【 – 高中作文】
篇一:《2015高考作文题目汇总》
一、阅读下面的文字，按照要求作文。
明末清初著名书画家傅山在《作字示儿孙》小序中写到，写字要注意“宁拙毋巧，宁丑勿媚，宁支离勿轻滑，宁直率无安排”。
鲁迅对于作文白描法，也曾谈过十二个字：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄。” 其实，这何止是对写字作文的要求，做人做事亦理应如此。
请联系材料，结合你的感受和思考，写一篇不少于800字的文章
二、请联系材料，结合你的感受和思考，写一篇不少于800字的文章。（安徽省示范高中2015届高三第一次联考）
要求：（1）自选角度，自定立意，不得脱离材料内容及含义的范围作文。（2）自拟题目。（3）自选文体，诗歌除外。（4）不得抄袭，不得套作。
很多年前，一个人打了一口井，从深深的井底掘出黏土为自己塑像，塑像完成的那天，他不禁赞叹自己：啊，我真的太伟大了！
多年以后，一群饥渴的行人坐在井边，喝着清凉的井水，赞叹道：挖这口井的人真是太伟大了！
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
【立意提示】
每个人都想有一个不平凡的人生，都想成就一个伟大、不朽的自己，从而充分地实现自己的人生价值。但是，伟大不是来自自我标榜，自我吹捧。衡量一个人价值大小的标准，是他在多大程度上被别人所需要。
三、作文（江苏省南京市2015届高三年级学情调研卷）
阅读下面明代《笑林》中的一则笑话，写一篇不少于800字的文章。角度自选;立意自定；题目自拟；诗歌除外；文体自选。
车胤囊萤读书，孙康映雪读书。一日，康往拜胤，不遇。问何往？门者曰：出外捉萤火虫去了。已而胤答拜康，见康闲立庭中，问：何不读书？康曰：我看今日这天不像个下雪的。”
四、阅读下面一则材料，根据要求作文。（60分）（广东省六校2015届高三第一次联合考试语文试题）
意大利某城市有个名叫海因茨的人，他的妻子得了癌症，危在旦夕。该市有个药剂师，研制了一种治癌特效药，配制这种药的成本只有200美元，但他要价极高，每剂要价 2000 美元。为了买到这剂药，海因茨变卖家产，并且到处借钱，但最终只凑得1000美元。海因茨恳求药剂师说：他的妻子快要死了，能否将药便宜点卖给他，或者允许他赊账。药剂师拒绝了他，并且还说：“我研制的这种药，正是为了赚钱”。海因茨没别的办法，于是在一个晚上潜入药剂师的仓库把药偷走了，结果警察发现，把他抓进警察局。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
【写作提示】
（1）这则材料其实是美国著名心理学家柯尔伯格讲的“道德两难故事”，其立意的角度与选择的侧面都是多重的。从海因茨的角度看，可以从以下几个方面思考：规则和道德的冲突；生命价值与规则价值的冲突；生命价值是第一位的，生命高于一切；人应当自觉遵循社会规范；偷，却充满道德光辉。选择药剂师作为角度，立意可以是：商人不能唯利是图；赚钱，也应尊重生命；打击垄断，还消费者公平；自由自愿，市场交易；商人不是慈善家等。选择
警察作为角度，立意有：法规高于一切；触犯法律，必受惩罚等。
（2）这则材料的最大特点就是“两难选择困境”，考生从单一角度立意是可以的，但如果能对道德、生命、规则、法律、价值等关系范畴进行一些辩证性思考，可适当提高得分。
五、作文（四川省2015届高三上学期五校联考摸底考试试卷）
人生最大的成功并不在于从不摔跤，而在于每次摔跤跌倒后都能爬起来。
你对上述材料有何感悟？围绕材料请自拟题目，不得抄袭，不得套作，写一篇不少于700字的记叙文或议论文。
解析：考生可从以下角度作文：①勇遇失败，失败是成功之母②成功的试金石──失败③战胜困境，逆流而上④阳光总在风雨后
六、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（2015届浙江省重点中学协作体高考摸底测试）
一个生物学家在一家农场见鸡群里有只老鹰，于是问主人：“为什么鸟中之王，会落魄到这般与鸡为伍的地步？”主人说：“因为我一直喂它鸡饲料，在鸡舍里长大，所以它一直不想飞，而且它根本不认为自己是一只老鹰了。”生物学家说：“不过，它到底是一只老鹰啊，应该一教就会的。”经过一番讨论，两人准备将鹰放飞。第一天失败了，第二天又失败了。第三天，生物学家把老鹰带到山上再次鼓励它说：“你是一只老鹰，属于蓝天和大地。张开翅膀飞翔吧！”奇迹出现了，老鹰慢慢张开了翅膀，最后发出了一声胜利的长鸣，冲向天际。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作提示】
①赞美产生动力，动力创造奇迹，奇迹源于激励。教育要注意因材施教，不可想当然或一刀切。多一点激励，少一点批评；多一点理解，少一点指责；多一点支持，少一点讥讽。若能这样，差生也会奇迹般地变成优生。②环境造就人。舒适的环境下造就不出富有战斗力的人生，成功的人生需要经历风雨和挑战。③目标影响成长。认识自己，明确目标定位。是鹰就应翱翔于天际，不要委身于鸡群生活。
七、作文（2015届苏州高三语文九月调研测试）
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。越是忙碌，就越会有闲暇。（海斯利特）
我空闲的时候，常常是我最忙的时候。（西塞罗）
八、阅读下面的材料，完成作文。（黑龙江省哈三中2014-2015学年度高三第一次测试语文试题）
印度古谚说：人要吃些粗粮。可是，随着生活水平的提高,许多人不吃粗粮了，他们认为粗粮口感差，吃起来费力，他们忽略了粗粮中含有细粮缺少的营养成分。其实，不吃粗粮,是导致现在很多人身体处在亚健康状态的原因之一。当然，长期过食粗粮也不好。其实在学习、生活和工作中，很多事也与此相通。
请你联系自己的生活体验与感受，写一篇文章，不少于800字。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选（诗歌除外），不得抄袭或套作。
九、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（安徽省六校2015届高三联考语文试题）
《吕氏春秋》里记载着一则楚王失弓的故事，讲的是楚王去云梦泽打猎，不小心把自己心爱的弓丢了，侍从们要循原路寻找，楚王说，算了吧，不必去找了，楚人失之，楚人得之，到不了别处的。侍从们都很佩服楚王的豁达与胸怀。孔子听闻此事后说，这句话如果去掉“楚”字就好了，不妨说“人失之，人得之。”老子听说了孔子的评论后，也发表了自己的看法。他说再去掉“人”字会更好。那样就是“失之，得之”，这样才符合天道。
要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
【立意参考】
从楚王、孔子和老子三人来看，可以得出立意：对同一件事，看问题的角度不同，结论自然也不同；一个人的眼光、胸怀决定看问题的高度与境界。
从楚王的角度看，他没有因丢失了心爱的弓而沮丧，“楚人失之，楚人得之”，保持了一个君王应有的
洒脫和风度。据此可以得出得失之间，调整心态，彰显修养；不以物喜，不以己悲，看出豁达潇洒。
从孔子的角度，作为一个思想家。“人失之，人得之”，就显得胸怀更大。可以得出人要有兼怀天下的
理想。
而在老子看来，失就是得，得就是失，所以，无所谓得失，这就是天道。据此可以从得与失的辩证关系来立意。
从故事对我们现代人启迪方面来思考，在一件事情来临时，不但能从自己所处的位置来对事物作出相应的判断，更能从宽而广之的层面去领悟与面对，这是值得我们普通人学习的人生态度。
当今社会，金钱崇拜，物欲横流，许多人都生活在焦虑之中。有的人为得而欣喜，有的人为失而苦恼。
其实，我们每个人的生命中，都会无数次重复着失与得。金钱、地位、荣誉、名气上的得得失失，其实与我们的生活质量好坏并没有必然的关系，多一份哲思，便多一份豁达，多一份心灵的自由。
十、阅读下面的文字，根据要求作文。（2015年高考语文江西南昌二中高三年级上学期第三次考试试题）
世界上有许许多多的界限，有的是客观存在的，但也有不少界限只是存在于你的心里，是你自己所竖立的一堵围墙，只要推倒心中的围墙，这个界限也就不存在了。
请以“界限”为话题写一篇记叙文。立意自定，除诗歌外，题目自拟，不少于700字。
【立意范例】
守住心灵疆界
世上有许许多多界限，有的是客观存在的，但更多的则存在于人们的心里。界限在心中就像一堵墙，遐想驰骋在墙内的世界，这对许多人来说是美好的、正确的，是可以接受的。而围墙之外呢?超出了这个界限，有的人就会产生恐怖、畏惧、羞愧及各种负面情绪，仿佛超越心灵的界限就是地狱。于是心灵疆界就成了真与假、美与丑、善与恶的分界线，成了许多人的道德底线。
人们的心灵疆界是在成长过程中不断构筑起来的。因为每个人所受的教育与身处的环境千差万别，所以判断是非的标准也就各不相同了。
教育者说：人要循规蹈矩，闯红灯是错的；而有的父母带着孩子闯了红灯却显得无所谓。谁是谁非?
教育者说：待人要态度诚恳、有礼貌；而在现实生活中以此作为行为准则却处处碰壁。孩子应该怎样面对呢?为什么别人的行为在我眼中总是“错”呢?
当今世界竞争激烈，新鲜事物不断涌现，旧的传统观念有的已不能适应时代发展的要求，加上有些地方是非、善恶、美丑混淆，欺骗欺诈、腐化堕落现象严重，常使我们茫然、惑然；心灵有时也在接受考验。
但是，中华民族的传统美德以及体现时代要求的新的道德观念，诸如社会公德、职业道德、家庭美德无论如何也不会动摇。因此，每个人在道德情操上必须遵循的底线是不能超越的。 无视这底线的人就应该受到谴责。为了金钱与富贵出卖国家利益、民族利益的人，为了私欲出卖亲情、友情的人，为了名利出卖人格的人他们心灵的疆界消失了，充斥心中的只有私欲和贪婪。比如为仕途、为钱财而不顾国法的贪官们，谋财害命的强盗，不顾社会公德的好色之徒，他们失去了心灵道德底线的约束，走向了堕落。
所以，每个人都应守好自己的心灵疆界，它是作为一个“人”的最后底线；但也不必过分拘泥于一个狭小的空间，适当地让它高于原先保守的标准，你才不至于活得太累。心里有一个疆界，又有一定的空间，你才会“活出自我”来。
篇二:《2012高考作文 (精选范文)》{放飞自我高考作文700}.
2012高考作文点评及拟题
全国新课标
材料作文：有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了。”船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你!”
点评：
善为至宝一生用，心作良田百世耕。 举手之劳救人命，感恩戴德不了情。
参考标题：《向举手之劳致敬》《勿以善小而不为》《钱能补洞吗》《顺便之补，何乐不为》《付出就有回报》《顺手补洞，倾心报恩》 全国大纲卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”{放飞自我高考作文700}.
我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
1
点评：
惜爱羽毛难飞行，赤脚凝神易放松。 莫道无为在歧路，多因顾虑绊成功。
参考标题：《舍与得》《放下顾虑》《放下便是拥有》《竹杖芒鞋轻胜马》《无 一身轻》《舍弃才能获得自由》《人生不需要太多行李》《墙，推倒了就是桥》《放下包袱，开动机器》《由破釜沉舟想到的》 安徽卷
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。某公司车间角落放臵了一架工人使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没放在心上，几年过去了，确实也没发生梯子倒下伤着人的事件。一次，一位客户前来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足良久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
点评：
注意安全泛滥言，虚情提醒不着边。 请将梯子来横放，真切务实惹爱怜。
参考标题：《还有××需要横放》《细节决定安全》《提醒的效果》《生活常需要明示》《安全需要具体来注意》 江苏卷
阅读下面的材料，按照要求作文。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊） 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。（艾青）
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼?罗兰）
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
点评：
爱深恨切喜极泣，忧到尽头是心痴。 常见执手望泪眼，却道天涯有灵犀。
山东卷
阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。——孙中山 要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
点评：
面对困难迎头上，端来噩运细品尝。 遭受挫折莫气馁，刚强不屈好儿郎。
参考标题：《小车不倒——推》《担当》《少年壮志不言愁》《天下兴亡，我的责任》《爱拼总会赢》《由伟人名言谈开去》《执著一念的人无坚不摧》《振兴中华，矢志不移》 江西卷
有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。
对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：（1）必须写议论文。（2）不少于700字。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭，不得套作。
点评：
2
矛盾之言非懵懂，见仁见智露从容。 人生多少暗淡柳，路转峰回遇花明。
参考标题：
《别想那么多》《想与不想》《剪不断，理还乱》《等待是一种借口》《瞻前顾后难成事》《道听途说》《是与非的背后》《闲言碎语》 湖南卷
图文结合题：一双手，下面4句话：伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张开是创造的力量，捧起是收获的希望。
自选角自选角度，自拟题目。可记叙文可议论文。800字。
点评：
赤手空拳立世间，伸摊张捧寓意全。 乐善好施成美事，要留老茧握丰年。
参考标题：《有手还怕什么》《挥手之间》《白手起家》《挺直生命的脊梁》《张开双臂，选择博爱》《看手相》《命运全靠一双手》《一切在自己手中》 湖北卷
篇三:《高考作文必考》
高考作文必考“六道题”全解析
1.“四个关系”与“五个层面”
通过对历年高考作文试题的分析和对高考作文命题专家的命题思路和方向的研究，结合新课标实际及各地分省命题的趋势，我们发现，只要能密切关注“四个关系”与“五个层面”，我们就能把握住高考作文命题的核心。
“四个关系”，即人与人、人与社会、人与自我、人与自然之间的关系。
(1)人与人的关系。包括倡导公平竞争，颂扬人与人之间的爱，学会沟通，学会尊重与宽容，学会赞美与鼓励，倾听他人，善待他人，团结协作，感悟亲情、友情，构建和谐的人际关系等。
(2)人与社会的关系。包括遵循社会公德，遵守社会规则，具有强烈的责任感，呼唤法律意识，促进人与社会的和谐，努力构建和谐社会等。
(3)人与自我的关系。包括确立一种积极的价值观和处世态度，推崇励志自强的品质，呼唤对有品位的文化艺术、精神生活的追求，关注人生规划，关注健康问题(包括身体的、心理的、人格的、个性的)，注重内心的探索与自我反省，促进自身发展等。
(4)人与自然的关系。包括热爱自然，关爱自然，正确处理现代化建设与环境的关系，正确处理人与动物之间的关系，遵循自然界的法则，树立环保意识，真正做到人与自然的和谐等。
“五个层面”，即时代、社会、生活、人文、哲理五个层面。
高考作文命题，始终体现着时代性、社会性、生活性、人文性和哲理性。虽然命题本身不一定体现高考当年的热点，但作文肯定要体现出生活年代的特征，即高考作文一定会考查学生对生活中常发生的一些事件的看法，考查学生对社会上一些现象的看法，这些都是和学生的所学、所思、所想分不开的。高考既然提倡说真话、抒真情，那就离不开学生的实际，同时也离不开时代生活和时代精神。另外，人文关怀和哲理思辨是文章走向“深刻”的标志，大家在备考时也一定要引起重视。
而这“四个关系”与“五个层面”体现在具体的试题之上，就是我们在前面所提到的高考作文必考“六道题”——“哲理思辨”题、“人与自然”题、“价值观念”题、“诗词格言”题、“文化现象”题、“生活情景”题。只要大家在备考之时牢牢掌握了这“六道题”的写作方法，那么无论大家在高考中遇到了什么类型的作文题目，都能做到心中有数，下笔有神。
2..“哲理思辨”题
(1)“哲理思辨”题。哲理思辨是检验一个人处世能力、思考能力的重要方面。在中学的几年中，同学们都学习过辩证法，学习过对立统一等观点，而考纲也明确要求中学生应该具有分析问题、解决问题、从不同角度看问题的能力，这也是中学生进入大学、社会后非常重要的能力之一。因此，“哲理思辨”题也成为了高考作文命题专家极为青睐的命题类型。例如2009年高考全国卷I“兔子学游泳”材料作文、上海卷“郑板桥书法”材料作文、安徽卷“弯道超越”材料作文，2010年高考全国卷I“猫抓老鼠”材料作文、四川卷“关于点、线、面、立体的哲思”材料作文、福建卷“《格林童话》成书经过”材料作文，2011年高考上海卷“对于‘一切都会过去’‘一切都不会过去’的哲思”材料作文、天津卷“对于镜子的哲思”材料作文、辽宁卷“哲学家让学生闻假苹果”材料作文等试题都属于“哲理思辨”题。
3..“人与自然”题
(2)“人与自然”题。“人与自然”的关系是老话题了，但由于近几年生态环境、自然环境的持续恶化，使得人与自然如何和谐相处又成为大家关注的热点。所以这一话题再度受到命题专家的青睐。比如2008年高考江西卷的新材料作文，要求“为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信”，显然是从“生态平衡”方面设题的；由重庆卷的“在自然中生活”，也容易想到“天人合一”的命题思路。而2010年高考江苏卷要求以“绿色生活”为题作文，更是直接举起了绿色、环保、低碳的大旗。
4.“价值观念”题
(3)“价值观念”题。价值观是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。价值观通过人们的行为取向及对事物的评价、态度反映出来，是世界观的核心，是驱使人们行动的内部动力。它支配和调节一切社会行为，涉及社会生活的各个领域。因此，树立正确的价值观是学生个人素养的体现。比如2008年高考辽宁卷“关于青少年价值观的调查报告”材料作文，2009年高考新课标卷“关于诚信、善良的思考”材料作文，2010年高考北京卷“仰望星空与脚踏实地”命题作文，2011年高考全国卷“最诚信彩票销售业主”材料作文、湖南卷“歌手改口‘谢谢大家，你们来了’”材料作文、江苏卷“拒绝平庸”命题作文等题目都是在考查考生是否拥有正确的价值观，有没有偏离传统的伦理道德和人生观。
5.“诗词格言”题
(4)“诗词格言”题。在中学六年的学习中，同学们积累了大量的诗词格言，也经常听到很多诗词格言，但是大家是否对这些诗词格言有所留意、有所理解却很少得到检验。最近几年，高考作文命题专家一改过去常规的命题思路，把这类试题引入高考作文试题中，除了考查考生的理解能力、哲理思辨能力外，还有效规避了考生考前的猜题、押题和宿构。例如2008年高考湖南卷“对‘天街小雨润如酥，草色遥看近却无’诗句的理解”材料作文，2009年高考北京卷“我有一双隐形的翅膀”命题作文，2010年高考安徽卷“对‘交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。’一诗的思考”材料作文等题目都是典型的“诗词格言”题。
6.“文化现象”题
(5)“文化现象”题。“文化”是一个十分宽泛的词，文化是个筐，什么东西都可往里装。但文化反映一个国家的软实力，代表着一个民族的光荣与梦想，不好的文化现象会对一个国家的形象造成损害。所以，关注文化现象，对文化有明确的认识，不仅是高考作文命题专家关注的重点，也是我们每个学生应有的素质。例如2008年高考山东卷“春来草自青”话题作文，2009年天津卷“我说90后”话题作文，2010年高考全国卷Ⅱ“浅阅读”材料作文、浙江卷“角色转换之间”命题作文，2011年高考新课标卷“中国崛起”材料作文、湖北卷“旧书”命题作文等题目都属于“文化现象”题。
7..“生活情景”题
(6)“生活情景”题。从近几年的高考作文命题来看，命题者有意拉近考生与生活的距离，引导考生关注生活、关注自己身边的事情，常常从我们日常生活中不经意的一句话、一个场景来命题，考查考生对自己日常生活事件的理解和处理能力。这类试题新颖、别致，有效避免了猜题、押题和宿构。例如2009年高考四川卷“熟悉”命题作文、湖南卷“踮起脚尖”命题作文、湖北卷“站在______的
门口”半命题作文，2010年高考广东卷“与你为邻”命题作文、重庆卷“难题”命题作文，2011年高考安徽卷“时间在流逝”命题作文、四川卷“总有一种期待”命题作文、重庆卷“情有独钟”话题作文等题目都是典型的“生活情景”题。
“哲理思辨”题
认识自我
1.试题设计
阅读下面的材料，按要求作文。
森林里有一只乌鸦，它过得很不快乐。因为它每次飞在天空，看到湖畔的天鹅们穿着漂亮的白衣裳，整天悠哉地戏水、抓鱼时，就会感叹：“唉!为什么我的羽毛都是丑陋的黑色呢?”狐狸告诉它：“傻瓜。你看看那些天鹅，整天在水边洗澡，羽毛当然又白又亮啦!”有一天，乌鸦离开了它原本生活的森林，搬到了湖边居住，但无论它怎么洗．羽毛还是黑色的。更糟的是，在森林里觅食惯了的它，根本不知道如何在湖面上捕鱼吃。不久后，这只可怜的乌鸦就饿死了。
要求：全面理解材料，选择一个侧面、一个角度构思作文；自主确定立意、确定文体、拟定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800
字。
2.写作引导
这个材料作文的材料是一则寓言故事。寓言类材料作文一般是提供一则或几则寓言或隐含某些哲理的寓意性材料，要求考生自选角度，联系实际，展开议论。这类材料作文乍一看给考生提供的发挥余地很大，实际上审题的难度较大。具体到这个材料作文来说，命题是在引导学生认真审视自己。摆正自己在学习以及日
常生活中的位置。在现实生活中，人人都有可能迷失自我，在不知不觉中成为那只“在湖畔洗羽毛的乌鸦”。其实不必羡慕别人，更不要一味地仿效，每个人所拥有的才华、背景本来就不尽相同，唯有珍惜、善用你个人所拥有、所具备的才华、背景，并将之发扬光大，才有可能闯出自己的一片天地!
明白了材料的含意，可以从以下角度来构思：写自我就要凸现与别人的不同——自己的阅历、自己的体验、自己的感受，就是要做到“人无我有，人有我新”。文体不限，表达方式不限，即可尽展所长。如写记叙文，应记事详细，尤其要注重细节描写，切忌空话、大话、套话。记事可以是一件事。也可以是多个片段，叙后要有精到的议论。如写抒情散文，要选好寄情之点——或景或物。这景这物要有特色，即便于寄情；这情要真挚(切忌虚假)，拿捏得恰到好处，与景物有机融合。如写议论文，可分层设点，或并列或递进，如看重自己就是要丢掉自卑，培养自尊自信；就是要正视现实，摆正自我在社会中的位置；就是要脚踏实地，一步一个脚印地去奔向目标
破茧成蝶
1.试题设计
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一只蚕经过长期的努力，终于结成了茧，然后酣然睡去。过了许久，她一醒来，发现四周一片漆黑。她渴望光明。她想，只有咬破茧，才能重见光明，于是就努力地咬茧，咬着，咬着。她的身体越来越小，越来越轻盈，背上长出了两片美丽的翅膀。她终于咬破了茧，变成了一只美丽的小天使，飞向了蓝天。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，除诗歌外，文体不限，自拟标题；不要脱离材
料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；书写规范，正确使用标点符号。
2.写作引导
这是一个寓言型的材料作文题。首先同学们要在认真阅读材料的基础上，明确材料主旨，选好角度，准确立意。材料的主体是蚕，蚕先结茧而眠，然后醒而破茧变天使。“蚕经过长期的努力，终于结成了茧”，因此，“茧”可理解为最初的追求、成功。当蚕酣然睡去，醒来后发现一片漆黑，可见，那代表过去成功
的“茧”而今已成为了见到光明的障碍。蚕成功后又主动突破这个“障碍”，终“破茧”而放飞自我。这样，立意就要兼顾“结茧”“破茧”两方面，还要借助联想，思考“结茧”“破茧”的比喻意义。“结茧”是力量的积攒、机会的等待，而“破茧”则是等待后的迸发、飞翔。“结茧”是追寻成功，“破茧”是锐意进取而不满足现状，是奔向新的成功的飞跃。如果由物及人，“结茧”“破茧”构成了人生充实的过程，是人们从成功走向新的成功的过程。“结茧”指完成人生的一次飞跃，“破茧”是人生的更高的飞跃。有的人终其一生，仅完成一次“结茧”，躺在一个小小的成功的安乐窝里睡大觉；而智者则在完成一次“结茧”之后，心向未来，敢于突破，于是“破茧”而演绎人生新的精彩。因此，可以有下面的五个方面的立意：①理性面对成功，勇于突破，走向新的成功。②张开被禁锢的翅膀，让生命怒放。③突破心灵的禁锢，展开梦想的翅膀，让人生自由飞翔。④“结茧”是为了激活生命，而“破茧”能够成就生命。⑤“结茧”是寻求保护，“破茧”是走向辉煌!
这个作文题如果写成议论文，要摆事实讲道理，辩证思考，可以综合运用对比论证、举例论证、引证法，可以联系现实中的事例，可以使说理有针对性。采用散文来写作也是不错的选择。比如，采用蒙太奇手法，扣住“结茧”“破茧”来选择典型素材，设置几个镜头，来表达人生感悟。还可采用小小说的体裁，依据现实生活中的人物，大胆虚构，表达主题。
智愚思辨
1.试题设计
古希腊哲学家第欧根尼说过这样一句话：“在所有动物中，最聪明的是人，最愚蠢的也是人。”
这句话引起了你怎样的思考?请以“聪明和愚蠢”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：角度自选，文意自定；除诗歌外，文体不限；不得抄袭和套作。
篇四:《高考作文》
全国卷：【在农村挑秧苗，走到半路负担太重，妈妈建议减掉身体上的束缚，脱掉鞋袜等等，作文关于放下顾虑，挑东西的材料分析。】题目从破题立意上难度不大，关于“选择”“放弃”“有舍才有得”之类的文题，相信考生之前或多或少都会有所接触。从立意来看，价值维度应该是重要的评判标准。也就是说：考生究竟是简单地就选择谈选择，写一些类似于政治教科书似的常识大道理，还是真正能够以小见大，真正看到“选择”或“放弃”对于社会、历史、文化或生命、精神、心灵的意义或价值。这个题目做做表面文章很简单，但要深入下去，依然足见考生的功夫。(刘纯)
新课标卷：【船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：;工钱已给过”。船主说;这是感谢补漏洞的钱。”漆工说：;那是顺便补的。”船主说：;当得知我的孩子们驾船出海，我知道他们回不来了。现在他们平安归来，所以我感谢你！”】用余世维;领袖”的七种根性来说，这个叫细心，叫补位，即：看到毛病或弊端，即便非自己份内之事，也要尽责做好，背后还体现了一种责任感。如果考生纠结于小小的漏洞与船难事故，或者无心帮忙得到丰厚财富，肯定就偏题了，应该关注涂漆工补漏洞这一事件本身，探讨这一行为背后的意义与对为人处世的借鉴。说得更详细一点：涂漆工所谓;顺便补的”