【 – 高中作文】
第一篇 会宁农村种地视频
《2017扶贫帮困助学倡议书》
扶贫帮困助学倡议书
社会各界的朋友们：
乐善好施，扶贫帮困是中华民族的传统美德；助人为乐，患难扶持是社会倡导的时代新风。当你们满怀激-情，细细品味创业、工作、生活的酸甜苦辣时，你可曾想起：在故乡这片土地上还有一些困难家庭和一批贫困学生，他们也许和我们一样，有着干一番事业、回报社会的火热激-情和对未来的美好憧憬。然而家庭的贫寒、现实的残酷却使他们稚嫩的肩膀过早地面对进退两难的抉择，承担着难以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含着泪离开校园。
困难每个人都会遇到，在我们最困难的时候，最渴望的就是能够得到别人真心的帮助。一滴甘露，虽然微不足道，但它能使花朵有颜色，汇聚成河足以让荒漠变成绿洲；一个善举，也许无心之为，但它能改变命运的航向，点滴的付出能让暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉；一份爱心，也许力量有限，但它能让脚步有方向，无数颗爱心汇成爱的海洋，放飞的将是贫困学子飞翔的梦想！
美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。为了给家乡的贫困学生送去一缕光明和希望，帮助更多的贫困学生不致因经济原因而辍学，我们特此举办了“扶贫帮困”助学活动，爱心无止境，助学见真情。
赠人玫瑰，手留余香；奉献爱心，收获希望。捐资助学是善举，兴学育人是美德，救助一位同学，您就给这个家庭带来了希望，给社会增加了一分和-谐。社会在真情呼唤，贫困学生在热切期盼，让我们积极行动起来，为莘莘学子们提供一个成才的机会，让他们真正感受到社会的关爱和温暖。
在此，我们向全社会倡议：
伸出您的援助之手，为贫困学子搭建实现梦想的平台！
奉献您的一片爱心，让所有孩子拥有共同的蓝天！
让我们行动起来，关注教育、关注孩子，关注未来！
让我们行动起来，用爱心点燃希望，用行动播洒阳光！
贫困学生需要您的爱心，和-谐社会需要您的支持，“扶贫帮困”助学活动期待着您的热心参与！
扶贫帮困助学倡议书 [
多年以来，全县广大少年儿童在县委、县政府亲切关怀下健康茁壮成长。但由于天灾人祸等多种原因，导致一些少年儿童生活、就学困难。2017年，县政府办、县妇联等有关部门对全县部分贫困家庭儿童进行了走访调查摸底，先后筛查出了40余名品学兼优但家庭十分贫困的少年儿童，他们有的失去双亲，命运坎坷；有的父母身患重病，生命垂危；有的遭遇天灾人祸，生活艰辛。对他们而言，只有通过求学才能改变自己的命运，但他们随时可能因为家庭拮据而辍学在家，也可能因为要过早地承担起家庭重担而无法继续完成学业，使他们美好的求学梦难以实现。
扶贫济困，奉献爱心，是中华民族的传统美德；构建和-谐，共同发展，是新时代的呼唤。在此，我们特向全社会倡议：衷心希望全县广大干部职工和社会各界爱心人士，积极加入到结对帮扶贫困儿童志愿行动中来，伸出双手，奉献爱心，与贫困儿童结成帮扶对子，适时对他们进行物资帮助、亲情陪伴，用实际行动真心关爱、真情帮扶这些贫困儿童。本次帮扶通过“一对一”结对帮扶的方式进行，使这些贫困家庭少年儿童健康成长、顺利完成学业。
送人玫瑰，手有余香。结对帮扶,爱心助学，功在当代，利在千秋!我们在真情呼唤，贫困儿童在热切期盼，让我们加入到崇高的帮扶行动中来吧!用我们的爱心，让所有的少年儿童在同一片蓝天下健康成长。我们相信，受帮扶的孩子会铭记您的慈爱之心，勤奋学习，让您的资助长成为希望的硕果；社会也会因为您的善行，汇聚更多的正能量，变得更加美好和-谐!
联系人：胡振华县政府机关工会主席5519505
陈倩县妇联副主席5693723
殷翎瑜团县委副书记5693712
南郑县政府机关工会南郑县妇联共青团南郑县委
2017年5月13日
扶贫帮困助学倡议书 [
自古以来，中华民族就有友爱互助、扶弱济困、乐善好施的传统美德，帮助贫困学生完成学业是我们全社会共同的责任和义务，是推进社会和-谐发展的重要举措。当前，由于经济和和社会发展的不平衡，在我们身边还有这样一群学生：他们渴求知识，热爱学习，品学兼优，却因家庭贫困或遭遇不幸等原因而面临失学或放弃继续升学的机会。据统计，目前我市有贫困学生10万余人，他们同样是祖国的花朵，社会的未来和希望，我们有责任和义务来关心他们，帮助他们。
送人玫瑰，手有余香。为了使每一个贫困学生能有正常的学习和生活环境，确保每一个义务教育阶段的学生能顺利完成学业，确保每一个考上大学的学生不因贫失学。根据市政府《关于逐步建立扶贫助学长效机制实施意见的通知》和市教育局、财政局《关于扶贫助学工作具体实施有关问题的通知》要求，希望做到人人参与，人人捐款。再次我们谨向全校师生发出捐款倡议：伸出您的援助之手，捧出一颗心，献上一点爱，让学子们再次点燃对学习生活的希望。具体安排如下：
1． 各年级、各班级应高度重视这项工作。班主任应积极向学生们宣讲这次活动的目的和意义，通过这样的活动来培养学生关注社会，同情弱者，帮助他人，奉献爱心的崇高思想品质。
2．本次捐款本着自愿的原则，捐款数量不限。对在捐款中有积极表现的同学和班级学校将予以表扬。各班级的捐款数目将在学校的橱窗里公布。本次捐款将全部送交市教育系统红十字会。
3． 各年级委派一名副主任专门负责，以年级为单位将捐款收齐，统一送至学校政教处，汇总后交市教育系统红十字会。
此项工作务必在9月12号之前完成，不得拖拉。##
扶贫帮困助学倡议书 [
新春快乐！祝大家在新的一年里身体健康，学习进步，万事如意。
现在，在我们身边还有一些贫困学子因面临到经济上这样那样的困难而发愁，一些低保家庭的父母为让孩子顺利完成学业而犯难。那一双双渴望求知的眼睛，那一张张挂满忧愁的小脸，无不深深震撼着我们的心灵。
多年来，西南街道教育扶贫助学基金会在每年春节后都开展了“扶贫送温暖，助学献爱心”捐款活动。在活动中全街道中小学广大师生大显爱心，涌跃捐款，用零用钱、压岁钱编织了爱的花环，谱写了一曲曲爱的和-谐乐章，为我街道扶贫助学工作的顺利开展贡献了自己的一份力量。今年，我们继续拟##“做一个有道德的人”??西南街道中小学扶贫送温暖，助学献爱心捐款活动，向同学们倡议：利用好每一分压岁钱，不乱花、不攀比，把压岁钱、零用钱节省下来，捐助有需要的同学，让他们能够同我们一起快乐地生活和学习。
您们一点点的节省，便能汇成爱的春潮，润泽着贫困学子的心田，您们的一份爱心，必将改变一个贫困同学一生的命运！为了让那些渴求知识的目光不再失望，我们期待着您的关注和参与，用您们的爱心点燃贫困学子的希望！
西南街道教育局
2017年2月
扶贫帮困助学倡议书 [
甘肃省玛曲县位于甘南藏族自治州西南部，地处青、甘、川三省交界，是青藏高原东部边缘上一个藏民族为主，多民族聚居的纯牧业县。境内海拔3480-4806米，年平均气温1.1摄氏度，全年只有冷暖季，而没有四季之分，冷季漫长，暖季短促，年平均降水量为615毫米，是典型的高原阴湿气候区。
近几年来玛曲的社会经济事业取得了令人瞩目的成就，城乡居民的生活水平有了很大提高，但是玛曲地处偏远，交通闭塞，生产生活方式极为陈旧。民族教育起步晚、底子薄，长期以来受历史、自然条件等主客观因素的影响，教育事业发展长期滞后，严重制约了全县经济社会的可持续发展。玛曲县总人口4.48万人，而贫困人口高达39%。特别是近年来，许多家庭因为经济困难，苦于生计，使得许多孩子面临辍学。有的孩子双亲病故，成为孤儿；有的孩子父母病魔缠身，全靠救济；有的孩子家庭因天灾人祸，债台高筑，读书成了奢望。因此全县有不少初、高中学生因家庭困难而面临或已经失学、辍学，严重影响了玛曲县“普初”成果的保持和“普九”进程规划，为“两基”目标的实现造成了阻碍，“科教兴县”的远景目标更是无从实现。这些残疾人家庭、重症患者家庭，父母不全或成员中缺乏主要劳力的困难家庭，是生活在我们周围的社会大家庭的成员，与我们共在一片蓝天下，更需要政府、社会及大家的帮助和扶慰。
玛曲县是全省最后一个完成“普初”任务的县，也是省上安排将在最后一个实现“两基”目标的县。因此，为2017年“两基”攻坚目标奠定基础，为了动员全民办教育，集中全民的爱心倾注到子孙后代的前途命运和全县经济社会的长远发展大计，本着不能让一名儿童因家庭困难而辍学的宗旨，在开展保持共-产-党员先进性教育活动之机，玛曲县委、县政府审时度势，高-瞻远瞩，于2017年元月份倡导创建了“甘肃省玛曲县‘教热’教育扶贫基金会”，组建了理事会。并竭诚向全县各族各界筹集助学资金，全县各界人士和各企事业单位积极参与，慷慨解囊使得“教热”基金现已初具规模。
玛曲县“教热”教育扶贫基金会自2017年初成立以来，截止2017年3月份共发放救助金174.5338万元，其中2017年5月为解决玛曲籍学生在青海省果洛州玛沁县吉美坚赞福利学校上学住宿难的问题，向该校捐款50万元；2017年8月为241名特贫困学生发放救助金23.8918万元；2017年8月为286名特贫困学生发放救助金30.377万元; 2017年8月为293名特贫困学生发放救助金34.059万元; 2017年8月为解决玛曲籍学生在会宁县上学住宿难的问题，向该捐款10万元；2017年8月为91名特贫困学生发放救助金26.206万元。
生活中最令人感动的，莫过于“一方有难，八方支援”，这也是中华民族的优良传统，任何一个优秀的炎黄子孙都有秉承和传播这种美德的神圣使命。泰戈尔曾说过：“当我们爱着这个世界时，才生活在这个世界上。”是的，这是一个充满爱、充满希望的世界。生活因爱而更加绚丽，世界因爱而更加生动。但是，你可知道，当我们因精彩的生活而欢笑之时，贫困地区的青少年却承受着一些难以承受的压力，不能与我们共享同一份快乐，公平教育成了一句空话。
青少年是祖国的希望，是民族的未来，在这花一样的年龄里他们应该享受着幸福的生活，接受着良好的教育。但是在我们的身边却还有那么多企盼与无助的眼神，生而不可选择的家庭，贫穷使许多儿童失去了太多的欢乐、失去了读书求学的机会，而我们又怎能熟视无睹呢？给他们一份关爱，就能改变他们一生的命运；给他们一个机会，他们就会成长为对社会有用的人才！挽救一个流失生，就是挽救一个未来；保住一个在校生，就是保住一个希望。您的一份爱心，也许会改变一个孩子一生的命运，自身也将得到无比的快慰！为了牧区的孩子们，为了孩子们的未来，我们向大家提出“扶贫助学献爱心倡议”。
也许我们中间许多人并不富裕，但聚沙成塔，集腋成裘。对我们也许仅仅是少喝一瓶可乐；少吃一袋零食；或是少抽一包烟、少喝一杯酒、少买一点化妆品；但这些就能让这些迷茫无助的孩子见到希望，鼓起生活的勇气，背上求学的书包！那是怎样的一种幸福啊！也许你深受艰难困苦，但靠着自己坚持不懈、努力打拼的精神最终走向了成功；也许你从小一帆风顺，不曾知道贫穷的滋味；也许你来自农村，看到过甚至亲身体会过失学孩子的痛苦；也许你是正在读书求学的大学生，也许你是异地打工的奋斗者，本身的经济状况使你爱莫能助，但我们知道金钱有价而爱心无价，雪中送炭比锦上添花更能让人真切感受人情温暖！告诉你身边的一个同事、告诉你qq好友里的一个朋友、告诉你班里的一个同学、发一封email通知异地的知己，告诉他们有一个地方╠╠玛曲，那里的孩子需要你的帮助和鼓励。
伸出你援助之手，关心身边贫困学生的成长，关爱弱势群体的生活。帮助一名失学的孩子，将意味着明天我们的社会上少一个文盲，多一名合格的建设者，奉献你一份爱心，无私地帮助那些贫困的学子、失去家庭欢乐的学子、那些本该享受朗朗读书声的学子，让他们真切感受到爱心这一大家庭的温暖。您给予每个贫困学生、贫困家庭的每一份钱、物或精神上的帮助，有可能改变其整个家庭积贫积弱的状况。希望我们身边更多的朋友能加入到我们的工作中来，在我们不断的努力进取中，温暖每一颗心灵，滋润每一块心田。温馨春意中，蓝天下的花朵享受着人间真诚的关爱，将开放得更加美丽绚烂！会宁农村种地视频
朋友们，让我们携手行动起来！您撒下的是点滴温情，成就的却是高尚人性；您的善举，可以让一个面临失学的学子早圆大学梦想；您的善举，可以让一个贫困的家庭得到舒困；您伸出的援助之手，可以为他人的生活增添一份感动，也为您的生活增添一份温馨；您的帮助，可以使一个素不相识的人一生受惠！只要你尽一份心就能换来别人一个幸福的微笑，只要你献一份爱就能换来别人一个甜蜜的美梦，只要你出一份力就能圆别人一个美好的理想，值得！
用爱心点燃希望 ，用行动播种阳光！ 用你我的爱心，共同成就孩子们希望的未来！ 让我们携起手来，共建一个美好、温馨、和-谐、美丽的爱心世界！
“赠人玫瑰，手留余香”。朋友们，让我们共同努力，用爱心托起贫困青少年的未来，托起玛曲美好的明天！
联系方式：联系电话：0941－6121122
传 真：0941－6121122
电子邮件：#url#
邮政编码：747300
联系地址： 甘肃省玛曲县城关团结西路8号
玛曲县“教热”教育扶贫基金会办公室
捐款接收：帐号名称：甘肃省玛曲县“教热”教育扶贫基金会
帐
号：27－384101040000962
开 户 行：农行玛曲县支行城关分理处
捐款使用要求，请附件注明。
扶贫帮困助学倡议书 [6月1～10日。
二、捐款方式：此次捐款以自愿为原则，由镇社会事务办负责接受社会各界的捐款。镇府各办公室、各村、各单位和各社会团体在6月11日前自行组织募捐活动，然后集中送到镇社会事务办；社会热心人士也可直接到社会事务办捐款。
三、款项管理：本次活动所筹款项纳入“中堂镇爱心助学金”管理，用于贫困学生的社会救助。
“伸出你的双手，奉献一份爱心”。朋友们，乐善好施是中华民族的优良传统，让我们慷慨解囊，为生活困难的学生奉献一份温暖和关怀，让关爱的旗帜在中堂的上空高高飘扬！
联系人：郭灿辉
联系电话：8811115
共青团中堂镇委员会
中堂镇社会事务办
二ОО五年五月三十日
第二篇 会宁农村种地视频
《2016农村土地流转示范申请》
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农村土地流转示范申请
xxx镇镇政府；
xxx市市政府；
xxx镇xx村位于xxx市东部，距xxx市区16公里。属丘陵地带，村里地貌七沟八梁，以盛产酥梨闻名。改革开放以来由于实行土地联产承包责任制，好地，赖地，远地,近地，园地，白地，水地，旱地相互搭配以人为单位的分配方式，把1xx亩本来靠天吃饭零散破碎的耕地，切割成无数块难以规模经营的小块地。大部分青壮年农民看着收入微薄零散的土地无可奈何，发出深深的叹息。为了养家糊口他们只好背井离乡外出打工，变成了离土离乡的职业农民工，他们在城市住的最差，干的最苦，赚的最少，但是相比在家种地还是要强的多。致使大部分青壮年走上了外出务工的路，由于土地的零散误工误时，在加上青壮年大部分外出打工，零散的土地就是白给人也不愿意经营，走不开的青壮年宁愿在农闲时出外务工也不愿意去耕种别人的撂荒地，土地收入逐年下降，土地流转在山区农村成了很难破解的难题，长期这样下去，土地撂荒会越来越严重，目前xx村百分之三十的土地出现严重撂荒，每年直接经济损失约16万元。
xx村现有人口xx人，18岁以下的未成年xx人，18-65岁的青壮年xx人，65-69岁xx人，70-79岁48人，80-89岁23人，xx岁老人1人，半丧失劳动力和完全丧失劳动力的老人共计128人。其中外出打工的青壮年2xx人。
外出经商打工的人员，真正有所成就的凤毛麟角，绝大多数在城市没有固定的工作，没有自己的住房，他们面临着租房寻找工作，上养老人下育孩子的双层压力，一天的劳碌也就是刚刚解决一家人的温饱，一旦娶妻购房都会债台高筑。年轻人普遍出现一种思潮，宁愿在外混饭吃，不愿回家种田粮，偶然有人回家，很少有替父母下地干活的人，长期这样下去，农民断代土地荒芜很快会摆在我们面前。
留守老人128人少部分靠农村低保为生，大部分靠自食其力来养活自己，靠儿女接济过活的微乎其微，低保成了留守老人追逐的梦想。更令人担心的是出现了有钱有权的人和留守老人争夺低保的怪现象。民心散了，土地荒了，埋怨政府的人越来越多了。
留守儿童xx人全靠父母打工养活，很多未成年因为父母收入低，过早的辍学步入打工行列。
留守农民男女劳动力现有xx人。拥有土地1xx亩，其中退耕还林xx亩。现有耕地955亩。
目前留守农民收入状况，退耕还林xx亩，每亩过去国家补助xx元，现在每亩补助xx元，就按xx元计算总共150080元，《其中一部分退耕还林款由外出打工人员领取》。955亩耕地除去撂荒的三分之一，每亩按纯收入500元，共计318333元，两项共计468413元。留守农民每个劳动力人均年收入1959元，另有7个养殖户，由于资金的短缺每户平均养羊50只，每户平均年收入在40000元以上，共计280000元，加养殖户收入劳动力年均收入仅有3131元。仍然处在贫困线以下。加未成年，老人342人，人均收入1288元。外出务工人员基本解决温饱，家里的留守老人，留守儿童和留守农民仍然挣扎在贫困线以下，长期这样下去贫穷不仅不会改变，而且会继续延伸。
按国家规定家庭农场xx亩起步，全村1xx亩土地，仅够xx户建立家庭农场，xx户农场主每户按两个劳动力计算共计78人，留守农民xx人就会有xx个留守农民成为雇农。在人多地少的贫困山区家庭农场很不现实，用建立家庭农场的方法流转土地，将会使族群分化，激化村民之间的矛盾，进一步拉大贫富差距。
近十年来，随着我国工业化、城市化的快速推进，农村经济社会发生了很大的变化。特别是农村三要素（资金、劳力、土地）快速流向城市和工业部门，农村出现了留守妇女、留守儿童、留守老人等三留守现象，农业副业化、农民老龄化、农村空心化日趋明显。“谁来种地？”“地怎么种？”的问题已严峻地摆在我们面前面对贫困的山区农民，面对收入低微零散的土地，如何解民怨，如何让留守人员的收入增加，如何寻找一条山区农业发展的新路子，摆在了我们各级政府的面前，为此xx村村委会特提出如下申请；希望得到各级政府的关注。
一；以村为单位成立合作总社，总社制定全社的发展规划及发展目标，为分社统一购买化肥，农药，籽种，最大限度的降低农民的生产成本，组织农副产品的统一购销，让一家一户的农副产品在保质保量的基础上走进市场。为农民增收奠定有力基础。
下设五个分社。每个分社社长兼职合作总社付社长，在外出经商务工人员中间筛选五位销售社长，分社根据工作流程，制定按劳取酬的分配方案。
二；留守老人留守儿童和外出务工人员的土地由合作社代耕，留守农民以地入股。进行土地连片整理。
三；18岁以下的未成年和65岁以上的老人由民政局给以低保补助。只有老人孩子放弃土地，土地才会进行合理流转。
四；合作社人员由18岁以上的和65岁以下的人员组成。
五；外出务工人员年龄在18至65岁之间的土地，由其所在的合作社代耕，在自己打工返乡期间，可以向所在合作社提出参加劳动申请，逐步培养年轻人种田的意识，劳动报酬由合作社统一制定。在彻底放弃外出务工的情况下，合作社在下一年度无条件接受成为社员。
六；在合作社的组建上，外出务工人员和留守农民进行合理搭配，以免造成人员搭配不均衡的现象，让每一个合作社互利合作公平竞争。站在同一起跑线上。
七；根据当地情况农民以种地很难跨越温饱线，只有因地制宜，走种养加一条龙的产业发展模式，由合作总社调配土地，统一提供养殖场地，政府提供圈舍水电的投资《约需xx万元》，按现行国家对养殖扶持资金每头在xx到xx元之间，全村可争取xx万元。农民自己筹集一部分，银行贷款解决一部分，每个合作分社分别成立一个xx头到xx头的中型种羊繁殖基地。把养殖头数控制在秸秆合理利用的范围，以免盲目发展造成饲料紧缺，按目前情况每年每只羊收入xx到xx计算，仅此一项每年每个合作分社就可盈利xx到xx万。全村盈利xx万至xx万元之间。
八；养殖基地建成发展不仅促进了本村经济的整体提升，而且产生的大量有机肥，为无公害有机食品基地的建设，提供了可靠的有机肥源。为一村一品的发展奠定了坚实基础。
九；利用当地资源和科学技术，建立无公害有机食品生产基地，提升农产品档次，为农民增加收入提供可靠保障，具了解目前在全国各地，有机食品的价位最低是普通商品的二到三倍，xx村平均每年生产酥梨xx万斤以上，每斤价位提升两三倍全村约增加收入xx到xx万。
十；有机食品基地具体实施办法；
1，因为养殖基地提供了大量的有机肥，在梨树肥料的使用上，可以彻底杜绝化肥的使用。
2，由合作社统一部署农药的喷施，严格掌控在花前花后病虫害主要发生期。
3，由政府主导购买太阳能杀虫灯，每个杀虫灯可控制xx亩病虫害的发生，全村1xx亩土地需杀虫灯xx套，每台杀虫灯市场价位在xx元左右，需投资xx万元。后期病虫害防治交由太阳能杀虫灯进行。
4，向有关单位申请有机食品生产基地证书，为产品走向市场提供可靠保障。
十一；，政府提供资金修宽修好各岗道道路，为合作社发展铺平道路，道路的修宽和养殖基地的建立使全村秸秆得到合理利用，为今后防火减灾提供有力保障。
十二；养殖基地和无公害有机食品基地的建成投产，将会每年给xx村带来xx多万元的收入，后续加工产业链的形成不仅解决了本村剩余劳动力，同时给邻村的剩余劳动力带来了就业机会。一年跨越温饱线，二年奔上小康路，三年彻底取消贫困户，让国家投入的低保更好的为老弱病残服务。
为了寻找山区农村农业发展的新路子，希望得到各级政府和有关单位的大力支持。只要大家齐心协力，紧密合作，贫困是能够改变的，是很容易改变的。
特此申请
xxx市xxx镇xx村村委会9
第三篇 会宁农村种地视频
《中国甘肃会宁的故事》
中国甘肃会宁的故事
杨贺雄（文）
在甘肃,一提起高考,人们就会不由自主地想起会宁。在全国,因高考而想起会宁,似乎也成为一种惯性。
但是,很多人并不知道,教育和高考正在将会宁人逼入一个难堪的境地，会宁人相信知识改变命运,但教育支出却使很多会宁人背上了沉重的债务，会宁人相信上大学可以重塑人生,但上大学的费用却使很多会宁人重新回到了贫困的行列。
问题其实很简单，教育的成果要等到十几年之后,但投资却必须从现在开始，上大学的产出在大学毕业之后,但花费从上大学的时候就开始了。
对于更多的会宁人来说,他们的逻辑并不是因为生活富裕了,所以才将更多的钱投向教育,而是恰恰相反?正因为生活贫困,所以才肯在教育上花更多的钱。贫困几乎成为让孩子念书的惟一理由,也几乎成为让孩子上大学的充分条件。
如果有人问,“远见”到底有多远,那么,会宁人之于教育的见地,就是答案。会宁人之于教育的态度,表明了他们之于下一代的态度,之于未来的态度。
他们相信自己的判断,相信自己的选择。
他们相信一种理想的东西一定会在不远处出现,相信一些美好的事情一定会在不久后发生。
相信,是会宁人的精神支柱，如果说,教育使会宁人陷入了某种困境,那么,他们的不屈,他们的信心,则是他们摆脱困境的最坚实的基础。正是这种不屈,撑起了这个教育大县的脊梁，正是这种信心,赢得了社会各界的普遍尊敬。
他们的相信,使更多的人相信他们。
| 他们的坚持,使更多的人与他们一起坚持。
这是一片贫穷的土地。全县58万人口中，就有24万人生活在穷困线以下，年收入不足1000元。全县82%的乡镇处于穷困，有“陇中苦瘠甲天下”之称。
这又是一片富足的土地。30年考出大学生5万多人，平均每10户有4名大学生。是我省乃至西部大学生最多的地区，有“状元之乡”美称。
因为贫穷，孩子们选择求学，梦想走出穷困。
因为求学，家长们倾注心血，希望功成名就。
正是这贫穷与富足的时空交替，创造了世人瞩目的“会宁神话”，演绎出影响深远的“会宁现象”。
但是，一纸大学录取通知书，竟然成了那些农村父母手中的“烫手山芋”。会宁农村种地视频
会宁，这个学子崇拜的教育圣地，正在承受着不能承受之重———因教育走向贫穷，因求学走向困苦。
会宁孩子求学的艰难现状，引起了社会各界的广泛关注，更引起了省委、省政府和党中央、国务院的热情关切。前不久，国务院总理温家宝作出批示：会宁是闻名的“状元之乡”，为国家输送了大批优秀人才。我们有责任、有义务，帮助孩子实现求学愿望。
难
出会宁县城，沿祖历河上行。说是河，倒不如说是小溪。这里已经很少下雨了，县内惟一的这条“大河”成了季节河，几近干涸。
车很快就上山了，干旱的概念如影像般真实地暴露在眼前。5n!e
7月的烈日如同火烧，焦灼的土地上布满深深浅浅的沟壑。远处的山像一个个巨大的
“m”，光光秃秃的，泛着白光。时下正是收割麦子的季节，田野上堆起了大大小小的麦垛。一高的麦子下面，裸露着干涸龟裂的黄土，蒿草杂生。农民说，天太旱了，麦子绝收，连种子也收不回来了。
天最旱的时候，娃娃们的高考尘埃落定。
在这里，老百姓的话题似乎永远只有两个，一是天什么时候下雨，二是谁家的孩子又考上了大学。
当下正是大学录取时间，话题更是集中到了孩子身上———谁家孩子考了多少分﹖报考了哪所大学﹖许多村民还会很在行地说出“投档线”、“提前批”、“一本”这样的专业术语。 苦
什么是路﹖路，就是从没路的地方踩踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。会宁之所以成为教育名县，显然是在中国土地上走出了一条自己的路。
在会宁，无论是城镇，还是乡村，你都会感受到浓郁的书香气息。房屋院落可能会陈旧简陋，衣服穿着可能是破烂补丁。但是，这些并不能妨碍会宁人对文化的追求。在一些贫困农家，你会随时发现这样不相称的现象——土墙上贴着中堂，窑洞里挂着字画，主人们会娓娓道来这是谁的字那是谁的画，甚至偶尔也能看到一些文化名人的字画。
多少个家庭即使家徒四壁，也从不放弃对教育的追求。多少个学生即使家境贫寒，求学的信念从不动摇。“家有千石粮，不如一人在书房”，成为无数会宁人的信条。这种精神，像一个火种，在苦涩的土地上燃烧、蔓延,薪尽火传,生生不息。
历史上，惟有患难之斧才能开掘出人类毅力与智力的丰厚矿藏，那么多会宁优秀儿女百折不挠，愈挫愈奋，将自身化作了患难巨斧下闪烁的一簇簇火花。
这就是会宁，穷并文化着。
文化在这里沉淀，在这里光大。
在文化的力量面前，你会感到皈依的冲动。同行采访的中央电视台导演石正茂感慨道：“我也要把孩子送到会宁，享受这里别样的文化和教育。”
会宁县委书记常守远说，文化是会宁的一件大事，特别是考大学，更是全县一年中最要紧的事。
多少年来，会宁人自力更生，创造了一个国家贫困县教育超常规发展的“会宁神话”，创造了薄弱的经济基础支撑教育强县的“会宁现象”，创造了“三苦两乐”?领导苦抓、家长苦供、社会苦帮,教师乐教、学生乐学?办教育的“会宁精神”。
新庄塬3326户人家，恢复高考以来，考出大中专学生2000人，是会宁大学生密度最大的乡镇。如果把这一背景投放到整个会宁县，所呈现的则是：恢复高考30年,58万人的国家级贫困县，累计输送大中专学生5万人，其中获得博士学位的500多人，硕士学位的近3000人，学士学位近2万人。也就是说，全县平均每10户农家出4个大学生，其中就有一名为正在校读书的大学生。今年，全县考生中三本上线的有5151人，其中，会宁二中应届毕业生马泽强以711分的成绩夺得甘肃省理科状元。
但是，捉襟见肘的教育经费，却严重困扰着会宁人。
会宁学生考大学的情景，可以形象地概括为：六月是学生和家长备考时的“紧张月”，七月是考上后的“高兴月”，八月则是他们因钱犯愁的“忧愁月”。
有这样两组数字可以诠释这个背离度很高的现象。
一个是来自全县宏观方面的统计数字。
2006年，全县教育经费总支出20125万元，占到当年财政总收入的43%。而且，人员工资支出占到绝对数，74.4%。很明显，教育公用经费严重不足，举债办学现象尤为普遍。目前，全县义务教育阶段负债8000多万元，高中阶段负债2000多万元，加起来就是一个亿！常守远说?“举债办学的局面一时难以扭转。”
一个是来自农民家庭的统计数字。
2006年,全县在册贫困人口24.41万人，占到农业总人口的44%。其中，11.01万人属绝对贫困，人均纯收入在676元以下。13.4万人为贫困人口，人均纯收入在676元至942元之间。就是在这样的环境下，许多农民家庭仍然供养着1名到2名学生。
按每个家庭5口人计算，2006年，全县农民户均收入8375元。相比之下，这点微不足道的收入和高额的教育支出之间存在着巨大反差。目前，一名高中生每年需支出4000元左右，一名大学生一年至少要支出1万元。如果家庭中有一名大学生，则教育支出是家庭收入的1.2倍。如果家庭中有一名高中生、一名大学生，教育支出是收入的1.6倍。如果家庭中有两名大学生，教育支出则是2.4倍。
据调查，全县90%的农村家庭因供给或曾经供给大学生负有债务。其中，负债5万元以上的占80%?供给两个大学生的负债8万元以上?，而且，80%的家庭因学因教发生的债务，一般需要8年—10年才能还清，特殊家庭需要15年—20年。特别是，因为学费而使5.68万人返回到了贫困线以下，其中绝大多数是绝对贫困人口。
加之今年遭遇70年来的大旱，会宁许多地方小麦绝收，夏粮收入无望，使这个贫穷的“状元之乡”雪上加霜。
真不敢想象，在这样的境况下，孩子们求学是怎样的艰难?
教育成就了会宁，也使会宁再次陷入到贫困的尴尬境地。
帮
会宁孩子上大学难的问题引起了社会广泛关注。前不久，国务院总理温家宝批示，要求有关部门帮助会宁解决大学生助学贷款问题。-省委、省政府已经将生源地贷款作为全省实施科教兴省战略决策，和谐抓民生的一项重要举措，并列入全省今年着力督办的12件大事之一。
2006年12月26日,省政府批转了人民银行兰州中心支行、省教育厅、省财政厅、甘肃银监局制定的《甘肃省生源地国家助学贷款暂行办法》，将农村信用社确定为甘肃省生源地国家助学贷款承办金融机构。以期让更多符合条件的家庭经济困难学生能够享受到这一惠及弱势群体的政策。
2007年4月30日，省农村信用联社与甘肃省教育厅签订了甘肃省生源地国家助学贷款业务合作协议书，并积极承担了生源地国家助学贷款业务。目前已经为543名家庭困难的大学生发放了253万元生源地国家助学贷款，解决了他们的后顾之忧。
5月22日，省农村信用联社、人民银行兰州中心支行、省财政厅、省教育厅在会宁县举行了甘肃省生源地国家助学贷款启动仪式，生源地助学贷款在全省范围内正式展开。 7月5日，由国家财政部、教育部和银监会联合召开的国家资助家庭经济困难学生工作座谈会在会宁举行，共同探索帮助贫困孩子上学的有效途径。
7月9日至10日，带着温家宝总理的嘱托，中国银行业监督管理委员会主席刘明康带领国家开发银行、农业发展银行、农业银行、邮政储蓄银行等金融机构有关负责人，前往会宁县就穷困学生助学贷款问题进行了调研，对正在我省开展的生源地国家助学贷款优惠政策作出了明确指示，并原则上同意会宁可以在教育与金融合作方面先期作一些试点工作。
针对会宁等贫困地区孩子上学难问题的各项资助工作正在紧锣密鼓地展开。
刘明康表示，在各项政策尚未正式出台之前，在会宁县可以搞一些有益尝试———凡是有两个孩子的四口之家，无经济来源，信用无风险的，都可以初步认定为贫困大学生，得到
生源地国家助学贷款支持。
“无论是在大学获得高校国家助学贷款,还是在生源地得到助学贷款，当务之急是让孩子们顺利走进大学校门。”刘明康明确地向贫困学生和家长表了态。
甘肃省生源地国家助学贷款的最高额度为每人每学年6000元，最长贷款期限10年，学生毕业后两年内开始还贷，6年内还清，利息由财政全额补贴。这与以前农村信用社发放的商业性生源地助学贷款相比，贷款额度有了较大提高，还款期限更加合理。
目前,我省30所公办普通高校中已有29所高校组织了生源地国家助学贷款的申请工作，学校审核同意办理人数达10099人，审核办理金额6289.7万元。其中，会宁县农村信用联社发放35万元,支持大学生78人。
会宁县甘沟驿农村信用社是当地支持贫困生生源地国家助学贷款力度最大的基层金融机构。到今年7月6日，他们已经累计发放助学贷款56200元，资助了10名大学生。另外,信用社还向3户农民承诺，将在一个月后为3名即将入学的大学生发放助学贷款。
“给孩子一个灿烂的明天，我们这些做父母的，都能够理解。”信用社主任贾志明说?“信用社下一步计划，就是加大对贫困学生的支持力度。凡是甘沟驿今年考上大学的，一个也不能少。”
思
国家助学贷款新政实施以来，我省国家助学贷款工作在取得重大进展的同时，也出现了贫困面大、资助面小和发展不平衡等问题。省教育厅副厅长孙杰说，目前，全省公办普通高校享受国家助学贷款政策的学生仅占到在校生的3.9%，距离国家确定的20%的比例还有很大差距。因此,我省在认真开展国家助学贷款工作的过程,还应该积极探索制定生源地国家助学贷款政策,努力扩大贷款覆盖面,在制度设计上进行创新。
建立“村镇教育银行”,便是会宁当下普遍达成的共识。
据国家开发银行副行长刘克崮介绍,会宁县每年各类储蓄总额近7亿元,分散于各大银行机构?会宁无工商银行机构?。其中,农村信用社占到50%左右,约为3.4亿元?邮政储蓄约占25%。目前,全县各级农村信用社资金缺口最大——吸引存款3.4亿元,贷款2.6亿元,每年还要新增7000万元的“三农”贷款,预计每年发放生源地国家助学贷款630万元。由于资金紧张,有些基层农村信用社不得不拆东墙补西墙,甚至“寅吃卯粮”。再加上一些学生大学毕业多年后,仍不能按期还款,金融机构信贷压力较大。
基于此,“教育村镇银行”的概念渐渐浮出水面。
刘克崮说，甘肃是一个经济欠发达的农业大省，农村地区一直存在着教育投入不足的问题。但同时，各类金融机构有着十分巨大的存款量，若能将其中一部分合理地用于教育事业，这对解决教育投入不足的问题将有重大意义。而现阶段，银行界对教育提供的金融服务在深度上和广度上都是不够的。
设想中的教育村镇银行，作为政策性银行，资金来源主要是国家投入的财政资金，银行不以盈利为目的，通过以贷款的方式帮助更可能多的大学生完成高等教育。
同时，我省是全国农村金融体制改革试点省份，在村镇教育银行试点建设方面有着得天独厚的优势。
常守远在申请发起会宁教育村镇银行时这样说，会宁籍在校大学生为1.5万人,如果按一半计算，每年需要助学贷款的学生7500人。每人以1万元计,每年的贷款量约为7500万元。大学本科一般是4个学年，贷款总量3亿元，这也是银行需要的最低限度的周转金。由于助学贷款承办银行信贷能力有限，助学贷款还存在一定困难。会宁试点教育村镇银行已迫在眉睫。
当我们即将结束会宁的采访时，会宁二中几个正在做饭的高中女生进入了我们的视野。 许多农家孩子为了节省钱，都是亲自动手做饭。10多平方米的平房，10多个炉灶，油烟、煤烟,混浊在一起，让人感到窒息。
几位女生停下手中的活，聊起了家里的境况。情到深处，一位女生突然掉泪,黯然神伤。孩子苦涩的泪水中，久居城中的人们，你能够读懂多少？
第四篇 会宁农村种地视频
《会宁县我的家乡》
会宁—我想念的家乡
会宁，地处黄土高原与青藏高原交界地带，因为它偏僻而且贫穷。它没有动人的风景，它没有宜人的气候，更没有什么资源，它缺水，它经济落后。。。它位于陇中地区，“陇中苦甲天下”。。。但我的祖辈就生活在这里，我也出生在这里。。。 今天的会宁，已经贴上了这些名片：中国工农红军一、二、四方面军会 西北教育名县
国家扶贫开发重点县
全国科技进步先进县会宁农村种地视频
中国小杂粮之乡
中国肉羊之乡
中国十大文化休闲旅游县
中国民间艺术之乡
甘肃历史文化名城
红军会宁会师旧址
红军会宁会师楼
中国优秀红色文化旅游名县
中国优秀红色旅游目的地
毛驴是家乡的主要运输工具
黄土几乎是
家乡的全部 家乡的院子大都是非正式四合院
灰黄色的家乡，灰黄色的调子
勤劳朴实的家乡人，你能猜出他们在干什么呢？
艰苦的学习条件，使家乡孩子从小养成了吃苦耐劳的精神
这就是我的家乡，他的颜色是黄灰色的，黄土几乎是它的全部，黄土不算是很肥沃的土壤，但养活我祖先不知多少辈的却是它。。。我从小在黄土里长大，黄土是我最亲密的伙伴。。。在我心中她是健康的土壤，她是淳朴的土壤，像父亲粗燥的手，像母亲温暖的怀。。。我是在母亲的怀里长大的，我也是在黄土的怀里
长大的。。。
小的时候，不知道贫穷，不懂得落后。我只知道快乐和不快乐，现在回想起来，我欣慰。。。因为我发现小时候的我确实很快乐。如果快乐也像牛肉面一样有大小碗之分的话，那我可以骄傲的说：我得到的是大碗的快乐。的确，农村的孩子不像城里的孩子那么娇气，整天待在城市的大笼子（楼房）里。农村的孩子可以充分的接触大自然，而不像城里娃偶然的接触大自然。如果说城市孩子最先接触社会的话，那么农村孩子就最先接触大自然。。。和大自然的对话是心灵的对话，如果水可以给身体洗澡的话，那么大自然就可以给心灵洗澡。所以从这个方面说的话农村孩子是幸福的，这样我的大碗快乐也就不足为奇了。。。 话题撤的比较远了，接着说我的家乡，上面说到了可以接触大自然的孩子是快乐的，也许有人就会问：这样一个穷山僻壤，自然环境这样恶劣，孩子能接触怎么样的大自然啊？其实，我的家乡可不是植被稀疏的戈壁和不见生命的荒滩。具据历史考究，我的家乡以前被原始森林所覆盖，那里经常野兽出没，绿树成荫，小溪潺潺。。。可是到了唐宋，以至元明清时期，
第五篇 会宁农村种地视频
《会宁县农村留守儿童统计表1》
附件5
会宁县农村留守儿童数据统计表
第六篇 会宁农村种地视频
《甘肃会宁状元县高考之惑》
甘肃会宁状元县高考之惑：囊空如洗也要陪读
高考成为会宁学生改变命运的方式。
想考复旦的安童是父亲的希望。
19岁的高考学生潘勇和妈妈。
会宁一中是“西北教育名县”的一所重点中学。
“教育名县”甘肃会宁多年高考出了9万大学生 当地人曾坚信唯考大学才能摆脱父辈穷困命运
近年复读锐减家长反思不顾一切供儿读书之弊会宁农村种地视频
还有不到8天，就是决定会宁全县10282名2013届高考考生命运的时刻，这座“西北教育名县”，此刻也进入了最紧张的状态。
2012年，会宁县考生的专科上线率达到了史无前例的97.8%，11688名考生，最终有9392人进入大学；会宁当地高中阶段的毛入学率，也早已达到了九成以上。
考出去，是30多年来会宁人认定的唯一出路。自恢复高考以后，县里一共走出了9万多名大学生，“艰难困苦、玉汝于成”是会宁学生家长的信条；“一人高考、全家苦供”也是很多农村家庭的写照。又是一年高考时，记者走进这座黄土高坡上的“状元县”，探访这些即将高考的苦孩子和他们的家庭。
“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”会宁一中高三宏志班班主任毛向东经常用汪国真的这句诗激励班里的72名学生。 深入骨髓
考大学才能改变命运？
他们绝大多数来自贫瘠的会宁农村，在那里，大地如一位皮肤皲裂的老人的脸，沟壑纵横毫无生机；在那里，水质苦咸，庄稼十年九旱，绝收是常事；在那里，农民最大的愿望是儿女不要再重复他们父辈的生活。
考大学，已成了会宁人的信仰。毛向东说，当会宁的孩子一踏入学校，老师就会不断地告诉他们，只有考上大学，才能改变自己和家庭的命运，“这是会宁的孩子唯一的生存道路。沿海的发达省份，孩子读不成书至少还有活
干，但会宁是十年九旱，庄稼绝收，孩子的出路就是走出会宁，最好的方式就是通过高考。”
而如今的会宁县城，物价却已直超甘肃省会兰州，房价高于其地级市白银市，达到4000多元/平方米。毛向东说，这些楼房买主大部分是当年从会宁走出去的大学生，他们工作后挣了钱，买房孝敬农村的父母，“从那些价格高得可怕的楼房里，你就能够感受到知识的力量和高考的魔力。这是我们所有人的直观感受”。
在毛向东的眼里，农村家长近乎倾其所有地苦供儿女读书，是令他最感动的事。毛向东本身也是土生土长的会宁农村人。“我是1997年高考的，但考前两年家里连续颗粒无收，可当时父母和哥哥不管生活困难，硬是每个月给我20来斤面，让我不饿肚子，考上大学。在会宁人眼里，没有考上大学就出去打工，终究是受欺负。”
毛向东班里的学生中，很多人也有着和他当年类似的命运，“他们都是县里学习成绩最好、生活最苦的学生，他们中有单亲家庭，甚至还有孤儿，绝大部分来自农村，身上一件五六十元的校服，是他们绝大部分人这辈子穿过的最好的衣服。老家在农村的孩子都住在学校，每周放假回来，都带着一袋袋馍馍，这就是他们一周的早饭。”
会宁高考能取得如今的好成绩，官方归结于“三苦两乐”精神——“领导苦抓、家长苦供、社会苦帮、教师乐教、学生乐学”，依靠“三苦两乐”，这个小县城从国家恢复高考以后，一共走出了9万多名大学生，最近10年，更有25人考取清华[微博]北大。
陪读村故事
囊空如洗也要陪着
在会宁一中旁的东山脚下，坐落着一排低矮的农家四合院。这里原是县城的砖瓦厂，厂子破产倒闭后，员工分割了房子，将房屋略加修饰就租给前来陪读的家长。如今一个四合院，通常都住着四五个陪读家庭，这是当地最有名的陪读村。
19岁的潘勇，是会宁一中高三宏志班的学生，他的家庭也是陪读村中十分特殊的一个。
潘勇和45岁的母亲张进秀住进四合院中的东跨院已经快6年了，老家是离会宁县10公里的鸡儿村。读完小学后，父亲就决定把13岁的潘勇送到县城读书，张进秀则放弃打工，一心一意在县城照顾潘勇的起居，父亲在白银市一家公司开货车跑运输，挣钱养家。
潘勇是个争气的孩子，当时上初一的他，在一次考试中取得了好成绩，父亲花了5000元，给他买了一台东芝牌笔记本电脑。如今，这台电脑仍是家中最值钱的物什。
这座陪读屋内摆设简陋，进屋后是一个简易的厨房，厨房的西北角是潘勇的木桌。木桌后，一东一西各放了两张木床。木床中间，是当地人用来取暖的土煤炉子，煤炉的炉管很长，一直通到屋外。会宁冬天奇冷，房间朝向十分阴暗，这让张进秀一到冬天就犯愁，“记得孩子初三那年冬天，我们取暖时险些出了意外，还好那晚孩子被尿憋醒，才把我拉出了屋外，当时我的脸都已经发青了。”
令张进秀最伤心的，是五年前潘勇的父亲在运货途中出了车祸，最终不治。“我哭得很厉害，因为我知道，家里的顶梁柱塌了。”
遭遇不幸的张进秀并没有放弃陪读，更没有让争气的儿子停止学业，而是一个人撑起了一个家。但五年来，张进秀并没有找到合适的工作，因为她觉得，找一份朝九晚五，能有空照顾孩子起居的生活太难。母子二人就依靠老家的征地拆迁款过活。如今，这笔积蓄近乎囊空如洗，“在老家，孩子的爷爷奶奶都生着病，每年上万元的花销是难免的。”
父亲走后，潘勇变得越来越内向，对着记者，他并不愿多说什么，他说，自己的高考目标，就是上一所重点本科大学。在潘勇面前，张进秀并没有给儿子太大压力。但私下里背着儿子，张进秀却对记者说：“潘勇一定要考好，我什么都没有了，只有儿子，他是我这辈子唯一的希望。”
“一旦潘勇没考好，你作什么打算？”听到记者的问题，张进秀愣了一愣，说：“那就继续复读！”
复读锐减
“上专科线基本就走”
复读，曾是很多高考失败的会宁考生的第一选择，但如今，县城里复读的孩子却正在进一步锐减。
会宁县教育局的一位负责人介绍，去年高考，往届生的报名数量已经降到了四五百人，这和几年前动辄上千的人数相比有大幅度的降低。而教育局提供的一组数据更加直观，2009年，会宁共有10346人达到专科分数线，但