【 – 初中作文】
篇一:《忽略的是最重要的中考作文》
忽略的，有时是最重要的。
有些事情忽略了并无大碍，但有些事忽略了却会造成遗憾，形成伤害，酿成大错。
千里之堤，溃于蚁穴。
一失足，成千古恨。
曹操，三国历史上最伟大的人物。当他平定袁绍以后，为了完成自己的心愿——统一天下的霸业，浩浩荡荡地挥师南下，收编刘表部众之后，号称八十万铁骑，直抵赤壁江北。驻守江南，孙刘联军不过区区三万，但滔滔长江水，阻隔了南北的交通。曹军虽然个个骁勇却
不识水性，如何一战？无奈，曹操听了“凤雏”庞统之计，但孰不知已入陷阱。
串联起这几十艘大船，铺上木板，能从容作战了。但曹操身边谋士建言，此举危险，若一处被敌方牵制住，整个大军都会陷于崩溃。本应一语点醒梦中人，但曹操忽略了。最终落
了个火烧赤壁，败走华容的下场。
更有空城计。木案上清烟萦绕，香烛也静静地燃烧着，轻轻摇动的鹅毛羽扇显出一份自信从容，也遮掩着孔明那流着虚汗的脸……远处马蹄踏起的尘烟漫天飞舞，司马大军兵临城下。司马懿本不相信探子的禀报，此时一见，不禁心中大疑：“孔明一生行事谨慎，他如此泰然自若，城内必有伏兵，我如果贸然进击，不正中了他的诱敌之计？”他只是在迟疑，却
没有细心观察，观察孔明额头隐隐的汗珠，观察城门口挥舞着扫帚的军士的慌乱。
他最终引兵而退，因为“忽略”，以致日后后悔不已。
然而在近一年后，充满活力的我们将踏入中考的考场，来决定自己何去何从。是继续上更加高等的学府还是踏入社会这个巨大而难以掌握的舞台。如果在中考中失利就不得不进入这个社会，虽然三百六十行，行行出状元。但是你一定就可以在这个舞台上展示自己吗？是当主角还是配角？所以为了自己我们从现在开始不可以忽略任何一点细微的错误。为了自
己，为了国家努力学习“为中华之崛起而读书”这样一句豪言壮志成就了一代天骄。
不让忽略带有自己遗憾，所以掌握好自己每一步。我相信“人生难得几回搏，爱拼才会
赢”
广东省增城市新塘镇沙埔中学八年级：那一抹、微笑
篇二:《放弃是一种美(300字)作文》
精选作文:放弃是一种美(300字)作文
梦想给人带来希望，向上的力量，不断追逐梦想会使自己变得充实，变的成功！如果梦想带来的是痛苦和绝望掺半的泪水，你还会坚持吗？还会值得你坚持吗？ 你会饱受痛苦的煎熬含着泪水去坚持，还是果断地放弃微笑的迎接未来？ 或许你会说追梦的道路原本荆棘不会简单，只有坚持才会成功。但前提是梦想带来的是希望，力量，但如果是痛苦呢？你依靠什么来坚持？你那一点点，一丝丝可怜的不撞南墙不回头的自尊心吗？你为什么要坚持？ 梦想带来的是正能量，是快乐，但如果是绝望的泪水和痛苦，就勇敢的放手吧！有时放弃也是一种坚持，因为你坚持了快乐。 因为你坚持了所要坚持的，所以你收获了所要收获的；因为你放弃了所要坚持的，所以你坚持了所要的快乐！初二:雨落蝶飞 篇一：放弃也是一种美作文
《放弃也是一种美作文》
人生中的每一次追求恰如一支激昂的赞歌。鼓励我们不断前进，即使遇到坎坷我们的心依然澎湃。你可知道，人生中的每一次追求恰如一支激昂的赞歌。鼓励我们不断前进，即使遇到坎坷我们的心依然澎湃。你可知道，人生中的每一次放弃也是一沟潺潺的清泉为我们洗去心灵的尘埃与忧郁。激励我们再一次追求。没有放弃哪来的追求。陶渊明放弃了仕途的纷争、官场的勾心斗角，而追求到了另一种人生境界，“采菊东篱下，悠然见南山”。是怎样的豁达与醋畅啊！从此历史上又多了一位悠然自得，心如静水，驾着一叶扁舟享受自然的隐者。没有放弃哪来的追求。鲁迅弃医从文，他追求到的是救国救民的“良药”。于是鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的崇高品质，被一代又一代的中国人所敬仰。从此历史上又多了一位可歌可敬的民族英雄。
没有放弃哪来的追求。沙漠考察队放弃了繁华的都市，却追求到荒漠中胡杨的美丽和神奇，他们的足迹写下了历史的回忆。
追求是诗，放弃是雨。每一排诗行都需要细雨的滋润而显得格外灵动和富有营养。
追求是霞，放弃是云。天空中美丽的不仅仅是霞，还有朵朵白云。片片白云染红霞是多么的浪漫和富有诗意啊！我们的人生正是由这朵朵白云和片片红霞所织成的锦秀长廓。
放弃并不意味着失去。放弃需要开阔的视野和豁达的心灵。放弃是任风雨洗礼，追求是再见彩虹。因为风雨后的天空更蔚蓝。
西楚霸王项羽放弃了一次又一次击败刘邦的机会，失去了江山，而那个高歌乌江边手持长戟英勇战斗的武士将永载史册。他失去了心爱的战马乌睢，失去了心爱的妻子虞姬。而那个站在烈烈风云中的英雄在此时是多么的英姿飒爽。他失去了美人，失去了江山，而他得到了心爱的人最真心的一句话：“你永远是我心中最伟大的英雄。”他的确放弃了，而他追求的更是一种世人称叹的“英雄”气概。放弃在项羽身上显得更加美丽。
追求是船，放弃是帆，只有在适当的时候。懂得放弃的船才能行得更远。追求是月，放弃是星。只有星星伴着月亮的晚上才更和谐与浪漫。
追求是人生中一支
激昂的歌。一支激励我们不断前进的歌。放弃是潺潺的清泉为洗去我们心中的尘埃与忧郁，我认为放弃同样是一种美。
自古以来，人们都只认为积极进取、勇往直前才是一种美德，但同学们，你们不认为有时适当的放弃也是一种美吗？
放弃，不一定就全是退缩，有时它能带来更大的希望。当你遇到难题时，一味地去思考，死钻牛角尖，可适得其反，越钻越糊涂。这时我们暂且放弃这道题的解答，继而做其它会做的题目，等会你回过头来，重新整理一下自己的思路，说不定就豁然开朗，矛塞顿开。这虽然是一个很普通的道理，但人们有时往往会忽略它。行军打战也同样，如果自己是将军，敌人已明显占优势，那我们就暂保实力，从而等待有朝一日，出其不意，取得胜利。古人不是有：“君子报仇、十年不晚吗？”越王勾践正是选择暂且的放弃，卧薪尝胆，最终报国耻家恨，这不是一种极至的美丽吗？
人的生命只有一次，是非常宝贵的，但是在泰坦尼克号上，在翻船的危险时刻，那位绅士毅然选择了放弃自己的生命，拯救了妇女和儿童，这种放弃是真正意义的崇高美。还有我们杰出科学家钱学森，当美国政府用高管厚薪来挽留和引诱他，他不坚然不为所动。毅然放弃了看起来的平坦士途回到了中国。要知道，当时的中国和美国确实有很大的差距。但他那种被爱国情怀所包围的放弃，难道不是一种纯情的美吗？
放弃是一种美，是一种以小换大完整的美！
《放弃也是一种美》 一说出放弃这个词语，就会使人联想到失去，但是在许多时候又有多少人知道，放弃其实是一种美呢？我们在一路上走来会遇到许许多多不属于我们的东西，也许是一个恋人，也许是一个朋友，也许是一个荣耀，如果说坚持是成功必备倍的条件
如果那件东西注定不是你的那就放弃吧，不管是大人们之间的一段婚姻，还是小孩子之间的一个玩具，或者是我们现在做的梦 ，梦仅仅是梦，它不会变成现实 ，说不定在我们放弃一些不属于我们的东西的时候，我们会拥有更多吧 曾经看过这样一个电视剧，剧中的两个小女孩小时候在医院不小心被调换了，本来是公主的她（莉）变成灰姑娘，可本来是灰姑娘的她（悦）变成了公主 ，两个完全不同家庭的孩子就这样长大了，但是不管是什么秘密都会有被只知晓的那么一天，终于两位女孩都知道了自己的身世，可是做公主的女孩子不愿意回到自己真实的生活，因为那对她来说太不可思议，女孩渐渐的变坏，不像以前那样了，但是这个一直当灰姑娘的这个女孩却认为什么都不缺，但是他的亲生父母坚决换回自己的孩子，悦悦一直想不通，她认为难道以前那些和父母的美好回忆都不是真的吗？父母从来都不曾爱过她吗？但是她难道不懂，血浓于水这个道理吗？她的亲生父母又何尝不是这样对待她的呢，但是女孩的这一切事情都被自己的好友看在眼里，朋友劝她放弃这个家庭，因为这个家庭本来就不属于她，她终于想通了，她放弃了这个家庭回到了自己的家，这时她发现一切原来是这么美好，自己还有了两个爸爸两个妈妈，都那样的爱她，原来放弃，也是一种美
所以 我觉得其实有些不属于自己的东西就算再努力也不会是自己的 ， 与其那样，不如选择放弃，不仅可以让
自己过的更好，还可以让自己的 人生有一万种可能，其实，放弃也是一种美，放弃那些你迟迟放不下的吧，如果它注定只是一个梦，如果它注定不会是你的，那不如选择放弃吧，请相信，放弃后的天空会更蓝，放弃后的路会更宽旷，放弃后会拥有更多
x在这种增长
去年，我家买了一盆菊花，菊花开得很灿烂，身披白色沙衣，身旁有些小矮人陪伴。绿色的小矮人身上挂着露珠，闪闪发亮，耀眼夺目。菊花在秋天里尽情地展现他的妩媚。
可是，要想展现美丽，有所成就，却来之不易。 小荷作文网
春天，菊花偷偷地从土地里钻出来，睁大眼睛看这个奇妙的世界，和她的家。没阁一段时间，我都帮她浇水、施肥。每天都被春天滋润着。可是，春天里很会下雨，春雨像鞭子在嫩芽上抽打，但是她忍耐着，不低头。 小 荷 作文网
夏天，嫩芽已长成了枝，并长出了小小片的叶子。她顶着烈日，在土里吸取着水分。即使天气再热，再恶劣，她也要忍耐着，因为她相信，只有忍耐才能成功。
秋天，凉了许多，她轻轻地摇摆着身体，还像再召唤我来看她那饱满的花蕾。在这季节里，她尽情享受着。到了深秋，她笑了，笑得真灿烂呀。她着看世界的万物。可是好景不长呀。
到了冬天，寒冷的风吞噬着她，冰冷的雨打在她身上。可是她从不弯腰，不低头。在跟寒冷做斗争。因为她知道，只要忍耐就会成功，尽管凋谢了，只要忍耐，等到明年秋天也会开得更灿烂，并发出耀眼的光芒。凭着这种坚定的意志，她熬过了冬天。
其实，忍耐是一种美，成功的背后，往往要忍耐着许多事情。忍耐无处不在，忍耐会随我同行。
篇二：芜湖市中考满分作文-放弃也是一种美
文题：谈你对“放弃”的理解，题目自拟。
放弃也是一种美 放弃，这个字眼固然不是很讨人喜欢，但是在生活中有勇气放弃一些无法实现的梦想，那其实也是一种美。 人的生命是非常有限的，如果你在一生中没有勇气去经常地、果断地放弃一些不该投入精力的事情，什么都渴望得到，结果只能让你自己失望。
在这里我想讲述一个小小的童话故事：
一个被劈去一小片的圆想去找回一个完整的自己。由于它是不完整的，因而滚动得非常慢，从而领略了沿途美丽的风景，它边滚动边和虫子们聊天，充分地感受阳光的温暖。后来，它实现了自己的心愿。然而，接下来它作为一个完整的圆，滚动得太快了，错过了各种花开花落的欣赏，没有了小虫子风趣的故事，没有了沿途无限的风光。当它意识到这一切时，它依然舍弃了千辛万苦才
找到的碎片。
也许正是因为失去，才会有得到。
生命不会过于完美，因为上帝也没有那样的能力。你不会由于放弃一些无法实现的梦想而成为一个不合格的人，也不会因为丢弃生活垃圾而倍受世人指责。
生命犹如打保龄球，最好的选手也有打不全的记录，最差的选手也有辉煌的一刻。人生短暂，我们的目标是追求有所希冀的美。生活，需要我们时常清点。
梦幻世界，我们无法实现；生活垃圾，需要我们丢弃。让我们学会放弃，有勇气去放弃，因为放弃也是一种美! 点评：
放弃也是一种美。 学会放弃，有时候确实很重要。生活中一些无法实现的梦想，我们不必去追寻，白白地耗费精力和时间。果断地放弃一些不该投入精力的事情，是明智的选择。
作文的成功之处是童话故事贴切的引用和关于打保龄球的启示。但论述线索不够清晰，有些地方论据和论理显得脱节。如：果断放弃一些不该投入精力的事情""论点可行，但所讲述的童话故事并不能佐证这种放弃的道理。
理顺的叙说应该是：生活中没有完美——既如此，我们要学会适当的明智的放弃。
篇三：2013高考语文作文最新素材.放弃有时也是一种美丽.
“放弃有时也是一种美丽”材料作文导写
【题目】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
许多东西，我们之所以觉得是必需的，只是因为我们已经拥有它们。当我们清理自己的居室时，我们会觉得每一样东西都有用处，都舍不得扔掉。可是，倘若我们要搬到一个小屋子去住，只允许保留很少的东西，我们就会判断出什么东西才是自己真正需要的。那么，即使我们有一座大房子，又何妨用一间小屋的标准来限定必需的物品，从而为居室留出更多的自由空间呢?
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作点拨】 这是一道材料作文题。写时要吃透材料，深入开掘，选择一个切入口，这样才能写出新意。分析材料可知，在日常生活中我们常常把一些不必要的东西握在手中，不舍得放弃，而到了必须改变的时候，才会舍弃它们。这是人的劣根性。那么，我们就要思索了：生活中的“不必需”给人带来了哪些困扰?怎样才能改掉这种劣根性呢?由此可以立意：生活中我们应当懂得取舍，适时放弃是一种生活智慧；知足者常乐，贪得无厌终害己；鱼和熊掌不可得兼，要学会取舍。文体上，如果写议论文，要列举具体事例来论证观点，做到有理有据；如果写记叙文，可以讲述一个
与“取舍”有关的故事，来说明一个道理，注意语言要生动、流畅。
【佳作展台一】 放弃有时也是一种美丽
程孝宁
英国著名的汤普森急救中心的大楼上刻着这样一句话：“你的身躯很庞大，但你的生命需要的仅仅是一颗心脏。” 是啊，多余的脂肪会压迫人的心脏，多余的财富会拖累人的心灵，多余的追逐会增加人精神的负担。人要想活得健康一点，自在一点，有许多东西是必须舍弃、必须放下的。其实。放弃有时也是一种美丽。 小溪放弃了宁静的港湾，而获得了旅途奔腾的畅快；雄鹰放弃了温暖的巢穴，而获得了搏击长空的壮美：骏马放弃了舒适的窝棚，而获得了驰骋草原的乐趣。人生在世，不可能没有欲望，没有追求。如果一个人心如槁木，万念俱灰，那便是行尸走肉。但是人的欲望也不能过于强烈，企图拥有一切，征服一切，结果往往会事与愿违。
有一则关于佛论的传说：梵志双手持花献佛，佛云：放下。梵志放下左手之花。佛又云：放下。梵志放下右手之花。佛还是说：放下。梵志说：我手中的花都已经放下了，还有什么可再放下的呢?佛说：放下你的外六尘、内六根、中六识，一直舍去，舍至无可舍处，是汝放生命处。禅语中的“放下”，不是说什么都不要，而是说究竟要什么，要多少，这才是最重要的。
在美国某著名大学的计算机课堂上，曾经有两位志同道合的年轻人坐在了一起，他们激动地谈论着：要是能成功地开发某软件的话，整个计算机领域将会有空前的飞跃。于是，一个年轻人说：“既然这样，不如我们一起辍学开始开发这个软件。”另一个年轻人犹豫了—下，最终还是拒绝了。这个放弃了学业的年轻人便独自回家开始了研究。三年后，震惊全球的微软软件开发成功，一个陌生的名字划破了这片沉寂的星空，这个勇敢的年轻人就是比尔·盖茨。因为可贵的放下，他终于在自己的领域里自由翱翔。
此时，我不禁想起了“夸父逐日”的传说。因为夸父对虚荣心的放纵，因为他的愚蠢，也因为他不懂得放下，最终渴死在逐日的途中，让人唏嘘不已。
“鹪鹩巢林，不过一枝；鼹鼠饮河，不过满腹。”每个忙碌、焦虑的现代人都应该果断地跳出物质的欲壑，留点空间给生活。人生，懂得放弃，是一种智慧，是一种清醒，更是一种难得的成熟。要知道，放弃有时也是一种美丽。
【点评】
作者站在人生的高度来谈放弃，谈出了禅机。有人看待生活如雾里看花，水中望月，难以体悟生活的真谛。本文却以独特的视角，认为放弃是一种享受，一种智慧；放弃是一种选择，更是一种广度。最后照应题目，放弃有时也是一种美丽。全文结构严谨，说理充分，论证有力。例证恰当，颇有新意。
【佳作展台二】 放弃，是为了更好地获得
篇三:《2016年深圳市高三一模作文解读及评分细则》
2016年深圳市高三一模作文解读及评分细则
茹清平、范磊
作文试题（1）
浩瀚的苍穹里，有时繁星满天，有时月明星稀，哪一种景象更吸引你？辽阔的草原上，有时万马奔腾，有时一骑绝尘，哪种场面更震撼你？
请以“"繁星满天"与"月明星稀"”或“"万马奔腾"与"一骑绝尘"”为题目，写一篇议论文谈谈自己的见解，不少于 800 字。
一、题目结构和任务解读
本题为“比喻型+任务驱动型”材料作文。试题分两个部分。第一部分为材料及对考生发出的驱动命令。材料中有两组对比：“浩瀚苍穹——繁星满天与月明星稀”，“辽阔草原——万马奔腾与一骑绝尘”。发出的驱动任务为：两组对比中，哪一种景象更吸引你？哪种场面更震撼你？即要求考生在两种景象和两种场面中选择其中的一种，在阐释其比喻义的基础上说理论证。第二部分为作文要求：（1）命题作文，题目二选一；（2）文本限定为议论文，字数在800字以上。
二、立意与运思提示
写好这篇文章，对浩瀚的苍穹里“繁星满天”“月明星稀”的两种景象，辽阔的草原上“万马奔腾”“一骑绝尘”两种场面必须有深入的解读，完成由本体到喻体的联想、转换、诠释和解读。联想可从社会、人生、自然、生活、艺术、时代等方面展开。 两组对比中，突出的是“繁与稀”、“万与一”的对比。数量的多少、风格的繁简、人生的繁华与落寞、狂欢与孤独，社会的繁荣昌盛、充满活力与清正平和、相对稳定……
两组对立与对比中，不是否定一方、肯定一方，而是强调各有各的美感，各有各的价值。各自不可替代，都是自然的规律、人生的风景。
转换时注意二者所象征的不同，有对立对比的意味，但不要仅仅就数量多少方向进行联想。只要是风格、时代、社会生活、艺术、人生阶段、不同人生、不同个性追求等对比鲜明且有某种对立倾向的人与事都可以拿来比喻说理。但所联想的两个事物要在统一范畴以内，即是扣住原材料“浩瀚的苍穹里”“景象”、“辽阔的草原上”“场面”，也就是要在有相似的基础上事物进行联想和比较。
“繁星满天”与“月明星稀”立意角度示例：
（一）艺术。繁复与简洁之美，丰腴与瘦瞿之美。（1）.中西艺术的比较。绘画、诗歌、建筑、雕刻、电影、音乐……中国水墨画的淡远宁泊与西方油画的丰富厚重。中国画的写意抽象简略、诗词的言有尽而意无穷与西方的写实细腻逼真、诗词的繁复满溢之美。小类艺术剪纸、手工、刺绣、电视节目、美工舞台风格……（2）中国艺术（或者西方艺术）内部不同风格的比较。比如，同为画家，民间画家的齐白石与学院派画家徐悲鸿之比较；梵高的奔放激情和莫奈的温柔宁静对比。同为诗风，婉约和豪放的对比，古典与现代的对比。（3）电影奥斯卡李安与斯皮尔伯格；历史影片不同的风格。（4）诺贝尔获奖作家系列。
（二）文明、时代与国家、社会形态。（1）中国的秦汉唐宋明清，各时代有各时代的风采。注意选择对比去诠释。比如：宋的节制自律和唐的自由奔放，明末的开放与清的海禁……不要一褒一贬，而是各有千秋。（2）国家比。如中国和印度文明古国的对比，中国和日本在传统文化传承方面对比。……
（三）自然风景、植物地貌、人文风景、文化遗产。美国大峡谷和中国恩施大峡谷的对比。高原和平原、南方的雪与北方的雪、古希腊神庙和中国万里长城。
（四）花朵与美貌。沉鱼落雁、梅兰竹菊、各美不同。
（五）文化、节日庆典、饮食文化。中国文化的道家和儒家，佛教禅宗里的渐悟与顿悟；农耕文明与海洋文明；圣诞节与春节、面包文化与稻米文化、物质文化与精神文化。英国茶与中国茶、中国茶与日本茶。
（六）企业风格与文化。企业不同风格，不同追求，不同发展阶段所呈现出来差别的样貌。如，苹果和华为、阿里巴巴与腾讯。
（七）人生、个性与追求。归隐与出仕、大隐于市与大隐于山、放浪形骸之外与晤言一室之内、动与静、静与躁、居庙堂之高与处江湖之远。得意与失意，如苏轼、李白的得意与失意。
（八）小说。小说风格、小说人物之间比较人物自身性格的矛盾，命运阶段性所展示出来的变化。古代与现代、繁复与简略、温柔与刚强，《水浒传》林冲的忍与狠，鲁智深与李逵，《红楼梦》里同为丫鬟的袭人与晴雯同为主角的宝钗与黛玉、黛玉与妙玉、宝钗与宝琴等。{忽略的有时是最重要的作文300}.
作文试题（2）
中国人一向认为自己是一个勤劳的民族， 全世界也都知道中国人勤劳， 工作辛苦。但中国人民大学著名学者张鸣教授最近撰文披露，据权威的盖洛普公司的一份调查，全球雇员的敬业度，中国籍雇员最低。
敬业即专心致力于学业或工作，是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度。
中国人究竟是敬业还是不敬业？你对这个问题是如何看的？请围绕此问题写一篇文章，题目自拟，文体自选，不少于 800 字。
一、题目结构和任务解读
试题分三部分。第一部分为材料，从正反两个方面陈述有关中国人的劳动态度：“勤劳”但“敬业度”最低。第二部分是对材料中关键词“敬业”的诠释：敬业即专心致力于学业或工作，是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度。第三部分是对考生发出驱动命令以及提出的写作要求。中国人究竟是敬业还是不敬业？你对这个问题是如何看的？
题目由“勤劳”开头，由“敬业”的中心词语终结。很明显，“中国人”指的是勤劳的中国人，写作需要围绕“勤劳”的中国人是否“敬业”展开讨论，完成驱动型写作任务。
本文的立意方向有三种：“勤劳”的中国人“最不敬业”；“勤劳”的中国人并非“最不敬业”；“勤劳”的中国人是否“最不敬业”不能妄下结论。
写议论文为佳，也可写成说理性或者表现型散文，还可以写小说。
二、立意与运思提示
写议论文的考生，可尝试从“是什么”“为什么”“是不是”“怎么办”“会怎样”“我怎样”等角度进行思考。{忽略的有时是最重要的作文300}.
立意方向之一：认同中国人“最不敬业”。
（一）从“是什么”的层面思考
1、何谓“勤劳”
辛勤劳动。引申为努力劳动，不怕辛苦。
2、何谓“敬业”
（1）可摘录题干的解释：专心致力于学业或工作，是一个人对自己所从事的工作及学习负责的态度。{忽略的有时是最重要的作文300}.
（2）可将工具书释义与个人诠释结合：新版辞海解释为“敬肃、不怠慢”“警戒”。所谓“敬肃、不怠慢”即对待工作首先要勤奋、认真；所谓“警戒”即对待工作要有危机意识，要理性，要寻求科学的方法。
（3）可整合古代经典的诠释：《礼记﹒学记》中有“敬业乐群”的说法。《论语子路》中有“居处恭、执事敬，与人忠，虽之夷狄，不可弃也”之论，《论语季氏》中曾提及“君子有九思。视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难”，孔子对“敬业”的理解是“执事敬”、“事思敬”。北宋理学家程颐认为：“所谓敬者，主之一谓敬；所谓一者，无适（心
不外向）之谓一。”南宋理学家朱熹说得更明白：“敬业者，专心致志以事其业也。”程颐和朱熹的观点比较相近，在他们看来，“专注，全力以赴”为敬业。
（4）可结合材料相关内容和自己的理解做出“个性化诠释”。如，①敬业是以恭敬和负责的态度对待自己的工作和职业。②“敬”就是尊重，敬仰，谨慎，不怠慢，自始至终都谨慎不懈；“业”是指职业、学业、工作等。“敬业”，就是以一种恭敬的态度专心致力于自己的职业、工作或学业，做到心无旁骛，严肃认真，精益求精，尽职尽责，具有强烈的职业责任感和职业义务感。③在我看来，敬业也可以理解为“爱岗”。即干一行爱一行，对自己的职业责任、职业荣誉有深刻理解和认识，以成为某个职业领域的行家里手、业内精英为职业目标。
④依我管见，“敬业”即用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，认真负责，一心一意，任劳任怨，精益求精。⑤我理解的“敬业”即珍惜自己的职业荣誉，怀着一颗敬畏、尊敬的心对待职业和工作，坚守本行业、本职业的基本道德规范，多做为本职业增光添彩的事情，不做亵渎职业荣誉、给本职业摸黑的事情。⑥我以为，敬业是指对待从事的工作能做到勤奋、认真、理性、专业、精业。⑦敬业是指对待本职工作严谨认真，专心专注，全力以赴，成就单位的同时也成就自己。
3、何谓“敬业度”
“敬业度”是对事业专心致志。是个人对所从事的工作一种发自内心的、心甘情愿的、积极主动的工作态度。“敬业度”反映的是员工对公司投入的智慧、感情和承诺的程度，透视的是劳动者发自内心的忠诚度、归属感与责任感，其外在表现包括乐于宣传、乐意留下、全力付出等多个层次。也就是说，只有把从事的“职业”做到忠于“事业”的极致境界，基于认知自觉的“敬业”才会油然而生。
4、“勤劳”与“敬业”的关系辨析
勤劳既可以是精神驱使，也可以是物质欲望的推动。换言之，敬业一般通过勤劳来体现，但勤劳却不一定由敬业来支持。敬业是工业分工后的事情，而勤劳则是农业经济乃至原始采撷阶段就存在。即使以现代社会价值标准评价，勤劳与敬业也有区别，敬业来自于对职业和工作的热爱与尊重，来自与一种责任感和荣誉感、成就感。敬业可以是一进入行业就具备的，也可以在工作中慢慢培养和认识的。敬业在于工作者本身的自我认知与觉悟，也来自与工作环境和教育。是主动积极的面对自己的工作。当勤劳因物质利益而来，那么是不是喜欢某一个职业并不特别重要，更重要的是以物质利益的多寡，敬业也受物质利益的影响，但更受精神追求与超越物质享受的价值观念与人文修养的影响。如果把工作当作饭碗，就很难敬业。只有对职业的喜爱、选择和践行三个环节相一致，才能达到敬业的状态。{忽略的有时是最重要的作文300}.
5、“勤劳”与“敬业”的反面{忽略的有时是最重要的作文300}.
不“勤劳”者，懒惰、懈怠、怠慢、怠惰、散逸、疏懒、懒散等。
不“敬业”者，漫不经心、庸碌无为，耐不住寂寞、经不起诱惑，心浮气躁、朝三暮四，好高骛远、见异思迁，干什么事情都只能是虎头蛇尾、半途而废，对学业、工作、事业缺乏一种执着精神，态度不端正。缺乏责任感。负责就意味着付出，付出就意味着会多占用自己的时间、精力，当这些付出得不到明确的回报时，很多人就不愿去负责；自律性差，缺乏自我管理能力。 “领导在与不在两个样”。无法承担压力。“欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达”。
6、“勤劳”与“敬业”的形象化诠释。（略）
（二）从“是什么”的层面思考：为什么“最勤劳”的中国人“最不敬业”
1、个人层面——
（1）“业”的理解有误——将“就业”视为“谋生”、“饭碗”和“挣钱”（缺少“热爱”与“敬仰”）
（2）“业”的选择被动——就业压力大，缺乏自主择业余地，无法找到与自己的专业、特长、兴趣爱好相匹配的工作，为生存而就业。对从事的工作缺乏兴趣、幸福感，更谈不上对工作的认可、热爱与忠诚。
（3）功利性就业思维——从事社会地位高，待遇好的工作，则有归属感，快感，职业认同感。否则，或“不求有功，但求无过”“做一天和尚撞一天钟”，或“三心二意，敷衍了事”等。
2、单位层面
（1）管理者：习惯发号施令、传统家长式管理，鲜有人文关怀。习惯驱使员工而不是说服员工；习惯训练员工服从而不是引导员工合作；习惯令员工畏惧而不是激发员工热情；习惯批评责备员工而不是表扬和鼓励员工。
（2）从业环境：缺乏公平合理的薪酬制度和完善的福利保障。多劳不多得。干好干坏一个样，人际关系的复杂，绩效考核流于形式。
3、社会层面
（1）社会转型期，变化急剧，风气浮躁，贫富差距逐步加大，价值观多元化、员工对工作有着不同的态度和想法，热情和激情远不如多年前。
（2）劳动力市场缺乏明确的规范和秩序；劳动者的职业化程度比较低。努力与否并未给员工带来具体差异。
（3）法律对劳动者权益的保护也很缺乏。法定假期和带薪假期短，职业安全和健康问题突出。
4、文化层面——
（1）推崇“适者生存、优胜劣汰”的丛林法则，“狼性文化”。就业环境过于冷酷。
（2）遵循“一元化”成功价值观，即所谓“功成名就”使得许多人在读书时倾向于选择最好就业的专业，不管个人是否喜欢；在就业时，倾向于选择最能挣钱最能出人头地的工作，而不注重培养自身良好的综合素质和健全的人格，甚至忽略乃至压抑内心的真实感受。
（3）受儒家伦理观念影响，崇尚勤俭持家，崇尚积累财富，且中国人刚刚解决吃饭问题，饿肚子记忆犹新，既然尚处于财富积累阶段，那么考量和选择职业自然不在于喜欢不喜欢，而在于赚钱多少。
（三）从“是不是”的层面思考——
由此及彼，对社会上不敬业的现象进行梳理、归纳，分类列举（略）
（四）从“怎么办”的层面思考
要两种简便的方法可以快速打开思路。其一，学会分类思考。如，政府层面，用人单位，个人各自该怎么做。再如，分人员因素、工作因素、薪酬因素、机遇因素等方面提出解决问题
篇四:《珍惜(300字)作文》
精选作文:珍惜(300字)作文 有的东西啊，你亲手给弄丢了，有的时候就再也回不来了； 有的东西啊，你亲手推出去了，有的时候就再也不见了。 你有幸能让它等待你，你也有可能不幸地看见它扑入他人的怀里。 或许你是那样东西的有缘人，它会再次出现在你的窗口， 可是如果你的窗口悄悄地关闭了，它就再也回不来了。 往往啊，总是失去了才懂得珍惜， 那些幸运的，弄丢了后再次回归的东西，再次不懂去珍惜， 回不来了，就算双方有心，也无力了。 失去的东西， 如那一刹那的花火， 如那一闪而过的星， 如那早已就腐朽得一干二净的时间， 如那路上转瞬即逝而不再来的风景。 能够懂得珍惜， 或许隔了三天，三夜，三秋， 它会再次回来。 珍惜吧，你所需要珍惜的东西，你不能让它失去的东西， 不要再在失去的时候追悔莫及。 如果再把我弄丢了，我就不回来了。她笑道。初一:伊兰十六
篇一：话题作文珍惜拥有
考场作文撷英
悄悄地把孤独留下 一（1）班 王明亮
深夜，我被一声莫名的声音惊醒了。无法继续入眠。
拉下台灯，才２点；推开窗户，夜气好浓。好久没有呼吸到这样的气息，披了衣服，“吱呀——”走出门去。 我在夜幕中穿行，月亮已经快要落下去了，依稀的月光中我分辨不出前进的小径。一团黑漆漆地东西仿佛从四周向我扑来，如阴间里的鬼，似乎片刻间就要压到我的身上。此刻，我感到好孤独。
曾经，害怕孤独，父母不在家的夜晚，一个人缩在被窝里成一团，不敢动一下，仿佛四周都是妖与鬼；独自一人走山路，总是唱起高歌，来驱赶我心中的恐惧；没有朋友的时候，就以书来对话，赶走寂寞与孤独。
如今的我，也感到十分的孤独，正如行走在黑夜里的小道上，没有一个人理我。
来到一个新的环境，面临的是一张张陌生的脸庞，他们的笑容也是那么的陌生。在他们中间，他们可能有他们以前的老同学，而我，来到这里的只有我一个人。他们谈笑风生，是那么的欢快有趣，我在一旁仿佛成了一根木头。他们说我孤僻，也许是吧，于是他们不会主动来和我说话或冲着我笑一下；也不会和我讨论学习上的问题。有一次，班上有个同学拿着一道试题，顺着座位一个接一个的问，没有谁能够回答出来，当他走到我身边时，我一抬头，他就转身走了。那一刻我好伤心，茫茫人海中，孤独的就是我一个人。
上课时，处在教室最隐蔽的那个角落的也是我，我不敢发出一点儿声音，只是无声地听讲，做笔记，他们的手举得高高的，可我的手怎么也举不上去，既便是我的手举了上去，也比他们的短半截，就如茂盛的稻田里的一株矮草。
于是，回寝室，进教室，去食堂，来来回回，总只有我一个人。
我也苦恼过，但我终于还是明白了：孤独并不可怕，就如今夜行走在黑夜里，我可以独自思考，
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没有人打扰，亦可欣赏月光下的景物，只不过比白天里的光景暗淡了些。
孤独中，我学会自强；我并不比人差，只要努力就可以超过他们。
孤独中，我知道了应帮助有困难的人，也不应歧视每一个人。
我品味着孤独，正如呼吸这黑幕中的夜气——悄悄地，我将孤独留下。
简评：本文回避了“珍惜友谊”之类的陈旧的构思与选材，独辟蹊径，只言“珍惜孤独”，令人耳目一新，并为自己的文章取了一个富有诗意的标题，加之新颖独特的角度，深刻而真实的感悟，使 文章避免了俗气与浮滑，文章前后呼应，结构严谨，不失为一篇考场佳作。
那个人，那份情 一（3）班 刘 阳
人生匆匆，有许多美好的事物都曾在我们身边驻留过，而我们却总是轻易地忽略了它，让它随着时间的流逝与我们擦肩而过，等到懂得去珍惜的时候，却已来不及了。
小时候，因父母在外工作，我于是与外婆一起住。外婆住在乡下，家里并不宽裕，但外婆却非常疼爱我，尽量满足我物质上的需求，从不让我觉得自己与同龄人有差距。小时候，我身体十分地瘦弱，经常生病，生病就要吃药。那时候，外婆每星期都要走好几里路到镇上给我买中药，然后回家熬给我喝，年幼不懂事的我总是因为药苦一次又一次将外婆送来的药打翻，外婆无奈，就用白糖和药一起喂我，然后她喝一口我喝一口，往往一碗药要一个多小时才喝得完，哄完我后外婆又要下地干活了。
后来，父母调动了单位，有了自己的房子，妈妈就将外婆接到我们家住，开始见到外婆挺高兴的，总是缠着她，坐在外婆膝上听她讲故事，“外婆，等我长大了，要给您买一幢最高最大的房子！”“好啊，外婆等着，囡囡要跟外婆买房子！”外婆
总笑着说。 可渐渐地，与城里人接触久了，我习惯了这里的人和事，对外婆也有了一丝反感，我讨厌外婆土气的衣着，讨厌她说话夹着浓浓的乡音，讨厌她吃饭前总将筷子往身上蹭一下，讨厌她的言行举止??年少气盛的我也不懂得将这些反感掩藏，总是表现得十分露骨，每每这时，外婆只能无奈地摇头。久而久之，只要我稍微不满地皱一下眉，外婆见后都会赶忙识趣地走开。
记得一次回家，刚进家门，外婆便端了一碗黑东西来，我当时看了便一阵恶心，外婆却说：“囡囡，我最近老听见你咳嗽，生病了吧，来，把这中药喝了，我找了好几家店才找到，喝西药不治根，还是这好！”说着递给我，我不耐烦地准备走开，外婆却拉住了我：“身体最重要，你小时候生病都喝这个，这??”“好了好了，烦不烦呀，我喝就是了。”“好！”外婆笑得很开心，像孩子似的，却不知
我在她转身的那一瞬间已将药倒进了垃圾桶里。
一九九八年的九月，外婆永远地离开了我。没有外婆的日子，我竟十分地不习惯，再也没有人早晨起床为我做早餐，再也没有人在我出门前叮嘱我小心过马路，再也没有人为我生病而四处买中药，再也??躺在床上，外婆的音容笑貌又浮现在眼前，泪水不觉浸湿了枕巾。
朋友，珍惜你眼前所拥有的吧，不要等到失去后才懂得珍惜，不要让自己的人生留下太多太多的遗憾！
简评：失去后才知道拥有的价值，小作者撷取了生命历程中一个真实的故事，表现了这样一个主题，感情真挚，首尾呼应，细节描写得当，文章一气呵成，是一篇值得推荐的考场作文。
奶的周身散发出着樟脑的香气。倘若一辈子的回忆可以闻，想必便是这样的味道。
少小离家到陌生的城市求学，和爷爷奶奶住在一起，我变得乖戾又暴躁。总是顾影自怜，发脾气，与全世界为敌。“你懂什么！”我冲着奶奶喊，“你只会管我吃管我睡而已！”奶奶没有文化，斗大的字不识几个。我发脾气当然是有原因的，“可你永远不会关注我的内心”，我这样想。奶奶于是不再试图说什么，默默地拿开水烫了毛巾来递给我，再蹒跚地向厨房走去。我抓起水杯喝一口，重重地摔回桌上，水花四溅。奶奶再拿着抹布走出来。我气势汹汹地望向她，她也望着我。可我是多么心虚，生怕在她的目光中看到任何一丝陌生的神色。我不敢承认自己错了，而奶奶的心中溢满宽容，她的神色仿佛在轻柔地说：“没关系，孩子，你可以发泄一下。”
可恨的是自己，一面恐惧，一面故作清高地指责奶奶在溺爱我。可恨啊，当时的自己。
有一段时间，我被接到表弟家寄住。爷爷每天行色匆匆地送来一些衣物和生活费。寄人篱下的时候我模模糊糊地想念奶奶了。“奶奶住院了。”爸爸在电话里说，“你还是总是冲爷爷奶奶发脾气来着。你也不想想，没有了奶奶你的书还读得下去么？”一语惊醒了梦中人，我愕然了，又沉默了。 在看不到奶奶的日子里，我不停地思索着。奶奶一辈子没看过小说，没穿过皮鞋，她的脚步在湖北的一隅停留了六十多年没踏出去过。想着想着就心痛了。那曾经光滑的丝绢被挑起了一根丝线，轻轻一拉整块布都缩在了一起，再也无法整平。对我来说，奶奶就如同那根丝线。
出院后儿子们劝她放弃了那几分薄田好好养老。可她总还是要去亲手栽点蔬菜，每天去看一看。她一辈子都是个农民，习惯了吧。
再后来，就有了我和奶奶一起在阳台上剥豆子的情景。我们沐浴在阳光中，默默地。噼啪声响，蔬果味道弥散开来。这一切的回忆都如吉光片羽，弥足珍贵。奶奶老了，孙女儿长大了，我偷偷许下个愿望：考上一所好大学，带奶奶出去看看。
简评：用语言营造出一种诗化的美，是本文一大特色。开头和结尾，让人感受到浓浓的亲情，有感染力。在构思立意上，也颇具匠心，如倒数
懂得珍惜
一（5）班 郑晓月 “饭怎么还没做
好？”我一进门就嚷嚷道。妈妈披着衣服走出来，见我回来了，便忙说：“今天妈妈有点累，睡了一觉。你等一下，我马上去给你做。”说完，帮我接下书包，放好。我捂着早已空空如也的肚子喊道：“这时候才做，什么时候能吃呀！又不是不知道我这个时候回来??”我不断地抱怨着。
起先妈妈只是嘴角微微抽动了一下，并没有说什么。我呢？一向都是我行我素，不能受一点儿委屈，现在更是烦心，一个劲地埋怨。丝毫不在乎妈妈的感受，甚至看都不看她一眼。
“好啦！”妈妈已按捺不住，吼道：“你在埋怨什么呀！妈妈今天不舒服才忘了给你做饭，你嚷嚷什么？既然你这么会说，你自己来做。”这是妈妈
的面容，回想着往日的点点滴滴：天未大亮母亲便会起床为我准备上学的用具。每日上午出车回家，又忙着为我做午饭。短短的午休后，又要出门载人。深夜里还记惦着为我冲牛奶，烧茶水。母亲从来都如此忙碌着，对我的付出我却从未在意。母亲的伤口上渗出血滴，那鲜明的红色刺痛了我的眼睛，让我意识到，母亲的爱是如血一样纯净，如血一样热烈，如血一样深入骨髓，又是如血一样默默的在我的生命中流淌。母爱就是血色的啊！
后记：母亲的伤渐渐好了，母亲的这次负伤让我有了害怕失去母爱的惶恐，霍然领悟母爱的伟大，也让我了解现在所拥有的东西才更值得珍惜。
简评：标题是文章的眼睛，为母爱着上“血色”，别具一格。选材独特，用母亲的负伤，感动着读者，珍惜母爱。除此之外，习作者用深情的语言煽情，文章开头三个自然段自问自答点题，倒数
次步入病房看见爷爷那病怏怏的脸庞时，泪水不禁流了下来：那是怎样的一张脸啊，枯黄如落叶般毫无血色，瘦得只剩皮包骨了，哪里是那个老背着我跑、老给我讲故事的爷爷啊！我心痛得难以呼吸，却还得强颜欢笑地安慰他，陪他说话。一个月前还精神矍铄的爷爷此刻却气若游丝，我似乎在霎那间体会到了生命的脆弱与珍贵。回想以前总在爸爸妈妈的催促声中极不情愿的到爷爷家看望两位老人，甚至还会与爷爷奶奶争吵，我的心中就充满了忏悔。如果爷爷的病可以好，我愿意放弃所有玩闹的时间去陪他们，不会再和他们争吵，不会再惹他们生气，我会珍惜每一分与他们在一起的时光。
在医院的那段时间，我几乎每隔些天就会看见从其它病房推出的蒙着白布的小车，而后就是悲怆的哭声。我的心中充满了前所未有的恐惧和不安，生怕哪天爷爷也会离我们而去。一天清晨，我被一阵急促的脚步声惊醒，匆忙向爷爷病房奔去，却只见爷爷鼻子上插着输氧管，被医生们急急地向急救室推去。我们守在急救室，每个人的眼睛都是又红又肿，像热锅上的蚂蚁般在门外踱来踱去。我好害怕会出现电视上那个熟悉的情节：医生推门而出，然后摇摇头说“我已尽力了。”这短暂的十几分钟却像是几个世纪般漫长。幸而医生告诉我们没事了。爷爷从鬼门关逃出，我们都喜极而泣。
后来的二十多天，总会有一些那天清晨一样的惊险，我们几乎每天都在提心吊胆中度过，但可喜的是爷爷终于熬过了危险期，安然出院了。
爷爷病愈后，爸爸、大伯他们常常会硬推掉以前不能推的应酬，带着我们几个孩子回去看望两老。我们也都明白了，许多事以后都可以做，我们的来日方长，可爷爷奶奶却年已至此，能和他们一起的时光
已快进入倒计时，我们无法停止时间前进的步伐，能做的就只有珍惜和他们在一起所拥有的时间了。
我想，造成“子欲养而亲不在”的遗憾的，恐怕就是因为不明白珍惜所拥有而造成的吧。如果真的理解了生命的重量，人生哪还会留下那么多遗憾呢？
点评：生命究竟有多重？看到过生离死别的人才会理解，看似平淡的叙述，却包含着一份深沉的思索。文章标题新颖，肖像描写成功，情节曲折，前后呼应，用真情打动了评卷者，不愧为一篇佳作。
那朵在风中凋零的花{忽略的有时是最重要的作文300}.
高一（8）班 刘 敏 花虽娇艳美丽，但却只有短暂的一刻，待秋风过后，艳丽的花便慢慢凋零，直到最后一片花瓣飘落。此时便会禁不住感叹：“还是春天的花美！”
小时候，每到春暖花开之时，爷爷总会在花圃里细心呵护那些花。我有时会牵着爷爷那布满老茧但温暖无比的手冲向花圃，不断地触嗅着那些水灵的花。常常在这时爷爷会放松地笑，笑的时候皱纹也会让人觉得温暖。
渐渐地，我长大了。有了更多的玩伴，有了更多的游戏，有了更多的乐趣。??一切都更多了。而唯一减少了的便是与爷爷去花圃的时间少了，与爷爷说话的时间少了。因为在我的心中爷爷和我在一起的时间还很长很长，而和玩伴在一起的时间则少得足以数得清。一次正当我要出门时，爷爷叫住了我：“妮子，春天又来了，花圃的花都开了吧，”爷爷顿了顿继续说到，“爷爷好久没跟你说说话了，来，坐爷爷身边儿来，让我好好看看。”我向门外望了望，毫不情愿地走到了他身边。爷爷边抚着我的头边说：“最近学习不错吧。哎，人也渐渐的老咯，还不知能不能看到你出人投地的一天。妮子，万一某天爷爷不在了，春天你还会去花圃吗？”“我怎么知道，将来的事将来再说。”我不耐烦地答到，爷爷似乎刚准备说些什么便已被同伴的呼唤声而强咽了回去，我夺门而去，只留下了爷爷和那些吃力微泛黄的家具。
这样的对话起头不知进行了多少次，但每一次都被我一句“有的是时间，以后再说吧”而勒令停止。以后真的有时间吗？有多少时间？
一阵秋风拂过，我打了一个冷战，这时我才感觉到秋天来了，花儿也在慢慢谢了，爷爷也做了秋季的花——凋零了。他走得悄无声息，我的心里仿佛刹那间失去了一样最珍贵的东西，再也找不回来了。我哭了，哭得非常伤心。爷爷的嘴角还残留着一丝的微笑，还是很轻松，但不是那么生动了。我顿时双腿无力跪下了，紧紧握着爷爷那双布满老茧而又冰凉的手，我哽咽的一句话都说不出来，父亲说爷爷临终前絮絮叨叨地一直念着你的名字，泪水不断地往外涌。我听后心犹如被刺了一样难受——爷爷带着遗憾走了！我趴在床边不住地呼唤爷爷：“爷爷，你醒醒啊，你不要再贪醒了，您一向睡觉很有规律的，你看，天都亮了，您为什么还不5
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篇五:《作文教学的困惑与思考》
作文教学的困惑与思考
关于作文教学，一直是我们语文老师心头的一道坎，一座无法逾越的山，可以说是困惑与问题同在，付出与收获不成正比，效率低下，广种薄收，学生埋怨，老师兴叹。
我自己觉得，作文教学已成为我的一个薄弱点和软肋，作文怎么写？怎样批？如何评？这三个问题一直困扰着我，犹如鸡肋一般，“弃之不可，食之无味”，使我非常苦恼和困惑。我想借这个研讨的机会，跟大家谈谈我的想法和思考，也希望各位给与指导和帮助。
一、作文教学方面的困惑——有心栽花花不开
1、怎么写
基本上每两周一次，一周写，一周抄美文。周五布置，下周一上交，要求学生周末完成。主要问题：
（1）大多数学生抱着任务观念，应付、敷衍了事，质量普遍较差。
（2）抄袭现象比较严重（普遍抄网上的）。