中普通不过的一员，日月不会因你我的命令而黯淡了光辉，河流不会因你我的要求而停止了流动——我们，只是自己的主宰。何不张开双臂，让自己与世界融汇，去拥抱那万种风情，去享受那美丽的人生?你的固执是一把锁，锁住外面的春光，只留给自己冰雪;你的拒绝是一个封印，隔着那生机无限，只留给自己死气沉沉，世界少了你，不会失去哪怕一分的风采，而你少了世界，便一事无成。
张开双臂去拥抱美，拥抱世界吧!聪明的你，必然是懂了的。
篇二：中考作文;为
白纸添上亮丽的色彩20150501
中考作文：为白纸添上亮丽的色彩
五、作文（50分）
22.阅读下面文字，按要求作文。
一位名人给下属开会，拿出一张百元大钞和一张白纸，把它们分别揉成一团后展开，扔在地上用脚踩。无论遭受怎样的蹂躏，钞票的价值没有减少，但白纸却成为废纸。他说：“只要有价值，你遇到困难，遭受挫折，被人唾骂，被踩在脚下都不可怕，最可怕的是，你是张白纸”。
请以“为白纸添上亮丽的色彩”为题写作。
要求：①立意自定。②文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象等。③不少于500字，如写诗歌，不少于20行。④文中不得出现真实姓名、校名。
（选自《佛山市2015年初三，在稿上用红笔标好拼音，再用铅笔在旁边写出主要意思，最后在
懂，我都不厌其烦地做着这些最基本的步骤。当我读完一次稿子后，整叠稿子早已变成红一处，灰一处， 这张演讲稿确实挺难读的，时而激昂，时而低沉，因为气不足，我还特地边跑边读以此来练气，总怕自己不能拿奖，给班里丢脸。
终于，演讲比赛到了，我穿着一身公主裙，扎着个花苞头，把高高的额头露出，显得很精神！但此刻我却只会皱眉，手心里也出汗了，
我呆住，我实在想不到她的开场白竟如此的深奥而明白。
按照学校以往的做法，新学期的开始，将有一次全校性的演讲比赛。而我，很荣幸地如选了。但我心里忐忑不安，老师仿佛看穿了我的心思，对我说：“这是一个添加色彩好机会哦！”于是，我接下任务。我每天都在背，都在读。因为，我害怕。
很快，迎来了比赛的当天。我坐在观众席上看着台上的同学，有比我大的，有比我小的，他们都是淡然自若，博得了一阵又一阵的掌声。终于，到我了。我接过麦克风，走上舞台，望着台下的同学，我胆怯了。
我的眼光越过他们，去寻找老师。但我找不到，我的心一阵又一阵的慌。突然，有一张纸呈现在眼前，是老师！老师在观众席上，双手高高地举着那她
（50-45分）
1、立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
2、结构严谨，注意照应，详略得当。
3、语言得体、流畅。 二类卷
（44-40分）
1、立意明确，中心突出，材料具体。
2、结构完整，条理清楚。
3、语言规范、通顺。 三类卷
（39-30分）
1、立意明确，材料能表现中心。
2、结构基本完整，有条理。
3、语言基本通顺，有少数错别字。
四类卷
（29-15分）{我最崇拜的人淡迁作文}.
1、立意不明确，材料难以表现中心。
2、结构不完整，条理不清楚。
3、语言不通顺，错别字较多。
五类卷
（14-0分）
1、没有中心，空洞无物，严重离题。
2、结构残缺，不成篇章。
3、文理不通，错别字较多。
符合如下条件之一，可酌情加1—5分（加至本题满分为止）：
1、立意深刻； 2、构思独特； 3、语言优美； 4、有个性。
篇三：材料作文“安南的白纸”写作指导与范文示例
材料作文“安南的白纸”写作指导与范文示例
高考模拟材料作文：当一位大使问联合国秘书长安南成功的秘诀时，安南讲了这样一件往事：我至今记得17岁时老师给我们上的一堂课，老师手里拿着一张画有一个黑点的白纸，他问我们：“孩子们，你们看到了什么？”我们齐声回答：“一个黑点！”这时，老师说：“难道你们谁也没有看到这张白纸吗？在今后的生活中，你们可不要这样啊！”
要求：全面理解材料，
但可以从一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。{我最崇拜的人淡迁作文}.
写作分析
一个小黑点也许是纯洁完美人生的缺憾。俗话说：“金无足赤，人无完人。”收起挑剔的目光，投以欣赏的眼光，也许你就不会为自己、为他人、为社会的小黑点而忧虑，你就会庆幸拥有这么大一张白纸。朋友，别忽略白纸。
一个小黑点，或许是绚丽图画的崭新起点，广阔的空白还需要你去填补，要勇于拼搏，敢于进取，冲破阻力，迎接新世纪的曙光，驶向伟大理想的彼岸。 也许小黑点正象征着人的个性，一种独特的思维，一种创新精神，一种时代青年拥有的活力。
当然，你也可以认为黑点是人生的污点，有它毕竟不如没有更为纯洁，追求人生的高洁十分可贵。
只要想像合理，与材料有关，我们尽可大胆联想发挥。
【化大为小的思维发散方向及例文】
1、思维发散方向点拨一：
这个黑点只所以显眼，突出，是有白纸作底色，作背景，背景一换，恐怕就没有这个效果了;反过来，这张白纸如果没有黑点的点缀，也不免单调乏味。从二者这种衬托与被衬托的关系出发，可联想到的自然现象有蓝天与雄鹰，草原与骏马，大海与帆船，黑夜与火把，沙漠与绿洲，绿叶与红花等，可联想到的社会现象有平凡与伟大，失败与成功，缺点与优点，邪恶与正义，瑕与瑜，恩与怨，好与坏，繁与简，主与次，甚至胖与瘦，丑与俊，动与静，闲与忙等，在这些子话题中选择任意一个，都可化大为小，变笼统为具体地完成本次作文。
例文一：瑕与美 假如有两块美玉，都玲珑可爱，晶莹剔透，但一块有瑕疵，你会选择哪一块呢也许你会选择那块无瑕的，因为一般人的思维都是向着完美无缺的。我却不然，我选择的，会是那个有瑕疵的，有缺憾的，因为在我的眼里，玉的瑕，不但不会掩瑜，反而会更加衬托出玉的那份真实纯朴的美。这正如一张白纸上的黑点能反衬出这张纸的洁白一样。
不是这样吗？恰到好处的瑕往往会使事物大放异彩。因而，有刺的玫瑰是美的，残缺的月亮是美的，有痣的佳人是美的，断臂的维那斯是美的。
世间的事物，十全十美，完美无缺是难以冀求的，它往往只是人们的一个美好的愿望而已。
美与瑕是和谐统一的，真实的美更是如此。中国古代的四大美女之一的西施，有沉鱼的美貌，但有心痛病，每每皱眉时，那副姿容却更加楚楚动人。若不是这样，怎么会有东施效颦的故事呢!可见西施的瑕，却增添了她的美。十九世纪著名的法国雕塑大师罗丹，他的雕塑作品无不为世人称道。但罗丹的人物雕塑远远不及希腊雕塑那么优美，完整，典雅，而往往带有这样或那样的缺陷，达鲁的胸像，肋骨毕现，罗朗的头像，眼眶相当难看，好像有眼病""畸形与丑陋，是罗丹
人物雕塑的一个相当重要的倾向，它们都不是以形体的完美取胜。罗丹为什么会有这样的创作倾向呢因为他的艺术观是：现实中的丑陋即真实的瑕是美的艺术的最好的原材料。你看，瑕与美在西施身上和罗丹的雕塑艺术中，达到了多么和谐的统一啊!
完美无瑕是难以奢求的，而真实自然的瑕就是美。我喜欢这种瑕，欣赏这种美。
[简评]文章沿着纸与点衬托和被衬托的方向进行相似联想，可以想到很多自然现象与社会现象。在众多的子话题中，本文作者选择了一个自己有深刻认识和丰富积累的瑕与美来论述，自然能做到论据的使用点面结合，论证过程翕张有度，不仅充分阐述自己所持的观点，给人以哲理的启迪，同时也显示出作者在变宽泛为单一方面的聪明劲儿。
2、思维发散方向点拨二：
拿出一张有黑点的白纸，人们往往只见点而不见纸，不管是本能，习惯还是
思维定势，我们都可以沿着这个方向联想到如下的子话题：观察社会，只见黑暗腐朽不见发展进步;观察别人，只见鲜花掌声不见汗水付出或只记怨不记恩等;观察自己，只见劣势不见优势，只欣赏成功而不懂失败的价值，扩大痛苦淡化幸福等等。在众多的子话题中选中一个自己最有话可说，有理可论的，然后不计其余，集中笔墨阐述清楚即可。
例文二：成功诚可贵，失败价更高
被人铭记的往往是成功，成功的时刻是美好幸福的，是值得珍藏回忆的，但是成功之前可能经历的无数次的失败，却像做自由落体试验时的空气阻力一样被很多人忽略不计，这和只见黑点而不见它的背景白纸多么惊人的相似!
唐代刘禹锡有一句诗说三折乃良医，爱迪生也说过：失败也是我需要的。无数事实都证明过他们所论述的失败的价值。德国医学家欧立希经过606次的试验才造出了专门射杀血液锥体虫的神奇子弹，如果没有前面的605次的失败，何来
视成功，往往忽略失败的思维定势的叛逆，并化用匈牙利诗人裴多菲的名句提出自己的子话题，既凝练新颖，旗帜鲜明，又出色地完成了大题小做的关键一步。
3、思维发散方向点拨三：
偌大的一张白纸上只有一个黑点，它的周围还有大片的空白有待开发利用，我们可以用不同的方法丰富点的背景，使黑点灵动起来，变成雄鹰的锐眼或巨龙之睛;也可以把这个黑点想象成不足与缺陷，然后去设法弥补。沿着这两个方向联想，都可以使黑点产生质的飞跃。并据此选