【 – 初中作文】
篇一:《窗外的世界作文800字》
窗外的世界作文800字 江苏省海门市能仁中学初二（3）班 陈秋池 我坐在窗前，窗外下着雨。 雨落在窗玻璃上，溅出的不是水花，而是一种灰白色的雾气。无数雨点趴在窗子中，玻璃压扁了它们的脸庞。雨水与窗子的较量在一种高亢的旋律中进行着，无法分辨谁是受伤害的一方。雨花是一层白雾，盖住了一切绿色的生机。我坐在窗前看风景，雨水却把我的风景夺走了。潮气、雾气从墙角里，屋垣里一点点地渗进了屋子里。这种正在弥漫的湿潮是我无法忍受的。 我撑起伞，决定走出去。 绕到自家的窗户前时，却惊讶地发现在窗外看雨与窗子的较量是完全不一样的。准确地说，那并不是一场较量。肉眼看到的现实是雨洗涤了窗子上的灰土，那些很久未清洗的窗台、屋檐的瓦楞也重新焕发了年轻时的光彩。杨万里有“二月春风似剪刀”的奇想，我却猛然觉得此时雨点似琴手，我目睹了雨水在窗户上制造音乐的过程。 往外走，窗外的一切与窗内的所有都不同。听听，这雨；看看，这雨：嗅嗅、闻闻，这雨，甚至，伸出舌头，舔舔吧，我的身心都融入了这雨中。若是在屋内，无论我听得多投入，我和雨始终属于两个世界。我感知到了，这雨，抚摸着我的发梢，雨气空潆而迷幻，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味，还有一种，那一种草和树沐浴后发出的特有的淡淡的土腥气，一切的一切，都氤氲在涵盖一切的空气里。我第一次发现，窗外的雨景竟是这样的美丽动人。 智利诗人聂鲁达是个爱雨的人，他说，雨是一种敏感、恐怖的力量。我猜想聂鲁达说这句话时一定在屋子里，如果
他走进窗外的世界，他应该说，雨是一种神秘、美好的力量吧！ 啊！这窗外的世界。 窗外，有一个与窗内完全不同的世界。虽然，窗户是透明的，隔着玻璃，你可以在窗内看到窗外，但你看到的只是一个平面，而这个世界，是立体的。 所以，请不要迷恋窗内的世界，否则，你只是个窗内之人——所谓窗内之人，就相当于井底之蛙。你的天空只有窗口那么大，你的世界只有房间这么阔，你的视野，也就不过是房间里那个会播放的铁盒子那么大了，这样，你就感受不到真实的瑰丽。 所以，试着走进窗外的世界，“读万卷书，行万里路。”在窗内读了万卷书，不如到窗外走万里路。去看九曲连环的黄河，万里绵延的长
城，瑰丽雄阔的敦煌莫高窟，甚至是巴黎圣母院、伦敦泰晤士河，一切尽在窗外的世界。 啊！这窗外的世界。
篇二:《梦的启示·随心幻想(800字)作文》
精选作文:梦的启示·随心幻想(800字)作文
梦，没错，注定是孤独的旅行。想，没错，注定少不了嘲笑和质疑。但，即使遍
体鳞伤，我也要活得漂亮！题记 关于梦想，我的感想真的颇多，因为我曾也是一位追梦
者，曾为了梦想而努力过，也曾享受到过追梦的喜悦与满足之感。在梦想努力实现之后，登
上梦的舞台，没有一丝骄傲冷漠亦孤傲不屑，那绝不是因为你成功了，仅仅只因为追梦的原
因，每当你兴致勃勃与人谈论关于梦想时，那些人的目光总会不断地打量着你，那意思已经
很清楚了，赤裸裸的暗嘲：你？还配有梦想？就在这时候，你是否有一种尴尬及愤怒的感觉？
没错，这或许是你追梦的原因，甚至比这些还伟大，它已经到了我无法猜想的地步，当然，
我也不会去死命猜想的，这就是我们追逐梦想的原因。勇敢的，就这样，永远不放弃，路上
有荆棘，有寂寞，甚至孤独，手上有伤口，我还在走！没错，这是追梦的过程，关于追梦一
句简单的描述，但如其所作，真的不会只是说说这么简单而已，在追梦的过程中，往往充满
了艰辛与泪水，泪会一遍一遍地流，心会一遍一遍地痛，信念会一遍又一遍地坚定，只要信
念越来越坚定，那么，离圆梦，就只有一步之遥了，虽然这一步很难迈出去，甚至都不知道
赶往哪儿迈，迈多少厘米都不清楚，但却清楚，要少了一厘米，就再也没有机会，多了一厘
米，舞台就会立即崩塌，所以，多也不行来少也不行，所以这也使我们很纠结。终于，梦圆
了，理想实现了，哀伤被成功的河流冲的一干二净。这时候的我们，成长了，成熟了，懂事
了，同时又颇带自豪，那或许仅仅只是一秒钟的喜悦，但是那一秒却极其来之不易，是我们
用汗水，煎熬，担忧，换来的，那一刻到底是多么自豪，来，挺起你的头，昂起你的胸，对
那些曾经暗嘲你的人这样说：我在梦想之路，奋斗成功了，但愿你也可以，加油！梦儿，终
于结束了，路儿，却永远那么长，伤儿，一直会紧随着我们，但愿我们在梦中可以见到理想
之花—-梦影虫，为了梦想而去拼搏，奋斗吧！初一:雨中泪坠在心儿
篇一：随心而动 作文指导
随心而动 作文指导
整理：
mgk
立意：
素材：
篇二：魅力习作 随心而发
魅力习作 随心而发
作者：汤艳萍
来源：《作文成功之
路·教育教学研究》2015年
其一自定阅读权限。
学生可自定老师之外的其他人的阅读权限。老师对“心情说说”的内容一般不予公开；若有
需要，或要用于表扬，或者采纳为案例等，必先征求小作者许可。这一形式无疑解除了学生
的心灵束缚。儿童的世界是具有丰富情感的世界，稍稍的诱发，就会产生涓涓不断的情感细
流。他们在这样友好的、自由的写作平台中，便会不由自主地吐露真话、流露真情。
其二自选写作内容。
学生所写内容只要是当天的所见、所闻、所想、所感的皆可。只要是原创的皆是好“说说”。
《语文课程标准》也强调，“作文教学必须为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少
对学生写作的约束。鼓励自由表达，提倡学生自主拟题，少写命题作文。”“心情说说”让学
生自主选材，自主作文，学生有了充分的写作自由，就能达到有话可说，有感可发，自由表
达，写出有新意的、有个性化的真情作品。
正因为有了这诸多
的优势，“心情说说”每日一说，推行不久便深得“民心”。就在这一方自由且私密的天地中，
孩子们一字一句地抒写内心想法、记录生活真实的点滴：或抒发学习进步的快乐，或流露亲
子融融的幸福，或反映同伴交往与矛盾、同学的不良行为，也有吐露考试焦虑、青春期烦恼、
班干部苦恼等等。“心情说说”以其特有的魅力，成了学生们敞开心扉、畅所欲言的朋友，成
了家长、老师帮助孩子的习作神器。
二、“三维”有效机
制，引导学生善于“随心而发”
倡导孩子们的写作
随心而发而非随意，率真创作而非率性，在教育教学实践中，笔者通过构建“教师-小作者”
“教师-全体学生”“学生-学生”这“三维”有效机制引导学生在习作时学会，乃至善于“随
心而发”。{幻想世界作文800字}.
【“一维”】师生亲密
对话。在“心情说说”中，每日都能直面孩子们真实的心绪、真实的生活瞬间。许多孩子会
述说遇到的烦心事、近期的烦恼。笔者以或多或少的文字，对事情（或心情）的内容本身一
一作出相应的回应，而较少地涉及评价内容所采用的表达形式。如此一来，孩子们在心理有{幻想世界作文800字}.
种受关注、被认同的感觉。于是，每天的“心情说说”一回到孩子们的手中，他们往往最期
待的是一睹一读老师所回应的话。
其次，对心情、事情
表述不够清楚、详实的，老师往往在对话中写上诸如“老师很想知道你那时想到了些什么”
“当时的情况你能说得再仔细点儿吗？老师迫不及待想知道哦”之类的话语来引导孩子们写
明白、写详细。
【“二维”】每日
集体赏读。为人师者都知道，激励性教学能促使学生积极主动地参与学习活动。“心情说说”
也是如此，每天安排5分钟左右时间，对前一天的“心情说说”情况进行反馈，让全班同学
进行欣赏。特别表扬新话题、新角度取材的小作者，表扬善于将自己心情描写细腻生动的小
作者。在小作者同意情况下，将题目、部分片段内容读给大家听。这不仅对小作者的从生活
中捕捉写作素材的能力、表达真情实感的能力的肯定，同时为其他孩子作了很好的示范和引
导。久而久之，便激发了孩子们乐说真事，引导孩子们如何抒写真情。
“心情说说”每日一
说，如此日复一日地“观察生活-提炼素材-随心而书”，如此日复一日地被老师受同伴的肯定、
赞赏或引导，如此日复一日地在内心得到宣泄、抒发和被关注，随心而发的魅力文字自然而
然地就这样在不知不觉间，从笔尖流淌而出""
【参考文献】
【1】叶圣陶语文教
育论集（上下册）.北京教育科学出版社
【2】汪潮.提升小学
作文教学的品质
篇三：梦的启示{幻想世界作文800字}.
梦的启示—苯（benzene）
（
内容就与这个
人做的梦有密切关系。这到底咋回事？先别急，随着课堂的深入，大家自然会明白的。
首先请同学们一起
来看一段化学史资料。
[幻灯（]边投影边讲
述）
19世纪30年代，欧
洲经济经历空前的技术革命，煤炭工业蒸蒸日上，许多欧洲国家已普遍采用煤气进行城市照
明，从生产煤气的煤焦油中制备出煤气后，剩下一种液体长期无人问津。英国科学家法拉
[回答]不饱和
烃，因为若饱和的话，分子式应为c6h14
[讲述]那么还未饱
和的c6h6到底有哪些结构简式，请大家讨论一下，然后试着写写看。
[实物投影]学生练
习中可能出现的情况：
ch3－c≡c－c≡c－
ch3 ch2＝ch－ch－ch－c≡ch
ch≡c－ch2－c≡ch
ch2＝c＝c＝ch－ch2－ch3{幻想世界作文800字}.
[设问]同学们写的
结构都有双键或叁键，苯是否具备上述结构特征呢？也就是说，苯中
是否含有双键或叁
键？能否设计简单的实验来证实？（学生热烈讨论）
[回答]可以用溴水
或酸性高锰酸钾溶液来验证。
[学生实验]（略）
[提问]同学们看到
了什么现象？能得出什么结论？
[回答]苯不能使溴
水或酸性高锰酸钾溶液褪色，说明它没有双键和叁键。
[讲述]很好。性质是
结构的体现，苯既然不能使这两种溶液褪色，说明苯中没有双键或
叁键。那么苯到底是
怎样的结构，对在座的大家是个谜，在19世纪更是一个很大的化学之谜。关于这个谜就是由
一位伟大的化学家做的梦揭开的。这到底怎么回事？兴趣组的同学课后整理了一些资料，现
在派一位同学上来介绍一下。
[学生讲述]（结合多
媒体讲述）凯库勒的一生、人格、研究精神、主要贡献以及他梦的
启示。
[讲述]（教师补充）
凯库勒在1866年发表的研究论文中，提出两个假设：
1、苯的6个碳原子
形成环状闭链，即平面六角闭链
2、各碳原子之间存
在单双键交替形式
假设1
年他又
[电脑模拟]
[展示][讲述]1935
年科学家用修
正后的凯库勒学说
渐渐被现代化学理论采用。为了纪念凯库勒，他所提出的苯的结构式被命名为凯库勒式，现
仍采用，但事实苯分子中并没有交替存在的单双键，而是一种介于单键和双键之间的键。
空间构型：平面正六边形
结论：苯环中碳碳键
是介于单、双键之间独特的键。
[过渡]苯的键是一
种介于单键和双键之间的键，那么它的化学性质是否也兼烷烃和烯烃
呢？
[讲述]我们来看一
下苯的溴代反应。
[录像]苯与卤素（溴）
的反应
[讲述]先介绍各装
置名称、药品，强调用液溴。
[投影]观察要点：注
意反应前后的变化
苯 ?fe???→（ ）
（ ）?装有agno3溶液的小试管 液溴?四氯化碳液体呈?反应后混合液呈?
[学生小结现象]1、
接触铁丝后溶液沸腾，剧烈反应。
2、agno3溶液中产
生浅黄色沉淀。
3、ccl4液体呈橙红
色。
4、倒入水溶液后下
层有褐色油状液体。
[提问]1、此实验中铁粉的作用是什么？
2、哪个现象说明此反应是取代反应，而非加成反应？
3、纯净的溴苯是无色的，为什么实验所得的溴苯为褐色，请设计合理方案使之恢复本来面目。
[回答]略
[投影]三、苯的化学性质：
l）+6520kj
梦的启示＿苯
[讲述]苯与液溴剧烈反应，放出大量的热，说明苯环比饱和碳链易发生溴代反应，苯溴
代的性质反映了苯独特的结构。由于时间关系，苯的另外一些化学性质我们下节课再讨论。
[作业]请将课上的实验装置进一步改进，从而证明使硝酸银溶液变浑浊的是溴化氢，而
非多余的溴。
[投影]1、机遇总是偏爱有准备的头脑。
2、到达知识高峰的
人，往往以渴求知识为动力，用毕生精力进行探究的人，而不是那些以谋取私利为目的的人。 ——凯库勒
篇三:《小学800字的无限幻想作文五年级》
VCY国一游
“艺玲，快去做作业！”当我周五放学回家时，妈妈就一个劲的催促我去做作业。噢！为什么小孩的世界不是缤纷的彩色，而是作业的灰色呢？
我心怀郁闷的打开书包，突然，一阵漩涡般的风呼啸而来，我瞬间受到强烈撞击，陷入一片黑暗······“砰！”我觉得自己坐在一张毛毯上。我惊魂未定，忽然，周围响起了嘈杂的声音：“欢迎地球公主来到VCY国！”{幻想世界作文800字}.
我定睛一看，妈呀！一大群人类围着我转！“你们是谁？”我又惊又怕。从人群中，身穿高级衣裙的小女孩：“请不要怕！来自地球的公主。这里是VCY国，我是这里的公主。”她顿了顿，“每年，我们都会筛选一位来自地球的人到我们这做客。你就是今年的幸运儿，我们称‘地球公主’！”
我没有来时的慌张了，继而代之的蜜糖般的喜悦！VCY公主和我乘载着“VCY1号飞船”到他们的皇宫参观。啊！这不仅仅是一座皇宫，而是一座浸透着现代化的古典皇宫！谁知道栩栩如生的雕像，居然是一个手脚灵活的机器人！谁知道，只要在餐桌上想要吃的食物，就会在一分钟之内出现你所要的的餐点！谁知道，只要在书柜面前说出你要的书，就会在秒内，摆
你眼前！谁知道，地下室居然可以成为要饮料有饮料、要点心有点心，的阳光游泳池！谁还知道······
最让我赞不绝口的，还是他们的教学方式：每个学生都有一台“无辐射学习电脑”，电脑还附带着一副耳机，不伤耳朵的哦！学生只要在电脑上找的上课内容，戴上耳机，老师就会经过“无线电”，利用电脑和耳机来传授知识；他们的作业更是让人称赞不已！老师在电脑上，设置一个作业游戏网站，里面将游戏套入知识。学生们只要完成老师布置的“游戏”，就等于完成作业，既让学生们能够巩固知识，又让学生们对作业充满兴趣，真是一举两得！
VCY公主还带我参观了他们国家的美食街，那香味令人口水——垂涎三尺；她带我参观了他们国家的百货商店，那商品琳琅满目，令人——眼花缭乱；她带我参观了他们国家的“湖山公园”，那里的美景令人——流连忘返······
如果地球生活跟VCY国的生活一样就好了！那么，就没有千斤重的作业，没有上不完的补习班，也没有忙不完的事，多好呀！
作者：陈艺玲
学校：漳州市第二实验小学（迎宾校区）
指导老师：蓝惠真
篇四:《我的幻想(作文)》
我的幻想
在我小小的心里，有一个小小的幻想，很小，很小，小得甚至不好意思说出口…… 小小的我曾震惊于枝头那一轮明月。那黄，淡淡的、雅雅的，没有杏黄的雅气，没有鹅黄的娇艳。那亮，悠悠的、柔柔的，没有太阳的耀眼，没有星星的闪烁，有的只是温柔和恬美。难怪，连美丽的嫦娥都要到月亮上去享清福，这个动人故事的诞生该不会是偶然的吧！我想。
是啊！月夜是多么的迷人啊！轻风伴着稻谷成熟的芳香阵阵涌来；皎洁的月亮挂在天空中，它圆得很，也亮得很，投下来的倒影，在湖面上映出一片亮莹莹的白波，闪闪烁烁好像一条游龙的银鳞。它不像晚霞那么浓艳，因而显得很素雅；它没有夕阳那么灿烂，只给你一点淡淡的喜悦。连星星也在夜空中眨着神秘的眼睛……一切都是那么的美好！{幻想世界作文800字}.
诗人说过，月亮下的意境是最美的。不错，月亮是平凡而又不可缺的，若是没有了月亮，诗人就将少了一个赞美的对象，人们就将失去那恬静的夜，连嫦娥都无处安身。月亮依旧温柔地挂在天上，月亮下小小的我依旧痴痴地望着她……
我小小的心里，有一个小小的幻想，很小，很小——我只想做一个小小的月亮。
篇五:《难忘的南国旅行800字【优秀作文】》
难忘的南国旅行
今年暑假，我进行了一次难忘的南国旅行——深港澳旅游。这三个城市都与大海相拥，经济繁荣，但却各有特色。我喜欢深圳的美丽，香港的繁华，澳门的悠闲。
深圳
深圳是个美丽的城市，山清水秀、鸟语花香、绿树成荫，真不愧是国际花园城市。我最爱有东方夏威夷美誉的小梅沙。它三面青山环抱，一面是一望无际的蔚蓝的大海，调皮可爱的海浪拍击着礁石，冲向海滩。多美的风景啊!我深深吸了一口气。
我奔向沙滩，投入大海的怀抱，阵阵浪花把我冲到沙滩上。哗哗的海浪声，愉快的尖叫声和欢笑声，仿佛演奏出一首快乐的大海奏鸣曲。赤脚走上沙滩，软软的细沙给我做着脚底按摩，没有一点杂质。躺在沙滩上，吹着温柔的海风，仰望着天空中飘浮的朵朵白云，听着美妙的浪花声，真是一件幸福的事情。这就是小梅沙的沙滩，这就是小梅沙的大海!
香港
香港是一座繁华的大都市，地处珠江口以东，与深圳隔河相望，素有东方之珠的美誉。香港地少人多，因此香港人特别热衷于建造摩天大楼。那高楼大厦一幢紧挨着一幢，像一根根高耸的摩天柱。难怪导游告诉我们说香港是寸土寸钻呢!
香港的迪斯尼乐园是孩子们的游乐天堂。我们穿梭于美国小镇大街、幻想世界、探险世界、明日世界、反斗奇兵大本营、灰熊山谷和迷离庄园，体验了一连串精彩奇妙的历程。香港也是大人们的购物天堂。这里有许多大型商场，你可以买到比内地便宜得多的商品，而且你也不用担心买到伪劣产品。香港还是著名的美食之都，在这里我尝到了世界各地的美味佳肴。
澳门
离开香港，坐了一小时的船，来到了澳门。澳门与深圳香港完全不同，它不繁华，窄小的街道，古旧的建筑，如果没有那金碧辉煌的娱乐场和一些欧式建筑，我还以为来到了江南小镇。澳门没有农业，也没有工业，但它是世界福利最好的地方之一，居民的医疗、教育、养老都由澳门市政府承担，是大家向往的定居地。与香港的快节奏不同，澳门是一个悠闲的城市。行人慢慢悠悠地走在大街上，好像永远没有着急的事情等着他们处理。大街两旁的商店到中午才开门，人们喝喝早茶，聊聊天，悠闲自在。我还惊奇地发现，在澳门停在路边的摩托车从来不上锁，这真是一个和谐安定的城市。
六天的旅程很快就结束了，我依依不舍地踏上了归程。再见了，风景优美的深圳!再见了，美丽繁华的香港!再见了，悠闲自在的澳门!/zl/转载请保留
【扩展阅读：写景作文开篇六法之起因开篇法】
起因开篇法提示：
起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。使用这种方法，能使事情因果分明，脉络清楚。
使用这种方法要注意：
1、说明的语言要简洁，不要冗长啰嗦。
2、起因要和事情的发展、结果相一致。
3、起因要具体，具体的起因，可以起到深化主题的作用。
4、事情的起因要交待清楚，为后文展开事情情节打好基础。
例文：
(一)北戴河海滨晚霞
今年夏天，我们来到了北戴河海边。这里的一切是那样清新、明朗。我和同学们唱着夏令营歌，趟着碧蓝的海水，欢乐的向四周张望。啊!你们瞧，那不是美丽的晚霞吗?真实令人陶醉。
(二)家乡美丽的山河
土生土长在无锡的人大都能背出无锡的山水名胜。在他们看来惠山最奇，五里湖最美。可生长在长广的人们却认为龙王山才算无锡的奇山，长广溪才算无锡最美的一条河。
在一个春光明媚的早晨，公共汽车带我进入了长广，首先映入眼帘的，就是那巍峨的龙王山。
篇六:《我有一个幻想世界》
我有一个幻想世界
我——幻想有一天世界能够变美好，没有塑料袋，没有垃圾，而且满天白云""
在这个美妙的世界里，我可以尽情玩耍，却不会耽误学习；我可以在家里自由地玩游戏，却不会影响视力。在房间里，父母正和我玩着陀螺，打着游戏，我们就像是小伙伴，整天在一起。我们在课堂上上课，会像玩电脑游戏一样入迷；每次考试成绩下来，每个人的脸上都有纯真的笑容！
有时，爸爸妈妈会和蔼的问我：“去公园吗？我带你去玩摩天轮呀”。我会满面春风的答道：“去去去！当然去了！！！”之后，玩个痛快！！带上弟弟，朋友""
每次一回家，作业很少，可是很难，但在幻想世界里的我的智商是无数的，很难的题，也像在写1加1一样容易""
到了双休日，我不用上各种各样的兴趣班，可以和伙伴到户外去尽情玩耍，为所欲为，呵呵""
玩了个痛快后，回家吃美味佳肴""
多么爽快""
我有一个幻想世界，我相信你也有，到晚上进入梦乡时，你不妨去看看自己的幻想世界。
九江市庐山区实验小学四年级：许逸文
篇七:《我的幻想世界》
我的幻想世界
石坝中心小学 六（3）班 陈舒怡
大家好，我是一位幻想家。我生活在幻想的世界里。今天我就给大家述说一下我的幻想生活。
早上我睡的正香，一个声音准时把我叫醒，不用说，那是衣服上的闹钟功能发出的。我穿好衣服，洗好脸，刷好牙，然后再穿上神奇鞋子。这鞋子有多种模式选择：可以使鞋子一年四季永远崭新，可以调节大小，可以让它冬暖夏凉，还可以飞快地把运动鞋变成凉鞋、拖鞋、皮鞋和溜冰鞋。然后再按一下衣服上的黄色按钮，一颗金灿灿的营养丸就在我手上了。这营养丸的味道可以调配，有着丰富的维生素。然后按一下衣服上的紫色按钮，我的书包和我就出现在教室里了。
接下来该给你们介绍一下我的家了。
我自己回到家，家门就会自动打开；如果你来到我家门口，只要你叫我的名字门就会自动打开；要是坏人，就会发出警报。一走进家门，一间大客厅展现在眼前，客厅北边是一间书房，南边两间是卧室，这几间房间可以自动封闭，只要主人走近就会打开房门，在门口的对边，有一个微小的接收监控口，主人一喊“亮灯”，屋里的灯就亮了，主人一喊“关灯”，灯就会自动关闭。屋里所有的东西都不用买，缺什么，就有什么。我的床是梅花形的，只要一按床头的按钮，床就会分成两张，可以睡两人，那床舒服极了，里面像是有水，软绵绵的。房间很大，只要踩一下地板上的按钮，屋里的东西就会全部消失，可以做游戏，做完游戏屋里会恢复原形。我的房间的一个角上，是一个书橱，里面什么书都有，像一个书店，想看什么书，就看什么书，我特喜欢这个书橱。怎么样？我的家神奇吧！
放假时，只要我穿上万能衣，我想去哪就去哪，不管多远，5分钟即到，超神速、超过瘾、超刺激。这种衣服里含有纳米纤维，能根据天气变化自行调节温度，能在炎炎夏日使我感到凉爽，在严寒的冬天使我感到温暖。
我的车更神奇呢！它的功能可多了：它能在我危险的时候发出求救信号，按一下蓝色按钮就能让汽车转换成飞机。还有，它不用三天两头去加油站加油，因为它能把二氧化碳转化成油，车上也没有空调，因为车子有自动装置，天暖就会有一种自然凉气，天冷就会有一种自然的暖气。还能把车型、颜色随意变换。
当然，这一切都是我的幻想。啊！要是能在这样的世界生活该多好啊！
只要我们认真学习科学，我相信可以实现。
（907字）
篇八:《梦,我们谈谈(900字)作文》
精选作文:梦，我们谈谈(900字)作文 我的梦还在,却像花一般,在风雨中摧败;像流星一般,在天际中消亡,永远埋葬。我的梦我的痛""梦之境。 ——题记 再说梦，对于梦我有自己的理解，梦是无限定义的，有虚有实、有大有小;对于自己梦是唯一的，是支撑生命的动力，它是神奇、美妙的。但有时梦也是阻碍，为它伤，为他哭!对于我梦有时让我惘然，让我奢望，我更觉得我是空想主义，幻想世界种种"" 梦想这个名词有着深的内涵,在每个人的词典中有不同的解释,梦想有时不等同于理想。有梦才有希望,无梦就没动力,有梦就要去实现,行动才是成功的真理,不过也不全要这样,因为有些人只是用梦来支撑住自己的生活、支撑住灵魂,让自己活得不孤独,梦对于他只是生存信念。 其实我觉得我们生活的地球也是一个大梦境,梦境因人而异,最终到死都活在自己的梦中,无声无息、无影无踪地匆匆逝去无处捕捉,有的只是不同的曲折的人生余迹,没有华丽,而仅仅只是消逝的光彩。世上有多少耀眼的梦?多少“实成”的梦?多的是空想,多的是虚假,但这却不是所有。 这样的人无处不在,因为社会的不公平,对于他们的呼喊大地只是微微的颤抖罢了,所以这群体的人学会适应、学会自己追梦、造梦,使之在他们世界中形成大同精神,因为他们有共同的梦想，共同的处境;而对于绝大部分富人只是用钱买梦,他们认为有钱就是一切,却无处寻求,久之在他们世界中萌生个人精神变得自私,因为不同的贪婪。 梦,让我们再谈谈。至从人类有思想起你就出现了,永远陪伴在我们身旁。让我为你歌唱，为你舞蹈,因为你深深地印在我的灵魂之中。不管古今中外,小到个人大到国家民族,梦无处不在,从没有断灭过。 为梦想而用尽一生心血去追求的人不在少数,例如汉代史官司马迁受了宫刑而没有放弃《史记》,才让我们看到这不朽之作;近代为民主主义革命而牺牲的孙中山等领导的革命党人,他们用他们的身躯为民主铺路;用文笔为刀剑来抨击黑暗社会的鲁迅,没有停止过他的手,他是民族的魂""从“毛泽东时代”到如今的民主小小实现,这是一代代先驱血肉和梦的信念筑成的。现今的中国又在打一场战而无硝烟的“中国梦”，对于这些大家都是知道的就不多提了，希望祖国早日繁荣。 我的梦想，梦想有一天，梦想之火可以燃烧大地，梦想之声可以响彻云霄，梦想之光可以照亮整个世界""
篇一：我的梦,在路上
兰州科技职业学院，我的梦，在路上 记得上中学时候，老师让我们谈谈自己的梦想，那时大家七嘴八舌讨论着自己的梦想，有的说我的梦想是当一名科学家，有的说我的梦想是当一名教师，有的说我的梦想是当一名警察……那时候我们并不知道梦想的真正含义，只知道那个梦想是我们奋斗前进的目标。梦想是什么？也许在不同的人眼中有不同的看法。在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂；在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”；在马丁路德金的眼里，梦想是黑全世界和平，安泰。
而我的梦想就是高中毕业后，考上一个好的大学，再找到一个好的工作，努力赚钱，孝顺把我含辛茹苦养大的父母。高中毕业后，我考上了兰州科技职业学院，那里校园环境优美，教学条件好，设施齐全，老师教学质量很高，学校就业率特别好。大学毕业后，我找到了一个好工作。
现在，我已经工作一年了，我也有了新的梦想，那就是努力学习，通过自己的努力，提升自己的能力，为社会，家人办更多的事。蓝天下每一个梦想都是一朵花，一个鲜活的生命。而我需要做的是用自己的绽放诠释这其中普通一朵花的生命存在，散发怡人清香，实现我的人生价值。
篇二：与梦同行 《与梦同行》班会活动设计
目标：
1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。
2、通过各种形式来表现学生们的美好理想，使大家懂得树立理想的重要性。
3．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
4、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。
活动过程： 主持人上场
（一）活动导入： （开场白）甲：敬爱的老师！
乙：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 甲：温家宝总理也说过：“一个民族，有一些关注天空的人，他们才有希望； 一个民族，只是关心脚下的事情，那是没有未来的。”
乙 ：2012年党的十八大的胜利召开和2013年3月中国两会的胜利召开，总书 记国家主席习近平提出了中国人要有中国梦。
甲：这就是想提醒了我们要仰望天空，要有梦想。有了梦想，才有创新进取的人 生，才有健康向上的美好心灵。 合：“放飞梦想 我的中国梦”主题班会现在开始！
（一） 梦想是什么 甲：梦想是一个人的追求，一个人没有了梦想，那么他就在这世间进行盲走。
乙：有梦就有未来。每一个 同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
乙: 从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。甲: 梦想就是生命的一双无形的翅膀，请欣赏歌曲《隐形的翅》。
音乐响，学生唱 。 甲: 上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是 让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
甲：同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；
乙：梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。
甲;下面我们就来谈
一谈关于梦想的问题，首先请听梦想小故事。
梦想的小故事：
1、 莱特兄弟的飞翔之梦（蔡尔卓）
2、 茅以升立志造桥（宋戈 ）
3、 一个少年的108个梦想（圆润）
甲：听了这三个小故事，你有什么感受？
乙：过渡：好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。
甲：有志者，事竟成。 乙：目标高，飞得高！ 甲: 同学们！我们树立远大的理想和目标，长大后才能做出不平凡的业绩。
乙：把你的梦想和目标目标分解成一步一步的具体行动，全力以赴，你一定能获得惊人的结果！你有没有为自己订立一个一生的梦想计划？还等什么呢，赶快行动吧！
（二） 谈谈你的梦想
甲：同学们，你们有美好的梦想吗？（齐答：有）
乙：有位名人曾经说过：梦想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，
老师谈自己的梦想：大家说，老师的这些梦想实现了吗？实现了一部分，还有一部分等着我和我的学生一起去努力呢，大家听懂老师的意思吗？
甲：现在请谈谈如何实现你的梦想？（伴随着韩磊的《中国梦》音乐，把你的梦想写在梦想卡上并写上今后怎么做。）
主持人进行现场采访：
学生回答：：
乙：我们每个同学都
有自己美好的梦想，让我们为我们自己鼓掌吧！
甲：请听诗朗诵《我的理想》
甲：同学们都有自己们还的梦想，确定梦想后，怎样来实现梦想？
乙：我们需要的是坚持、协作、探索。就是说， 实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。
甲：对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。让我们一起来听一听发生在生活中的真实事例吧。谁来说一说？
吴亚鹏的故事（蔡铭凯）
从小就双臂截肢的13岁的男孩吴亚鹏，为了能像奥运冠军那样站在领奖台 上而刻苦练习游泳。虽然
我们能行！我们一定行！
我们坚信理想会因奋斗而美丽！
让我们放飞梦想！ 我们坚信成功属于我。
甲：听，未来在召唤，明天会更好，我们期待着那震撼人心的美丽；我们期待着，那意想不到的辉煌！ 乙：同学们，为了表达我们的想法，为了达到我们的理想，我们一起来唱《我的未来不是梦》。
甲：请听诗歌朗诵——《我爱中国》
乙：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。甲：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
班主任：首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，梦想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。命运靠自己主宰，人生由自己把握。
《一个少年的 108个梦想 》
1939年冬天，美国西部洛杉矶市郊的一间屋子里，一个十五岁的腼腆少年——约翰?葛达德——正在厨房的桌子
前做着生物学家庭作业。这时他听到隔壁父母的一位朋友说：“假若再让我回到约翰的年纪，我干的事就大不一样！”这句话深深触动了葛达德的心灵。他在活页本新的一页上方端正地写上：“我的终生计划”。葛达德花了五个小时，一口气写下了一百二十七个梦想实现的目标。下面是这些目标中的一部分：
目标
们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
2.茅以升立志造桥 茅以升是我国建造桥梁的专家. 茅以升小时候, 家住在南京. 离他家不远有条河, 叫秦淮河. 每年端午节, 秦淮河上都要举行龙船比赛. 到了这一天, 两岸人山人海. 河面上的龙船都披红挂绿, 船上岸上锣鼓喧天, 热闹的景象实在让人兴奋. 茅以升跟所有的小伙伴一样, 每年端午节还没到, 就盼望着看龙船比赛了. 可是有一年过端午节, 茅以升病倒了. 小伙伴们都去看龙船比赛,?茅以升一个人躺在床上, 只盼望小伙伴早点儿回来, 把龙船比赛的情景说给他听. 小伙伴们直到傍晚才回来. 茅以升连忙坐起来, 说;快给我讲讲, 今天的场面有多热闹 ? 小伙伴们低着头, 老半天才说出一句话来;秦淮河出事了! 出了什么事? 茅以升吃了一惊. 看热闹的人太多, 把河上的那座桥压塌了, 好多人掉进了河里 ! 听了这个不幸的消息, 茅以升非常难过. 他仿佛看到许多人纷纷落水,?男的女的老的小的, 景像凄惨极了. 病好了, 他一个人跑到秦淮河边, 默默地看着断桥发呆. 他想; 我长大一定要做一个造桥的人, 造的大桥结结实实, 永远不会倒塌 ! 从此以后, 茅以升特别留心各式各样的桥, 平的, 拱的, 木板的, 石头的. 出门的时候, 不管碰上什么样的桥, 他都要上下打量, 仔细观察, 回到家里就把看到的桥画下来. 看书看报的时候, 遇到有关桥的资料, 他都细心收集起来. 天长日久,?他积累了很多造桥的知识. 他勤奋学习, 刻苦钻研, 经过长期的努力, 终于实现了自己的理想, 成为一个建造桥梁的专家.
老师的梦想： 我如今的梦想是：
1、我的学生都是有梦想，敢于梦想并且是不断追求梦想的学生；
2、我的学生都是爱学习，懂礼仪，有孝心，爱国家的学生；
3、为国家培养更多的合格建设者和接班人。
我的理想
我的理想是成为蓝天里的一只小鸟，
因为那可以自由自在地在天空中翱翔，
想去哪里，就去哪里 无忧无虑。