【 – 高中作文】
篇一:《2014年高考作文素材：“第一步”写作指导及范文》
2014年高考作文素材：“第一步”写作指导及范文
【金题回放】
千里之行始于足下：道德修炼始于点滴，走好第一步才能奠定人生的基石；智慧发展重在探索，迈出第一步才能呈现预约的精彩；梦想成真贵在创新，尝试第一步才能做到出发就会到达。前行之路沟沟坎坎，走稳自己第一步，才能走好今后每一步。 请以“第一步”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：⑴立意自定；⑵角度自选；⑶除诗歌外，文体自选。
【作前指导】
文章如果把“第一步”当做一个无所不包的“筐”，把一些没有联系的内容生拉硬扯至文章中去，或者写了“一步”，但没有突出这里的“一步”是“第一步”，最高赋分不得超过70分，如结构混乱，语言平淡等则不超过40分。
凡是文章随意乱写，无章无序，或穿靴戴帽、中间乱套，思想平庸、语言贫乏、不认真写作的文章，原则上不超过75分。
凡是泛泛而谈“第一步”之类，无新意，无分析或意蕴的，且写作能力一般的，最高不能超过70分。或者写了一个简单的“第一次”，未能彰显出“第一次”的深层意蕴的，最高不能超过45分。
凡是简单演绎提示语，所写均为正确的废话，语言表达一般的，最高不超过70分。
1.基本原则
评分必须坚持内容和形式的统一，重写作基本能力，特别是构思、语言、文体诸方面须全面衡量。符合文体要求，指符合考生选定的文体要求。
评分必须从考生写作的实际出发，公平公正，分等分类赋分，确保一定的区分度。
2.文体写作提示
议论文写作
①能扣住内涵，作个性化的解读，认识独到、深刻，观点与材料统一且分析透彻。论证有层次感，语言表达富有逻辑性；或者能从一个独到的角度切入，进行层层深入的分析论证，语言智慧、幽默、犀利，可视为一类卷赋分，特别优秀的可赋予满分。
②能扣住“第一步”提出有意义的中心观点，并能扣住中心论点展开论证，举例恰当，论据分析能扣住论点，综合运用论证方法，层次清晰，语言准确，富有概括力，可视为二类卷赋分。
③能抓住提示语中关于“第一步”的几个观点或其中某一个观点，进行分析和论证，写成常规式的议论文，但无明显的突出之处，可视为三类卷赋分。
④虽然观点正确，但议论文写作的基本能力明显有弱项，比如观点与材料内在联系不紧密，只列举而不作富有逻辑的分析；或者，虽是中规中矩的议论文，但文章的观点只属于人云亦云的套话或论据材料也没新意等，可视为四类卷赋分。
⑤形式上是一篇关于“第一步”的议论文，但或者没有自己的中心观点，或者观点闪烁不明，或者缺少论证等，可视为五类卷赋分。
⑥对认识浅薄，思想平庸，语言贫乏，结构混乱，随意组合，不合文章章法的文章，可视为六类卷赋分。
记叙文写作
①文章从一个小且巧的角度切入，叙写自己的经历或过程，进而引发自己的体会或感悟，且构思精巧，语言富有意蕴，可按一类卷赋分，特别优秀者可赋予满分。90-100分。
②文章以“第一步”为主体，故事情节生动，叙议得当，但主旨重在表达作者对人生或社会的体验或感悟，可按二类卷赋分。80-89分
③文章主体叙述的是与“第一步”相关的故事且有一定的情节，引发的感悟只是提示语中的相关语句的重复，且构思无明显新意，语言表达一般，可按三类卷赋分。70-79分 ④ 有故事情节但无引人之处，有叙述和描写但无精彩之笔，立意、主旨无新意，整体上语言平淡，表达上没有明显特点，可按四类卷赋分。60-69分
⑤所写故事情节明显“贴标签”，而引发的体验或感悟又与“第一步”若即若离，且语言表达有明显毛病，可按五类卷赋分。40-59分
⑥故事情节明显低幼化，语言表达粗俗，前言不搭后语，文章主体不明。39分以下。
【写作建议】{作文,迈出第一步}.
⒈必须认真审题，不要草率动笔。
⒉必须写自己独特感受和见解，不要人云亦云。
⒊必须凸显文章中心，不要舍本逐末。
⒋必须认真书写。
⒌必须仔细阅读写好后的文章，力求将自己说错的话修改过来，写错的字订正过来。
【今后作文设想】
⒈依照模式写作记叙文。
⒉依照模式写作议论文。
⒊依照模式写作议论性散文。
【优秀例文】
⒈第一步（记叙文）
轮回演讲快到我们这一桌了，我却在心里打起了小鼓：我从来没有当众演讲过，不如放弃算了。这第一步嘛，总还是有机会的。
我正在琢磨着怎么开口，同桌探过了半个身子来：“商量一下，这次演讲让我来，好不好嘛。”我盯着她那双闪闪的眼睛，半开玩笑说：“怎么，你是演讲达人？”同桌突然收敛了玩笑的神色，庄重中又透出一抹娇羞来。霞光透出一个光圈，一线在她周围。她抿抿唇，轻声说：“我还没有演讲过，我想试一次！”满是恳求的目光如火焰灼得我生疼。我偏过头，装模作样地说：“好吧！”心里却突然感到空了一块。她嬉笑着抱住我。我不忍抬头，我承受不了她眼中的期待与幸福。
同桌蹦蹦跳跳了好几天。我却一直不太理解她的兴奋与认真。我试探着问：“你没必要这么激动吧！”她抱着删改了很多遍的演讲稿，神采飞扬地描述着她想象中的蓝图，又突然郑重地拉住我的手：“这是我的第一步，我展现自己的第一步，你一定要帮我看看美不美。”我下意识地点了点头。我感觉到我身体后有什么在流逝。是什么呢，我说不出来。
终于到了那一天，同桌精心穿了一件甜美的外套，一边查看着演讲稿，一边梳理着心情。等到稀朗的掌声过后，她提起衣角，小心翼翼地走上讲台。我看见一股光彩涌流而出，淹没了我的视野。模糊中，我仿佛看到了朵朵莲花绽放。她的第一步竟是步步生莲这样美的意境。我听到身后传来一句句感叹。而我呢，只能像只鸵鸟一样埋在沙堆里，越埋越低，低到了尘埃里。
雷鸣般的掌声震醒了我。同桌跑下来，红扑扑的一张脸。我给了她一个拥抱，在她耳边说：“今天你真美丽！”她嗔笑着，我却湿了眼眶。她是踏出了第一步的勇者，而我却是连
第一步都不敢迈出的失败者。我感到同学们对她的赞叹，也感到自己内心对自己的鄙夷。不过是一次当众演讲，我竟然连这样的勇气也没有。失去第一次的征程早在放弃的那一刻就灰飞烟灭了。
下课后，同桌递来一张纸：迈出第一步，加油！我紧握住那张纸，虽然明白她是在传达自己的喜悦，却无形中给了我勇气。我突然说了一句：“幸好还有机会！”她不明所以，只是傻笑着。
我等到了再一次的轮回，如同新生一般。我踩着遍地莲花，登上讲台，今天我演讲的题目是“人生的第一步”。
那一刻，我红着脸，湿着眼眶，又无比幸福。我迈出勇敢的第一步，我总算是站稳了。我感到希望的霞光照着自己。我念完最后一句。
第一步，痛苦且幸福！{作文,迈出第一步}.
⒉第一步（散文）
晨曦微露，绽开浓稠的黑夜。
喷薄而出的旭日就这样给出了生命的第一步，勇敢而无畏！
微微洒下的晨光伴着残冬独有的气息，微微拂过这一片被雪包裹着的大地，万物蛰伏。 轻摇船橹,裹着满衣的晨光,朝着河的对岸驶去。因为，一场迎接春的盛宴即将开始。 是今年夏末发现那几株梅的。不知是有人特意种下还是被人不轻意间留下的。只因观荷后的疲倦涌上心头，才将目光驻于河的对岸的。那时的梅，矮小而青涩，如一朵未盛开的莲。 那时，我已决定，冬日时，轻摇船橹，来观梅。
船近了些，目光仔细地搜寻着那株瘦小的梅的影子。生怕一个不留神，将它忽视。终于，几星黑色的斑点落入我的眼帘。它依旧那么矮小，那么瘦弱。冬天的气息压得它喘不过气来。它仿若跨不开前进的脚步。就那样在时间与空间的夹缝中，独自喘息。
迈上岸的第一步，似乎如铅球般的凝重，不忍看到它的无奈。难道一冬的等候就如此白费吗？
再观梅时，却发现，我在河中心的臆想是多么的荒唐、可笑。
这勇敢、无畏的梅怎会跨不出春的第一步，生的第一步！？
梅依旧矮小，如在河中所见。但那满树如骄阳般盛开的花朵不正是对我臆想的最好反驳吗？
梅却是正开得热烈。满树的花朵如孩子般簇拥在一起，满脸的通红。枝干黑黝而弯曲，却不失矫健的英姿。它的身下一滩残雪正在这朝阳的光辉下渐渐溶化。映着朝阳的光辉，梅的浑身金光闪烁，如一位饱经风霜的将军，勇敢地跨上战场；却又如一名初生的婴儿，在父母的庇护下，勇敢而无畏地跨出生命的第一步！
轻轻驻足于河畔，不愿惊醒这熟睡的婴儿。却发现，原来人生中没有过去原以为的那么多道坎，只是自己的内心不够勇敢，不愿意去跨出这第一步而已。
而如今，胆怯、懦弱早已成了时代的标签，多少人驻足于浅滩，却不敢去涉足，生怕沉陷其中。被胆怯操纵了一生的人们，该醒醒了，那立于河岸的梅，不也正是因为其勇敢地跨出了第一步，才让这个冬天平添了几分神奇？！
学学寒梅吧！
柔和的晨光，裹了寒梅浑身，积雪渐渐溶化。怕是春要来了吧！一道幽香从远方飘来，我轻摇船橹，踏上了归程的第一步。
⒊ 第一步（散文）
曾经，是否缠绵于“忆共灯前呵手为伊书”的缱绻情意，想与意映卿卿相忘于江湖？如今，看到战火纷飞的华夏大地，流离失所的炎黄子孙。觉民，你是否扼腕，走出了“小我”的第一步，想要解救国难，报国献身？
又是人间四月天，你与妻子新婚。檐下廊前，有你与妻子携手说私语的浓情密意。桌旁灯下，有意映红袖添香的柔情似水。堂下书前，有你们“赌书消得泼茶香”的欢声笑语。你多想多想如此，与心爱的人相忘于江湖，携手共度一生。
可知否，这片小巢外，五口通商香港失，《马关条约》的签订难启国耻。战火纷飞，哀鸿遍野，百姓流离失所，万恶的封建专制统治更陷华夏子孙于水深火热之中。民不聊生，民不聊生哪。从小接受自由平等思想的你，又怎会束缚在“小我”的境界中，而忘记“大我”？ 可你踟蹰，你犹豫，你难以走出这“小我”的第一步！人非草木，孰能无情？一九一一年春回国时，你发现意映已身怀六甲，父母高堂身体大不如从前。兄弟姐妹尚且年幼，又怎能担负起照顾双亲的责任？为人子，你想尽孝道，却身不由己；为人夫，你想照顾娇妻麟儿，却身不由己；为人兄，你想担负起家庭的职责，却身不由己。尘世中这么多的羁绊，琐碎，你怎能一一放下，走出“小我”？{作文,迈出第一步}.
可你看！曾经江山如画，峰峦如聚，如今却风雨如晦，哀鸿遍野。你的耳畔有林则徐在叹“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；你的眼前有屈子行吟泽畔，形容枯槁，投江报国的大义；你脑海流转着文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的景象。
你抛弃了踟蹰，摒弃了犹豫，果敢地走出了“小我”的第一步：清宣统三年三月二十九日，你参与了广州起义。华夏的黄花蓄势待发，是否是为你咏叹迈出了“小我”的第一步？ 献身为国，成就“大我”，即使被俘，也决不屈服。连两广总督也称赞你“肝肠如铁，心地光明如雷”。壮哉，林觉民！走出了“小我”的第一步，你用你拳拳的爱国心成就了“大我”，让后人为你倾倒折服！
又是人间四月天，华夏的黃花是否在蓄势待发？待到九月，让香气遍满中华，歌叹你——林觉民曾走出“小我”的第一步，为国为天下！
⒋第一步（议论性散文）
我抚摸着那些带着铜绿的文字，那是人类智慧的源泉，也是泱泱中华文明的第一步。 短短的四句，便将一个静穆典雅的远古呈现在我们面前：哀思是《唐风·葛生》中的亡人之妇，想念是《诗经·蒹葭》中望不到爱人的惆怅，就连一个征兵，一个国家的伤痕也在“今我来思，雨雪霏霏”中裸露着。
这是怎样一部寄托着美丽和哀伤的古书啊！读《诗经》，读到一些毫无矫饰的情感和发自内心的喜悦。当岁月的马车伴着木铎声将焰火般冷与热的《诗经》运送到我的面前，我便在前人的情感里又幽幽的活过一次。
我钦羡于这美丽的第一步。
我赞叹于这美丽的第一步。
若没有这第一步，我们又怎能看到千百年前的“桃花夭夭灼灼其华”的美景？又怎能听到“行道迟迟，载渴载饥”的声声泣诉？又怎能感受到“在水一方”的佳人的端庄娴静？ 因着这第一步，诗人们将栏杆拍遍，他们走过烟锁的重楼，泣过历史的青烟，将内心的情感低斟浅唱。他们将美丽的情境构想了千遍，又倾吐在纸边，拂袖而去，留下一个清瘦的背影和辉煌的文化瑰丽。
因着这第一步，我们能够于浮华乱世中寻得一片净土，在喧嚣的滚滚红尘中觅到心灵的栖息地。让我们的精神在前人不掺虚假的世界中汲取营养，修身养性。
因着这第一步，中华民族发展出自己独特磅礴的文化。作为第一步诗集，《诗经》无疑是成功的，饱经风霜，历经沧桑，仍能屹立不倒，在诗歌的历程上竖起了一块不朽的丰碑。 这是辉煌的第一步，这是令人骄傲的第一步。
而如今的我们，又该如何去发展继承这第一步呢？是继续着某些毫无价值的网络文学，还是制造出一部部关于文化炒作的荒唐闹剧？当然都不是。我们应该尊重科学，将博大精深的五千年文明与时代结合起来，洗去心灵的浮尘，脚踏实地，将中华文明发扬成令所有国人为之骄傲的文化宝藏。
静下心来，不要说物质已多么奢侈，最后我们渴望回到的仍旧是那个水草丰茂的地方，说一些朴素的话，做一些朴素的事。
我瞻仰崇敬着远古那伟大的第一步，我更翘首期盼着未来的每一步。
⒌第一步(议论性散文)
快马扬鞭，也快不过手中鼠标轻点；绿蜡红烛，终究亮不过高楼灯红酒绿。不见纤云暗渡，素笺成灰，相思疾苦的七夕，只有霓裳歌舞，爱恨情仇的肤浅吐露。而今又有谁家女子会“和羞走，却把青梅嗅”？
这是一个浮躁的时代，书籍要三天热销十万册才叫成功，往昔红袖添香夜读书的诗情画意早已忘却在了岁月的一隅。节奏，竞争，压力，压迫在我们这代人的心头，也挤得这个时代无法喘息。过往繁华街头，人潮动如同暗流，每张脸上都是惶惑不安。试问，谁还能在纸上留下安逸恬静的文字，栖息自己的灵魂？{作文,迈出第一步}.
幸好有他们。他们在时代的狂风暴雨席卷而来，勇敢地迈出了第一步。
民族的苦难经历并不可怕，而拥有英雄不知珍惜的民族最终将走向衰亡。也许他们没有像以往的英雄一样“捐躯赴国难，视死忽如归”，但他们站在了时代的前沿，面对未来他们迈出了第一步，那么他们便是英雄。
不由想起，满清末造，龚自珍高喊“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”，迈出了从封建走向近代的第一步；周恩来写下“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷”迈出了救国救民的第一步；诗人北岛多年前高呼“我不相信”划破了那个时代沉闷的天空，他迈出了第一步，他相信会有未来人凝视的眼睛。他们无所畏惧，心怀民族、时代，他们迈出了第一步，我敬之为英雄。
如今，又有多少人有闲情逸致，把栏杆拍遍？谁又会豁然不羁，一蓑烟雨任平生？谁又会如稼轩，醉里挑灯看剑？{作文,迈出第一步}.
没有多少人会了，那些年的岁月已降，时代在发展，历史又翻开了新的一页。但只是在这个平安的时代，发展的步子不要太大，道德依旧存在你我心间，除了钱权名利之外也要发现，山水田园其实也是风光无限。
幸好，我们这个时代的文字有他们。他们迈出了第一步。
他们说，“诗意栖居”；
他们说，“绿色生活”；
他们说，""
历史总是太寂寞，向迈出第一步的人致敬！
⒍第一步（议论文）
好的开始是成功的一半。
这是一句值得怀疑的“真理”。
第一步本来只是若干步中的一步，在事物的发展过程中起着同等的作用，却因其“第一”的头衔而备受关注。无可非议，“第一步”作为事物的开端，有着超越其本职属性的功用。
篇二:《迈出第一步》
迈出第一步：
不尝试，就永无实现之日
晋中市和顺县北关示范小学六（1）班张文帆 指导教师：路建萍
面前是风雅的钢琴，琴头是圣洁的乐谱，谱中是欢快的音谱，指尖下流露出的是悠扬的琴声""琴声随着乐境而起伏，身体随着琴声而摆动。此时此刻，一首《梦中的婚礼》从我指尖下流泻而出，这悦耳至牵魂的乐曲，悠然之间，勾出了一段我脑海之中发人深省的回忆。
那或许是在我学习钢琴的初期吧，爱好雅淡的我在无意之意欣赏到了这首悦耳至极，令人百听不厌的钢琴曲。伴随着对它的喜爱与欣赏的一丝丝递加，我学习它的欲望也愈发强烈。
不止一次，我看着此曲的乐谱，却只是望洋兴叹；不止一次，我侧耳倾听此曲，忘记了时间的存在;不止一次，我试图弹出此曲的曲目调，却无一例外地无功而返。
伴随着钢琴水平的提高，我所接触的曲目难度也在不断攀升，贝多芬《F大调鸣奏曲第一乐章》，狄亚贝里《回旋曲》，肖邦《圆舞曲》""
但是，我始终没有再次尝试弹奏《梦中的婚礼》。此时，我仿佛给心灵上了一层厚重的枷锁，那曾经因半途而废而没有跨越的门槛，现今也已砌为一座不可逾越的高墙。
这一切，都有人看在眼里。
不知何时，我的书桌上出现了一张字条：
不尝试，就永无实现之日。
天空中，云朵散去，一缕阳光直照我的心房。
少顷，我重新坐在了琴凳上，翻出了那久违的乐曲，开始了那久违的尝试，指间倾泻了那久违的曲调。
“熟悉的地方没有风景，寻找另一片风景需要勇气，需要尝试，需要听从内心的声音，我们要做的一切，是让自己从那种无知无知无觉的疲惫状态中解脱出来，重获生命的感动。生命中的愿望不付之行动，就永无实现之日。”{作文,迈出第一步}.
阳光缕缕，清风阵阵，琴声幽幽""
面前是风雅的钢琴，琴头是圣洁的乐谱，谱中是欢快的音符，指尖下流露出的是悠扬的琴声。
一阵微风从窗外吹来，乐谱被翻到了最后一页，下面有几个字：不尝试，就永无实现之日。
篇三:《怎样迈开作文的第一步》
怎样迈开作文的第一步
作文是将听说读写、字词句篇，情感意志个性的发展，思想品德、教育科学文化知识的学习等有机地优化组合，成为一个较科学的有序的整体。小学生作文只是刚刚起步，他们的语言往往不够准确，词汇贫乏，记事笼统不具体，记流水账者甚多。针对这种情况，我经过反复实践认识到：认真阅读仔细观察是写好的前提，良好的口述能力，掌握写作的技巧是写好作文的关键。所以我采取阅读、观察、口述、写作四统一的原则。
一、多读、常说、勤练
1、多读书积累词汇。写好作文不是一朝一夕的事，要经常下功夫。首先掌握词汇、丰富语言是最基本的条件。必须从点滴做起，新课根据课文的不同内容与形式采用不同的方法，激发学生对文章的爱，调动学生有感情朗读课文的兴趣。并让学生把课文中的故事讲给弟妹或小朋友听。这样，学生都自觉地读书，并积极地读课外书，读书由被动变为主动。从而增强了学生的记忆力，也提高了口述能力。
经常开一些有益的课外活动，如读书会、故事会等，让学生在做准备的过程中有计划地读课外书。常言道，读书破万卷，下笔如有神。书读多了，自然面然地就掌握了语言的规律，同时也丰富了词汇。学生都把生词警句收集到小本本上，深入理解掌握，再利用开“火车”的方式复习巩固。同学们都认为“火车”开到自己时脱节是不光彩的事，从而来调动学生读书、收集词汇的积极性。慢慢地学生掌握了大量词汇并能巧妙运用到文章中去，有的还根据不同的环境有所发展，有所创新，文章就不那么枯燥无味了。
另外，教师也要做到语言亲切，贴近学生年龄特点，站在学生的立场上与学生一起说、一起想，缩短师生间的距离，经常与学生共“拉家常”、聊天、一起讲故事、谈论动画片等，这样更能打开学生的话匣子，引起学生共鸣，丰富“说”的内容，使学生的“说”有源而发。
2、勤思考、多练笔。学生通过读书，掌握了第一手资料。但还要把阅读和写作有机地结合起来。教师应不失时机地抓住练笔的诸多机会，捕捉学生的情感倾向。A、爱玩是学生的一个特点，但学生在玩中也能长智慧，形成能力。语文教师应抓住学生爱玩的东西进行句型、段篇的训练，这样，学生一定愿写、乐写。
B、好奇心强是学生的又一特点，教师应及时引导学生观察他们感兴趣的事物进行即兴口头描述或练笔活动，学生就会写得轻松愉快。
篇四:《迈出第一步》
俞敏洪语录：有时候我想，我跟马云的差距在什么地方呢？后来发现，我跟他的差距就在最后八个字上，马云是一个典型的越败越战，愈挫愈勇的人物，我是典型的不是越败越战，愈挫愈勇的人物。我到后来有了这样一点精神，也是从周围的朋友身上学来的。
阿里巴巴是马云的第5个公司。马云在大学毕业以后，当了大学老师，也跟我一样，出来开了一个外语培训班，新东方第一个外语培训班招生人数13人，3年以后，新东方同期学生到了5000人，一举成功。马云第一个培训班招了20个人，3年以后的培训班还是20个人，开培训班失败了。马云又做了一个翻译社，怎么做怎么亏本，紧接着做了一个中国黄页，又失败了。马云又跑到北京开了一个合资公司，做了不到半年，还是失败了。
请大家想一想，如果是你，连做4个公司都失败了，你会怎么办？你会怎么想自己？你会想，老子天生不是干这个事情的料，我天生是给别人打工的料，我再也不开公司了。但马云想的是，前面的失败是为了奠定未来做世界大公司的基础。我终于看出了，我和马云的区别。
人的区别，不在于家庭身份，不在于长相，不在于上什么大学。请记住了，这个世界上，能掌管命运的就是你自己。没有任何人能把你从泥泞中拉起来，只有你自己可以爬起来；没有任何人可以阻止你前进，只要你自己往前走。这个世界上，90%的人是追随者，但你不是，请记住，你是来引领这个世界的！
有时，挡住我们前进的脚步，恰恰是不愿意迈出第一个脚步的自己。我们的生命需要什么呢？突破，突破，再突破！有时，挡住我们前进的脚步，恰恰是不愿意迈出第一个脚步的自己。
有多少同学在生活中遇到困难放弃自己的目标：考试，考不过去就放弃了；交朋友，交不了就放弃了；找工作，投了几份简历没有人要就放弃了；创业，一次失败就放弃了。我们的生活中放弃了太多的东西，看到了太多的困难，以至于我们一次一次变成了失败者，但是你没有像马云一样，从一直失败，一直失败，走向成功，你也没有像我一样，走向成功。其实成功不在于坚持了多久，只有在一次一次没有希望的时候依然坚持下去，才有用。 他们丢掉了梦想，丢掉了坚持，丢掉了信念，再也没有什么东西值得相信。留下的是什么？是平庸，迷茫，懦弱，放弃和附和。
世界上80%的人，都在默默无闻中渡过自己的一辈子，都在抱怨中过着每天的日子，都在对社会以及对周围的亲人和朋友不满足，来打发自己的日子，他们从来没有想过，身上到底丢了什么东西？
他们丢掉了梦想，丢掉了坚持，丢掉了信念，再也没有什么东西值得相信。留下的是什么？是平庸，迷茫，懦弱，放弃和附和。
技术与管理复合型人才发展 主修成绩 辅修活动 洞悉人性知人善任 奉献一切
篇五:《帮孩子迈出作文第一步》
帮孩子迈出作文第一步
学生作文：《滑滑板》
有一次，弟弟到我家来玩，让我陪他去玩滑板车。我们拿着滑板车到楼下去比赛。到了楼下，我和弟弟比赛滑滑板。我滑呀滑，很快就到了终点，看到弟弟远远地落在后面。
当看到这篇习作时我不禁一笑，因为我现在就执教三年级语文，这篇习作和我班上几个孩子的文章太像了，从题目、字数、结构、内容简直是如出一辙。
我的评价：
《滑滑板》这篇习作，能做到语句流畅，标点正确，没有错别字，结构也算完整，交代清了事情的时间、地点、人物、事情。但却不是真正意义上的习作，只能说是一年级学生的写话。对于三年级学生来讲写得过于简单，习作中没有写清楚作者在滑滑板这件事中有趣或印象较深的内容，甚至连基本的见闻、感受也没有，让人读起来就是记流水涨，索然无味。
修改意见：
语文课标中对3-4年级的习作要求其一：能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己感到最新奇有趣或印象深刻、最受感动的
内容。其二：尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。针对本文：
1、 本习作中，文章题目符合记叙文的要求，但结尾没有写出
我当时的心情。最后写一下比赛后的心情及感受，如何教
弟弟滑滑板就更好了。
2、 写文章一定要注意详略得当，但惜本文没有做到，从头到
尾都是平铺直叙。本文可以把和弟弟比赛滑滑板的过程写
详，写清两人的动作、语言以及我的内心世界等，这样可
以让文章生动有细节描写。
3、 本文没有运用上平时积累的语言材料，没有闪光点，可以
在描写心情和比赛过程时恰当运用优美词句。
努力方向：
本专题研修的专题是在习作教学中适当降低学生习作的难度，让学生乐于书面表达，增强习作的信心，我个人非常赞成这种观点。现在三年级班里的确有部分学生还是一年级写话水平，但有些学生却已经能够写成像样的文章。有差距但对于老师来讲三年级就是真正习作的开始，我们不能放弃一个孩子，让他们从头开始走好写作的第一步。
三年级写作应该降低难度，但是也应该能够使用一些简单的写作技巧，写清楚一件事。作为老师应该在课堂上应指导孩子怎样把印象深刻的内容说清楚。以一篇文章为例，引导孩子一句句把一件事扩展开来，把事情的来龙去脉写清楚，进而把一件事写清楚。把理论和写
作紧密相连。这种习作课对三年级里的部分孩子很重要，让他们明白写文章的具体思路，一篇文章是怎么出来是。然后课后再写再练，老师再一遍遍的修改，过程很辛苦，进度很缓慢，但只要把孩子扶上路，迈开作文的第一步，花多少心血都是值得的。
有些老师在孩子初学作文时让学生背一些优秀范文，我个人觉得也是不错的方法，但数量要适中，还要和练笔结合。
作为语文老师不能仅为让孩子写出一篇文章，应付一次考试，而应该为孩子的长远着想，从根本上提高孩子的语言运用水平。而要做到这些，一些小小的技巧手法是帮不了孩子们的，必须让学生从现在开始就学会积累，爱上积累，让他们以后有厚积薄发的潜力。这种积累主要有两个方面，一是语言积累。而是生活积累。语言的积累离不开书本，我想语文老师最大的魅力就应是让孩子爱上读书吧。生活的积累也至关重要，没有阅历，生活单调乏味，内心很少有波澜，有起伏，这样的人怎能写出动人的文章呢。所以，语文即生活的提法一点也不过分，让孩子爱上语文，爱上生活，由好奇心导入，由热爱之情引导，让学生逐步感受到生活的多姿多彩，世界的魅力无限。心里有了东西，流露出来还难吗？
习作教学任重道远，但我们任然充满信心，大步前进，迎接美好的明天！
篇六:《勇敢迈出第一步》
勇敢迈出第一步
这里有一个可笑又可悲的故事：一只乌鸦想要学老鹰抓羊，但在抓羊时爪子被羊毛勾住了，最后它不但羊没有抓到，反倒被牧羊人捉住。
虽然这只乌鸦没有成功，虽然它看起来很可笑，但我们在笑过之后不应该有些思考吗？
或许它是太自不量力了，但他成为了第一只敢于抓羊了乌鸦，它迈出了乌鸦抓羊的第一步。它勇于尝试的精神值得我们学习，它勇敢迈出第一步的行为值得我们敬仰。
古今中外，敢于迈出第一步的人不在少数，他们都值得人们尊敬。
我很佩服第一个吃西红柿的人。在很久以前，西红柿在西方被人称为“狼果”。人们都认为这种果子是有毒的，只因为它漂亮，所以常被贵族放在家中观赏。但有一个人不顾人们所说，坚持要尝尝这种果子的味道。他在写了遗书，吩咐了后事之后拿起“狼果”咬了第一口。自此以后，这种酸甜可口的果实便风靡全球。是这位勇士勇敢迈出了品尝西红柿的第一步。如果没有他的这第一步，我们现在又怎么能吃到西红柿炒鸡蛋这道最家常的菜呢？
我很佩服这个用脚弹钢琴的无臂钢琴师。他在失去双臂后，积极尝试用脚来演奏钢琴，迈出了用脚弹钢琴的第一步。刻苦努力之后他成功地用脚演奏出令人灵魂颤动的乐曲，万众瞩目。他就是刘伟。如果他当时没有选择迈出这生命中重要的一步，那他现在何去何从无人知晓。
我还很佩服像伽利略，牛顿，爱因斯坦一样的科学界伟人。他们都敢于迈出第一步，能不断提出新的理念，虽然他们有成功，也有失败，但有了他们的第一步，现在的科技才会发展起来，才有了现在科学的世界。
我们面对生活也要勇于迈出第一步。其实，我们每个人在以前小的时候学习走路时，都是要先迈出人生中的第一步的。只有这第一步迈出去了，我们才能逐渐学会走路，虽然可能会摔倒，但我们都在磕磕绊绊地前进，如果我们不迈出这第一步，那我们将永远学不会走路。现在，我们逐渐长大，生活中有更多的第一步需要我们去迈出。如果我们遇到新的或难以抉择的事时便不敢迈步前进的话那我们将会永远滞留在原来的位置，止步不前。只有勇敢地迈出第一步，我们的人生之路才能充满生机，我们的生活才会充满希望。
放眼展望，路就在前方，勇敢迈出那第一步吧！
篇七:《迈出第一步》
迈出第一步，你就成功了
“迈出第一步，你就成功了”，这是我的人生格言。众所周知，每个人的追求各不相同，或是为了父母的殷殷期望，亦或是为了自己的美好明天。但是我认为，每个人实现愿望的方式但是相同的，即是奋斗，亦然，奋斗的前提是你迈出第一步。只有你迈出第一步，你才会有勇气迈出第二步，第三步，直至攀上成功的顶峰；只有你迈出第一步，你才真真正正地开始开始了为你的目标作奋斗；只有你迈出第一步，你才会发现你看到的景色、听到的声音与你停滞不前所看到的、听到的、想到的截然不同！
曾经，我是一个不敢迈出第一步的人，竟总是以那些事与我无关或是要是我去做那些事的话一定会失败为托辞，错过了太多太多锻炼自己的机会。当猛然惊醒，发现，我需要尝试迈出第一步，即使最后你没有如人所愿，但对于你自己来说，已经成功了！一直以为做兼职发传单是个很轻松的活，直到上个星期，我才真切地体会到它决不是每个人都做得来的，在发传单途中，有些人即使你说谢谢说了很多遍，并追着请他伸手拿一下他们都不愿意睬你；有些人直接绕过你；有些人甚至很厌恶地瞪你一眼然后径直离开了，所以，我不争气地哭了好几次，但是我都咬咬牙擦干眼泪继续发传单，因为我懂得，只有这样才会坚强，才能真正地成长。
所以，我一直坚持，不断地迈出第一步，第一次参加演讲比赛，第一次向家苑投稿，第一次报名亚青会志愿者面试。。。。。。虽然没有取得好的结果，但我依然很高兴，因为我觉得，迈出第一步，我已经
成功了。
只要能克服胆怯、漠不关心的心态，只要能够迈出第一步，你就成功了！