【 – 高中作文】
书，是我的朋友，是我的好伙伴，是它，教会我怎样做人，是它让我知道了科学的奥秘。下面是小学生作文网www.zzxu.cn 为大家整理的以书为话题的作文4篇，供大家参考。
以书为话题的作文篇一
书缘
书，是夏日里的一丝涌入心田的甘甜与清凉，是冬日里灼热的温暖。书，还是一支笔，为你的生活画上色彩。
小时候，妈妈晚上会拉起台灯，暗黄温暖的大的灯光，照映出昏黄的影子。我倚在床上，妈妈靠着我，正用当地柔媚的方言给我讲着童话故事，这一切显得那么和谐。有时候，妈妈要走了，我就拉住她的衣角，妈妈斗不过我，就继续留下来讲。再大些……再大些，我就拉着妈妈去图书馆。
由此妈妈带我去新华书店，大概看了一个多小时，妈妈来接我了，那时我正看得入迷，就应付得多妈妈说：;马上就好，”妈妈听了，就在外面等着。过了一会儿，妈妈来了，说：;张梦筠，你的马上可真立刻啊!这都多久了，半个小时了吧?”这句冷幽默，有待嘲讽的话语最终还是让我放下了书本，一步三回头地走出了书店。厕所是我眼中的天堂，每当学习压力的的时候，就偷偷把书拿去厕所，一看就是半个多小时，不过，我也知趣，到了一定的时间，就会放下书，去写作业，所以，妈妈也没发现过。
没错，读一本好书，就像于一个高尚的人对话。
以书为话题的作文篇二
书海泛舟
书是小船，能乘风破浪;书是翅膀，能飞跨大海;书是魔法师，能让我快乐
;哇，怎么可以这样，太过分了!”我正看得津津有味，正在为主人公打抱不平。正是这天，我去了图书馆;寻宝”。我很喜欢在那儿看书，因为那儿的书多。整个暑假我就泡在图书馆。如果一天不去，我就浑身不自在。书就是横渡时间大海的航船，不仅让我学到知识，还能让我消磨时间。时间过得飞快，转眼间，四五个钟头过去了，在这四五个钟头中，我受益匪浅。我理解了;书读百遍，其义自现”，明白了;谁言寸草心，报得三春晖”……对于我来说，书可真像一位从不开口说话的老师，他指导我领会人世的真谛。在一次偶然的寻觅中，我找到一本名着：《假如给我三天光明》。书中的主人公海伦·凯勒，这个失去光明的女孩那种对光明的渴望，令我感触颇深。我很惭愧，自己有健全的身体，却不好好珍惜。利用。海伦·凯勒尽管得不到光明，但她很坚强，她从不向困难低头。屈服。我应该学习她那种坚强不屈的意志和精神。看了这本书，我的眼眶不禁泛起泪花。我决定好好学习，长大后做一个像海伦·凯勒一样有着一颗不折不挠的心的作家。我在书海中徜徉，获益匪浅。所以我的作文一直在班级中名列前茅，这种待遇，自然是课外读物的馈赠。有一次考题作文，写件有趣的事，写到;弟弟飞快地跑走了，我很着急”时，我想：如果只写;我很着急”，是不是太单调了，对，我在成语故事中学到的;六神无主”可以用上。好，就这么做。我擦掉了;很着急”，写上;六神无主”。因为我用上了六神无主，我的作文只扣了一分，考了全班第一，因为我是第一个在班中用成语的，并且用得生动传神。
书，是知识的海洋，它告诉我做人要坚强，要勇敢。它告诫我做人要诚实，待人要宽容。而我泛舟其中，其乐无穷。今生我愿意遨游在这片神秘的海洋。
以书为话题的作文篇三
书
就在这个学期的今天，我们迎来了一年一度的读书节，在这美丽的春天里，浓浓的书香飘满在我们的校园之中，就像一阵旋风，传遍了校园的每一个角落。经典伴我成长，书香润我人生!拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有了美好的明天!一路成长，一路书香。
书，我生命的源泉。歌德曾经说过：;读一本好书就是和许多高尚的人交谈，成为朋友。”读《论语》，我懂得了为人处事与求学;读《老人与海》，我感受到了善良、质朴与坚韧;……读书不仅陶冶了情操，还提高了我的道德品质。以至于我对书爱不释手。
书，还是我快乐的源泉。我能从书中体会到快乐，一种平常生活中完全没有的快乐。看啊，连微风都惹不住进来和我一起阅读。渐渐地，渐渐地，我进入了书中，我来到了非洲大草原，领略了豹子的凶猛，感受了热带的风情;我又走进了严寒的南极，气氛一下子转变了，我触摸了千年的冰川，我欣赏了企鹅们的歌舞。站在巨人的肩上，我们可以望得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。它，承载着人类历史的代代文明;它，传播着古今中外的人文风情。是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活;是它，帮助我不断成长，不断进步;是它，给我带来丰收的乐趣。书，是我幸福与快乐的源泉!
直到今天，我看了许多书，学懂了许多知识，自己，也融入到了书中五彩缤纷的世界里，俗话说得好：书中自有黄金在，在一本本的书中，我看见了一件件;无价之宝”——知识，是它给我带来了无限的乐趣。书，更是我们的导师，它不会收你的学费，也不会因为你笨，而打你，它只是默默的给我们传授它的知识，如果你不会，它还会慢慢的，仔细的再教一遍，只要你不断的翻开书，看看，瞧瞧，总会学会的。
书，已经成为了我人生道路上必不可少的益友，它不会藏着掖着，它会无私的把它知道的所有知识教给我。在我伤心时，只要看看它，所有的烦恼都会烟消云散;在我孤独时，看看它，就仿佛有了一个可以诉说如何事的好友，一直陪伴着你，在书中，我可以慢慢地品味着多味的人生。
一本好书，能开辟一方天地;一句经典，能鼓舞人的一生。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。当我悄然接受这货物时，那已是精神上的读了!
书香，如清凉的泉水滋润着我那广阔的心田，似涓涓细流浸漫了我的心田中。
以书为话题的作文篇四
书-——无声的老师!
书，是一位可以与我倾心而谈的朋友，书，是在我郁闷时变快乐的同学，书，是一位可以帮助我们解决问题的家长，而对于我来说，书籍是一位无声的老师。
不记得是哪一次了，那天妈妈捧着一本好似砖头的书，向我一步步逼近。就在书;砰”的一声落在桌子上时我全身上下的鸡皮疙瘩也一起落下了。我抬起头偷瞄了一下，妈妈的表情严肃，手指着那个;砖头”对我说：高旭，你到4年级了，一点书都不看怎么行?你看看人家幼儿园就有一柜子的书了。阿姨推荐我买几本;数学通”给你，要认真看哦!拜拜。”妈妈拍拍我的背转身就走了。
留下了孤独的我和那本;邪恶”的;砖块”。我疲惫的躺在床上，不情愿地看了几页，因为无耐，便枕在;砖头”上睡了。
;叮铃铃”上课铃响了。伴随着;笃笃”的高跟鞋声，数学老师走进教室，在黑板上出了一道;迷题”，同学们议论纷纷就怕老师让自己解答。老师看出了他们的心思说：;这道题是课外的主要看看你们的课外的基础。”老师又将目光转移到了出神的我身上，喊了声：高旭你来回答吧!”我站了起来，也不知道发生了什么事，望了望同学，又看了看黑板，小声地自言自语：;怎么办，这题怎么做?”我瞧见了那本;砖头”，想起了昨天看的几页，不正好可以用嘛!有几个同学还在一旁幸灾乐祸。我想一定要让他们刮目相看，我在老师同学的面前解了这道题。顿时教室里鸦雀无声，过了一会儿，响起了一阵热烈的掌声。他们将同情，讽刺的目光转化为崇敬的目光，老师也对我竖起大拇指。那天我心比吃了蜜还甜。
一位无声的老师教会了我许多本领，一位无声的老师教会我怎样乐于助人，一位无声的老师还教会了我许多做人做事的道理，书籍给予我了快乐，书籍教会了我许多的知识，书籍让我学到了怎样做人，籍教会我了许多本领。
我要感谢你——无声的老师!
以书信的形式给教师写一封关于我最敬佩的运动员的信母程氏亲授以书翻译母程氏亲授以书以书为友500字作文以书香为题以书为话题的作文以书为伴为题目作文400字与可以书遗余曰的遗的意思与可以书遗余的翻译五年级以书为话题的作文450字以书签为内容写一篇700作文初二以书为话题的作文800字
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