【 – 高中作文】
篇一:《高考满分作文：不经历风雨怎能见彩虹》
高考满分作文：不经历风雨怎能见彩虹
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。
同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。
史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。
这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。
冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。
就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”
因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。
挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？
就像2005年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！{不经风雨怎么见彩虹作文600字}.
我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！
名师点评(姚绍清)
文章切合题意，这一点从标题“不经历风雨怎能见彩虹”就可看出；结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。
作者对“成长与挫折”关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。
篇二:《不经历风雨怎能见彩虹_作文》
[不经历风雨怎能见彩虹_作文]
不经历风雨怎能见彩虹
不经历风雨怎能见彩虹，当你一次次失败时，那是你的幸福，因为当你每次失败时，你就会想成功前进一步，让你取得成功，或得胜利，不经历风雨怎能见彩虹_作文。题记
当我们每次想要达成一个目标时，你会无休止的奋斗，让你自己取得胜利。因为这种成功会让你感到一种有所为有的成就感。
·记得，我小时候，那是一个炎热的天气，因为我想吃冰棍，便自己去商店去买，在道上的玩乐中，我摔倒了，摔倒在一个石头路中，顿时我感到疼痛难忍，可那时是中午，没有几个人，就算哭也没有人听见，这是，我尝试着自己站起来，可因为实在太痛，站不起来，可当我想放弃的时候，心里出想了一句话：我能行，初中一年级作文《不经历风雨怎能见彩虹_作文》。就因为这句话，就因为这三个字，我站起来来，顿时我感到了所谓的成就感，不管怎么疼，心里还是那么舒坦，快乐。这样我忍着剧痛回到了家，家人立刻带我上了医院看病。 现在我的腿上还留着一个难看的疤，但就是因为这个疤让我懂得了坚持，懂得了努力！
篇三:《作文。彩虹.不经风雨怎么能见彩虹》
彩 虹{不经风雨怎么见彩虹作文600字}.
龙翔学校高一（5）班 陈苏娟
天色渐渐暗了下来，乌云密布。不一会儿，便下起了倾盆大雨。那雨大如豆，那风强如大气压般的扑面而来。半空中模糊不清，看不到远处的万物；滴滴答答的雨声，也盖住了万物的声响。一场大雨过后，大地显得生机勃勃，空气也愈渐清鲜，望向那片天空，忽隐忽现的架起了一座彩虹桥。我不禁要发出感慨：没有那场风雨，有怎会有如此美丽的画面？
那道彩虹是那样的迷人，深深的印在人们的脑海里，但又有几人能懂得如此迷人的画面背后那段鲜为人知的故事？正如那成功的背后，又有多少人知道那段坎坷之路？
看，那雄伟的鹰，那在天空中自由翱翔的鹰啊！是那么的朝气蓬勃，是那样的自由自在，可又有谁知道这样激情澎湃的它们，背后经历了多少痛苦的磨难。当它们面对着生命的延续与痛苦的折磨时，它们果断的用痛苦的折磨来换回它们那生命的延续。它们知道，越过那道门槛，迎来的将会是属于自己那崭新的生活。也只有这样，它们才会见到生命中最重要的那道彩虹。
而对于我们来说呢？正值青春的我们难免都会遇到挫折，面对它们，我们所要做的不是退缩，所想的也不是惧怕。要知道，只有不断的磨练自己的意志，人生的旅途上才会更加精彩，才将会有一道不同的风景线。坦然面对挫折，迎来的是下一秒的精彩；而坦然的面对人生的种种坎坷，迎来的将会是不一样的人生。让自己在狂风暴雨中挣扎出来，寻找属于自己的那份成功，拥有自己的那道彩虹。
阳光总在风雨后，不经历过雷雨交加，又怎能见到彩虹。人生道路中也是如此，不经历挫折与磨难，又怎么能体会到成功的喜悦。人生道路，曲曲折折，没有那所谓的一帆风顺，也没有那所谓的轰轰烈烈。而我们，一个小小的躯体，在不断的努力，不断的从挫折中爬起。我们，慢慢的学会了，从哪里跌倒，就从哪里爬起，因为我们明白，爬起来后将会看到那道绚丽的彩虹。
彩虹，那道聚集了多少种色彩的桥梁。，每当你跨过一道道槛，你将会看到那一道道不同的彩虹桥。让我们像雄鹰一样的自由自在，像雄鹰一样的勇敢坚强，像雄鹰那样追寻着属于自己的那道彩虹。
彩虹—生命中那样令人向往的桥梁。
篇四:《8.18孙立昊作文——《不经风雨,怎见彩虹》》
不经风雨，怎见彩虹
实验中学8.18班 孙立昊{不经风雨怎么见彩虹作文600字}.
天空不会因为一个人的眼泪而布满乌云，世界不会因为缺少谁而失去色彩。在生命的旅途中, 眼泪是软弱的表现，用眼泪博取别人的怜悯是可悲的,我们必须自身强大，尽情享受拼搏的过程，才能获得精彩的人生。
我曾看到这样一个故事：一个小女孩在学习上、生活上都很不如意，她对人生已经心灰意冷。一天，他漫无目的地在公园游走，突然听到了“扑通”一下，她转头一看，一个拄着拐杖的小女孩摔倒了。她急忙跑过去扶她，可谁知那个小女孩却咬紧牙关对她说：“姐姐，谢谢你！我不用你扶，我要自己站起来！”小女孩的手臂在地上撑了一次又一次，始终不行，手臂上已经渗出了血，她在旁边看的心如刀绞，一次又一次想上去帮她，都被小女孩坚定的眼神拒绝了。终于，小女孩用她颤抖的双手支起上身，扶起了拐杖，小女孩“站”起来了。小女孩临走时对她说：“姐姐,你看我自己努力也能‘站’起来。” 读完这个故事，我深深感触了。小女孩靠自己的努力，不是站起来了吗？可是，又有多少人在困难面前跌倒？太多太多的失败，并不是因为不能，而是因为不敢。面对深深浅浅的沟壑，没有足够的勇气，没有坚强的毅力对自己说我能行，怎么能行？同学们，切莫被困难吓倒，要知道，最困难的时候，往往就是离成功不远之日！
其实，成功也好，失败也罢，但愿它留在你我心中的不是句号。在成功的道路上，挫折是必经的一站，不经历挫折的成功不算真正的{不经风雨怎么见彩虹作文600字}.
成功，不经历挫折，就不会有真正完整的人生。古人说：“失败乃成功之母。”所以,我们要正确看待学习生活中遇到的困难。
黄色的树林里分出了两条路，我该选哪一条路呢？弗罗斯特在抉择，我们也在选择。人生有许多的十字路口，就看你怎么选择，是让青春苍白无力，还是明艳如花，靠我们自己，更重要的是，人生的道路要自己走，期盼别人的搀扶则永远无勇气独自走到路的尽头！
漫漫人生，童年如一场梦，少年似一幅画，青春则是是一首诗。大江东去，大浪淘沙，自有无数个贝壳，且让珠贝串起项链，且让人生亮丽如诗。。
燕去燕来，岁月蹁跹。总有起风的清晨，总有绚烂的黄昏，总有流星的夜晚。仰望天宇，人生就像一张有去无回的单程车票。青春时节，让我们把握好生命中的每一分钟，成就美好的未来！
篇五:《【高考作文】河南高考满分作文《不经历风雨怎能见彩虹》》
【高考作文】2008年河南高考满分作文《不经历风雨怎能见彩虹》
辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。
一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。
同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。
史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。
贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了命运的咽喉。
这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。
所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。
冰心说：成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。
就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：这没什么大不了的。
因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。
挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？{不经风雨怎么见彩虹作文600字}.
就像2005年感动中国的人物洪战辉所说：困难，我们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！
我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！{不经风雨怎么见彩虹作文600字}.
【高考作文名师点评】
文章切合题意，这一点从标题不经历风雨怎能见彩虹就可看出；结尾处再次点题，中心明确。作为一篇议论性散文，文章语言流畅，少了正统议论文的呆板枯燥，多了鲜活的灵性、灵气，更加耐人品读。
作者对成长与挫折关系的认识比较深刻，并能运用例证、引证法透彻地进行分析，取得了启人心智、发人深思的表达效果；而比喻、排比、反问句的运用，又使全篇文采斐然。
篇六:《不经风雨怎见彩虹》
不经风雨怎见彩虹
与朋友老宋一起探讨孩子教育问题。
老宋说他的小孩子今年上三年级了。老师布置了一篇关于写英雄赞歌的作文。孩子十分发愁怎样写，父母也跟着着急。东翻西查就是没有发现有关英雄的书。最后还是老宋机灵。上网上查查有没有。
果然老宋在网上查到了这方面的文章。经过搜索打印一篇洋洋酒洒的美文就制作出来了。儿子亲了老爸一口。说“老爸真棒！”
接着老宋好一顿赞赏网络给他的儿子作业带来的方便。我说当心日后老师一布置作文你儿子就上网上查，不肯自己动手，这可对他的写作不利呀！”老宋却不以为然。
想到自己小时候学写作文，老师一天布置一篇。今天写小动物明天就写植物，后天准写亲情友情。总之是鸡鸭鹅花草树木向日葵爷爷奶奶爸爸妈妈兄弟姐妹都写遍了。记得那时为了写好大公鸡，我盯着大公鸡一个小时就是不知道怎样开头，看着仙人掌也不知道怎样立意才不落俗套。班上那时有个女孩名叫江珍，她的作文每次都写得很好。。据说她有一个作文选是她的表亲给她从外地买来的，她的作文主要是参考这个作文选的。在当时那个小穷山沟里，有一本作文选都不是容易得到的。要是我也有这样一本作文选该有多好呀！那时候的练笔实在是太苦了。
后来上了高中，每当考试命题作文时都是我最得意的时光。不用说那下笔如有神的感觉，单说第二天老师点评作文时我总是被教师表扬的心情还有同学们羡慕的眼神总是让我兴奋不已。当我的文章一次次被班上当成范文读给大家听时，我想到了现在的文笔纯粹来源于小学时光的操练。真的是吃得苦中苦方为人上人呀，真的是不经风雨怎见彩虹呀。 而那个小学时参考作文选而小有名气的江珍则在高叶时表现平平。
所以对孩子的作文真的不能采取从网上的“拿来”，应该让他们体验那种苦处，为用字苦用词苦，为怎样结尾苦。这样某一天他才会豁然开朗，体会到学习的快乐。