【 – 高中作文】
【第一篇】甘肃三校生376分能取那所学校
2014年甘肃省普通高校招生三校生
2014年甘肃省普通高校招生三校生
二本录取最低控制分数线
【第二篇】甘肃三校生376分能取那所学校
2015年甘肃省三校生高考工业类考试大纲
对口升学考试工业类《测量学基础》考试大纲
一、总体要求：熟悉并掌握测量学的基本概念、基本原理和基本计算理论，学会水准仪、经纬仪、电子经纬仪及全站仪的操作使用；学会运用测量学的基本理论、基本测量方法进行水准测量、距离测量、导线测量、三角高程测量、地形图测绘等。
一、试卷结构：题型比例及权重：名词解释、填空题、判断题与选择题占60%；简答题约占20%；计算题约占20%。
三、考试内容：测量学的定义、分类、地形测绘的任务、应用；铅垂线、大地水准面、平面坐标系统、高程、高差；比例尺及其精度；直线定向、标准方向、方位角、象限角及方位角的计算；坐标增量、坐标正算、坐标反算；测量工作的基本原则、地面点的标志；高程测量方法、水准测量原理、水准仪的组成、水准尺、尺垫；水准点、水准仪的使用、水准测量的实施及检核方法；三种基本水准路线的内业计算；水准仪的轴系关系、圆水准器的检校、十字丝的检校、视准轴的检校；水准测量的误差及消减方法；水平角、竖直角测量原理；光学经纬仪的构造、读数方法；水平角、竖直角的观测；竖盘指标差及角度计算；光学经纬仪的检校；钢尺量距、视距测量、电磁波测距；测量误差及精度评定；控制测量的意义及方法、国家平面控制网、国家高程控制网；导线测量的外业；闭（附）合导线、支导线的内业计算；图根三角锁测量、中点三角形、交会法的测量及计算；
三、四等水准测量、三角高程测量外业及内业计算；GPS的组成、原理、应用；地形图的定义、分幅与编号；地形图符号；地形图注记；测图前的准备及地形测绘的方法、地形图的检验、地形图的应用。
四、参考教材：石永乐主编，《测量基础》，煤炭工业出版社，2009年9月，第一版；吴贵才主编，《地形测量》，中国矿大出版社，2005年8月，第一版。
对口升学考试工业类《地质学基础》考试大纲
一、总体要求：熟悉并掌握地质学的基本理论、原理及实际工作方法，学会运用地质学的理论、方法分析地质作用、地质构造、矿床、岩石矿物特征等，熟悉构造体系、地质年代表及地史演化过程的基本规律等，并能结合实际地质问题深入理解相关概念、识读地质图、学会分析判断各种地质构造在地质图上的表现形式等。
二、试卷结构：题型比例及权重：名词解释、填空题、判断题与选择题约占60%；简答题约占20%；综合题及识图题约占20%。
三、考试内容：地质学的研究对象、任务、研究方法及意义；地球的形状、大小及表面特征；地球的圈层构造及主要特征；地球的主要物理性质；地质作用的概念、类型；化石的形成、类型及认识常见标准化石；地层层序律；相对地质年代、绝对地质年代及地质年代表；矿物及岩石的概念；矿物的化学成分及地壳中的主要元素；矿物的形态；矿物的物理性质、光学性质、力学性质及其他性质；认识常见矿物；岩浆与岩浆活动；岩浆岩的成分、结构构造、岩浆岩的产状及类型；沉积岩的成分、结构构造；沉积岩的形成过程；沉积岩类型；变质作用与变质岩；变质岩的成分、结构构造及类型；岩层的产状和地层的接触关系；褶皱和褶皱要素；褶皱的形态及组合；节理、断层；矿产及矿床的基本概念；成矿作用和矿床成因；矿床的分类及其特征；自然界的水及其循环；岩石中的空隙与水在岩石中的存在形式；地下水的化学成分；地下水的分类及其特征；地下水运动的基本规律；地质罗盘构造及岩层产状测定；常见地质图识读；地质构造在地质图上的表现形式。
四、参考教材：李华奇主编，《地质学基础》，煤炭工业出版社，2009年11月，第一版；李东华主编，《地质学基础》，煤炭工业出版社，2006年9月第一版。
考试类别及科目大纲
《电工基础》
（一）考试范围
电路的基本概念、组成和工作状态；表征电路的物理量；直流电路中串并联电路及简单混联电路的性质和作用；复杂直流电路的分析与计算；电压源与电流源及其等效变换；电容的概念及充、放电规律及其检测；磁场的基本知识以及电流与磁场之间的关系；电感的基本概念、影响电感量的因素与参数；正弦交流电的产生；表征正弦交流电的物理量及三种表示方法；正弦交流电路的分析与计算；提高功率因数的意义和方法；三相交流电的产生和特点；三相电源和三相负载的连接；三相电路中电压与电流之间的关系；三相异步电动机正反转控制电路；安全用电常识。
（二）参考教材
高等教育出版社《电工技术基础与技能》，主编：周绍敏。
考试类别及科目大纲
电子基础（选考）
（一）考试范围
半导体的基本概念；二极管的特性、结构、分类与检测； 三极管的结构、工作原理与检测；基本放大电路的概念、工作原理、静态分析、动态分析；放大电路中反馈的概念、类型及其判断；功率放大器的概念和用途；集成运算放大器的基本概念、主要技术指标以及反向、同向及两端输入方式的分析方法和参数计算；理想集成运放的特点；直流稳压电源；脉冲与数字信号、数值与编码、逻辑门电路；逻辑代数的初步化简；组合逻辑电路的基本分析方法和电路设计及常用组合逻辑电路器件；触发器、时序逻辑电路的基本分析方法及常用时序逻辑集成电路。
（二）参考教材
高等教育出版社《电子技术基础与技能》，主编：张金华。
化学基础
（一）考试范围
一、化学基础计算
物质的量的基本概念及计算；气体摩尔体积概念、溶液浓度的表示方法及计算。
二、原子结构与元素周期律
原子的组成、核外原子的运动状态和核外电子的排布原子结构示意图。
三、化学键与分子结构
离子键和共价键的概念；分子间作用力的类型和氢键地概念。
四、化学反应速率和化学平衡
化学反应速率的有关概念；浓度、压力、温度和催化剂对化学反应速率的影响；化学平衡概念。
五、电解质溶液和离子平衡
离子反应和简单的离子反应方程式的书写；水的解离和溶液PH值的表示；盐类的水解。
六、氧化还原反应和电化学基础
氧化还原反应的有关概念；原电池和电解的基本原理。
七、非金属元素知识
氯及其重要化合物的主要性质；氯气的制法；氧、硫及其化合物的主要性质；氮及其化合物的主要性质；碳和硅及其重要化合物的主要性质。
八、金属元素知识
【第三篇】甘肃三校生376分能取那所学校
甘肃三校生考试大纲
《公共基础》
《语文》 一、考试范围及基本要求
（一）基础知识
1、识记现代汉语普通话的字音（考察范围以语文社第三册附录中普通话异读词审音表为主）。
2、识记汉字的字形和使用工具书（考察范围以语文社第一册常用汉语工具书及使用方法简介和第四册容易读错的字为主）。
3、正确规范使用标点符号（考察范围以第二册附录中的标点符号用法为准）。
4、正确使用常见词语（包括成语）结合语境理解词语的含义（考察范围以第四册常用成语使用举例为主）。
5、能辨析语句的含义修改语句（语序不当、搭配不当、成分残缺或累赘、结构混乱、表达不明、不合逻辑）。
6、能辨析和运用常见的修辞方法（比喻、排比、夸张、对比、对偶、比拟、设问、反问）。
7、识记课本涉及到的古今中外重要作家和作品，了解与基本课文相关的文学发展常识。
8、识记记叙文（包括小说、报告文学、散文）、说明文、议论文、应用文的文章、文体知识。
9、了解常见文言文实词、虚词的含义和用法（通假字、一词多义、古今词义，盖、则、而、故、于、为、之、以、已、则、其、然、也、者）。
10、理解常见文言文的句式及其用法（判断句、倒装句、被动句、省略句）。
11、默写基本篇目名句名篇。
（二）基本技能
1、理解词语在文中的含义，把握文中重要的句子。
2、分析归纳文章的内容要点，能理解作者的思路，能辨别和筛选文中的重要信息。
3、分析文章的结构层次和表达方式。
4、分析概括作者在文中的观点和态度。
5、能阅读浅易的文言文，理解和翻译文中句子，辨析文意及作者观点态度。
6、具有初步鉴赏文学作品的能力（形象、语言、表达技巧）。
（三）综合运用能力
1、正确运用应用文知识写作通知、条据、启事、书信（含一般书信与专用书信）。
2、正确综合运用语言和文章知识理解一般的记叙文、说明文、议论文和应用文。
3、能够根据试题要求把握题意，联系实际、选取角度，谋篇布局、有所创新。
（四）现代文阅读、应用文阅读、文言文阅读以及名句名篇默写 不超出基本篇目范围。
（五）作文：指日常应用文写作，字数限300以内。
二、试卷结构及题型
1、答卷方式：闭卷笔试。
2、题型与考分计算：
填空题：10分；单项选择题：10分；多项选择题：10分；简答题：10分；作文题：20分。
3、试卷内容比例：
语言知识和语言表达（文学常识和名句名篇）约30%；
阅读约50%（其中文言文约2%）；
应用文写作约20% 。
4、试题难易比例：较容易题约50%；中等难度约35%；较难题约15%。
三、考试参考教材与基本篇目
考试参考教材分别为：
高教出版社《语文》基础版第一、二册；
语文出版社《语文》基础版第一、二、三、四册； 外研社《语文》第一、二册。
考试基本篇目：（另定）
《数学》
2015年甘肃省中等职业学校学生对口升学考试《数学》科目的试题以教育部2009年1月颁布的《中等职业学校数学教学大纲》中的教学基本要求为依据，注重考查学生的数学基础知识和基本技能。
本科目考试总分为50分。
一、考试内容及要求
第1章 集合
（一）考试内容
集合的概念及表示法；集合之间的关系（子集、真子集、集合的相等）；集合的运算（交集、并集、补集）；充分条件、必要条件和充要条件。
（二）考试要求
1．理解集合的有关概念，会用符号表示元素与集合之间的关系。
2．掌握集合的表示方法，会用列举法和描述法表示一些简单的集合。
3．理解集合的相等与包含关系，理解子集、真子集和两集合相等的概念。会判别集合之间的关系，会用符号表示集合之间的关系。
4．理解交集、并集和补集的含义,会求集合的交集、并集和补集。
5．了解充分条件、必要条件和充要条件的意义，会判别充分条件、必要条件和充要条件。
第2章 不等式
（一）考试内容
【第四篇】甘肃三校生376分能取那所学校
2015甘肃三校生数学试卷
…… _…__…__…__…__…__…__…__… …题_ ：号… 位… 座… …答 … … … …要… ___… __… __… __…不_
_… __… __… _内：…… 名姓… … … 线 … … … _… __…封… ____… __… __…
密__…__…_…：…级…班…………一.单项选择题(每小题3分,共36分) 1、设集合A={xx≤-4或x≥2}
,B={xx-1≤3}甘肃三校生376分能取那所学校
, 则AB为（ ）
A．[-2,2]
B．[-2,4] C．[-4,4]
D．[2,4] 2.不等式x2甘肃三校生376分能取那所学校
-x-2≤0的解集用区间表示是（ ） A．[-2,1] B. [-1,2]
C. [-∞,-1][2,+∞) D. (-∞,-2][1,+∞) 3.函数y=x3+2sinx ( )
A、 奇函数 B、 偶函数 C、 非奇非偶函数 D、 既奇又偶函数 4已知向量a=(1,2),b=(-2,1), 则a, b之间的位置关系为（ ） A．平行 B．不平行也不垂直 C．垂直 D．以上都不对 5. 在等差数列{an}中, 若a3+a17=10, 则S19等于 ( ) A．75
B． 85
C． 95
D．65
6.如图所示，点O是正六边形ABCDEF的中心，则以图中点A,B,C,D,E,F,的任意一点为起点，其余五个点中任意一点为→
终点的所有向量中，与向量OA共线的向量共有（ ） A．2甘肃三校生376分能取那所学校
B．3
C．6
D．8
7.抛掷两枚骰子, 两次点数之和等于3的概率是( )
A．118
B．112
C．124
D．136
8.已知log3
x=2，则x=( )
A. 3 B. 9 C.27 D.81 9..经过点（1，–1）且与直线2x–y+3=0垂直的直线方程是（ ） A．2y+x+2=0 B．2y+x=0 C．2y–x+3=0
D．2y+x+1=0
10.
已知球的大圆的周长为6π，则这个球的表面积和体积分别是（ ） A．
9π ,18π B．9π
,36π
C．18π ,36π D．36π , 36π
11.已知|a|=4,|b|=5,且向量a与b的夹角为600
，则|a+b|= ( )
A.10; B.20； C. 12..从某校一年级期末考试的学生中抽出60名学生，将其成频率组
距
绩（均为整数）分成六段[40,50)，[50,60)…[90,100]后画出如下部分频率分布直方图.估计这次考试的及格率( )
A.15％ B.50％ C.75％ D.80％ 0.03
二..多项选择题(多选少选均不得分,每小题3分,共15分) 0.011.已知数列{an}的通项公式是an=4n-1, 则下列结论正确
的是（ ）
A {an}是等比数列； B {an}是等差数列； C {an}的首项是3； D {an}的公差是4； E {an}的公比是4
2.下列不等式中正确的选项是 （ ） A．若a>b,则a+c>b+c B． 若a>b,c>0,则ac>bc
C．若a>b,c<0则ac<bc D．若a>b,则ac>bc
E． 若a<b,则2a
<2b
3.已知点A（-5,7）、B（3,6），则下列结论正确的是（ ）
A.
--→AB
=(8，-1) B.
--→AB
=(-2，13) C. ∣
--→AB
∣=65
D. 若
-CD-→
=(1，8)，则-CD-→⊥--→
AB
4.已知方程
y-2=1(x+1)，下列说法正确的是（ ）
A.上述方程表示的是直线x-2y+5=0 B.这条直线在x轴上的截距为5.
C. 这条直线在x轴上的截距为-5. D. 这条直线在y轴上的截距为-2.
E. 这条直线在y轴上的截距为5
2.
5、关于直线与平面的平行关系，下列说法正确的有（ ）
____________ ………………………A.如果一条直线与一个平面平行，那么经过这条直线的平面与已知平面平行
B.如果一条直线与一个平面只有一个公共点，那么这条直线与这个平面平行 C.如果一条直线与一个平面只有一个公共点，那么这条直线与这个平面不平行甘肃三校生376分能取那所学校
D．如果平面外的一条直线与平面内的一条直线平行，那么这条直线与这个平面平行 E.如果平面外的一条直线与平面内的一条直线平行，那么这条直线与这个平面不平行 三.解答题(第一题5分,第二题6分,第三题8分,共19分)
C(AB)。
1.不等式x-x<30的解集是A，不等式3x+6≥0的解集是B，用区间表示集R
2
___… …题_ ：号… 位… 座… …答… … … …要… ___… __… __… __…不_
_… __… __… _内：…… 名姓… … …线 … … … _… __…封… ____… __… __…
密__…__…_…：…级…班…………（6分）
2.已知等比数列{an}的各项都是正数，其中a1=2,前三项和s3=14,
(1)求数列{an}的通项公式；
(2)设bn=log2an,求数列{bn}的前n项和sn
3.求经过点M（3,2），并且圆心经过直线y=2x，半径为5的圆的方程
【第五篇】甘肃三校生376分能取那所学校
甘肃省2017年三校生高考数学试卷
甘肃省2017年职业中专三校生数学高考试卷
题一、选择题(本大题共7小题，每题3分，共21分) 答
1.集合A={1,2,3,4,5}，B={2,4,5,8,10},则A∩B=（ ）：
A.{1,2,3,4,5,8,10} B.{2,4} C.{2,4,5} D.
得2.不等式(x+2)(x-4)<0的解集为（ ）：
A.(2,-4) B.(-1,8) C.(-∞,-2)∪(4,+∞) D.(-2,4)
3.在(-∞,+∞)内下列函数是增函数的是（ ）；
A.y=2x B.y=(1
不2)x C.y=x2 D.y=log1x
2
4.直线2x-y+5=0的斜率和y轴上的截距分别是（ ）；
A. 1
2，52 B.-2，-5 C.2，5 D.5，2
内5.下列计算正确的是（ ）
A.( 0=0 B.ln1=0 C.2-2=-4 D.(a2)3=a5
6.在1，2，3，4四个数中任取两个数，则取到的数都是奇数的概率为（ 线A. 51
6 B. 6 C. 115 D. 4
7.直线2x+3y-4=0与3x-2y+1=0的位置关系是（ ）.
A.垂直 B.相交但不垂直 C.平行 D.重合
二、填空题(本大题共4小题，每题3分，共12分)
封
1.函数y=5
|4x|-3 的定义域为__________;
密2.已知向量 a= (2,m), b = (-4,1).且 a⊥b ,则m=__________;
1 ； ）
【第六篇】甘肃三校生376分能取那所学校
2015年甘肃省三校生高考模拟试卷语文2
12学前教育班高考模拟考试试卷（二）
2015年4月8日《语文》部分
总分：60 座次号：
一、单项选择题(每题2分，共10分)
1.下列各项中，加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．眉黛（dài） 休憩（qì） 缥缈（miǎo） 嗥叫（háo） ．．．．B．逊色（xùn） 静谧（mì） 花蕊（xīn） 迸发（b^ang） ．．．．C．玲珑（lónɡ） 翩然（piān） 饿殍（fú） 蜿蜒（wān yán） ．．．．．D．屋檐（yán） 阡陌（bǎi） 凌空（líng） 悚然（sǒng） ．．．．2.下列各项中，加点字词的解释有误的一项是（ ）
A．嗔怒（生气，发怒） 虔诚（恭敬） 垂死（将近） 自惭形秽（形态丑陋） ．．．．．B．斟酌（反复考虑） 请柬（请帖） 宁谧（平静） 无所顾忌（有顾虑） ．．．．．．C．誊写（抄写） 黯淡（阴暗） 栖息（停留） 撼天动地（动摇） ．．．．．D．琐碎（零碎，细小） 梦寐（睡醒） 租赁（租用） 本末倒置（树的下部） ．．．．3.下列各项中，加点的成语使用不当的一项是（ ） A．文章既写外在景物，又写内在精神，景情浑然一体。 ．．．．
B．红柳与土地生死相依，人们砍伐红柳，要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。 ．．．．C．适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。 ．．．．
D．不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可理喻地生存着一片红柳丛。 ．．．．4.下列各项中，没有语病的一项是（ ）
A．中国经济顺利实现“保八”，首席功臣就是“中国工人”，《时代》周刊将这枚特殊的劳动奖章，颁发给了中国工人，其意义十分耐人寻味。
B．最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身体健康。 C．“低碳生活”这一理念，经过我国改革开放以来经济建设成功和失败的实践，无可争辩地证实了这一理念的正确。 D．现在许多小学学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历来被看做违反纪律。 5.下列句子不含通假字的一项是（ ） A．君子生非异也 B．莫春者，春服既成
C．忧心烈烈，载饥载渴 D．彤管有炜，说怿女美
二、填空题(每空1分，共10分)
1.君子坦荡荡， 。 2.江山代有人才出， 。
3.五花马，千金裘， ， 。
4.莫春者， ， ，童子六七人， ，风乎舞雩,咏而归。 5.野旷天低树， 。 6.衣带渐宽终不悔， 。 7.两情若是久长时， 。
三、现代文阅读(共13分) 阅读下列文字并回答问题：
所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！
譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。
他占有，挑选。看见鱼翅，并不就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在茅厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿剌伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。
总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。 1.下列各词中，加点的字注音正确的一项是（ ）（2分）
A．譬（pì）如 宅(zhái)子 B．孱(càn)头 徘(pái)徊(huí) ．．．．．C．勃(bó)然大怒 脑髓(suí) D．国粹(cuì) 蹩(biē) 进 ．．．．2.这段文字所表达的论点是（ ）（2分）
A．所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！ B．“拿来主义”者是全不是这样的。
C．他占有，挑选。 D．总之，我们要拿来。 3.根据课文内容，写出下列喻体所对应的本体。（4分） 大宅子—— 鱼翅—— 鸦片—— 姨太太——
4．《拿来主义》的作者是，原名家， 家、家。（5分）
四、文言文阅读（共7分）
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉 ，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 1．下列各句中，“之”的用法为代词的一项是（ ）（2分） A．蚓无爪牙之利，筋骨之强 ．．B．非蛇鳝之穴无可寄托者 ．C．锲而舍之，朽木不折 ．2．翻译下列语句。（2分） ⑴故不积跬步，无以至千里
⑵蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
3．本段运用的论证方法是和（2分） 4．以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，你认为这段文字议论的中心是 （1分）
五、作文（共20分）
1．为参加学校的艺术节演出，今天班级准备排演文艺节目，班主任派你去团委借笔记本电脑，借到电脑后，请你给团委出具一份借条。（6分）
2．班级组织召开以“环境保护”为主题的主题班会，请你完成以下任务。（14分） （1）为活动设计一个主题语。（2分）
（2）假如你是活动的主持人，请设计一段开场白。（不超过80字）（6分）
（3）写一段简短的发言，向同学们描述环境污染的现象。（不超过80字）（6分）