【 – 高中作文】
篇一:《高一军训作文：坚强,使我们永不退缩》
高一军训作文：坚强，使我们永不退缩
高一军训作文：坚强，使我们永不退缩
作者：101班 雷思敏
坚强，使我们不退缩。
一步一步的向前走，整齐的步伐，明亮的双眸，是我们一班最美丽的风景线。
没有一个人昏倒而提前离开我们的战场，所有人都在烦躁的空气中蛰伏，没有一声屈服的悲鸣。
自信，使我们不平凡。
粗细不同，黑白不同的手臂笔直的划过一道道光滑的弧线，每一个人都那么坚定，迈出干净利落的步伐，女生特有的柔婉和少有的飒爽英姿完美的结合在一起。
一张张少女特有的笑脸拼凑出青春的七彩音符。
快乐，使我们不悲观。
没有一个人嗟叹所谓生活的不公，只有休息时清亮的笑声与风趣幽默的话语将我们的心穿成一个个完美的同心圆。尽管不是十分熟稔，但前后左右不同的笑脸拉近了我们之间一臂的距离。
那么快乐的不知忧伤。{关于永不退缩的作文}.
淡然，使我们不惧流言的力量。
尽管那么多人对我们投来轻蔑不屑的眼光，我们只是坚定的走着我们自己选择的路，目不斜视，自始至终，都不曾理会那些流言蜚语。
手与手之间，早就出现了无形的默契因子，将我们紧紧相连。
一步一个脚印，我们将向前行。
篇二:《永不退缩的精神》
永不退缩的精神
八一建军节快要到了，每年一度的建军节，你有什么特别的感想呢?本文为大家推荐的这篇有关建军节的作文，是作者在慰问解放军叔叔的过程中，有感而发，为我们传递了用不退缩的正能量。
八月一日建军节那天，我跟随童军去慰问解放军叔叔。我们一下车，首先看到是洁净的马路，两旁耸立着茂密的苍天大树。
沿着小路我们先参观了他们的宿舍，一进门就看到了整洁干净的床铺，尤其是被子叠的整整齐齐，像一个四四方方的豆腐块。
然后，我们又去阶梯教室。
在那里观看了一场电影，电影的名字叫士兵的桂冠。解放军叔叔还演了小品，童军也表演了旗语。
最后，在操场上解放军叔叔让我们亲眼目睹了擒拿格斗的本领。
他们每一个动作都是那么的整齐划一，刚劲有力，所有的童军都情不自禁的鼓起掌来。 我想这些本领一定是和平时的刻苦训练分不开的。今天的参观，让我对军人有了进一步的了解。
以后我要学习解放军叔叔的这种勤奋努力的精神，遇到困难不退缩。只有这样才能不断进步，最终取得成功。
篇三:《坚强勇敢 永不退缩1》
坚强勇敢 永不退缩
——《 鲁滨逊漂流记》读后感
永康市人民小学 四（ 6）班 楼洋洋 今年暑假我读完《鲁滨逊漂流记》，鲁滨逊坚强、勇敢、乐观、在困难面前沉着冷静、永不退缩的精神深深地感动了我。 鲁滨逊在一次航海时遭遇海难，成了唯一的幸存者漂流到荒岛上。他不悲观不气馁，充分利用自己的头脑和双手，修建房子、制造工具、种植庄稼、养殖动物、在孤独无助及绝望中顽强的与饥饿和疾病做斗争，终于在28年后获救，重返家园。
看了鲁滨逊的事迹我不禁想到我们自己，我们在生活中、学习中是不是应该向他学习呢？遇到困难时我们是不是要像鲁滨逊一样不逃避不放弃坚强勇敢的面对呢？
记得我在学习中也经常会遇到一些困难。有一次妈妈出差我住在爷爷奶奶家。在做家庭作业数学题时，有一道题我用了很多种办法都不行，奶奶也不会，人又很困，我就胡弄偷懒睡觉去了。结果在接下来的单元测试中我又碰上了这道题，我还是不会，真是好后悔。当初因为我逃避困难，但困难还是跟我碰头了…… 还有就在今天，我在写作文前，因为怕写不好，打字又很慢。我就央求爸爸帮忙，结果受到了妈妈的批评：“小时候因为字都不认识几个，写作文时爸爸妈妈可以在旁边辅助，可是现在，洋洋你已经是四年级的大同学了，作文应当自已独立完成！何况刚看完鲁滨逊的故事，你是不是应该向他学习啊？”我深深的低下
了头…..是的以后不论遇到什么样的困难，我都要向鲁滨逊学习，坚强勇敢，不气馁不放弃，靠自己的努力，勇敢的面对困难、直视困难、解决困难！做一个优秀的少年！
同学们你们看过这本书吗？大家都来看看吧！一定会有很多的感悟，很多的收获！
指导老师 陈碧柳
篇四:《永不退缩是征服困难最好的武器》
永不退缩是征服困难最好的武器
“书籍是人类进步的阶梯。”假期是看书的好时期。暑假里，我看了一
些书，其中令我印象最深的是由张海迪老师著作的《轮椅上的梦》。
这本书讲了海迪老师为了实现自己心中所有的理想，为了对社会做出
自己的贡献，在轮椅上经历的痛苦和坎坷。虽然海迪老师小时候患了小儿麻痹症，导致不能走路，但她还是阅读大量书籍来增长知识。虽然海迪老师不能走路，但她还是尽力帮助别人。海迪老师说过：“为了让陶庄的乡亲们不再经受疾病折磨的痛苦，我要学着做一个乡村医生。”在她读过的书中，《人体解剖学》、《针灸学》等医术对海迪老师给病人看病给予了很大的帮助。海迪老师一直坚持给病人看病，从不因为个人原因而退缩。
当我读完这本书后，我热血沸腾，书中的一幕幕在我地脑海里闪动，
使我内心久久不能平静。我也曾遇到困难的阻挡，但我只会用退缩来面对困难，而海迪老师身残志坚、勇往直前，使她离成功与自己的目标越来越近。记得有一次：我在南海机关游泳场练习时，爸爸告诉我：“听说中考要考游100米，我们上大池练习吧！”因为我那时只能游20多米，又不会换气，而且大池有1.6-2.5米深，我非常害怕，所以我不肯上大池练习，只愿意留在中池和小池。现在想起这事，让我觉得自己那时候多没志气呀！{关于永不退缩的作文}.
海迪老师永不退缩的精神，让我有了一颗奋斗的心。我已升上四年级
了，我一定要努力学习、打好基础、不怕困难、坚持不懈，让我的未来充
满色彩！
南海桂园小学 四（3）班 廖梓健
篇五:《自强自立的作文》{关于永不退缩的作文}.
自强自立的作文
人生不如意事十常八九，生活没有一帆风顺。纵然你现在身陷困难重围或正在经历挫折的风刀霜剑，你也要拿起希望那柄凌厉的长剑。即使你倒下了一千次，也要有一千零一次站起来的勇气。
不要抱怨命运的不公平，贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”，司马光出身贫寒，仍然写出了历史名著《资治通鉴》；曹雪芹虽“举家食粥酒常赊”，却依然写出万世经典《红楼梦》；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都喝不到，却唱出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大情怀。
不要感叹生活的不幸，挫折也能让我们成长。文学巨匠苏东坡一生几起几伏，但他拥有了“大江东去”的豪迈，“一蓑烟雨任平生”的坦然。赤壁也因他的“明月之诗，窈窕之章”而更加令世人瞩目。还有另外一位郁郁不得志，以刀代笔的词人辛弃疾，谁曾看见“落日楼头，断鸿声里”他萧瑟的身影，哪个晓得“把吴钩看了，栏杆拍遍”的寂寞无奈，浩气长存。挫折使稼轩的词作更加沉郁顿挫，在历史长河中散发出熠熠光彩。 悠悠五千年，有多少大哲先贤饱经挫折而最终成功：“文王拘而演《易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》，左丘失明厥有《国语》；孙子髌脚，《兵法》修列，不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》，《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之之所为作也。”
海阔天空是在勇敢之后，要用执著将命运的锁喉打破。想成功就不能回头，想收获，就要让那汗水潇洒地流。人生本来有春也有秋，
经历挫折会让我们变得更加成熟。{关于永不退缩的作文}.
浩浩长江从唐古拉山绵延而下，一路上有激流险滩，也有悬崖瀑布，可江水总带着一往无前的气势和与汪洋相汇的决心，绕过一个个横亘在面前的阻碍，最终与大海相拥。
生活亦是如此。它从来都不是一条康庄大道，沿着既定的轨迹便会到达理想的高地。人生旅途上，总有那么一道道坎阻挡着前进的步伐。于是很多人停在追梦的路上。而只有那些跨过了生命的坎坷的人才最终寻得了梦想，找到了真理，迎来了光明和希望。
带着热情和执着上路，坚定地告诉自己：必须跨过这座山。那么，面对困难和挫折时，我们便会坚信，越过它，前方便是胜利的彼岸。 在人生的道路上要学会品读失败和挫折的痛苦。爱迪生品读那一千多次失败，最终成功发明电灯；越王勾践品读丧国的失败与苦涩，卧薪尝胆，终雪前耻，一举灭吴。莫说挫折不可战胜，“真正的勇士，敢于直面淋漓的鲜血，惨淡的人生”；莫说痛苦不能承受，真正的智者“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”。居里夫人身患癌症，她没有被恶疾打垮，用瘦弱的身躯诠释“成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成”的坚韧；陶潜辞官归隐，常常“断酒”挨饿，却仍保持“采菊东篱下，悠然见南山”的自适情怀。
以挫折做笔，以痛苦为力量，在人生的画卷中，我们书写辉煌；以挫折为指引，以痛苦为动力，在人生的旅途中，我们收获成功。在挫折面前，我们高歌：勇往直前。
人生的岁月，如海，有时风平浪静，有时惊涛骇浪；如路，有时一马平川，亦有时崎岖蜿蜒；如天空，有时阳光明媚，还有时乌云密布。 风雨无阻的人生大都让人喜不自胜。然而，面对人生的苦难和挫折，不同的人，总有着不同的反应，不同的表现。
同样的处境，同样的遭遇，悲观者苦不堪言，绝望自弃；乐观者则豁达开朗，自得其乐。有的人，被贬官，发配远方，背井离乡，就悲伤抑郁，北宋的巴陵太守滕子京就是如此，所以范仲淹以《岳阳楼记》劝慰他；也有人，命运坎坷，几经起伏，屡受冤屈与贬逐，但他以一种豁达的情怀笑傲人生，苏东坡即是这样，所以才有了“一蓑烟雨任平生”的坦荡情怀。{关于永不退缩的作文}.
挫折并不可怕，可怕的是我们失去了战胜挫折的勇气和决心。挫折能使人变得坚强，挫折能锤炼一个人的意志，挫折能使人变得更加完美。挫折使顽强的人更加坚不可摧，又使软弱的人更加不堪一击。 我们要做生活中的强者，就要直面挫折，永不退缩，坦然面对，勇往直前；就要敢于向挫折挑战，不甘心向挫折低头；就要战胜挫折，克服困难。只有如此，我们的人生才能更充实，更有意义。
“阳光总在风雨后”，“不经历风雨，怎能见彩虹”。没有风雨的洗礼，就没有花儿的含苞欲放；没有石缝的磨砺，就没有岩中松柏的参天形象；没有海浪的打击，就没有礁石的奇特百态。
就像险峻的高山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流也挡不住我们顶风前进的航船；就像沉静的秋色挡不住凄冷的北风，凄冷的北风也挡不住我们走向春天的脚步；厚重的夜幕挡不住闪烁的群星，闪烁的群
星也挡不住我们窗外的阳光；朗朗的晴空挡不住突来的暴雨，突来的暴雨也挡不住我们远行的步伐""
让暴风雨来得更猛烈些吧！{关于永不退缩的作文}.
牵肠，三十功名，八千风月，其间波荡。且一马驰越，纵横宇宙，不见日月盈昃，岱岳昆冈。至于荆棘披道，荒烟斥途，一振而往。高山危峨，不啻一纵；湍流急水，不啻一江。是有见，白云红日，举目皆低；四海五湖，乾坤一望。寄浮生于千秋百代，风卷尘扬；托良梦于万古人间，笑凌骇浪。发愤于寝食之间，竟不知今夕何夕；俯仰诸晨昏其内，总舒意翌日曦阳。人生天地间，不啻一梦，竞者有志，行者无疆。知君如此，又何必皱眉蹙额，空付流光！
篇六:《2016年高二语文期末作文：不忘初心,以梦为马》
2016年高二语文期末作文：不忘初心，以梦为马
2016年高二语文期末作文：不忘初心，以梦为马
陈欧说：“我有我的选择”。又说：“梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？”作家张洁在散文《我的四季》中这样写道：“在这个世界上，每个人都有一块必得由他自己耕种的土地。”
这话告诉我们：一个人既要有梦想，更要有对梦想坚守到底、永不退缩的信念和勇气！对我来说，这块“必得由自己耕种的土地”便是深深扎根在我心里的“教育梦”。
我不是山东人，我来自湖北。十八岁报考大学，我义无反顾地选择了师范专业。二十二岁当教师，我来到山东泗水，成为了一中一名最普通的高中语文教师。我的梦想谈不上伟大，我只想用青春在教育的画卷上绘出最绚丽的色彩，写下最灿烂的诗句。从踏上讲台的第一天起，我就告诫自己，这不仅是一份工作，更是一种责任。
光阴如梭，转眼我已经在泗水的教育战线上度过了十一个春秋。十一年里，我从一个不敢直视学生眼睛的教学新手，历练成为如今倍受好评的业务骨干。我的年龄在变，能力在变，心态在变，唯独不变的，是我对最初怀抱的教育梦想的执着守望。
犹记得生命中不堪回首的2012年，就在那一年，我远在湖北老家的父亲被确诊晚期肺癌，而我正带领学生奔赴高考的战场。我放不下父亲，子欲养而亲不待的痛苦让我心若刀绞；我也放不下学生，肩上的重担、一百多个学生的前途，让我无法在高考即将到来的时候舍他们而去。
老实说，我也曾经无数次地想要请长假回湖北，可每当我在电话里说出这想法时，父亲总说自己有母亲照顾，叫我不要随便请假，耽误学生。往往说到最后，他生起气来，引起一阵猛烈的咳嗽，我不敢多说，只能作罢。最后的最后，父亲把“不要耽误工作”的叮嘱带到了棺材里——他连最后去世的日子都选在了我的暑假。从头到尾，我竟然没有因为他的离世请过一天的假！
父亲临终时，留下了一句不是遗言的遗言，他说：“这辈子该做的事，我都做完了。”直到今天，我仍记得当时的情景，记得他说的这句话。我更愿意把它当作父亲对我最后的鞭策和我此生的座右铭。当我工作得累了倦了的时候，当我被玩劣的学生气得烦了躁了的时候，当我挣扎在家庭与事业的夹缝中痛了哭了的时候，我总会问问我自己：“该做的事都做完了吗？”要么桃李天下，要么误人子弟，当老师的，从来都是一个良心活。
“起始于辛劳，收归于平淡。”我们所从事的职业从来都不会惊天动地，只能够润物无声；我们所肩负的使命从来都被抬到太阳和灵魂的高度，但绝大多数一辈子辛勤工作的老师却绝无可能像太阳那样受到万人景仰，像灵魂那样令众生匍匐。可那又如何？日复一日、年复一年地为别人的孩子辛苦操劳，谁又能说这不是另一种伟大呢？
流年有声，岁月无痕。我的“教育梦”在山东、在泗水、在一中，经过十一年的沉淀，终于变得更加深沉而厚重、真实而纯粹。我承认，刚参加工作的热情会随着年岁的日增、家庭的琐事、生活的重创而渐渐消磨，但梦想的力量就在于，当你历尽了生活的破碎与绝望后，它还能够让你重新抬起头来，仰望头顶上那片灿烂的星空！
我们的国家由每一个具体的人构成，而我们每个人心中那些或渺小、或伟大的梦想最终汇聚成了整个国家的梦想。只有当我们每个人都不再错把欲望当作梦想，当我们每个人都不让梦想渐渐地被遗忘于青春，当我们每个人都能在自己的岗位上做完自己该做的事情，更重要的是，只有当我们每一个人都能不忘初心，以梦为马，永远奔驰在寻梦征途上的时候，我们才能够自豪地说，我有一个梦想，它叫中国梦！“哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮”。