【 – 高中作文】
篇一:《关于校园景色的高一作文：校园里的小花园》
我们对校园的感情总是久久不能忘怀，下面这篇关于校园景色的高一作文，希望大家喜欢关于校园景色的高一作文：校园里的小花园时光飞逝，。我忘不了在校园里度过的每一个日子，忘不了这里的一草一木，忘不了这里的每一位老师和每个同学，而最难忘的还是学校那小小的花园。我忘不了小花园，因为它风景宜人。在我们一年级时，那里只是一小块地，只有几棵树。但在我们五年级的时候，经过改造，现在已变成了个小花园，小小的花坛里一年四季都开满了许多的鲜花和小草，还有那几棵大树，枝繁叶茂，投下片片绿荫，一张小桌和4只小凳子安静地在树荫里等着我们。春天，我们来到小花园，用手帕把眼睛蒙上，玩起了摸瞎子。被蒙住眼睛的同学四处摸索，我们则欢笑着在树之间东躲西藏。夏天，我们来到小花园，围坐在绿荫下，猜谜语谈笑话，欢声笑语在花园上空飘荡。茂密的大树撑开绿色的大伞，带给我们一片凉爽的天地。秋天，我们来到小花园，望着盛开的花儿，有的树都长出了小果子，我们又度过了充实的一年，开始了新的学期。每一年，它都送走一批优秀的毕业生，捧回一串串丰硕的教育成果。冬天，我们来到小花园，手儿牵着手儿，漫步在小路上。虽然那条路很窄很短，但我们走上好几遍也不会觉得厌烦，就这样，师生的情谊，同学的友谊，延着一个个脚印延伸。美丽的小花园，你带给我无尽的欢乐，留给我无穷的回忆。将来，无论我走到那里，我的耳边总会回响起我留在那里的欢声笑语。这篇关于校园景色的高一作文，文章思路清晰，感情真挚，是一篇优秀的习作。
篇二:《校园的小花园》
校园的一角“小花园”
临河五小 四（2）班 韩钰 要说我们学校的大校园，我最喜欢校园的“小花园”，为什么呢？相信我带你走一圈，你也会喜欢上它的。
校园的“小花园”大约有15米长12宽。里面有什么呢？有爬山虎、小走廊、雕像、小石桌…….一走进去就有小牵牛花,玫瑰花,散开在走廊的起点，花的叶子粉嫩粉嫩的，向我们微笑，现往里走，便看见了两个披着红绿色大长袍的爬山虎，像巨人一样挺拔地站在走廊旁，守卫在“小花园”中。往走廊里走，便看到了用爬山虎的叶子铺成的长廊，长廊的上方和左右两边全是爬山虎的叶子，远远望去，像是从天而降的绿色拱形长廊。到了秋天，叶子掉落满花园，像是铺上了一层金色的地毯，我们真想踩到地毯上嬉戏，我想肯定会发出咯吱咯吱好听的声音……再往前走，就出了小走廊，到了老师同学们夏天都爱去乘凉的地方。
到了这里，有2个小白瓷桌和8个小椅子，坐上去拿着冰棍儿享受着爬山虎和冰棍带给我们的清凉，这是一件多么惬意的事呀！小白桌的周围有四个大草坪，春天，万物复苏，四个草坪上长起了绿绿的小草，躺上去让人心旷神怡，往前走，便有一个喷泉池，喷泉池里有一个小的假山，每到夏天，喷泉便跳起了舞，婀娜多姿，非常好看。喷泉的旁边，便有一个雕像，雕像上是两个孩子，一个看书，一个敬礼，我想他们在告诉我们好好学习，做个有礼貌的好孩子。
我们学校的小花园一年四季都有不同的美景，我非常喜欢，你也
一定喜欢吧！
篇三:《校园中的小花园》
我们的校园很美很美，但要说最美的嘛，就数小花园了。
小花园中的花十分多，红的似火，粉的似霞，蓝的如水的花儿争先恐后的探出头来了。 小花园中有许多柳树，每到夏天，柳树吐出点点嫩芽；每到夏天，柳树特别茂盛；每到秋天，金黄的叶子落满地面；每到冬天，柳树的枝丫上落满厚厚的积雪。{描写校园的小花园}.
柳树在小花园旁围成一圈，鲜艳的花儿中，有一座高大的假山在池塘中耸立着。池塘的夏天可叫个美，高傲的荷花再水面中冒了出来，那么骄傲，那么靓丽。给平静的水面增添了不少生机。
花园的美景如诗如画，充满了诗情画意。在迎春花的气味中，那香气蓬蓬的小野花也开了。
篇四:《校园一景：美丽的小花园》
校园一景（美丽的小花园）
学校的小花园真美呀！（学校的东北角有一座小花园，那里的景色真美呀！） 花园中，有个不大的小池子，因为形似葫芦，所以同学们都叫它“葫芦池”。池水清澈见底，小鱼在池中快乐的游来游去，小蝌蚪东一簇西一簇，交头接耳在一起说着悄悄话。（小鱼有的""有的""还有的""）池上有一条弯弯的拱形小桥，像给葫芦池系上了一条玉带。
池边，一棵垂柳抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，长长的枝条随风飘荡，仿佛是少女在梳理着自己长发。几株桃花展开了粉红色的笑脸（几株桃花开得正旺，它们有的才展开两三片花瓣，有的已经全都开了，露出了""）迎春花也不甘示弱，挨挨挤挤的，那金黄色的花瓣亮得直逼你的眼（那金黄色的""）。
池边还有一座假山，假山上的石头奇形怪状，让人浮想联翩。假山旁，有个小小的六角亭，亭角微微往上翘，绿色的琉璃瓦配上红漆柱子，显得格外秀美典雅。
葫芦池的北面，还有一条长廊，廊架上缠绕着一条条碧绿碧绿的葡萄藤，十分养眼。（一条条长长的葡萄藤调皮地/蜿蜒地缠/爬上了廊架，一片片绿油油的葡萄叶亲密地依偎着葡萄藤。）长廊的柱子上，贴着一幅幅读书名言——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”""这些名言给小花园带来了浓浓的书香味儿。
一下课，同学们就像一只只快乐的小鸟儿一样，飞到小花园里。他们有的在假山丛中捉迷藏，有的在亭子里下棋（谈笑风生），有的在小桥上欣赏春景，有的在长廊里静静地阅读""
篇五:《学校的小花园》
学校的小花园
我们的学校里有一座小花园，它的一年四季都很美丽。
春天，小花园里的小草露出了它绿油油的小脑袋，小花也张开了它的笑脸，南天竹的叶子比以前更红了，颜色鲜艳的胜过火焰。小树也发出了新芽。
夏天，小草长高了，小花也开得更美了，月季花的花蕾从它那茂密的枝叶里伸展出来，小树的叶子长得很茂盛，可以在下面乘凉，小鸟在树上欢快地唱着歌，知了在树上“知了，知了”地叫个不停。 秋天，小草和小花的叶子变黄了，树叶宝宝们也离开了树妈妈，地上像是铺了一块金黄的地毯，而月季花却穿上了它华丽的礼服。 冬天，大雪纷飞，雪落下来，结成了冰，月季花还没谢就被这冰给固定在了那里在，像个美丽的冰雕，而且涂上了漂亮的颜色。小花园变成了一个水晶宫，太阳一照，小花园像钻石那么耀眼。 我爱我们学校的小花园，更爱我们的校园。
篇六:《整理学校小花园》
整理学校小花园
教学目的：学会整理花园，爱护花草树木，维护小花园。 工具、材料：铁铲、簸箕、锄头、铁锹、扫帚等。
教学过程：
一、 谈话导入
学校美丽的小花园，将校园装饰得绚丽多姿。爱护校园的花草树木，整理、维护小花园，是我们每一个小学和责任和义务。
二、 学学做做
（一）修理小路：需要将小路修整成中间高、两边低的龟背形。
（二）清除杂物和杂草。
（三）摆放花木：
把开花的盆栽花卉摆放到供大家观赏的适宜地方；没有开花的盆栽花卉，应摆放在适宜它们生长的环境中。
三、 想想练练
1、为什么要把花园里的小路整修成中间高、两边低的龟背形？
2、了解花园里植物和名称。
篇七:《新建的校园中心小花园》
新建的校园中心小花园 简约而漂亮的电动大门{描写校园的小花园}.
篇八:《描写校园景物的好句段》
家乡的公园
在大渡口步行街有一座美丽的公园，叫“大渡口公园”，那里景色宜人，是人们休闲游玩的好去处。让我带你去细细游览一番吧！
来到区府广场，远远望去，公园的美景尽收眼底。走进公园大门，是一个小池塘。池水清澈见底，偶尔见到几条小鱼在水里嬉戏。没有风时，池水像一面明亮的镜子。微风拂过，水面泛起一圈圈波纹，好看极了！
水池面上，架起一座拱形的小石桥。走过石桥，一座美丽的花坛映入眼帘。当春暖花开的时节，花坛里姹紫嫣红，群芳吐艳。各种鲜花竞相开放，有红的、白的、黄的""红的似火，粉的似霞，白的似雪。花儿们千姿百态，争奇斗艳。有的迎春怒放，向人们展示灿烂的笑脸，有的展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘，还有的含苞欲放，饱胀得马上要破裂似的。
花坛周围是一片碧绿的草地，草地绿油油的，像一块巨大的毛绒绒的地毯。草地上，绽放着五颜六色的小野花，像星星，像眼睛，还眨呀眨的""多有趣呀！
草坪左面是一个宽阔的湖。湖边是一排排垂柳，春风拂过，细长的柳枝倒垂下来，随风飘舞，让人情不自禁想起《咏柳》这首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦""”湖水是那样清，清可见底；湖水是那样静，静得感觉不到它的流动；湖水是那样绿，绿得仿佛一块无瑕的翡翠。湖边的垂柳倒映在水中，好像柳树姑娘在照镜子，欣赏自己优美的舞姿。
家乡的公园真是一幅美丽的画卷！大自然真是一位神奇的画家呀！
我爱钢实校园{描写校园的小花园}.
秋姑娘迈着轻快的步子，悄悄地来到我的校园，把我的校园装扮得美丽而富有生机。
进了校门，宽阔的长方形大操场映入眼帘。中间是绿油油的人工草坪，踩上去软软的，很有弹性。草坪四周是红色的跑道，特别引人注目。每天早晨，同学们会排着整齐的队伍来到操场做早操；课间时，大操场就成了大家的活动天地 。
沿着操场右侧的跑道往前走，只见一排高大的榕树挺立在那儿，它们精神抖擞的，多像校园的卫士呀！即使到了秋天，榕树还是那么枝繁叶茂。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，茂密的枝叶向四面展开，像一把把撑开的绿绒大伞。
走过榕树旁的长廊，就是一座美丽的小花园。花园里有四季常青的松树，有高高的棕榈树，它的树干有碗口那么粗，黄褐色的树皮一圈绕着一圈。又硬又长的叶子向四面张开，从远处看，就像一把撑开的大伞。有的树的叶子渐渐地变黄了，纷纷扬扬地飘落下来，像金黄色的蝴蝶飞舞在空中翩翩起舞，落到地上，像铺上了一张金色的地毯。我们最喜欢到花园里捡落叶做标本，有趣极了！
秋天的校园虽然有些凉飕飕的，但是有金色的落叶和同学们的欢声笑语，使校园显得很美，充满生机。
校园的树：
1、银杏树的树枝是从中间长出来的，无数的树枝像巨人的手臂向四面八方伸展着。它的叶子黄黄的，像一把把小扇子，扇啊扇，扇来了秋天的凉爽。
2、棕榈树的叶子好像芭蕉扇呀！棕榈树抖开他那又长又宽的绿色手臂，向四面伸展开去，每一片叶子都好像充满着生命。它多像一位身穿铠甲，昂首挺胸的钢铁战士啊！
3、棕榈树：小花坛里种着好几棵棕榈树。远远望去，它就像一把把撑开的大伞。站在它脚下向上望，它笔直而上，有四五层楼那么高。它的主干粗壮、挺拔而修长。树干从上到下的粗细不一样，树干的中间部分是最粗的。上、下部分都要比中间的细。最漂亮的要数棕榈树的叶子了，一片片叶子向外舒展着，就像孔雀在开屏。叶片很大，中间还有分开的小叶片，像“千手观音”张开手臂，真有趣。(老人葵）
4、松树那灰褐色的树干，就像旗杆高高地耸立在花园里。它的树身并不粗，只有碗口那么大，树枝一层一层地向四面舒展，好像一座宝塔，所以人们叫它“塔松”。 松树的叶子像针一样，一簇簇向外伸展着。松树的果实也很有特点：它是椭圆形的，分成一层层的花瓣。
5、桂花开了不少。黄黄的花朵，米粒一般大小，一簇簇挂满了枝头。叶子一片一片的，就像桂花的小辫子一样。桂花从叶子中冒出来，挤在一起，争先恐后地展示自己的美。
6、三角梅：长廊四周开满了三角梅，它的茎是棕色的，茎上、枝条上长了小刺，如果谁敢欺负它，它就会毫不客气地扎你。三角梅的叶子很茂密，形状有点像桃子，紫红的花朵，有三片花瓣，我想，这就是它名字的由来吧！枝叶丛中开满了紫红、粉红的花朵，在秋天的校园里特别引人注目，给小花园增添了勃勃生机！{描写校园的小花园}.
7、铁树大约有两米多高，远看整棵铁树像“巨人国”里一把翠绿大伞；近看铁树，它的树叶像一片片大羽毛插在树干的“头”顶上，一片羽毛形的大树叶是由许多像针一样的小树叶组成的。铁树的叶片很坚硬，它的叶尖刺得人又疼又痒，可叶片摸起来却十分光滑。树干像柱子那样粗，棕色的树干上凹凸不平，长着一些鱼鳞状的东西，这是它奇特的树皮。{描写校园的小花园}.
8、一条长廊掩映在茂密的三角梅叶丛中，三角梅密密层层的枝叶和紫红的花朵好像为它搭建起一个长长的凉棚。长廊两侧的横栏之间有一块块写着各种成语故事的石壁，走在长廊里，闻着淡淡的花香，阅读有趣的故事，多么悠闲自在呀！长廊外还有一座“金牛”石雕，它栩栩如生，好像在笑眯眯地望着我们呢！
长廊的尽头还有一座六角亭，它掩映在茂密的绿树丛中，红漆的柱子，棕色的琉璃瓦，是我们休闲的好地方！
（总、分、总）按游览顺序
一、概括介绍学校的特点。
二、校门——操场——升旗台前方的榕树——小花园——教学楼{描写校园的小花园}.
三、总结，表达赞美
我爱校园
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我们的校园是个美丽的大花园。
一进校门，首先映入眼帘的是宽阔的大操场，中间是绿油油的人工草坪，踩上去软软的，很有弹性。草坪四周是红色的跑道，特别引人注目。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常常洋溢着同学们欢乐的笑声。
沿着右侧跑道向里走去，就会看到一排高大的榕树。在阳光下，显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像校园的哨兵一样威武。
大榕树背后是篮球场，沿着篮球场往前走，就来到我们学校最美的地方——小花园。花园里有高大的松树，他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的衣服，默默地为我们站岗放哨，就像我们的朋友一样陪伴我们一起快乐成长。
花园前面就是美丽的教学楼了。教学楼高大雄伟，蓝白相间的外墙砖，格外引人注目。每当上课时，教学楼里就会传出朗朗
篇九:《整理学校小花园》
整理学校小花园
学习目的：
学会整理花园，爱护花草树木，维护小花园。 工具、材料：
铁铲、簸箕、锄头、铁锹、扫帚等。
学习过程：
一、谈话导入
学校美丽的小花园，将校园装饰得绚丽多姿。爱护校园的花草树木，整理、维护小花园，是我们每一个小学和责任和义务。
二、学学做做
（一）修理花园里的土壤：需要将花园里的土壤修整成中间高、两边低的龟背形。
1、教师示范怎样使用铁锹。
2、学生修理土壤。
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（二）清除杂物和杂草。
三、想想练练
1、为什么要把花园里的土壤整修成中间高、两边低的龟背形？
2、了解花园里植物和名称。
《整理学校小花园》
劳动技术导学案
指导教师：梁忠
石峡湾中心小学