【 – 高中作文】
篇一:《【2016社会现象类作文》
社会现象型材料作文
2015年全国新课标I卷“小陈举报父亲高速路开车接电话”材料作文，这个作文题目是社会现象类材料作文。这种类型的作文是近几年高考作文的一个热点题型。这是一种直击社会热门话题的新的高考作文命题形式，充分体现公民意识、彰显大语文教学理念、洋溢着强烈时代责任感。
2014年高考，全国大纲卷“老王打工抵债”，选自上年的新闻报道；
北京卷，“文学家与科学家对手机的认识”，取材于时事热点，贴近时代、贴近考生实际；
安徽卷，“表演艺术家与剧作家的争论”的材料有2014年3月宋方金与宋丹丹之间的口水战的影子；
湖南卷的“最美乡镇干部”原型为湖南省桃源县观音寺镇党委书记唐述林；
2013年全国课标2卷的“同学关系调查”，广西卷的“寻找手机”，山东卷的“莫言被咬”，广东卷的“富翁捐助”……
这些都是来自现实生活，贴近考生的生活，跳动着时代的脉搏，体现了命题者引导学生关住现实生活，发表自己看法的用意。社会现象类作文题占三分之一。
一、“社会现象类”材料作文的特点：
个道理，然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论，有的放矢；
你的鲜明的态度或观点；
现象的本质是什么，原因是什么，如何解决。
二、“社会现象类”材料作文，从试题所给的材料性质来看，可分为三类： 1、正面材料。如全国课标Ⅱ卷18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。{对于社会现实的看法作文}.
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。 命题点迷：本题考查“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”，属于表达应用，能力层级为E。仍为“三自”材料作文，材料为内容为“同学关系”，引导考生思考同学关系，体现了命题者“求稳”的命题思路。题目稳中有新：一是选用现实题材为作文材料，针对性强，真实感强，没用前几年爱用的寓言材料及童话材料，没有寓言材料及童话材料容易给人的虚幻性与虚假性；二是文体完全开放，没有“诗歌除外”的文体限制，利于考生发挥。当今社会，人际关系紧张，同学关系也有诸多不和谐的极端事例，如对同学泼硫酸、在同学食品中投毒等，命题体现了不避现实、注重导向的特点，有很好的导向作用，启示考生关注现实，贴近生活。
解题指津：材料作文要根据材料的含义及感情倾向立意，读懂材料是审题立意的关键，一定要认真阅读，仔细推敲，读懂材料，把握材料含义及命题者倾向。有几年的材料作文要求总体把握材料含义，根据材料总体含义立意；近几年的材料作文不要求总体把握，选择一个角度立意即可，增加了开放性，减少了限制性。一般来说，
没有命题者情感倾向的材料限制性小些。这则作文材料虽然暗含命题者的情感倾向（搞好同学关系，营造和谐氛围），但没有审题难度，立意范围较宽，紧密联系考生学习生活实际，审题难度较小，让考生有话可说，有利于考生发挥。考生可以多角度解读，多角度立意：可以叙写“在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊”；可以叙写“同窗共读，互相帮助，彼此激励”；也可以叙写“一次不愉快的争执，都给我留下难忘的记忆，伴我走向成熟”；可以分析造成同学关系不和谐的各种因素（自我意识过强；志趣、性格不合；竞争激烈；等等。可以面面俱到，可以侧重一二）；可以提出构建和谐同学关系的主张（互相尊重、理解和包容；遇事多为他人着想；等等。可以多角度展开，可以着重谈一两个方面）；可以表达渴盼和谐的同学关系，呼吁构建和谐的同学关系乃至人际关系；等等。总之，只要围绕“同学关系”立意就切合题意，甚至可以适当扩展到人际关系的和谐，社会关系的和谐。
山东卷莫言在被“咬”之后表达了自己的谢意，并认为请别人挑错，可能是消除谬误的好办法；广西卷捡手机者认为不能用贪心来对待爱心。这类材料感情倾向明显，彰显着积极向上的价值观。
此材料作为正面材料，考生可把它作为一般议论文来写。
（先立后破）以2013全国课标Ⅱ卷为例：第一步：引述材料，摆出现象。
某机构就“同学关系”问题调查结果显示，对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重、理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。（就事论事、略写）{对于社会现实的看法作文}.
第二步：从现象中提取论述的观点。
确实如此，同学之间只有互相尊重、理解和包容，关系才能变得融洽，这是我们为人处世的基本原则。（就事论事、略写） 第三步：分析、阐释观点。
拓展素材有：①中国心理卫生协会大学生心理咨询专委会的调查表明，近40%的大学新生和50%以上的毕业生存有不同的心理问题；②马加爵事件、复旦投毒案；③清华朱令案；④网友给同室的大学同学发短信感谢：“感谢当年的不杀之恩。”（反面材料同类拓展、详写）
第四步：总结全文，提出倡议。
要成才，先成人，一个心智健全、人格高尚的人，其之于社会的作用，恐怕是大于那些学富五车、却不惜为了自己而损害他人利益的人。让我们用尊重、理解和包容，建立融洽的同学关
篇二:《现实的社会》
现实的社会，善变的人心
站在顶峰，有多少人仰望你
落在谷底，就有多少人贬低你
利益吸引，有多少人追随你
好处断尽，就有多少人抛弃你
用得着你的时候，好话说尽
不再用你的时候，立马转身
喜欢你的时候，你就是最亮的星
厌恶你的时候，你就是最差的景{对于社会现实的看法作文}.
你不得不承认，社会太现实，惋惜自己不够狠你不得不面对，人心太善变，后悔自己太认真
别等天真输给了现实，你才知道自己有多傻 别等诚恳败给了虚伪，你才明白自己不圆滑
不要以为人人都像你那么单纯，那么善良 不要觉得事事都该忍，宁愿退步，甘愿包容
必要的时候，你要学会狠，
狠心放下那些你在乎却不在乎你的人
适当的时候，你要懂得冷，
冷漠对待那些需要时找你，不需要时不理你的人。
遇事能忍则忍，但要保留一份傲气
别让人一再践踏，对情可守可丢
必须要有一种骨气，不让泪水滑下
擦亮你的眼睛，看清这个现实的社会
有用你就是一块宝，没用你就是一根草
感受你的心情，摸透这些善变的人心
有人笑里藏刀，有人背后使招
慢慢领悟，深深感触。
愿你有眼力把这些都能看透，渐渐成长，悄悄坚强
愿你有能力与生活言合握手
篇三:《社会太现实》{对于社会现实的看法作文}.
篇四:《直接评论现实材料的作文训练》
直接评论现实材料的作文训练 一、哪种题目属于直接评论现实材料的作文题 所谓直接评论材料的作文题，就是直接去分析评论材料中的人和事，谈对错理由，或是材料中提出了多种看法，请你就其中的某个看法发表自己的见解。这类文题往往会选取一件引起社会广泛关注的新闻事件作为命题的材料。如2008年广州一模的题目就是此种类型的作文题。该作文题是这样的： 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 乘客陈小姐携1岁大的孩子和BB车上公交车，司机让陈小姐将BB车折叠放好，否则就多交1元的行李费。陈小姐表示，当时车上没有空座位，孩子在婴儿车里睡觉，如果把车折叠起来，孩子会被弄醒，而抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求非常不合理，坚决不愿多交这1块钱，而司机则拒不开车。为了这一元钱，陈小姐与司机“对峙”数小时，其间陈小姐多次报警，警察两度出警、车上数十人被迫转车，最后，在警察苦口婆心的劝导下，陈小姐搭乘警车回家。 此事引起了社会各方面的反响，议论不一。 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
作文材料是一则“旧闻”，事情发生在广州，时间是2006年6月，但材料中未说明具体时间，所以可视为社会“新闻”材料，也就是现实材料了。材料中有人和事，可以作为评论的对象，还有一句“此事引起了社会各方面的反响，议论不一”供我们思考评论。我们就可以把这类作文题称之为
属于直接评论现实材料的作文题。在今年的高考作文题当中，辽宁的“评论明星代言”和江西的“评论兽首拍卖”的作文题就属于此类作文题了。有专家预言，高考将更加注重引导学生关心时事，扩展视野，探索思考，放眼世界关注时代，从时代的浪潮中撷取写作的浪花。
二、这类题目有什么特点 直接评论材料的作文题，会具有这样一些特点：①具有很强的现实性，不管是材料中涉及到的人或事，大都是新近发生的，或是社会热点问题，或是社会焦点问题，社会关注度高。②提供的材料往往有多种的看法，或是能引起当今社会广泛关注并进行热烈讨论的人物或事件。③题目当中往往有谈谈你的看法或感受一类的词语。④适宜于写评论文或议论文。 如：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 513网上论坛。主题：明星代言。 甲：有明星代言的东西应谊更可信。有人调查，47%的人在选购同类产品时，会优先选择名人代言的产品。我就是这样。 乙：现在是明星代言广告多，相关问题也多。三鹿奶粉就是一个典型，有人调查91%的人对虚假代言表示愤怒。 丙：明星代言多数都是朋友介绍，经纪人操作。明星不知情，也是受害者。 丁：明星代言，实质就是给产品作证言。明星代言费少的几十万，多的上千万，代言产品出问题就没有责任？
戊：产品广告出问题，也说明主管部门监管不力、媒体把关不严、相关法规不健全。听说有一个好莱坞演员就曾因代言虚假厂告被罚款50万美元。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 这道作文题涉及的就是一个社会热点问题：明星代言。明星代言，见仁见智，材料提供了五种不同的看法，提示语虽然没有“感受”或“看法”这样的词眼，但评论材料本身的写作意图还是很明显的。 三、这类题目审题应该注意什么问题 这类题目审题时必须注意一般情况下是不需要从材料中再另外提炼观点的，可以同意或反对其中的一种看法，如2008年广州一模题就可以评论陈小姐的做法是对还是错就可以了。2009年辽宁卷的作文题直接评论明星代言的利与弊就可以了。不管如何去写作，都不能脱离评论“明星代言”这个核心话题，即不能以本材料作引子来谈其他的问题。 四、这类题目写作的特点 清楚了审题应注意的问题，写作时行文和一般的议论文的写作基本没有什么大的区别，只是有一点要注意就是不能举别的例子（如历史名人）来证明，要举只能举同类的例子证明。应着重去论述你同意或反对的理由，分析须条理清楚，做到以理服人。 如：阅读以下材料，按要求作文。（60分） 今年3月25日，在国人的强烈反对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物，但事后拒绝付款，造成流拍。 对此，舆论一片哗然。有人称其为民族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，还有人认为""
你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写一篇文章。 要求：必须写议论文。（2）题目自拟。（3）立意自定。（4）所写内容必须与给定的材料相关。（5）不少于800字。（6）不得抄袭，不得套作。 【审题分析】今年江西高考作文题给出的是一则材料，要求写一篇评论文。因而，审清材料和把握评论文这种文体就成为了关键。这则材料的关键句是“佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首鼠首铜像在巴黎拍卖”“事后拒绝付款造成流拍”“你对蔡铭超的行为有什么看法”等，那么这则材料的主题就可以写成“爱国”“巧用规则”“诚信”“智慧”等；在文体写作时，应特别注意评论文“针对性强”的写作特点，它和一般议论文写作要求有所区别。 【写作指导】材料作文写作时，一定要抓住材料中的关键词句，并对此进行前后分析，才能较准确地把握材料主旨。本则材料的重心是“对蔡铭超的行为有什么看法”，而不是对佳士得的行为或者人们的议论发表看法。文章要始终围绕蔡铭超这个人的行为谈谈你的看法，应抓住佳士得的行为“非法”和兔首鼠首铜像是我国流失国外的“国宝”等证据，通过分析可以得出蔡铭超是“爱国”的、是有“智慧”的、能“巧用拍卖规则，维护民族尊严”等主题，从而对蔡铭超进行褒扬，对其行为进行肯定；抓住“事后拒绝付款,造成流拍”等关键文字，当然也可以对其有“微词”，写出有关个人“诚信”的主题等。 今年江西省高考作文明确规定写一篇评论文。写作时，首先要注意议论文的写作结构特点、议论方式，做到有观点有根据；其次要注意评论文“针对性强”的特点。倘若考生抛开事件当事人本身，大谈如何爱国、人应如何诚信、如何有智慧等，则有偏题之嫌。这一点考生要尤其注意。{对于社会现实的看法作文}.
例文： 我看蔡铭超 江西一考生 材料中所说的“蔡铭超高价拍下这两件文物”，乍一看，蔡铭超确实是比较爱国的，称得上是民族英雄，但往后看，事后拒绝付款，不禁让人嘘声。这究竟是什么行为？他的目的究竟是什么？ 在我看来，蔡铭超的行为只能让人汗颜，在中国的道德层面上是要遭人唾弃的。 首先是炒作。蔡铭超明明没有那么强的实力，却高价拍下，这不是炒作是什么？先不说他的目的是什么，是为了自己也好，为了公司也罢，最不能容忍的就是，炒作的对象是国人乃至全世界聚焦的兽首。当着国人乃至世界的面，众目睽睽之下，蔡铭超高调拍下，低调退出，实在让人费解。中国自古以来就主张“高调做人，低调做事”，而蔡铭超的行为却与之背道而驰。中国人自古就崇尚的这一行为准则，不幸全被蔡铭超的这一行为给抹杀了。 其次是失信。蔡铭超出高价然后拒绝付款，这不是失信又是什么？中国自古就有“言必行，行必果“的古训，即使不配作君子，难道作为商人的他竟不曾听说过商界“信誉高于一切”这一金玉良言吗？可以说，他的行为不仅仅违反了商界的基本准则，更是将祖宗千百年来流传下来的古训置之不顾。中国人自古就信奉顶礼膜拜的千古信条，不幸全被蔡铭超的这一行为给忽悠了！ 最后，我要说的是愚弄国民。蔡铭超这言行极度不一致的行为，不是愚弄国民又是什么？佳士得不顾国人的反对，高价拍卖我圆明园的流失文物，国人揪心，翘首企盼能有有志之士本着为国分忧的高风亮节把那文物拍回国，就在大家期盼之时，蔡铭超出现了，国民沉闷的情绪为之一振，把他奉为民族英雄，就在大家欣喜国宝的回归有了着落之际，
篇五:《高考作文两大特点 高分作文直击社会现实》{对于社会现实的看法作文}.
高考作文两大特点 高分作文直击社会现实
上海高考阅卷工作目前进入尾声，最受关注的高考作文阅卷6月17日下午结束。作为首批90后的考生，今年进入高考考场的他们在描写《他们》这一主题时,作文中表现出的视角开阔、笔触尖锐大大出乎阅卷老师的意料。而今年高考作文在阅卷上的宽容度也大大增加，对于考生作文中所涉及的敏感尖锐问题，如弗洛伊德性学论、理发店小姐现象等，都获得60多分的高分，这些话题直击社会现实，关注底层人士和社会边缘人群，似乎与传统的道德观或是正统的主流观不匹配，但只要理解独到，逻辑缜密，自成体系，阅卷老师都打出了高分。
今年上海高考语文作文题是以《他们》为题，写一篇800字的作文。阅卷老师表示，和往年不同的是，今年考生写作面非常广泛，这说明很多学生的观察力提高了。今年有不少考生将视线投向了弱势群体，甚至有考生的作文以“性变态”为主题，文章以精神分析学派创始人弗洛伊德的《性学三论》的主要观念入手，探讨了当今社会存在的同性恋和性变态现象，通过弗洛伊德理论，分析成人人格的基本组成部分在前三个发展阶段已基本形成，所以儿童的早年环境、早期经历对其成年后的人格形成起着重要的作用，许多成人的变态心理、心理冲突都可追溯到早年期创伤性经历和压抑的情结。因此，面对社会中的同性恋和性变态，我们不能戴着有色眼镜去对待。该篇作文思想深刻，分析有力，被评为一类卷，获得了63分的高分。
另外一篇作文关注了理发店的小姐现象，文中提到，生活在社会底层的人也应该受到社会的关注，阳光也应该照到阴暗的角落。这篇文章起初也判了一类卷，给出63分的高分。但后来由于该考生自拟了一个题目，而根据规定，题目不得自拟，被扣掉了两分，最终得分61分。
这些直面社会现实的敏感尖锐话题在一般人的想象中似乎不能登大雅之堂，高考作文似乎就应该反映主流，讲政治，有高度。阅卷专家表示，今年的高考作文出乎他们的想象，90后的孩子的视角比老师们想象中的要开放得多，而且关注社会现实，有自己独特的思考，文风平实细腻，这样的文风其实正是阅卷专家们喜欢阅读并希望看到的。从今年的高考作文可以看出，现在的中学生不拘泥于课本，社会视野越来越宽广，语言成熟度也在不断提高,有较强的感悟能力，这种感悟力经常让有些阅卷老师也自愧不如。“高分的标准是文章的思想性，立意的高低就是得分的高低，文章只要富有感情，就一定能获得高分。而那些大量使用引文，堆积很多形容词，缺乏自己独立思考的文章，即使写得"根正苗红"，也不会得到高分。”阅卷专家表示。
专家表示，高考阅卷宽容度今年也有了很大的变化，目的就是鼓励考生写出感情，关注生活，言之有物，独立思考，而不是人云亦云，甚至抄袭范文。
据阅卷专家介绍，今年有几篇记叙文文笔优美，但是看上去有些熟悉，后来阅卷老师上网搜索了一下，果然是网上已有的范文，像这类通过背诵的方式在高考试卷上呈现的作文，只能判为五类卷，得分不超过20分。
高考作文两大特点抗震题材并不多
有考生选择“假如我是一名CNN记者”的独特视角
从刚刚结束的高考作文阅卷情况看，全文以抗震救灾为主题的并不多，“有媒体称上海有八成考生将笔触伸向抗震救灾，这个统计并不准确。”今年上海高考语文阅卷中心组相关负责人说。
据阅卷专家分析，今年上海的高考作文题材涉及广泛，即便是写救灾中的人和事，也可以考验考生的选材和切入角度的功力。
有位考生选择了“假如我是一名CNN记者”这个独特角度，他对某些喜欢随意诋毁中国的西方媒体作了剖析和批评，敦促“他们”应该从全体中国人民包括中国政府、中国军队在这次抗震救灾中所表现出的民族气节、众志成城和顽强不屈的精神中，好好反省一下自己过去习惯于盛气凌人和指手画脚的做派。这篇作文普遍得到了阅卷教师的好评，老师们认为，该文观点鲜明、立论准确、视角新颖且文笔不凡。
篇六:《申论作文：对当前一些社会现象的思考与建议(1)》
申论作文： 2015年6月13日下午5时30分，佛山南海黄岐的广佛五金城里，两岁小女孩悦悦(化名)，在路上被一辆面包车撞倒和碾轧。而之后将近7分钟时间，还有呼吸的悦悦一直孤零零地躺在路边，18个路人先后经过，但都当没看见，而其间悦悦又被一辆货车碾轧过去。最终悦悦被第19名路人抱到路边，随后被送往医院急救。这名路人是一名捡破烂的阿姨。请针对广东女孩被车碾路人漠视一事，谈谈你的看法和体会。
对当前一些社会现象的思考与建议
广东女孩被车碾路人漠视一事让全国人民痛心，也是当今舆论热点。大家都在感叹社会诚信缺失、道德下滑，指责路人的冷漠、自私。实际上近年来类似事件屡屡发生，国家形象一再受损，受伤害的人越来越多，经济发展了，人的素质却下降了，为什么会出现这种局面？我想应该认真反思一下了。我认为：
首先，政府部门应负主要责任。因为，能为见义勇为者主持公道并给予合理评价和鼓励、对讹诈见义勇为者进行严厉打击惩罚只有政府部门才有权力有能力做到。
近几年政府在弘扬正气上下的功夫不能说不大，各类模范评选表扬、各个先进人物事迹报告会一场接一场。但我们
还没有真正解决好惩恶扬善这个根本问题，所以我们一直渴望扬善却一直扬不起来。
当前我国社会连续不断的传出见义勇为者被讹诈甚至有的搞得倾家荡产，而公检法部门不闻不问或不认真调查就糊里糊涂的让见义勇为者承担责任，这种情况下，无论舆论倡导的再好，谁还敢见义勇为？人们要生存要生活毕竟要看重实际结果。骂见死不救的路人冷漠、自私，甚至要立法惩处见死不救者，个人认为都不能解决根本问题，只有政府有关部门采取切实有效的措施，让见义勇为者不含冤受屈，正面鼓励，正气自然就会升扬。决不让任何一个讹诈见义勇为等坏人逃避法律的严惩，邪气自然会下降。如真能做到这样，我想社会诚信、人们的良知自然会在现社会展现出来。
其次，我们每一位社会大众都负有责任。当你与社会上各个阶层的人聊社会不良现象时，你会发现大多数人的语言、表情出奇的相似——大骂社会风气之坏、大骂腐败分子之腐败、大骂什么什么人没道德，从没有先检讨我自己做的如何——是不是站得直走得正、是不是嫉恶如仇勇敢的同坏人坏事做斗争、是不是一言一行都能维护社会公德。
社会是人类活动的产物，社会风气就是这个社会内部的所有人的言行的集合物，每个人都或多或少不知不觉中发挥着作用。不要认为自己很藐小，做好做坏都无所谓，社会就是由无数个藐小形成的，大家都做好事，社会自然正气上升，
都认为自己做点坏事无所谓，其结果必然是现今人人自危这种感受。
所以，要想改变诚信缺失、道德下滑的局面，一是政府必须采取强有力的措施来惩恶扬善。特别是对社会诚信、社会道德造成致命影响的案件，比如讹诈见义勇为、执法犯法等案件，要以国家之力给予严惩。只有及时、准确、高效的惩恶，再辅之以正确引导，才可能真正实现扬善。二是每一位社会公民都要树立自觉维护社会公德的责任，切记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的古训，如能这样，我们的明天将不会有阴霾，必将晴空万里，阳光明媚。