【 – 初中作文】
篇一:《岳阳楼记经典练习题附答案》
八下语文《岳阳楼记》中考试题集锦
①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；
朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，
南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
②若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；
商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗
畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；
岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里．浮光跃金，静影沉璧，渔歌
互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者
矣。
④嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂
之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其
必日“先天下之忧而忧．后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
1. 下列句中加点词语的意思相同的一项是（ ）（3分）
A．登斯楼也 微斯人 B．此乐何极 南极潇湘
C．予观夫巴陵胜状 此则岳阳楼之大观也 D．而或长烟一空 或异二者
之为
2. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
（1）不以物喜，不以己悲。译文：
（2）朝晖夕阴，气象万千。 _
（3）览物之情，得无异乎？ __________________________________________ （4）浮光跃金，静影沉璧。译文：
（5）去国怀乡，忧谗畏讥。译文：
（6）不以物喜，不以己悲。译文：
（7）此则岳阳楼之大观也。译文：
3. 写出文中“此则岳阳楼之大观也”中的“此”所指代的内容。(用原文回答)
（3分）
答：
4. 作者写“迁客骚人”因天气的阴晴变而引发的不同心情，目的是反衬古仁
人 ，歌颂古仁人 。
5．用“／”下句断句(断三处，不要求加标点)。(3分)
嗟夫予尝求古仁人之心或异二者之为何哉?
6．解释下面句中的加点词。(4分)
(1)若夫淫雨霏霏，连月不开_______ ⑵至若春和景明，波澜不惊_______
(3)则有心旷神怡，宠辱偕忘__________ ⑷是进亦忧，退亦忧__________
7．用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。 译文：
(2) 政通人和，百废具兴 译文：
8．用原文的语句回答下面问题。(3分)
(1)第③段中，描写水面月光的句子是____________；描写水中月影的句子是
。
(2)体现“古仁人之心”的句子是__________________________。
9．第②③段运用____________的写作手法，描写了两种截然不同的景象，表现
了迁客骚人_____________和______________的两种心情。
10．第④段中，“先天下之忧而忧．后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的
情怀?(2分)
答：
9．请解释选文中加点的词语。（2分）
（1）去国怀乡（ ） （2）春和景明（ ） ．．
10．请用现代汉语翻译句子。（1分）
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君
译文：
11．选文中的“其喜洋洋者矣”是不是一种“乐”，“ 后天下之乐而乐”于是一
种“乐”，说说这两种“乐”有什么不同。（2分）
答：
⒒ 请用自己的语言描写出“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”的景象。
（2分）
答：
⒓ 第二段与第三段所写的景、所抒的情有什么不同？（2分）
答： ⒔ 九百多年前，作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，曾被
无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实
意义。（3分）
答：
12．概括选文第一段文字的中心。（2分）
答：
13．“前人之述备矣”中的“前人之述具体指什么？（2分）
答：
14．“朝晖夕阴”的“晖”，意思是
15．请你写出两句初中课内学过的含“涯”字的古诗名句，要求句中的“涯”
与(甲)段中“横无际涯”的“涯”表意相同。
答：
16．“去”在古汉语中有多种意思，请你为下列语句中加点的“去”选择正确的
义项，将所选字母写在括号内。（2分）
去： A．距离 B．离开 C．除掉，去掉
① 去国怀乡 （ ） ②去粗取精，去伪存真 （ ）
③委而去之 （ ） ④西蜀之去南海，不知几千里也（ ）
18．唐代诗人孟浩然的诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，与选文第一段所描写
的洞庭湖的景色、气势相近，都突出了洞庭湖 的特点。 （2
分）
19．选文第二段描绘的画面特点是是 ；如果请你朗读第二、三两段文字，应注意分别读出 和
的语气语调。（4分）
20．范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自
己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则
在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完
整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。（每句填7个字）（2分）
①范仲淹□□□□□□□。 ②欧阳修□□□□□□□。
21．翻译下列句子。
(1) 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。译文：
22．下列句子朗读节奏划分正确的一项是 ( )
A．感极／而悲／者矣 B．而／或长烟／一空
C．居庙堂／之高／则忧其民 D．先／天下之忧／而忧
23．选段②③主要运用了的表达方式，选段④的表达方式是
___________。
24．请从选段②③中找出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子。
(1)“以物喜”
(2)“以己悲”
25．你如何看待作者所追求的“古仁人之心”?
答：_______
26.文段中与“进亦忧”相照应的句子是“，与“退亦忧”相照
应的句子是“ ”。（2分）
27.朗读下列句子，语意停顿明显不正确的一句是（ ）（2分）
A. 先天下之忧／而忧 B.然则／何时而乐耶
C. 予／尝求古仁／人之心 D.吾／谁与归
28．解释文中加点的词语。(2分)
薄暮冥冥 薄： 长烟一空 一 连月不开 开 山岳潜形 潜： 把酒临风 把： 予尝求古仁人之
心 尝： 谪守： 属予作文以记之： 朝晖夕阴 晖 ．．
29．把下面句子译成现代汉语。(2分)
①浮光跃金，静影沉璧。译
文：
②予尝求古仁人之心。译文： ③商旅不行，樯倾楫摧。译
文： 。
30．请从选文中找出概括“迁客骚人”“悲”、“喜”情感的语句。(2分)
31．“迁客骚人”情感变化的原因是 和。(2
分)
32．作者认为一个人应当具有怎样的抱负，才能做到“不以物喜，不以己悲”？
（2分）
33．用原文语句填空。(2分)
选文第④段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 “退”
指的是 ；“古仁人”能够做到“进亦忧，退亦忧”的原因
是： 。
34．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容
的目的是什么?请结合选文回答。(2分)
答：
35．用“／”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)(2分)
①前 人 之 述 备 矣。 ②然 则 何 时 而 乐 耶?
36．根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。(2
分)
答： ，
38．作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么?(3分)
答： 。
39．岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”，请你根据文章内容代写
一段说明性的文字。(3分)
40．选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。联系全文看，
这里的“古仁人”与______________形成了对比。(2分)
41．“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?(3分)
42．下面对选文内容理解不正确的一项是（ ）
A．全文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。
B．“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。
C．全文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。
D．文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，谈一个人应有“先
天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人。
43.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是古往今来无数仁人志士的先辉写照，
请写出一个具体事例。
44.选文抒写了“迁客骚人”两种不同的览物之情。一是“去国怀乡，忧谗畏讥”的
“的感情（根据原文意思填写，4字）；二是“的
因物而喜的感情（用原文句子填写）（3分）
45．本文标题为《岳阳楼记》，内容上却大量描写洞庭湖的景色，试分析作者的
用意。
46 、“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？( 2 分）
47、两段写景的文字，一阴一晴，一悲一喜，两相对照。请说说引起“登楼者”
情感变化的两个原因。
48、赏析下面的句子。（3分）
浮光跃金，静影沉璧。
49、本文要表达的主要观点是什么？（用原文回答）
50、《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语，譬如形容景色和事物多种多样，非
常壮观的 ；形容心境开阔，精神愉快的 。
51、请根据上句，联系《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》中的一篇所描写
的景物特点写出下句，使之成为一组对偶句。
上句：岳阳楼壮美雄奇 下句：52、下则链接材料与《岳阳楼记》所表现的胸怀抱负有什么内在联系？
【相关链接】：范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤
苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。既仕，每慷慨论天下事，
奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，
妻子衣食仅自足而已。
答：
53、（甲）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。
初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有粮田美池
桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人，黄发
垂髫，并怡然自乐。 （乙）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜
洋洋者也矣。
嗟夫！予尝求古人仁之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；
居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而
乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归？
1．解释下列句中加点的字。（2分）
（1）阡陌交通，鸡犬相闻 （ ）
（2）而或长烟一空，皓月千里 （ ）
2．各用一句话说说甲乙两段文字的主要内容。（2分）
（1）甲段的主要内容
是 ：
（2）乙段的主要内容
是：
3．两则短文虽然同是写景散文，但是写作目的却不一样。根据你的理解说说两
篇二:《《岳阳楼记》课内语段阅读题》
《岳阳楼记》课内语段阅读题
No.1
阅读下面文段，回答问题 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1．下面句中加点的词，古义和今义没有发生变化的一项是（ ）
A．予尝求古仁人之心，或异二者之为。 ．
B．居庙堂之高，则忧其民。 ．
C．是进亦忧，退亦忧。 ．
2．对下面句意的理解不正确的一项是（ ）
A．不以物喜，不以己悲（不因为外物好坏和自己的得失而或喜或悲）
B．微斯人，吾谁与归（没有这种人，我同谁一道呢）
C．予尝求古仁人之心（我尝试着探求古代仁人的思想感情）
D．或异二者之为（也许不同于以上两种心情）
3．文中显示“古仁人”阔大的胸襟的句子是_____________________
4．由“古仁人”阔大胸襟和高尚道德情操而得出的论断是（ ）
A．不以物喜，不以己悲。 B．然则何时而乐耶？
C．噫！微斯人，吾谁与归？ D．是进亦忧，退亦忧。
5．画线句的修辞方法是__________。
6．文中抒写作者政治抱负的句子是_____________
7．对这段文字理解最恰当的一项是（ ）
A．劝导谪守巴陵郡的友人滕子京忘记个人得失。
B．抒发作者宽阔的情怀和政治抱负。
C．批评文中描述的迁客骚人。
D．阐述不应当追求个人快乐的道理。
参考答案
1．B。A项中，这里的“为”是指心情，不是现代汉语中的“做”；C项中的“是”是代词，“这样”的意思，不是现代汉语中的判断动词“是”。
2．C.“尝”是“曾经”的意思，不是“尝试”。
3．不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
4．D。
5．对偶
6．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
7．B
阅读《岳阳楼记》选段，完成第1-5题。
①若夫淫雨露霏，连月不开，阴风怒号。浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去圆怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极悲者矣。 ⑦至若春和景明，波澜不惊，上下天光。一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金。静影沉璧。渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱僧忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
③嗟尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人．吾谁与归?
1．下列加点意思相同的一项是( )(2分)
A．樯倾楫摧 倾家荡产
B．馋谗畏讥 乐以忘忧
C．去国怀乡 触目伤怀
D．或异二者之为 神情异常
2．解释下面加点词语的意思。 (2分)
(1)山岳潜形 潜：——
(2)薄暮冥冥 薄：——
(3)把酒临风 把：——
(4)予尝求古仁人之心 尝：——
3．用现代汉语翻译下列句子。(2分)
(1)浮光跃金，静影沉璧。
(2) 微斯人，吾谁与归?
4．用原文语句填空。(2分)
选文第③段“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”指的是 ， “退”指的是 ；“古仁人”能够 做到“进亦忧，退亦忧”的原因是 。
5．登楼者面对两种不同景色产生了“悲”和“喜”的感情，作者写这一内容的目的是 什么?请 结合选文回答。(2分) ．‘
参考答案
1．D
2．(1)隐没 (2)迫近 (3)持、执 (4)曾经
3．(1)波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。
(2)(如果)没有这种人，我同谁一道呢?
4．居庙堂之高处江湖之远不以物喜，不以己悲 ．‘
5．写登楼者以物喜、以已悲的感情，是为了引出“古仁人”“不以物喜，不以己悲”的思想感情，也表明作者希望像“古仁人”那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
阅读下面文段，回答问题
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1．在文段中找出下列词语的反义词。
喜—________ 民—________
进—________ 忧—________
2．文段中表达作者旷达胸襟的句子是________；表达作者政治抱负的句子是________。
3．文段中作者巧妙地用两个设问句来逐层深入地阐明观点。第一个设问句先从________面说，后从________面说，揭示了“古仁人”之心的内涵，突出一个“________”字，自然引出第二个设问句，将文势推向高潮，从而提出“________，________”的观点。
4．“古仁人”的“忧乐”与“迁客骚人”的“悲”“喜”形成鲜明对比，前文中概括写“迁客骚人”的悲的句子是“________”，喜的句子是“________”。
5．翻译下列句子。
（1）不以物喜，不以己悲。
________________________________________________
（2）微斯人，吾谁与归？
________________________________________________
6．用一组对偶句写出你的志趣抱负，要求哲理深蕴，志向高洁，并阐述以此句作为抱负追求的理由。
__________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________
参考答案
3. 反（消极），正（积极），忧，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
其余略- -(简单的题还是自己写)
阅读《岳阳楼记》,完成下面练习.
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。{写洞庭湖景色的语段}.
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
1. 概括一,二两段的段意.
2. 赞美滕子京政绩的文字是______________,表明作者写作缘由的句子是__________,"前 人之述"指的是___________,从空间上写洞庭湖胜境的语句是___________,从时间上写洞 庭湖气象万千的语句是________________.
3. 怎样理解"览物之情,得无异乎"
4. 分别默写描写"岳阳楼之大观"的句子和表达范仲淹忧乐观的句子.
参考答案:
1.第一段:重修岳阳楼的背景及盛况,作"记"缘由.
第二段:总写岳阳楼的大观及迁客骚人的览物之情.
2.政通人和,百废具兴,属予作文以记之,唐贤今人诗赋,衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千
3.看了自然景物而触发的感情,怎能不有所不同呢
4.衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
篇三:《2014西城二模语文》
北京市西城区2014年初三二模试卷
语 文 2014.6
1.A.广袤（mào） 比较（ 锐不可当（dānɡ） ．．．
B.干涸（hé） 避讳（hu 栩栩如生（xǔ） ．．．
C.粗犷（ɡuǎnɡ）（jūn） 津津有味（jīnɡ） ．．
D.狭隘（ài育（pǔ） 高瞻远瞩（zhǔ） ．．．
2.
,错过了欣赏那变换莫测的海市蜃楼的机会，想象着碧海中忽然涌出星罗．
旗布的房屋，听着有幸目睹了这奇观的人兴至勃勃的谈论，我满心的懊诲无以言表。 ．．．
A．换——“变换莫测”这一词语在文段中描写的是海市蜃楼无规律可循的奇异变化，
此处加点的“换”应改为“幻”。
B．旗——“星罗旗布”这一词语在文段中描写的是海市蜃楼中房屋排列的样子，此
处加点的“旗”应改为“棋”。
C．至——“兴至勃勃”这一词语在文段中描写的是人们谈论海市蜃楼时高兴的情趣，
此处加点的“至”应改为“志”。
D．诲——“懊诲”这一词语在文段中写的是“我”没有看到海市蜃楼的心情，此处
加点的“诲”应改为“悔”。
3. 下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是
A．庙会上爽口美味的小吃，京腔京韵的吆喝，令人目不暇接。 ．．．．
B．漂泊在外的游子，终究要回到故乡，这种思想在中国人心中根深蒂固 C．“十年树木，百年树人 ．．．．．．．．
D”。 4
离，上不见顶，下不见底。不知道这黑瓦飞檐究竟有多少层，是不是一直重叠到天上去。
A．层峦叠嶂 B．井然有序 巧妙绝伦
C D．流连忘返 世外桃源
5. 流光溢彩的背景，使灯谜以更生动形象的呈现方式，让民众在娱乐的同时受到文化的熏陶。赏灯猜谜也逐渐成为一种雅俗共赏的民间文化。
A．灯谜借助更生动形象的呈现方式，使火树银花、流光溢彩的背景
B．在火树银花、流光溢彩的背景中，灯谜的更生动形象的呈现方式
C．借助火树银花、流光溢彩的背景，灯谜以更生动形象的呈现方式
D．灯谜火树银花、流光溢彩的背景，得到了更生动形象的呈现方式
6. 对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是
植物有懂与不懂“回报”之分吗？答案是肯定的。花木大都是向上发展的，向上原是好的，但我往往看见枝叶花果蒸蒸日上，似乎忘记了下面的根，又觉得其可恶！你们是靠根养活的，怎能只管高踞在上面，却不理睬它呢？杨柳没有这般可恶的样
AB
C．作者用“俯首”“拜舞”
D
7
AB．同学们的发言让我们不得不慨叹“书到用时方恨少”，今后大家一定要多读书，读好书。
C．同学们，请珍惜这丰富的精神大餐，本次班会不正体现了“他山之石，可以攻玉”吗？
D．同学间的相互交流，丰富了每个人的阅读感受，这可真是“他山之石，可以攻玉”啊！
（二）填空题（共10分）
8．默写（7分）
（1）青树翠蔓， ，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）（1分）