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【 – 高中作文】

篇一:《2009高考满分作文佳作点评北京卷:我有一双隐形的翅膀》

2009高考满分作文佳作点评北京卷:我有一双隐形的翅膀 村外有一条河,河滩上有一溜空地,凹凹凸凸地漫布着的是一些坟头。我的祖先便长眠在那里,这些坟堆被风雨所蚀,显得枯瘦萧索。虽然坟墓里的形体早已零落成泥,但生离死别时那无可奈何的失落总让人久久不能释怀。 我在这坟堆间踽踽独行,温软的手指触摸着突兀的泥土、易逝的生命,叩问蹒跚的历史人的归宿,能沉埋、挤压得如此紧缩和局促么?曾经多少疏朗的胸襟、火烫的情怀,多少的利益纠葛、人生搏斗,都统统由高迈走向了苦吟,悲愤懊丧地在这里画下一个苍凉的句号,凝结成一个幽僻的角落,枕着冰凉的河水,一声不吭地悄然归位。

一天又一天,日子仿佛就这么过去了,突然有一个早晨,空气中有点异样,慌乱之余,看到一簇野菊花,顶着浓烈的秋霜,嫩黄的花瓣映着淡淡的晨曦,坦诚而透彻地挤满了枝头,高雅素洁的清香一下子染透整个身心,在人生的荒原上默默地回荡,不再有任何的名利和喧嚣。

土地是厚实的,它承载了人间所有的不幸和苦难;野菊是滋润的,它散发出生命意识中最温馨的微波。自然以其特有的方式对生存作了最深沉的诠释:不必走南闯北,叱咤风云;不必马蹄硝烟,纵横驰骋。年轻的我需要的只是在青春的心里有一双追寻人生真谛的翅膀,一双隐形的翅膀。它圆润到无须凌厉,蕴藉到无须声张,只会静静地收拢为一脉温情的自享和企盼,重新凝聚心灵蔚成方圆。

带着这双隐形的翅膀,在尖酸刻薄的挖苦中我不会寂寞孤单地彷徨,在荆棘密布的迷雾中我不会作无力的悲叹和逃避。我可以哭,可以笑,可以疯,可以狂,我可以在巍峨的峰顶上举目四望,可以在细草微风的原野上偃仰啸歌,可以在江枫渔火中对钟而眠,可以在漫天的风雪中独钓寒江。

如此,即便是刀山火海的去,马革裹尸的还,忍辱负重的生,大义凛然的死,我因有这双隐形的翅膀而在大彻大悟中尽情遨游。也许,我终究会成为这里的一座土丘,尽管矮小,我也将同那些生命的积淀一道去撑起头顶上的万里云天。虽然寥廓的天空中没有留下痕迹,但我已飞过。

佳作点评:

这是一篇非常优秀的考场作文,在以下几个方面值得借鉴与学习:

一、文笔老练,文采飞扬。本文并没有华丽的字眼,却字字珠玑,朴实而有深意。飞扬的文采彰显出考生深厚的文字功底以及高超的语言技巧。文章含而不露,文笔老练,难能可贵的是,考生对人生真谛的理解与追求,超然洒脱。

二、结构巧妙,格调高雅。考生开篇并不急于摆明主题,却用一段自然朴实的环境描写

开篇,逐步过渡到隐形的翅膀即人生真谛的主旨,举重若轻的结构安排,显出考生精心的构思以及高超的写作技巧。对人生的思考,洒脱而豪迈,展现出考生高雅的人生格调。(黄利梅)

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篇二:《历年解析2009高考北京卷作文题资我有一双隐形的翅膀》

{我有一双隐形的翅膀为题的议论文}.

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2009高考北京卷作文题:我有一双隐形的翅膀,一首歌中唱道:我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望;我一直有双隐形的翅膀,带我飞飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”为题,写一篇作文,不少于800字,体裁不限。下面是朝阳区语文特级教师崔秀琴对该高考作文的点评。{我有一双隐形的翅膀为题的议论文}.

漂亮——评北京高考作文

北京市陈经纶中学 崔秀琴

听说2009年北京高考作文题目后的第一感觉是——漂亮,看到北京2009年高考作文题目的感觉仍然是——漂亮!而且漂亮得亲和自然,而非阳春白雪、曲高和寡。

{我有一双隐形的翅膀为题的议论文}.

一、善良

漂亮即是美,而它的基点是善良,也就是人文(以人为本)。今年北京的作文题承继了北京自主命题以来的作文命题路子——难度降到最低,把平台搭到你脚下,送到你手边,给每个考生一个平等的舞台,让应考者能够轻松登台,尽展才艺。相信每个考生看到今年这个作文题目都能挥笔成文,高歌一曲。

二、创新

漂亮的东西必然能让人眼前一亮,激发灵感。

今年的北京作文题在前七年作文题目的基础上,更多地为明年的新课标下的高考引路铺基。作文题目除了限定仍然很具体,比如“我”、比如“有”、比如“隐形”、比如“翅膀”,有效地严防宿构抄袭,且更多突出了对学生的尊重、对个体的肯定、对青年学生思想上的启迪。

“我”就是自己——尽可写我所思所想所历,不必为寻找材料苦思冥

想,“有”就是拥有——那么确定那么自信让人眼前明亮,“隐形”则给了学生广阔的想像天地——可以是年轻,可以是梦想,可以是信念,可以是善良,可以是某种能力,可以是某种特长……,“翅膀”更是给了学生一个自由展示的空间,可以抒情(表达我的激动我的渴望我的志向),可以议论(我怎么拥有了这种能力,我怎么使用这种能力,我怎么让自己一直拥有这种能力),可以叙事(我用这种神奇的能力创造了什么奇迹或者让平凡的生活拥有了哪些幸福、美丽),甚至可以说明这双翅膀的功能(文科生尽可精骛八极心游万仞,海阔天空鱼跃鸟飞;理科生更是可以天文地理、网络IT,将自己知道的科学知识融入文章中去)……

面对如此美丽的题目,你尽可以乘着和风向着蓝天展开想像的翅膀自由翱翔——题目这么尊重个体,鼓励想像,强调能力,呼唤善良,启迪学生有思想、有爱心、有志向,这是多么地有创意!这绝不止是一出收官大戏,对于明年的新课标高考,这无疑是奏得很亮的序曲。

2009年北京的高考作文题目——我有一双隐形的翅膀,一是承继了往年的风格,给学生一个很低的门槛,让学生在人生第一次高考第一天首日第一门这种特殊的背景下,能够稳定平和地面对,甚至可以透过考题看到考卷后面命题老师和社会上所有人对考生充满关爱的笑脸。而且这个作文题目还为明年新课标下的高考作了一个良好的铺垫。

{我有一双隐形的翅膀为题的议论文}.

这个题目青春、自我,既热情洋溢,又不乏理性(比如,透过题目还能感到出题人对个人对人类所面临的困境的忧虑,他们是否在拷问自己的同时也在拷问青年学子:当你面对困境或陷入困惑,你力不能及之时,你是否依然充满希望?当你有了某种神奇的能力,当你已力所能及,你将如何去拯救整个人类或者一片落叶?)。它的承继性在意料之中,它的创新强度在意料之外。让人踏实,给人惊喜,是今年北京高考作文题目的特点和亮点。

所以,今年北京的高考作文题目给我的第一感觉就是,漂亮! 期望于明年{我有一双隐形的翅膀为题的议论文}.

北京卷有自己一贯的传统,特别是明年的新课标的第一次高考,试卷一定会重基础,更重能力;重形式,更重内容;重语言,更重思想;尊重学生个体,联系实际生活,让死记硬背不行,让宿构抄袭不灵。结果就是,考生可以放心写自己熟悉的东西,小事情细分析也能得分高高的。

依新课标以人为本的理念,试卷自然会更加地以考生为本,替考生考虑,使考生扬其长,展其才,明其志。

有生活积淀,有知识积累,懂基本路数,就能写出符合要求、真实自然的好文章。

基于以上,我们的训练也应顺其自然。

首先是要让学生有一副赤肠:对人类,对自然;身边的人,对周边的事;都热切关注,充满激情。国家、社会、现实,民族、人类、自然,样样都在我的眼中。五千年文明,六十年立国,三十年改革开放,社会之痛,民族之喜,桩桩我都记在心里。于人,是一个充满爱心的好青年。

然后还必须有一双慧眼:能从一花一叶一人一事上面,发现美好,分出优劣,获得感悟。于心,有理性懂辩证本质良善。

还有重要的一点,就是要有良好的文字表达能力:会用生动形象的词语描述事物,会用准确简明的语言表达观点,能写通畅的句子,并且会发问善排比,多用明快的短句。掌握文章的基本样式,懂得人事物理情的基本写法。行文,中心明确、结构清晰、内容丰富、观点积极。于卷,面目可观、有模有样。让老师看文不费力,谁看都欢喜。

因此,做文如做人,先做好了人,才能做出更好的文(立意健康积极是考场作文内容的基本要求之一)。

总之,北京试卷平稳平和的路子不会变,以人为本的理念不会变,利于选拔的原则不会变,只会跟进一步、更加合理。

新课标的高考卷渐行渐近,形象也慢慢清晰。而我们已知其心,了其意。为此,我们充满期待,我们满怀信心。

(载于人民网-教育频道)

篇三:《高三学生作文:我有一双隐形的翅膀》{我有一双隐形的翅膀为题的议论文}.

高三学生作文:我有一双隐形的翅膀

高三学生作文:我有一双隐形的翅膀

郭平安

希望有双隐形的翅膀,无形无声地扇动,了无痕迹。空气不会流动出沙沙之声,羽毛不会脱落得惹人心伤,因为隐形,所以不会惹来好奇的目光,因为隐形,可以减去罩在头顶光环的质量,不必担心需要负起天使的责任。

我隐形的翅膀——我的幻想我的梦。

它毫不犹豫地将我带到我一直渴望到达的世界:金庸的武侠,或者郭敬明的忧伤。他们都是天才的造梦家,给有梦的人构建一个家园,创造着一个个现实抑或超现实的世界,他们用独特的思想和想象使我们在其中流连,真心叹服并甘心被禁锢其中。那些精巧的伏笔,环环相扣的结构,灵动别致的文字,流畅的表述;那条条波折不断的路途上,一个个血肉丰满、充满灵性的生命踩出了一条条绚丽多彩的人生路,生命的马车晃晃悠悠、颠簸不堪,看似走到绝境,却又绝处逢生。这一切如黑洞般用莫大的力量吸引着每一颗有梦的心灵。

我无比痴迷于杨过。他的豪情,他的仗义,他对爱情的不渝,都让我折服。尤其面对陆家姐妹的一片痴心,他“茕茕白兔,左右相顾,衣不如新,人不如故”的肺腑之言,尽显儿女情长。他一辈子只爱了两个女子:母亲和师傅小龙女。为了一份世俗不容的爱情即使全天下人侧目依然执着。惊世骇俗的一句“世人都是重男轻女,而我杨过偏是重女轻男”,虽然是因为赌气和怨愤而发的偏激之语,却丰满了立体了他的形象。杨过只是作者笔下虚构,金庸老先生用一段至死不渝的爱情表达自己的人生感悟,完美的构思和较为圆满的结局收拢了所有的伤心难过和不公平,也揭开了一些根深蒂固的东西,使我们不由反思中国延续了千年的常态的心理,老先生借助杨过,以纷乱的南宋为背景多点开花,处处留下思想的引子,深刻而内敛。{我有一双隐形的翅膀为题的议论文}.

一部《神雕》,讲述了一个梦中的江湖,它也是一本哲学,到处藏着有针对性的情节和发人深省的思考,是一个能够让人成长的幻境。我有幸乘着隐形的翅膀,来到这里,得以管中窥豹,道道分明鲜亮的轨迹是梦境的铁路,正全速赶赴终点,路过处,处处惊喜,无论江湖武侠还是青春故事。

评:想起一个故事:上帝想起了他给予翅膀的鸟儿们,于是召来它们,想看看它们将翅膀的作用发挥得怎样了,却发现静静坐在角落了的人,便问:你没有翅膀,为何来此?人答:我有一双隐形的翅膀——我的思想,有了它,我可以尽情翱翔,不受阻碍。

人啊,珍惜你那隐形的翅膀吧!

篇四:《2009北京高考高分作文:我有一双隐形的翅膀》

{我有一双隐形的翅膀为题的议论文}.

翅膀啊,带我们飞得更高、更远吧,因为有了她,我不再孤独,不再害怕,下面fwJIA.COM/zUOweN带来了这篇2009北京高考高分作文,希望大家认真阅读。

2009北京高考高分作文:我有一双隐形的翅膀

波涛汹涌的银河隔不开我们紧紧相连的心,我们共有一双隐形的翅膀,越飞越远,越飞越高。 题记。

曾许多次听过张韶涵唱的《隐形的翅膀》;曾无数次梦到自己也能拥有一双天使般的翅膀。 现在,我才明白:其实自己一直都有一双隐形的翅膀,是它带着我来到了这座友谊之桥,在桥的那一边,我见到了她。

记得刚到初中,离开死党的我显得十分无助,在这个陌生的大家庭中没有一个知心朋友。是她,用纯真的笑容试着进入了我的世界,她的笑仿佛有一种不可抗拒的魔力,渐渐的,我也开朗起来了,和她一样,成为一名快乐主义者。

后来,我才发现,我和她有同样的兴趣爱好,那就是文学。我们常常一起看书;一起探讨;一起写作,在文学的海洋中,我们尽情地遨游。和她在一起的时光总是流逝得那么快,在相互都不知觉的情况下,它已从我们身后悄悄溜走。

运动会上,我是跑800米的,在我即将选择放弃的那一刻,我听到了她急切的声音在鼓励我,在为我加油,我仿佛重新获得了能量。在离重点的不远处,我看到了她的身影,我笑着冲了上去。

我要换位子了,要离她的座位更远了,她哭了,这是我第一次看见她哭,我愣住了,那么得不知所措,其他同学也惊讶得不得了。因为她向来是不会哭的,也最讨厌哭,她认为这仅是懦夫的行为,但是她,绝对不是软弱,而是为了神圣的友谊。

翅膀啊,带我们飞得更高、更远吧,因为有了她,我不再孤独,不再害怕。我会一直努力下去,一直奋斗,直到生命的终结。

每一次,都在,徘徊孤单中坚强;每一次,就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望这首歌的旋律又在我耳边响起。

篇五:《2009年北京高考满分作文:我有一双隐形的翅膀》

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2009年北京高考满分作文:我有一双隐形的翅膀

当猎人用枪瞄准我,我知道自己必须飞翔,但我却没有翅膀,只是现实生活中普通的一个生命。

我确实想飞,即使不是面对死亡。看见那么多生命离去,看见那么多孩子,或者少女,年轻的生命,离开,我懂得了坚强,懂得了关爱,懂得了珍惜幸福而又美好的时光。面对祖国的版图,我看到在汶川废墟上长出了春天第一棵小草,小草以它特有的气质告慰生命,在版图上,处处是红心,处处有一种迎接困难的激情,一种勇于战胜大自然的力量。面对地球上蔚蓝的海水,我看到人们在寻找一种希望,法航中失去生存权利的生命,面对海水,我们默哀,向生活在同一片蓝天的生命们祝福。我没有翅膀,但我有心,有一双隐形的翅膀。 这双隐形的翅膀让我的生命波涛汹涌,激励着我飞翔,放飞心灵,不断地前行。当阳光穿过高楼大厦,当阳光穿过简陋的山区小学校舍,当阳光洒向南海群岛的哨兵脸上……我看到五星红旗在飘扬,这是中国的翅膀吗?我想是,是埋在我们每个人心中的那双隐形的翅膀。让大家的心相连,让大家一起放飞爱的心灵,放飞中国的翅膀,放飞一个民族的希望。 我有翅膀,我有一双隐形的翅膀。轻轻地飞翔,别问我的眼里为什么还有泪水,因为我看到了太多的真情。看到一个白发老人和灾区同胞在一起,拯救生命,看到了孩子在废墟中读书的神情,看到了救援的子弟兵振聋发聩的吼声,看到扒开废墟寻找生命的鲜血长流的手,看到了给幼小生命喂母乳的民警……什么是无私,什么是真情,什么是财富,什么是博爱,什么是崇高……我明白了这双隐形的翅膀,我有,你也有,她也有,我们都有,不是一双,是千万双。

我有一双隐形的翅膀,但我很惭愧,我没有飞得更高,向苍鹰那样搏击长空,我也惭愧我没有把我的翅膀借给别人,让大家一起飞翔。路,那么坎坷,让我们学会了坚强,学会了一步步前行。只能心中藏着翅膀,去耕耘和收获,让种子在汗水中生长。

我们都有翅膀,都有一双隐形的翅膀,承载着责任,承载着生命的真谛,承载着一种力量,活着,坚强地活着,向着希望时刻准备着飞翔,准备着启程。飞过大山,飞过海洋,飞过南极,飞向太空,飞向人类的高度……

我有一双隐形的翅膀,我要和大家一起,寻找希望。

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