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挣脱思想的枷锁作文 挣脱心灵的枷锁作文

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【 – 高中作文】

篇一:《高三模拟作文:不愿挣脱的枷锁》

高三模拟作文:不愿挣脱的枷锁

高三模拟作文:不愿挣脱的枷锁

朱比诺.亚当斯曾说:“被枷锁禁锢,最可怕的是不愿挣脱枷锁。”住在笼中的鸟,不愿飞回森林,甘愿于笼中享受。这无疑是可怕的,如枷锁般禁锢鸟的笼子,有机会放开,却不愿去挣脱其中的枷锁。

张爱玲曾于《易经》中道:“父亲甘愿戴着旧社会的枷锁,享受那变味的幸福,也不愿去挣脱。”而张爱玲,身处没落家庭,虽衣食无忧,却宁愿逃离家庭,出外吃苦,也不愿身处束缚自己的封建枷锁之中。与故事中的鸟儿一样的她,最初也住在吃喝不愁的安乐笼中,却勇于挣脱束缚的枷锁,呼吸笼外新鲜的空气。晚年张爱玲回顾一生时,曾经感慨:“如若没有挣脱那从满鸦片味,看似舒服的生活,怕也无法触摸外面灿烂的阳光。”{挣脱思想的枷锁作文}.

于旧时奋力挣脱枷锁的张爱玲,看到如今身处改革开放新社会,却高呼“死也要死在体制内”的年轻人时,不知作何感想?{挣脱思想的枷锁作文}.

如今年轻人一心报考公务员,甘愿被束缚于枷锁之中,于不变中享受安逸的生活,没有改变,没有新意。曾有某入职1年的公务员感慨:“本来有很多梦想的我,早已厌倦了现在的生活,厌倦了被一成不变的体系束缚。但我却从未想过放弃这安稳的生活。”公务员体系不仅禁锢了人的自由,更禁锢了思想,让人不会寻求改变,甘愿于本可以被挣脱的枷锁中束缚。钱学森问中曾言:“中国何时才有人能在科学方面获得诺贝尔奖?”但按如今趋势,无数年轻人刚毕业,在对未来有无限憧憬与向往时,被房贷、车贷,如何考上公务员束缚,如同戴着无形的枷锁,沉重而又不愿挣脱。梦想被残酷的显现实束缚,现世中,再也不会有人愿为梦想像俞敏洪那样挣脱束缚,放弃安稳的生活;再也不会有人愿为梦想像温莎公爵那样挣脱枷锁,放弃一国之君的宝座。如问沉陷于公务员生活中的年轻人,是否愿挣脱束缚,去看笼外的风景,恐怕没几个人愿意。

现在央视放生主持人离巢风波,多人放弃体制内的金饭碗,出笼另谋发展。原央视某主持人说:“在这里,每天就是背别人写好的稿子,高工资,生活安稳,却用不到大脑智商的十分之一。”也许这也是许多人出走央视的心声。固有的体制,像笼子,束缚着他们的行动。笼内虽吃喝不愁,却没有外面的天地广阔。陈鲁豫出走央视,创办的《鲁豫有约》成访谈经典;赵子琪出走央视,在演艺界开阔了新天地;何炅出走央视,成为一代综艺一哥。这样的例子还有很多,无论他们出走后成功与否,都是敢于挣脱枷锁,去呼吸外面新鲜空气的印证。

鸟贪图笼中的安逸生活,不愿挣脱枷锁,那时因为枷锁早已深深的沉浸在它的心中。即便外界的枷锁早已拆去,仍背负着沉重的枷锁。但愿现实中的人不要像鸟儿那般,甘守笼中,被禁锢。挣脱枷锁,呼吸外面更新鲜的空气,感受外面更精彩的世界。

篇二:《挣脱作文》

挣脱 武汉市第四十九初级中学初三 夏子璎 指导教师 叶琳 似乎被什么东西束缚住了,我用力挣脱着,却毫无所获。“放弃吧,那东西你挣脱不开的。”一个声音冷笑道。 我被这无情的声音吓得不轻,如此没有人性温暖的声音,难不成,是地狱?想象出来的那些上刀山、下火海的场面令我不寒而栗。 “别乱想,这里是你内心最真实的地方。”依旧冷冷冰冰的。 “为什么,没有光明、温暖?我身上又哪儿来的枷锁?还有,你是谁?”一大堆问号涌上来,令我一头雾水。 “我是你心底最真实的你,你不知道你有多傻,你知道你在朝哪儿走吗?你在走向已被别人束缚住的未来,你没有思想,没有你真正想拥有的东西,你只会盲从,你在一点点为自己增添枷锁,你不是为自己活着,而是活在各种束缚中,你活得很不开心!”略带同情的声音嘲笑着说。 我低下头,看着身上的一道道枷锁,我多想挣脱它们啊!却缺乏力量和勇气,于是不再努力。我凝神回忆过去,一幕幕画面清晰再现:明明自己想一个人看书,却因为同学会说“书呆子”而放弃;明明很爱笑,却因为同学的嘲讽故作老成;明明没有时间,却为了同学的友谊违心画些图画""压得我好累。 学习、父母、时间""一一出现在我面前,曾经因兴趣而热衷学习,如今那一张张试卷,作业本窒息了我的激情,我只会机械地重复,不再拥有珍贵的兴趣;曾经喜欢和父母谈天论地、说说笑笑,可如今父母日复一日对课业的唠叨、责备让我不再那么古灵精怪,口齿伶俐,我只会乖巧地顺从,为了父母的期望,拖着沉重的枷锁向上爬;曾经昏天黑地地在书店待一整天,而今早已放弃了我的所爱""突然觉得,自己因别人的眼光、别人的期望、别人的规划而活着,其实内心早已疲惫不堪,我看着自己皱巴巴的心路,落下泪来,轻轻抚摸着,想让它舒展开。 “是啊,你早该挣脱这一切,自由自由地在心田里奔跑,找到自由的自己。”声音不再冷漠,温暖中带着笑意。 我活动活动手脚,那些枷锁不复存在了,有一丝光线照过来,照亮了我的眼睛,温暖着我的心,浑身又充满了活力,我再次拥有了以乐观面对世界,用真实的自己面对他人的勇气。我挣脱了!我挣脱了! “记住,做最真实的自己,挣脱束缚你的枷锁,你会有一个张扬自我的未来,不要被金钱和欲望迷惑,勇敢开辟一条属于自己的路!”那个有力的声音渐行渐

{挣脱思想的枷锁作文}.

远"" 不要活成了别人,做好自己,挣脱束缚,自由地奔跑吧! 佳作点评 从心理学上说,人有“本我”、“自我”,能够意识到自己的潜意识,意识到自己真实心灵的i挣扎,是成长和成熟的表现。 在沉重的学业压力下,小作者意识到自己过着并不情愿的生活,不但放弃自己的爱好,甚至隐藏了自己的性格,改变了与人交往的方式,活得已经不是原来的自己了。作者说:“因别人的眼光、别人的期望、别人的规划而活着。”如此清醒敏锐的自我意识令人赞赏,更难能可贵的是,作者最后知道鼓励自己:“不要活成了别人,做好自己”。 本文用了拟人的修辞手法塑造了另一个“我”,通过两个“我”的争执讨论,使主题在思考和回忆中渐渐明晰。文章既有可读性,又有思想性。

篇三:《挣脱作文》

挣脱作文

挣脱

{挣脱思想的枷锁作文}.

武汉市第四十九初级中学初三 夏子璎

指导教师 叶琳

似乎被什么东西束缚住了,我用力挣脱着,却毫无所获。“放弃吧,那东西你挣脱不开的。”一个声音冷笑道。

我被这无情的声音吓得不轻,如此没有人性温暖的声音,难不成,是地狱?想象出来的那些上刀山、下火海的场面令我不寒而栗。{挣脱思想的枷锁作文}.

“别乱想,这里是你内心最真实的地方。”依旧冷冷冰冰的。

{挣脱思想的枷锁作文}.

“为什么,没有光明、温暖?我身上又哪儿来的枷锁?还有,你是谁?”一大堆问号涌上来,令我一头雾水。

“我是你心底最真实的你,你不知道你有多傻,你知道你在朝哪儿走吗?你在走向已被别人束缚住的未来,你没有思想,没有你真正想拥有的东西,你只会盲从,你在一点点为自己增添枷锁,你不是为自己活着,而是活在各种束缚中,你活得很不开心!”略带同情的声音嘲笑着说。

我低下头,看着身上的一道道枷锁,我多想挣脱它们啊!却缺乏力量和>勇气,于是不再努力。我凝神回忆过去,一幕幕画面清晰再现:明明自己想一个人看书,却因为同学会说“书呆子”而放弃;明明很爱笑,却因为同学的嘲讽故作老成;明明没有时间,却为了同学的友谊违心画些图画""压得我好累。{挣脱思想的枷锁作文}.

学习、父母、时间""一一出现在我面前,曾经因兴趣而热衷学习,如今那一张张试卷,作业本窒息了我的激情,我只会机械地重复,不再拥有珍贵的兴趣;曾经喜欢和父母谈天论地、说说笑笑,可如今父母日复一日对课业的>唠叨、责备让我不再那么古灵精怪,口齿伶俐,我只会乖巧地顺从,为了父母的期望,拖着沉重的枷锁向上爬;曾经昏天黑地地在书店待一整天,而今早已放弃了我的所爱""突然觉得,自己因别人的眼光、别人的期望、别人的规划而活着,其实内心早已疲惫不堪,我看着自己皱巴巴的心路,落下泪来,轻轻抚摸着,想让它舒展开。

“是啊,你早该挣脱这一切,自由自由地在心田里奔跑,找到自由的自己。”声音不再冷漠,温暖中带着笑意。

我活动活动手脚,那些枷锁不复存在了,有一丝光线照过来,照亮了我的眼睛,温暖着我的心,浑身又充满了活力,我再次拥有了以乐观面对世界,用真实的自己面对他

人的勇气。我挣脱了!我挣脱了!

“记住,做最真实的自己,挣脱束缚你的枷锁,你会有一个张扬自我的未来,不要被金钱和欲望迷惑,勇敢开辟一条属于自己的路!”那个有力的声音渐行渐远""{挣脱思想的枷锁作文}.

不要活成了别人,做好自己,挣脱束缚,自由地奔跑吧!

佳作点评

从>心理学上说,人有“本我”、“自我”,能够意识到自己的潜意识,意识到自己真实心灵的i挣扎,是成长和成熟的表现。

在沉重的学业压力下,小作者意识到自己过着并不情愿的生活,不但放弃自己的爱好,甚至隐藏了自己的性格,改变了与人交往的方式,活得已经不是原来的自己了。作者说:“因别人的眼光、别人的期望、别人的规划而活着。”如此清醒敏锐的自我意识令人赞赏,更难能可贵的是,作者最后知道鼓励自己:“不要活成了别人,做好自己”。

本文用了拟人的修辞手法塑造了另一个“我”,通过两个“我”的争执讨论,使主题在思考和回忆中渐渐明晰。文章既有可读性,又有思想性。{挣脱思想的枷锁作文}.

(赵燕) 《挣脱作文》

篇四:《2005年福建高考满分作文赏析:跳出枷锁创造风格》

2005年福建高考满分作文赏析:跳出枷锁创造风格

核心提示

2005年有12篇文章从25万多份作文卷中脱颖而出,成为优卷。所谓优卷作文,指的是至少要在68分以上(满分70分)的作文。据评卷老师介绍,优卷作文是这样产生的,每一份作文卷至少要经过两个评卷老师之手,如果两个老师的评分差距在7分内,那么取平均分为最后成绩,否则再让第三个老师来评分,后取相近的两个分数(差距也必须在7分内)的平均分。最后的平均分如果在68分以上的,就要提交到作文评卷大组进行最后审定,大组的老师由福建师大的教授以及高考作文命题组老师组成。

福建地区高考作文题:两幅图:一幅是标准的圆形,周长小,面积大,比较稳定。一幅是带有棱角的圆形,周长大,面积小,比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。

为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话――提倡科技创新?为什么一座座拔地高起的高楼不沿用20世纪五六十年代建筑的风格?一切的一切,只因为时代在变化,人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流,发展要与时俱进,生活赋予了我们创新的动力。

跳出圆圈的枷锁,创造新颖的风格,这是一个充满智慧的选择。

今天接过试卷,我不由的在心中赞叹――这是语文考试的一大革新!没有了平日里框架式的出题方式。取而代之的是更能体现水平的试题结构,我不敢说规范化的试题有何弊端,但我可以说,创新需要勇气,它不仅是在选拔人才,更是在引领中国文学走向风格化,这是一个成功的前奏!

我们在适应别人的创新,而为何我们不尝试着跳出枷锁呢?

当你看到身边的交通警示牌上写着“小心慢行”,而美国的交通警示牌上却写着“如果想让你的车子游泳,请照直开”的时候,你是否感受到了风格的魅力。“小心慢行”一句极其规范化的话,或许只会让人不屑一顾;而创新的产物却不一样,它在给人幽默感的同时,深深地印在了每一位驾驶员的心中。一成不变的事物,有时并不能达到理想的目的,而带上风格的创新,哪怕只有一点点,也许会让人拥有喜出望外的收获。这就是新生事物旺盛生命力的写照。 也许你要说,被圆圈套住的事物有章可循,它更稳定;可是别忘了,跳出枷锁,创造风格,永远领先于被规范化的条条框框,因为它被注入了一种鲜活的思想――创新。

贝多芬说过,一个卓越的人的一大优点,就是在陈旧与新颖之间果敢地选择了新颖。

面对同样一颗石头,许多雕塑家都说它是一个不属于艺术的顽石,可是罗丹以他特有的眼光识慧于这颗石头,并把它雕成著名的大卫像。正像其他雕塑家所言:这颗石头上的纹路与艺术相悖离,可是为何罗丹却不这么认为呢?因为他走了一条不常规的路。他用自己的技艺,避开石头固有的纹路,创造了雕塑界的一大“奇观”。

是什么东西如此出类拔萃,是什么东西敢于走出枷锁,实现完美?是创新,是一种与众不同的风格,是它们在向“规范”挑战,是它们为敢于创新的人蓄积了胜利的呐喊。

规范化的城市、街道,规范化的工作、学习,规范化的生活、娱乐,是否已经让你厌倦了?没关系,只要你带上在规范的圈子里所学的知识,用勇气武装自己,带上一颗年轻朝气的心,坚定地跳出这一束缚思维的条框,你就会看到创新在向你招手,它会带领你走向生命的另一个极致!

自信一点,跳出枷锁,创造风格吧!看吧,前方的鲜花在为你歌唱,因为你是明智的!

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