【 – 初中作文】
篇一:《参观科技馆作文》
进入那奇妙的世界
星期二，我们在学校的组织下参观了流动科技馆。科技馆外形独特，建筑内最抢眼的是有宽敞的大堂，象征着生命的孕育，又寓意宇宙的无限。映入眼帘的便是那宽敞而又明亮的大堂。往里走，看见了，普通的自行车，车前的屏幕，指导你前行，感觉身临其境。一旁还有个精致的娃娃，转着它脚下的圆盘，小娃娃就会转起圈来，就像那美丽的芭蕾舞者在跳舞。还有关于数学的知识和物理的实验，让人看得是眼花缭乱。往右拐，一边的荧屏上介绍的可是生物，提出你想的问题，它都会给你讲解，旁边还有个类似于大脑的模型，把手放到你想了解的大脑的部分，荧屏上便会出现你想了解的那个部分的知识。还有一个有趣的鳄鱼头模型，把手放进它的嘴里，它会在你措手不及的时候咬来，当你抽出手来时，便会出现你反应速度的快慢。还有些是，两根钢管组合在一起，按一下键，两根钢管就会产生火花还有3D的影视。这些发明中有力学，声学，光学，计算机，虚拟影像，机械还有数学和趣味科学类的一些发明，看了实在让人惊叹，佩服。
在展厅里，各种奇思妙想充满了我们的视野，展示着科技的神奇。里面的东西各有各的奇妙，展示了科技的奥秘，人类的文明发展与进步正是由这而来。也表现科技与生活的关系，科技发展在给人类生活带来深刻变化影响的同时，生活也孕育了科技的创新与发展。在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活，观察生活，在生活中探索科学奥妙。
篇二:《参观科技馆作文》
参观科技馆作文
参观科技馆
无锡市江南实验小学五（1） 顾佳滢
月12日下午，我们去参观了科技馆，刚进入大门，我们一看，布置豪华，环境优雅，可一个人说：“看都不用看，里面肯定又是那些没新意的东西，不是我们看也看不懂的文字，就是枯燥无聊的图片。”我听了奇怪地问：“你怎么知道，你来过这儿吗？”那人说：“我没来过，你想啊，以前我们去的几个科技馆，虽然有美丽的外表，可是却没有能吸引我们的玩具，这里肯定也和其它科技馆一样，光有美丽的外表。”我听了之后，觉得也对。
正想着，老师叫了对我们喊道：“要去参观科技馆了。”于是，我们就跟着老师走向科技馆。“哇，这里好神秘哦。”见识了奇形怪状的布置后，这一句话从我嘴里冒出来。我们走进去，一个个不再是无精打采，而是兴奋地东跑西窜，因为里面实在是太有趣了，和我们之前想的根本不一样。里面的玩具数不胜数，看，这里有能与你比比谁更聪明的机器人；有不用手指弹就能发出声音的钢琴；有体验太空遨游的飞船座舱但其中给我留下印象最深的就是一间屋子了。
这间屋子和我们平常所见的房子看上去没什么两样，屋里摆着一张沙发，沙发前是一台电脑。其余如窗前的窗帘，墙上的空调，顶上的吊灯，也一如平常。但你去操作一下，便能发现其中的奥秘了。
我坐上沙发准备玩这台电脑，我用手指轻轻按了一下屏幕，上面就出现了一排字：窗帘，空调，电灯。这使我对这间房子充满了好奇心，我忍不住又按了一下写着“窗帘”两字的按扭，就在我按完后的一秒钟，奇迹发生了，窗帘竟在没有人推，没有人拉的情况下，自己已慢慢地移动了起来，不用说，这是电脑捣的鬼，电脑给窗帘发出指令，于是窗帘便移动。这让我更有跃跃欲试的感觉了，我又按了一下有“空调”两个字的按钮，这时，空调也又神秘地开了，这真的是太充满科学的味道了，要是这套装置能进入现实生活该有多美妙！热了，电脑帮我们开空调；暗了，电脑帮我们开灯；无聊了，电脑为我们播放电视而我们呢？只需舒适地躺在沙发上，真爽啊！{参观科技馆体验科技作文}.
这一次的参观我很开心，因为我参观了许多好玩的东西，还亲身体验了呢。这件神奇的事，我也一定要告诉爸爸妈妈，让他们也大吃一惊。这次参观，我很开心，希望下次能再来玩。
篇三:《参观科技馆有感》
科学的魅力
————参观科技馆有感
泸县实验校四年级五班：李昕芮
今天在老师的带领下，我们一行到泸县二中外国语实验学校体育馆参观“中国流动科技馆”巡展。展厅设置了“声光体验”、“电磁探秘”、“运动旋律”、“生命奥秘”、“数学魅力”等五个展区，它通过50余件易于组装的小型化经典互动展品与科学表演、科普影视相结合的活动方式，向我们展示了科学原理、普及了科学知识。
我们在去二外的路上有说有笑，不一会儿我们就到了二外，心里紧张的像小白兔一样到处乱跳！里面究竟是什么样子呢？一切都充满了好奇这时我听见老师说让我们以小组为单位去参观。可我们组的队员处处觉得好奇、处处觉的得新鲜，这儿看看、那儿瞅瞅，东转转，西逛逛，不知参观那好，没办法，队员太讨厌了，于时我决定自己单独行动。在转的过程中我突然看到一个像球一样的黑东西，很大，上面写着“球幕影院”，这是什么东东？我充满了好奇，不由自主地排起队来。
经过一段时间的等待我终于进到球幕影院里，此时“球”里漆黑一片，我的心怦怦直跳，加上同学们把我挤来挤去，我害怕极了突然一头橘黄色的恐龙向我走来，张着大嘴巴，露出了锋利的牙齿，我大叫了一声，吓得我一动也不敢动还好它从身边走过，此时我才发现我没有它的脚大！当我还没缓过神，却听到了身后震天动地的声音，我忙转过身，却发现一群恐龙飞奔而来，天上飞着无数只张皇
失措的翼龙，我连忙躲避，可看到一只翼龙掉在了地上，却仍然奋力地张开翅膀想飞起来，正当我想要去救它时，天的陨石像下雨似地落下来，我急忙退了回来，躲在一个角落里，天空的陨石越来越大，其中有一块最大的陨石在我头上掉了下来，眼看就要砸着我了，我双手抱头，心里暗暗地说不要砸我、不要！可就在这一秒中的时间，陨石从我的身上穿了过去这时我的一位同学忙提醒我这只是一部电影！我听后放松了许多。惊险的电影随着同学们人流的窜动结束了，回到了现实中，可我的腿却依然还在发抖！
在回校的路上，我还依然沉寂在这次科技展览中，我心里暗暗想：我一定要好好学习，培养自己的科学兴趣，启迪自己的科学智慧，养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯，从而带动身边的人爱科学、学科学、用科学！
（指导教师：颜泽菊）
篇四:《参观科技馆作文》
参观科技馆有感
富和明德小学 三年级 陈洪
今天早晨，风和日丽。我们富和小学组织三至六年级的学生乘公交车去沐川参观中国巡回科技馆。
到了目的地，我们排好队，听老师给我们讲解参观的注意事项。然后，我们分成6个小队，每队30个同学，由一个志愿者带领。我们怀着兴奋又激动的心情，秩序井然的进入科技馆。各种各样的科技项目一下子吸引住了同学们好奇的目光：“听话的小球”、“画五角星”、“激光竖琴”、“对称脸型”
最让我难忘的是看球幕电影。电影的题目是《恐龙灭绝之谜》：一颗小行星突然在恐龙生活的地方坠毁了，产生了大量的热浪，使恐龙窒息而亡。电影画面投射在球幕上，感觉恐龙奔跑时好像是向我们冲过来，从我们头顶踩过，不时听到一些同学的尖叫声。我仿佛置身其中，周围的动物和景物都触手可及。我本能地伸手去抓，却什么也没有。我转头一看，发现许多同学也象我一样在空中乱抓。电影很快在我们的尖叫声中结束了。我依依不舍地离开球幕电影放映室，心中还在想这立体电影真是奇妙。
在回学校的公交车上，我不禁想：这么多各种各样的科技成就真了不起，中国人真了不起。我长大后要当一名科学家，为科技的发展作出贡献！
篇五:《参观科技馆作文800字》
学校终于组织我们去科技馆了。我可是头一次去呀，心里不停地想着，科技馆会是什么样子呢？一定很豪华吧。那里能学些什么呢？午饭吃什么呢？&&带着一肚子的好奇和期盼，我们上车了。谁知道车才开了不一会，我们就下车了。怎么这么快呀！我心想。又走了一段路，我们却只看到了一些破旧的小屋。难道科技馆就在这？大家不禁有些失望。终于到了科技馆，原来科技馆并不像我想象的那么豪华，只是一栋普通的楼房和很大的操场。老师把我们领进了科技教室。
上午的活动是定向爆破。规则是每个小组四人一起用100块小木块搭成一个建筑物，高度不低于60厘米。然后每组选一个爆破手，在建筑物上同时抽出两块小木块，使建筑物倒塌。本篇文章来自资料管理下载。桌子上有一个圆盘和一把尺子，分为外圆和内圆。建筑物必须建在圆盘内，建筑物倒塌时，掉在内圆的小木块，一个是二分，掉在外圆的一个一分，没倒的和掉在圆盘外的都不得分。老师先让我们练习一会儿。可是我们组搭了半天，总是搭不到60厘米就倒了。我们组一直练到下课，都没有一次成功的。
下课了，大家都跑到了操场上。我们先去玩自己拉自己的游戏。终于轮到我了，我坐上椅子拽着绳子，开始往上拉。拉到头了，再一点点的往下放。下来之后，我唯一的感觉就是：手疼！可尽管如此，我还是想继续玩。不行啊，实在拉不动了。我还是先不玩这个吧。我又跑到一个像大锅盖一样的装置旁边。在自己拉自己游戏的另一边，还有一个和这个一样的东西。听说从那边喊，这边就能听到，从这边喊，那边也能听到。我看到那边有人在上面，于是就喊了一声：喂，然后仔细听那边的回应。我看见那边的人好像也在使劲喊，可是我却什么也听不到。于是，我又去了跷跷板那儿。可是跷跷板的位置总是被人占。
上课了，我们又练习了一会儿，可还是搭不成。练习结束，老师让每组选一个裁判。我们第一小组我当裁判。开始比赛，要求每组8分钟搭好建筑物。搭呀搭，我们组终于搭成了。拿尺一量，呀，不够60厘米，怎么办？怎么办？我们把最上面两块立了起来，这样就够高了。比赛结束，该吃午饭了。哈！这儿的午饭是盒饭哎！吃完午饭，活动了一会儿后，我们又开始了下午的活动。
下午的活动是数字积木。每组有24块积木，数字1、2、3各八个，总共要搭7层，搭完后计算分数。计算分数时要先算出层得分。本篇文章来自资料管理下载。比如说第一层放了5个1，那第一层的层得分就是5，然后乘以层的系数，就是这层的得分。就这样把每层得分加起来，就是总得分。我们搭了好多次，有一次得了101分，可是为了得更高分，我们又重新搭了一次，可最后却只得了99分。
今天的活动真有趣，真希望我能多去几次。
篇六:《参观科技馆作文600字》
x月x日，我们去了科技中心。
我带着好奇的心情被老师领进了一个挂着om牌子的教室。在第一节课里，我们知道了什么是om；第二节课里，我们学习了定向爆破的知道，然后又分组做了定向爆破的游戏。本篇文章来自资料管理下载。我们用100个木块在一个大圆盘上搭建了一个建筑物，高度要求在50厘米以上，然后由一位同学从建筑物上同时抽出两块木块，其他塌下来的木块如果落在外圆的每块得一分，落在内圆的每块得两分。这次游戏，我们小组的同学齐心合力，取得了不错的成绩。
下午，老师又带我们先做了个心有灵犀的游戏。每组出一名同学作为画图者，其他组员为猜图者。画图者从老师那儿抽取一张卡片，上面有事物的名称，然后按照卡片上的事物顺序画图，猜图者把自己猜到的答案写在纸上交给老师，这个游戏最关键的就是要看画图同学和水平了，画得像，就好猜，画得不像就没法猜出到底是什么了。看来，会画画也挺重要的啊。最后，我们又玩了个数学游戏。本篇文章来自资料管理下载。老师发给我们24块积木，每块上面都写有数字，我们先要用这些积木摆成七层，所有的积木必须全部用上，一个都不能剩下。然后用积木上面的数字算总得分，分数越高，成绩就越好。
这一天的活动中，我最最喜欢的游戏就是定向爆破，它具有挑战性，又充满快乐与激情，而且在游戏中我还明白了：做事情不仅要开动脑筋，想出解决的办法，还要发扬团结合作的精神。俗话说得好：人心齐，泰山移。
篇七:《参观科技馆作文500字》{参观科技馆体验科技作文}.
学校组织我们去科技馆学机器人、单片机和空模，我觉得最有意思的就是机器人了。 我们刚去教室发现每人的电脑前有一个插头，刚开始我以为是u盘，但后来老师告诉我们是插在机器人的大脑上，我也没有弄明白。我想难道是插在我的大脑上吗？后来老师给我们每人发了一个小机器人，我才发现机器人上有一个遥控器，遥控器上有一个跟电脑完全符合的插口，难道这就是大脑吗？后来经过老师的讲解我才明白大脑其实是机器人的操控器，它可以操控机器人的运行和动作。接下来老师让我们每个小组自己让机器人活动，其实就是插在电脑的插头上，我们小组经过几番努力，终于让机器人动了起来。本篇文章来自资料管理下载。后来的要求越来越高，我们也越来越努力，但是在让机器人转三圈的任务中，我们没有成功，以为电脑坏了，找了老师来。老师告诉我们：‘其实不是电脑的问题，是你们的设计有问题，看！转圈时用一个轮转，你们用两个轮当然只能向前走了，所以做事要用脑子，不能做不成，就以为机器有毛病，其实是你们的操控有问题。’说完，老师便去帮助其他组了。我们又从新开始了设计，把机器人重新放好，让它转，终于他转了3圈。我们才明白，不是电脑的问题，是我们的设计。
放学了，我们跟老师不舍的道别，跟可以中心不舍的道别，我们以后会再来的。
我们去了科技馆，学到了许多知识，也学到了许多好习惯，比如：要认真做，要有脑子做事。以后我一定多动脑，多认真做事。
篇八:《北京科技馆游记(600字)作文》
精选作文:北京科技馆游记(600字)作文
微风习习，我们从家中出发，穿过茂密翠绿的树林，坐着车向北奔驰，车行约二
小时，到达了首都最大的北京科技馆。 一进科技馆，我们就看到了非常漂亮的球形方阵，
其数量大约达到了９６０颗左右。随即我们开始参观科技馆。 第一层是华夏之光，我们
参观了古代人民创造的各种新奇设备。我们还亲自进到观星屋内，观星屋里有一些小孔，小
孔有的上面有一片天，天中有许多亮晶晶的东西，想必这就是星星了吧。这些星星照映在地
板上，地板上就有了一些类似于眼睛的东西，可真是可怕啊！我和妹妹从里面出来后，其他
人陆续进去参观。我们在一艘小小的船舰旁吃了点零食。这艘船舰可真奇特呀！这艘船的船
尖两侧各有一个圆溜溜的眼睛，没有船帆。华夏之光中还有走马灯、各种古代天文仪器、水
车。 第二层是探索与发现。在这一层中，有一个黑漆漆的山洞，里面有一些房屋模型。
我们在这一层还了解到了各种星球的运行轨道、体质、重量、资源和形成。 第三层是科
技与生活。在这一层中，有一些可以亲自体验的游戏和互动，还有一些考验智力和人体健康
的游戏屏幕，而且还是电子版的。我体验了一个能骑却不能前进的自行车，这是测验身体还
有多少卡路里的，骑得越快，卡路里就越来越高。我还亲自参观了曾经飞向过太空的飞船。
当我走进飞船里的一刹那，我的心情无比激动、自豪，因为我以前只在电视中看到的飞船，{参观科技馆体验科技作文}.
今日却近在咫尺了！ 一天的游览就这样结束了，真想再来玩一次！初一:夏晶京
篇一：中国科技馆游记{参观科技馆体验科技作文}.
中国科技馆游记
一个炎热的早晨，我
和妈妈早早地来到了中国科技馆。一进门，电动扶梯上人山人海的挤满了人，大厅里也人身
鼎沸，热闹非凡。我和妈妈也加入到了这个熙熙攘攘的参观队伍中。
我们首先来到了首
层儿童科学馆。通过放大镜，我看到蚂蚁城堡里，工蚁正排着队忙着搬东西，兵蚁正守着洞
穴，咦？蚁后呢？我瞪大了眼睛也没找到，哈哈，我猜它一定在某一个角落美滋滋吃东西或
者在生小宝宝呢!最让我感兴趣的“炮打小球”，就像大炮打子弹的样子。我把一个“子弹”
小球放到大炮里，摁“大、中、小”控制大炮射击的力量，只听“嘭”的一声响，小球飞了
出来，打到墙上，随后又反弹回来。开始，我没发现特别之处，妈妈问：“汗汉，你有没有发
现，大炮打子弹的时候往后退了？”我不好意思的摇了摇头，认真地看。嘿！真的！原来，
大炮射击的力量越大，大炮后退得就越远。这就是作用力和反作用力的原理呀！
正在我盯着大炮的
时候，“啊—！”的一阵大叫把我惊了一下。眼睛不由自主的跟着声音过去了，牌子上写着“小
球历险记”。这是六个小朋友合作完成的。小球被卡在螺旋上，一个小朋友负责转动螺旋，螺
旋带动小球缓缓上升，升到一个有斜度的铁道上。另一个小朋友负责把三个铁道合在一起，
小球顺着铁道滚进了一个圆柱形的小桶里，一开始，我以为一路很平静，突然，“砰！”的一
声响，小球腾空而起，紧接着，它又像玩过山车似的横冲直撞，马上到了我控制的地盘。我
用一个大圆盘把锤子的力量调到“大”，大锤子按我的命令缓缓上升，
大家正盼着打
下去的时候，我摁下了“ok”键，小球飞得老高，掉到一个大篓子里，随后从篓子里弹到大
铁盘上，发出了清脆的声音。小球继续着他的冒险，小球一次又一次的顺着设计好的轨道进
行着它的旅程，我目不转睛盯着小球，我嫌不过瘾，跟着小球一次一次的走着。妈妈提醒道：
“汗汉，快点！有的馆我们还没参观呢！”我才恋念不舍的走了。
到5：00闭馆的时候，
我们还有整整一层楼还没参观。临走前我买了个回力镖，欢喜无比。尽管我很不情愿，但是
只能离开。我下定决心，下次我一定要再玩一遍！中国科技馆真是一个有趣、欢乐、吸引人
的好地方！
篇二：高中英语作文
中国科技馆游记
the tour to the cstm
by zhou. c
last friday, i
went to visit china
science and
technology museum （中国科
学技术馆）as well
as my classmates. the
‘sci-tech palace’
was located in the olympic forest park（奥林匹克森林公园）, and it was a four-storey
building with an underground canteen（小卖部）, which looked like a big magic cube
（魔方）.
when i got into the
gallery, i was much impressed with the entire amazing exhibits. there are four parts
in exhibition, including the glory of china（华夏之光）, exploration and discovery{参观科技馆体验科技作文}.
（探索与发现）, sci-tech and life（科技与生活）,the challenges and the future（挑
战与未来）. every part had a lot of small games, from which i could learn some science
knowledge. in addition, a gallery called science paradise （科学乐园） was designed
for children aged 3-10.
because of time’s
shortage, i couldn’t see everything. but fortunately, i still did lots of interesting
scientific experiments
and much knowledge. i hope i can go there next time.
篇三：参观北京科技
馆{参观科技馆体验科技作文}.
参观北京科技馆
北京是我们的首都，
这儿有许多名胜古迹和游玩景点。假期里妈妈和姥姥带我到北京科技馆参观，让我大开眼界。
我对科学很好奇，想
去了解一下科学知识。听说北京科技馆有讲解科学知识的展示，今天，我就和妈妈兴冲冲地
来到了北京科技馆。
来到北京科技馆前，
抬头看，科技馆高大而雄伟。一进门，森林世界首先印入我眼里。进了森林世界后，我先玩
的是蜻蜓眼中的世界。我对着蜻蜓后面的两个镜子朝妈妈一看，我看到了好多妈妈！我很惊
讶，妈妈说：“蜻蜓的眼是有许多复眼组成的，所以看一个物体就会看到许多同样的物体。” 看完蜻蜓眼中的世界，我又看了鹰眼睛中的世界和鱼眼中的世界，也非常好玩。今天上午，
老师带我们大家去吹泡泡，我们大家带着不同的工具去吹泡泡。
泡泡落在草地上真
漂亮，从近处看像一个个小皮球，从远处看像一个小圆圈。泡泡一串串的像小葡萄，多姿多彩的就像一个泡泡乐园。泡泡在阳光的折射下五光十色，非常美丽！ 最后，我们大家吹出来非常多的泡泡，有大的、小的、我喜欢郭霄辉的泡泡，因为它们又大又多又美。 我们度过了多么快乐的时光啊！
科技馆能让我增长见识，让我认识科学，了解科学，激励我长大探索科学。我喜欢北京科技馆。 c馆是儿童馆，有个泡泡乐园。就是人站进一个铁丝圈里，用手拉一下天花板上吊下来的麻绳，立刻你就被泡泡包围了＇。还有很多有趣的项目，我都去试了一下。直到傍晚才依依不舍地离开。
今天过得真有意义，因为我长了不少见识。时间过得很快，差不多到中午十二点了，我只好恋恋不舍地跟着妈妈回家。走出惠州科技馆，我深深的感受到了：人类真是太伟大了，那么多神奇的发明都能创造出来，科学的力量太神奇了！我一定要好好学习，打好基础，相信，我的发明也会展现在这里给大家观看的。不知不觉，该到回家的时间了，我依依不舍的离开了科技馆。今天我学到了知识，开阔了眼界，我想到了一句话：用知识改变命运，用文化改变人生。
篇四：游中国科技馆观后感
信息工程系
游中国科技馆观后感
5月13日，在这个天气晴朗的清晨，我们踏着露珠，伴着欢快的鸟儿的歌声，向着中国科技馆新馆出发了。 一路上，伴着我们的欢声笑语，车飞快地驶向目的地。没过多久，我们终于到了中国科技馆新馆的大门前。科技馆的外形有些像一个大魔方，旁边还有一个大大的半球体建筑。那个半球体建筑应该就是球幕影院了吧。
管不了那么多，我们迫不及待地进了科技馆。到了大厅，我们都不约而同地“哇！”了一声。因为我们看见，这个大厅不仅特别大，在这个以绿、白两色为主调的大厅天花板上，我们还看见了一排排的像白色气球似的的球球。那些球球不仅漂亮，还可以随着似乎是铁丝的线的伸缩而变化成不同的形状，漂亮极了。恋恋不舍的离开了大厅，我们开始参观每一层的展厅。在
信息工程系 让我目不暇接。不过，最令人期待的还是一会儿我们要看的视觉效果电影了。参观了一会儿展品，又玩了一会儿互动游戏，我们终于能去巨幕影院看我们梦寐以求的电影了。
走进了一条黑色墙壁的通道，我们到了巨幕影院的门口。工作人员阿姨给每个人发了一个眼镜，接着我们排好队进了影院。电影还没有开始，没有关掉灯，于是我仔细看着这个眼镜。它的框架和镜片都薄薄的，好像都是塑料做的。我带上了眼镜，也没觉得有什么特别。说完了注意事项，灯关了，电影开始了。开头的序幕里有许多动画，戴着眼镜看，那些字母就好像剑一般向我的脸飞了过来，“哇！”大家都吓了一跳。我总算知道为什么刚才工作人员说“有心脏病、高血压最好不要观看”了，我们没事的人都吓了一大跳。稳定了一下情绪，电影正式开始。眼前播放的是一部关于海中生物的纪录片。这些记录片，我们平常看着，或许会感到乏味。但是这
次，你就觉得身临其境，好像自己在大海中畅游一般。看着那些我们见过、没见过的海底生物，我忍不住想伸手摸摸。因为你感觉它在你眼前，所以就好像真的摸到了一样。看着那些小鱼在手掌之上游来游去，我们都不由得笑了起来。然后，我拿了一片锅巴递到小鱼嘴边，一边说：“来尝尝，好吃吗？”把一旁的同学都逗乐了。
有时候，看见一条海蛇向我游来，我都不禁害怕的说：“别过来！别过来！”有时候，看见一只只可爱的海狮亲亲你的脸，又优美的游走了，我也不由得想抓住它不让它们走??但是这个效果还有副作用
信息工程系 呢。因为3d效果是视觉聚焦，所以，习惯把景物都一目了然的我看3d电影时，过不了一会儿就头疼了起来。刚才工作人员说这时候要摘下眼镜休息。我一摘下眼镜，哇！大龙虾成了双影儿了！这就是所谓的3d视觉特效吧？不戴眼镜就是双影了！看完电影，我又在老师解散的时候了解到了赤潮、微生物、镜面反光聚光??时间过得飞快，转眼间到了下午，我们就该和科技馆告别了。这真是值得纪念的一次春游。虽然是最后一次，但是这个科技馆向我们展示了国家、世界的科技发展，让我大饱眼福，学到了不少知识。
希望世界科技日新月异的同时，地球的生态环境能够有所改善，让我们生活在越来越自然美妙的环境里！
篇九:《参观科技馆观后感》
参观科技馆观后感
逊克县第三小学 六年三班 马泓巍
今天上午，老师告诉我们去参加科技馆。我怀着高兴的心情回到家，告诉爸爸妈妈这件事，爸爸妈妈也答应我了。我们一起去民族中学参观流动科技馆。给我留下了深刻的印象。 一进民族中学的大门，我们排着队参观了第一个展区，关于汽车模型类的。其中有一个互动展品，也是一个游戏，名字叫做警察抓小偷。它的外表是一辆黄色的自行车，连接着一个电脑显示屏，上面有一个骑着警车的警察，警察的前面有一个跑得飞快的小偷，我来扮演那个警察，想要抓到那个小偷，就必须要快速地蹬自行车的车蹬，显示屏中还会有一些分叉路口和障碍物，另外还会有一些水坑，我要做到同时有速度和敏捷，避开这些障碍物，抓住小偷。
然后我们 去了球幕影院，一起观看电影。进去之后，我先看到一个大的半圆形的荧幕，接下来就坐好准备看电影了。我刚坐下不一会儿，荧幕上突然显现出了一些从天而降的火球，吓了我一大跳！又出现了一只对着我们大吼的霸王龙，还有一群在天上乱飞的翼龙，一些幼龙在地下乱跑。啊，这应该就是侏罗纪时期了。听说，恐龙灭绝的时候，庞大的恐龙无一生还，而小小的蚂蚁钻进了地洞里，躲过了这场浩劫。
接下来给了我内心很大的震撼，我意识到人类应该保护动物，给他们一个温暖的家。
在电脑展区，我看到了一个既会唱歌又会跳舞的小机器人，他可真有趣呀！我们围成一圈儿看他表演，它把我们逗得哈哈大笑。
通过这次参观流动科技馆 ，使我开阔了自己的视野，
我相信我们国家的科技一定会更发达的，我坚信！