【 – 高中作文】
篇一:《2013版高考语文一轮复习练习(人教版必修5)：4-12作为生物的社会》
一、课内双基
1．下列加点的字注音完全正确的一项是( )
A．海滨(bīng) 蚜虫(yá) 家畜(chù) ．．．
B．蚁冢(zhǒnɡ) 蜂窠(kē) 纤维(xiān) ．．．
C．霎(chà)时 拱券(xuàn) 阈(yù)值 ．．．
D．毗邻(bǐ) 茸茸(rónɡ) 黏菌(nián) ．．．
【答案】 B(A.滨：bīn，C.霎：shà，D.毗：pí。)
2．下列各句中没有语病的一句是( )
A．这位院士诚恳地表示，他要努力去做一个乐意给年轻人打开一切科学道路，使他们夺得科学高峰的人。
B．仅在短短的三年之前，电脑“上网”对人们还是陌生的，但对今天的学生来说，显然已经是比较熟悉的了。
C．生命是否起源于火星而非地球，地球上的生命是否由陨石带来，天文学家正在研究诸如此类的问题。
D．这本书具体描写了我国北冰洋考察船是如何根据气候和洋流的状况，渡过一个个难关，获得了巨大的科研成果。
【答案】 C(A项“夺得”与“科学高峰”搭配不当。B项主客颠倒，应为“人们对电脑上网”。D项成分残缺。“描写”什么？应在“成果”后添加“壮举”之类的词语。)
3．将下面打乱了语序的五个句子组成一段语意连贯的文字，顺序正确的一项是( )
①天空战斗机分为两个研究方面，一个是天空有人战斗机，另一个是天空无人战斗机。
②无论是多么完美的机器也都永远无法在战争中替代人。
③天空战斗机顾名思义，就是可以在太空和地球大气层之间自由飞翔的载人或者非载人的飞行器。
④他就是中国现在处于理论阶段的国际第五代战机——天空战斗机！
⑤中国的国际第五代战机是什么呢？
A．⑤④③①② B．⑤①②③④
C．①②④③⑤ D．①②⑤③④
【答案】 A
4．文章结尾，作者以科研为例，援引权威人士的观点，是为了说明什么？下列表述不正确的一项是( )
A．文章结尾，作者以科研为例，援引权威人士的观点，再次强调个体的智慧与群体的智慧就像一个锯齿与整条大锯的关系。
B．个人的孤独静默也许有助于一些发明创造，但这些发明创造必须融入群体的智慧中才能发挥作用，才有意义。
C．所以，我们要像昆虫那样，发扬光大“一有发现就大叫起来”的古老传统，经常接通我们与社会组织这个庞大网络的电路。
D．增加自己文章的说服力，否则自己的文章不容易被人接受。
【答案】 D
5．下面对文章内容的理解，不正确的一项是( )
A．作者选取了独特的视角，将一些群居性生物的行为与人类进行比较，描述了它们在集体行动中所表现出的高度组织性。
B．提出了“多个单独的动物合并成一个生物的现象”，对传统生物学过分强调个体行为和动物本能的观点进行了反思。
C．对人类盲目自大、不能充分认识自身生存危机作出了警示。
D．不过作者把人类和其它动物相提并论，还对人类的行为不无讽刺，有贬低人类的意思。
【答案】 D
6．对《作为生物的社会》一文的观点分析错误的一项是( )
A．人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性，并非水火不相容，而是可以互为比照的。
B．作者在论述中，无论是对人还是对其他生物，多从个体与群体两个方面作比较分析，肯定群体的智慧，强调社会化的重要性。
C．作者在论述中，往往把人类行为与其他生物的社会行为比照来谈，即把人类行为看做是“拟人化”的，把生物的行为看成是“生物化的”的。
D．作者对生物行为的反思，其目的不是为了证明其他生物比人类更高明，而是为了检讨人类盲目乐观的情结。
【答案】 C(“拟人化”和“生物化”说反了。)
二、文本精品
阅读下列语段，回答问题。
①虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖，联系更密切，行为上更不可分，我们却并不经常感到我们的联合智慧。然而，我们也许是被联在一些电路里，以便贮存、处理、取出信息，因为这似乎是所有人类事务中最基本、最普遍的活动。我们的生物功能，或许就是建筑某种丘。我们能够得到整个生物圈中所有的信息，那是以太阳光子流作为基本单位来到我们这儿的。当我们知道这些东西是怎样克服了随机性而重新安排成各种东西，比如，弹器、量子力学、后期四重唱，我们或许对于如何前进会有个更清楚的概念。电路好像还在，即使并不总是通着电。
②科学中使用的通讯系统应能为研究人类社会信息积累机制提供简洁而易操作的模型。齐曼在近期《自然》杂志上著文指出，“发明一种机制，把科学研究工作中获得的片断的知识系统地公布于世，一定算得上现代科学史上的关键性事件。”他接着写道：
一份期刊把各种各样""大家普遍感兴趣的知识，从一个研究者传递给另一个研究者""一篇典型的科学论文总是认为自己不过是一条大锯上的又一个锯齿——它本身并不重要，但却是一个更大项目的一个分子。这种技术，这种使得许许多多以微薄的贡献进入人类知识库的技术，乃是17世纪以来西方科学的秘密所在，因为它获得了一种远远超过任何个人所能发生的共同的、集体的力量。
改换几个术语，降低一下格调，这段话就可以用来描绘营造白蚁窝的工作。
③有一件事让人叫绝：探索(explore)一词不能适用于探索活动的搜索一面，但却起源于我们在探索时发出的声音(英语explore，其语源拉丁语explorare有“喊出”之意——译者)。我们愿意认为，科学上的探索是一种孤独的、静思的事。是的，在最初几个阶段是这样。但后来，或迟或早，在工作行将完成时，我们总要一边探索，一边互相呼唤，交流信息，发表文章，给编辑写信，提交论文，一有发现就大叫起来。
7．第一段说明的意思是：__________________________________ ___________________________________________________________
【答案】 说明人类社会具有密切的联系性，但是缺少生物社会的那种联合智慧。
8．第二段引用权威文章说明：_________________________ _________________________________。
借现代科学中的________特点解说白蚁的______________，让读
者更加全面地了解生物的社会特点。
【答案】 人类的社会工作类似于白蚁的工作 互为联系 合作特性
9．第三段是全文小结总述________________________________ ______________________________________________________。
【答案】 生物与人类社会活动的相似点。
10．怎样理解本文幽默风趣的语言风格？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】 作者在论述中，往往把人类行为与其他生物的社会行为比照映衬来谈，即把人类的行为看做是“生物化”的，把生物的行为看成是拟人化的，这就形成了一种幽默风趣的语言风格，如说人类“碰碰触角”，说蚂蚁“使用童工”等。我们可以从以下几个方面来理解作者的 这种幽默的语言风格：首先，作者作为人类的一员，却能“降格自贬”，以较低的姿态来谈论生物的社会行为，体现出一种自嘲式的幽默；其次，作者作为一个生物学家，敢于向传统观念挑战，敢于闯别人不敢涉足的禁区，表现出一种智慧上优越的幽默；再次，作者作为通俗栏目的科普作家，要向大众普及科学知识，激发大众对科学的关注和热爱，也要用幽默的语言化雅为俗，拉近同读者的距离，吸引他们的阅读兴趣。
三、课外延伸
阅读下面的文字，完成11～14题。
汉字究竟起源于何时呢？我认为，这可以以西安半坡村遗址距今的年代为指标。半坡遗址的年代，距今有6000年左右。我认为，这也就是汉字发展的历史。
篇二:《作文素材积累——优美语句》
以“感动”为话题的优美语段
1、读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你倒一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有人和你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的礼物，哪怕只是一片花瓣、一片树叶，也是感动""
2、带着感动上路，一路不会寂寞，一路花开满地，绿树成荫。
3、感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅；感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉；感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮。
4、感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
5、漫漫人生旅途，会有鲜花遍地，但也会有痛苦和荆棘。黑暗时请带上感动上路，你会发现，黎明就在不远处。
6、岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在你的生命中留下深深的痕迹。每当我们想起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
7、为自己所感动，是一种唯美，可以不要眼泪，不需掌声；在心里衍生的悸动，诉说着属于自己的成就。
8、因为人与人之间的沟通，世间才会有爱，因为有爱，才会有泪水，而这泪水就是感动的源泉，为什么说感动随时在我们身边？因为这世间有数不尽的爱。
春天感动了小草，小草才微笑得那样柔软。小草感动了太阳，太阳才绽放得那样灿烂。太阳感动了云朵，云朵才飘舞得那样缠绵。云朵感动了星空，星空才耀动得那样璀璨。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
穿过针眼的母爱
攥紧一缕阳光，让沉默的大地不再羞涩；手捧一滴甘泉，让无边的沙漠不再
孤寂；采撷一颗感恩的心，让枯干的心灵找到爱的港湾！
思绪潮涌。
是的，没有一只鸟儿会因为羽翼不够丰满而拒绝蓝天；没有一朵梅花会因为严冬腊月而拒绝绽放；也没有人会因为一时的失败而拒绝苦难后的芬芳。 去年冬天甚是寒冷，老师让我们写一篇以“爱”为话题的作文，我毫无头绪，又因为之前屡次的失败，此时我整个人几乎崩溃，心仿佛被抛到了北冰洋，好冷。 回到家后，母亲正坐在四方凳上缝缝补补，那粗糙的手啊被冻得发紫。我走进
房间，试图寻找写作的灵感，而冰冷的心还未平静。
门“吱”的一声开了，只见母亲蜷缩着身子走了进来，“帮妈穿根针吧，针孔太小，妈怎么也穿不过去。”母亲温和地说着，我顺手接过针和线，不一会儿，
结飞快地穿针而过，我毫不费劲。
我继续寻找我的写作灵感，可头脑仍然一片空白。突然，门“吱吱”的几声又开了，母亲颤抖的手上线儿又多了几条，母亲小声地说着“妈老了，眼睛也不好使，你再给妈穿几根吧。”“妈，你都影响我学习了，这种小事，你别来烦我，
行吗？”我几乎是喊出来的。
“妈把那旧棉袄拆了，想给你缝个坐垫，妈不就是怕你在房间里冻坏了吗？”母
亲的脸上露出的是尴尬的笑。
我被震住了，要知道，那件棉袄可是父亲当年送给母亲的唯一的礼物啊！如今，父亲又已长眠地下，母亲竟用她最富贵的东西来温暖女儿的心房，照亮
女儿的路！
我毫不犹豫地写下了这样的一个题目：《穿过针眼的母爱》
以“母爱”为话题的优美语句
母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。
莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！
母爱是一条长长的路，是漂泊天涯的缕缕思念。无论你走到哪里，她都伴你延伸、生长。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，排除旅途荆棘。 母爱是一座高高的山。无论你有多大困难，她总是依靠的屏障，为我们撑起头顶上的绿荫，那高耸的身躯，为你遮风挡雨，令你心安神怡。
母爱是一条长长的路，是漂泊天涯的缕缕思念。无论你走到哪里，她都伴你延伸生长。那悠悠的牵挂，那谆谆的叮咛，为你指点迷津，排除旅途荆棘
母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
以“.母爱”为话题的满分作文
母爱
山，没有母亲的爱高；.海，没有母亲的爱深；天，没有母亲的爱广；地，没有母亲的爱大；太阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；花朵，没有母亲的爱灿烂。
记得那是我三年级的时候，我写完了作业，坐在沙发上，打开电视看了起来。妈妈走过来说：“薪儿，自己看电视，我洗衣服去了。把脚放下来，不要抬到沙发上去了。”“知道，知道。”其实我根本就没想妈妈说的什么，因为那时正放动画片呢。正在精彩的时候，我高兴地一下子蹦得老高，没想到，就在我伸出脚的一瞬间，“砰”地一声，把我吓得呆住了：妈妈新买的花瓶摔成了碎片，一束漂亮的日本干花无赖的躺在地上。妈妈正在洗衣服，问我：“怎么了？是什么声音啊？”听到妈妈的问话可把我吓坏了，心想：“怎么办呢？我该怎么回答？刚才妈妈还叫我把脚放下来呢，我怎么就…… 如果我说是花瓶打碎了，妈妈肯定会打我、骂我的，因为那是妈妈最喜欢的花瓶，但是如果我隐瞒了事情的真相，妈妈知道了又会怎么样呢？我到底该怎么办呢？唉，真后悔刚才把脚抬那
么高啊！”正犹豫着，妈妈已经走过来了，看着一地的碎片，妈妈脸上的笑容不见了，“怎么回事？这花瓶怎么掉到地上去的?"看着妈妈那么生气，我更不知道该怎么回答了，吞吞吐吐地说：“我……其实……不是……故意的，妈妈，请您相信我。要不，把我的零花钱拿去再买个花瓶，但千万不要骂我，不要打我啊！”话还没说完，我就呜呜地哭起来，没想到，妈妈不但没打我，反而露出了淡淡的微笑，十分平静的对我笑了笑说：“哦，原来是这样啊。薪儿，你做得对，不管做了什么事，都要正确认识自己的对和错，要敢于说出事情的真相。”说完，便俯下身子吧花瓶的碎片捡起来，扔进了垃圾桶里。
母爱是一阵温存的风，吹去朔雪纷飞，带来春色无穷。 母爱是平生相伴的盈盈笑语，母爱是飘荡海角的缕缕纪念，母爱是子息病榻前的关怀恐慌，母爱是儿女发展的殷殷期盼。
.母爱之桥
母爱润物细无声，却像春天的雨露滋润着我幼小的心灵。母爱更像是一座坚固的桥梁，不管时间再久远都不会坍塌。
那是一个阴雨天，可雨却迟迟不来，那是期中考试后第一个星期一，领成绩的日子，也是我的生日。可老天似乎给我开了一个玩笑，成绩一滑千里 ，退步了，中午放学了我迈着沉重的脚步走在回家的路上，心里很沮丧，我走到楼前，抬头一望，妈妈正趴在窗前，微笑笑我招手，眉眼之间充满了期待，我也示意回应，可却立刻又低下头，我没有勇气去见妈妈，我放缓脚步，一步一步艰难向前，可勇气终归战胜了退缩，事到如今，也只有勇敢面对。
我来到家中，母亲比往常更亲切，赶忙询问我的成绩，我灰溜溜地说出那个三位数，可母亲的笑却没有如潮般退去，虽少了希望 ，但仍用理智的口气轻声答道：哦，我知道了。一切仿佛早有预料，不曾发生过什么似的，随后母亲没有骂我打我，只是用简单的几句话帮我分析了一下退步的原因，谈谈下一步的打算。但是，不知怎地，我的心更加有一种说不出的辛酸和愧怍 ，头也更低了，信心也失去了。
傍晚，放学再次回到家中 ，轻轻地开了门，换了鞋进入家中。我迈着轻轻的步子来到餐厅，却意外地发现我期待已久的蛋糕，我的心在那一刻深深地被触动了，我退步了，可母亲却给了我加倍的爱，我的勇气似乎又找了回来，重担也不再压得我难以喘息，我回到卧室，台灯亮着，散发着暖阳色的光，很温暖，台灯下放的一本书叫“人生”，打开扉页便看到妈妈的字迹，我的泪顿时来了，我喃喃地读着“人生不全是平坦，关键处也只有几步，只要你努力了，无论结果如何，都不要放弃!"轻声读完后，我的泪干了，不是不感动了，不是不辛酸了，而是要像母亲说的那样，要做一个坚强、永不放弃的人，更要像书中主人公那样百折不挠。我更相信，在母亲桥的帮助下，一定会在下一次取得更优秀更完美的结果，不愧对母亲。
母爱之桥是坚固的。它引领我在人生的道路上走的更远。10、远去的飞
鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。25、是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉亲情，是一把斜背着的吉它，越到情深处，越能拨动你的心弦；亲情，是一挂藤萝，不管你身在何方，它总是紧紧牵着你的手；亲情，是一串挂在颈间的钥匙，打开的是一扇扇忧郁的门窗。亲情，就在眉眼顾盼间，浅浅的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
4、亲情，是木兰替父的故事；亲情，是孟母三迁的佳话；亲情，是阿炳二泉映月的旋律。
5、亲情是雨，带走烦燥，留下轻凉；亲情是风，吹走忧愁，留下愉快；亲情是太阳，带走黑暗，留下光明。亲情是最伟大的，不管你快乐，沮丧，痛苦，彷徨，它永远轻轻地走在你的路上，悄悄地伴着你的一生。。0、亲情犹如一江剪不断的春水，流动的是游子心中永远的思念；亲情犹如一丘数不尽的细沙，沉淀的是长年堆积的牵挂；亲情犹如夜空中那颗北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
25、朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我29、有一种爱，迟了就无法再来；有一种情，走了就无法追溯，它就是亲情！从最初的出生，到懂事，到成年，它，一直陪伴着我们；。
牵挂是“君问归期未有期”的那份哀伤，牵挂是 “少小离家老大回”的那种乡音，牵挂是“临行密密缝”的那段爱意，牵挂是“杨柳岸晓风残月”的那段离愁，牵挂是“青青子矜，悠悠我心”的那段缠绵，是“我在这头，母亲在那头”的那张邮票。
冬天的河干涸了，我相信，春水还将来临，那时白帆就是我们心中的偶像；风中的树叶凋零了，人相信，泥土里的梦将在标志着开花的结果。
问号是一把钥匙,让求知者打开知识的宝库；问号是一把镰刀，让勤劳者收获成功的喜悦；问号是一只警钟，让犯错误的人追悔反思；问号是一条湍急的河流，让懦夫望而却步""自信是风向标，有了它，你才不会迷失方向；自信是打气筒，有了它，你才能永不懈怠，充满力量；自信是利剑，有了它，你才能披荆崭棘。所向披靡。
我是小树苗，只有经历过痛苦的修剪，才能端庄美丽；只有经过雷电的考验，才能更加茁壮坚强；只有经历过风雨的洗练，才能体味到阳光的温暖。
小草最大的能力，不过是挑起一粒露珠；小花最大的功能，不过是散发一缕幽香；可是无数的草和花连在一起就会成为广阔无垠的草原，赢得旅人的赞叹，骑手的欢欣，哲人的沉思。
白云从不向天空承诺去留，却朝夕相伴；风景从不向眼睛说出永恒却始终美丽；星星从不向夜晚许诺光明；却努力闪烁；朋友从不向对方倾诉思念却永远牵挂。
篇三:《2011年宁波舟山市中考语文模拟试卷》
舟山市2011年初中毕业生学业考试模拟卷语文试卷
温馨提示：{描写北冰洋的语段}.
1.全卷满分为120分，考试时间为120分钟。试卷共6页，有四大题，25小题。
2.答案必须用钢笔或圆珠笔做在答题卷的相应位置上，做在试卷上无效。
3.请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填在答题卷的相应位置上。
一、语文知识积累与运用（28分）
1.阅读下面的文字，给加点的字注音。（4分）
《琵琶行》具有非凡的艺术mèi 力。它如qì 如诉的描写，独具jiàng 心的表现形式，都给人一种余音绕梁的感受。它在意象与修辞之经营、篇章与字句之安排等方面，都kān 称典范。
2.为下面语段的空格处选择合适的词语，并将其序号填写在相应的横线上。（3分）
该公司不仅供应质地 ① 、木纹平直、衔接 ② 的优质地板，而且服务 ③ ，提供配货、送货、安装“一条龙”服务。
A.周到 B.细腻 C.紧密
3.下面这段文字中的三句话，各有一处语病，请加以修改。（3分）
⑴过去，一家企业的行为造成全球范围，甚至全国范围的危机是很难想象的事。⑵如今，随着工业生规模的提升和科学技术的发展，一些大型企业所处的领域以及所掌控的技术，已经与人类整体安全命运高度相关。⑶然而，与这种巨大的安全风险相比，企业却未必具备对应的意外处置能力和损害发生后的责任担当。
4.古诗文名句默写。（1）—（4）题必做，（5）—（6）2小题任选一题作答。（6分）
（1）子曰：“学而不思则罔， 。”（论语《为政》）
（2）日暮乡关何处是， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（3）居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹《岳阳楼记》）
（4）予独爱莲之 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（5）比苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”更为豁达的诗句当属王勃《送杜少府之任蜀州》的：“ ， ”两句。
（6）古诗文中有许多描写塞外风光的名句。请写出两句。
“ ， 。”
5.名著阅读（4分）
根据作品语段，在横线上填写有关人物的名字和作品的名称。
⑴ 着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多，多乎哉?不多也。” 于是这一群孩子都在笑声里走散了。 本语段选自《 》
⑵听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。 道：“""若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了！”轻轻把石头开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去！” 本语段选自《 》
把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。”
6.综合性学习（8分）
材料一 微软创办人盖茨宣布，将自己580亿美元财产倒数操纵名下慈善基金比尔及梅琳达盖茨基金会，一分一毫也不会留给自己的子女，“以最能够产生正面影响的方法回馈社
会。”
材料二 爱国电子科技公司总裁冯军近日在微博上说“自愿在我活着的时候，就将我
个人的全部财产逐步捐献给社会”。
材料三 2011年1月27日，号称大陆“首善”的富商陈光标率团赴台为穷人发放5
亿元新台币善款，却因排队面对面派发红包引发广泛争议。
台湾一些媒体认为，这样的捐款纵然可曰善，却不能说美。陈光标却表示，做好事就是
要高调，一个人做好事如果能传播给十个人，等于做了十件好事。
（1）三则材料说明了什么问题？（2分）
（2）对陈光标率团赴台发放善款引发争议一事，你的看法是：（3分）
（3）仿写一句赞扬盖茨、陈光标、冯军善举的句子。（3分）
他们是一声春雷，惊醒了沉睡的心灵；他们是一盏明灯，点亮了满屋的希望； 。
二、现代文阅读（30分）
阅读下面两篇文章，完成7—14题
（一）（16分）
诱 雉 沈石溪
天空还挂着一钩残月，我顺着被野兽踩踏出来的牛毛细路钻进戛洛山的黑石沟。黎明
前的山野一片静寂，黑石沟两旁平缓的山坡上，密不透风的灌木林里偶然传来几声飞禽走兽梦呓般的叫声。我知道，灌木林里有我所渴望得到的松雉。但松雉生活在齐人高的斑茅草丛中，待在密不透风的灌木林里，轻易不肯出来；且生性机敏，因此，捕捉的难度很高。
也不知从哪一代猎人开始，发明了诱捕法。就是将一只雄松雉作为诱子，用雄松雉身上
的气味和叫声把隐藏在草丛和灌木里的雌松雉勾引出来；或者把在这块地盘上称王称霸的另一只雄松雉激怒出来争斗，猎人趁机把那些或因爱情、或因嫉妒而丧失了警觉的松雉们收拾掉。此种捕杀方法效果极佳。
天亮了，我在潺潺流淌的山泉旁找了一块便于观察和射击的位置，把一支老掉牙的火铳
搁在一个树墩上。取下背上那只编织精巧的竹笼子，打开门扣，把我精心调教出来的那只诱雉抱到被一缕阳光照亮的空地上。
这真是一只绝顶漂亮的松雉，有着非凡的雄性气概。只见它不慌不忙地蓬松开颈毛，喔
——咯——咿，喔——咯——咿，啼叫起来。这叫声的旋律与节奏干涩而尖厉，短促而刻板，像是强者对弱者的嘲笑和调侃，又像是居高临下的咒骂。总之，是一种自命不凡的雄性对不堪一击的对手发出的唾弃声。这真是绝妙的激将法。
果然，右侧的茅草丛中传出一串雄松雉悲壮的鸣叫。随着叫声，它挺着胸气宇轩昂地钻
出草丛，扇动着翅膀，连跑带飞扑向诱雉。这是—只长相平常瘦削单薄的雄松雉，个头比诱雉小了一圈，来势并不凶猛，动作也较迟钝。我期待着我的诱雉能以此为契机，发起进攻。但我想错了，诱雉惊慌地扭开脑袋，眼光突然转向我埋伏的位置，咯咯——喔，咯咯——喔，吐出一串叫声。这叫声既是在埋怨，又是在呼救。
我明白了，这是一只徒具雄性外壳的家伙。
雄松雉抓住诱雉扭头躲闪的时机，猛地一拍翅膀，凌空跃起，居高临下扑到诱雉身上，尖厉的爪子抓住诱雉的翅膀，弯钩形的嘴喙朝诱雉的脑壳猛啄。在这充满野性的攻击下，诱雉失去了抵抗能力，全身瘫软，蹲在地上，发出绝望的哀叫。
雄松雉站在诱雉背上引吭高歌，喔咯咯——喔——咯，向躲藏在岩石背后或草丛深处的
雌松雉们报捷。诱雉趁机从雄松雉的铁爪下挣脱出来，飞快逃向我埋伏的地方。我赶紧扣动了扳机。
我把雄松雉塞进背囊后，诱雉偏着脸，把一只雉眼朝向天空，凝视了一会儿蓝天白云和
火红的太阳，似乎是要从生机盎然的天空得到某种神秘的启示，汲取某种超凡的力量。接着，它抖擞脖颈上的羽毛，对着太阳，吐出一串圆润悦耳的鸣叫。喔——咯咯，喔——咯咯，叫声平添了许多阳刚美和雄性美。
哦，它是在召唤刚才被我打死的雄松雉的遗孀。果然，过了一会儿，乱石堆背后传来雌
松雉柔和的咕咕声，像是在召唤诱雉前去幽会。诱雉平静地站在原地，朝雌松雉躲藏的乱石堆十分卖力地吐出一串又一串色情味很浓的啼鸣。
雌松雉经不起诱雉长时间的引诱，频频从乱石堆后面伸出脑袋，好奇地窥望着诱雉。诱
雉的胸脯挺得更高，脖子朝天空一伸一缩，骄傲得仿佛要和太阳比高低。突然，诱雉纵身跃起，爪子有力地朝前搏击，嘴喙闪电般在空中啄咬了几下，做出一个两雄争斗时的典型动作，既显示出它锐不可当的战斗风范，又展露了它的体态和在激烈运动时彩羽炫目的光亮，表演得恰到好处。
雌松雉被诱雉超一流的表演陶醉了，羞羞答答晕晕乎乎从乱石堆后面钻出来。这是一只
年轻的雌松雉，嘴壳嫩黄，眼睛亮得像两块玻璃珠。这只雌松雉贴近诱雉了，咯咯咯柔顺地轻叫着。后又转身朝树林跑去。只见雌松雉走了两步，然后又咯咯叫两声，回头呼唤诱雉跟它到自由广阔的丛林里去。
我想，诱雉会跟着雌松雉走的。唉，我在心里叹了口气，我这只好不容易精心培养出来
的诱雉算是报废了！
可我又一次犯错了。诱雉望望快走到树林边缘的雌松雉，突然扑过去，用尖硬的嘴喙，一口啄住雌松雉的鸡冠，用强壮的身躯将雌松雉按倒在地。这绝不是调情式的嬉戏，而是像两只雄松雉打架斗殴时的粗暴的征服。当雌松雉挣扎着想站起来时，诱雉曲起双腿，在雌松雉的胸脯上猛力一蹬，雌松雉被蹬出两步远，倒在地上，痉挛着，哀叫着，一时爬不起来了。诱雉扭转身体，往旁边的空地猛地一蹿，迅速从雌松雉身边逃离开，一个劲朝我伏击的地方啼叫起来。我明白，诱雉是在提醒和催促我开枪。
恍然间，我像被强迫灌了两瓶劣质烧酒似的，脑袋晕乎得厉害，反胃恶心，想呕吐。我
咬着牙扣动了扳机。訇然巨响后，诱雉倒在了血泊中""
（选自《微型小说选刊》2010年第6期）
7.在诱杀两只松雉时，诱雉的表现使“我”感到很意外。请简述“我”的这两意外。（要求在80字以内）（4分）
8.结合上下文，品味下列句子中的加点语句的表达作用。（4分）
（1）它抖擞脖颈上的羽毛，对着太阳，吐出一串圆润悦耳的鸣叫。喔——咯咯，喔——咯咯，叫声平添了许多阳刚美和雄性美。 ．．．．．．
（2）这是一只年轻的雌松雉，嘴壳嫩黄，眼睛亮得像两块玻璃珠。 ．．．．．．．．．．．．．．
9.结合文章内容，说说第一节环境描写的作用（4分）
10.“我咬着牙扣动了扳机。訇然巨响后，诱雉倒在了血泊中""”这样的结局安排有什么作用？（4分）
（二）（14分）
人类在地球上最后的边疆
海冰主要指直接由海水冻结而成的咸水冰。咸水冰是固体冰和卤水（包括一些盐类结晶
体）等组成的混合物，其成分相当复杂。虽然海冰主要是由海水冻结而成的，但其盐度不同于海水，通常情况下比海水低2～10"。
海冰的抗压强度主要取决于海冰的盐度、温度和冰龄。通常新冰比老冰的抗压强度大，低盐度的海冰比高盐度的海冰抗压强度大，所以海冰不如淡水冰密度坚硬，在一般情况下海冰坚固程度约为淡水冰 大面积的海冰的75％，人在5厘米厚的河冰上面可以安全行走，而在海冰上面安全行走则要有7厘米厚的冰。当然，冰的温度愈低，抗压强度也愈大。1969年渤海特大冰封时期，为解救