【 – 高中作文】
第一篇 吉林2017高考
《2015机关党建工作心得体会》
心得一：机关党建工作心得体会
机关党建工作作为党的建设新的伟大工程的重要组成部分，在整个党建中占有重要位置。对我市来讲，十七大精神在机关的贯彻落实，将有力地推动实现;三化”促;三市”，全面建设小康、构建和-谐酒泉的总体目标，将对全市经济又好又快发展起到积极作用。
一是必须牢固树立共同的思想基矗机关各级党组织要明确思想建设的目标任务，深刻理解社会主义核心价值体系的基本内容，扎实抓好党员干部职工的思想建设，使社会主义核心价值观在机关中深入人心。
二是必须着力推动党的执政能力建设和先进性建设。一要不断提高党员素质。要以建设学习型机关为依托，把提高党员干部素质、培养高素质党政管理人才作为机关党的工作的一项重要内容来抓。通过坚持学习制度，举办培训班、研讨班、论坛等方式，努力培养和造就讲政治、懂管理、敢创新、会服务、守纪律的优秀党政管理人才。二要进一步增强执政意识。各级党组织要引导党员强化立党为公、执政为民的宗旨和理念，并将其渗透到自身思想和工作的方方面面，增强忧患意识、责任意识和大局意识。三要着力落实党建制度。四要继续抓好作风建设。要充分运用;部门比服务”这个有效的载体，继续深入开展千人评议机关等社会公开评议机关活动，力促机关作风有一个大的转变，使机关党组织真正发挥好推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和-谐的作用。
三是必须发挥机关党组织的职能作用。一要加强组织建设，夯实工作基矗部门一把手作为党建第一责任人要加强对党支部工作的指导和支持，督促单位党组织按照《党章》和《党和国家机关基层组织工作条例》的要求，合理设置组织机构、配强班子、完善制度，围绕部门单位中心任务创造性地开展工作，切实发挥党组织战斗堡垒作用。二要着力发挥机关党组织凝心聚力的作用。三要发挥先进模范带动作用。
四是必须创新机关党建工作。一要完善机关党建的工作体制。二要转变机关党建工作方式方法。三要拓宽机关党建工作领域。四要注重以人为本。要把尊重人、理解人、关心人贯穿到机关党建工作的各个环节，更好地调动和发挥党员干部的积极性、主动性和创造性。
心得二：机关党建工作心得体会
中国共产党作为执政党，加强党的执政能力建设首先要从加强机关党组织的执政能力建设做起。因为机关党组织是党的政策、方针、路线传输运行的中枢体系，他作为党的特殊而重要的基层组织，拥有高素质的机关干部党员成为党的队伍中的中坚力量，也构成正确执行党的政策、稳步推动社会进步的主力军。因此，机关党建是党建工作的重要组成部分，在整个党建工作中起着事关全局、举足轻重的作用。十六届四中全会提出要全面加强党的执政能力建设，这就要求党的各级组织特别是机关基层党组织要适应新时代、新形势、新变化、新任务的要求，全面贯彻;三个代表”重要思想，保证执行党的路线方针政策反映人民群众的根本利益和时代发展的需求；要坚持党要管党、从严治党的方针，进一步解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力；要改革和完善党的领导方式和执政方式、领导体制和工作制度，使党的工作充满活力；坚持把思想建设、组织建设和作风建设有机结合起来，切实解决存在的突出问题。通过锲而不舍的努力，体现我们党始终是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，始终是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。抓好机关党建工作的重点应该包括：
第一，加强党员教育。机关党员是机关党组织的主体力量，机关党员的思想政治素质状况是取决这支队伍是否能够永葆党的先进性和纯洁性的重要保障。提高机关党员的思想政治素质主要靠教育手段来实现，教育党员也是机关支部的一项重要职责和核心工作内容。一要强化党性宗旨观念教育，使机关党员牢固树立远大的共产主义理想信念，把为集体奉献、为人民服务的思想植根于灵魂深处。二要强化先进科技文化知识教育，通过学习先进科技文化知识，提高自身素质，增强为党的事业奋斗坚实本领。三要强化法制和道德教育，增强党员的法律观念和道德水平。党员的教育要突出以日常为主、以自觉学习运用为主，确保收到良好效果。
第二，开展党建活动。党建活动是促进党建工作顺利开展的有效载体。开展党建活动要注重研究新形势下机关党建工作的趋势方向和广大党员的思想动向，遵照党建工作的宗旨和内容，开展一系列行之有效的党建主题活动，激发机关广大党员的积极性、主动性和创造性，为搞好机关党建工作开辟活力和动力。
第三，塑造先进典型。学习先进典型是激发机关党员奋发向上的必要形式，塑造先进典型是机关党组织应竭力做好的一项基本工作。要针对各个机关的不同业务工作性质和在社会中所处的不同地位，有目的、有重点地培养先进党员典型，使这部分先进典型党员具有明显地示范带动作用，具备其他一般党员学习的先进事迹和优秀品质，通过典型带全局，通过先进带一般，推动机关党员的整体素质和形象的不断提高。
心得三：机关党建工作心得体会
根据工委领导的安排，我围绕如何做好机关党委专职副书记这一题目，向大家汇报工作。十分感谢省直工委领导，给予我的这个宝贵机会。
我于20XX年10月担任机关党委专职副书记。在将近两年的时间里，我和机关党委的同志们一起，坚定不移地按照工委作风能力建设系统工程的总体要求和省局党组的工作部署，贴近地税系统实际，勇于担当，积极进取，做了一些工作，下面，主要汇报四点体会。
体会之一，提高认识，理清思路是做好工作的坚实基础
我刚到机关党委工作时，局领导提出了努力做好工作的要求和期望。为迅速适应角色的转换，我抓紧时间学习《党章》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》，学习省直工委工作部署，学习党建工作的相关知识；并通过座谈交流、下基层调研，熟悉省局机关和全系统党建工作开展的基本情况，网上查阅有关机关党建工作的先进经验。经过紧张的学习，我深深认识到，机关党建工作是党组联系机关党员的桥梁和纽带。做好机关党建工作，就是要通过卓有成效的工作，围绕税收中心工作，充分发挥机关党组织的战斗堡垒作用、广大共产党员的先锋模范作用。更重要的是，在巩固党的执政地位，保持党的先进性、纯洁性上，机关党建工作责任重大。
在这样认识的基础上，我进一步增强了做好机关党建工作责任意识，坚定了做好工作的决心和信心。同时也理清了做好党建工作思路，明确了加强机关党建工作的切入点、着力点。深深地意识到，做好党建工作的关键是要选好载体、开展活动、营造氛围、弘扬正气、推广经验、加强督导，必须做到坚持不懈抓，积极创新抓，抓不出成效不撒手，见不到成效不收兵。在实际工作中，我坚定不移地实践这些理念和认识，比如我们地税内网党建宣传工作，开始时栏目名不正、内容少、更新慢、时效差，我协调网管部门及时开辟了;系统党建”栏目，下设8个子栏目，设计了醒目美观的新页面，要求各市局提供党建信息，及时通报各市局信息报送情况，对先进市局机关党委提出表扬，并总结推介了先进市局的党建网页宣传的经验。一系列的措施，使内网党建栏目发生了根本变化。现在的系统党建网页内容丰富、更新快，成了地税党建工作学习交流的好平台。
体会之二，发挥优势，善抓机遇是做好工作的有效方法
我走上机关党委专职副书记岗位，面临着十分难得的领导局面，新调整的省局党组书记，长期担任局机关党委书记，对机关党建工作很熟悉，很重视，很关心，很支持；分管领导曾经长时间从事机关党建工作，并获得全国优秀党务工作者称号，对机关党建工作很有思路，很有办法。同时还面临着十分难得的机遇，全省地税系统从省到市、县三级地税机关都成立了党组（党委）党建工作指导组，党建工作实现了地方党委领导与地税上级党组指导相结合这一与垂管体制相适应的新机制。这是我开展党建工作的两大优势。我下决心，抓住机遇，发挥好两大优势，千方百计做好工作。
第二篇 吉林2017高考
《2017室内设计300字个人鉴定》
【室内设计300字个人鉴定】本人于XX年进入吉林建筑工程学院建筑装饰学院室内设计专业学习，在掌握本专业基础理论知识的同时，注重将所学的理论知识与实践相结合，努力培养自己的动手能力。在搞好专业课学习的同时，还努力拓展自己的知识面，能够熟练进行电脑基本操作；掌握cad, 天正,3dmax、photoshop、lightscape等制图软件；熟悉word, excel 等办公软件。除此之外,个人方面能吃苦耐劳、踏实稳健、品学兼优、诚实守信、无违法违纪行为，身体健康、思维活跃，具有较强的学习和创新能力，乐观进取，善于沟通、具有良好的团队协作精神。我已经具备了计算机操作的基本能力和设计能力，并且坚信会在室内设计方面创造出一片蔚蓝的天空。平时我的课余活动也十分广泛，篮球、羽毛球、摄影等都是我的爱好，还喜欢阅读书籍，这主要是为了培养艺术能力，有艺术才会树立好形象。
第三篇 吉林2017高考
《2014初中生家长教子心得》
第1初中生家长教子心得
家长首先要了解初三年的几个重要阶段与安排。
大部分学校会在初三上安排1-2次月考、11月中旬期中考、明年1月份期末考；初三下除月考外，4月份左右有中考英语口试、体育考试、理化实验考试，5月底左右有历史结业会考，各校在5月份会安排一次中考模拟考，有的学校在6月份还安排第二次模拟考，然后就是中考。
其次，分析孩子的现状，明确帮助孩子的目标与策略。
可根据对孩子的观察了解以及从老师那儿得到的信息，再加上进入初中以来孩子几次大考的成绩等，分析孩子的学习态度与习惯、学习能力以及现有的学习水平，列出优势与弱点，做到心中有数。
第三，与孩子取得共识。
注意要让孩子自己分析或引导他分析，不必因分析不够全面或不够准确而与他争执，关键是要让孩子有改进的愿望。在此基础上，再探讨可以改进的空间，并确定1-2个最容易改变的弱点为突破口。
第四，落实计划。
要对孩子有信心并帮助孩子树立信心。对学习成绩暂时落后的孩子来说，只要不放弃就有希望。要相信孩子，并让孩子信任你。
另外，家长要善于"察言观色"。
当孩子情绪有变化时，要帮助他们，特别在考试后，无论考得如何，都应该找孩子聊聊。应该重分析、重从考试中吸取经验与教训；可与孩子一同分析考卷，发现问题。最后，可以鼓励孩子找老师弄懂，或请家教等等。
信任的度不好把握，做得不好就变成放纵。如果家长对自己这方面没有把握，可以多跟孩子和老师交流。"信任"不等于不管或不必管，而是在信任的前提下，"管"得更细更有水平。
第2初中生家长教子心得
父母是孩子永远的老师，必须不断学习。而在育儿教子的过程中，孩子的成长也会不断带给你新的体会。父母影响着子女，子女也同样影响着父母，这不是一个简单的互动过程，在9年的育儿过程中，我有几点粗略的体会。
一、 首先教孩子学会爱、学会做人。
日本一位着名的思想家就说：;教育就是授人独立，自尊之道，并开拓、躬行实践之法。”说明做事得先做人，人格的魅力要胜过任何地位和金钱，所以首先注重的是对孩子人格的培养，做人要大气，不要太计较利益，对人要有爱心，善于宽待别人，做个情商丰富的人；取得成绩不要骄傲，碰到困难不要气馁，树立与人为善，以诚取胜，乐观向上的人格。
二、 从小事做起，培养良好的习惯。
有人说：;优秀是一种习惯。”因为如果学习习惯好了，学起来就比较轻松，并且学习效果好，所以我要求孩子做完作业再玩，做作业的时候认真做，玩的时候也要痛快地玩；有个好的生活习惯将会终生受益，自己感觉好，别人也喜欢。因而我从小锻炼孩子学做一些力所能及的事情，同时注意培养其待人接物、卫生等习惯。
三、 提供锻炼的机会，增强自信心。
不要总以为孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。当遇到困难时，可以提示孩子动动脑筋，也可以鼓励他实践，通过锻炼使孩子获得自信，增强战胜困难的意志力。有时候要设置一些小小障碍，放手让孩子去解决，培养孩子独立做事，独立处理问题的能力，能力的培养对孩子将来有很大的帮助。永远记得儿子第一次过马路的事情，那是上学期的事情，虽然我儿子已经8岁多了。永远忘不了他过马路时那种战战兢兢、小心翼翼的神态，也忘不了从6楼的阳台看见汽车驶到他旁边时心快蹦出来的心情，更忘不了儿子回到家那一刻自豪地说：;妈妈，我回来了，我自己会过马路了！”眼睛写满了自信，当然也忘不了我当时激动地紧紧抱着他说：;儿子，你真棒！你真的长大了，谢谢你。”因为那一次，是儿子教会我学会放手，才能飞得更高。
四、 言传身教，把握时机
孩子成长的过程，其实很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要经常给予孩子鼓励和帮助，有进步应肯定，遇到挫折要疏导，帮他分析道理，找出问题所在，以锻炼孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困难面前不低头的坚强意志和性格。教育孩子的时候也要看时间和场合，把握好时机，别伤了孩子的自尊心。今年，我儿子上三年级了，和其他人一样，英语科成了最头痛的学科。第一次上课回来，老师要求背诵课文，由于没读好单词，又跟不上录音机读的速度，有点找不着北，急得只想哭，时间很晚了，该睡觉了，有点想放弃了。我及时鼓励孩子说：;儿子，不用怕，有妈妈在，我和你一起读。”于是我跟他一起读单词，教他读课文，跟他讲课文的内容，还与英语老师经常沟通。一段时间下来，儿子终于入了门，不怕英语了。这次成功不但使孩子不再对学英语怵头，而且培养了孩子克服困难，战胜困难的信心和勇气。
五、 放飞心情，留点玩的空间
孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是锻炼，玩也能玩出智慧，玩还可以培养孩子的社交能力和素质，留给孩子一定玩的时间。我会在节假日带孩子到郊外旅游，或远途，或附近的公园，或爬山，或做运动，让他放飞心情，增加知识面，减轻压力，创新思维。愉快的心情，将带给孩子生活上，学习上更多的收益。
成长是一种殷切的期望，成长是一种美好的心情。
第3初中生家长教子心得
曾听说这样一个案例，美国有一位名校的大学毕业生。从小，他的父母就要求他的成绩一定要比别人优秀。在他们的催督之下，他确实总是保持名列前茅，如父母期待地一路读到了名校。而就在毕业典礼那天，却跳楼自杀了。他在留给父母的遗书中说：;我已经如您们所愿，拿到了您们期望的学位了。这样您们满意了吗？您们满意了，我要走了。”
试想，面对这样的情况，看到这样的遗书，他父母的心会有多痛！如果能有来生，他们肯定会调整对他的态度。这个例子说明，父母过于在意孩子学校的排名了。终因他们的;名次情结”，最终酿成了孩子的悲剧。名次，本来是一个多么让人向往的东西，它绝对不是个坏东西！或许，有许多父母总在为孩子的;名次”祈祷。我相信，还有父母用《雅比斯的祈祷》这本书里的祷词来为子女的功课祈祷。书里面有句非常激励人的话：;甚愿你赐福与我，扩张我的境界。”
祈祷不一定能让一个商人赚更多钱。但，祈祷一定可以让一个商人的品格变得更好，一定能让一个商人看到比金钱更宝贵的东西。祈祷，对孩子的作用也如此。如果把这句话用在孩子的功课上，可理解为祈祷不一定能让一个孩子的功课名列前茅，但祈祷绝对会让一个孩子拓宽心灵的视野，让他看到比名次更重要的东西。其实，这正是《雅比斯的祈祷》中;扩张我的境界”的真谛。
几年前，曾有一初中生家长教子心得
一、以平常的心来对待孩子的学习。
第四篇 吉林2017高考
《2017年承认吉林美术联考(统考)成绩的院校名单》
2017年承认吉林美术联考（统考）成绩的院校名单
因部分院校目前尚未公布分省招生计划，所以参考了2016年院校分省招生计划；在此提示同学及家长此汇总仅作为参考使用，最终在本省是否招生请以6月份院校公布的分省招生计划为准!
内蒙古
内蒙古师范大学
呼和浩特民族学院
宁夏区
宁夏理工学院
海南省
琼台师范学院
三亚学院
广西区
广西师范大学漓江学院
北海艺术设计学院
广西外国语学院
云南省
云南师范大学
西南林业大学
曲靖师范学院
陕西省
渭南师范学院
陕西服装工程学院
陕西国际商贸学院
西安建筑科技大学华清学院
山西省
山西传媒学院
河北省
河北师范大学
华北科技学院
河北环境工程学院
燕京理工学院
中国地质大学长城学院
四川省
四川传媒学院
四川理工学院
四川文化艺术学院
吉林省
吉林大学
延边大学
吉林师范大学
东北电力大学
长春工业大学
吉林建筑大学
北华大学
吉林动画学院
长春理工大学
长春大学
长春师范大学
白城师范学院
通化师范学院
吉林工程技术师范学院
长春工程学院
吉林工商学院
吉林农业大学
吉林工商学院
长春建筑学院
长春科技学院
东北师范大学人文学院
吉林师范大学博达学院
吉林建筑大学城建学院
长春光华学院
长春理工大学光电信息学院
吉林警察学院
长春工业大学人文信息学院
长春大学旅游学院
辽宁省
大连工业大学
大连理工大学
沈阳航空航天大学
沈阳建筑大学
沈阳理工大学
大连民族大学
沈阳工业大学
辽宁石油化工大学
辽东学院
大连艺术学院
大连工业大学艺术与信息工程学院
沈阳工学院
大连东软信息学院
黑龙江
东北林业大学
黑龙江大学
东北石油大学
黑河学院
黑龙江工业学院
黑龙江外国语学院
湖北省
武汉传媒学院
武汉学院
江西省
江西理工大学
九江学院
南昌航空大学科技学院
福建省
厦门大学
福州大学
泉州师范学院
江苏省
苏州大学：数字媒体艺术、美术学、美术学(师范)、艺术设计学
金陵科技学院
中国传媒大学南广学院
山东省
青岛黄海学院
河南省
郑州轻工业学院
郑州航空工业管理学院
南阳师范学院
许昌学院
第五篇 吉林2017高考
《吉林2017年高考报名网上填报规定》
吉林2017年高考报名网上填报规定
网上填报报名信息
1.2017年吉林省普通高考报名分为全国统考报名和非全国统考报名。符合报名条件的考生，通过吉林省教育考试院官方网站(网址：.cn;
2.全国统考报名
2017年普通高考统考分为文史类、理工农医类、艺术文、艺术理、体育文、体育理6个科类。考生报名时只能选报其中的一类，不可兼报。报名一经确认不得更改报考科类。
(注：在填报志愿时，文史类与理工类考生不得报考体育类、艺术类专业，体育类、艺术类考生可按有关要求报考相应科类的文史类或理工类专业;文史类与理工类之间、艺术类与体育类之间、艺术文与艺术理之间、体育文与体育理之间不允许兼报。)
3.非全国统考报名
各类单独招生考试(体育单招、残疾单招、各类转段等)和保送生不参加全国统考，报名时选择非全国统考进行报名。体育单招的考生还须在中国运动员文化教育
网(http：///tjsj/tjbz/tjyqhdmhcxhfdm/中可查询城乡分类代码，城乡分类代码“112” 城乡结合区、“122” 镇乡结合区、“210” 乡中心区、“220” 村庄，代表“乡村”。)
7.报考国家专项计划、地方专项计划的考生，应如实填写相关普通高考报名信息(如户籍、学籍
信息，实际就读学校、家庭详细地址等)。
8.凡参加2017年普通高考使用少数民族文字答卷和用汉文字答卷加试蒙古语文的考生，须参加我省单独组织的中国少数民族汉语水平等级考试(三级)。考生在填报网上报名信息时，必须正确选择“民族文字答卷”选项(蒙文甲、蒙文乙或朝文答卷不加试汉语文)。因填报错误及填报不及时造成的后果，由考生本人自负。
9.考生参加我省普通高考报名，须阅读、遵守以下内容：
(1)报名序号和密码是考生进行普通高考网上报名、填报普通高考志愿的唯一用户名和密码，须妥善保管，因考生密码管理不善造成的考生报名信息偏差等一切后果由考生自负。若忘记,本人可到普通高考报名所在县(市、区)招生办申请恢复密码。
(2)考生网上报名所填个人及父母信息，如姓名、出生日期、性别、民族等必须与居民身份证信息保持一致，所填报的信息要真实、准确、有效，并严格按照信息格式和操作提示进行填报。
(3)考生须对本人信息的真实性、准确性负全责。因考生信息不真实、不准确造成的一切后果由考生本人承担。对提供虚假信息者，一经查实将严格按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)和《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》(教育部令第36号)严肃处理。
(4)考生填写完毕后，进行信息保存。保存状态的报名信息允许考生本人修改。考生报名信息确认无误后进行提交，提交后的报名信息不允许考生本人进行修改。
(5)考生提交报名信息过程中如发现本人身份证号码已被使用，仍然可以提交。发现有相同身份证号的考生可通过县(市、区)招生办进行核验。
(6)考生一定要填写本人、家长或可直接联系到本人及家长的电话。
(7)网上报名系统将在规定时间关闭，考生须在规定时间内完成网上填报基本信息。
(8)考生网上填报基本信息后，还须进行现场确认和身份验证信息采集、缴费才能完成普通高考报名。考生不按时完成网上填报基本信息、现场确认、身份验证信息采集、缴费均视为放弃普通高考报名。
第六篇 吉林2017高考
《2016-2017学年吉林省普通高中高三毕业第三次调研测试试卷 理科数学》
吉林市普通中学2016—2017学年度高中毕业班第三次调研测试
数 学（理科）
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共24小题，共150分，考试时间120分钟。 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内；
2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚； 3．请按照题号顺序在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效；
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共12题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 设全集UR,集合A{x|x1}，集合B{x|xp},若(dUA)B，则p应 该满足的条件是 A．p1 2．已知复数z
B．p≥1
C．p1
D．p≤1
i
，其中i为虚数单位.则|z| 1i
B
A．
1 2吉林2017高考
C
D．2
3．已知向量a(x,2),b(2,1),c(3,x)，若a∥b，则ac A．4
B．8
C．12
D．20
4．已知点F(2,0)是双曲线3×2my23m(m0)的一个焦点，则此双曲线的离心率 为 A．
1 2
B
C．2 D．4
5
．
3n
)的展开式中，各项系数之和为A，各项的二项式系数之和为B，若 x
A
32，则n B
A．5
B．6
C．7
D．8
6．给出下列几个命题：
① 命题p:任意xR，都有cosx1，则p:存在x0R，使得cosx01． ② 命题“若a2且b2，则ab4且ab4”的逆命题为假命题．
③ 空间任意一点O和三点A,B,C，则OA3OB2OC是A,B,C三点共线的充
分不必要条件．
– 1 –
④ 线性回归方程ybxa对应的直线一定经过其样本数据点(x1,y1),(x2,y2),,
的个数为 (xn,yn)中的一个．其中不正确．．．A. 1
B. 2吉林2017高考
C. 3
D. 4
7．若直角坐标平面内的两点P,Q满足条件：①P,Q都在函数yf(x)的图象上； ②P,Q关于原点对称。则称点对(P,Q)是函数yf(x)的一对“友好点对”(点对
1x
(),x0
，则此函 (P,Q)与(Q,P)看作同一对“友好点对”)．已知函数f(x)2
x1,x0
数的“友好点对”有 A. 3对
B. 2对
C. 1对
D. 0对
8．2002年在北京召开的国际数学家大会，会标是以我国古代数学家赵爽的弦图为基础 设计的．弦图是由四个全等直角三角形与一个小正方形拼成 的一个大正方形（如图）．如果小正方形的面积为1，大正方 形的面积为25，直角三角形中较小的锐角为，那么sin2 的值为 A．
1
3
B
D．
24 25
C．
9．阅读右侧程序框图，运行相应程序，则输出i的值为 A．3 B．4 C．5 D．6
2324
10．中国有个名句“运筹帷幄之中，决胜千里之外.”其中的“筹”原意是指《孙子算经》 中记载的算筹，古代是用算筹来进行计算，算筹是将几寸长的小竹棍摆在平面上进 行运算，算筹的摆放形式有纵横两种形式，如下表
– 2 –
1
纵式横式
23456789
表示一个多位数时，像阿拉伯计数一样，把各个数位的数码从左到右排列，但各位 数码的筹式需要纵横相间，个位，百位，万位数用纵式表示，十位，千位，十万位 用横式表示，以此类推， 例如6613
用算筹表示就是：用算筹可表示为
A. C．
B
．D
．
，则9117
a1是奇数
,an
11．已知数列{an}的各项均为正整数，其前n项和为Sn，an12
是偶数3an1,an
若S310，则S180 A． 600或900
B． 900或560
C． 900
D． 600
12．定义在区间D上的函数f(x)和g(x)，如果对任意xD，都有|f(x)g(x)|1 成立，则称f(x)在区间D上可被g(x)替代，D称为“替代区间”．给出以下问题：
1
替代； 2
②如果f(x)lnx在区间[1,e]可被g(x)xb替代，则2b2；
①f(x)x21在区间(,)上可被g(x)x2
③设f(x)lg(ax2x)(xD1),g(x)sinx(xD2)，则存在实数a(a0)及区 间D1,D2, 使得f(x)在区间D1D2上被g(x)替代。 其中真命题是 A．①②③
B．②③
C．①③
D．①②
第Ⅱ卷
二、填空题：本大题共4个小题，每小题5分。
xy60
13．设x,y满足不等式组xy20，则z2xy的最小值为 .
x0
14．已知等差数列{an}中，a5a7 则a4a6a8.
– 3 –
1
0吉林2017高考
sinxdx，
2正视图
x
1
1侧视图
俯视图
15．某几何体的三视图如右图所示，且该几何体的
x2y2x2y2
16．已知A,B是椭圆221和双曲线221
abab
的公共顶点，其中ab0，P是双曲线上的动点，M是椭圆上的动点（P,M
都异于A,B），且满足PAPB(MAMB)（R），设直线AP,BP,AM,
BM的斜率分别为k1,k2,k3,
k4，若k1k2k3k4.
三、解答题：本大题共6小题，共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17．（本小题满分12分）吉林2017高考
已知函数f(x)cos2x2sin2x2sinx． （Ⅰ）将函数f(2x)的图像向右平移求函数g(x)的值域；
（Ⅱ）已知a,b,c分别为ABC中角A,
B,C的对边，且满足f(A)1，
个单位得到函数g(x)的图像，若x[,]，
1226
A(0,)
，ab2，求ABC的面积．
2
18．（本小题满分12分）
据报道，全国很多省市将英语考试作为高考改革的重点，一时间“英语考试该如何改革”引起广泛关注，为了解某地区学生和包括老师、家长在内的社会人士对高考英语改革的看法，某媒体在该地区选择了3600
（Ⅰ）已知在全体样本中随机抽取1人，抽到持“应该保留”态度的人的概率为0.05，现用分层抽样的方法在所有参与调查的人中抽取360人进行问卷访谈，问应在持“无所谓”态度的人中抽取多少人？
（Ⅱ）在持“应该保留”态度的人中，用分层抽样的方法抽取6人，再平均分成两组进行深入交流，求第一组中在校学生人数的分布列和数学期望． 19．（本小题满分12分）
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已知四棱锥PABCD中，底面为矩形，PA底面ABCD，PABC1， AB2, M为PC中点.
（Ⅰ）在图中作出平面ADM与PB的交点N，并指出点N所在位置（不要求给出理由）； （Ⅱ）在线段CD上是否存在一点E，使得直线AE与平面ADM
P
，若存在，请说明点E的位置；若不存在，请说明理由； （Ⅲ）求二面角AMDC的余弦值． 20．（本小题满分12分）
D
BC
已知O为坐标原点，抛物线C:y2nx(n0)在第一象限内的点P(2,t)到焦点的距离为在点P处的切线交x轴于点Q，直线l1经过点Q且垂直于x轴. （Ⅰ）求线段OQ的长；
5
，曲线C2
（Ⅱ）设不经过点P和Q的动直线l2:xmyb交曲线C于点A和B，交l1于点E，若直线PA,PE,PB的斜率依次成等差数列，试问：l2是否过定点？请说明理由． 21．（本小题满分12分）
已知函数f(x)x(a2)xalnx，其中常数a0． （Ⅰ）当a2，求函数f(x)的单调递增区间；
（Ⅱ）设定义在D上的函数yh(x)在点P(x0,h(x0))处的切线方程为l:yg(x)， 若
2
h(x)g(x)
0在D内恒成立，则称P为函数yh(x)的“类对称点”，当a4时，试问yf(x)是
xx0
否存在“类对称点”，若存在，请求出一个“类对称点”的横坐标；若不存在，请说明理由．
请考生在第22、23、两题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分.解答时请写清题号. 22. （本小题满分10分）选修4—4：坐标系与参数方程
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第七篇 吉林2017高考
《2017吉林高考志愿填报指南》
2017
吉林高考志愿填报指南
2017吉林高考志愿填报指南，优志愿参照2016吉林高考志愿填报指南，为2017高考志愿填报提供依据，吉林省高考志愿填报信息将会不断更新。
2018年吉林省进入高考改革
2018年吉林省将进入高考改革的消息。即从2018年升入高一的学生开始，高中教学将有一个翻天覆地的变化，正式进入“走班”时代。按照教育改革“三年早知道”的原则，我省高考综合改革自2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施，即从2021年高考开始实行“3+3”新模式。2020年前，我省继续实行现行高考模式不变。
高考改革后的“3+3”考试模式，前面的“3”是指语文、数学、外语；后面的“3”由学生自己在物理、化学、生物、政治、历史、地理等6门课中自选3门，数学老师会告诉你，这至少将产生20种以上的排列组合。这意味着，每个学生的课程表都可能是不同的，学生按照自己的课程表走进不同的教室，听不同的老师讲课，下课后再对照课程表找到下一堂课的教室。
2018年秋季启动 调整科目和分值
调整高考招生考试科目和分值。2018年启动高考综合改革，从当年秋季入学的高中一年级学生开始实施。考生高考成绩由国家统一考试科目成绩和普通高中学业水平等级性考试选考科目成绩构成，满分750分。国家统一考试科目为语文、数学、外语3科，单科满分150分，不分文理。外语提供2次考试机会，学生选取1次较好成绩计入高考总成绩。普通高中学业水平等级性考试选考科目为地理、历史、物理、化学、生物、政治，学生自主选择3科作为等级性选考科目。选考科目按等级赋分，单科满分100分。等级性选考每年组织1次，高中生在校期间只参加1次等级性考试，逐步
探索为学生增加等级性考试机会的办法与措施。
实行多元录取机制。2018年起，高校根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生至多不超过3门的普通高中学业水平等级性考试选考科目要求以及考生综合素质评价的使用办法，提前向社会公布。学生只要1门学业水平等级性考试选考科目符合要求即可报考。逐步实行基于高考和普通高中学业水平等级性考试成绩、考生自主确定选考科目、高等学校确定专业选考科目及其他选拔条件需求、参考综合素质评价的多元录取机制。