【 – 高中作文】
方永刚同志是党的创新理论的学习者、研究者和宣传者，更是党的创新理论的信仰者、践行者。他的先进事迹和可贵精神，永远是广大理论工作者的学习榜样，是新时期学习、研究、宣传党的创新理论的强大精神动力。
一、学习方永刚精神，需要全面把握好方永刚精神的实质。
（3）学习方永刚精神，需要像方永刚那样忘我拼搏，以高度的使命感和责任心开展工作。方永刚同志丰富而又卓有建树的理论研究及传播实践活动，是坚持理论源于实践的结果，是敢于挑战、忘我拼搏的结果。他承担多项国家和军队重点课题，不仅年年超额完成教学任务，还到地方上宣讲党的创新理论，;把党的好政策讲到老百姓的心坎上，把党的温暖送到偏僻小山村”，即使是在经受病魔折磨的情况下，他依然保持着进取的姿态。
（4）学习方永刚精神，需要像方永刚那样敬业精业，在自己的岗位上建功立业。方永刚的事迹是一部引导广大青年成长、成才、成功的;教科书”，激励着人们像他一样立足本职岗位创造出一流业绩。
二、学习方永刚精神，关键是把它落实到实际工作中去。
业余讲师团是党的理论武装工作的重要力量，从事的是面向基层、教育大众的工作，是理论宣传、研究与创新的重要队伍。作为业余讲师团教员，在学习宣传方永刚先进事迹的过程中，要在深入研究党的创新理论方面先行一步，更深一层；要时刻紧跟时代，在党的创新理论的传播上加大调查研究力度；要在宣讲过程中充分了解教学对象的需求，用通俗易懂的语言进行传播，求得实效；要带着理性和感情传播党的创新理论，以理说服受众，以情感染受众；要走出书斋，走出办公室，关注实践，面向实际，像方永刚那样在党的创新理论与社会实践之间架起一座桥梁。
三、学习方永刚精神，进一步形成良好的思想舆论氛围。
我们将深入开展学习宣传活动，通过举办;学习方永刚精神，争做党的创新理论的优秀传播者”主题座谈会，开展以;学习方永刚精神，构建社会主义核心价值体系”为主题的征文活动，采取多种形式认真学习方永刚先进事迹，把学习方永刚精神与学习党的十六大以来中央提出的一系列重大战略思想结合起来，与理论宣传研究工作结合起来，确保学习贯彻工作取得实效。同时，我们将充分运用《德化网》、《瓷都德化报》、《学习与宣传》等阵地，开辟专刊、专栏，刊登学习体会和研究成果，营造浓厚的学习宣传氛围。通过深入开展向方永刚学习的系列活动，进一步推动党的创新理论的学习、宣传和贯彻，为促进经济社会又好又快发展提供强大的思想保证、精神动力和理论支撑。（作者系中共德化县委宣传部副部长、德化县业余讲师团副团长.)