【 – 高中作文】
篇一:《《工艺设计》纸立体制作动物头饰 教案》
《工艺设计》纸立体制作动物头饰 教案
教学课题： 动物头饰 教学时数： 一课时 教学班级： 高二美术选修班 教学目标：
1、知识与能力目标：
①应知：头饰的设计式样、形状由头饰的用途来确定，同时要根据戴头饰者的头部大小来确定。
②应会：按预定的设计，用彩色纸剪贴、加工制作头饰。 2、情感态度与价值观目标：学生能认识到美术知识与生活的密切关系，学会用简单的材料制作头饰美化生活，养成学以致用的学习习惯，进一步发展创新意识和创造能力。 教学重点：根据用途设计头饰，并完成头饰的制作。 教学难点：巧妙利用材料进行创新表现。 教学方法：探究 讨论 练习 合作
教具准备：1、教师准备：动物头饰、动物头像图片若干、课件、
相关工具材料。
2、学生准备：彩色卡纸、胶水、剪刀及相关材料。 教学过程：
篇二:《米奇米妮头饰的手工小制作》
米奇米妮头饰的手工小制作
暑假到了，是不是会带宝宝出游呢?那么不妨给宝宝做一顶米奇或者米妮的头饰吧，这样会让你的宝宝变成焦点哦!下面介绍米奇米妮头饰的手工制作方法!
你需要准备好：
米奇&米妮头饰模板下载模板
剪刀
黑色厚毡布
毡布边角料(黄色或两种色调的绿色)*
低温热熔胶枪
小块薄纸板或卡纸
绿色绒条
黑色细发夹
做法：
打印米奇和米妮头饰模板并在相应颜色的毡布上剪下相应的部件。
一次做一只耳朵，沿中线涂抹胶水，将其放在发夹下方，调整位置后粘贴固定后在发夹上，然后将耳朵的圆形部分贴合。用同样的方法制作另一只耳朵(两只耳朵之间的距离约为6.5cm)。
现在来做米奇的帽子。先在一片帽子毡布上粘贴一小块长方形卡纸，然后再粘贴另一片帽子毡布，这样可以使帽子更坚挺。将帽带粘贴在帽子上的相应位置，然后把带扣粘贴在帽带的中间位置。
现在来做米妮的三叶草装饰，将一条7.5cm唱的绒条粘贴在一块剪好的毡布上。接下来，在叶子的下方横着粘贴一条5cm长的绒条，再将另一块三叶草毡布和这块毡布对齐后贴合。
将叶子稍稍向前弯曲，使整个三叶草更有立体感，最后，将做好的三叶草粘贴在发夹上一只耳朵的底部。
篇三:《创意手工制作 小花仙头饰diy》
创意手工制作 小花仙头饰diy
工具/原料
雪纺布料、不织布、布料碎边、发卡、针线、胶棒
步骤方法
相互簇拥的三朵小粉花，若是别在头发上，怎能不散发出青春少女的气息呢？戴上它，恍若回到了初恋的季节，喜欢吗？喜欢的话赶紧收藏慢慢学习哦！
如图示准备好所需材料
1、将雪纺布料裁剪成一个圆形，并将其对折，如图示。
2、用针线如图进行缝纫。
3、采用相同的方法，连着缝第二个花瓣。
4、将5个花瓣都串起来，线条紧拉，如图。{手工制作兔子头饰图片}.
5、将第一个花瓣和第五个花瓣接口处缝合好。
6、缝好后，稍作整理，形成花瓣的模样。
7、在背面用胶棒粘上不织布，遮住线头，为保美观。
篇四:《手工制作发饰》
手工制作发饰
手工制作发饰-可活动兔子耳朵发箍
下了几个月的雨，昨天忽然就立夏了。今天老爸把电扇都拿出来吹了~春天还没怎么过，夏天它就真来了~ 尽管热，工作还是要做滴！今天介绍一款夏日欢醒发箍的做法-可活动免子耳朵，let's go~
step1:取长约20cm，宽约7CM布料
一块，对折，用水消笔在布料反面画出一个梯型，注意留约5mm宽的缝份。
step2:沿着笔画的线条进行回针
缝，最后留出一个返口，将正面翻出。{手工制作兔子头饰图片}.
step3:用布料将细铁丝绕起来，以
免放在布料里做支撑时将布料戳烂。
step4:将缠绕好布条的的铁丝放进
缝好的长条里面。
step5:将铁丝整根放进去后用藏针
缝将开口缝合即可。
哈哈，很可爱吧，可随意变幻造型哟~， 系
在发箍上，是不是很有型啊~今夏必备哦！{手工制作兔子头饰图片}.
手工制作发饰－咖啡水玉流苏蝴蝶结
手工制作发饰－玫红波点复古
流量持续低靡，下午同学抱着半岁的女儿从大老远外地赶过来见面，结果却把手机给掉车上了马上打过去却已关机，那个无良的司机，我诅咒你！说起丢手机，我算是“专业户”了，过去十年间我丢了5{手工制作兔子头饰图片}.
个手机，恨死那些偷手机的。
然那些捡到手机不还立马关机的更是无耻到极点！你妹的~你就那么缺钱哪！{手工制作兔子头饰图片}.
篇五:《手工教案大白兔折纸》
2012~2013学年上学期大班手工教案
陆良县龙海乡核桃村希望幼儿园 李玉芬
课题：小白兔（折纸）
学科：手工制作
年级：大班
教学目标：
1、通过教师引导和示范及幼儿动手实践，使幼儿能按要求折出小白兔的形状；
2、通过实践，培养幼儿动手操作能力及观察能力。
3、通过实践活动，初步培养幼儿探索的兴趣及学习的热情。
教学重点：培养幼儿动手操作能力及观察能力。
教学难点：能按要求折出小白兔的形状。
教学准备：
1、折好的小白兔两只。
2、大白兔头饰1个。{手工制作兔子头饰图片}.
3、彩色纸每位幼儿1张。
4、剪刀每张课桌1把。
5、彩笔每张课桌1盒。
教学课时：1课时
教学过程：
一、教师扮演“大白兔”【教师佩戴头饰】，蹦蹦跳跳进教室。
师：“小朋友，我是大白兔阿姨，你们好，喜欢我吗？”
师：【取下头饰】“看这个，是一只——大白兔，老师这里还有——【教师依次慢慢取出两只折好的小 兔子】，两只可爱的小兔子。喜欢吗？”
师：“我看这位小朋友坐得最端正，老师把这只小白兔送给他。”
师：“其他小朋友也想要吗？那，我们来动手折一只。”
二、师幼合作，动手实践。
【教师分发彩色手工纸】
师：“哪位小朋友坐得最端正？我就把这只小白兔送给他”
师：“这位小朋友表现得最好，这只小白兔是他的了。”
师：“请小朋友举起手中的彩纸，老师想知道你手中的彩纸是什么形状？” 师：“现在一起跟老师来”
1、教师示范沿着正方形对角线折痕折出兔子主体。【教师巡视幼儿，指导和纠正，注意对齐对角线】
2、教师示范第二步，折出兔子尾巴。【教师巡视幼儿，指导和纠正】
3、用剪刀剪出小兔耳朵。【教师示范后，巡视，指导、帮助】
4、教师示范折出小兔的两只耳朵。【教师示范后，巡视，指导、帮助】
5、再画出小兔的眼睛。【教师示范后，巡视，指导、帮助】
师：“一只可爱的小兔就完成了。”
师：“同桌的小朋友比一比，谁的小兔子最漂亮？”
三、作品展示，分享成果。
师：“哪一位小朋友愿意来展示一下自己的小兔子呢？”【教师鼓励：奖励聪明星】
师：咱们班的小朋友真是太棒了，那谁愿意把你的小白兔送给后面的老师呢？
四、活动结束。
师：“一节课的时间快结束了，咱们班的小朋友真是太棒了。让我们听一曲儿歌来结束本节课吧!”【播放音乐《小白兔乖乖》】【师生一起哼唱】【在音乐中挥手与幼儿道别】
篇六:《印度手工制造 新娘头饰》
印度手工制造 新娘头饰 如今新娘发型是越来越多
,新娘发饰也跟着变多起来。这款闪光发带设有水晶圆盘细带和超美圆牌，呈锥形，设有一系列形状，镶嵌有切面水晶。#新娘配饰##新娘头饰#。 爱乐活婚嫁婚礼筹备新娘配饰。
新娘头饰
新娘头饰
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篇七:《日常手工头饰及婚礼头饰设计》
日常手工头饰及婚礼头饰设计
曾力
一、课程目标： 通过手工制作与婚礼头饰设计课的教学，使学员能基本掌握手工制作日常头饰及婚礼头饰的基本技巧，并通过不断的实践练习提高学员的动手能力及审美情趣，今后能够自主设计制作创意时尚精美的头饰饰品。
二、教学内容：
第一单元：手工头饰制作工具的认识和使用
主要教学内容及实践：1、认识各种手工工具；2、熟悉工具的使用方法。
第二单元：日常头饰设计制作 主要教学内容及实践：1、手工制作材料的选择；2、基本蝴蝶结的制作方法法；3、各种手工花朵的制作方法；4、自主设计制作成品日常头饰。
第三单元：婚礼头饰的制作
主要教学内容及实践：1、了解婚礼头饰材料的特性；2、学习婚礼头饰制作的基本手法；
3、学习各种材料的搭配使用法；4、婚礼头饰的设计理论。
第四单元：自主设计完成婚礼头饰作品
1、设计图案； 2、选择材料； 3、独立制作