【 – 高中作文】
【第一篇】海南省今年艺体高考460相当于去年的多少分
2017年海南省高考考试说明——物理
2017年海南省高考考试说明——物理
Ⅰ.考试形式及试卷结构
一、考试形式
考试采用闭卷、笔试形式。考试时间90分钟，试卷满分100分。
二、试卷结构
试卷分为第一部分和第二部分。 第一部分
题型：选择题，分单项选择题和多项选择题。 命题范围：仅限于必考内容。 分值：约占全卷分值的44%。 第二部分
题型：实验题、计算题和选考模块题（选考模块题中可以包含选择、填空、实验、作图、计算等答题形式）。
命题范围：既有必考内容也有选考内容。其中实验题、计算题的命题范围仅限于必考内容，选考模块的命题范围为选考内容（每个选考模块为1个大题，共2个大题。考生选择其中1个大题作答，多做者只批阅第1题）。
分值：约占全卷分值的56%（其中实验题约占18%，计算题约占26%，选考模块题约占12%）。
全卷内容比例总体控制：必考内容分值约占88%，选考内容分值约占12%。
三、试卷难度
试卷难度：试卷包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主，整卷难度适中。其中“易”、“中”、“难”的确定是基于海南省近年高考中物理试题难度的常模估计的。
Ⅱ.考核目标与要求
《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（理科）（供海南省使用）》（以下简称《说明》）是2017年普通高校招生全国统一考试物理科（海南卷）命题的主要依据。《说明》根据教育部考试中心颁布的《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲（理科）》（以下简称《考试大纲》），按照教育部2003年颁布的《普通高中物理课程标准（实验）》、《普通高中课程方案（实验）》和《海南省2007年普通高校招生考试改革指导方案》的要求并结合海南省普通高中物理教学实际而制定。
高考物理试题着重考查考生的知识、能力和科学素养，注重理论联系实际，注意物理与科学技术、社会和经济发展的联系，注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用，以有利于高等学校选拔新生，并有利于激发学生学习科学的兴趣，培养实事求是的科学态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维课程培养目标的实现。
高考物理在考查知识的同时注重考查能力，并把对能力的考查放在首要位置。通过考查知识来鉴别考生能力的高低，但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。
高考物理学科考查的能力主要包括以下几个方面： 1．理解能力
《考试大纲》关于物理学科要考查的“理解能力”是这样叙述的：理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件以及它们在简单情况下的应用；能够清楚地认识概念和规律的表达形式（包括文字表述和数学表达）；能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系。
（1）要弄清楚公式中各物理量的准确意义，而不是只限于知道它们的名称和符号。对于各物理量的定义，应准确理解其内涵、外延以及相关的实际背景。
（2）为了准确理解概念和规律的含义，必须弄清其适用的条件，也就是说要区分哪些规律或公式具有普遍意义，哪些只在某些特殊条件下才成立，而不是死记一个公或硬背一段叙述；同时，对于相关的概念、规律的联系和区别必须有清楚的认识，以具有鉴别拟是而非的说法和错误观点的能力。
（3）实际的物理问题有时比较复杂，需要从不同的角度或用不同的方法进行处理，要求考生具有灵活应用所学物理知识处理物理问题的能力。提高这种能力的基础在于把物理学中的一些基本概念和基本规律理解透彻，对相关知识之间的联系融会贯通。
（4）物理规律、状态和过程常可用图像来表示，这是一种重要的研究和处理物理问题的方法，在高中物理中，有很多这方面的内容，如v-t图、振动图像和波形图、I-U图等，要理解这些图像表示的物理意义，能够通过图像理解物理概念、规律，并用文字、语言表达出来。
2．推理能力
《考试大纲》关于物理学科要考查的“推理能力”是这样叙述的：能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论或作出正确的判断，并能把推理过程正确地表达出来。
推理能力是学习物理、研究物理过程中不可缺少的一种重要能力。在推理思维过程中往往会发现问题、提出问题，从已有的理论出发，进行合乎逻辑的推理，可以得出尚未被人们发现的重要结论，结论一旦被实验证实，可变成新的发现；若得出的结论被实验否定，则有可能修正原有的理论甚至提出新理论。这类例子在物理学的发展史中是很多的。物理学中推理的每一步，都要以理论和事实为依据，同时进行逻辑思维，绝对不能凭空臆造或作出不合逻辑的推理。因此深刻理解和熟悉各种基本概念和基本规律，认真分析事实，是进行推理的前提和基础。重视推理能力的培养将有助于对物理内容的理解进入融会贯通的境界。
根据已知的知识和条件，对物理问题进行推理，得出正确结论，以及把逻辑推理的论证过程简明正确的表达出来，都是推理能力的一种重要表现。
3．分析综合能力海南省今年艺体高考460相当于去年的多少分
《考试大纲》关于物理学科要考查的“分析综合能力”是这样叙述的：能够独立地对所遇到的问题进行具体分析、研究，弄清其中的物理状态、物理过程和物理情景，找出起重要作用的因素及其有关条件；能够把一个复杂问题分解为若干较简单的问题，找出它们之间的联系；能够提出解决问题的方法，运用物理知识综合解决所遇到的问题。
（1）在处理物理问题时，要对具体问题进行具体分析，弄清所给问题中的物理状态、过程和情景，找出对问题产生影响的各种因素，区别各因素的地位和作用。
（2）对复杂的问题，要在分析的基础上，找出各要素之间的联系，综合应用多方面的知识和方法进行解决。
4．应用数学处理物理问题的能力
《考试大纲》关于物理学科要考查的“应用数学处理物理问题的能力”是这样叙述的：能够根据具体问题列出物理量之间的关系式，进行推导和求解，并根据结果得出物理结论；能运用几何图形、函数图像进行表达、分析
（1）能够根据具体的物理问题列出物理量之间的关系，能把有关的物理条件用数学方程表示出来。
（2）在解决物理问题时，往往需要经过数学推导和求解，或进行数学值计算；求得结果后，有时还要用图像或函数关系把它们表示出来；必要时还应对数学运算的结果作出物理上结论或进行解释。
（3）能够运用几何图形、函数图像解决物理问题。要能够对物理规律、状态和过程在理解的基础上用合适的图像表示出来，会用图像来处理物理问题。
5．实验能力
《考试大纲》关于物理学科要考查的“实验能力”是这样叙述的：能独立完成“考试内容与要求”中所列的实验，能明确实验目的，能理解实验原理和方法，能控制实验条件，会使用仪器，会观察分、析实验现象，会记录、处理实验数据，并得出结论，对结论进行分析和评价；能发现问题、提出问题，并制定并制定解决问题的方案；能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器处理问题，包括简单的设计性实验。
实验能力的要求主要体现在两个方面，一是对“考试内容与要求”中所列出的实验，必须独立地、认真地、带有研究性的做过。通过亲手做实验，能培养动脑和动手能力，从我国中学生的现状来看，培养动手能力显得更加重要。但实验的目的绝不是仅仅为了培养动手能力，实验的思想、方法是实验的灵魂，在做实验的过程中必须清楚地理解实验的原理、思想和方法；熟悉并掌握实验仪器的工作原理、使用方法；了解某些实验中可能存在的系统误差和消除系统误差的方法；要知道某些实验中误差的主要来源，会用多次测量求平均值的方法减少偶然误差；会记录实验数据和处理实验数据并得出结果。特别强调学生会独立、认真地做“考试内容与要求”中列出的各个实验，这是因为自己认真做实验与看别人做实验和听别人讲实验所得到的感受和经验是不同的。尽管全国统一考试的高考只能以笔试的方式考查学生的实验能力，但物理高考中的实验试题非常注意尽可能区分哪些考生认真做过实验，哪些考生没有认真做过这些实验。二是能灵活地运用学过的理论、实验方法、仪器去处理、分析、研究某些未做过的实验，包括设计某些比较简单的实验。这不仅要求考生认真、独立的完成“考试内容与要求”中列出的实验，而且在实验过程中有所体会，能从具体的、个别的实验中悟出某些共性的东西，可以把它们迁移到别处，用它们来解决没有做过的实验中的某些问题。
另外已经学过的演示实验，也属于实验考查的一部分要求，要通过演示实验仔细观察现象和产生该现象的条件、环境，对观察到的现象进行思考，发现问题、提出问题。海南省今年艺体高考460相当于去年的多少分
Ⅲ.考试内容与要求
必考范围及内容——普通高中新课程模块：物理1、物理2、选修3-1、选修3-2和选修3-5五个模块。
选考范围及内容——普通高中新课程模块：选修3-3和选修3-4两个模块（注：在两个模块中按规定选择一个模块的试题进行解答）。
对各部分知识内容要求掌握的程度，在“必考内容及要求”和“选考内容及要求”的两个表中用罗马数字Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下：
Ⅰ．对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用。相当于课程标准中的“了解”和“认识”。
Ⅱ．对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。相当于课程标准中“理解”和“应用”。
考试内容及要求如下
【第二篇】海南省今年艺体高考460相当于去年的多少分
重庆高考艺术类历年分数线(2004—2013年)
重庆历年高考艺体类录取分数线
重庆戴氏教育·潼南校区
【第三篇】海南省今年艺体高考460相当于去年的多少分
2017年江苏高考成绩一分一段表表
2017年江苏高考理科成绩排名逐分段统计表(一分一段)
2017年江苏高考文科成绩排名逐分段统计表（一分一段）
【第四篇】海南省今年艺体高考460相当于去年的多少分
13-14高考艺体文化分数线
各市州招考委，在川招生各普通高校：
现将我省2014年普通高校艺术、体育类专业招生录取文考成绩控制分数线通知如下：
一、本科
1. 美术类 380 分
2. 音乐类
①音乐学类 320 分
②音乐舞蹈类 300 分
③音乐理论、作曲及音乐表演类 245 分
3. 影视戏剧表演类 300 分
4. 播音主持类 360 分
5. 舞蹈、时装表演类 220 分
6. 编导类 410 分
7. 美术类职教师资 285 分
8. 音乐学及音乐舞蹈类职教师资 265 分
9. 体育类 345 分
二、高职（专科）
1. 美术类 180 分
2. 音乐类
①音乐学类 170 分
②音乐舞蹈类 200 分
③音乐理论、作曲及音乐表演类 170 分
3. 影视戏剧表演类 170 分
4. 播音主持类 170 分
5. 舞蹈、时装及戏曲（川剧）表演类 150 分
6. 编导类 200 分
7. 美术类对口高职 150 分
8. 音乐学及音乐舞蹈类对口高职 245 分
9. 体育类 190 分
孩子的未来绝对就是您家庭的未来！
要考试，找戴氏；名校冲刺，就找戴氏！
艰苦磨练 勤思创新 疯狂执着
校区地址：成都市金堂十里大道一段2.5横道正对面 冲刺热线：028-84985576 1
各市州招考委，在川招生各普通高校：
现将我省2013年普通高校艺术、体育类专业招生录取文考成绩控制分数线通知如下：
一、本科
1. 美术类 总分355分
2. 音乐类
①音乐学类 总分290分海南省今年艺体高考460相当于去年的多少分
②音乐舞蹈类 总分265分
③音乐理论作曲及音乐表演类 总分240分
3. 影视戏剧表演类 总分285分
4. 播音主持类 总分350分
5. 舞蹈、时装表演、戏曲表演类 总分210分
6. 编导类 总分400分
7. 美术类职教师资 总分245分
8. 音乐学及音乐舞蹈类职教师资 总分220分
9. 体育类 总分330分
二、高职(专科)
1. 美术类 总分170分
2. 音乐类
①音乐学类 总分170分
②音乐舞蹈类 总分170分
③音乐理论作曲及音乐表演类 总分170分
3. 影视戏剧表演类 总分170分
4. 播音主持类 总分170分
5. 舞蹈、时装表演、戏曲表演类 总分150分
6. 编导类 总分220分
7. 美术类对口高职 总分120分
8. 音乐学及音乐舞蹈类对口高职 总分165分
9. 体育类 总分190分
孩子的未来绝对就是您家庭的未来！
要考试，找戴氏；名校冲刺，就找戴氏！
艰苦磨练 勤思创新 疯狂执着
校区地址：成都市金堂十里大道一段2.5横道正对面 冲刺热线：028-84985576 2
【第五篇】海南省今年艺体高考460相当于去年的多少分
2017年高考试卷类型公布
2017年高考试卷类型公布
2016年高考，除北京、上海、天津、江苏、浙江五地外，全部使用(或部分使用)全国卷的省份达到26个。2016年高考全国卷共有3套，分别是全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷。
2017年高考，各省份的试卷使用情况会发生怎样的变化？浙江、上海两地将迎来考试招生制度改革后的首次高考，又会有哪些不同？本文将对全国各省市自治区2017年高考怎么考，进行一个全面分析！
2017年高考
考试不变地区
1、全国Ⅰ卷地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建
2、全国Ⅱ卷地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆
3、全国Ⅲ卷地区：云南、广西、贵州、四川(四川2017年所有科目使用全国卷)
4、海南省：全国Ⅱ卷(语、数、英)+单独命题(政、史、地、物、化、生)
5、山东省：全国Ⅰ卷(外语、文综、理综)+自主命题(语文、文数、理数)
6、江苏省：全部科目自主命题
7、北京市：全部科目自主命题
8、天津市：全部科目自主命题
说明：
考试不变地区是指2016年高考这些地区怎么考，2017年仍然怎么考。2016年高考考试模式为3+文综/理综的地区，2017年高考仍是3+文综/理综。高考大纲、教材、考试的每科分值没有变动。唯一变化的是，四川2016年高考部分科目使用全国卷进行过渡，2017年四川高考全部科目将使用全国卷。
2017年高考
考试改革地区
1、上海市：3+3，具体参考下图
2、浙江省：3+3，具体参考下图
说明2017年高考除浙江、上海因实行改革变化较大外，全国其他地区保持稳定，考试模式仍与2016年保持一致。考试不变，这对2016年高考没有发挥好有复读念头的考生来说，是一个极好的消息。与应届生相比，由于经历过一次高考，复读生更具有优势，准备复读的同学就安心复读吧，不要受到网上关于2017年高考改革、各科分值变化这些谣言的影响。
应对2017年高考全国卷
这些复习重点要重视
语文学科
阅读复习更讲求深度，着重提高读解能力；语用和写作复习要讲求实用，着重提高书面表达能力。同时，要关注“新题型”，提高复习的针对性，主要包括文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比较鉴赏题、事件类材料写作题等。
数学学科
数学全国卷最大的特色是“稳定”，每年80%的试题内容都是稳定的，只有20%的内容是创新的。
2016年数学全国卷试题的四大变化值得关注：
一是弘扬社会主义核心价值观，试题渗透中国古代数学文化，强调中国古代数学文化的传统特色。
二是加强逻辑内容的考查。
三是加强应用能力的考查。
四是加强对数学本质的考查。
通过分析从2007年到2015年高考全国卷的学科比例，可以发现一个规律：在全国卷中，代数有10个小题，2个大题；立体几何有2个小题，1个大题；解析几何有2个小题，1个大题；算法有1个小题；概率统计有1个小题，1个大题。还可以发现一个规律：在全国卷中，数列考查的要求低了，概率统计考查更深入了。
要适时调整相关复习的内容及要求，特别是重视选考内容的复习。学生在复习过程中，应注意加强数学能力的训练。全国卷强调“能力立意”，所以要重视运算能力的训练，培养合理、准确的运算能力。
英语学科
建议考生多研读《考试大纲》与《考试说明》，正确把握复习总体方向。高三还是应充分利用教材，培养和提高综合运用语言能力。有条件的学校要结合本校学情、校情，在完成必修模块1～5、顺序选修模块6～8的教学内容后，继续学习9～11选修模块的教学内容，以增加学生语言输入量，拓宽学生文化视野，也能增加高三教学方式的多样性，提高学生学习兴趣和教学效率。
文科综合
政治学科全国卷试题经常会考查到一些“冷门”考点，甚至将其作为大题来考，考生应牢记考点内容，从深度和广度两个维度掌握好每个考点，做到逐点过关。
历史学科的复习应加强通史与专题知识的梳理和整合，应梳理历史知识，揭示政治、经济、思想文化之间以及中外历史之间的联系等，形成简约而清晰的历史线索。
地理学科的复习，需要学生关注社会焦点和热点问题，及时收集多种媒体上的信息资料，关注世界与国家发展中出现的新情况新问题。学生也需注意联系生活中的自然现象或人文现象，善于发现身边的地理问题，用所学的知识去探究和解释这些地理现象和问题。
理科综合
物理学科的全国卷试题常以生活、科技、社会、环境为背景，关注物理学发展过程中的重要史实，关注当代科学技术发展的重要成果，复习要加强理论联系实际，引导考生关注自然科学发展的最新成果及其对社会的影响。
化学新课程大幅度地增加了实验探究活动，《考试说明》特地补充22个学生必做化学实验内容，以强调对实验教学的重视，复习中，学生要重新走进实验室，重做典型的动手实验。
【第六篇】海南省今年艺体高考460相当于去年的多少分
四川高考分数线及艺体文化线
四川近年艺体生文化录取线
序号 项目 2007年 2008年 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 态势
1 美 术 325 325 315 330 340 320 355 380
稳中有升 稳中有升 稳中有升 稳中有升 上升
2 音乐学 300 320 315 310 290 260 290 320
3 音乐理论 220 245 220 210 230 230 240 245
4 播音主持 290 280 275 305 325 325 350 360
5 编 导 330 340 325 365 370 350 400 410
6 体 育 325 325 315 325 330 300 330 345 上升
四川省近年高考录取分数线
理工类 一本 二本 三本 专科
2009 498 436 412
2010 512 441 413 260
2011 519 448 416
2012 518 445 416 180
2013 562 492 460 180
2014 540 475 446 180
2015
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