【 – 初中作文】
篇一:《人文关怀的文章》
[分享][原创]社会人文类作文教学指导（作文书稿）
[watermark]第三单元 自然，和谐发展
【精选命题】
（1）一位美国摄影记者曾经录制了猎人猎杀貂的过程。夜幕降临，猎人穿上厚厚的棉衣出发，到貂经常出没的地方躺下，假装快要冻死的样子。貂生性慈悲，看到有人卧在雪地里，就从暖暖的洞穴里跑出来，用自己的身体温暖那个佯装冻死的猎人。于是，猎貂者十分轻易地就抓到了貂。（2）你能想象吗？冬天本是枯水季节，但我国最大的内陆淡水湖——博斯腾湖却仍保持着历史上罕见的高水位，沿湖群众不得不用沙袋堆起2米多高的防洪堤。其实，何止是博斯腾湖水位上涨，艾丁湖、艾比湖的湖面也在急速扩大。大量的事实告诉我们：就在全球荒漠化日益严重的形势下，一贯被人们视为干旱少雨的新疆竟慢慢“湿润”起来。专家
指出，气候湿润缘于退耕还林和气候转型。
以上两段材料，从不同的角度展示了两个画面，揭示了人类对待自然的两种不同的态度，在“人”与“自然”的关系上形成了鲜明的对比。看了这两段文字，你有什么感想，请以“人与自然”为话题写一篇800字的文
章。文体不限，题目自拟。
【写作突破导引】
2008年的5月12日，一场罕见的8.0级大地震在中国四川突然爆发，不仅震动了中国，更震动了全世界，一时之间，各种各样的说法也接踵而至，其中甚嚣尘上的是人与自然关系问题的争论。于是，在今年的高考中，众多的省份选择了“人与自然”的话题或者命题进行命题，其实，这也是社会和谐的大环境之下，人与
自然的和谐的一个方面。
人与自然这个话题，是人类无法回避而必须面对的话题，我们生活在共同的社会环境中，人际关系、人与自然的关系是我们必然也必须要面对的。人是群居的动物，从古至今，事实证明人只有充分的分工协作才能更好的生存，更好的改善生活，更好的发展文明。所以与人和谐相处必不可少，这其中的和谐带给我们的是“发展”。人又是处在食物链最高端的种群，对整个食物链和自然界的依赖也最大，依赖大也就消耗大，消耗大带来的是更大的依赖，所以人与自然的和谐相处就显得尤为的重要了，而这里的和谐带给我们的是“持续”。 在历年的考试之中，人与自然的关系以及和谐，一直是考试从不回避，考生最容易做出第一选择的表现主题，仅仅追溯三年以来的话题或命题作文，就很容易找到相关的作文命题，几乎占到高考命题的作文的30%，2008年，更是达到了60%，在人类越来越关注人与自然关系的今天，这个主题，将是历久弥新的高考命题范围，
也必将是将来命题的热点。
写作这类文章，对考生以及即将高考的考生有如下方面的要求：
一、尽可能多掌握“人与自然”相关内容的素材
要求考生对人与自然的有关新闻事件、环境的恶化以及不断改善的事件要有比较多的了解，教师教学上也要
不断寻找“人与自然”关系的最新材料，以便给学生提供最新最全面的信息。
二、学习和掌握组织素材与运用素材的能力
掌握和了解这些素材只是解决了作文“米”的问题，在具体的操作上，就要学会怎样运用这些素材，更要学会在这些相关的素材之中提炼出关于人与自然话题的观点以及情感态度，多角度进行解读，全面吃透材料的内涵和外延，在哲理的意蕴上进行深度加工，包括锤炼自己的语言，从而练成一篇精美的文章作为自己的范
文，我们甚至称这样的文章叫做“代表作”。
三、扩大人与自然关系的主题
面对这个主题，许多人可能立即会想到环保问题，其实，只要涉及人与自然关系的，都在这个主题之内，环境、环保、节能、抗震救灾、绿化、人文环境等等，无不在这个主题之内。环保是人类要与自然处理好关系的关键环节，但也不是说这个题目只有这样一种写法。从题目来看，题目是一个并列式的题目，而人与自然
的关系有许多样：自然对人类的发展所起的作用，如人类进化、仿生学、人类生存等；人类的发展对自然的影响，如基因工程、克隆技术、三峡工程、无土培植等。只要写作者开阔思路，就会发现这个题目之中的天
地还是很广阔的。
【参考思路】
思路一：人与自然的和谐
人是群居的动物，从古至今，事实证明人只有充分的分工协作才能更好的生存，更好的改善生活，更好的发展文明。所以与人和谐相处必不可少，这其中的和谐带给我们的是“发展”。人又是处在食物链最高端的种群，对整个食物链和自然界的依赖也最大，依赖大也就消耗大，消耗大带来的是更大的依赖，所以人与自然的和谐相处就显得尤为的重要了，而这里的和谐带给我们的是“持续”。写人和自然的相处，得到自然的安
定以及破环自然的教训等等。
思路二：环境与人的和谐
论述环境与人的关系。环境影响着人们性格的形成、思想的成长和发展等，但人并不是一味地受环境影响，
他可以发挥主观能动性改造周围的环境，二者的关系是辩证的。
环境可分为自然环境和社会环境。自然环境中存在着污染、被滥砍伐等问题，社会环境中也有风气的好坏问
题。可以针对任一种问题发表自己的看法""
思路三：自然美的和谐
自然事物的美。与社会美合称现实美。主要分为两种形态：一是经人类加工改造过的自然对象的美，如田地、园林等；另一是未经人类加工改造过的自然对象的美，如星空、大海等。它以自然的感性形式直接唤起人的
美感，最高表现形态是人体美。描写自然，歌颂自然，都是一种和谐之美的体现。
思路四：崇尚自然之境
大的社会环境是指国家的政治状况、社会形态乃至国际形势等等。社会这个大舞台能造就英雄，也可以毁灭人才。社会稳定，就会有治国安邦者应运而生；局势动荡，有可能乱世出豪杰，也可能小人得道，无德之辈鸡犬升天。盛唐的诗坛，值开元盛世，浪漫、田园、边塞各路诗人自领风骚；历经安史之乱，杜甫才会写出那么多深刻地揭露和批判黑暗现实的不朽诗篇。否则，他那“现实主义诗人”的名号又何从谈起？再说，历史上哪一次农民起义不是源于统治者的暴政，要是统治者稍稍贤明一些，农民们一定会去过男耕女织的舒心日子，才不会以血和生命为代价奋起抗争呢！在这个主题之中，表达人类对大自然那种境界的向往，回归田
园的欣喜等等。
每种草都可以开花
我们生活在大千世界，有太多名人的光环在闪耀，他们的成功让我们望而生畏，我们认为那些成功太伟大也太遥远。似乎只有居里夫人才会发现镭，只有爱因斯坦才会提出“相对论”，只有牛顿才会发现“万有引力”，只有爱迪生才会有那么多造福千秋万代的伟大发明""我们开始对自己的能力，对自己的价值有所怀疑，像我们这些后生小子也可以成功吗？可以。我们会听到这种坚定的回答，因为我们所有的人都是一种草，而没有一种草是不会开花的！ 我曾经也不相信自己是一棵会开花的小草。我一直是个很腼腆的女孩，在人多的时候说话都会脸红，我觉得自己如此怯懦，有时候自己都看不起自己，觉得自己一定不会有什么大作
为。
可是就有那么一次，让我改变了对自己的看法。
那次学校举行演讲比赛，老师选中了我，要去上台演讲，我本不想参加，可妈妈一定要让我参加，她说：“谁都有第一次的，经过了第一次，你就克服了所有的困难了。况且，我的女儿一定行的，别怕，我们一起来准
备好吗？”
经过妈妈的不断鼓励，我也认真地做着准备，妈妈还帮我一起准备发言稿，我反复地背诵演讲稿，因为我不
想辜负她。
比赛的那天，当主持人读着我的名字，要我上台演讲的时候，我的心一下子紧张起来，我行吗？
我脚步沉重地走向演讲台，那么一小段距离，对我来说，简直是万里长征，我的头脑更是突然一片空白。 站在台上，我又感到一阵眩晕，浑身哆嗦起来，根本发不出声音。台下一片寂静，我越发的紧张了。这时，我突然看到了班主任慈祥和信任的目光，我想起了妈妈，想起了妈妈对我的鼓励。“不经过第一次，就不会有下一次。”对，我不能让她失望。于是，我鼓足勇气读了下去，声音几乎全是颤音。时间一分一秒地过去，我终于结束了我的演讲，结果可想而知，我没有获奖。回到家里的时候，我把我的表现告诉了妈妈，我说：
“我太让您失望了，妈妈。”
“这很好啊，我女儿终于闯过了自己的一道关。”妈妈却十分高兴，她不停地祝贺我。
是呀，我战胜了自己的怯懦，这就是我的成功，这就是我的一次花开。
所以，朋友们，相信自己，我们都是生活在同一片蓝天下都会开花的小草，我们没有理由不相信自己。只要
我们努力过奋斗过，就一定会迎来自己花开的季节，并一定会绽放出最美的花朵。
【升格评析】
本文针对原文所存在的文体不分的毛病，进行了大范围的修改，从文章的本意出发，设计成一篇记叙文比较好，可以从事件之中总结人生的经验和得失，修改之后的文章，基本符合文体要求，注重人物的心理描写和动作描写，过程完整，开头结尾互相照应，是一篇典范的记叙文了。通过修改后的作文，无论从内容的组合
上还是从语言的表达上，都能体现记叙文的特点，实现了作者的升格。
升格文二
人类——自然之子
从一定意义上说，人类也是大自然之子，因此，人类不可能从根本上改变自然，征服自然，而更大程度上是
适应自然，在有限的程度上改变自然，美化自然。
冬天了，你就要穿棉衣，来适应寒冷的气候。人类选择春天播种，是因为春天是万物生长的季节，这也是对自然的一种适应。夏天，万物生长蓬蓬勃勃，冬天，万物敛形遁迹，这都是适应自然的结果。你不适应，你对着干，试试。人类对自然的适应，与其他动物不同的是，动物靠自身被动地适应，而人类靠智慧、靠外力积极地适应。有些动物可以以丰满自己的毛发的方式适应寒冷的气候，有些是靠潜入地下冬眠的方式。而人类靠增加棉衣，靠空调，靠暖气。从根本上说，无论动物，还是人类，对自然都是以适应为主，只是适应的
方法不同而已。
但是，人类还是可以在一定程度上改变自然。当沙漠蔓延，侵蚀人类生活赖以生存的领地的时候，人类可以通过植树造林等方法和沙漠作斗争，最终可以做到把沙漠变成绿洲。当洪水泛滥的时候，人们可以通过筑堤修坝等方法驾驭洪水，使之服务于人类。也正是人类对自然的抗争，使人类的家园更美好。人类积极地适应
自然，在适应的基础上加以改变，使山川更秀美，使大自然更秀美，使人类生活的家园更秀美。 因此，人类对自然的破坏，不仅是对大自然的戕害，同时也是对人类自己的戕害。大量地砍伐树木，毁坏绿地，给人类带来了更多的自然灾难。人类对大自然的不适应，对大自然的破坏，都相应地受到了惩罚。看流过村边的河水，污浊发臭，这都是人们自己造成的恶果，科学技术的发展为人类提供了改变自然的良好途径，人类应该在探索自然的发展规律上走得更远。不断地认识自然，适应自然，改变自然，发展自然，从而也为人类的发展提供最有利的条件。一切都要发展，发展是硬道理，但是任何事物的发展都必须赖于对客观规律
的认识和适应。改变自然的目的只是为了更好地适应。唯有适应，才有更好地发展。
自然，人类的母亲；人类，自然之子。人类应该孝顺母亲，那就是积极地适应自然。人类不可以征服自己的母亲，但人类可以改变母亲的形象。当母亲光彩照人的时候，人类——自然之子也会风度翩翩，春风得意。
【升格评析】
本文作了修改之后，议论文的特点得到了完全的体现，论证的结构更加完整，并且能够层层深入地展开议论，结构顺序得到了合理的安排，逻辑性也增强了很多，因此，就本文来说，学会正确地掌握议论文的行文特点，掌握议论文的结构：提出问题，分析问题，解决问题——的步骤非常重要，更要提醒写作的同学，各种文体
都有自身的特点，熟练掌握才能运用自如。
升格文三{关怀的散文}.
这个季节属于秋
这个季节深匿在一种静谧中，它属于秋。一段梦曾被我埋下，但它却已随风飘逝，随雨滴落""【眉批：诗
一样的语言，营造出了诗一般的意境。】
深邃的天
秋的天空蓝，蓝得迷人，蓝得透彻。【眉批：“迷人”与“透彻”，简洁形象地状写出了秋天之美。】没有浮云，没有低压的感觉，仿佛整个世界抬高了一阶，开阔了不少。秋的夜空更是深邃，月光下，窗框镶上银色的棱条，玻璃映出银白的光芒。慢慢移到窗边，仰望天空，星不多，月亮很清晰，很明亮。初秋的月只是一轮弯月，孤单单的挂在那儿，它的弯口正对着不远处的小星，想要拥抱它，但又不能靠近，只能遥遥相对，无法缩短彼此间的距离。不知要这样维持多久，可能待到月圆之夜，它们也能同地上的人儿相聚吧。对着月色，我许下心愿。银色的月光洒下了薄薄的一层纱，看得见，却拾不起，只是当你脚轻轻地踏上时，才感觉
这不是纱，又把鞋照亮了""
朦胧的雨
秋的世界雨绵绵，密密的细丝儿无声无息地飘入土中，【眉批：一个“飘”字，写出了秋雨之轻，秋雨之细。】在空气中蒙上一层薄薄的雾，一把小伞，擎起一方天地，我独自走在小路上，曾经彷徨、迷惘，只识得清前方是朦胧的一片，任着十月的秋雨飘洒在脸上，凉凉的，潮潮的，时儿淋湿我的心。几只晚归的鸟儿唤起浅浅呼应，低低掠起，垂缀起一串串雨珠。静静地等待，静静地梦呓，四周时儿哗然，时儿隐退。我依旧没有抬头，只是径直地走着，朝着朦胧的亮处寻觅，执着地追求，去寻找我春天埋下的梦。【眉批：这段文字对
秋雨的描写细腻准确。】
凋零的叶
秋是轻风摇曳、树叶飘落的季节。我静静地坐在树下，用手去接那一片片飘散的黄叶，忽儿发现它的枝叶间纹理如此清晰，一种未经修饰而天成的美无法诠释。是啊，一些普通而美丽的东西恰恰是忙碌的一生中最容易被忽视的：你可曾为路边的一只蝴蝶而驻足？可曾为天空中一声雁唳而翘首？【眉批：通过“蝶”“鹤”的动作写树叶之美，巧！连用两问，情感充沛。】如果曾有过，那么忙碌的生活便有了淡淡的点缀，生命中也多了一段美好的回忆。我的希望更茫远了，只想休憩一下，去感受一下，去寻回一些可贵的友谊。叶儿就这样飘落着，飘洒在两位相互搀扶的老人身上，衬着夕阳的光色，他们沧桑的眼神似乎在寻觅曾经逝去的恋
爱季节。
寂静的夜
秋夜有时静得可怕，常常夜里醒来，没有睡意，只听见窗外淅淅沥沥的雨声，落在屋顶上，落在我寂寂的心上，把夜淋成一片海，把我的心淋成一只舟，和着脉搏一上一下。【眉批：比喻新颖贴切，形象地写出了秋夜之深沉、秋夜之美丽。】我的心郁闷、凄凉、茫然，什么也不做，什么也不想。关上灯，却怎么也睡不着，爽性去细细体味这份静，让浮躁的心平静一下，再Listen一下Walk-man,把声音调到若有若无。一个人静静地躺在黑暗中，会感觉到音乐好似一条潺潺的流水，在身边环绕，浸进在人群中久已关闭的心扉。【眉批：再用一喻，语言美不胜收，情感又进一层。】这时，脑中独有一片空白，独有一片宁静，许多事已被忘记，
而许多事又被忆起，一段美好温馨的记忆""
绵绵的思
秋，凝造出浓浓的离绪别愁，我静静地看着你，送你前行。你踏着夕阳，和着月色，踏着如思的惆怅，悠悠
地离开了，只留下一首无韵的小曲，缠绵在我凄凉的心房。
深邃的天空中隐着我的希望，朦胧的雨曾把它淋湿，凋零的叶曾把它深藏，寂寂的夜曾让它迷失。我知道，失去的童年不会再回来，逝去的友谊也不会再镜圆。这个季节属于我，属于秋，我只有悄悄地告诉它，让它
帮我藏起新的愿望。
【升格评析】
经过修改后的这篇散文，增加了小标题，又在前文进行了总述，文章的结构就有了对称的美感，语言更加的优美，散文诗化的语言，使得文章文采飞扬，一下子进入了满分作文的行列。深邃的天、朦胧的雨、凋零的
叶、寂静的夜、绵绵的思，这些诗情画意的意象无不进入了作者的视野。
其次，本文经过修改之后，抒情的意味更加浓厚，尽情抒发了对大自然的美好情怀。
【素材金库】
自然格言
★我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生
★只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根
★我不是不爱人类，而是更爱大自然。——拜伦
★大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。——卢梭
★只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文
★自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果
★大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里士多德
★天行有常，不为尧存，不为桀亡。——荀子
★非但不能强制自然，还要顺从自然。——埃斯库罗斯{关怀的散文}.
★只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华
哲理故事{关怀的散文}.
自然之美
有个和尚在一个著名的禅院里负责打理花园。之所以派他做这项工作，是因为他爱花，爱树。
在著名禅院的隔壁有一个小禅院，里面住着一位上了年纪的禅宗大师。
有一天，著名禅院里有一些特别的客人要来，负责打理花园的和尚劳动的时候就非常细心。 他拔了杂草，修剪了灌木丛，刮走了苔藓，还花很长时间把所有的落叶都耙到一起并放到外人看不到的
地方。当他做这些工作的时候，隔壁小禅院里的禅宗大师隔着两个禅院之间的矮墙看他。
做完工作，和尚停下来看花园，觉得自己做得很好，他大声地对隔壁禅院的禅宗大师说：“我把这花园
弄得很漂亮吧？”大师说：“不错，但还缺少一样东西。你扶我过墙去，我来帮你做好。”
那和尚犹豫了一下，就把大师扶过来。大师慢慢地走到花园中心的那棵树旁边，抓住树干用力摇，树叶
纷纷落下来。然后，大师说：“好了，你可以扶我过去了。
环境改变认识
有一天，一位禅师为了启发他的门徒，给他的土地一块石头，叫他去蔬菜市场，并且试着卖掉它，这块石头很大，很美丽。但是师父说："不要卖掉它，只是试着卖掉它。注意观察，多问一些人，然后只要告诉我在蔬菜市场它能卖多少。"这个人去了。在菜市场，许多人看着石头想：它可作很好的小摆件，我们的孩子可以玩，或者我们可以把它当作称菜用的秤砣。于是他们出了价，但只不过几个小硬币。那个人回来。他说：
篇二:《以关怀为话题的作文》
篇一：以关爱为话题的作文
以关爱为话题的作文
“铃铃铃——”下课铃响了，我收拾好书包赶紧整理好队伍，因为我肚子早开始唱“空城计”了。
我像箭一般冲回家，想着爸爸做的美味佳肴，呵呵，我这个小馋猫可真有口福咯！来到家门前，我迫不及待地按了按门铃，可始终没人应声开门。正在我沮丧的时候，邻居的阿姨出来倒垃圾，看见在门前徘徊的我。我眼巴巴地看着阿姨，问了声好。阿姨看看我又看看紧闭的家门，好像明白了什么，连忙摘下我肥重的书包，拉我进了家门：“姗姗，没人在家吧？来，打个电话给爸爸妈妈吧！”我感激地拿起电话，拨如了妈妈的手机号码，但我立刻又蔫了下来，话筒里传出妈妈抱歉的声音：“哦，姗姗啊，妈妈开会在外面吃饭。诶？这不是阿姨家的电话吗？爸爸还没回去？那再等等吧！拜拜！”我沮丧地挂了电话。通话的内容阿姨听到了，她二话不说，走进了厨房，一边从冰箱里拿青菜拿肉，一边对我说：“姗姗，爸爸还没回来，饿坏了肚子怎么行？阿姨这有些云吞皮，煮些来吃吧！”我正想阻止，可阿姨已经利索地剁好了肉馅，正往云吞皮里放呢。我想说什么，可阿姨已经把雪白雪白的云吞倒进锅中，再浇上酱油，还撒上了葱花，香味扑鼻，我咽了咽口水：“阿姨煮云吞可真有一套！”过了一会儿，阿姨把一大碗煮好的云吞端到我面前，微笑着说：“吃吧，别和阿姨客气了！”我说了声“谢谢”，拿起勺子大口大口地吃起来，眼泪忍不住夺眶而出，掉进热腾腾的汤里——
关爱原来如此简单，它正是一碗热腾腾的云吞暖在心中。关爱，就是“你帮我、我帮你”。世界上并没有什么语言比这关爱更能体现人世间的——真善美。
以关爱为题的作文
天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。
关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢？我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。
“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。 以关爱为题的作文
今天，我和妈妈一起去姨爹家看看。 在道口等了很久，我们才坐上一辆共车。车到了下一站，上来一位满头白发的老爷爷，没柱着个拐杖，走路遥摇晃晃的。令人气愤的是售票阿姨连扶也不扶他一下。老爷爷坐下后，不停地咳嗽。我打量着他，只见他穿着一件灰色的旧棉衣和一条有点黑的裤子，布满皱纹的脸显得有点悲伤。 “喂，你上哪儿呀？”售票员不客气地问老爷爷。我听了心里一阵不舒服。“啊，我去刘集。老爷爷说。”在哪下车？“老爷爷不知是没听见还是不知道，没有回答。售票员也停止了盘问。不一会儿，刘集到了，老爷爷没下车。又过了一会儿，到刘集的乘客都下了，售票员不耐烦了，问老爷爷:”你怎么还每到？“老爷爷有点焦急了，:”我没看见啊？“”好了好了，你下车吧！“可是??”还没等老爷爷说完，售票员就硬把老爷爷拽下了车。
我望着这一幕心里很难受。要是老爷爷找不到家，该怎么办？为什么老爷爷的子女会让老爷爷一个人外出？为人民服务的售票员为什么这么无情？??我不敢想下去，我对社会呼唤：请
你对老年人多一点关爱吧！
以关爱为题的作文
提起关爱，让我想起了一个故事；一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门一直等到她进去后才放开手。老奶奶向她道谢时，那位女士对老奶奶说：“我的妈妈也和您的年纪差不多，我只是希望她遇到这种事的时候，也有人为她开门。”
一位阿姨生病去医院输液。年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼泛起了青包。疼痛之时她正想抱怨几句，却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠，那一刻 她突然想到了她的女儿，于是阿姨安慰小护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。小护士终于叹了口气，她连声说：“阿姨，对不起。我真的感谢您让我扎了三针。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了，要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”阿姨告诉小护士，阿姨也有一个和她差不多大的女儿，正在医科大学读书，她也将有她的第一个患者，她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励。
如果我们在生活中多点将心比心的感悟，就会对老人生出一份尊重，对孩子怀有一份怜爱，会使人与人之间多一些宽容和理解，少一些计较和猜疑。
是啊！将心比心学会关爱，我们都爱自已的亲人，我们也希望亲人在困难的时候得到关爱。不是只我们爱亲人，人与人之间的感情一样都是深厚的。他们也爱自己的父母以及家人。可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱，而自己却不去关爱别人，如果人们都这样想，何来关爱他人呢？我们不能只奢求别人给予关爱，而自己却不在别人困难的时候给予关爱。只有我为人人，才有人人为我。我们应该学会关爱，当别人遇到了困惑的时候，希望我们的关怀像流水一样流进她的心田。我们都曾有美好的童年，也将会有白发苍苍的暮年。难道你希望像幼年时就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗？难道你不希望在你白发苍苍的时候，几乎走不动路，有人扶你过马路吗？文明是靠大家共同维护的，不是靠个人完成的。不是有一首歌吗？只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。亲爱的朋友们，不要吝啬你的爱。献出你的一份关爱，让我们共同手拉手走向美好的明天，我相信，在爱心的世界里，有你、有我、有她（他）。篇二：以关心为话题的优秀作文
关心妈妈
经历了十七年的风风雨雨，尝过了十七年的甜酸苦辣，然而我却从来没有像最近那样，饱尝了 关心后的甜味。
记得一位名人说过：“爱自己是天生的，爱别人是学来的。 的确，我就是其中一个，从不懂怎样去爱别人，关心别人，甚至是自己母亲。因为妈妈常埋怨我：没良心，真不会疼人。 有一天晚上，我看一部感人的译制片，它描写了一只小熊，为了救助它的母亲，历尽了艰险??可我连它还不如!影片结束后，我扭头看看旁边沙发上的母亲，她已熟睡了，她太累了，我的视线盯住了母亲：眼角边的皱纹比以往变细密了，鬓角间出现了几根银丝??于是我的心一紧：为了母亲，今后我也该做点什么了。{关怀的散文}.
就这样，我开始了 ——关心妈妈
妈妈下班回家了，我殷勤捧上一杯茶水，递上一声热毛巾，我见她显出劳累的样子，又帮她捶捶背。忽见母亲的眉宇间露出了欣慰。由此我开始自责了，自己为什么不早点尝试着去表达自己的爱呢?就这些不起眼的小事，日复一日之后，竟使母亲的眼中荡漾着光彩，心中畅通着暖流，嘴角坠满了欢笑。这时，我明白了尝试的价值，于是又增添尝试的项目：帮母亲做饭、洗衣、打扫屋子。就这样，母亲的脸上更增添了笑容。
后来，我又想，我从小到大，家里每年都要给我过生日，可是我怎么没想到给妈妈过生日呢?我要进行一次新的尝试，给妈妈一个惊喜，让她知道：女儿也惦记着她，并深爱着她。 我开始攒钱，攒下了平时的零花钱，就开始逛商店，准备挑选送给妈妈的生日礼物，我本想买一张漂亮的生日卡送给母亲，可上面的祝词都只适合送给朋友的。我感叹了：可见像我以{关怀的散文}.
前那样忽视父母的人却大有人在，否则那些精明的卡片制造商信，怎么没有制出专门送给母亲的生日卡呢?算了，还是自己动手吧，于是我自己精心制作生日卡写上了自己的真心话，又买了一个生日蛋糕，一堆蜡烛，开始坐在家里等待。
那天，像往日一样，母亲拖着疲惫的身体走进门，吃饭、洗碗之后，便坐在沙发上看电视，昏昏欲睡。我轻轻走出小屋，把蛋糕蜡烛摆好，点了蜡烛，熄灭了日光灯，母亲睁开朦胧的睡眼，客厅里闪烁着一片烛光。“妈，祝您生日快乐“，我说了几句深情祝贺她的话，又递上了生日卡，母亲先是愣了，然后她笑了，含着泪笑了，在泪光与烛光的闪烁中 ??我亲爱的妈妈啊!
俗话说得好“老吾老以及人之老??只有尊重自己的老人，爱自己的父母，关心自己的父母，才能推及、扩大到爱别人的老人，关心别人的父母。
我明白： 随着一次次的对别人关心后，却激活了我的生命热情，整个生命在享受一种被别人 关心和关心别人的互动中，感觉是那样的愉悦与兴奋! 生活在关爱的季节里
没有让人夸奖的优秀成绩，没有让人惊讶的美丽外表，也没有让人羡慕的豪华家居，我却固执地认为，自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为关爱的存在，我的生活时时绽放着诱人的光彩。
春天，我要将关爱之心献给大地。没有春雨的滋润，哪有绿叶的生机；没有春风的轻拂，哪来花朵的艳丽。有春天无私的奉献，才有秋天累累的硕果。朋友，漫步在春意盎然的大地上的时候，请带上自己的关爱之心，有了这种心态，自然的一草一木，都会成为你最好的朋友。夏天，我要将关爱之心献给农民。是他们，让原野充满着绿色；是他们，让园圃飘荡着果香；是他们，让汗水变成了粮食。他们用自己的双手，让贫瘠的土地变得不再荒凉；他们用自己的智慧，唱响了新农村建设的赞歌。如果世界失去他们，那么将无法想象。
秋天，我要将关爱之心献给老师。不会忘记，遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神；不会忘记，成绩落后时老师那鼓励的笑脸；不会忘记，取得成功时老师无言的喜悦。教师节来临了，我会将自己窗台上那一束刚刚开放的花朵，放到老师的窗前；我会默默地拿起抹布，精心地收拾老师教学的舞台；我还会在老师迈进教室时，献上深情的祝福。
冬天，我要将关爱之心献给父母。父母是我们心的依靠和归宿，有雨的日子，他们是头顶撑起的一把伞；伤心的时候，他们是为我们擦去泪花的手帕。找一个寒冷的冬日，让父母站在我的身边欣赏我的杰作。我认真地洗菜，我精心地调配，我细心地炒菜。当我将制作出来的美味佳肴送到父母嘴边的时候，我看到了世间最美丽的笑脸，虽然我的小手已经冻得通红。 生活在关爱的季节里，我收获到了生活的无限快乐！
点评：大地孕育了生命万物，农民是我们的衣食父母，老师对我们有再造之恩，父母是我们的血脉之源。作者用这些意象连成一条纬线，以春、夏、秋、冬作为经线，经纬交织，字里行间为读者展现了一片充满爱和关爱的天地。一年四季，作者的关爱无时不在，无处不在。文章善于运用生活细节表现主题，充满鼓励的“眼神”和“笑脸”，浸透爱意的“伞”和“手帕”等，都使人感受到那份浓浓的人间真情。此外，本文的层次井然有序，语言简洁流畅。
一、立意不落俗套
“文不惊人誓不休”。作为应试作文
人之所欲言
人笔下无”的题材来上。有写环保的 “人人心中有”的素材中 突出了对环境保护工作的极大关注
式
了有力地抨击??
二、巧妙布局
结构是对文章内容和表达方式的整体设计。考生作文时
大不一样。初中作文一般只要求写五六百字
当晚 例如者一则以喜了自己最爱吃的东西。一件小事
欲扬先抑也是一种很好的写法。一位考生笔墨来 写父母的啰嗉引发的失落 体会。一位女考生写弟弟生日那天多——
然地回忆起一些“辛酸”的往事——很伤心。几位评卷老师都对这个女孩动了恻隐之心 不料 要做到这些也可以将材料分散在四季之中{关怀的散文}.
一封书信。等等。
三、幽默生动
1——居然克隆出了家长的签字呢2开学才一个月
邻右舍”无不为之扼腕。
3的行程
4 肤
不息的血管。
前两句” 幽默中蕴含一缕渴望
同时34 动用比喻、拟人的手法的关心。
四、情景交融
在阅卷中不少考场佳作
例如雨绵绵
：“我呆呆地伫立雨中
同是写雨
短短二三十个字者产生了读下去的愿望。结尾时在茫茫的雨雾中。心中忽然静静地淌过一阵热 流。”“雨依然飘洒
是作者的内心感受。篇三：以关爱为话题的作文
爸爸的关爱
爸爸是一名司机。每天为了家中生计而奔波??
我拉住她心急地说：“你错了个标点太不应该了，”“哇，得99分太好了！”她一把夺过我手中的本欣喜地说，完全没有理会我。看着她笑眯眯的坐下写别的错题了。我觉得真不应该管这芝麻大的闲事。我气哼哼的回位了。
当我再抬头，看见小昕如如无人之境般专注地写着。与以前似墙头草遇上点微风都晃晃的她判若两人。真是有进步！可，那个小小的标点又频频闪在我眼前。她的成绩提高越快，越出色，越不能因这样的小错扣分，这可是态度问题，良好的习惯问题，这份关爱才能真正利于她，想到此我下定决心，一定要把这份关爱送到底。
可她听不进去呀。我想想自己何时听进去妈妈的告诫与批评。然后我决定采用先动之以情，再晓之以理的方 法，主意打定向她走去。与她挤坐在一起，搂着她甜甜的说：;你现在进步可真大，咱俩争取考进最好的中学。”她抬起头欣喜地看着我，眼睛
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