【 – 初中作文】
篇一:《不良少年的二三事》
不良少年的二三事
高二6班 张雅迪
如果有机会的话，我希望再开着摩托车回去以前的校园，寻回一丁点的记忆，哪怕记忆并不让人欢喜。——引子
故事从中考后的那一个暑假说起。
中考成绩差得如果用一个成语来说明的话，我暂时还找不到合适的。我曾经用石破天惊和大跌眼镜，仔细想想好像不对。这时又想到成语不行，我可以用句子，虽然表达起来麻烦了点，那个句子就是，差得连自己都接受不了。
那时候我家有一辆被我改装的摩托车，说起那辆车真是牛逼。那辆车光是在一个暑假里就载过3个学生会主席，4个文学社社长，1个镇长儿子，1个黑社会头目儿子。不过薄命红颜，牛车招风，那辆车最终在我们3个去看海的路上被抢了（另外两个，镇长儿子，黑社会头目儿子）。
当我在路上看到两辆面包车在前后围着我们的时候，我还以为是黑社会头目儿子他老爸叫来的马子为我们护航。但如若世事如人愿，你我也早升三重天。是的，我们被抢了，那几个强盗抢走了我们625块钱，3部手机，1辆改装的雅马哈，1部PSP。
我还记得车被抢后那黑社会头目儿子说，没事的，我叫我老爸查一下是道上谁干的，应该很快就能把车要回来的。可是到现在还是没有消息。
镇长儿子说，没事的，我叫我老爸打电话给**队长，帮你留意一下，应该很快就能把车要回来的。可是到现在还是没有消息。
这个故事说明了，黑社会和官员的话不可信，哪怕说话的只是他们的儿子。
我有一个哥哥，三个姐姐，两个妹妹，一个弟弟。但我的哥哥姐姐们没有一个考上大学，小时候我很聪明，谁都以为我能上个好大学。祖母只知道清华北大，然后跟我讲，要是清华考不上了我们就考北大，小时候还一直想着。应该不难吧，后来上了高中才知道，我连北大青鸟都上不了。——引子
高中老爸想让我离开他眼中的猪朋狗友，我眼中的兄弟，边跑上跑下地为我报入了湛江的市重点学校，当时入学成绩是全校倒数第一。
刚到高中的时候，便进了三点一线的规律生活，学校、宿舍、饭堂。那时候还信誓旦旦地告诉自己能行，但事实上并不行，我们在欺骗不了别人的时候总想到欺骗自己。就像起床，吧闹钟调到六点，当闹钟想了的时候又调到六点十二，六点三十，六点四十。勤奋小人和懒惰小人打架，失败的总会是勤奋小人，因为高中文化水平实属变态，我便想到了去学艺术。我去学过美术，但当我学了两个月还把圆画成四方形的时候。我便自知之明地退出了。后来，又想到去学音乐名单最后发现音乐并不是只学着弹弹吉他，哼哼小曲的。而是天天上理论，练美声，最后也就放弃了。只可惜广东不考编剧专业的，要不，也许我能考的很好。
在摆满盗版书的地摊中，我随手拿起了一本郭敬明的《左手倒影，右手年华》，当我翻开扉页便瞬间石化，作者简介的头像是韩寒，而简介写着：郭敬明，网名第四维…… 我的很多故事都与韩寒有关，但在知道韩寒之前是捧着小四的《幻城》当宝看的。我在想着如果当时一直把郭敬明当偶像而不是改为韩寒，或许我会是一个很好的学生，或许每写一篇作文都华丽地炫瞎老师的眼。在我假设着入迷时，突然想起了历史老师的一句话：历史不可能假设。也就这样，我把思维拉了回来。
我见过郭敬明一次，当时他带着他的团队到广州签售，而那时我正好在广州。我是抱着一副打量他身高的心态去的。起得很早，但我去到时却人满为患了，全都是小女生。那场景让我想起了韩寒在《他的国》里关于郭敬明出场的描写，场景和我所见的一模一样。所以
我得出一个结论，韩寒也去找郭敬明签过名，要不写的不会那么逼真。
到我的时候（因为他是坐着的，打量不到身高），我便无可奈何地拿出韩寒的《可爱的洪水猛兽》给他签名，他笑笑，然后指下手里拿着的《小时代》示意我拿错了。签了《小时代》我赖着不走，叫他顺便签了《可爱的洪水猛兽》，他没有签上他的名字，只是写了两个字——幸福。那两个字让我很费解，是否在暗示着他和韩寒很幸福，还是希望我幸福。
相对小四，我反而更喜欢韩寒，虽然那货让我从一个好学生立马蜕变成坏青年，让我应试作文从没及格过，让我在学校演讲的时候学着他讲真话被领导关在办公室逐个教育批评。但说偶像，非他莫属。
见到韩寒是在一个不太冷的冬天，那时他在肇庆比赛。跟我一起的是各种大哥大姐，就我最小，也就这样大家都很照顾我。
在赛车棚里见到韩寒时，他在吃饭。吃的也是和我们平常吃得差不多的盒饭。带我们去的会长认识他，进去打了招呼。他抿嘴。一个姐姐说，我终于见到韩寒了，会动的耶。众人无语。
当我捧着书找他签名的时候，他很奇怪地看着我，然后问我，怎么不去学校（那时是周三）？我说：退学了，学你，当个文艺青年。他说：还是回学校吧，就算让我学自己我都学不像。然后他拿起我给他签了名的《他的国》，在他签的名字后面加上了两个字——快乐。
我们站在维修棚里看着他的赛车，看着一辆辆跑车从我眼中闪过，我突然萌发了想当一名赛车手的念头，但我想起第一次开车就撞到电线杆，第二次就遇到了碰瓷者，赔了几千块钱，然后这个想法还没生成就流产了。
郭敬明给我写过两个字——幸福，韩寒给我写过两个字——快乐。这四个字组连起来就是幸福快乐。我希望不管是韩寒、郭敬明、我、 你，都能一直幸福快乐下去。
我做了一个梦，梦见从悬上坠落。我在梦里想到，我会不会像武侠小说那样奇迹生还，还在崖底被某高手收为徒弟，传授武艺，让我在江湖名声大振。但在我坠落到一半的时候，我想到了这只不过是我看小说或是看电影多了的想法，我应该去想更实际的东西。然后我打开了电脑的搜索页，让其输入悬崖坠落这几个字。在脑海快速运行几秒之后，我搜到了一个帖子。主题是如果你从悬崖上最罗，在这坠落过程中只能讲两个字，你想讲什么？其中一个哥们儿的答案很是强大， 变身。是的，当时我在梦中也想过变身。可是因为我们中国没有怪兽，没有怪兽就不存在变身一说，因此我只能被摔得粉身碎骨，然后惊醒。
醒来的时候，满头大汗，摸黑打开了等。电脑还开着，酷狗还播放着陈绮贞的《距离》，看着堆放在桌子上的一堆作业，我不知何去何从。这时，手机响，是老师发来的一条信息：高三了，还逃课。
读后感：每个人都有过疯狂的青春。每个好学生的心中都有一个不良学生，每个不良学生都想成为好学生。但疯过之后都要回到现实，梦总是要结束的。
篇二:《二三事——临歧忆记》
1
四年前，我是被一纸通知书，漂泊在长沙。四岁将阑，所有固化的生活，在即将到来的慌乱告别中，开始风崩离析。扶在风中剥蚀的栏杆，一眼望去，树枝纵横交错，枝叶爆翠，一派欣欣向荣的景象。
我想起了第一次我们的相逢，郁郁葱葱的林荫道曲曲折折延伸向芷兰宿舍，穿过铁门，转过食堂，芷兰宿舍墙体古旧，掩映在两排香樟树之中。推开门，一排鹅黄色书桌映入眼帘，两侧架子床已有部分填好席子被单，弥补了整个宿舍的简陋、空荡。循着视线望去，一把吉他斜靠在床架上，旁边几本书籍有秩铺放，一股文艺清新的气氛随着隔窗闯入的微风扑面而来。后来才知道是Z，Z行事果决，有领袖范，刚入大学那会儿，年轻的冲劲和锐利毫不掩饰的展现在他的轮廓上，当时我们一致认为他神似马云，一时间惊为天人。
刚进门没多久，L伴着一阵厚重的步伐传入，L身形微胖，头发干净细致，穿一件白色短衬衫，显得温厚老实。L逢两件事他必参与，一是数落共产党，即使是记载在野史稗书之中，他也如数家珍。二是看小说，L喜欢手拿个手机，穿个大裤衩，或坐、或靠、或躺，姿态悠然，沉浸在自己的世界，羡煞旁人。
铺好床，先我而到的邻铺D外出回来，D棱角凸显，身材偏瘦，镜框之下，显得斯文害羞。刚坐上床，他就侃谈起自己喜欢的球队、球星。D虽瘦小，但敏捷灵活，打球动作花哨，天赋高，旁人空望之而不及。D是同寝四年的室友，他内心时尚，紧跟潮流，花样新奇，令人眼花缭乱，一有什么新鲜玩意儿，寻根究底，皆尽出自他的门下。
午后，Q哥推门而入，Q身穿一件土黄色衬衣，衣袖挽起，戴一副细框眼睛，肤色古铜，只见他一手捏着一个半满水的脸盆，一把推到桌上，爆出三个字来，吃李，咧出一口洁白的牙，乡音无改，显得爽朗亲切。Q哥是典型的北方汉子，爽快大方，爱帮人，不计较。 傍晚，随L购买生活用品归来，寝室的靠窗角落坐着H，H一声黑色调装束，一手侧靠在头上，正摆弄一个大喇叭手机，胡子凌乱，颇有些沧桑的意味。其实H生活随意，喜欢自己弄些美味，大方，够义气，四年来，这些一直都保留在他的身上。
那一天除了初次尝了顿味道重、酱油浓、辣椒多的湖南菜以外，无事到深夜很晚才入睡，其他的都淡忘了，第二天清晨，清风摇曳树枝，鸟儿跳跃啁啾，突然从团团如盖的茂叶中，群鸟咋起，像是被什么撺掇似得，哄散而出，像极了青涩的我们。
2
在农大的这四年，逸苑是我最喜欢的去处，那里让人安静、让人冥思。让人呆呆的望着平静的湖面或是湖中的一枝残荷，便如梅妻鹤子的林和靖，忘乎外在的世界。
逸苑四季颜色各异，我犹记得那年夏季，那个冬天。那个夏季，因为守栋留在学校的日子，寂寥单调，趁买报纸的时候，逛了回逸苑。假期的逸苑一切都不同了，安静而宁谧，聒噪的蝉鸣，才能调动起人内心里的不安元素，可惜就像蝉噪林逾静，一样，这只是落寞的奏鸣曲。连湖中的荷都已经不知去向。
在湖边的石头上孤坐了很久，看着平静的湖水，两边婆娑的树影倒映在水里，安静的样子，如女子紧蹙的眉，有些忧伤。
那年冬天，长沙最终还是免不了一场冬雪的清洗。那个午后的天色，一反常态的暗黄色云朵堆积集聚起来，团团簇簇，那场雪于是开始从午后，陆陆续续一直下到第二天的夜晚。 第二天起来，到处已是白皑皑的一片，银装素裹，裹住了往日婀娜的树枝，裹住了剪裁精致的花坛，炫白的一片，像是一面巨大的反光镜，又像是一卷绵延的雪白色毛毯，路上偶有
的行人，玩耍，嬉戏，像白色毯子上的一幅画，在寒气中凝住，凝成了毯上的动态美感。 午后，鹅毛大雪又开始飘絮而下，我经不住诱惑，开始朝逸苑走去，逸苑显得安静了许多，如老翁一样安详。路面早已白雪覆盖，偶有几个轻微的脚印，像是为我们这样的后来者开辟了一条前行的路。两边湖面平静，苍凉。树木被积雪打压，像是一种不可承受之重。桥堤上，石头缝里也嵌满了雪，让人无处可逃。{宿舍二三事,800字}.
安静的逸苑此时像是一处僻静的世外桃源，白雪湮没了一切杂质，隐藏了一切黑色的罪恶和邪念。一阵风刮过，让人清醒了许多，树枝上颤颤巍巍的枝条，也开始清醒，窸窸窣窣的声音孕育着希望，意味着生机。
3
图书馆外的枫叶，有事没事的时候，不管是青的、红的，经过的时候，我喜欢驻足观看。枫叶就像是一种季节的提示符，我对这一切都情有独钟。
偶尔，经过图书馆旁的青灰砖小径，路旁两边的枫叶犹如霜浸润过一般，红的分外妖娆。我自是喜欢枫的，当很多树叶在秋的默许之后，早已独自变黄、凋零。而她却茕茕孑立，一种孤独的宿命，其实这才符合她的生活，每一种生命，都取决于她先天的气质和血液。就像诗人的使命和命运注定是孤独的一样&&
寒风咋起，两旁的枫叶略微簌簌响起，冬天的阳光是柔和的，打在枫上，可以清晰的看到其中的脉络，纹理粗细有致，犹如突起的青筋，仔细看去，美态尽显，在风中叶叶相依，又如絮絮低语，好一种你侬我侬的暧昧气场，羡煞旁人。
想起去岁岳麓山看红枫，一路舟车劳顿，却是兴致黯然。提着相机，随时抓拍躲藏在树丛中的红叶。下山的路上，枫树渐多起来，颀长的枫树，树顶垂下一头繁盛的枝叶，红中带黄，黄中映着红，相互重叠，相得益彰，犹如一个刚出嫁的姑娘，低垂着红盖头，一种含羞之势，呼之欲出。只是年代太久，枫树显得高大而威仪，我们只能仰着头，一种高山仰止的姿势凝望。偶尔也有几棵枫树从万树丛中探出头来，只是体态显得略带孱弱了许多，娇艳也逊色了许多，却依然迎风而立。
其实她们的生活只是我们自己的一种再现而已，在当下的社会里，或许选择糊涂的混迹在主流社会里，接受镁光灯下的照射，或许选择做一个淡忘一切的隐者，恬淡知幸福的味道。只是很多时候，我们因为活的不够繁盛，在各自的位置羡慕着各自。
这其实是一种难以隔开的敌意，生活和现实之间一直以这样的方式循环。
爱晚亭是岳麓山枫树最集中的地方，高大的枫树错落矗立，小的枫树有规则的散落在旁，这是人工雕琢过后的精致，所以当有的枫叶被闪光灯定格在照片上的记忆时，也有一部分卷曲着躯体，似坠非坠，充当着游人不合适的陪衬。其实明天过后，也一样会有其他的枫叶继续着相似的宿命。人烟阜盛之地，有些东西总会在不停的被遗忘，一如在人潮中的我们，人流如织，华灯璀璨，一样会被遗忘，而此时，漂泊就成了最终的归宿&&
其实，就像河流一样，总有离岸的船，总有归家的人，枫也一样，只是她们选择终归尘土&&
寒冷肆虐的夜晚，枫叶相继零落，几天过后，枫叶已不见踪影，几棵树干光秃秃的立着，孑然，独立。
4
隔着逸苑，几排高大建筑遮住了遥望浏阳河的视线。这增加了他的神秘和与外界隔绝的高贵和矜持。于是寻常日暮，心情无着的时候，我喜欢往浏阳河，沿着河堤，散漫的小走，尤其是夏季，暮色向晚，浏阳河涛声微弱，月色微晕，浏阳河似乎安静了许多。穿过铁门，四周菜畦高高低低错落着，藤蔓攀附，散发着一种攀附和阿谀的卑微趋势。沿着小径穿过，碎石堆积，杂草肆无忌惮蔓延，像是要吞噬这一爿小田地。
沿着小径眺望，一排鹅黄色的路灯勾勒出了河面蜿蜒而起的轮廓。在一长串呼啸而过的汽
笛声中，蔓延到远处。雾色四起，朦胧地笼罩着河面，河面的灯光倒影像是一排排橙黄色的琉璃宝塔，在波光粼粼中，漾出瑰丽的气质，美丽至极。远远望去，河面干净的只泛起些许涟漪。那些挖沙的船只早已收拾归家，了无踪迹。给这早已沉重的大河心脏，以微喘的休憩。几个老头，趁着微弱的月光，几点鱼竿，在垂钓着倒影下最后的晚餐，相互映衬，却落寞和孤独了许多。
不知不觉，已经走了很长的一段路，可以渐渐看到远处，水天相接处，河阔云低，一片开阔，穿过大桥，沿着近处奔腾不息而来，一河之隔，远处是高耸而起的高楼，危楼百尺，一排排，鳞次栉比，犹如倒立的羊齿蕨，繁华尽落，是河这边的荒凉冷落。刺眼的鲜明对比，都沿着曲曲折折的河流，渐行渐远，在我们所无法触及的远方，融为一体。
微风漾过，暮霭凄清，随手掐几束狗尾巴草，时光就像散落于此的落落野花。渐渐被时光遗忘，渐渐被如野草般的心事湮没。
不知不觉，沿着河堤走了很远，我们开始折返而归，此时夜色渐浓，虫声盈耳，暮色四合，逐渐将四周的一切都掩埋在黑暗之中，分不清高与低，也分不清远和近。四周像是一片混沌，只有借着遥远的灯火，开始循着几位农户，施浇菜地而归的路段，踩着曲折小路而归。 远处的浏阳河，传来了几声汽笛呼啸的声音，飘渺连续，像是一种幽咽的呼唤。换做是白天，我想我会骑着自行车，沿着河畔，像少年啦飞驰。
5
在潇湘晨报实习的一个月，每天都要挤着公交离开农大，暮色将至，再挤着公交折返而归。从日光西斜，到满城灯火突然点亮。每天的人潮涌动，行色匆匆都在不断的变化。
沿校路线的试验田，秧苗抽芽，新叶初成，远远近近像是被一层绿色照着，路旁的高楼从破土，到垒墙，井然有序，一片片建筑悄悄而起，时间让这些都变得司空见惯。
终于，在离开的时候，这些琐碎、记忆、变化，就像是油灯将尽时，火苗在脑海中最后的扑哧一闪，轻轻炸响。撩拨神经。翠树、教学楼、小亭，随暴雨而涨的金岸路口的积水，没有离开，我开始不曾忘却的怀念。
毕业聚会如期而至，我不知道会有多少人将沉浸在回忆的泥淖中，趁着诗酒娟狂，酒醉失魂的悼念过去，踉踉跄跄地站成青春告别的模样。
因为，我们都回不去了。
篇三:《忆邵达成二三事》
忆邵达成二三事
罗钰润
邹达成是湖北师范学院的主要创办人，亦是湖北的一位知名的教育家。从1973年创办华中师范学院黄石分院（即湖北师范学院的前身）开始，到1984年因年事已高调任湖北教育学院当顾问为止，他领导这所高等院校竭忠尽智、艰苦创业达11年之久，为湖北师范学院早期的建设和发展作出了非常重要的贡献。
我认识邵达成是在1973年9月间华中师范学院黄石分院挂牌成立暨开学典礼的大会上。那时我在市教育局工农教育科担任副科长兼市高等学校招生办公室副主任，因为工作的关系，所以随同局领导参加华师黄石分院的庆典活动。当时邵达成站在会场门外，满脸笑容，与来宾一一握手，迎接大家的到来。那时他大概已经50多岁了，已过知天命之年，饱经沧桑的面容，身体有些微微发胖，我的第一印象：他是一位高干领导、一位很有学养的长者。
华中师范学院黄石分院那次举行的挂牌成立庆典，既庄严而又简朴，记得会场是设在原黄石一中的一间很简陋的平房大教室里，会场内除了挂有横幅会标和用红纸书写的几条标语之外，好像再没有其他什么布臵和装饰。参加会议的人员，有刚调来筹建分院的教职工几十人，有新招收的工农兵学员（当时实行的是从有实践经验的工人、农民、解放军中推荐工农兵上大学的招生制度）70人，连同来宾一起，总共参加会议的人员大约只有150多人。作为一所高等学府的正式开办，举行如此简朴的一个庆典，那的确是很不像样的。可是邵达成却非常严肃认真，不仅把它当
作非同一般的大事、喜事来办，而且一切的程序和安排，事事周全，一丝不苟。大会开始后，邵达成作了重要讲话，他的那次讲话，对于今天的湖北师范学院来说，是具有很重要历史意义的，由此拉开了湖师初创发展的序幕。回忆他当时的讲话，令人记忆犹新。他刚从武昌桂子山上华中师范学院到黄石不久，面对当时创办黄石分院那样艰苦的条件，却对未来的前景满怀信心和希望。他讲话慢条细理，娓娓道来，首先全面地介绍了创办分院的情况，他说：为了创办华师黄石分院，省教育厅下拨了专款24000元，华中师范学院调来支援办学的教师29人，支援上课的拐手椅70把，学生就寝的双层木架子床40张，这就是创办黄石分院的条件。面对这样困难的条件，如何创办分院，邵达成在讲话中着重讲到了“三个依靠”，一是要依靠黄石市委；二是要依靠黄石一中来办分院；三是要组建一支好的教师队伍，依靠教师来办教育。较长时间以来，这“三依靠”是邵达成创办华师黄石分院的指导思想。应该说，这是一项很有远见卓识的高明决策，实践证明，这每一项“依靠”，在后来分院的创建发展过程中都起到了很至关重要的作用。
清华大学原著名校长梅贻琦就曾经说过：大学之大，不仅要有大楼，更要有大师。邵达成在长期的教育实践工作中对此深有体会，他认为要创办一所高等院校，没有一支好的教师队伍是不行的。因此华师黄石分院创办一开始，他就非常重视分院的教师队伍建设。他的这一思想和举措得到了黄石市委以及组织、人事部门的有力支持，并为此制定相应的优惠政策，为吸引人才到黄石分院来创业办学提供了方便。邵达成在依靠黄石地方党委的大力支持下，抓住“文革”还没有结束，知识分子普遍不受尊重和重用的有利时机，从全国各地搜罗人才，调进了大批优秀教师和
业务骨干，为黄石分院的创建和发展成为后来的湖北师范学院创造了极为有利的先决条件。
当时邵达成为了加强黄石分院的教师队伍建设，招贤纳士，罗致人才，不仅只是思想上的重视，而且行动有力，只要是知道了哪里有人才，有好教师，他就不遗余力，穷追不舍，想方设法调入。大约是在1976年的一个秋天，他听说武汉某军事学院有一名叫黄芥田的教师，学有专长，会写文章，发表作品不少，想调动工作。他知道后，立即叫分院阮师傅开着吉普车和一位人事干部一起来约我一同前往。那时没有高速公路，吉普车沿路颠簸到武昌吃过午饭后，不休息，就上路直奔，开到了汉口郊区的一所军事学院。下车后我们一行好不容易才找到黄芥田老师的居所。记得他住的一幢平房宿舍，也是非常简陋，门前寒烟衰草，显得有点荒凉。黄老师见我们来了，非常高兴，进屋后让我们坐在几张旧椅旧凳上，然后用旧玻璃杯给每人递上一杯白开水。从年龄上看，那时黄老师大约40来岁，带一付较深度的近视眼镜，神情有点黯然，好像只有他一人住在这里，没有见到家属，显然想调动工作的原因，可能就是因为家庭生活上的困难问题。这时邵达成与黄老师促膝而谈，谈调到黄石分院后的工作安排，谈家庭困难及其家属问题如何妥善解决，语重心长，情恳意切，黄老师很受感动，脸上浮出了笑容，当即回答乐意到华师黄石分院来工作。我亲见邵达成那种不辞劳累，礼贤下士，求贤欲渴的精神，令人深感钦佩，至今难忘。
邵达成工作认真，为人谦和，虽然当时他已是黄石地方为数不多的高干领导，但他不讲级别，不摆架子，特别是对一般年轻、职务低的人，他都是非常关心、爱护和尊重的。这在我与他的工作往来中是深有所感的，例如他那次亲自约我同行到武汉就是他
那种平等待人精神的一种体现。但回想起来，当时他为什么约我同行，我至今还不明白，可能是要我同他一起到省高校招生办公室办个什么事情，这在我的脑子里已没有什么印象，也可能是为了多去一个人多显示一分调人的诚意，多一点氛围和声势吧。
1984年下半年，省教育学院举办教育行政干部培训班，我当时参加了这期干训班的学习。在学习期间，有幸又有机会见到并聆听邵达成两次讲课报告。今天翻开当年听课学习“笔记本”，回忆那两次讲课的时间和内容：第一次讲课是在当年的9月27日上午，内容是传达“全国教育学会北京会议”精神，虽然他已是60多岁的老人，但却一如既往，严肃认真地将会议情况和推进教育改革的要求，作了全面的介绍和传达。第二次讲课是在干训班快要结束之前的12月8日的一个下午。讲的内容是：“关于知识分子政策和教师队伍建设”。回忆当时他给我们讲这最后一课的情景，不仅内容生动，而且还表达了他少有的激情。如果说当初他在创建华师黄石分院时，说办学要依靠教师，思想还有顾虑，不敢大胆放言，那么这时他站在干训班的讲坛上演讲授课，却是思想解放，敞开胸襟，直言无隐，畅所欲言了。他从历史讲到现在，从世界讲到中国，从实践讲到理论，侃侃而谈。这里从学习“笔记本”上抄录一段他那时所讲的内容记录，重新回放一下他那舒缓而激昂的声音，就可以从中感受到他那一贯重视学校教师队伍建设的理念、睿智和情怀。首先他在讲述知识分子有关问题时特别强调说：“知识分子的产生是伴随着社会的分工而出现的，是社会发展进步的重要标志。自从脑力劳动和体力劳动分工以来，知识分子从来就是一支重要的社会力量。脑力劳动者在任何社会他不是一个阶级，而是一个阶层。保护知识分子就是保护生产力，重视知识分子就是重视四个现代化建设。如果还有人
鄙薄、轻视知识分子就是一种很愚昧落后的思想表现。”他接着在讲办学要依靠教师的问题时，很有激情地说：“办好学校要依靠谁？培养人才要依靠谁？说一千道一万，最关键的、最重要的、最不能忽视的就是要依靠教师。教师是学校的主人，是办好一所学校的重要条件，因此，对教师的工作要关心、要重视、要大力支持，对有贡献的教师要奖励，对有突出贡献的要重奖，要承认、尊重知识分子的作用和价值。”今天重温邵达成这段讲课的内容，他那发自内心深处的肺腑之声，仿佛今天仍然铿锵在耳。
在省教院的学习期间，我怀着很敬重的心情，曾去看望过邵达成。当时家里只有他和老伴任太婆两位老人，显得有些冷落。他引我坐在一张旧沙发椅上，然后慢言细语地谈起了他到省教院任顾问以后的一些近况。他说除了给干训班讲点课而外，主要还是以休闲为主，有时也写点有关高等师范教育方面的文章。当谈到黄石师范学院的过去与未来时，他仍然是一往深情，令人感动。从他对黄石师院未来的期盼中，可以使人深切地体悟到，虽然当时邵达成已生活在省城，但在他的心里却还惦记着黄石，惦记着黄石师范学院的未来。
付言：仅供教师节专版参考选用
篇四:《北京理工大学良乡校区新生入学指南(第四版)》
北京理工大学良乡校区新生入学指南
（第四版）
第一版作者：神的孩子
第二版作者： sayyou
第三版作者：海滨小城
（继前辈之意志，迎13之新生）
第四版作者：SoloSister & 海滨小城
良乡校区邮编：102488
地址：北京市房山区良乡高教园区北京理工大学。
中关村校区邮编：100081
地址：北京海淀区中关村南大街5号北京理工大学。
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目录
北京理工大学良乡校区新生入学指南 （第四版）………………………………………….. 1
目录 ……………………………………………………………………………………………………………. 2
相关链接 …………………………………………………………………………………………………….. 4
上课时间表 …………………………………………………………………………………………………. 5
2013-2014学年教学日历 ……………………………………………………………………………. 6
北京理工大学简介 ………………………………………………………………………………………. 8
新生携带电脑的建议 …………………………………………………………………………………… 9
“新生入学准备事宜”之学费以及银行一卡通 ………………………………………………. 11
“新生入学准备事宜”之新生开学必备 …………………………………………………………. 12
“新生入学准备事宜”之生活用品准备 …………………………………………………………. 14
“新生入学准备事宜”之关于开学时需要携带的钱 ……………………………………….. 16
“新生入学准备事宜”之军训 ……………………………………………………………………….. 18
“开学迎新二三事”之写给提前到校的同学 ………………………………………………….. 21
“开学迎新二三事”之到校交通 ……………………………………………………………………. 22
“开学迎新二三事”之大学初体验 ………………………………………………………………… 30
LIT的基础设施 …………………………………………………………………………………………. 33
“LIT的楼”之教学楼 …………………………………………………………………………………… 34
“LIT的楼”之图书馆 …………………………………………………………………………………… 37
“LIT的楼”之宿舍楼 …………………………………………………………………………………… 39
“LIT的楼”之食堂 ………………………………………………………………………………………. 42
“LIT的楼”之学生综合服务楼 …………………………………………………………………….. 44
“良乡生活”之交通出行 ………………………………………………………………………………. 46
“良乡生活”之改善伙食 ………………………………………………………………………………. 48
“良乡生活”之学生社团 ………………………………………………………………………………. 52
“良乡生活”之官方学生组织 ……………………………………………………………………….. 54
“良乡生活”之入党 ……………………………………………………………………………………… 58
“良乡生活”之还是关于钱 …………………………………………………………………………… 59
“良乡生活”之学校网络资源 ……………………………………………………………………….. 61
“良乡生活”之the last but not the least — 学习 …………………………………………. 63
相关链接
北京轨道交通图： ，百度做的，很强大 北京公交集团： ，想查公交，最好先用百度地图，然后上官网确认
北京地铁官网： ，地铁时刻等相关信息~
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上课时间表
篇五:《班级工作二三事(新年贺岁版)》
此述职报告言语啰嗦，感情泛滥，实乃“差作”之典范。18岁
以下儿童请慎入。
班级工作二三事
——述职报告（新年贺岁版）
从这个学期初担任班长，一个学期了，从最初的手忙脚乱什么都不知道到现
在的逐渐步入正轨，经历了很多也感悟了很多。很感谢大家的帮助。各位班委再
分配任务时的担当，各位同学在协助工作时的配合。快过年了，做个总结，也算
是给大家拜个年，希望来年一切顺利，我们的班级越来越好。
首先是这个学期我担任班长都做了什么。
关于班级日常事务，我主要负责班级内部活动的协调，同学与辅导员的联系
和学习、宣传、娱乐方面的工作。在学期初，我们就按照之前的经验将本学期主
要班级活动的计划写出来，做成时间推进表。比如：在我们认为学校团委活动比
较多的时候就尽量避免班级集体活动，在学期初大家比较清闲的时候开展班级娱
乐活动，在学期末大家学习任务比较繁重让大家放松心情等。这样就避免了有时
所有活动都堆在一起有时大家闲的没有事情干感到很无聊的尴尬。
时间推进表完成后，我的工作主要就变成了提醒和监督。开完第一个班委会
分配好任务之后，我就是负责到了合适的时间提醒主要负责人开展活动等等。于
是就出现了我常常走街串巷串宿舍找人的状况。到最后大家一看到我就哀声叹气
——因为又有活儿干了。当然最后大家都很配合我们的工作。在这个过程中，我
也深刻学到了作为新世纪的好班长，我们需要卖得了萌，犯得了二，耍得了赖，
撒得了泼，扮得了萝莉，当得了御姐，装得了女王（我是多么的无节操。。。）总
之，俗话说得好，班级的团结程度是和班长的猥琐程度成正比的。我们班越来越
团结了啊。（捷超这是你的功劳啊）
除了日常的班级活动，我主要负责了秋游和班级评比工作的开展。秋游是我
第一次组织这么大的班级活动，难免有些不妥当之处，感谢大家的包涵。不过我
很开心的看到大家最后都还是很开心的，也对于我们今后的班级活动有了更高的
热情，这让我感到了莫大的欣慰。关于班级娱乐活动我也做了一些思考，在后面
说。关于班级评比工作，我想说的确实很多，但是最多的还是感谢。感谢大家的
资料与热情，感谢被我们临时抓过来开会商讨任务分配的同学，感谢所有班委（有
些还是非班委）开会开到很晚分配任务并且准时高效的完成，还有最后做宣讲和
整理的同学，宣讲材料一次又一次的修改，真的很痛苦。因为有大家的共同努力，
即使是 “凄凄惨惨戚戚”地深夜一个人默默地坐在水房写申请表，也依旧很温
暖，谢谢大家。至于其他的班级活动，可能很多我也或多或少的参与了。我希望
每个人都对这个班级负责，但是毕竟作为一名班长，我更应该以身作则，在此就
不再多说。
除了班级活动以外，这个学期我们也对班级建设，班委的结构和任务分配等
也进行了一定的思考。其实这是我最为看重的。因为我认为如果我们只是按照以
前的套路走下去的话，我们确实不会出什么差错，我也相信大家会度过很好的四
年，但是总是有可能存在资源的浪费的。既然我们可以做的更好，可以过的更精
彩，那么为什么不做呢？具体的修改在此我就不多说了，我们整理了一份很清楚
地会议记录放到了班级公邮上。希望大家可以关注，提出更多更好的建议和意见。
其次，我想说说这半年来我的感受。其实对于述职报告，按理来说，说完工
作之后应该是工作中遇到的困难。说出自己的困难，以期得到帮助。或者是他人
的问题，或者是自己的问题。但是还是已经总结过了，我也就不说了。更重要的
一点是，我认为作为班长在工作性质上是有一定的特殊性的。我存在的意义就是
为了帮助大家更好地完成工作，解决问题的，如果在大家和我的沟通上出了什么
问题，那一定是我的问题。所以也希望大家发现这种问题的时候及时纠正我，只
有这样我们才能更好地进步~又说远了，说感受。。。感谢是必须的，要感谢的人
也太多太多，就不一一列举了，大家从我的脑电波中感受吧~除此以外，还有投
入。有人说一个人的性格影响其工作，但是这种影响其实是相互的。对于我而言，
我已经不单单是我个人，在很多事情的考虑上可能我不自觉的就从班长的角度去
考虑了。举个例子，比如说同学们的学习问题。如果是以前的我，我会觉得这是
个人的选择而已，没有什么可以说的，只要选择了就承担后果，只要承担得起后
果那么做什么样的选择都是可以的，我无权干涉。但是现在我很容易的会从班级
的方面考虑，希望每一名同学都努力地学习什么的。还有，平时看到什么好吃的
好玩的我可能就会想：哎，这个地方可不可以组织同学们一起去？哎，那个活动
对于增进同学们感情很有帮助。其实说实话我不知道自己这样的转变到底是好是
坏，这也一直是我所忧虑的。但是我想说的并不是我的忧虑，而是希望各位班委
投入一些，再投入一些，如果你希望你可以更多的帮助我们的班级的话。当你觉
得你的任务太少的时候，可以自己想想我负责的这块儿同学们有没有什么问题？
该如何解决？我相信，不管是什么，总会发现可以改进之处的。又或者觉得自己
的工作出现了困难，但是又难以从客观上改变的时候，是否可以低头看看自己？
自己的方法有没有可以改进的余地？不要单纯的把希望寄托在其他人身上。（说
的又好严肃，大家就那么一听哈~）最后一个感受就是做更好的自己。这个严格
来说不是工作中感受到的，就当成生活总结一并说了吧。很多东西，我自己回想
起来都觉得自己怎么会有勇气做那些事情，怎么会做到了那些东西。我也相信这
些在以前的我是很难想象的。但是事实就是，我做到了，并且从此以后我不再畏
惧，变成了更好的自己。我也希望把这句话送给大家，当你痛苦、疲倦的时候，
再坚持一下，就是一个崭新的世界。人都是逼出来的。
突然很想做一个关于自己的剖析。其实，在一开始竞选的时候，我是非常忐
忑的。因为我知道因为自身的性格原因，可能我并不是那么适合担任班长这个任
务。先说优势。我的性格方面是比较注重整体状况的把握的。虽然在细节方面的
把握可能不是很好，但是整体观还是很不错的，在这方面是一个优势。另外我还
是比较认真负责的。我热爱这个班级，所以愿意为她付出时间和精力，也很高兴
能够为她承担起自己应尽的责任。再说劣势。首先还是我的细节把握可能不是那
么好，但是我很庆幸我们班有很多细节方面十分注意的人，比如捷超啦~~这方面
很感谢他的帮助。然后就是可能我比较容易受他人观点的影响，这有好处也有不
足。最后我个人认为自己还算是个善解人意的人，但是在工作上如果这个度没有
把握好就会变成一个烂好人，这就不是很好了。因此在未来的学习生活中，我也
会注意自己的缺点，尽量发挥自己的长处。还有就是如果因为个人的原因给同学
们带来不便的话，我就在此一并赔礼道歉了恩。{宿舍二三事,800字}.
最后是未来的展望。这学期我觉得做的比较好的一点是会议之前我都会写一
个会议内容提纲，以节省时间。这个要延续下去。另外在做提纲的时候可以改进
一下，把时间也分配好，主持会议的时候还要注意。因为我自己就是个很容易跑
题的人，所以当发生集体跑题的状况时要及时把大家拉回来。。。时间推进表也很
好，需要继续保持。还有班级制度的改进要注意，不能光说不练，总结的时候发
现又变成了以前的样子，还是有老的问题就不好了。关于班级凝聚力的建设，我
还是希望以集体活动为主。组织更丰富，至少是提供更丰富的活动选择（同学们
有好的建议赶紧说呐~），这样让大家玩的开心，同时感情也更深厚。（还要注意
同学们的个人需求以及差异化问题）还有班级文化的建设，这点需要和宣传委员
继续沟通。还有关于学习问题，看看大家是否需要自觉性的帮助。因为意识都是
有的，但是不知道自己是否愿意，或者说能否管好自己，如果需要帮助的话从班
级整体来说有没有什么可能性，要和学习委员探讨。还有突然想到班委的设置可
能会出现一些问题，要不要改动一下。这个需要和班委和辅导员协商。（这段很
细碎，也不知道有没有病句之类的。主要是写给自己看的，不感兴趣的童鞋可以
自行忽略。）
呃，这一写就收不住了，微多。望大家海涵。也不知道有没有人看呐，如果
看了的话希望能给大家带来一点欢乐呢。最后，今天是大年三十儿，给大家拜个
年。希望所有人在新的一年中都能够身体健康，工作顺利，学习优秀，阖家幸福，
该嫁的嫁该娶的娶（完了再贫会不会被人pia死。。）再见啦~~ 瑞星留
篇六:《曹振铎先生二三事》
曹振铎先生的二三事
瑞安市实验中学校长 殷学贵
历史的选择
百年人生，历史有不少机遇使曹振铎先生可能走上另一条道路。
1935年，曹振铎先生考上北京大学，主攻化学专业。1937年7月7日，卢沟桥事变，抗日战争全面爆发。没过多久，北大、清华和南开等三校合并成立“西南联大”。曹振铎先生从西南联大毕业时，抗战已到了紧张激烈的相持阶段。在中华民族生死存亡的关键时刻，曹振铎先生和许多有志报效祖国的热血青年一样，毅然投笔从戎。他最后决定报考黄埔军校，并以优异的成绩被该校录取，成为黄埔军校第七分校第二期军官生。
曹振铎先生生前特别关心祖国统一大业，多次通过黄埔军校同学会，给在台湾的同学和老师（这里包括他的老师，担任中国时报董事长、国民党中常委、总统府资政的余纪中先生；他的同学，担任国民党海军陆战队上将总司令的孔令晟先生）写信，要求他们为祖国的统一大业出分力。曹老在临终前还念念不忘祖国的统一，时常低声吟诵陆游《示儿》中的诗句：“死去原知万事空，但悲不见九州同。”说自己没有亲眼看到一个完全统一的中国，感到非常遗憾，希望儿女及后世子孙们能精忠报国，为中华民族的伟大复兴竭智尽力。
1940年，曹振铎先生从黄埔军校毕业，被留在学校担任少尉科员。升迁到中校主任科员时，又被提拔到国民政府陆军部新闻处担任机要秘书。而历史最终还是给他的人生作了重新安排：1948年，他被当时的国民政府任命为杭州中正中学（官僚子弟学校）事务主任（相当于今天的教务主任）。中华人民共和国成立后，经过社会主义思想的改造，1951年秋，他被安排到瑞安中学当上了一名化学教师。历史的需求,使他无怨无悔地选择了教育事业，并且为之奋斗了一辈子。
应该说，教化学对他来来说是当行本色，一登上讲台，他就表现得与众不同。他的课，目的明确，信息量多，方法巧妙，节奏明快，气氛活跃，很受学生欢迎。现任复旦大学会计系主任、博士生
导师洪剑峭教授回忆当年在瑞安中学读书时说，他曾经因为参加全国中学生化学奥林匹克竞赛仅获二等奖而被曹振铎先生叫到办公室痛骂了一顿。他说，被老先生骂过之后，学习认真多了；今天能取得这样的成绩，就是因为当年碰到了像曹振铎这样的好老师。 1983年，当曹老70岁生日那天从教学岗位上退下来的时候，他早已是瑞安市场化家喻户晓的教育专家了。
退休在家的他，不愿待在家中过那种清闲、安逸的生活，“老骥伏枥，志在千里”，决心在有生之年，发挥余热，继续为祖国的教育事业作些贡献。他在琢磨自己能不能办一所学校。
随着我国社会经济的发展，民办教育有了生存和发展的空间。曹老发现自己办学的机会来了。1987年秋，在广大家长强烈渴望子女能接受高中教育的呼唤声中，已74岁高龄的他，遵照“人民教育人民办，办好教育为人民”的宗旨，在市政府、市教委和广大学生家长的大力支持下，创办了瑞安市私立实验中学，这是浙江省省乃至全国改革开放之后创办最早的民办学校之一。{宿舍二三事,800字}.
白手起家 艰苦创业
万事开头难，白手起家更难。学校创办伊始，既无校舍，又无资金，曹振铎先生和他的搭当戴望强老师就凭着对教育的满腔热情和高度的事业心干了起来。
第一年，租用了城北村的一个旧畜牧场作教室，这里阴暗、潮湿，条件极差，然而由于学校狠抓教学管理，教学成绩较好，高考上线率达到39％，赢得了社会普遍关注，吸引了广大家长的眼球，新学年报名的同学纷至沓来。随着办学规模的扩大，先后租用的市委党校和市总工会的教室已不能满足教学的需要，征地建校舍势在必行。
事实上，建造校舍，也是当时实验中学全体师生的强烈愿望。但巨额的建筑资金从何而来？办学三年来所收学费，在发下教师工资之后，已所剩无几。怎么办？这时，戴望强老师不幸因病去世。送别了老友，曹振铎先生独立支撑建校大局，想方设法筹集资金—向市教委、财政局借款，向银行贷款；对家长承诺，凡自愿向学校捐资者，子女可享受优待，这个倡议得到了富裕起来的家长们的积极响应。在社会各界的大力支持下，实验中学大大加快了基建速度：1991年10月破土动工，1992年4月，新校舍就投入了使用。在不到一年的时间内，共建成三层教学楼一幢，四层学生宿舍一幢，三层综合楼一幢，宽敞明亮的食堂餐厅一座。
校舍问题解决了，一个更严峻问题又摆到了曹老的面前：学校要做好的而且必须要永远做好的是教学质量问题。{宿舍二三事,800字}.
强化教学管理 提高办学质量
《实验中学发展的若干规定》明确了教育教学质量的目标:“要在三到五年内，达到我市同类学校的中上水平。力争在建校十周年的时候，实现“管理严、校风好、设备全、师资强、质量高”的办学目标。为此，曹老还根据党的教育方针和培养“四有”新人的要求，提出了“勤学、守纪、求实、奋进”八字校训，教育培养学生成为全面发展的人才。
曹老还注重校园文化建设。他参照瑞安中学的管理文献，结合本校实际，制定出一整套规章制度。加大德育工作力度，要求德育工作必须从日常教学生活做起，要求每一位教师都自觉做一名德育工作者，既教书，又育人；从小事抓起，教育学生养成良好的学习生活习惯。
另外，曹老还充分认识到优秀教师对于学校发展的重大意义。他规定，来我校应聘的老师，不论是本地的还是外地的，都得过“五关”（学历、考试、试讲、说课和健康），不唯资历而唯能力。通过如此精挑细选的老师，个个年富力强，经验丰富，教学教研双管齐下，齐头并进，有声有色。科学的管理，显著的成绩，实验中学赢得了学生家长的普遍赞誉和社会的广泛信赖。
学校在走向健康发展道路的时候，曹老已是80高龄的老人了。作为校长的他，老当益壮，把自己的全部精力和智慧都投入到学校的教育教学之中，办学效益一年比一年好，深受上级好评。1993年12月，浙江省教委授予他“优秀民办中学创办者（校长）”光荣称号；1999年，瑞安市政府授予他“教育功臣”光荣称号。
临终遗命系教育 子承父志秉家风
2001年7月,曹振铎先生因年事已高(88岁),精力不济,无法继续工作,就把学校交给儿子和女儿管理:儿子曹迪任副董事长,全面管理学校事务；女儿