【 – 高中作文】
【篇一】关于亲情，友情的作文素材
人物类作文经典素材及使用范例–荆轲 作文指导(人教版高三)
荆轲,战国末期卫人，先世为齐人，喜好读书击剑。卫人称之为“庆卿”，后游历到燕国，被当地称为“荆卿”（或荆叔）。后来，由燕国智勇深沉的“节侠”田光推荐给太子丹，拜为上卿。后刺杀秦王不中，被杀。
人物事略
结识高渐离荆柯到燕国之后，跟那里一屠狗者和一位善于击筑的高渐离很投合。荆柯喜欢喝酒，每天都跟屠狗的人和高渐离在燕国街市上喝酒，喝到兴头上之后，高渐离击筑，荆柯随着筑曲在街市上唱歌，以此相乐。过后又相对哭泣，旁若无人。遂与高渐离成为知己。
田光识才荆柯到了燕后，与田光相识，田光知他并非一个平庸的人，非常欣赏他。恰逢燕太子丹在秦国当人质后逃回燕国，寻求报复秦王的人。鞠武推荐田光，田光推荐了荆卿。可是太子丹对田光并不信任，田光认为长者办事，应该不让人怀疑；一个人办事却让人怀疑，就算不上是有节操的侠义之人了，于是自杀。
相遇燕丹燕太子丹为了刺杀秦王，委托荆轲以大任，并且恳请荆轲不要谦让推辞，于是把荆卿尊为上卿，请他住上等宾馆。太子每天都上门问候，准备最丰盛的酒席，隔不多久就献上珍异物品，车骑之类，荆柯有感于太子丹的诚意，于是与之相谋。
谋计樊於期樊於期本为秦将，因事得罪于秦王而出逃到燕。只有得到樊将军的首级和燕国督亢的地图去奉献给秦王，秦王才会乐于接见荆轲，这样才有刺杀秦王的机会。荆轲知道太子于心不忍，便背着太子私下去见樊於期，用道理说服了他，樊於期自刎而死。
易水萧萧太子以及知道荆轲要去刺杀秦王这件事的宾客，部一身素装来送别荆轲。至易水之上。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：”风萧萧分易水寒，壮士一去兮不复还！”复为羽声慷慨，士皆填目，发尽上指冠。于是荆轲就车而去，终己不顾。
谋计于蒙嘉荆轲带着价值千金的礼物，厚赠秦王宠幸的臣子中庶子蒙嘉。蒙嘉替荆轲先在秦王面前说：“燕王确实被大王的威严震慑得心惊胆战，不敢出动军队抗拒大王的将士，情愿全国上下做秦国的臣子，谨此砍下樊於期的首级并献上燕国督亢地区的地图，装匣密封。燕王还在朝廷上举行了拜送仪式，派出使臣把这种情况禀明大王，敬请大王指示。”秦王听到这个消息，非常高兴。
智解危机秦王布置九宾的礼仪，在咸阳宫接见燕国的使者。荆柯捧着有樊将军头颅的匣子，秦舞阳捧着装有地图的匣子，依次走到台阶下面。秦舞阳内心害怕，脸色突然变了，秦国的大臣对此都惊疑起来。荆轲回头对秦舞阳笑了笑，上前对秦王谢罪说：”北方边远地区的粗俗人，不曾见过天子，所以害怕，望大王宽恕。”
图穷匕见在秦殿上，荆轲取出地图捧着它献给秦王，地图展完了，匕首忽然露了出来。荆轲乘势用左手抓住秦王的衣袖，用右手迅速拿起匕首向秦王胸口刺去。匕首没有刺到秦王，秦王大惊，吓得连连后退，绕着朝堂上的大铜柱子跑。荆轲紧紧地逼着。旁边虽然有许多官员，但是都手无寸铁；台阶下的武士，按秦国的规矩，没有秦王命令是不准上殿的，秦王拨出了剑，砍断了荆轲的左腿。荆轲站立不住，倒在地上。他拿匕首直向秦王扔过去，却没有击中。武士们这时冲上来，把荆轲杀死了。
名家点评
（汉）太史公：立意皎然，不欺其志，名垂后世，岂妄也哉。
（晋）陶渊明：燕丹善养士，志在报强赢。招集百夫良，岁暮得荆卿。君子死知己，提剑出燕；素骤鸣广陌，慷慨送我行。雄发指危冠，猛气充长缨。饮饯易水上，四座列群英。渐离击悲筑，宋意唱高声。萧萧哀风逝，淡淡寒波生。商音更流涕，羽奏壮士惊。心知去不归，且有后世名。登车何时顾，飞盖入秦庭。凌厉越万里，逶迤过千城。图穷事自至，豪主正怔营。惜哉剑术疏，奇功遂不成。其人虽己没，千载有余情。（《咏荆轲》）
（唐）贾岛：荆柯重虚死，节烈书前史。我叹方寸心，谁论一时事。至今易水桥，凉风兮萧萧。易水流得尽，荆卿名不泯。（《易水怀古》）
（明）何景明：吁嗟乎，燕丹寡谋当灭身，田光自刎何足云，惜哉枉杀樊将军。（《易水行》）
（清）袁枚：水边歌罢酒千行，生戴我头人虎狼。力尽自堪酬太子，魂归何忍见田光？英雄祖饯当年泪，过客衣冠此日霜。匕首无灵公莫笑，乱山终古刺咸阳。（《荆卿里》）
素材运用
话题1：自己的认识与别人的期待
材料加工：
登山者知道自己的能力，所以“半途而废”也不悔，别人却认为他应该登到山顶。但是说不定到了山顶这位登山者就会因为缺氧而死去，所以登山者是明智的。
荆柯却不明智，他不能清楚地认识自己。他在卫、在榆次、在邯郸之时，人们对他的期待很低，卫元君不用他，盖聂“怒而目之”，鲁勾践“怒而比之”，这些人都看不起他，而他自己却认为自己不是平凡之人，整日与高渐离饮于市，歌于市，旁若无人，最后还真被太子丹看中，担负起刺秦的重任。结果，秦王没死，自己这方先死了田光、樊於期，最后自己死了不算，还加速了燕的灭亡。太子丹开始说他能刺秦时，荆柯还说“恐不足任便”，没想到，经不住太子的“固请”，荆柯竟不顾此“国之大事”而接了这个活，俗话说：“没有金刚钻，别揽瓷器活。”他荆柯就被别人的期待弄昏了头。结果，在他死后，鲁勾践笑话他说：“惜哉其不讲于刺剑之术也！囊者吾叱之，彼以为我非人也。”（2004年重庆高考优秀作文《自己的认识与别人的期待》节选）
话题2：感情亲疏和对事物的认知
材料加工：
感情，似乎是一种十分缥缈的东西，但它却时时刻刻都存在着，时时刻刻都围绕着我们。亲情、友情、爱情……而我们正是有了感情，生活才更加精彩，我们正是有感情，才成为了真正意义上的人。
人在做事时总会受到感情影响。感情是促进人正确认知事物的催化剂，正是有了感情，人对事物的认知欲更强，更能加深对事物的认知。易水河边那位高唱着“风萧萧今易水寒，壮士一去兮不复还”的荆柯，正是因为对燕国的感情，使他认知了为国牺牲的意义和人的价值。在抗击“非典”那场没有硝烟的战役中，我们多少可爱的白衣天使付出了他们宝贵的生命，其中一个就是邓练贤。他说过“选择当医生就选择了奉献”，从中我们看到了他对人民、对病人的那一份真挚的感情。正是这一份真挚的感情，促使他勇敢地战斗在“抗非”第一线；在病房里，正是这一份真挚的感情，使他不畏被感染的危险，坚守一线抢救照顾病人，最终不幸因感染病毒而去世。
可见，在感情的推动下，使人在认识上可达到不惜牺牲的境界。（2003高考满分作文《感情与认知》节选）
话题3：心灵的选择
材料加工：
我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的壮士，难道他不留恋自己的家园故国？难道他不知道深入虎穴的险恶与危难？他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪？他在出发前已经许下完璧归赵的诺言！他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。（2001年四川高考满分作文《守住心灵的契约》节选）
话题4：明智
材料加工：
古时，荆轲因勇刺秦正为人称颂。的确，荆轲的勇气是非同一般的，然而，我总觉得荆轲死得糊涂。记得《三国演义》开同情心
材料加工：
荆轲刺秦王是一个在中国民间流传极广的故事。“一切历史都是当代史”，用今人的眼光去看，荆轲乃是一个不折不扣的职业杀手，说不定还可能被扣上“恐怖分子”的罪名呢。依笔者看来，燕太子丹雇佣荆轲去刺杀秦王，以为刺杀了秦王就可以阻拦住秦军的东进步伐，真是把问题看得太简单了，是一种太幼稚的想法，根本解决不了当年的政治问题。事实上燕国很快就灭亡了，这与荆轲刺秦失败不无关系。但是荆轲绝不是一个我们所想象的普通简单的“恐怖分子”，更不是一个寄人篱下的亡命之徒，看《史记?刺客列传》，似乎又很难界定其身份：表面上看确为一个杀手，但是却与聂政这样目不识丁只有匹夫之勇的粗人不同，他“好读书击剑”，称其为知识分子也不无道理。在那个分裂割据战争迭起的年代，荆轲的出现，实为罕见和奇缺，遗憾的是能文能武的荆轲未能实现白己的目标，人们就更对其怀有无限的同情和哀怜。（《“荆柯刺秦”的现代解读及其他》节选）
话题6：性格
材料加工：
有一种观点认为，秦王固然该刺，但荆轲的人品行为并不足取，他也不是一个称职的刺客或侠士。唐代文豪柳宗元就写诗责备荆轲“愚蠢”，与东晋诗人陶渊明对荆柯的盛赞形成鲜明对照。就在今天，很多人对荆柯也有不同看法，甚至同一个人对他的印象也是一波三折……
有人认为：面对因剑长拔不出的秦王和皆没有武器的群臣，荆柯竟然没有能刺伤秦王，他被秦王的淫威慑服了，固有的不学无术，整日与高渐离击筑唱歌的消极一面都在这一刻显露得淋漓尽致……
两千年弹指而逝，荆柯到底是侠士还是刺客其实已不重要。客观地说，他既是崇尚节义的侠士，也是冷血无情的刺客。历史上多少英雄人物仔细分析起来都具有两面性……（《议成败》节选）
话题7：面对强权
材料加工：
据《史记》所载，燕太子丹嘱咐荆柯：“得劫秦王，使悉反诸侯之地……则大善矣。则不可，因而刺杀之。”这就是说，至少燕太子丹起初是想生擒秦王赢政，胁迫他退还己侵占的诸侯国领土，如果这一步能取得成功，他们未必想害赢政的性命，倘若赢政不肯，他们才准备杀掉他。荆轲刺秦体现了一种阻挡秦国继续攻打其他小国的企图。无论是退兵之计也好，或仅仅是缓兵之计也罢，这应尚是荆轲为解燕国之困，更是为所有诸侯国所做的最后一次努力。
史为今鉴，至少我们今人可以从中感受到几千年来普通民众对强权的反抗。（《荆轲刺秦的真象》节选）
话题8：命运与时代
材料加工：
有人说，荆轲仅仅为了一个承诺，为了一种方式，为了燕太子丹设置的情感和信义的罗网而无法自拔，在身不由己地异化为一把刺秦的匕首中完成了个人的悲剧。也有人说，荆轲为了去兑现那个时代所崇尚的“士为知己者死”的信条而用生命拥抱信仰，这就注定了其完成的必定是个时代悲剧。其实，在那个大悲大歌风起云涌的时代，荆轲也犹如一颗没有决定输赢勇气与权利的棋子，在那个时代，荆轲的选择是二元对立的，同时，他的选择也是步履维艰的。无论哪个时代，生命与生活都充满了悖论，面对扑面而来的机遇与挑战，我们也常常走出了一个陷阱，却又陷人了另一个困境。人总是处于一定的时代，我们从一个时代去反观另一个时代的局限时，往往忽略了自己所处时代的局限。我们不能用白己所处时代的价值作为标准去衡量荆轲那个时代的信仰价值。因而，荆轲的选择是那个时代的必然，也是那个时代的无奈。其信仰的成功度己体现在其悲剧行为过程的执著中。（《感受荆柯——浅析荆轲悲剧结局的无奈》节选）
成品展示
刺秦
（山东2002年高考优秀作文）
太子的身影已在远方消逝成一个小白点，易水的澎湃涛声还依稀可辨，毫无暖意的寒风吹着车上的旗子，车辕因为车子的起伏而吱吱作响，我看了一眼舞阳，他也在望着易水的方向。高渐离的筑声又在心头响起，我的豪气复在胸间奔涌。
如果我的膝沾着秦国的土，那么我是在对着浑厚下跪：如果我的背挡着楚国的歌，那么我是在为着激昂停留：我的呼吸有齐鲁风的节奏，我的胸怀有吴越水的温；我从风萧萧的燕国离别，走向苍茫茫的秦国的险途，我此行必死。赢政，你的死期已到！我将以你的人头来洗刷太子的耻辱，以你的心来告慰樊将军的英灵，以你的鲜血来偿还天下苍生的血债。赢政，受死吧！
马车驶出燕国边境，驶过满是荒烟蔓草的旷野，驶过高峻险恶的大山，驶进人烟密集的城镇，驶进物资阜盛的城郭，离秦国越来越近，我的心越抽越紧，心中的怒火也越聚越多。
路旁时常有饿死的尸首，小村中常见兵士劫掠后放火的浓烟，瘦弱疲惫的农人挣扎着在田间劳作，寒风从颓坏的墙缝吹贫寒的人家，吹在身无完衣的百姓身上。战火、杀戮带来了无边的灾难。
我买通了秦王的宠臣，秦王要在三天后召见我，我在这个夜晚对皇宫作最后的探查。我走进赢政的书房，竹简堆满了桌子，桌上摊开着一束竹简，墨迹还未全干，我借手中的火读了那文字，却是秦王新写的文书，我并未想到，这竹简会改变我的行动。回来后我两天两夜未睡，思考着竹简上的文字，那些张扬着野心却也满是雄心的文字。我的心被撕扯着：百姓的苦痛是因为战争，假若秦统一天下可还会有战争？秦的国力乃诸侯之最强，六国自是无与争锋，杀了秦王于天下苍生何益？太子的个人恩怨与天下生灵的命运哪一个更重要？我是太子的人，应该如何选择？两天煎熬后，我的心一痛，终于有了选择。
图穷匕现，我用匕首去刺秦王，却给了他逃跑的机会：环柱而走，我有九次机会，却让他能拔剑伤我：倚柱而骂，我要保持太子的尊严。侍臣杀我时，我想起了天下苍生，他们没有看见我眼角的那颗英雄泪。
林同发
【篇二】关于亲情，友情的作文素材
《讴歌亲情-学习写得充实》 导学案(人教版高二必修五)
教学目标⒈让学生理解何谓文章的充实，并知道怎样才能使文章充实起来。
⒉对亲情要有深刻的理解，知道用细节打动读者，用真情感动读者，用真理撼动读者。
教学重点
教学难点⒈让学生理解何谓文章的充实，并知道怎样才能使文章充实起来。
⒉对亲情要有深刻的理解，知道用细节打动读者，用真情感动读者，用真理撼动读者。
教法讲授，点拨，引导学法赏析，练习
过程学案内容教学个性处理
自主学习课前准备
1．课前阅读《讴歌亲情学习写得充实》一文，理解感悟话题提出的情感。
2．搜集写作素材。搜集古今中外讴歌亲情的文学作品、搜集生活中有关亲情的事例。
合作探究
一：话题导入
亲情是人类永恒的话题。有人这样形容亲情：亲情，是一坛陈年老酒，甜美醇香；是一幅传世名画，精美隽永；是一首经典老歌，轻柔温婉；是一方名贵丝绸，细腻光滑。我说，亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱……我们不必用任何事物去比拟，也不必用任何词句去修饰，我们只要用心去感受。今天我们就来进行第二次作文训练《讴歌亲情-学习写得充实》。
二：写作指津
何谓文章的充实？
充实，是指材料丰富、形象丰满。
材料丰富，指文章使用的材料种类多、数量大，内容丰富，血肉丰满。写记叙文，要求情节生动，人物性格鲜明，场景描写突出；写议论文，要求论据丰富而典型；写说明文，要求资料丰富。总之，要力避作文内容陈旧单一、论据苍白无力、资料匮乏的弊病。
形象丰满，指叙事类作文中能够塑造出具体可感、有血有肉的人物形象，做到既能绘声绘形，又能传神，使人物形象有独特的性格、有丰富的精神世界、能真实自然地站立起来。
（一）、材料丰富，血肉丰满
材料是文章的血肉，材料丰富，文章才显得丰满。作文的丰富材料来自于日常的积累（尤其是同类材料的积累），当然也需要掌握一些选材、用材地方法。下面结合实例给同学们一些简便实用的用材方法。
⒈用排比句铺排材料，使文章充实
为了丰富文章内容，可以运用排比句式列举大量的材料，这样既显得材料丰富，又显得有气势。
⑴反面排比举例及正面排比举例
秦桧说，荣华富贵、安逸享乐才是我的追求；慈禧说，不管多少人反对，老祖宗之“法”终不可变；蒋介石说，不管别人怎么说，共产党是一定要剿灭的；汪精卫说，为了自己的权力，我可不在乎什么汉奸不汉奸的；希特勒说，日耳曼民族才是最优秀的，才能统治世界：他们一意孤行，终因不听谏言，落得个可悲下场。
田单说，我集众人之计谋，才恢复了燕国；汉文帝说，听了很多意见，我才保持了国家的稳定；刘备说，常听诸葛军师的计策，我才能鼎足三分；波兰谚语说，常问路的人不会迷路：他们很善于听取别人的意见，又有自己的思想，他们获得了巨大的成功。
〔“相信自己与听取别人的意见”话题作文《思想与言论》〕
⑵排比论证
没有痛苦的洗礼，就没有曹雪芹笔下悠悠大观园的玉砌青砖，就没有《石头记》的绝世传奇；没有痛苦的洗礼，就没有杜甫诗中句句忧国情、处处辛酸泪的肝胆，就没有“诗圣”的美誉千古流传；没有痛苦的洗礼，又怎能有“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的气势；没有痛苦的洗礼，又怎能有“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的慨叹！
〔“遭遇挫折与放大痛苦”话题作文《一路前行》〕
⑶学生习作例选
孟母三迁，使孟子找到必需，成就了亚圣之名；庄生化蝶，逍遥游于天地之际，是在追求人性的自由，乘物以游心；归去来兮，不为五斗米折腰，东柳树下寄生，是为了远离不洁之物，追求本性之需；投笔从戎，金戈铁马，驰骋沙场，是为了找回大丈夫的气概；弃医从文，是看清了国家的没落，找到了根本，用一杆笔，去唤醒中国人的良知。《金鱼之死的启示》
⒉引用诗文名言，充实材料
恰当的引用，不仅能丰富文章的内容，增强文章的说服力，而且能显示文化修养，特别适合考场作文的使用。
⑴痛苦并不可怕，挫折也不是通向失败的入场券。也许，你会抱怨生活的不公，你会被一时的打击冲昏了头脑。那请冷静下来，抬头看看明朗的天，低头踩踩坚实的路。没有痛苦，甘醇蜜饯也淡了滋味；没有挫折，胜利也褪了色彩。不要因为风浪而放弃了远航，不要因为黑暗而停止了前行，不要因为伤病而打碎了追求金牌的梦想。正所谓“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”，正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”：贵在“为伊消得人憔悴”的无悔，贵在“八千里路云和月”的远瞩。贵在苦尽甘来的醇香！
〔“遭遇挫折与放大痛苦”话题作文《一路前行》〕
⑵欣喜产生于一瞬间，坐在摇篮里，望着呢喃的燕子，于是爷爷教他背“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，哦，宋词是会飞的；趴在窗前大圆桌上，指着映日的荷花，于是爷爷摇头晃脑地读着“江南可采莲，莲叶何田田”，哦，古乐府是有颜色的，还散发着淡淡香味儿……
〔“家庭教育”话题作文《追忆似水流年》〕
⑶有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情。这朵花里，充盈着孟姜女的眼泪，雷峰塔下的呻吟，遥遥天河间的无尽思念，草长莺飞中的翩飞双蝶。这朵爱的诚信之花，凝聚了李清照的“寻寻觅觅”，柳永的“执手相看泪眼”，陆游的“几年离索”，王维的“红豆生南国”。这朵诚信的花哟，凄美，哀怨。
有这样一棵诚信的树，它诚信于友情。这棵树里，长满了伯牙、钟子期的高山流水，元稹、白居易的共看夕阳，欧阳修、范仲淹的互勉互励。这棵诚信的树里，深藏着王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”，韦应物的“相送情无限，沾襟比散丝”，高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”。这棵友情的诚信树啊，深厚，隽永。
〔“诚信”话题作文《选择诚信，选择中华魂》〕
⒊红线串珠，组合材料
文章分为许多小片段，每一个片段写一个内容，这些内容像一个个彩色的珠子，而内里又有一根相通的红线，串起来后就可表达鲜明的主题。
那些风雨，那些人生
一日风雨大作，隐约中，传来……
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”听此声，便深知身在盛唐，是诗仙李白的佳句。循声望去，却见诗人独自饮酒，月下独酌，不免吟道：“举杯邀明月，对影成三人。”我暗自伤感，本是一腔爱国热情，却因遭贬而壮志难酬；看不惯当朝者花前月下的嬉戏而独自离去，放鹿青崖，一声蜀道难，一曲将进酒，回望盛唐，人们看到仙人离去的脚步，意外吗？是的，高官厚禄有几人放得下，钱权名利有几人视为过眼云烟？不，不意外，青莲居士自有他的人格尊严，他的道德标准，他放弃这一切，却留下了百年后的盛名……
二日风雨大作，恍惚中，传来……
“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”“知否，知否，应是绿肥红瘦。”唉，早已无当年的意气，早已唱不出“生当作人杰，死亦为鬼雄”，早已没有那样的豪气与洒脱。意外吗？是的，花木兰替父从军，穆桂英挂帅出征，不都是女儿身吗？为何这易安却黄花独立舟头？不，不意外，她遭受苦难，将所有的怨愁铺于纸上，夫君的失踪，当朝者的无能，磨去了她往日的锐气，将所有的一切化作字符，化作黄花，化作眼泪，凄凄惨惨……
三日风雨大作，朦胧中，传来……
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。”剑指长空，辛弃疾策马而来，那是怎样的威风，怎样的气魄！那人有着怎样的豪迈，怎样的热情！但是，当他牵过马，他却一声长叹：马已老了。意外吗？是的，他是战场上的英雄，是吹角连营的将士，是要斩尽匈奴，抗击金人！不，不意外，因为一次次的请战磨钝了他的剑，一遍遍的无功而返疲倦了他的马。他笑他自己白发已生，只有将一腔的热情挥于纸上，警醒后人……
风雨过后，阳光普照……
他们的人生抉择出人意料，本是壮志凌云，却落得对酒当歌的愁绪。而一切全在情理之中，失意，焦虑，埋没，归隐。也许他们不愿意借酒浇愁，而是“风雨”所迫！
风雨，他们经历过风风雨雨，潮起潮落。
人生，他们的人生有着不同的抉择。这一切都在意料之外，这一切又全在情理之中……那些风雨……那些人生……（823字）
〔“出人意外与情理之中”话题作文《那些风雨，那些人生》〕
【分析】为了使“那些人生”更具有典型意义，文章选取了三个经历人生风风雨雨的诗人──李白、李清照、辛弃疾，为了丰厚文章的人文底蕴，考生选取了三位诗人五首诗中的著名诗句，在诗歌的吟诵中，感悟历史，参透社会人生，深刻地阐释“出人意外”与“情理之中”的关系。
（二）、形象丰满，个性鲜明（运用于记叙文）
形象丰满，是针对叙事类文章的人物形象塑造提出的，他要求考生综合运用多种表现手法，多角度、多侧面地描写人物形象，反映人物性格特征，展示其内心世界，使人物形象个性鲜明，呼之欲出。
【话题探讨】
家庭是人生的港湾，在人的成长过程中占有重要位置。人的情感体验从家庭开始，也大多以家庭为归宿，亲情是人生的精神寄托。随着人生阅历的不断不丰富，人们对亲情的感受会逐渐细腻、深刻。青少年涉世不深，当然也很少经历人生变故，在日常生活中，对于父母、兄弟姐妹的关爱呵护，对于来自家庭的温暖，习以为常，久而久之，情感触觉逐渐迟钝。感受亲情是情感的体验过程，也是进行精神洗礼的过程。本单元以“讴歌亲情”为话题，目的也正在于此。
当代社会是一个多元开放的社会，亲情本身具有时代色彩，因而对亲情的诠释也应该是多元的，而不是仅仅局限于“谁言寸草心，报得三春晖”“但愿人长久，千里共婵娟”……
那么，怎样才能让亲情文章充实起来呢？（课本74—-76）
写作技巧情——真；实；细——
1、选身边事，抒心中情2、抓动情点,以小见大3、鲜活细节,表现人物
捕捉生活故事和细节，要打开生活中关于亲情的点点滴滴的记忆之门，用一种感恩的心绪去捕捉生活的细节，完成对亲情作文的构建。
化叙述为描写的片段训练——使文章内容充实就要善于化叙述为描写。
练习一：明天就要开学了，妈妈仔细地帮我打点行装。她把我该带的东西都准备齐全，又再三嘱咐我到学校后要听老师的话，该吃什么就吃什么，别舍不得花钱，还说，有空她会去看我。
第一段文字是想表现母亲对自己的关心。但是由于用了平淡的叙述手法，给人的感觉就像白开水一样，没有什么味道，这是最主要的缺点，也是写作能力的增长点。
示例：明天就要开学了。吃完了晚饭，妈妈开始为我打点行李。爸爸在一旁抽着烟，我在一旁看着妈妈为我忙活，妈妈把我的衣服一件件整齐地叠好，仔细地抚平每一道褶皱，一会儿，又侧着头想什么。
“儿子是我自个儿的？快帮我想想，看还缺啥不？”妈妈冲着爸爸嚷。
爸爸没动窝，“我哪知道还缺啥，你好好看看，穿的，用的，从头到脚齐了没？”
“对了，床单枕巾差点儿忘了。”
妈妈一边系包袱，一边对我说：“孩子，到了学校可不比在家，在那要听老师的话。想吃啥就买点啥，别舍不得花钱，钱咱有。想家了，给家来个信，我和你爸去看你。”妈妈停了停，我看到妈妈的眼圈红了。
说明：我们很容易看到，这么一改，比以前生动得多了，把“妈妈”对“我”的关切、挂念细致入微地表现出来，“妈妈”不再是一个平淡的概念，而是有血有肉的细腻感情的一个活生生的人物形象了。作者无需说“妈妈非常爱我！”，读者自然而然地就能感受到这种深沉的母爱，与作者形成感情上的共鸣。
练习二：小时候，父亲对我很严厉，放学回家，他从不让我跟小朋友一块儿玩，而是逼着我写作业……
示例一：小时候，父亲对我很严厉，放学回家，我正打算和小朋友出去玩，父亲见了，就用他那宽阔的身躯堵在门口，他竖起浓黑的眉毛，把脸板得像乌青的铁，大手用力一挥，“回去，做作业！”声音响如洪钟，字字掷地有声，震得我耳朵“嗡嗡”直响，我只得乖乖地回家做作业……
正面描写与侧面描写相结合，父亲就写“活”，生动了，内容充实了。
示例二：小时候，父亲对我很严厉，放学回家，我刚跨进大门，父亲就喊道：“作业！拿来！”，等我战战兢兢地候他看完作业，他又赶快把我赶进房间，摆好桌子、凳子，让我继续坐下写他要求的作业，他自己则也搬张凳子拿张报纸，远远地坐在房间门口，心不在焉地看，眼睛一会儿转我作业本上，一会儿转到报纸上。窗外，小朋友们欢笑着走过，我心乱如麻，回头看看父亲，他正严厉地看着我，什么也不说，我只好低下头，专心写起作业来。
通过肖像描写，细节描写，严父的形象凸现。
描写之所以能产生这样的效果，就是因为描写特别细腻，能抓住人或物的具体特征，把人或物最感人的特征表现出来，从而感动读者。
美文赏析
例文赏析母亲默默地
二十年前父亲家很穷，只好娶了邻村的一个哑女为妻，这个哑女后来便成了我的母亲。小的时候，同村的小伙伴在一起玩耍时，只要一见到我，便一哄而散，还丢下了一句“他妈是哑巴，咱不跟他玩”。每当这时我只有哭着跑回家，将满肚子委屈全撒向无辜的母亲。她总是听完我的哭诉后默默地走开。
从那时起我就开始埋怨老天对我的不公，也渐渐对我的哑母产生了一种厌恶。调皮大概是所有顽童的天性吧。孤独的我唯一的爱好，便是“筑长城”：排满一长串的砖头，然后一推，便顺次倒下去，只有听见那“轰轰”的砖声时，我才能得到短暂的欢乐。有一次，我将邻居家的新砖砸断了好几块，邻居怒气冲冲地揪起我的耳朵将我拎到了母亲的面前。她见到我在邻居手下被揪得通红的耳朵，顿时，眼泪像断了线的珠子直往下掉，并用流满泪水的双眼乞求邻居放开我。邻居却不为所动，用他公鸭般的嗓子训斥着母亲：“不会说话，当然不会教导孩子。”只见母亲在他的训斥下，变得更加手足无措，最后“扑通”一下跪在地上。邻居见这架式，只好放开我，讪讪地离去了。当时我只觉得母亲的软弱对我是一种耻辱。
为了证明我这哑巴的儿子也能有出息，我一直发奋地读书。当我收到县重点中学录取通知书时，母亲的举动让我惊异：一直很沉默的她，拿着我的录取通知书横颠竖倒地看了一遍又一遍；每看到一个村里人就拿出它兴奋地“嗷嗷”直叫，还手舞足蹈。我想她真的挺高兴，也许她只是证明她哑巴的儿子不比别人差，她儿子的成功弥补了她的缺撼。看到她那副手舞足蹈的样子，我第一次觉得母亲其实也挺可爱的。在县中念书挺不容易，为了不给原本就不富裕的家庭造成负担，我很少回家，只有父亲偶尔送些鸡蛋和自家的咸菜给我加加菜。
那是一个数九天气的夜晚，上完晚自习往宿舍去，却发现路边蜷着一个人。本来倒没注意，但当眼光触及那双破棉鞋时，我定住了脚步，是母亲！她抬起头抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身边，冻得伸不直的指头还死死扣住一个包。我打开包一看，一双新棉鞋和一些鸡蛋。我用手一摸，鸡蛋上还留有余温。她开心地拿出一个鸡蛋，剥开送到我的嘴边，看着她请求的目光，我含着泪咬下了一口，当知道她在雪地里等了我近两个小时后，我心疼地怒斥她：“为什么不到班级里来找我？”她委屈地低下头，用手语告诉我：“我不想让人知道你母亲是哑巴，他们会笑话你”这时我再也不能抑制自己的感情，一把搂住了现在只及我肩高的母亲，她的表情更让我惭愧，她先是惊恐，后又转为高兴，最后试探性地搂住我。
世界上母爱方式何止千万种，但我独爱母亲对我的爱，因为它是默默地……
点评：孩子的委屈与母亲默默地承受，开“擦擦眼泪。”这时我知道，爸爸也和我一样，一行行热泪从他的眼里，不，应该是从他的心里，流了出来。我的心先是一阵惊颤，继而是一阵冲动，我想扑在爸爸的怀里大声的哭，哭出我的悔恨，哭出我的真情，让爸爸知道那是我真实的心声。
离家的日子不知不觉已经有了三个多月，而在这每天都充满着对家的眷念，对亲人的思念的日子里，我无时无刻不在盼望着妈妈能来看我，而对爸爸，我好像不大挂念。或许，年少而无知的我，总以为自己长大了，总觉得自己应该像大人们那样，有一份独来独往的洒脱。父母一旦干涉自己的行为，便产生了逆反意识。渐渐的，在家里我开始保持沉默。吃了饭就匆匆进房躲进自己的小天地里，避免和他们交谈时心里烦乱。有一次，因为爸爸说了我两句，我和他吵了起来，可能是我气昏了头，凶神恶煞一般，结果，在我已有的15个年轮的生命里，爸爸第一次打了我，。那一刻，我发誓我再不和他说话。以后的几个星期，只要他在客厅，我就去卧室，只要他和我说话，我就沉默或者是溜开。总之，在那段日子里，我和爸爸的感情开始发生着质的改变，变得莫名的冷漠。妈妈虽知道这一切，也只能哀声叹气。
再后来，我真的离开了家，过上了我向往的那种无拘无束的生活。慢慢的，我感到自己的想法，就像童话里的纯真世界一样过于天真。我开始怀念，怀念在家时的妈妈的唠叨，开始怀念自以为觉得彼此之间没有感情的爸爸。一种隐隐的亲情促使我一次次通过电话向家里遥寄我的祝福，于是我知道自己还是眷念爸爸的。
今天，一个秋风萧瑟的日子里,我独自一人在教室里写着作业。“张天树。”一个声音传来，我本能地循声而望。“爸爸——”我迫不及待地丢下手中的笔，跑了过去。我想再喊他一声，可我已经不能，因为我的声音在哽咽，我的泪水已经夺眶而出，我竭力想不让它掉下来，可事实告诉我不能，我的双肩在颤抖。同行而来的司机见了我打趣说：“你又哭了。”我下意识的笑笑，擦干了眼泪。可我知道，我的情感此时已如决堤的海，我已经不能再将它收藏，我也不想将这份已压抑了三个多月的泪水，压抑了一百多个夜晚的泪水继续掩饰。我已经懂得我的心里，也有一种原始的血缘亲情，一种亲人之间的本能的爱心，一份普天之下最珍贵的对父母的依恋。就在这短暂的一瞬间，我明白了，明白以往和爸爸那种莫名的冷漠，是我自己造成的，其实我的心里深深的爱着爸爸，我之所以只想妈妈来看我，是不想当着爸爸的面，暴露这份真实的感情。而现在，我只想把我那带着万分悔意的泪水哭出来，我知道爸爸能懂。
其实，生活就像一张网，交织着你，交织着我，交织着我们每个人。在这张网里，我有过迷惘，有过徘徊。在我年少的成长的道路上，曾有过这么一次无知的行为，亲手破坏了父母与儿女之间由亲情交织成的网结，甚至将它弃之很远。如今我失而复得，并真正地领悟了它的内涵。我会珍惜这份难得的缘分，将它溶入我的心田，去时时感受、品味它的温馨。
这是发自我的内心的悔恨，也是一支在我成长道路上，将伴我远行的最好听的歌。
简评：本文是一眼甘泉的流淌？还是心灵之河掀起的情感波涛？是春天柳树梢头温馨的和风？还是深谷之中翠鸟鸣唱的动人乐曲？恐怕都有一点。它的确令人荡气回肠，情不能已啊！这是阳光洒满心田后的成果，爱心在心之原野绽开的鲜花，真纯在心泉里酿成的醇酒。
阅读下面的文章，并指出细节描写。
妈 妈
她是一位极普通的农村大娘，没有过轰轰烈烈的业绩，连救助别人的好事也很少做过。她太穷了，实在无力去接济别人，只有陪着流眼泪的人流眼泪。每逢有人讲自己如何英雄如何舍己为人时，她就会想起某年某月某日，一个要饭的来到自己门口，锅里没有一口饭，屋里没有一把米，没有打发人家。想起这些她就脸红、叹气，觉得自己活得不像个人。村里人可不这样看她，都说只有她才是个真善人。吃食堂时，大家选她打饭，掌握勺叉。一天三两二两粮食，有时一两半两，分成三顿，又分到每勺里能有几粒糁子？掌勺的要想对你好，从锅里猛地捞一勺，便稠的多稀的少，不管别人死不死保你活着。要想坑你，从上面给你撇一勺，便全是清水没有稠的，别人活不活保你得死。她不，不论给谁打饭，打之前都要先把锅咕咚咕咚搅搅，搅匀了再打，人们喝到碗底比比，沉在下面的糁子都差不多。社员们说她好，承她的情，她不领情，她说：“我给你打多了？”有的干部们去打饭，叫她别搅从锅底盛，她装作没听见，还照样搅，便说她是瞎子，她不认帐，她说：“给你打少了？”后来批她斗她，说她不分好人坏人，不分敌人自己人，没有立场，没有觉悟，叫她检查，她怯怯地说：“我想……”质问她想什么？她喃喃地说：“我想都是人！”
她有几个孩子，是用奶水汗水泪水养育大的。别的人家给儿女们痛说家史，说老的吃了多少多少苦，受了多大多大罪，他们才得活命才有今天，叫儿女们铭记在心，别忘了报答父母的大恩大德。她不，虽然她吃的苦受的罪比别人大一百倍，她从来不给孩子们讲这些，她心里没想过叫孩子们报恩。孩子们叫她也讲讲。她指指院里树上的鸟窝，说：“鸟还喂子哩，当妈的不该养活孩子？”
她不讲，孩子们格外孝顺她。孩子们长大了，工作了，当官了。她还是照老样子生活，吃平常吃的饭，穿平常穿的衣，做平常做的活儿，说平常说的话，只是对乡亲们格外亲近几分。乡亲们说她好，不像有的人孩子在外面干个芝麻籽大的事就烧不及了。她说：“有啥烧，怕还怕不及哩。”她这是心里话，她怕孩子们当了官就变了，不像个人了。
一次，儿子捎回来一张竹子做的躺椅，她看了很不高兴，说：“买个这干啥？”
儿子表白道：“您上岁数了，有时候累了坐坐躺躺方便些。”
她说：“我不要，想坐了有小椅，想躺了有床，你再拿走。”
儿子很为难，解释说这是最低档次的东西，不算个什么。她说：“别看左邻右舍只隔个山墙，我只要躺下去大腿往二腿上一翘，马上就变成十里八里远了，谁还和咱来往？”
在她坚持下，儿子只好把躺椅又拿走了。
过了几年，一天人们来给她报喜，说县里开人代会，她的儿子选上县长了。她没喜，心里倒像突然塞了块石头。他怎么能当县长？他会当吗？一天里捎了三趟信儿叫儿子回来。儿子以为出了什么事，散会后半夜赶回家里，见妈好好的，就急切地问：“妈，有啥事？”
她叫他坐下，怀疑地问：“听说你当县长了，真的？”儿子说：“真的。”“你能干得了吗？”“这──”儿子笑笑不知怎么回答。
“这可不是玩的，你要觉着自己没这个能耐，赶紧回去给上级说说辞了，别误了公家的大事！”她说得十分恳切，看着他。
“我学着当。尽量当好。”他看看她眼睛里的焦急不安，便低下头不敢再看了。
这天夜里，娘儿俩睡在一起。他睡着了，她可没睡着，她一直想到天明，想些什么她也说不清了。
儿子要走了，问：“妈还有啥事没有？”
“妈没能耐，你们从小跟着妈没享过妈的一天福。”她突然双手拉住了儿子，眼泪噗噗嗒嗒流下来，呜咽着说：“你当县长了，妈也不求享你的福，妈只求你一件事，别叫人们提着你的名字骂你妈，行吗？”
“妈！”他不由也流下了眼泪，心里好酸，说：“妈，我报答不了你的恩情，要再叫人家骂你，我还算你的儿子吗！”
他走了，去当县长了。妈的话片刻不停地伴着他，一年一年地过去了，人们都说他是个好县长。每当他听到颂扬之词时，他就想，我真是这么好吗？小心，别叫人背地里骂我妈妈。于是，他就更加严格地要求自己，随时检点自己的一举一动，工作做得更好了，对群众更亲近了。
人们只知道他好，不知道他有个好妈妈，没有人颂扬过她。
【点评】
我愿意借肖复兴《关于情感》中的一段话来说：“无论爱情、友情，还是亲情，只要不带任何世故和丝毫的利害关系，就纯洁美好，便是人性中未受污染最圣洁的感情，犹如一朵清闲难再的莫奈和周敦颐的莲花。”
“总有一天，我们和孩子都会垂垂老矣，那一朵莲花也会渐渐离我们远去，以至朦胧得见不到一点影子。但只要想着它，只要不淡忘它，它便会温暖着我们的心，激荡着我们的生命，围起一道抵御四周物欲横流、市侩丛生、庸俗泛滥而真情稀薄犹如缺氧的高山大漠的长城。我们便不会自我击败而仅仅沦落为高级动物。我们就会懂得有的感情可以绚烂如节日的礼花转瞬即逝，有的感情却刻进树的年轮，刻进霜晨月夕，刻进日月星辰而地久天长！”
你认为这1.书面整洁
2.不少于800字
教学反思
汤惠芳
【篇三】关于亲情，友情的作文素材
高考作文——亲情、友情
高考作文——亲情、友情（注意联系高中生活）
课本学过的：朱自清在《背影》中抒发父子之情 、李密在《陈情表》中抒发祖孙之情 史铁生在《我与地坛》一文中表达母子真情、孟郊《游子吟》
浓浓亲情， 春晚歌曲——《时间都去哪了》
作文素材 1、 马年春晚，在演员演唱《时间都去哪儿了》歌曲的时候，电视屏幕上播放一对父女在30年中留下的合影，瞬间开启了人们感情记忆的闸门，引发人们对往事的回忆。北京女孩赵萌萌的身边，总有父亲的身影相伴，女孩从1岁到30岁和父亲的合影一一展现，每张照片都是一段美好记忆，触动心灵。女孩茁壮成长，父亲渐渐老去。时光如水，岁月如梭，此情此景，令人感慨，使人动容。 这首由陈曦作词，董冬冬作曲的《时间都去哪儿了》起初是电视剧《老牛家的战争》的片尾曲，也是冯小刚导演的重磅贺岁喜剧《私人定制》中的插曲。《时间都去哪儿了》，以朴实细腻的真情触动着每位观众的心，直戳泪点，引发泪飚，成为最深情震撼的插曲。舒缓的旋律，贴心的歌词诉说着岁月流转中的种种故事，\\\'门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发。\\\'平实的语句，将人生故事娓娓道来，\\\'时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了。\\\'句句歌词直戳心扉，将父母的爱表达的朴实感人，与《私人订制》中宋丹丹所饰演角色的心理、经历不谋而合，观众深受感触。
30年光阴，30年父女亲情，击中了人们脆弱的心灵，重新唤起人们对情感的记忆。让人感叹时光的流逝，感动父爱的伟大，感谢亲情的陪伴，感恩家人的付出。伴随着一日千里的现代化进程，人们来也匆匆，去也匆匆。为了生活，忙忙碌碌，日夜奔波。相见甚少，亲情缺失。在这个时候，30年父女合影照片，如同一股清新空气，扑入人们心田。一幅幅普通照片，在人们眼中成了珍贵的合影，留藏久远。看到这些旧照片，人们浮想联翩，夜不能寐，回忆自己年少时无忧无虑的生活，反思现在年老体衰的父母晚年需要赡养。家庭亲情日渐淡薄，感情的纽带正变得薄弱，并且正逐渐成为一种社会问题。当前，无论大家庭，还是小家庭，都急需抚慰亲情，慰藉心灵。
启示：一年mark(记录)30次容易，30年每年记得mark其实挺难得；平凡简单的事情因坚持和累积在岁月的催化下变得珍贵且动人。生命中有许多感动，但当这30份沉甸甸的感动叠在一起时，真叫人泪流满面。同学们，回家挽着爸妈，多合几张影吧。多年后，你会感谢这份财富。 身边的感动，永不停息的亲情；孝心无价，细水长流的幸福；爱的表达""
2、【飞机为丧女母亲返航】2013年9月15日，陈静正在杭州出差，突然接到家里打来的电话，称她家中的女儿和婆婆出了车祸，女儿当场就走了。心急如焚的她急于从杭州赶回长沙，但等到她赶到机场时，已经错过了最后一班从杭州直飞长沙的班机。绝望无助之际，机场叫回了已经准备起飞的班机，重新搭上了陈静，让她能第一时间赶回长沙。为迟到的旅客返航，在萧山国际机场的历史上也不多见。而这一次，不是为了某个明星，也不因特权，只是因为一份母亲家逢意外时想要“回家”的迫切之情。
3、暂别手机，温暖相聚莫冷落亲情
作文素材 (一)近年来在网络上流传着以下两句名言：
(1)百年前躺着吸鸦片，百年后躺着玩手机，姿态有着惊人的相似。
(2)世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们坐在一起，你却在玩手机。
这两句名言，正是当下许多人生活的最形象写照。
(二)2012年10月，“摔碗爷爷”成为被手机所伤的亲情的代名词。一次家庭聚餐上，年迈的祖父多次想和孙子、孙女说说话，但孙辈人人手中一部手机，聊天、玩游戏、刷微博。不堪被冷落的老人扔下一句“你们就和手机过吧”'，摔碗离席。
构思点拨：作文素材一由两句名言组成，第一句主要描述当今社会人们玩手机的姿态与100年前人们吸鸦片的姿态惊人相似。第二句主要描述当今社会人与人之间的关系，两个人坐在一起，对方却在玩手机。两句名言，描绘的是两个生活场景，共同揭示这样一个事实：当今社会，手机关闭了人们的心灵之窗，让人们的交流越来越少、关系越来越疏远、隔阂越来越大。面对这样的事实，你是怎样想的，有怎样的感悟？审题时，可以抓住其中一句，进行透彻分析。如第一句，百年前躺着吸鸦片，曾经对整个国家和民族造成
了极大的危害，百年后躺着玩手机，是否也会如此呢？可以做出自己的分析。也可以采用综合分析法，将两则材料的内涵加以分析、综合和概括，然后归纳出一个比较全面的观点。比如可以谈人与人之间的关系、谈高科技产品对人类生活的影响、谈生活里的物质享受与精神享受、谈学习与娱乐的关系等，只要是从材料生发而出的，都应该是恰当的角度。
就作文素材二而言，恰当的话题应有两个核心元素：“'手机”'与“亲情\”。这两者间的关系是怎样的呢？仔细阅读材料，我们不难发现，手机改变了人们的交流方式，让亲情淡漠了。“亲情\\”这个元素，则涉及“爱”“孝”等信息。因此，作文立意就可以围绕这两个元素的相关信息展开，但也可各有侧重。如侧重\“手机”，就可以谈科技对人情感的'异化。现代文明对传统亲孝的负面影响，以及人们认物为己，终究为物所役等话题。如侧重\\亲情，就可谈亲情的价值、亲情的呵护等话题。
需要提醒的是，在写作过程中要谨防出现二次立意导致偏题甚至跑题的情况。如有同学可能从亲情演绎出'孝，又 由“孝'”演绎出传统文化'，于是以“反思传统文化”为话题作文，那就跑偏了。也有同学可能从孩子玩手机入迷演绎出孩子们缺失奋斗精神，那就是抓住局部而不顾材料整体信息的审题错误了。事实上，这样一些演绎错误是考生们常犯的，究其原因，缺乏有效思维方式是根本。
友情：马克思和恩格斯、电影《中国合伙人》、三年一起经历过的同学\、第一季《我的歌手》冠军羽泉。
热点素材：“中国好室友”2013年6月，网友“@江西农业大学网络站”发布一则图文微博，称“江西农业大学惊现中国好室友——带饭哥，有图有真相。”根据图片显示，两名学生模样的男生共用一根竹竿抬着9份外卖走向寝室，其中一名男生手上还拎着1份。此微博发布后迅速引起网友们的关注和转发，不少媒体的官方微博也迅速转发了。网友们将这两名为室友带饭的男生称为“带饭哥”，同时也称他们是继雅安地震时那位“抱着宿舍的六台笔记本电脑、三个单反以及一只小乌龟冲出宿舍”的“中国好室友”之后的又两名享誉网络界的“中国好室友”。
人民日报：【每个寝室，都有“带饭哥”】两位小哥一根杆子挑着9份饭，手里还拎着1份，江西农业大学“带饭哥”火了。没为室友带过饭、没托室友带过饭的大学都是不完整的。也许是为聚餐跑很远买回十几包熟食，也许是为照顾同学每餐带回病号饭，带的从来不是饭，是感情！看这条微博的时候，你想到了谁？
中国新闻网：【寝室有你们夫复何求？】江西农业大学惊现中国好室友——带饭哥。这两位小哥一根杆子挑9份外卖，手上还拎着1份。为了宅男同胞们，他们甘愿牺牲，这是种什么样滴精神。寝室有你们夫复何求啊？哥能来个包年套餐不？
江西农业大学：#晚安江农#带饭哥走红背后的是大众对大学生活的无尽回忆与念想，也是频频大学负面事件发生后社会所能找到的精神依托。不管您现在是否身在大学，请珍惜您身边的每一位亲近的人。爱不仅仅是室友，也是身边的每一位人。
网友“关注社会黑与白”: 【江西农业大学带饭哥走红互联网】江西农业大学惊现中国好室友——带饭哥 。两位带饭哥肩挑9份外卖，手上还拎着1份走向寝室，真不愧为最佳室友。为了宅男室友他们甘愿牺牲，这是种什么精神，你还记得曾给你带饭的那个ta吗？
马克思和恩格斯的争论
（争论不会损害友谊）
法国科学家比?特雷莫写过一本名叫《人类和其他生物的起源与变异》的书，马克思看后认为：“这是一本很好的书，比起达尔文来，还是一个非常的进步。”但恩格斯读了，却持截然相反的意见：“这本书没有任何价值！”为此，这对挚友争得不可开交。最后，还是马克思向恩格斯的观点靠拢了。不过，恩格斯一点也不庆幸自己“赢”了。他诚恳地表示说：“如果没有马克思的意见，我不可能对真理认识得这么清楚。
克林顿“挥泪斩马谡”
(友谊也要坚持原则)
戴维·沃特金斯是美国白宫行政管理主任，也是克林顿最亲密的高尔夫伙伴，几年前因为擅自动用总统专机，与两名助手做了一次高尔夫“公费旅游”，被舆论曝光。戴维不但要偿还这次旅行的一切费用，还被克林顿“挥泪斩马谡”，当天就撤了他的职务。也许克林顿心里也不忍，但是作为一国的总统，就应该做到公私分明。就任时他曾经说过要整顿吏治，为了对自己的话负责，就算再好的朋友也要公事公办了。
反面例子：马加爵案件（大学寝室因为争执杀死室友）、复旦投毒案是指2013年4月上海复旦大学上海医学院研究生黄洋遭他人投毒后死亡的案件。该案件发生于复旦大学枫林校区中，犯罪嫌疑人为被害人室友
[1]林森浩，投毒药品为剧毒化学品N, N-二甲基亚硝胺。2014年2月18日上午在上海市第二中级人民法院一审宣判，被告人林森浩犯故意杀人罪被判死刑，剥夺政治权利终身。
【篇四】关于亲情，友情的作文素材
亲情素材
作文 素材（一）
人世间有三大感情：亲情友情和爱情，世间没有绝对永恒的友情和爱情，但是亲情却是永 恒不变的。
●“亲情”是人类最无私的情感，最珍贵的财富。但因为它来得太容易，而又不求回报，常 常被大家忽略；而年轻气盛的我们，也常常因为听不进父母、家人的劝导而顶撞他们""让 我们从现在开始，学会感恩，学会报答""
●你的前半生我无法参与，你的后半生我奉陪到底。
●牵挂是种很美丽的感觉，似淡淡的风雨从心头拂过，有暖意o温馨o感动。
●世界正因为有了爱心，才显得如此多姿多彩；生活正因为有了情感，才变得更加绚丽迷离人之一生，自呱呱坠地直至盍然长逝，漫漫几十秋里，无时无刻不与他人发生着千丝万缕的 联系，而这随时随地都与人相伴的情感，则深深地影响着其一言一行，影响着他的一生；于 是，在成为自己的光辉之路上，如何理解和对待感情，也就变得至关重要了。因为情感强烈 地影响着你的喜怒哀乐，影响着你的心态能否保持冷静平和，于是也就强烈地影响着你是否 能够成为你自己。
●你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你还有谁是遮蔽我的伞盖？
●世界上只有这样一种吻，不是肤与肤相触，而是心与心的结合，就像我和相依为命的母 亲。
●父母之爱，是天地间最伟大的爱。——梁实秋
●树欲静而风不止，子欲养而亲不在。
●父母子女之间是天伦之爱，父母揍子女仍爱子女，，子女忤逆，也不能使父母改变心肠。 亲情似海，十指连心，怎么也跑不掉。
●岂无远道思亲泪，不及高堂念子心。
●温馨母亲节
1、畅言母爱
有一个人，她永远占据在你心灵最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她，这个人，叫“母 亲”；有一种爱，它让你肆意地索取，无止境的享用，却不要你任何的回报，这种爱，叫“爱”！ 母亲赐予我们生命，母亲的爱给予我们幸福。母亲的爱像春天的紫燕，为我们衔来醉人的春 光；母亲的爱似涓涓流水，时时滋润着我们稚嫩的灵魂；母亲的爱是一曲最深情的乐谱，为 我们弹奏出最动人、最美妙、最圣洁的音符""在母亲那里，我们就是她的核心、她的全部、 她的灵魂""如果说平时因为忙碌和粗心，我们忽略了对母亲的问候和关心，那么，无论如何别忘了在5月的第二个星期日――母亲节，买上一束康乃馨，或者是送一句轻轻的祝福，献给你的母亲感谢她赐予你生命和幸福!
的人们都在这一天开展庆祝“母亲节”的活动。
3古今中外诗词散文中对母亲赞美的篇章关于亲情，友情的作文素材
（1） 孟郊的《游子吟》。
（2） （2）冰心的《纸船》——寄母亲
（3） （3）冰心的《荷叶母亲》——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
（4）史铁生的《秋天的怀念》以及《地坛》中的关于母亲的部分。
（5）刘卫的《闪光的母爱》——一个有5
个多月身孕的母亲，因遭车祸成了植物人，但她
却正常分泌乳汁喂养了孩子三个月，才平静安详地离开了这个世界。
3
名人伟人们对母亲的深爱
（1）成吉思汗曾说：“世界上只有一个最好的女人，那便是母亲。母亲给予子女的爱是海洋， 而子女给予母亲的爱却是溪流。”
（2）毛泽东在日理万机的情况下回老家祭祖坟，在父母的坟前虔诚地鞠躬。
4 成长中的母爱
母亲透支自己的劳力来表现爱
（1）不管是严冬，还是酷暑，母亲总是在田间地头亦或是屋里屋外永不停歇地忙着，压根 儿就不知道世上还有一个母亲节。
（2）关于亲情，友情的作文素材
母亲劳作之余便捡废品换钱给我买文具资料。""
母亲透支自己的健康、情感来表现爱
（1）那次我遇车祸需输血，我这AB血型一时难于筹到，和我同血型的母亲一月以前又刚 刚做过手术，身体还没有缓过来，但她不顾医生亲人的劝说，发疯似地要给我输血，她说： 为了儿子，死了都值。
（2）远在外地的舅舅寄来钱给母亲治肺病，可母亲总舍不得买药，说要把钱留给我上学。 那次我生日，母亲第二天才来，我好烦，母亲没有解释，只是递上吃的穿的，怏怏的走了。 后来才知母亲哮喘病犯了，躺在床上起不来，第二天是勉强起床赶来的。
（3）每年生日，母亲总要给我弄一大碗蛋面，说是能保我一圆圆满满、健健康康，而我竟 不知母亲的生日是何时。
（4）我两岁那年，母亲二十六岁，妹妹出生，父亲病逝，而母亲竟未再嫁。如今四十出头 的母亲已不再年轻"""
母亲很容易满足
（1）不论我为母亲做点什么事情，那怕是极小的一件事，她也会兴奋好长一段时间。
（2）母亲什么愿望也没有，只是希望我好好学习上大学，而我拼命学习，每次考试还是那 么差，母亲却说：“努了力就行，种庄稼也有得不偿失的时候。”
（3）于无声处爱意浓：每当我假日在家，母亲总喜欢盯着我看，不论我是在做事还是在吃 饭，她的脸上总是挚爱满盈：或自豪，或期待""
（4）
母亲聪明能干，父亲老实巴交，但母亲却说父亲这人很可靠。
母亲很善解人意
（1）有一次母亲在我的口袋里发现了烟丝，她对我说：是不是觉得抽烟很神秘？那就邀上 几个要好的同学，买包好烟大大方方地尝试一下，然后相约就此打住。
（2）我喜欢交友，但有点吝啬，也喜欢和异性来往，母亲买来刘墉的《相信自己》送给我， 并留言：洒扫心灵，纯洁友善。""
6、为了母亲 耐心去做
（1）给母亲带回一件礼物，不需贵重，只须真心：一枝花，一次成绩，一件小饰品
（2）为母亲做一件事：洗脚、梳头、剪指甲""
（3）陪母亲做一件事：同看一次她喜欢的电视或电影，并给她讲解，或与她交流看法感 受。
陪她去赶集、买东西。陪她一起做一次劳动 真心交流
（1） 对自己曾经伤害过母亲的某件事表示歉疚或忏悔。
（2） 耐心地和母亲就以前常发生冲
突的一件事或一个观点交换意见，如若暂时不能达成一致，也要忍耐地表示保留观点。
（3）写一封信或打一个电话，告诉远方的母亲，你在成长过程中的种种感受与困惑，点点
成绩或挫折，逐渐拉近与母亲疏远的心。
（4）
为母亲赢得的某次荣誉说几句由衷的祝贺的话。
（5）和母亲做一个肢体态势语言的交流：一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，一个温暖的 拥抱""
细心观察
1）记录母亲一天的所作所为，感受母亲的辛劳。
2）观察母亲：母亲的眼神，母亲的头发，母亲的皮肤，母亲的衣着""
经典事例
背着母亲上大学！
他生活在一个不幸家庭，刘霆 13岁那年，因母亲病情恶化，肾功能衰竭。昂贵的治疗花光了全部积蓄，值钱的家当甚至住房也变卖一空，一家人陷入严重困境，父亲不堪重负离家另谋生路。面对母亲病危、家庭突遭变故的艰难境遇，刘霆没有被压垮，他一人挑起家庭的重担 .刘霆边照顾母亲边勤奋学习，在买不起教学辅导书、甚至连吃饭都存在问题的情况下，一直保持着良好的学习成绩。2005年，他以全国重点线的成绩考上了浙江林学院。一纸大学录取通知书的到来，让母亲愁眉不展，体重只有90斤的他毅然对病床上的母亲说：“妈妈，让我背着你去上大学！”经得浙江林学院同意后，毅然带着母亲来上大学，边读书边照料母亲养生治病. 素有“百善孝为先”传统观念的人们被刘霆的自强精神和尽孝举动所打动， 纷纷向他伸出了援助之手。社会的关心，使刘霆母子迅速脱离了困境。刘霆在留下部分捐款作为母亲术后康复治疗的费用后，将其余的5万元钱重新捐献出来，在学校设立了全国首个大学生孝心奖励基金，用于奖励资助那些家境贫困并同样富有爱心、孝心和感恩之心的大学生，以鼓励更多青年大学生自觉弘扬感恩重孝的中华传统美德。
刘霆背着妈妈上大学，演绎了他们母子之间母慈子孝、互相关爱、最终战胜困难的感人故事，向世人展示了现代版中国孝子的形象。
点拨]“羊羔跪乳、乌鸦反哺”，是我们“百善孝为先”的民族优良传统，广为传承。这类题材的素
材，多用于“爱心、孝心、感恩、回报”等内容为主题的文章，既可以作为孝敬长辈的素材出现，也可作
为自强自立的素材引用，还可以作为无私善良心态、知恩图报的事例进行渲染。
[
适用话题]
爱心、孝心、感恩、回报。
范文关于亲情，友情的作文素材
已经不记得上一次好好地看您是什么时候了，父亲。
我只记得那时的您，头发乌黑，皮肤泛着古铜色的光。青年时期的下乡生活，让您有了健康的体魄，也让您在纷繁的社会中变得寡言少语。
自我上高中以来，您就很少管过我。有人说"儿随母，女随父"。在我的生活中，更多的妈妈
的教育和关怀。我几乎每天都要和她谈笑，却很少能跟您讲上一句话。妈妈总是关心我这，关心我那，而在我眼中，您总是坐在您自己的角落里，研究着自己的股票。我总觉得您根本不关心我，我总觉得您是家中的一个外人。随着感情的疏远，我发现我渐渐地不认得您了" 代沟"，这可真是个神奇的东西。
高考离我越来越近，可您却离我越来越远。虽然您也开始不时地说些什么，您也开始每天按时往我嘴
里塞各种各样的补品，可对我来讲，那些话远不如妈妈讲得动听。而塞药时我甚至感觉，您是一个"医生"，而不是一个父亲。感情的疏远，似乎真的隔断了认知。
考前的那几天学校放假，您让我到您的学校复习。您带着我去了您的学校，让我在办公室等着，自己 去清理一间教室出来。我一人待在办公室里无聊，就走下楼去，走到那间教室门口。教室里您忙碌的身影晃动着。我突然意识到我很久没有好好看看您了。关于亲情，友情的作文素材
我一声不响地走进去。您还在忙着。光线并不明亮，我却看到了您头上几点晃眼的光。我头一次注意到您有白头发了。您费力地搬着桌子，额头上已经闪着莹莹的光。这就是我的父亲啊，曾几何时家里重活一人包的父亲，竟也变得这样虚弱!您还是老了啊!
那 一刻，我突然感觉一股冲击从心底喷薄而出，震动着我的全身。我觉得那是源自割不断的亲情，那是心底的回音。突然找回了被父爱包围的感觉，这父爱不像从前那样广博而无微不至，但它却更深沉，更能激起我内心的共鸣。我觉得我重新认识了您。
也许您还没有感觉到我的觉醒，也许在您眼中我还是那个对您冷若冰霜不屑一顾的小男孩。可您一定知道， 只要亲情不断，血脉相连，我一定会认识到父爱的伟大。感情也许会疏远，可无论这代沟有多宽，我终究会望见您的解析：从当代中学生与父辈存在代沟这一社会现象切入，写了代沟使"我"缺乏对父爱的准确解读，也表明了事实教育"
我"要认识父爱、热爱父亲的主题。文章叙写"我"
对父爱的误解，是铺垫，是深化认识的前奏。详写"父亲费力搬桌子"的细节
–这是一位走向衰老的男人心中爱子之情的自然流露，作者饱蘸浓情，
写得令人感动。在表达上，文章采用内心独白式的方式，显得真实、自然，又强化了感情的宣泄；在选材立意上，直指现实生活，具有鲜明的时代特征。
美词美句
1 当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的 笑痕；当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候 在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着 你的那默默的流水。
2 亲情，就像一滴春日里的甘露，总能在悲怆的岁月里，鲜活怀旧者那风干的记忆；亲情 就像一片夏日里的绿荫，总能在炎炎烈日中，撑起迷茫者的蓝天；亲情，就像一缕秋日 里的阳光，总能在萧瑟的风雨中，温暖失落者的心田；亲情就像一场冬日里的白雪，总 能在污浊的旅途中，涤尽跋涉者的征尘。它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚 伪，仅仅是相通的血脉间彼此默默地相互关怀。
3．她，是一盏不灭的明灯，永久地照亮在我生命的黑暗；她，是一叶不歇的扁舟，永久地 摆渡在我生命的渡口；她，是一朵永远艳丽鲜花，永久地开放在我生命的花园，我愿意 用世上最美最温暖的词汇来赞美你——亲情！
4．亲情是一股涓涓的细流，给心田带来甜甜的滋润；亲情是一缕柔柔的阳光，让冰冻的心 灵无声溶化；亲情是一个静静的港湾，让远航的疲惫烟消云散。亲情是父母额上增多的 白发，是父母眼中无限的关怀和盼望，亲情是黑暗中的一束灯光，给你的无可替代的家 的感觉与温馨。是的，世间最美的感情便是人间的亲情
5亲情是成长的摇篮，在她的哺育下，你才能健康成长；亲情是力量的源泉，在她的浇灌 下，你才能茁壮成长；亲情是灵魂的圣火，在她的照耀下，你才能事业有成；亲情是治 疗伤痛的灵药，在她的抚慰下，你才能百痛全消。鸟需要蓝天显示雄姿，蛛需要编网横 行天下，而人需要亲情来维系一生。
6亲情是无形的，没有人能够说清楚他是什么样子；亲情是无偿的，没有人会让你为此付 出钱物；亲情是无价的，世上没有什么事物的价格比得上她；亲情是无私的，世上没有 东西比她更能牺牲自己；亲情是无尽的，你的一生无时无刻不在体会到他的存在。
7朦胧中感到父亲的关怀，徐徐的风儿撩起窗纱；隐约中听到母亲的叮咛，柔柔的雨儿爬 上窗台。当我忧郁时，亲情给我安慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我快乐时，亲 情给了我祝福。
1主题一、成长感悟类
【佳作展示一】
盼望破茧成蝶的美丽
光影流转，众生浮动。从那冬天浅浅的碎雪一路走到山花烂漫的缱绻春日。我们各自聆听生命的小小变迁，一不小心眉梢目间已写满青春年华，在常青藤下总有静静的忧郁。艳黄的日光晒出影子棕色的纤长.原来在疏影暗香之中，如此盼望那份破茧成蝶的美丽""
流年如锦，雀跃着的童年像个没穿裤子的孩子，跑得飞快。我亦是在馨香的岁月中，和成长不期而遇在粲然的花期。于是我想要更加美丽地绽放，但在其中却总有些难以名状的东西似乎在尽力阻止我隐秘的瑰丽想望，使想要凌空飞舞的我感到包裹在我身上的茧，如此厚"" 桌上放着刚刚发下来的数学试卷，上面刺眼的殷红已然被眼泪打成氤氲的湿晕。为什么？为什么我的数学成绩总是在及格线流连忘返？我的心就好像被人揉进了一把碎玻璃，千沟万壑的心脏表面，穿针走线般的缝合进悲伤。曾经对自己的期盼，现在如冬天的落日，随着下拉的嘴角，惶惶然往下坠。 周遭的空气亦仿佛经历年华若干，变得苍白而缄默，全宇宙的快乐至此剧终，剩下的只有低垂的黯然暮色以及我逆流成河的悲伤，地心深处那些怆然的情绪，彷徨地往上涌，在眼眶里迷茫地积蓄着。暗黑色的云朵大朵大朵地走过天空，沉重得像黑色的悼词。 是不是，我也就只能这样了？平庸地度过初中，梦想还是刚刚开场的样子，而我要提前离场。
眼前朦胧一片，肃穆的白在我脑海里越来越清晰，忽然凝结成几根突兀的白发，温柔地藏匿在鬓角。白色什么时候会闪光，我想。
就是现在吧，我突然感到了一阵亮晶晶的温暖与释然。
“孩子，你不是说你要成为那只最美丽的蝴蝶吗？现在你还没有长成，仍有厚重的茧包裹着幼小的你。成长就是这样，美丽中总带着伤痛。”一席足以把冰封中的火焰点燃的话语。 我的思维顿时澄明一片。从容而娴静的母亲的眼睛里有秋日的潋滟，更有春阳的温煦。我看到天空中飞过了一只绚烂的蝴蝶，飞翔得单纯而执著，我想，它亦是刚刚破茧而出的吧。 飞得从未有过的酣畅淋漓，我以柔弱的躯体冲破季风的侵袭。在朗眉星目的少年时，我将用我最灿烂的颜色在花笺上渲染桃红的蝶影。此刻轰轰地簇拥着一厢刚刚经过洗礼的心跳，年轻而生动的震颤。天空中没有蝴蝶飞过的痕迹，而我已经闪烁地飞过，在那片更高的天空上拥有着破茧城蝶的美丽。
【佳作展示二】
【篇五】关于亲情，友情的作文素材
作文素材 亲情
阅读材料——【亲情】篇
【课本梳理】
朱自清在《背影》中抒发父子之情 李密在《陈情表》中抒发祖孙之情
归有光在《项脊轩志》一文中抒发祖孙情、母子情、夫妻情
沈从文在《边城》中抒发祖孙情 史铁生在《我与地坛》一文中表达母子真情""
【歌词传情】
在那遥远的小山村/我那亲爱的妈妈已白发鬓鬓/过去的时光难忘怀/妈妈曾给我多少吻/吻
干我脸上的泪花/温暖我那幼小的心/妈妈的吻甜蜜的吻/叫我思念到如今。 ——《妈妈的吻》 夜夜想起妈妈的话/闪闪的泪光鲁冰花/天上的星星不说话/地上的娃娃想妈妈/天上的眼睛
眨呀眨/妈妈的心啊鲁冰花/家乡的茶园开满花/妈妈的心肝在天涯/夜夜想起妈妈的话/闪闪的泪
光鲁冰花。 ——《鲁冰花》 那是外婆拄着杖/，将我手轻轻挽。/踩着薄暮走向余晖，/暖暖的澎湖湾。/一个脚印
是笑语一串/消磨许多时光/直到夜色吞没我俩/在回家的路上。 ——《外婆的澎湖湾》 那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛，忘不了粗茶
淡饭把我养大，忘不了一声长叹，半壶老酒。当我长大后，山里孩子往外走，想儿时一封家书千
里写叮嘱，盼儿归一袋闷烟漫天数星斗。都说养儿能防老，可儿山高水远他方走，都说养儿为防
老，可你再苦再累不张口，儿只有轻歌一曲和泪唱，愿天下父母平安度春秋。
——《父亲》
你入学的新书包，有人给你拿；你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的那三鲜馅儿，有人
给你包；你委屈的泪花，有人给你擦；你身在那他乡中，有人在牵挂；你回到那家里边，有人沏
热茶；你躺在那病床上，有人掉眼泪；你露出那笑容时，有人乐开花。这个人给了我生命，给我
一个家，这个人给了我生命，给我一个家。啊""不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也
不能忘咱的妈。 ——《母亲》
【诗文达意】 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
—— 冰心《荷叶 母亲》 我从不肯妄弃了一张纸，总是留着 留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的
被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望
有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入
梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归来！ ——冰心《纸船——寄母亲》 我不记得我的母亲／只是在游戏中间／有时仿佛有一段歌调／在我玩具上回旋／是她在晃动我
的摇篮／所哼的那些歌调。 ——（印度）泰戈尔
最难忘是江南/孩时的一阵大雷雨/下面是漫漫的水乡/上面是闪闪的迅电/和天地一咤的重雷/我
瑟缩的肩膀，是谁/一手抱过来护卫/一手更挺着油纸伞/负担雨势和风声
多少江湖又多少海/一生已度过大半/惊雷和骇电早已惯了/只是台风的夜晚/却遥念母亲的孤坟/
是怎样的雨势和风声/轮到该我送伞去/却不见油纸伞/更不见那孩子 ——余光中《亲情伞》
树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。往而不可追者，年也，去而不可得见者，亲也。吾请从此辞矣。 ——汉·韩婴《韩诗外传》 童年时看父亲/父亲是一座山/而我是一只林中的鸟/鸟永远离不开山的熏陶
童年时看母亲/母亲是一片蓝色的湖/而我则是一尾鱼/鱼永远离不开湖的怀抱
山给我坚强的品格/湖给我水的欢笑/山进化我飞翔的羽毛/湖蜕尽我游弋的鳞屑
成年时再看父亲/父亲变成山中一片林/而我却挺拔成一座山/山永远报答不完林的恩情
成年时再看母亲/母亲则变成湖中一片水草/而我却坦荡成一片湖/水草永远庇护湖的波涛
——《亲情》 而有一天，她的羽衣不见了，她换上了人间的粗布——她已经决定做一个母亲。
——张晓风《母亲的羽衣》
【美文言情】 谈亲情 龙应台
父母亲，对于一个20岁的人而言，恐怕就像一栋旧房子:你住在它里面，它为你遮风挡雨，给你温暖和安全，但是房子就是房子，你不会和房子去说话，去沟通，去体贴它、讨好它。搬家具时碰破了一个墙角，你也不会去说“对不起”。父母啊，只是你完全视若无睹的住惯了的旧房子吧。
我猜想要等足足20年以后，你才会回过头来，开始注视这座没有声音的老屋，发现它已残败衰弱，逐渐逐渐地走向人生的“无”、宇宙的“灭”;那时候，你才会回过头来深深地注视。 在那个电光石火的一刻里我就已经知道:和你的缘分，在这一生中，将是一次又一次地看着你离开，对着你的背影默默挥手。以后，这样的镜头不断重复:你上中学，看着你冲进队伍，不再羞怯;你到美国留学，在机场看着你的背影在人群中穿插，等着你回头一瞥，你却头也不回地昂然进了关口，真的消失在茫茫人海中。
是的，你正在离开你的朋友们，你正在离开小镇，离开你长大的房子和池塘，你同时也正在离开你的父母，你一定要“离开”，才能开展你自己。
所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤、想追回拥抱又不敢声张的人。
亲情的重量
有一位探险家决心用自己的脚板去丈量大漠戈壁，去体验原始森林，去攀登崇山峻岭。他凭着坚强的意志一路跋涉，眼看就要走完计划的路线了。他给家里挂了个电话，想报个平安。接电话的妻子哭着说分别时送的玫瑰早就枯萎了，你若再不回来，恐怕花瓶里就要插进别人送的鲜花了。儿子也在一旁哭着叫爸爸，说爸爸你什么时候回来啊，你说我考了一百分就带我去公园玩的，我现在都拿了六个一百了，可你却还不回来。探险家放下电话，已是泪流满面。就这样，他放弃了。
在舒适的家中，他拥着娇瘦的妻子和乖巧的儿子，眼角流着滚烫的泪水。这泪水是苦涩的，但更多的却是甜蜜和温馨。
人们为这个即将到达成功终点的探险家感到惋惜，可人们却无从知道，在探险日记的最后一页写着这样一句令人震颤的话：
“山再高路再远，双脚总能丈量；而亲情，可能很近，却永远无法丈量。‘1∶2’是三口之家永恒的亲情比，你是永远的1,妻子（丈夫）和孩子是永远的2,妻子（丈夫）和孩子永远比你重一倍""”
【篇六】关于亲情，友情的作文素材
14.亲情友情类作文的写作与阅读
中学语文知识地图高分技巧班第14讲讲义
亲情友情类作文的写作与阅读
亲情友情类作文，通常重点在于作者是如何感受到某种亲情友情的为主线，这一类的作文中，通常人两个人或多个人间发生的事为主要内容，借助这些事件中不同人物的不同表现与反应，来突出人物之间的某种亲情或友情。
在亲情友情类的作文中，基本上以两个主要人物间发生的事为主，这也是同学们更容易把握的，因此，我们将以两个人之间的亲情友情类作文主例，进行讲解。
写作指导
（一） 亲情类作文写作时应注意哪些？
１、 事例要新颖独特
日常生活中，家人之间全是一些十分琐碎的小事，这样的事很容易被同学们所忽略。因此很容易找出一些看起来比较大的事，当成作文的素材。比如，生病时家长照顾自己、下雨天来接自己等等。这些事并不是不能写，但当很多同学都在写这样的事的时候，是很容易雷同的，也无法吸引人。
因此，写亲情类文章，尽量从生活中选择小事入手，小事同样能表现出亲人之间的深厚情感， ２、 重点突出，注重细节描写
亲情类的作文，只写一件事也可以，但为了更好地表现人物之间的亲情，同学们可以两到三件事来进行表现，写作时，要先确定哪件事是重点，对重点事例要注重细节描写，让人通过人物的具体言行感受到亲人之间的亲情，而不是靠文章结尾时抒情的语句喊出来。
（二） 友情类作文写作时应注意哪些？
１、 事有波澜
很多同学在写友情类文章时，通常只会写出对方对自己是如何的好，自己又对同学或朋友是如何的好，这样写是可以的，但选择的材料不能特别有力地表现文章中心。
朋友之间的友情，总是在遇到困难和问题的考验时，才会更好地显现出来，而我们所说的困难和问题，不一定是指那些大的困难或问题，它可以是很微小的，但通过这件事，却能看出两人友情的深厚等。
也可以写出两人之间曾发生过的不愉快，矛盾等，借此来表现两人间有什么样的友情。 ２、 文有铺垫
在写友情类文章时，经常会出现两人间产生矛盾了，而它的解决，总是以突然间一方的思想态度的转变为条件的，而这种思想的转变显得十分突然。因此，在写作时，要将人物心理或情感转变的原因具体地写出来，如自己都想到了什么，是怎样想的，前后都有哪些思想斗争等，都可以表现出来，为文章后面人物的情感转变做好铺垫。
二、现代文阅读
汤姆的午餐
??? 在加利福尼亚州某中学有一个班，学生顽劣异常。
刚从大学毕业的露茜主动请缨，担任这个班的班主任。校长问她：“你知道你正在要求的是什么吗？迄今为止，还没有一位老师能够管得住这个班的学生呢！”露茜注视着校长，坚定地说：“如果您同意的话，我愿意接受这个挑战。”
第二天早上，露茜就站在了这个班的学生面前。她说：“淘气包们，从今天起我就是你们的班主任了。我知道，想让你们每个人都很优秀，仅靠我一个人的力量是办不到的，我必须依靠你们的帮助！”
坐在最后一排的是一个又高又壮的男孩，同学们都叫他“大个子汤姆”。他听露茜老师说到这里，就低声对他的同桌说：“嘻嘻，我不需要别人的帮助，就能把小个子汤米揍扁。”
露茜老师笑了笑，说：“不过，我将允许你们自己制定班规，并将你们的创意写在黑板上。”学生们很兴奋，不一会儿，就在黑板上列出了10条班规。然后，露茜老师就“若违反这些班规该如何处治”向学生们征询意见。汤姆站起来说：“如果谁违反了班规，他就应该脱掉衣服，让您在他的后背上打10木板！”早已习惯了恶作剧的学生们自然是一呼百应。
在接下来的两三天里，一切都很平静。但是到了第四天中午，汤姆却在教室里暴怒了，原因是他的午餐竟然被人偷吃了！此事涉嫌“偷窃”，露茜老师立刻就此事展开了调查。事情很快便水落石出：是小个子汤米偷吃了。汤米也承认确实是他拿走了汤姆的午餐。于是，露茜老师就问他：“你知道你会受到什么样的惩罚吗？”汤米眼含泪花，点了点头。
汤米这几天穿的是一件厚厚的外衣，他向露茜老师乞求说：“我有错，我愿意接受惩罚，但是，请不要让我脱掉外套。”还没等露茜老师开口，汤姆就气势汹汹地命令道：“你必须脱掉你的外套！”没办法，小家伙开始动手解他身上穿的那件旧外套的扣子。当他脱下外套的时候，露茜老师看见他没有穿衬衫。更糟糕的是，她看见那件外套里面隐藏的竟然是一个极其虚弱和干瘦的躯体。
露茜老师问汤米为什么不穿件衬衫。小个子汤米回答：“我爸爸死了，我们家非常穷。我只有一件衬衫，可妈妈今天把它洗了。”
露茜老师站在讲台上，看着这个脊骨和肋骨都从皮肤底下凸出来的后背，她实在不忍心将那根硬硬的木板打在这样一个后背上。但是，她知道她必须执行对他的惩罚，否则，孩子们今后将不会再去遵守那些班规。因此，她狠了狠心，扬起了手中的木板。
就在这时，原本气急败坏的汤姆再次从座位上站了起来，他问老师：“班规里有没有说别人不能替犯错者挨打？”露茜老师想了一想，说：“没有。”
汤姆说：“那好，我愿意替汤米接受惩罚。”说着，他脱掉了外衣，冲老师弯下腰来。
“你有没有搞错？他吃了你的午餐啊！”“嗯，我知道，可他实在太弱小了""”大个子汤姆轻声说。
露茜老师心里百味杂陈，但她还是打在了那个结实的后背上。一下，二下""教室里寂静得
只能听到木板发出的“叭、叭”声。尽管露茜老师竭力控制着自己打下去的力气，但打到第五下的时候，那根旧木板突然从中间断成两截。
露茜老师再也忍不住了，把脸埋进她的手掌心里哭了。哭着哭着，她听到教室里一阵骚乱，抬起头，她发现所有学生都在用手抹眼泪，而且她的面前竟然多了几个脱掉了上衣的后背！
“你们都是好样的！”露茜老师显然被眼前的一幕感动了，“从今天这件事上我发现，我们班的每一个同学都是优秀的，我们的班级也很快会进入优秀之列！”全班同学都含着热泪鼓起掌来。
（作者：李荷卿，有删改）
1.（2分）请用一句话概述小说的高潮部分。
2.（2分）读划线句子“露茜老师心里百味杂陈”，结合上下文，揣摩露西老师此刻心里想到了什么？
3.（2分）读划线句子“教室里寂静得只能听到木板发出的‘叭、叭’声”，说说这是什么描写方式？有什么作用？
4.（3分）你认为小说的主人公是谁？并简述其性格特征。
5.（3分）露西老师说“我们的班级也很快会进入优秀之列”，她的自信来自哪里？
（二）、龙眼与伞
迟子建
①大兴安岭的春雪，比冬天的雪要姿容灿烂。雪花仿佛沾染了春意，朵大，疏朗。它们洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈，娇媚。
②我是喜欢看春雪的，这种雪下得时间不会长，也就两三个小时。站在窗前，等于是看老天上演的一部宽银幕的黑白电影。山、树、房屋和行走的人，在雪花中闪闪烁烁，气象苍茫而温暖，令人回味。
③去年，我在故乡写作长篇《额尔古纳河右岸》。四月中旬的一个下午，正写得如醉如痴，电话响了。是妈妈打来的，她说，我就在你楼下，下雪了，我来给你送伞，今天早点回家吃饭吧。
④没有比写到亢奋处遭受打扰更让人不快的了。我懊恼地对妈妈说：“雪有什么可怕的，我用不着伞，你回去吧，我再写一会儿。”妈妈说：“我看雪中还夹着雨，怕把你淋湿，你就下来吧！”我终于忍耐不住了，冲妈妈无理地说：“你也是，来之前怎么不打个电话，问问我需不需要伞？我不要伞，你回去吧！”
⑤我挂断了电话。听筒里的声音消逝的一瞬，我马上意识到自己犯了最不可饶恕的错误！我跑到阳台，看见飞雪中的母亲撑着一把天蓝色的伞，微弓着背，缓缓地朝回走。她的腋下夹着一把绿伞，那是为我准备的啊。我想喊住她，但羞愧使我张不开口，只是默默地看着她渐行渐远。
⑥也许是太沉浸在小说中了，我竟然对春雪的降临毫无知觉。从地上的积雪看得出来，它来了有一两个小时了。确如妈妈所言，雪中夹杂着丝丝细雨，好像残冬流下的几行清泪。做母
亲的，怕的就是这样的泪痕会淋湿她的女儿啊！而我却粗暴地践踏了这份慈爱！
⑦从阳台回到书房后，我将电脑关闭，站在南窗前。窗外是连绵的山峦，雪花使远山隐遁了踪迹，近处的山也都模模糊糊，如海市蜃楼。山下没有行人，更看不到鸟儿的踪影。这个现实的世界因为一场春雪的造访，而有了虚构的意味。看来老天也在挥洒笔墨，书写事态人情。我想它今天捕捉到的最辛酸的一笔，就是母亲夹着伞离去的情景。
⑧雪停了。黄昏了。我锁上门，下楼，回妈妈那里。做了错事的孩子最怕回家，我也一样。朝妈妈家走去的时候，我觉得心慌气短。妈妈分明哭过，她的眼睛红肿着。我向她道歉，说我错了，请她不要伤心了，她背过身去，又抹眼泪了。我知道自己深深伤害了她。我虽然四十多岁了，在她面前，却依然是个任性的孩子。
⑨母亲看我真的是一副悔过的表情，便在晚餐桌上，用一句数落原谅了我。她说：“以后你再写东西时，我可不去惹你！”
⑩《额尔古纳河右岸》初稿完成后，我来到了青岛，做长篇的修改。那正是春光融融的五月天。有一天午后，青岛海洋大学文学院的刘世文老师来看我，我们坐在一起聊天。她对我说，她这一生，最大的伤痛就是儿子的离世。刘老师的爱人从事科考工作，常年在南极，而刘老师工作在青岛。他们工作忙，所以孩子自幼就跟着爷爷奶奶，在沈阳生活。十几年前，她的孩子从沈阳的一个游乐园的高空意外坠下身亡。事故发生后，沈阳的亲属给刘老师打电话，说她的孩子生病了，想妈妈，让她回去一趟。刘老师说，她有一种不祥的预感，觉得儿子可能已经不在了，否则，家人不会这么急着让她回去。刘老师说她坐上开往沈阳的火车后，脑子里全都是儿子的影子，他的笑脸，他说话的声音，他喊“妈妈”时的样子。她黯然神伤的样子引起了别人的同情，有个南方籍旅客抓了几颗龙眼给她。刘老师说，那个年代，龙眼在北方是稀罕的水果，她没吃过，她想儿子一定也没吃过。她没舍得吃一颗龙眼，而是一路把它们攥在掌心，想着带给儿子""
⑩那个时刻，我的眼前蓦然闪现出春雪中妈妈为我送伞的情景。母爱就像伞，把阴晦留给自己，而把晴朗留给儿女。母爱也像那一颗颗龙眼，不管表皮多么干涩，内里总是深藏着甘甜的汁液。
6.第①段画线句运用的修辞手法是()，其表达效果是() 。（3分）
7.第③-⑤段中“我”的心理状态经历了从“亢奋”→“()”→“()”的变化过程。（4分）
8.第⑧段中，“妈妈”“又抹眼泪”的原因是()。（3分）
9.作者“妈妈”“把阴晦留给自己”的具体表现是：（1）母亲肚子默默地回家；（2）() ；“把晴朗留给儿女”的具体表现是：（1）()
；（2）() 。（6分）
10.对本文主旨理解最恰当的一项是（4）
A.体现了母亲乐观开朗的个性。
B.赞美了母亲的慈爱、宽容。
C.抒发了对母亲的思念之情。
D.表现了母爱的无私、高尚。
11.作者写了自己与母亲之间的故事，为什么还要写刘老师的故事？结合全文，从解雇和内容两个角度，说说你的看法。（80字左右）（8分）
二、写作练习
1、题目：()，就在我身边
2、题目：怀念_______的日子
3、罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”请用你的慧眼去发现美，用你的心灵去感悟美，用你的妙笔去描绘美。
请以“最美”为题写一篇文章。
【篇七】关于亲情，友情的作文素材
亲情素材
(1)
像所有的小女孩儿一样，儿时的我喜欢各种花花绿绿的精致，每次爸爸参加婚礼，都会给带回婚宴上那些可爱的糖盒，菱形的，心形的，分层的，抽拉的，有的带着可爱的蕾丝花边，有的刻着隽永的祝福——我甚至觉得那才是我生平的文学启蒙。大了一些，才从妈妈那里得知，爸爸逢婚礼必参加，参加必带回糖盒，不但如此，同事参加婚礼，他也会一再嘱咐，拜托人家帮着收集糖盒。想着身材魁伟的爸爸，在婚礼上跟小孩子们一样，如获至宝地把小巧的糖盒装进口袋，心里就会泛起比糖果还要甜美的幸福。再大一些，不那么拼命喜欢糖盒了，甚至跟爸爸提出，我都这么大了，就不用每次都——爸爸就会故作惊诧状说：这么大了？都大在老爸面前也是小妞一个。
我没有办法反驳，任由爸爸这样出格地溺爱着，任由一个个五颜六色的糖盒，把自己的生活满满地充实起来。
(2)
听说牛奶越来越不可靠，父亲的反应十分迅速。
真想不到他是从哪里淘来的一个小小石磨，纯手工的，像是农村题材电视剧中大石磨的袖珍版，有着可爱的笨拙模样。
父亲把他安顿到本就不大的厨房里，让大理石的青白色和豆浆的乳黄色毫无征兆地闯进了我的生活。妈妈也曾问爸爸，买个豆浆机多省事儿，爸爸只是笑了笑，说那不一样！
磨豆浆是个技术活儿，无论是控制黄豆的下落数量，还是控制加速的时间，都不简单。而且，这个“冷兵器时代”的家伙，很耗费臂力，饶是我自诩臂力过人，一斗黄豆磨完也是精疲力竭，而父亲却乐此不疲，每天早早起来，花整整半小时，给我磨出一大杯原汁原味的豆浆，不知道是石头的甘洌还是黄豆本身的香醇，亦或是其他原因，我真的感觉从没有喝过这么好喝的豆浆，而父亲倚靠在他的宝贝上，傻兮兮地看着他另一个宝贝大口地牛饮，总会露出志得意满的神情。
我曾经觉得这两块石磨像两个逗号，而父亲坚持说更像是叠在一起的两颗心型，这也许就是父亲说的“不一样”吧。
(3)
对于每一个备战中考的学生而言，晚上停电都是一种煎熬，所以，上个周六电灯熄灭的瞬间，我真的有一种抓狂的感觉。可是妈妈却似乎早有准备，她不慌不忙地进了里屋，再出来时已点燃了两根小小的蜡烛，插在一个可爱的玻璃烛台上，用一个同样晶莹的托盘装着，轻轻地放在我的桌前。我诧异地看着妈妈，怎能未卜先知，猜到会有停电。妈妈淡淡一笑，谁知道会停电啊，准备着呗，都快考试，啥不都得预先想着，说完，如常坐在了书桌旁边，慢条斯理地把我纷乱的卷子整理好。
烛心轻轻爆出一声脆响，如暗夜里的一声叹息。烛光摇曳，你的身影忽明忽暗，这是我不曾留意过的瞬间，那么静，那么美，那么真切。
(4)
您本可以那样做，但是您没有。
我说的是推荐生考试前，家里所有人都忙得不可开交，我的选择，我的状态，成了全部的核心，而我也在每天纠结，全然没有发现，您的手背上鼓起了一个又硬又红的肿块，您本可以早点去医院检查，可是您没有，一拖再拖，在网上查查问问了事。
一直拖到推荐生考试告一段落，您才被爸爸逼着，去了医院拍片儿，结果，类风湿因子高，血沉高，必须注意保护，否则会有更严重的病变，您本可以好好歇歇，但是你没有，如常买菜洗衣，为了我爱吃的塔菜，您不惜力地到市中心的大超市去买，全然不知自珍。
其实您真的可以不那么宠我，但是您做不到。（259）
(5)
一池灵动之水，总会有一注是暖暖的。等它滴入你的心田，润泽你那颗或许已经干涸的心时，你的心便会微微的抖动，它叫“感动”。
初一，经过一周“生不如死”的军事化训练后，我终于可以回到自己亲爱的小家。想念我那张舒适柔软的小床，想念那台超大屏的液晶电视，想念我那只聪明可爱的宠物狗——泰迪，但最让我梦寐以求的是妈妈做的拔丝爆米花。
晚饭时我看见桌上摆放着的爆米花垂涎三尺，于是一勺接着一勺往嘴里送，“根本停不下来”。好景不长，坐在一旁的妈妈将饼干毫不留情的夺了过去：“别吃太多，对视力不好。”看到心爱的美食不能吃，简直是一种折磨，我可怜巴巴的瞅着妈妈：“我军训刚回来，一周没吃到好吃的了，再吃一点儿。”母亲看到我一副可怜状，便又给我拨出一点：“就这些，不能再吃了。”我舍不得的一个一个细嚼慢咽，妈妈又说：“今天你刚回来，军训吃了不少苦吧，最后一小碗，然后就不吃了啊。”想让我吃，又为我的健康着想，不让我吃，还心疼我可怜巴巴的样子，这就是妈妈细腻的爱吧。
感动，是一种难以言喻的情愫，它只能靠我们用心去体味。
(6)
记得去年母亲节，我猛然记起，紧忙在路边买了一束康乃馨，尽量做到精致的放在小盒子里送给母亲。母亲挺好奇的接过问：“是什么？”我无所谓的说：“母亲节礼物啊。”母亲很欣喜的表情，像多珍贵似的将它插到了一丛紫罗兰里。拿出手机拍了几张照片传到网上。我不以为然的说：“至于吗？”母亲笑笑没说什么。过了段时间，紫罗兰一株株凋谢，红色的康乃馨枯萎的更加迅速。后来母亲把紫罗兰扔进垃圾桶却独留了一只干巴巴的康乃馨在桌面上，直到今天。我问：“老妈，这都干一年了还留着啊？”一向爱干净的妈妈怎么可能留着垃圾？母亲略带自豪的口吻说：“这个是我儿子送给我的母亲节礼物啊。”
原来，儿子一份最小的礼物，母亲也会留着，而母亲给儿子的，却是整个世界！
(7)
紧张的初三就要开始了，奶奶坚持中午要给我送饭，我和母亲坚决反对，不放心她的身体。她却絮絮叨叨地说：“孩子营养跟不上怎么办？”“中午吃不饱怎么办？”“食品出问题怎么办？”直到我们同意，她失落的脸上才换成了一副喜悦的笑容。
十二月的冬天，大雪纷飞。上午最后一节课老师压堂，我向窗外看过去，只见大雪将天地都搅成了一团，心中不由的担忧。一下课，我便冲到大门口，风雪中，奶奶的身躯格外单薄，雪落在白发上，已经分不清哪些是发，哪些是雪。看见我，她脸上充满热切，急忙拉开上衣的拉链，拿出怀中的饭盒，一团温暖香甜的白气扑面而来，“看，饭还热着呢，快吃吧。”她欢快的像个孩子，但她的身体却随着风的敲打而不断颤抖，连字音都咬不准了。
看着她渐小渐远的背影慢慢融化在飞雪中，我的脸上挂了一串滚烫的液体，我知道，这不是雪。
(8)
那天和妈妈一起去晨练，我们一路说笑着跑步。本在外圈跑的我突然被妈妈拽到里圈来，而她却在外圈跑。我调侃地说：“外圈不比内圈多多少，减不了肥！”妈妈神秘一笑：“现在江湖凶险，知道吗？”正在我们说话之时，一辆车像从地下冒出来一般直冲我们撞来，妈妈立刻侧身抱住我快速地向里挪去。惊险过后，我没受什么伤，妈妈却被车刮了一下，我一瞬间明白了妈妈的用意，呆呆地看着妈妈。妈妈扬扬手说：“这算什么，我怀你时有辆车也是这样撞过来，那时都八个多月了，我直接捂着肚子蹲下，那可相当难受了，但幸运的是躲过一劫，大难不死，必有后福啊！”
【篇八】关于亲情，友情的作文素材
关于亲情的作文
关于“亲情”的作文素材
每逢佳节倍思亲——亲情
【素材导读】
亲情是人世间最真切最朴素最珍贵的感情，亲情是维系家庭的纽带，又是社会人际交往的基础。亲情，就像迷茫中的一块指路牌，为你指引前方的道路；亲情，就像一盏灯，照亮你应走的人生；亲情，就像一杯茶，可以温暖你的心灵。
【名人引路】
慈母爱子，非为报也。——刘安
慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊
重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕。 —— 清o周寿昌《晒旧衣》
世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤.——但丁
全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样. 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心. ——惠特曼 母爱是一种巨大的火焰. ——罗曼罗兰
母爱是多么强烈,自私,狂热地占据我们整个心灵的感情. ——邓肯
人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂. ——威o布朗
在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝——萨克雷
慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜 ——雨果
【哲理小思】
1．在最无助的人生路上，亲情是最持久的动力，给予我们无私的帮助和依靠；在最寂寞的情感路上，亲情是最真诚的陪伴，让我们感受到无比的温馨和安慰；在最无奈的十字路口，亲情是最清晰的路标，指引我们成功到达目标。
2．简简单单，亲情只是一个由几根树枝搭起的小巢。但我更小，可以一下子轻快地钻进去，里面有一碗水，凉凉的，甜甜的，滋润我干渴的灵魂；里面有一袋鼓鼓的，香香的，填饱我无止尽的欲望；里面有一张床，软软的，暖暖的，抚慰我莫名的忧伤；里面还有一盆花，一幅画，一首诗，缀着些叮咛，嵌着些嘱托""这就是亲情，一个小小的巢，使我不断地长大。
3．面对失败和挫折，亲情是一剂良药，填补你那失落的心，然后重整旗鼓，这是一种勇气；面对误解和仇恨，亲情是一杯凉水，浇灭你那心头的火，然后坦然面对，这是一种达观；面对赞扬和奉承，亲情是一把锥子，刺破你那虚无的梦，然后不断进取，这是一种警示；面对烦恼和忧愁，亲情是一阵轻风，吹去你那杂乱的思绪，然后平和释然这是一种境界。
4．当生命的第一声号角吹响，亲情就是那荡漾在母亲眼眶中的泪水，是那绽放在父亲脸的笑痕；当生命之舟开始摆渡时，亲情就是那拨动着清水推动小船向前的双桨，是那守候在空中为小船指航的灯塔；当生命之舟即将靠岸，亲情就是那静静的港湾，是那拥抱着你的那默默的流水。
5．她，是一盏不灭的明灯，永久地照亮在我生命的黑暗；她，是一叶不歇的扁舟，永久地摆渡在我生命的渡口；她，是一朵永远艳丽鲜花，永久地开放在我生命的花园，我愿意用世上最美最温暖的词汇来赞美你——亲情！
6．有一种爱，迟了就无法再来；有一种情，走了就无法追溯，它就是亲情！从最初的出生，到懂事，到成年，它，一直陪伴着我们；从小小的伤害，到挫折，到失败，它，从未离开过我们。孩童时，以为送一瓶爸爸爱喝的啤酒就是亲情；年少时，以为取得好成绩给妈妈看就是亲情；长大后，才知道，原来亲情还必须就是，当我们说要一辈子照顾他们时，他们却还嘴硬地说着“谁稀罕呢！不稀罕吗？稀罕着呢！这正如我们深深地感激着他们一样——这就是亲情。
7．你以湖的平静，抚平我心灵的高低起伏；你以爱的眼光，目送我孤独的远航；你以有力的臂膀，拥抱我感情的经年流浪。你是亲情，亲情是你！你是一个重要的枢纽，天上地下，人间万象，都被你缜密地维系；你是一种注定的缘分，从早到晚，从近到远，从生到死，相伴永远；你是一首无声的心曲，阳光是你的序曲，月色是你的旋律，还有那烛光是你的音符；你是亲情，亲情是你。你望眼欲穿却情意绵绵，你百感交集却一如既往，你处处皆是却感天动地。你是亲情，亲情是你。你是柳絮，你是荷叶，你是莲花""亲情，原来你有名字。
【经典回顾】
1、将军为爱感动，赦免违纪战士
素材展示
1898年5月1日，美国的马尼拉湾大战开始。舰艇上，指挥员命令大家脱去衣服，准备行动，其中一位弹药手匆匆脱下上衣时，这件上衣从他手中滑了出去，飘进了大海。当这件上衣飞出船外的时候，他转身走到舰长跟前，请求允许他跳进大海把衣服捞上来。舰长没有答应他。于是这个弹药手就走到这艘船的另一边，径自沿着梯子爬下去，跳进海里，游过去抓住了衣服。当他回到船上以后，因为违反了军令而被戴上了镣铐。战斗结束后，海军准将杜威对这个案子很感兴趣。因为他很想知道，为什么一个弹药搬运工为了一件上衣，竟敢冒着生命危险去违犯军规。当杜威将军和颜悦色地找他谈话时，他忍不住哭了。原来在脱掉上衣之前，那个士兵还在看他母亲的照片，他还吻了吻这张照片，然后把它放进了上衣的里兜。未想到，一不小心，衣服飘落到了海里。将军噙着眼泪听完了他的话，然后将他从椅子上扶起来，拥抱了他。随即将军下达了命令，立即释放并赦免这位小战士。
运用指南
“一个冒着生命危险去抢捞自己母亲照片的孝子，在这艘舰艇上是不能被戴上镣铐的。”鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟;果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树;而人，无论身在何方，长大与否，最想依靠的，始终是亲爱的母亲。这就是伟大的亲情。
运用角度 亲情 感动 孝子
2、大学生刘霆背母求学 素材展示
2006年现代孝子代表、浙江林学院大二学生刘霆“背母求学”的雕像，10月30日在广州市越秀区大东街孝道文化广场正式落成。与刘霆“背母求学”的雕像同时揭幕的是以古代“二十四孝”中的六孝故事为背景的浮雕。据介绍，这是刘霆事迹继被新闻报道、改编成电视剧、排成话剧后，又一次以新的方式流传。
刘霆是浙江林学院艺术设计052班的学生，面对母亲患上尿毒症、父亲出走、家庭失去经济来源的艰难境遇，他在照顾母亲的同时勤奋学习，2005年考上大学后，他将病重母亲背到学校，一边照料，一边求学。他背着母亲上大学的事迹被报道后，在社会上产生了巨大的反响。在社会各界的帮助下，刘母顺利实施换肾手术，母子俩克服重重困难，生活恢复了正常。
此后，刘霆成为了全国孝子的典型，北京、上海、广州等数十个城市纷纷掀起向刘霆学习的热潮，刘霆也先后被评为“2005浙江教育年度十大新闻人物”、“杭州市十大平民英雄”，他还义务担任了中国发展基金会爱心宣传大使。 运用指南
真情，总是容易让人感动；真情，总是容易获取人们的赞美。在母亲遭遇重病的情况下，刘霆不离不弃，自强不息，用瘦弱的身躯谱写了一曲壮美的歌谣。立一座丰碑，并非是让我们记住一个名字，而是让大家记住一种精神。这种精神就，是孝顺，是坚强。
运用角度 感恩与回报 乐观 直面生活
3、母亲孤身骑摩托4000里回家探子 素材展示
一位年轻母亲在浙江打工5年，半夜梦见6岁儿子全身是血，与老鼠争食""第二天，她竟独自骑着摩托车，从浙江奔走2000多公里回渝，耗时6昼夜。一路上，她把自己装扮成男人，只喝了半瓶矿泉水、住了4小时旅馆" 她名叫李春凤，29岁，家境不好，睡的床还是用砖头砌成的。回想起自己“千里走单骑”，她连连苦笑：“太冲动了，太冲动了""”
她说，在儿子一岁零三个月时，自己就只身去浙江温州打工，在饭馆当服务员。由于老公也在外打工，儿子与年迈的公婆在家相依为命。她仅每年春节回家呆几天，因此跟儿子的交流很少，儿子对她的感情也比较淡。
“上个月一天晚上，我半夜做了一个梦：在一个风雨交加的晚上，卧室的窗户被大风吹开，雨水漏进屋里""儿子孤苦一人，满身是血，在雨水中跟耗子抢东西吃""我当即被吓醒，一摸额头，全是汗。”李春凤说，虽然明知这是一个梦，但她当时不知为什么，特别想马上回家看儿子。
第二天一大早，她给儿子所在全托学校———黔江区蓝天留守儿童学校打电话，老师告诉她，儿子很安全，并让儿子跟她通了话。“我儿子跟我说的第一句话就是：妈妈，你好久回来，我想你了。我赶紧给儿子解释：妈妈在浙江打工，要给你挣学费。没想，儿子‘哇’的一声哭起来，说：你再不回来，我就到浙江来看你""”李春凤说，挂断电话，她忍不住大哭起来，“当时，我心里非常冲动，就一个念头，赶紧回家看儿子。”
刚好在此前一个月，她花5000元钱买了一辆二手“太子125”摩托车。她没向餐馆老板请假，也没结工资，脸上挂着泪水，收拾好包袱，骑着车就往老家方向赶""
李春凤说，她一般每骑6小时才休息一下。白天，她就找路边的树、石头等靠着睡一觉；晚上，她就把车停在路边，
趴在车上睡。只有在第三天，由于长时间在车上吹风，头疼得十分厉害，她才在一个路边药房买了一点药，花20元钱在一个旅社睡了4个小时。她说：“总体上说，我一路上比较顺利，没遇到多少麻烦。一路上，也只有一个信念：回家，看儿子。 最终，我平安赶到儿子的学校，第一眼见到他，把身上仅有的一个泡泡糖喂到他嘴了，心里再也忍不住，一把搂住儿子，莫名其妙的大哭了一场。”
运用指南
4000里的道路，只喝了半瓶矿泉水；一次深情的探望，导致自己病了十天。这是一位普通的母亲，她的壮举却让人震撼。原来，母亲的深情是如此的温暖，母爱的力量是如此巨大。
运用角度 母爱无痕 震撼 铭记
运用示例(安徽中考满分作文) 原题再现：
水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠""变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚""变的是感觉，不会变的是真实。 生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。请以“不会变的是——-”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）在横线处填写一个词或短语，将题目补充完整，然后写作。
（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。
（3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
（4）文章不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
（5）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
（6）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
不会变的是亲情
安徽考生
我们生活的世界中包含着爱情，友情，亲情""其中亲情最为珍贵，它永远也不会改变。从我们呱呱落地的那一刻起，他们就给予了我全部的爱，所有的一切。从生命的懦弱无知出发，带着遇见稀少的哭声，沿途走来，或滂沱大雨，或阳光明媚；或泥泞不堪，或笔直平坦""皆不重要，因为有他们的陪伴，我们不怕。
身边有人来了，有人走了，走走停停，他们不会一直在某个地方陪你。但父母不会，他们会一直陪伴着你，像个守站员，见证着你的一切，从过去，到现在，到将来。就站在那里，从来不曾离去！
我来给你们讲个故事吧！
在一所大学中，一位老教授面带微笑，走进教室，对同学们说：“我受一家机构委托，来做一项问卷调查，请同学们帮个忙。”一听这话，教室里一阵哗然：问卷？比上课有趣多了。问卷表发下来，同学们一看，只有两道题。
（1）他很爱她，她细细的瓜子脸，弯弯的娥眉，面色白皙，美丽动人。可是有一天，她不幸遇上了车祸，痊愈后，脸上留下几道大大的丑陋疤痕。认为他会一如既往的爱他吗？
A、他一定会B、他一定不会C、他可能会
（2）她很爱他。他是商界的精英，儒雅沉稳，敢打敢拼。忽然有一天，他破产了。你觉得，她还会像以前一样爱他吗？
A、他一定会B、他一定不会C、他可能会
一会儿，同学们就做好了。问卷收上来，教授一统计，发现：
第一题有10%的同学选A，10%的同学选B，80%的同学选C。
第二题呢，30%的同学选了A，30%同学选B，40%的同学选C。
“看来，美女毁容比男人破产，更让人不能容忍啊。”教授笑了，“做这两题时，潜意识里，你们是不是把他和她当成了恋人关系？”
“是啊。”同学们答得很整齐。
“可是，题目本身并没有说他和她是恋人关系啊？”教授似有深意地看着大家，“现在，我们来假设一下，如果，第一题中的’他’是’她’的父亲，第二题中的’她’是’他’的母亲。让你把这两道题重新做一遍，你还会坚持原来的选择吗？”
问卷再次发到同学们的手中，教室里忽然变得非常宁静，一张张年青的面庞变得凝重而深沉。几分钟后，问卷收了上来，教授再一统计，两道题，同学们都100%地选了A。
教授的语调深沉而动情：“这个世界上，有一种爱，亘古绵长，无私无求；不因季节更替，不因名利浮沉，这就
是父母的爱！”
这就是父母的爱，他们永远伴随着你，不会改变，不管你变得怎么样。
也许你会变老，变得不再美丽，但他们会一直陪伴着你。
时间在改变，你的财产在改变，你的样貌在改变，性格在改变，风格在改变，身边的朋友来来走走"" 你的什么都可以改变，但请记住，永恒的，唯一的，亲情永不改变！
不管怎样，父母永远在背后默默的支持你，你开心了，伤心了，总是牵动着他们的心，或许你认为可笑，但当你以后老了，也会像他们一样爱着自己的儿女，以他们为中心，他们就是你的全部！
亲人就是你的所有，亲情永不会变，世间因亲情而美丽！
【新鲜素材展台】
1. “回家看看”拟列入法律
2011年初，《老年人权益保障法》修订工作已基本完成，民政部将于近期上报国务院法制办。民政部副巡视员吴明透露，老年法此次修订草案在“精神慰藉”一章中规定，“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人”，特别强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人”。“子女常回家看看”，这一父母温情的期许，如今要写入法律，在社会上引起了热烈的讨论。为人父母者，有人赞好，也有人不以为然；年轻人则很多通过网络大吐苦水，常回家看看不是不想，关键是没假、没钱。有法律专家也认为，这种规定不具有可操作性。
2. 关注亲情，让爱真的“回家”！
2012年中秋、国庆两节相加的八天长假成为众多游子归家团聚的理想时机。但多数人回家后，奔走于各种婚宴、聚会之间，亦有部分人群选择与伙伴结伴出游，本该是阖家团聚的假期变得“团而不聚”。
曾一度唱响大江南北的歌曲《常回家看看》道出了天下所有父母的心声，“找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看”。但我们扪心自问，八天长假中有几天是真正意义上与家人共度，又有几时是与家人促膝长谈，交流近况。当父母耗去半天的时光烹饪出一桌子女最喜欢吃的饭菜，结果换来的却是一个因朋友聚会而不能回家吃饭的电话。父母没有责备，没有怨言，有的是无尽的理解与包容。难道友情真的比亲情还重要吗？
运用角度 亲情 爱 孝
运用示例(贵州中考满分作文)
原题再现：(赤峰中考满分作文)
从下面两题中任选一题写作。
(1)以“亲情的力量”为题目写一篇记叙文。
要求：不少于600字；不写真实的地名、校名、人名。
(2)阅读下面给出的二则材料，按提示写作。
张丽莉，黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文教师。 2012年5月8日20时38分，在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生。危急之下，张丽莉老师将学生推向一旁，自己却被碾车下，造成双腿截肢，骨盆粉碎性骨折。目前，张老师仍在医院接受治疗。
吴斌，杭州长途客运司机。2012年5月29日中午，昊斌驾驶大客车行驶于沪宜高速，突然，一块来历不明的金属片穿透前窗玻璃后砸到他的胸腹部，导致肝脏破裂。
他强忍疼痛，将车缓缓减速，停靠在路边，打起了双闪灯，拉好手刹，最后才解开安全带挣扎着站起来，并回头提醒车内24名乘客安全疏散和报警。吴斌在极度疼痛情况下用惊人的坚强和果敢，避免了车毁人亡的惨剧，而他自己却于2012年6月1日凌晨3点45分因伤势过重，抢救无效而死亡。他年仅48岁。
提示：读过张丽莉老师和吴斌师傅的感人事迹，看过照片上张老师端坐桌前的灿烂笑脸，看过吴师傅生前与妻子的牵手相伴，你的内心一定很不平静：是惋惜、酸楚，还是悲伤?是感动、敬畏，还是震憾?是启迪了人生意义的认识，还是引起了社会问题的思考?请针对两则或其中一则材料，选择一个合适的角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章，倾吐自已此时的独特感受和真切体验。文章中不要写与考生相关的真实的地名、校名、人名。
亲情的力量
赤峰考生
你是润物的细雨，你是醉人的春风，你是厚重的抚摸、深情的凝望，你是雾海中的航标灯，你是捉不到的阳光，你是看不见的空气""啊，亲情，你在哪里？
在一次土耳其大地震中，一位普通的母亲用背撑起了重达一吨重的墙长达几天，只是为了保护自己怀中的婴儿。当她被救援人员发现时，唯一的要求是：“救救我的孩子。”
亲情能点燃生活的希望，为我们撑起心灵的蓝天；它是一种沾了点汗、湿了点泪、带了点痛的，是一种平凡而伟大的美丽。
读者曾刊登过这样一个故事：有一位母亲亲眼看到飞驰而来的火车将要撞到自己的孩子，她几步飞上前去，从车轮下抢出了自己的孩子。有人计算了她此刻奔跑的速度，竟刷新了世界100米短跑记录。
亲情能滋润人的心田，使生命之舟洒满阳光；它是一种隐藏在每个人内心深处的一种而深厚的情感，它可以冲破时间空间的阻碍，让两颗心紧紧相拥。
恩格斯的父亲去世了，留下一笔巨额遗产。按照法律，长子恩格斯应该得到一笔遗产，但恩格斯的弟弟却蛮横地要求恩格斯放弃继承权。这时，恩格斯的母亲正患重病，为了不使母亲因兄弟间的财产纠纷加剧病情，他毅然放弃了继承权。一年之后，母亲的身体逐渐康复，恩格斯才把真相告诉母亲：“世界上的任何东西都不能使我让您在晚年时因家庭纠纷而悲伤。我还会有成百上千个企业，但我永远只有一个母亲。
亲情能照亮人的生命，使前行道路铺满鲜花；它是一种坚定的信念，一种执着的本能，即使身无分文，亲情依然存在。
孟郊的一曲《游子吟》，唱尽了远方游子对母亲与亲情的依恋与感恩：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，抱得三春晖？是啊，谁言寸草心，报得三春晖？我们似乎没有想到对亲情的感恩与回报，而将父母与亲人的付出视为理所当然，甚至弃之如草芥。苏霍姆林斯基说过：“母亲的安宁和幸福处决于她的孩子们。母亲的幸福要靠她的孩子去创造。”因此，亲情不能只靠父母的殷切期望，它更应是儿女无言的回报。而说到感受亲情，它不但靠今天课堂上的片刻时间来领会，它更需要我们用一生的光阴来领悟。亲情不仅仅是声情并茂的述说，它更应该落实到实处的行动。
亲情不仅是孟郊的“慈母手中线，游子身上衣”的长长牵挂，它也是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的深沉感叹，是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿，是辛弃疾“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的天伦之乐""
亲情是坚韧之石，擦出希望之火；
是希望之火，点燃理想之灯；
是理想之灯，照亮前进之路；
是前进之路，给人积极向上的力量！
朋友，你读懂亲情了吗？亲情是寒冷时父亲为你披上的一件外套，是深夜里母亲为你冲的一杯牛奶；亲情是孩子柔嫩的小手为父亲擦去额上的汗珠，是母亲疲惫时递上茶水时的体贴。
【诗家之言】
1. (曹植《七步诗》) 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急。
2. (《木兰辞》) 爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
3. (杜甫《春望》) 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
4. (杜甫《月夜忆舍弟》) 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。
5. (张籍《秋思》) 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封
6. (王维《九月九日忆山东兄弟》) 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
7. (自居易《邯郸冬至夜思家》) 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
8. (杜牧《归冢》) 稚子牵衣问归来何太迟? 共谁争岁月；赢得鬓边丝?
得失到头皆物理——得失
【素材导读】
世界上的任何事物都是辨证统一的，因此任何事情都是有得必有失，就是天上掉下馅饼也会付出脑袋被砸出包的代价。有任何获得的同时都要失去某些东西. 我们不必指望自己获得更多的东西；更不怕失去更多的东西，因为人生之路，本来就是这样坎坷不平。“塞翁失马，焉知非福。”任何事情都在得失之间，这也是好事能变坏事，坏事也可