【 – 高中作文】
篇一:《【青春随想】主题班会开场白和结束语》
高二（7）班“青春随想”主题班会主持人串词
开场白：
青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； 青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的； 我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！
十六岁的花季到来，青春在心中绽开
我们用青春编制了爱，用青春编织起我们的未来
不必等待，就趁现在，让青春使我们的生命更加精彩
今天，让我们搭上青春的列车，进行一次青春之旅
下面，让我们进入高二（7）的主题班会“青春随想”
我们要奋斗！
我们要拼搏！
十六岁 我们扬帆起航
二．现在，心灵中的天空是否破除了阴霾，是否年轻的心有了一些放松呢？
可是，如果青春只是一个美丽的名词，那青春岂不是没有色彩；如果青春只是一张白纸，那青春岂不是索然无味？
是的，因此青春就要展示，展示属于青春的美丽。下面就让各组派出同学向大家进行表演展示。 在一番精彩的表演过后，青春的魅力已经传递到我的心中，同时也传到到同学们的心间了。 相信此时同学们心中已经有一份对青春的体会了吧。那就给各位同学几分钟的时间，写下各自对青春的感觉，写出青春的五颜六色，并推荐一份向大家朗读出来
三有人说“有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特”
四：结语
菁菁校园，莘莘学子绚丽的梦；
唰唰的粉笔声，挥洒着老师辛勤的汗水；
这里一步一个脚印；
和着时代的进行曲；
共同谱写着青春的交响乐。
在人生花季的我们，把握现在，用心点缀属于我们的青春
在人生的路上，我们有青春相伴，不怕困难
让我们用热情做船，希望作帆，在花的季节，吹起青春的结号
让我们携手，在生命的海洋中，再一次与青春远航！
珍惜时间 珍惜青春
为自己的人生目标而奋斗！
合：高二（7）的主题班会“青春随想”到此结束，再次感谢众多老师的参加，谢谢同学们的配合，谢谢！
篇二:《“十四岁,我们迈开青春的第一步”主题班会开场白与结束语》
主题班会“十四岁，我们迈开青春第一步”的开场白和结束语
（一）“十四岁，我们迈开青春第一步” 开场白
长城、黄河、大海""我们喜爱的地方！牡丹、海棠、腊梅""我们喜爱的花朵！我们十四岁了，我们长大了，我们的青春开始了——到喜爱的地方去，看喜爱的鲜花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，向前走，走好第一步！
开场白2
十四岁，我迈开青春第一步[原创]
愿望相信未来；成长相信岁月；生命相信阳光；相知相信承诺……
在13岁的生日那天，我许了个愿望：希望我在14岁时快乐．当我迈开了我14岁的第一步，我相信我是快乐的．
青春的岁月有太多幻想．想在蓝天飞翔，任凭风儿吹；想在海底游览，任凭鱼儿畅游；想去天空遨游，任凭流星飞逝……
青春的岁月有太多想法．喜欢大声歌唱；喜欢闲暇时在网上冲浪；喜欢QQ里滴滴的声音；喜欢追自己喜欢的明星；喜欢说自己想要说的话；喜欢骑着单车飞快的蹬；喜欢占星卜运；喜欢听歌；喜欢等朋友短信；喜欢关注流行……
青春的岁月有太多的讨厌．讨厌被人婆婆妈妈；讨厌家长的絮絮叨叨；讨厌喧闹；讨厌没有个性……
青春的岁月里有无限的梦想，就让我们为自己的饿梦想，追寻，为我们的个性张扬！十四岁！
开场白3
青春是什么，是一颗星星，美丽的星星，靓丽的星星，耀眼的星星，灿烂的星星，当你用充满童真的眼光仰望它时，你才真正走入青春……
青春是什么，是一棵松树，挺拔的松树，坚强的松树，苍翠的松树，一棵永不服输的松树，当你决心要向它学习时，你才真正走入青春…
青春是什么，是一朵荷花，娇嫩的荷花，纯洁的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，当你用充满稚气的小手轻轻把这朵花摘下，你才真正走入青春……
青春是什么，是一朵梅花，可爱的梅花，高洁的梅花，朴素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，当你真正领略它的品质时，你才真正走入青春……
十四岁,我们踏着青春的旋律,翩翩起舞!
十四岁,我们唱着快乐的音符,姗姗而来!
十四岁,我们站在新的起点上,意气风发;我们眺望美好的未来,跃跃欲试! 十四岁,我们迈出青春的第一步,用自信的微笑面对灿烂的明天!!
青春的岁月里有无限的梦想，就让我们为自己的饿梦想，追寻，为我们的个性张扬！
下面就开始这次以“14，我们迈开青春第一步”的主题活动！
开场白4
同学们．老师．大家好．
今天我们共同来到了青春的起跑线上．我们今后将展望未来，充实未来．接受未来．慢慢与青春相伴．
14岁．一个风华正茂的年龄．
14岁，一个生机勃勃的年代．
14岁，我们将一起踏入崭新的未来．
加油．奋进．我们一起大踏步向前出发
14岁，花一般的年龄。
14岁，梦一样的年龄。告别童年，我们走迎来14岁。从此生命开始精彩。迎向明天，我们走向14岁。那个如史如诗，亦梦亦幻的14岁已经向我们走来。怀着憧憬，踏着青春的脚步我们走到了这个班会。。
结束语1：
同学们，大家好！十四岁是一个美好的季节，是一个多雨的季节，是一个有着希望的季节！～同学们，我们已经14岁了，14岁，是我们我们迈开青春的第一步，所以我们要在14岁中充分发挥自己的才能，为了去迎接这个”美丽”的到来！
请大家起立，一起说：”十四岁,我们为你自豪；十四岁,我们为你而骄傲；十四岁,我们美丽．十四岁,我们迈开青春的第一步”
本次主题班会到此结束．
结束语2
十四岁，我们迈开青春第一步
凉爽的秋天快要过去了，即将迎来寒冷的冬天——感觉很舒服，我们也要向童年说再见，跟青春打招呼了——感觉长大了，儿时的岁月就这样无忧无虑的过去了，因为那时不懂得珍惜，而现在却要珍惜这美好的时光，不要亲眼看到它白白的跑掉，这样会很残忍，要好好珍惜，好好把握，利用现在的机会，好好学习，到头来，就不会因为现在没有珍惜时间而感到悲伤，难过！不然就会像诗句中所说的“少壮不努力，老大徒伤悲”。我们只有现在好好学习，为将来打基础，这样才不会为以后的道路犯愁。为了明天，为了将来，让我们一起努力吧！
我们只有迈开青春第一步，才有第二步，第三步""我们要一步一个脚印，将知识学的牢牢的，不然怎么才能看到雨过天晴后那绚丽的彩虹？让我们携手并肩，朝着那美丽的彩虹奔去！！！
开场白
（一）老师同学们大家好，今天我们在这里召开“十四岁，我们迈开青春第一步”的主题班会。 青春是一扇大门，它向我们展示了一个充满活力朝气的世界，
我们就是这个世界的主人。意气风发，朝气蓬勃是我们的专有词。十四岁，我们迈开了青春的第一步，你听到它的脚步声了吗？今天，就让我们一起走进青春这扇大门，畅谈青春，感受青春。“十四岁，我们迈开青春的第一步”主题班会现在开始
（二）老师同学们大家好，今天我们在这里召开“十四岁，我们迈开青春第一步”的主题班会。青春是一阵风，温暖柔和的风，使你翩翩起舞。青春是一汪水，清澈透明的水，任你自由挥洒。青春是一片云，变化多姿的云，由你尽情欣赏。青春更是一首乐曲，优美动听，每个人都是这首乐曲中的一个音符。同学们，让我们一起来探讨青春的意义吧!”十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会现在开始。
结束语
（一） 欢乐的时光总是短暂的，青春的脚步总是匆匆的，此时此刻，一切语言都难以表达我们的心情。我们的活力，我们的快乐将会永驻。今天，青春的树，枝繁叶茂；明天，青春的树，花瓣纷飞，硕果累累。让我们以热烈的掌声为我们的青春喝彩！为本次主题班会圆满成功喝彩！今天的主题班会到此结束，老师、同学们再见。{关于青春的主题班会的开场白}.
（二）青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带我奔向希望。青春，这个美好的季节正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。“十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会到此结束，老师们同学们再见。
①班级教师节庆祝会10个节目
1、独唱：长大了，我就成了你
2、诗朗诵：老师，我爱您！
3、独唱：长城长
4、舞蹈：渴望
5、小品：教师的夜晚
6、合唱：谢谢老师
7、诗朗诵：老师的天职
8、舞蹈：成长
9、相声：告别“检查书”
10、合唱：不忘师恩
十四岁，花一般的年纪，如水晶般透明。站在雨季的尾巴上，我们开始成长，开始蜕变，如果说十四岁以前的我们是一个完好的蝶蛹，那么现在的我们就犹如一只即将破蛹而出的彩蝶，张开美丽的双翅，飞向蔚蓝的天空，去领悟人世间的精彩与无奈，去体验生活的艰辛与快乐，去感悟生命的平凡与伟大……
结束
14岁，有点不羁，有点成熟，有点寂寞。父母老师的真心劝慰比不上朋友的一句话。总喜欢自己一个人抬头45°仰望天空。
谁是谁的守望，谁是谁的伤？
原来我们还是要痛并快乐的成长．
篇三:《青春是什么主题班会主持稿》
“青春是什么”主题班会主持稿
一：开场白
各位同学们，大家好！告别无知的童年，踩着斑斑驳驳的快乐、忧伤、希望、失望，带着无限期盼，我们踏上了青春的征途，十四岁的烛光，带着点忧伤，丢失的回忆，留在过去，失去的童真，儿时的稚气。十四岁的烛光，也摇曳出了理想。吹灭烛光，我们的青春号，就要起航！下面我宣布
二：提问同学
青春是什么，青春是什么味道，你、我、他、也许怀揣着不同的看法，让我们共同探讨我们的青春，下面就有请同学 从不同的三个角度表达自己的看法——
1、进入青春期的烦恼
2、与同龄人的交流
3、青春期与爱情。
三：诗朗诵
嗯，谢谢同学们，刚才同学们也谈到了进入青春期以后男生和女生的不同变化，那么究竟发生了哪些变化，青春期的我们又该怎样度过，下面请看一组幻灯片。看完幻灯片，我们对青春又多了一份深沉的思考：爱情，我们真的经得起这样的考验吗？爱情，到底又意味着什么呢？无数的青少年也曾经因为这个迷茫过，困惑过，而舒婷的一首《致橡树》，也许会将这疑惑解开。下面请欣赏
四：小品剧
谢谢同学，爱就要爱你坚持的位置，足下的土地！现阶段的我们，还承受不起这样情感的考验。最美好的果实总是结在最美好的季节里，过早的禁果必然是苦涩而难咽的，那我们的青春激情究竟该在何处安放？学习生活中我们究竟应怎样处理男女间的关系。下面请欣赏
五：提问
看完了精彩的小品剧，我想大家也会发现，我们有时也会发生像小品中的情况，旧的问题解决了，可是新的问题又产生了，对于这些，哪位同学能发表一下自己的看法呢？首先，如果是你，你会去吗？
那么各位男同学们，当一个女生经常在学习生活中帮助你的时候，你会采取什么样的方法来表达自己的谢意呢？
六：游戏
谢谢大家的回答，春天是耕耘的季节，如果在青春的时节过早的品尝秋天才能收获的果实，那么秋天就只能面对枯枝和落叶了，随着时间的流逝，男生和女生也逐渐迈开了青春的步伐，儿时的童言无忌，幼年的两小无猜，都封存在了童年的记忆中。然而，男生和女生永远是青春不老的话题，青春的旅途中，我们更需要的是男生和女生的默契配合和相互的帮助，接下来，让我们通过一个游戏，重拾童年那些美好的记忆，让我们的青春更加光彩！ 七：唱歌
在刚刚的游戏中，我们看到了选手们齐心协力，默契配合完成了比赛，在学习和生活中，又何尝不是如此呢。俗话说“男女搭配，干活不累。”青春的旅行也不是单独的苦行，正常的交往，将让我们的青春更加闪亮！我们的青春列车正在飞速的行驶着，终有一天，它会驶入自己的终点站，青春的价值，是在那些前进的脚步中才得到了最大的实现。是，爱情的光芒会在适当的时候照射进我们的生活，而现在的我们正是一个个阳光的少年，让我们珍惜时
间，努力进取，去追寻我们人生的梦想。我们的未来从来就不只是梦！让我们共唱这首《我的未来不是梦》，为我们的今天和明天喝彩！
八：结束语
追逐青春的梦想，我们在路上，实现明天的理想，我们也在路上，让我们共同携起手，把青春的航船开向更遥远的地方，下面我宣布，今天的主题班会到此结束。谢谢大家的参与。
篇四:《青春主题班会稿》
“十四岁，我们迈开青春第一步”主题班会教案
一、主题：十四岁，我们迈开青春第一步
二、班会目的：
1．通过对青春生活事物的探究、分析帮助同学们认清是非，学会做人；
2.通过对故事的阅读汲取有用的、意义深刻的道理；
3．通过举手发言、小组讨论，让同学们互相学习，积极向上地面对生活。
三、班会形式：
主持人主持、同学讨论、交流。
四、班会模块：
1.青春乐园中
2.我看流行
3.懵懂的情愫
4.魅力青春
5.打开知识的大门
6.怎样做人
班会过程：
（投影1：标题十四岁，我们迈开青春第一步） 主持人张开场白：同学们老师们，大家好！今天我们班会的主题是：“十四岁，我们迈开
青春第一步”
主持人甲：十四岁的我们是早上七八点钟的太阳，十四岁的我们是早上剔透的露珠，十
四岁的我们是青涩的苹果，十四岁的我们即将迈开青春的第一步。既然我们要走上人生的道
路，那行囊里就要有成熟的果实来作为一路上的供给。所以让我们一起走进青春的果园中，
采撷果实。
青春乐园中：（投影2：青春乐园中） 主持人甲提问：那么什么围绕着我们的青春呢？请大家小组讨论，后派代表发言。 小组
1：我们的身边有各种各样的流行，比如音乐、追星等。而且同学们都挺喜欢这些流行事物的。 小组2：我们身边还有许多诱惑。比如别人抽烟带来的诱惑，网上的电脑游戏也是种诱
惑，一旦迷上就无法自拔。 小组3：我们正处于青春期，心中已经涌动出了情愫。这种懵懂的情愫让我们不知如何
是好，有时候还会使自己分心，影响到自己的学习成绩。 主持人张昊总结：（投影3：流行、诱惑、懵懂的情愫三幅代表图片）没错，大家很全面
地总结出了我们身边的各种事物。流行、诱惑以及萌动的情愫就是我们中学所面对的。 主持人乙提问：我想问问同学们对这些事物各持什么态度？请大家自由发言。 学生1：
流行是丰富我们课余生活的一种方式，我们经常要和流行打交道。 学生2：诱惑有好的也有
有害的，比如学习成绩的诱惑，这就是种目标；而电脑游戏就会影响我们的正常生活，这是
不良诱惑。
学生3：情愫是我们在不断成长，内心越来越丰富的表现，只要能正确处理就好。 主持
人甲过渡到第二部分：流行是组成我们生活的一部分，它在潜移默化中影响着我们中学生的
价值观以及个人好恶。那么我们到底应该怎样看待流行呢？让我们用自己的眼光来感受流行。 我看流行：（投影4：我看流行） 主持人乙提问：那么都有些什么流行呢？请大家积极思考，然后举手发言。 学生1：我
认为追星就是一种流行。大家都疯狂地追逐着自己的偶像，为了买唱片而攒钱，为了看演唱
会而与父母吵架""
学生2：还有上网玩cf、冲浪也是流行，我们能在网上获得各种乐趣，并且更新自己的
知识。
学生3：还有些同学特别喜欢穿各种新潮服装。比如像熊掌一样的手套，有鱼鳞一样的
闪片附着的t恤。
主持人甲总结：没错，正如同学们所说我们身边的流行有追星、上网以及穿奇装异服。 主持人乙提问：那么大家是如何看待这些流行事物的？喜不喜欢，有什么利与弊？请大
家小组讨论，后派代表发言。
小组1：我们组认为流行事物的多样性代表我们中学生活的丰富多彩，我们要善 于接纳各种流行事物，让自己的生活变得充实。 小组2：我们组的观点是这些流行事物并不是全部适合我们，我们应该拥有一把明辨是
非的标尺，筛选出对我们有益的流行事物，这样才能够让我们快乐健康地成长。 小组3：我们组认为上网、新潮服装都是不适于我们的流行事物，我们不应该跟随主流。
要有自己的主见，理智对待。 主持人甲介绍故事：（投影片5：《女工与明星》的故事）说到流行就不得不向大家介绍
一个故事，这个故事叫做《女工与明星》。请大家仔细阅读。 （读完后）
主持人甲提问：好的，在读完之后，相信每个同学都悟出了深刻的道理。就请大家自由
发言，阐述阐述自己的阅读感受。 学生1：这个故事很有意义，其中女工的理智确实值得让我们学习，在面对自己喜欢的
明星时，我们就要像这样，权衡好学习和追星，做到理智对待。 学生2：我认为女星身上有许多闪光点，而其中值得让我们借鉴的是她对于工作与追星
的理解，她用自己的智慧诠释了正确的追星态度，或是说，对待社会流行的态度。 主持人乙总结：总的说来就是要正确看待流行事物，做出正确的选择与判断，避免盲目
效仿追随。
主持人甲提问：在进行了流行事物的剖析后，我想问大家一个根本的问题——你们今后
打算怎么做？
学生1：我要将更多精力放在学习上，并在感受流行事物的的同时，有机地把学习和流
行结合在一起。
学生2：我要把流行看作是一种放松身心的方式，绝不能够痴迷于流行而无法自拔。也
就是学会如何理智对待流行。 学生3：我们应当牢牢抓住先进文化的前进方向，辨清文化的真伪，以是否有益于提高
自身的素质为标准来吸收精神养料。 主持人乙过渡到第三部分：流行事物中有许多像情歌、情诗、绯闻之类的东西，这些言
情的事物不经意间会触碰到我们内心最难以言表的——情愫。下面，让我们一起走进第三部
分——懵懂的情愫。 懵懂的情愫：（投影片6：懵懂的情愫故事介绍《柳眉儿飘》） 主持人甲介绍：下面让我们一起阅读这篇《柳眉儿飘》，在阅读的同时我们向大家提一个
小问题。
主持人乙提问：文章中的女孩是怎样处理的，这样做好不好，为什么？ 学生1：她宛转
地拒绝了男生，她给了男生学习的动力。 主持人甲提问：那为什么会产生这样的情愫？应不应该呢？ 学生1：我想可能是青春期的到来，让所有青少男女都对异性有了懵懵懂懂的爱慕之情。
这是一种很正常却又很复杂的心里表现，只要能正确处理就好。 学生2：女孩很冷静，她用一种委婉的办法告诉男生了道理，既没有破坏关系，还添加
了一段新友谊。
学生3：我认为女生的做法很正确，她帮助男生认清了爱慕的本质，理智地拒绝了男生，
让彼此都有希望，在学习上更加努力。 学生4：女生用小纸船比喻两个人，她认为他们还不能驾驭自己的感情，等到纸船各自{关于青春的主题班会的开场白}.
长大，有能力抵抗狂风暴雨，他们还可以再次重逢。 主持人乙提问：那你是如何看待这样的感情的呢？ 学生4：同样，我觉得这是一种很普遍的心理活动，它让我们的生活多了一点色彩，但
我们不能也没有能力发展这样的感情，所以必须果断的拒绝。 主持人乙过渡:大家一定还记得上一次广场文化我们班的刘海楠和冯朝阳为大家表演的
“凑热闹”十分动感、富有朝气，它让我们六年二班获得了很好的评价。下面，就让我们请
这两位同学为我们上台表演好不好？ 全班：好——
播放《凑热闹》伴奏
（完）
主持人甲：让我们再次用热烈的掌声为他们喝彩！感谢他们用富有活力的舞蹈为我们诠
释了青春的朝气！分析完了流行、情愫，看过了精彩的表演，下面让我们来谈谈作为学生最
根本的学习。下面让我们一起看看如何掌握好这把学习的钥匙，打开知识的大门。 打开知识的大门：（投影8：打开知识的大门，请三位同学为大家谈谈学习心得） 主持
人乙开场白：学习的路上一定不是一帆风顺的，如果你被绊倒了，这时就需要走在前面的同
学来扶起自己。让我们分别有请三位同学谈谈他们的学习方法以及态度。第一位，掌声欢迎
徐永峰！
主持人乙采访：徐永峰是班上成绩名列前茅的同学，他一定有自己独特的学习方法，你
能为我们介绍一下吗？
学生1：好。我的学习方法就是坚持做到“学习三步走”：课前预习、上课听讲、课后复
习。
主持人甲采访：看似很简单的学习方法。请问复习这一环对学习有什么作用呢？ 学生2：
复习是很重要的，在课堂上学习的知识很容易会被遗忘，我们只有做到按时复习，学习知识
才没有漏洞，也能在其中再次得到提升。所以才会有“温故而知新”嘛。 主持人乙采访：嗯。那你学习是为了什么？或是说你是奔着什么去学习的？ 学生3：我
是为了在学习中获得乐趣而学习的，我感到了学习所带来的乐趣。 主持人甲评价：恩，同学
们每天起早贪黑的背着书包来到学校，又有几个人思考过这样做是为什么？徐永峰说自己能
够在学习中获得乐趣，这就是他自己的深感 主持人乙介绍：下面让我们欢迎杨泓铭。 杨泓铭：大家好。我的学习方法就是劳逸结合，放松身心。 主持人乙采访：嗯，“劳逸结合”常是参加一些什么活动呢？ 学生：我会利用中午的空闲时间看看新闻或者是听音乐。 主持人甲采访：这样的放松会给你带来些什么好处呢？ 学生：我在忙碌的学习中抽出空来放松一下自己，就会卸下很多学习的包袱，也让我感
觉到了快乐，让我对学习有了动力。 主持人乙采访：同样，你的学习态度是？ 学生：我认为只有好好学习才会有光明的前途，所以现在的学习是为了将后来的道路做
铺垫。
主持人甲评价：恩，这又是另外一种深刻的态度，相信每一位同学都有过这样的想法，
坚持下去，就是最棒的。谢谢杨泓铭，请回座位。（掌声）篇二：挥洒青春主题班会主持稿 挥洒青春，拥抱梦想
2015级1班
a：尊敬的老师，
b：亲爱的同学，
a：大家下午好！
b：欢迎来到我们初二1班，参加我们的主题班会。 a：机遇在前，你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？ b：期末将至，你是否愿意付出努力，大步向前？ 合：现在我宣布：“挥洒青春，拥抱梦想”主题班会现在开始！ a： 伴随着这首激动人心的《我的未来不是梦》拉开了我们挥洒青春，拥抱梦想主题班
会 的序幕。 b ：ppt
a：下面有请罗南焱为我们带来一则小故事。 b：有同学到大学参观过吗?你知道中国最好的大学是哪里啊？下面我们来欣赏一下大学
校园的照片吧
a：让我们伴随这些大学带给我们的直观印象，走向她们，走向成功。 b：福尔摩斯说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们 朝什么方向走。
朝什么方向走指的就是我们的理想。那么，你的理想是什么？ a：ppt
b：我很开心，同学们对理想带的实现都充满了信心。下面我们来欣赏诗朗诵《放飞梦想》 a：古往今来有大量歌颂理想和立志的警句和人物，下面我们来做个游戏，猜猜说这些名
言的人是谁啊？
b：我们班的同学真厉害，知道的还真不少。 a：ppt(短片欣赏) b：梦想，我们也有。下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧； b：请欣赏小品《放飞梦想》（表演者：谭建斌等同学）： a：ppt（别让别人偷了你的梦） b：既然选择了远方，就应该风雨兼程。请全体起立，跟我宣誓。 b：班会无限好，只是近铃声。 a：天下没有不散之筵席。
b：现在有请我们的王老师为本次班会作总结，掌声欢迎。 班主任总结： 首先很感谢张越、张小琴和为这次主题班会的准备付出了辛勤劳动同学们！看你们自信
的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。千里之行，始于足下，
心动不如行动，如何信誓旦旦，都不如脚踏实地的干一件事情。为着我们多年后相聚时的美
好， 同学们，加油吧！ ab：同学们，让我们带着自己的梦想，一起来唱响今天班会的主题曲《水手》 a:下面请
我们拿出自己的梦想 ， 放飞吧！篇三：无悔青春主题班会 主持稿 （点）听到青春这个词，大家会想到什么呢？""（点）的确，青春一词内涵丰富，每
个人心中都有一个属于自己的青春，你的青春是什么样的呢？ （杨妙恬读）
是啊，青春是一把未开锋的宝剑，只会越磨越利" 4：那么，大家来说出自己的青春座右铭吧!""（点） 大家说的都很不错
5：青春，对于我们每一个人来说都是一次充满着新奇和心动的航行，（点）我们期望着
能长风破浪，但也许迎接我们的是惊涛骇浪；我们希望能一帆风顺，但等待我们的却是暗涌
下的礁石；我们渴望着能直抵港湾的怀抱，但也可能面对迷失在茫茫大海。每个人在抛锚的
时候，回望漫漫的航程，就会发现，原来我们在同样的距离中演绎的人生却是如此的不同内
容。无论结果如何，我们的青春，已经起航！（昂扬） 朗诵。（点）（找同学上台挨个读小诗） 7：（点）关于青春，我们有说不完的话，然而，青春就像一首无音符 的歌，青春就像一首没有韵律的诗，青春多半是美好的，而愈是美好的东西愈是最容易
失去的，若在青春之际，感处无悔，人生才会更加璀璨，青春的风景才会更加绚丽。也许青
春真的无情吧！曾在几时埋下的种子，需在青春的季节里付出，艰辛的耕耘，才能使它开出
灼艳的花朵，结下丰硕的累果。然