【 – 初中作文】
第一篇 考试质量分析主持稿
《2016期中考试质量分析会主持词》
期中考试质量分析会主持词
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：
大家好!辛勤汗水，换来丰硕成果;一分耕耘，定有一分收获。经过学校严谨有序的组织，经过我们全体师生的共同努力，本学期期中考试工作已胜利结束。为了鼓励先进，鼓舞斗志，我们特举行“中学2016年第一学期期中考试总结表彰会”。大会共有四项议程，下面分别进行。
会议进行第一项：请里仁中学荆常新校长作重要讲话;
会议进行第二项：请学生代表初四二班王佳怡同学作经验交流;
会议进行第三项：请教务处李其静主任宣读表彰决定;
会议进行第四项：颁奖。
同学们，人活着是需要有点精神的，生活对每个人来说应该是很公平的。因为你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回赠你几分收获。生活如此，学习概不例外。希望通过本次表彰会，能激发同学们争先创优意识，掀起新一轮学习高-潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在以后的考试中，不断进步，再攀高峰;更希望其他同学，能以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
今天表彰大会到此结束，各位同学请把家长带到教室内参加家长会。散会
高中生第二学期期中考试表彰总结大会主持词
各位老师、同学们：
下午好!2016年4月14日、15日，我校组织了高一、高二年级的期中考试。今天，我们全体师生齐聚一堂，召开期中考试表彰总结大会。
本次会议共有五项议程：
第一项：开会
第二项：由校长宣布获奖教师名单并颁奖
第三项：由主任做期中考试分析和总结
第四项：校长讲话
第五项：闭会
现在我宣布：2016-2016学年度第二学期期中考试表彰总结大会现在开始。
请校长宣读获奖学生名单
下面请高一年级获得三等奖的学生上台领奖。
下面请高二年级获得三等奖的学生上台领奖。
下面请高一年级获得二等奖的学生上台领奖。
下面请高二年级获得二等奖的学生上台领奖。
下面请高一、高二年级获得一等奖的学生上台领奖。
让我们用热烈的掌声为他们获得的好成绩表示祝贺，希望他们再接再厉，期末考试再创佳绩!
下面由主任对本次考试做分析、总结。
从前面的数据可以看出，各班各科成绩不足30分的人数，有的学科还比较多，没有达到学校提出的消灭30分的目标要求;同时教的两个班级，成绩差距很大;有的同头学科教师所教的成绩差异明显。在这里希望教师们以教学为己任，埋头苦干，齐头并进;希望广大学子们以学习为己任，认真做人，扎实做事。
下面让我们用热烈的掌声欢迎刘树利校长讲话
总的来看，这次期中考试的成绩同上一次月考成绩相比是有进步的，成绩的进步是科任教师辛勤工作的结果，是同学们孜孜不倦苦学的结果，更是校长一次又一次谆谆教诲，倾心交谈的结果。希望我们广大师生以这次表彰总结大会为契机，依据刘校长的讲话精神，以良好的考风促学风，促班风，促教风，促校风，希望我们广大师生都能紧跟新集中学快速发展的潮流，在知识的这片沃土上奏响自己人生华美的乐章。
最后我宣布中学2016-2016学年度第二学期期中考试表彰总结大会到此结束。
期中考试质量分析会主持词 [
开学至今，总的评价一句话，整个年级成员热情高、干劲大、状态好。各位手中都有了一张数据分析表，刚才级部也就期中数据作了一个简洁的分析。从数据中可看出，我们这一群老师确实不一般，这次考试是我们优秀的又一次展示，学生进入初三后在各位的辛勤付出下取得了长足的进步；但作为追求卓越的我们来讲，更要把这次考试作为我们看清问题的一个窗口，所以，我们要以此为契机，查找不足，解决问题。因为我们拥有一个共同的名字叫“外国语”，我们是外国语大家庭中一家人，沿用我们一老主任的话说，跟家里人相处要较真，有啥要直说，才不憋曲。我们是关起门来较真，但走出门去叫好！家丑不外扬！借此机会，我想就质量分析谈几个关键词。
第一句话：正视自我！学校层面组织的质量分析固然重要，还有比学校组织的质量分析更重要的，那就是各备课组各个班级各位老师的自我分析。分析得失，找出差距，拿出有效改进措施。做到这一点是需要自身的勇气的！不一味把责任归结于学生身上，生源既成事实，那就在班风教风学风教法学法上多琢磨，多下工夫。我们的自我分析就是要把某个班级、某个学科、某个老师的成功经验转通过自我学习变为指导自我的走向成功的经验！想要个人继续提高，除了课前课后做足功课之外，我认为很关键的是要正视自己的教学能力，反思自己
的课堂教学。可通过听课、请同事来听课这种方式来为自己诊断把脉，看看在哪方面比较欠缺，是备课、语言表达、教材处理、课堂组织、教学方式、还是个人素养等。其实每个人教有自己的优缺点，听课是双方共同学习。即使教的再好的老师，他也不敢说，他很完美，他不用学了。或者应该说，教得好的老师正是因为他愿意学，且善于学。互相听课，也是互相帮助。
第二句话：乐于合作！教师个人的教学质量固然重要，还有比个人的教学质量更为重要的，那就是你所在班级所在教研组的的整体质量。今年的办公室安排是非常利于集体研讨的，目前教研组的研讨氛围整体较好，但学科与学科间，个体与个体间还存在差距。我个人认为，竞争是必然存在的，但是同备课组老师不要互相倾轧，而是齐心协力，共同提高，一致对外。这样的工作环境会让人产生归属感与安全感。教得好的老师别担心好东西与别人分享后，会让别人超越，那是低看了自己。要知道人的智慧是开发不尽的。实际上，进步是共同的，当你在帮助别人进步时，你自己也会往前走，你会思考得更深入，你会有更多的智慧产生。同时，如果通过你的帮助，身后一直有人追寻着你脚步，有人与人结伴而行，那种感觉一定是很美妙的。要有打整体战的意识。（举段XX、徐XX的例子）团结才有力量！（外界说某某校好，指的是一个整体）三个臭皮匠顶个诸葛亮，更多的教研探讨与分享会让每一个人受益。我真的希望每一个老师都能意识到听课在自己教学生涯中的重要性，希望备课组、班主任团体真正形成互相学习、互相帮助这样的氛围。
精
第三句话：善于跟踪。跟综学生也是一门学问，跟综什么样的学生？采取什么样的跟综方法？跟综反馈如何体现？这一系列问题的落实是要好好研究学习的。班级老师间要经常通气，家校间要密切联系，师生要真诚沟通交流，这
就是我们今天开会标题叫“目中有人才有路，心中有爱才有度”。要有针对性地做好考试后的个别座谈和分类指导，突破学生学习的制约瓶颈。考试虽然结束了，数字是苍白的，但是考试数据的背后却隐藏着一个个鲜活生命个体的喜怒忧思，所以这个时候恰恰是老师们跟进座谈和心理疏导工作的最佳时机。考得好的同学需要老师的表扬和鼓励，以便百尺竿头更进一步；考得一般的同学需要老师的激励和点拨，以便克服缺点迎难而上；考得不好的同学，需要老师的关爱和呵护，以便让他们带着尊重和温暖学有所得。
第四句话：理解支持。谈到理解与支持，我要代表级部主任级部委员说几句话：学校行政会上决定的全校性要求，级部必然要传达，必然要贯彻落实。假使个人对学校层面的决策有想法有建议，也是先执行再与学校交换意见，不希望也不能出现消极抵触的现象。比如升旗仪式、两操自修、集中学习、办公常规、车辆停放、班级卫生包干、办公室卫生、及时关灯、多媒体门窗关锁……我们在学生面前的形象在不知不觉中影响学生。（今早一班级升旗仪式十几个学生逗留教室）这样给班级学生的感觉就是太自由散漫，自然班级就难有凝聚力！凡事要有集体意识、大局意识，不因小失大。
最后汇总成两句话：坚持正面宣传，鼓励士气，提高学生的自信力
与战斗力
；坚持严格管理，正确引导，调动学生的自控力与自约力。
各位老师，是教育的力量把我们联在一起，形成了九年级这个大家庭，让我们珍惜这份缘，在生活上相互关心，工作上相互支持，团结一心，愉快合作，共创九年级的辉煌！《教导主任在期中考试质量分析会发言稿》
期中考试质量分析会主持词 [103、113、114、111 优秀率前四名班级：103、113、106、114、 及格率前四名班级：103、111、114、112
语文：111、113、114 、105数学：103、114、101、111 英语：103、109、114、108政治：105、103、106、113 历史：113、109、103、107地理：109、113、114、108 生物：103、106、101、102 级部前五十学生：
进步较大的
一份耕耘，一分收获，请允许我向在这一次期中考试中取得了优异成绩的班级和同学表示最热烈的祝贺！向在本次考试中获得进步的同学说声：你们——好样的！但本次考试反应出的问题也不少，1、是有部分同学平时不努力，学习不认真，没把学习当会事；有些同学对期中考试思想上不够重视，态度不端正，成绩低位徘徊或退步明显的情况不少，2、是有部分同学偏科现象严重，尤其是数学、英语、地理、生物等科目，很多人就得得分很低，甚至可以说是触目惊心。我希望这些同学应该好好的反省反省。想一想你今天的学习对得起关心你的老师，对得起含辛茹苦的家长，对得起一直支持你的亲戚和朋友吗？
3、部分学生考试携带资料、4、演算纸过多、不透明笔袋，5、书写不认真
同学们,期中考试已经结束。我们重视成绩，但我们也要正确面对考试成绩 “胜不骄、败不馁”，胜败乃兵家常事 ，对这次考试取得成功的同学,你们要继续保持，因为无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点，没有暴露。应该说,良好的开端只是成功的一半,那还有另一半呢？那另一半就是你要善于总结,不停地反思,不停地拼搏。对于成绩不理想的同学来说,考试失利也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，失败乃成功之母,那就需要注意以下四个方面—“态度、目标、勤奋、恒心”。
态度决定一切。包括学习、上课听讲、作业等等，认真高效！我们要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功，最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的 ,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现 ，在这个历程中,随时,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标 ,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。建议同学们要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，明确自己学习的特点、优势科和偏科，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
二要找一个学习竞争的对手，超越对手的同时也超越自我，千万不要眼高手低，大事做不来，小事不愿做，那永远也体会不到到成功的感觉。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想 但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思 。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在？我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，
学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
学习是刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯，唯勤是岸。只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
前半期年级存在的问题
1对自己要求不严，学习时间抓得不紧，目前上课、自习的纪律都急待加强,有上课时随意说话的,东张西望的，心不在焉的,尤其是自习课的纪律需要加强，严格按照级部的八不要求，其次升旗、集会、课间操说话现象严重(2)不按时完成各科作业或者完成任务马马虎虎, ,敷衍塞责,态度极不认真.
2学习风气不浓，对自己缺乏信心，不珍惜今天来之不易的机会，不能很好把握现在大好的学习机会，没有把所有的时间与精力放在学习上，放在学业上，时间花少了，怕吃苦，缺乏持之以恒的学习态度，有时患冷热病，学习方法不对路，学的太死，不注意理解知识；
3学习方法不对路，初中学习的主要方法，多记多背，上课注意听。
④ 课间追逐打闹的。课前准备差；坚决禁止在走廊上逗打、嬉戏、大喊大叫的不良习惯。
4 卫生打扫拖拖拉拉，
5、午餐饭后很长时间，一部分同学不能够自觉遵守教师自习纪律，大声喧哗、吵闹。 提高学习时间的利用率
时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。
(1)早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；
同学们，常规纪律是搞好学习的保证。我一直认为：态度决定一切。端正的学习态度，认真的做人态度，严格的纪律观念，学业成功的关键离不开我们做每一件事的态度。保持洁净的仪表，准时进教室，按时午休就寝，保持教学区内的和-谐安静，不嬉笑打闹，高效率、有计划、有纪律的去学习才是我们应尽的本分。各位同学应该积极自我反省，自我调控，对极少数不思勤奋努力，不求进取，随心所欲，不负责任，违纪犯规，甚至影响他人的学生，将给予严惩。年级将对一贯表现较差且屡教不改，不见进步的同学，要劝告一批，惩戒一批，为了使同学们在以后有一个优越规范有序的学习环境，我们必须这样做。
同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我希望通过本次考试表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起冬季学习新高-潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。总之，我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！
最后送给同学们一句话，世上无难事，只要肯登攀。最后的胜利永远属于那些奋斗前进的人们！ 努力吧！同学们，让我们静下心来，脚踏实地用心勤奋学习，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌！
第二篇 考试质量分析主持稿
《2016初二期中考试质量分析会发言稿》
初二期中考试质量分析会发言稿
一、期中考试数据分析
1、县教研室的数据
总的来看本次期中考试八年级在全县的表现可以概括为总体有些进步，单科不想入目，优生初露锋芒，差生不慌不忙。进步体现在：迎来了期盼已久的高分，考出了6个优秀，优良率全县第九，全科及格率全县第13；看不得体现在：八门学科单科排名有六门学科位于全县倒六的位置，分别是我自己教的语文20，英语21，政治19，历史21，地理、生物18。各学科年级人平分全面沦陷，除了数学位于倒七，其他全部位于倒六。全年级低分人数105人，低分率为全县之最，稳居倒一。
2、年级组内数据
班级人均总分2班比1班高出16分左右，期中2班数学平均分高出1班10分左右，物理高出5分左右。A层两个班前40名人数旗鼓相当，前70名人数差距较大，1班的各类优秀指标都比2班少，1班的总体学习水平目前远远落后于2班。B层班大部分学科及格难觅，B层班当中人均总分最高的3班要比最低的6班多出30分左右，6班的平均总分接近总分低分，但6班拥有B层班唯一的一个总分及格（刘玉萍）。需要特别指出的是6班的语文、数学、英语三大学科的平均分都与同层次最好的班级至少相差8分。
二、数据背后的情况
1、 学生方面
A层班学生自学能力有所提高，前置和练习完成率较高，对于理科学习有了较浓的兴趣，小组合作学习的优势初显。
B层班目前已经蔓延到有将近一半的总分低分的学生，他们对初中生活感到迷茫，对学习丧失信心，缺乏遵规守纪的纪律观念，上课走神睡觉，下课哄闹、作业靠抄，书写潦草、外表成熟，心在校外，考试敷衍了事，六神无主，不知所措，对成绩漠不关心，学习的主动性和积极性基本没有，学习意识淡薄，整天无所事事，以站在教室外面为荣，。他们的书写习惯、上课认真听讲的习惯、课前预习及课后及时复习的习惯、按时完成作业的习惯等良好的学习习惯基本没有。致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。如语文的生字识记，古诗词默写
等，理科中的基本计算，文科历史政治地理学科知识的识记等。
2、教师方面
在曾小荣主任和张海明老师课改初显成效的带领下，在各科任教师的齐抓共管下，优生质量有一定提高，这就说明A班必须坚定课改，课改是激活优生，提升质量的关键和必由之路。
班主任没有建班思路，缺乏带班目标，深入学生不够，行为习惯养成教育抓的不严，缺乏理想信念教育，班级管理方法迥异，尺度各异，导致管理学生的成效差距较大，有些班级班风诡异，直接影响了学风。
部分教师仍存在管教不管导的情况，有时上课会心态失衡或有心无力，对一些后进生彻底绝望，这就导致了一个恶性循环，让课堂秩序乱来越乱，课堂效率很低。
三、布置近期工作
1、 以期中考试表彰会为契机，召开好本班的优生会和后进生会。鼓励先进，鞭策后进。
2、 各位老师一定要认真反思自己的教学和工作行为，制定一些有效的工作措施。A班主要应思考的是应该怎样将课改和出成绩结合起来，怎样将自己学科的高分优秀人数搞上去；B班主要应该思考怎样夯实学生的基础，让学生在课堂中找到一些的快乐，让更多的不属于行为习惯方面问题的学困生有所提高，提高人平分和及格率。
3、 班主任应该严格落实轮值工作制度，深入学生当中，提高管理效果，明天晚一前一定要在寝室贴好寄宿生名单，在教室贴好午休学生名单和班干部名单。落实好刚发的违纪学生处理办法，3到6班班主任本周内必须整理好至少5个长期违规不守纪方面的典型生的材料，上报到政教处，由学校给予他们相应的处分。
4、 加强沟通，齐抓共管，培优不能各自为战，补差更不能，因为补差不仅要补基础，还要抓行为，补差更需要班主任和科任教师的通力配合。
5、 落实保卫科的每节课的点名制度，清楚所教节次的学生的出勤情况。
6、 防寒防冻防感冒。
2016年11月25日
初二期中考试质量分析会发言稿 [
一、班级整体情况及其尖子生对比分析：
1、同校班级与班级之间比较
A、班级总体比较
800分以上，8.1班1人，8.2班4人，
720分以上，8.1班3人，8.2班5人
640分以上，8.1班6人，8.2班9人
8.1班508.6 8.2班556.2
B、统计表各项比较
平均分8.1班508.6分 8.2班556.2分
良好率8.1班87.9 8.2班93.3
优生率8.1班45.5 8.2班53.3
高分率8.1班21.2 8.2班33.3
综合得分8.1班88.1 8.2班99.8
片区位次8.1班3位，8.2班1位
C、班级单科成绩比较
语文学科
平均分8.1班98.9分 8.2班100.9分
140分以上，两个班都没有
120分以上8.1班7人 8.2班7人
100分以上8.1班18人 8.2班15人
90分以上8.1班20人 8.2班21人
良好率8.1班93.9 8.2班93.3
优生率8.1班51.5 8.2班46.7 高分率8.1班30.3 8.2班33.3 综合得分8.1班98.9 8.2班96.5 片区位次8.1班1位，8.2班2位 数学学科
平均分8.1班62.1 8.2班83.0 140分以上8.1班0人 8.2班3人 120分以上8.1班3人 8.2班6人 100分以上8.1班8人 8.2班12人 90分以上8.1班10人 8.2班14人 良好率8.1班78.8 8.2班93.3 优生率8.1班42.4 8.2班63.3 高分率8.1班21.2 8.2班36.7 综合得分8.1班76.0 8.2班99.6 片区位次8.1班3位，8.2班1位 英语学科
平均分8.1班76.3 8.2班91.2 140分以上8.1班1人 8.2班1人 120分以上8.1班4人 8.2班7人 100分以上8.1班9人 8.2班14人 90分以上8.1班10人 8.2班16人 良好率8.1班84.8 8.2班93.3 优生率8.1班30.3 8.2班60.0 高分率8.1班18.2 8.2班33.3 综合得分8.1班71.2 8.2班97.7 片区位次8.1班3位，8.2班1位 生物学科
平均分8.1班65.5 8.2班68.5 90分以上8.1班1人 8.2班2人 80分以上8.1班2人 8.2班4人 70分以上8.1班14人 8.2班15人 60分以上8.1班24人 8.2班21人 良好率8.1班100 8.2班100
高分率8.1班33.3 8.2班40.0
综合得分8.1班91.4 8.2班100.0
片区位次8.1班2位，8.2班1位
历史学科
平均分8.1班45.4 8.2班45.4
90分以上8.1班0人 8.2班0人
80分以上8.1班0人 8.2班4人
70分以上8.1班3人 8.2班4人
60分以上8.1班7人 8.2班8人
良好率8.1班81.8 8.2班83.3
优生率8.1班27.3 8.2班26.7
高分率8.1班15.2 8.2班20.0
综合得分8.1班67.6 8.2班69.3
片区位次8.1班4位，8.2班3位
思品学科
平均分8.1班76.2 8.2班73.2
90分以上8.1班0人 8.2班2人
80分以上8.1班14人 8.2班7人
70分以上8.1班24人 8.2班20人
60分以上8.1班32人 8.2班28人
良好率8.1班97.0 8.2班93.3
优生率8.1班63.6 8.2班40.0
高分率8.1班33.3 8.2班16.7
综合得分8.1班100 8.2班80.3
片区位次8.1班1位，8.2班2位
地理学科
平均分8.1班38.4 8.2班43.6
90分以上8.1班1人 8.2班0人
80分以上8.1班2人 8.2班4人考试质量分析主持稿
70分以上8.1班3人 8.2班5人
60分以上8.1班8人 8.2班6人
良好率8.1班84.8 8.2班96.7
高分率8.1班33.3 8.2班20.0
综合得分8.1班86.0 8.2班96.0
片区位次8.1班2位，8.2班1位
物理学科
平均分8.1班45.9 8.2班50.4
90分以上8.1班0人 8.2班0人
80分以上8.1班2人 8.2班2人
70分以上8.1班4人 8.2班5人
60分以上8.1班9人 8.2班10人
良好率8.1班87.9 8.2班90.0
优生率8.1班39.4 8.2班46.7
高分率8.1班27.3 8.2班26.7
综合得分8.1班90.4 8.2班97.3
片区位次8.1班3位，8.2班2位
二、半期班级成绩分析：
两个班中，按照人平均总分分析，两个班级成绩发展比较正常。从成绩上看：
1、八一班，本次受影响学科，数学、英语、历史、物理，均低于片区平均分，而语文、思品却考到了第一的位置。总分200到399之间人数过于庞大，属于最多，占10人。这部分学生主要是物理、英语比较差，这是关注的重点，这部分学生产生的影响不是在影响班级成绩，而且影响到学校整体成绩。
2、八二班，发展势头很好，特别是尖子生的发展，片区前10位有5人，有2个学生很有希望进入片区前10名，重点加强这部分学生历史、地理的学习。有很大的后劲，只要历史和地理能提升，加强优等生之间的竞争，就会带动班级整体的比较大的提升。二班没有最差学生，但是200到399之间学生占5人，比例还是比较大。
“少数学生存在着偏科现象，影响整体成绩的进步和提高，需要给予更多的提醒、关注和纠正。”需要改为：优等生均有偏科现象，影响了优等生的竞争力，要给予逐一指导，让比较差的学科集中在少数人生上。”
总之，两个班级显示了各自的实力，都有很大的潜力，两个班级学生之间都有明显的竞争力。
三、下半期工作意见
指导思想：以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，增
加班级凝聚力，杜绝各种恶性事件发生。以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，提高学生文明程度及学习效率，抓好两个关键：尖子生的提高和差生面的缩小。关注一个变化：通过竞争力的提高，缩小班级之间成绩的距离。具体有以下要求：
（一）班级管理方面：
1、抓大放小，减少师生矛盾。
班级管理中的事都是很琐碎的事情，小到上课走神、不认真参与课间操、追逐疯打等。处理上要分轻重缓急：
轻：很小的事情，比如卫生、迟到等，视其情况点到为止或者是老师的示范教育，不要用一节课的时间严重处理。
重：出现的打架、集体对学习的厌倦的等，要通过正面的、侧面的方法及时教育疏导。
缓：有些事情，需要冷处理，在矛盾激化期间或者是很难解决的事情，放一放、等一等，冷处理是一种最好的办法。
急：班级工作也有好多急事，比如课堂上的偶发事件，打架事件等，就必须在第一时间感到。
2、课堂上学习习惯的养成教育，班主任要抓，科任老师一定要重视，特别是年轻老师。
（1）走进教室等待老师，没有主动性；
（2）上课期间睡觉、斜着坐、向后背着坐、转笔、吃东西、喝水现象时有发生，不像个严肃的课堂，与我们学校的风格不相配。
（3）师生之间没有距离，把正常的课堂搞乱，下面翁声不断。
3、学习上竞争力的形成
（1）班级之间成绩的竞争，要始终关注班级之间的微妙变化和采取的措施，给班级注入新的活力，让学生为了集体而战，形成班级竞争力。
（2）优等生的级段竞争力，需要在老师不断的激励下进行，每个班的优等生数量是有限的，很难形成竞争，没有竞争就很难提高。因此定目标、找对手要把眼光放在八个班。
（3）本班同学之间按照层次按照学生的实际水平创设竞争氛围。
4、班主任平衡学科
关注自习的利用，班主任适当可以调整学习内容，为薄弱学科创设时间。
5、班主任的安全意识：
（1）关于晚上请假，完善请假手续，转交监护权，学会保护自己。
（2）防止班级与班级之间学生的平凡接触，矛盾的产生。
（二）教学方面
1、政治、历史、地理、生物学科重点把握好课堂结构，备课环节方面要注意设计的趣味性，增加课堂吸引力，提高学习兴趣，每节课留出一定的时间让学生看书，完成作业，不要把这些学科的作业留在课下完成，原因是除了没有时间以外，学生主要是抄答案，不能独立思考完成。这些学科的作业布置不要集中，要讲多少布置多少，并且在课堂完成。
2、语文、数学、英语、物理学科，这些学科除了白天的仔细可以完成作业，还有单独的自习时间，请老师不要把自习时间全部用来讲课，适当给学生自由时间让学生在你的指导下自学是对你讲课的补充。
特别是物理学科，是初二学生新增加的科目，学生学起来相对比较困难，针对物理学科概念多、规律多、公式多、实验多基本特点。单靠死记硬背很难取得理想成绩。因此，要教给学生学习方法，以理解为主，在强化记忆的基础上，灵活运用，提高成绩。课堂上跟随学生的思路及时调整授课方案，让学生多讨论，多提提问题，大家一起解决，对巩固深化物理知识很有用。让学生多看物理课本。读书是对重点知识、概念、规律、定义、公式在理解的基础上的强化记忆和理解。多做题，熟能生巧，在做题中明思路、找方法、寻规律，力争做到举一反三，触类旁通。对学生的作业作到全批全改，对学生作业中出现的普遍问题集体评讲，对学生作业中出现的个别问题，单独找该学生面批，对学生中出现的不交作业现象和抄袭现象坚决制止，做好学生的思想工作，屡教不改的给予适当的处罚。对物理学科的学困生，多数是浮躁马虎，思想开小差，适时找他们谈话，及时进行问题的解决。避免两极分化，不让他们的困难和疑惑，越积越多，从而感到物理很难，一点都不懂。从而逐渐失去学习物理的兴趣。我要给他们信心，坚持就能胜利。加强测试的作用，尤其是单元测试和月考，要组织好，大面积提高学生成绩。
3、任课教师课堂控制力问题：
（1）注意课堂上学生的纪律控制，要时刻关注每一个学生的动向，包括板书的时候都不要放弃，同时要及时简单提醒。不要不管或者是简单处理如赶出去、站后面、去找班主任等。
（2）在自己的课堂上发生的事情，正常情况下最好是自己解决，当把问题交给班主任的时候，留给学生的事一次威信的降低，当然偶发事件活着特殊处理不了的事情除外。
4、关注各班在前10名的学生
（1）对于在前10名的学生，作业或者是试题要面批，必要时做一些指导工作或者是激励
（2）本次人平分在九十分以上的学生，任何一个学科都不得降低成绩.
5、加强教学六认真工作，认真坐好班
现今，相当一部分老师，把时间大量花在到外面兼课、兼职上，有的甚至打牌赌博，却荒废了自身应该抓好的业务工作。实行教师坐班制度，还可以进一步加强师生交流，提高教学质量；我们学校的教师坐班制度应该还是非常人性化的，没有让老师每天8小时都坐班。我相信，大家坐好了上午的二三节，下午的二三节，到办公室找老师解决问题的学生自然就会增多，教师间讨论如何提高教学质量的机会也增多了，教师间的沟通与联系也多了。所以，我建议教师们落实好学校的坐班制度，把更多的时间花在教育教学工作中来
应该说在座的各位工作都很勤劳认真，无抱怨。针对这次期中考试，大家都及时与学生进行了零距离的交流、辅导。相信大家在教学上有这种干劲与冲劲，何愁成绩上不去？
有人说，教育事业是一份良心的工作。经过半个学期的工作，我们初二年级组的教育教学工作，成绩还是很明显的。一心抓教学，齐心管学生，领导是满意的。
后半学期，我会和大家一道团结合作，扬长避短，坚守岗位，勤于管理，忙于教学，为我校教育教学工作再立新功！
第三篇 考试质量分析主持稿
《2014新恋爱时代演员介绍》
一、剧情介绍：
《新恋爱时代》由江苏卫视、东方卫视同步播出。《新恋爱时代》是导演张晓光创作执导的一部都市情感电视剧，由姚笛、 任重、 高露、 郑凯、 张凯丽、 吕良伟、 曾泳醍、 王阳、 张檬等领衔主演。该剧描写的是邓小可、沈画和魏山山三个性格迥异、成长在不同环境背景下的年轻女孩，她们性格不同，分别有自己的择偶标准和情感主张。剧中围绕孔雀女和创业男、简单方便女和经济适用男、物质女和钻石男三条主要的感情线展开，贴近生活化的故事情节让有缘的男女萌生爱情，但是中间却夹杂着爱情观的碰撞、复杂纠缠的感情、两代人生活方式的对比，这些就是冲突所在。
二、新恋爱时代演员介绍
角色 演员
邓小可 姚笛
郑海潮 任重
魏山山 高露
刘旭刚 郑凯
沈画 曾泳醍
向飞 吕良伟
陈佳 张檬
吕晨 王阳
邓小可 母亲
客串 孟非
客串 乐嘉
客串 黄菡
客串 李好
徐岩 彭宇
客串 含笑
1、姚笛（1982年3月17日—），中国内地女演员。出生于浙江。毕业于北京电影学院表演系。曾经在杭州艺术学校学习越剧专业，在越剧中一直饰演林黛玉这一角色，并由此对《红楼梦》产生了深厚的情感，其后在家人及朋友的支持鼓励下参加了;红楼梦中人”的选秀，想借此机会来圆自己的;红楼梦”，最终，姚笛成为《新版红楼梦》中王熙凤的扮演者。年凭借大热的家庭情感剧《裸婚时代》而人气飙升。年，热播剧《新恋爱时代》使她获得了更高的人气。
2、任重，青年男演员。上海戏剧学院表演系毕业。曾参演过《汉武大帝》、《中国制造》、《谁为你作证》等多部影视剧。后被赵宝刚导演赏识，出演《婚姻保卫战》李刚一角被观众熟知，其后在《家的N次方》中饰演富二代周浩一角，演技得到广泛认可。年，其主演新作包括《AA制生活》和《北京青年》。
3、高露，女，1980年10月8日出生，中国内地女演员。中央戏剧学院00级表演系本科毕业，代表作品有《深白》、《刁蛮公主》、《五号特工组》、《家的N次方》、《我的经济适用男》、《离婚前规则》等。在《与青春有关的日子》中饰演金燕一角并惊艳荧幕，年通过对《家，N次方》中薛之荔的完美演绎获得观众的喜爱，并获得当年多项最佳新人奖。
4、郑凯，内地新生代男演员，年毕业于北京电影学院表演系。曾在多部MV、广告中担当主角。年郑凯接演了他人生中的第一部影视剧《奋斗》，剧中那个拥有阳光笑容、纯真情怀的;哑巴弟弟”，至今还被影迷津津乐道。年，郑凯先后出演了《步步惊心》、《倾世皇妃》等热播影视剧，凭借其在剧中的精彩表现一举夺得第五届上海大学生电视节最佳新人奖，古装俊朗的形象深入人心。年电影《为你而来》上映，担任男一号的郑凯为越来越多人熟知，星途被广泛看好。
5、曾泳醍（1988年5月24日—），中国大陆女演员，毕业于中央戏剧学院表演系音乐剧专业。年因赵宝刚导演的电视剧《婚姻保卫战》在全国热播，她凭借在剧中饰演的常小小一角而被观众熟知，此后又在电视剧《云上的诱惑》、《战火四千金》、《北京青年》、《非诚勿扰之新恋爱时代》等多部电视剧中有着出色表现。年11月她出演的第一部电影《夺命旅行》在马来西亚拍摄完毕。此外，她还主演了多部话剧和音乐剧。
6、吕良伟，中国香港演员。1956年出生于越南，祖籍广东廉江，后随家迁居香港。出道至今演出的电视及电影超过一百部，首部电视剧就是与周润发,赵雅芝合作的《上海滩》，饰演丁力一角一炮而红。上世纪80年代，《上海滩》在亚洲风靡一时。观众们也记住了;丁力”、;许文强”和;冯程程”的经典形象。在观众的印象中，吕良伟在影视作品中塑造的角色几乎都是警察、黑帮老大这类硬汉形象。吕良伟在电视圈的发展一直非常顺利，后来转往当时市道正蓬勃的香港电影界发展。年7月初，据台湾苹果日报消息，吕良伟被曝有2个私生女，曾娶四妻生三子女。
7、张檬（1988年12月29日——）中国女演员，中视协演员工会理事，中华慈善爱心大使，毕业北京电影学院，活跃于影视圈；年因与任贤齐合作网游《诛仙》mv饰演女主角碧瑶而受到观众的关注和喜爱，年主演《倚天屠龙记》中饰演蛛儿，初露锋芒，并为日后的发展奠定了基础。年与姚晨等合作电影《武林外传》、年与陈宝国等合作的《正者无敌》以及电视剧《牵牛的夏天》中的童小夏、《天涯明月刀》中的周婷、《美人无泪》的海兰珠等角色历练了张檬的演技，年6月，张檬创办了个人工作室，年12月29日发布了其第一张EP《檬懂了》，令她获得了更多的肯定和人气。年，又接拍了《天龙八部》、《陆小凤与花满楼》、《鹿鼎记》。并计划参与《追妻大丈夫》的制作并出演仙妻一角。
8、王阳，中国内地实力派演员，1978年3月13日出生于哈尔滨，毕业于上海戏剧学院表演系，一直被称为最具文艺范的上戏高材生，大三期间更被学校公派留学到新加坡并取得双学位，2002年毕业进入了北京人民艺术剧院。
影视代表作品有：《我的功夫女友》、《雪在烧》、《上书房》、《如果还有明天》、《爱了散了》、《宫锁珠帘》、《老米家的婚事》等。
第四篇 考试质量分析主持稿
《教学质量分析会主持稿》
七年级成绩分析会
（请老师们安静下来，将手机调整到震动或静音状态，会议马上开始） 各位领导、老师们：
上周我们进行的期中考试，我们利用今晚的时间召开“期中考试教学质量分析会议。主要目的是：客观分析半个学期教学状况，发现问题、找出差距，总结经验、汲取教训，以便使大家在今后的教学中，不断提高教学水平。使我们年级教育教学质量在新的起点再上新台阶！
今天的会议共五项议程：
一、年级郑主任对这次期中考试做详细的质量分析。
二、有本次成绩优秀的老师作经验发言
三、学校邬校长校长作指示。
现在开始第一项、第二项、第三项、
希望我们年级全体老师们以此次质量分析会为契机，牢固树立质量意识，增强忧患意识，抓住教学质量各个环节不放松，将邬校长指示精神结合郑主任的具体部署和安排落实到平时的教育教学之中。老师们，常言道：一枝独秀不是春，百花齐放春满园！我想只要大家携起手来，振奋精神，脚踏实地，努力拼搏，我们年级教育教学质量一定能再上新台阶，为学校再创新辉煌。
会议到此结束，祝大家身体健康，工作顺利! 散会。
2016年12月1日
第五篇 考试质量分析主持稿
《期末教学质量分析会主持稿》
2013－2014学年度第一学期
六年级期末教学质量分析会主持稿
各位领导、老师们：
在这春回大地，万物复苏时节，今天我们孙堂小学召开“2013——2014学年度第一学期六年级期末抽测质量分析会”，目的是分析、总结上学期我校教学质量情况，部署今后的教学工作。表彰抽测成绩突出的教师，发扬他们积极向上的工作作风，鼓舞士气，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，牢固树立“质量强校”意识，力争在新的一年里取得更好地成绩！
今天，我们特别邀请了街道教委的张主任和教研室的黄主任参加我们本次的教学质量分析会，让我们用热烈地掌声对领导的到来表示欢迎！
今天的教学质量分析会共五项议程：
一、表彰先进 二、六年级教学质量分析
三、教师代表发言 四、校长总结讲话
五、 主任作重要讲话
教学质量分析会现在开始
第一项：表彰先进
老师们，在2013年的3月份我们召开的“一班一品，一生一策”教学质量会上通过了《孙堂小学教学奖励有关规定》，在教学实绩量化50分的基础上，另设立奖励分。奖励在街道质量抽测、乐考等排
名前三名的教师。这一次，为了折射教学先进教师身上的光芒，调动全体教师工作的积极性，经学校校委会研究决定，除了量化奖励前三名外，我们物质奖励前六名。在上次六年級期末抽測中：
英语在十四个班级中总分排名第一名
数学在十四个班级中总分排名第四名
语文在十四个班级中总分排名第五名
科学在十四个班级中总分排名第六名
下面有请以上所代学科的三位老师（柴晓存、冯欣、李艳秋）到台领奖。掌声表示祝贺！
在过去的岁月里，他们起早贪黑，付出了艰辛和努力，取得了优异的成绩，是我们全体教师学习的榜样。让我们再一次用热烈的掌声，对六年级取得的优异成绩表示衷心的祝贺！
第二项：六年级教学质量总体分析
十四个班级中，除了英语学科优秀率100％，其它学科的优秀率偏低，这说明我们六年级班里的优秀生较少，我们要做好优秀生的培养工作，做好优秀生的培养是提高平均分和优秀率的关键。
第三项：获奖老师代表（冯欣老师）作典型发言（大家欢迎） “天道酬勤”，一份付出，一份收获！
教师的职业是教书育人，是良心工作。我们小学阶段的学生年龄小，需要我们老师们多督促、多讲解、多勾通，只要我们用心去做，有责任感，总会有惊喜地收获。
第四项：李校长作总结讲话（大家欢迎）
李校长对我们上学期的期末检测作了进一步的分析和评价，也对下一步的教学工作进行安排部署，全体老师们都要结合上学期的期末考试情况，认真剖析和总结，找出差距，弥补不足。好的成绩和名次，我们要稳住，落后的学科，查找症结，缩小差距。（张主任说：不能不在乎名次，不要太在乎名次，缩小差距就是进步。）所以，我们要缩小差距，提高名次。
第五项： 主任作重要（指导）讲话
（感谢 主任对我们成绩的肯定和鼓励。六年级在上学期质量抽测八个学校中总成绩排名第三，我们还有提升的空间。再则，其他学校也会认真分析此次抽测情况，不会就此罢休，他们个个摇摇欲试，蓄势待发。希望全体老师们要以此次质量分析会为契机，牢固树立质量意识，增强忧患意识，抓住教学质量不放松。）
总结过去成绩喜人，展望未来任务艰巨。教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我们要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，积极推进我校教学质量再上新水平、新台阶。一枝独秀不是春，万花盛开春满园！只有全体成绩提高了，家长才能满意，社会才能认可，学校才能更好地发展！考试质量分析主持稿
会议到此结束，散会。考试质量分析主持稿
2014年3月
第六篇 考试质量分析主持稿
《第一次月考质量分析会主持词》
第一次月考主持词考试质量分析主持稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
2013—2014学年度第二学期第一次月考质量分析会现在开会。
这次会议目的是分析、总结开学以来我校教学质量情况，部署今后的教学工作，进一步牢固树立“质量强校”意识，切实加强教学管理，深化教学改革，动员全体教师坚定信心，努力拼搏，力争完成我校“教学质量提升年”这一战略部署，在新的一年里把我校的教学质量提升到一个更高层次！
今天的教学质量分析会主要有五项议程：
第一项：由李昭伟主任对这次月考成绩进行分析总结
第二项：由朱树森主任公布各年级成绩优秀学生名单并颁发奖状奖品 第三项：优秀学生（和进步幅度较大的学生）汇报自己的学习经验。 第四项：由张校长对这次月考工作进行总结，并对今后的考试工作进行安排部署。
第五项：由郑校长做总结讲话。
在会议正式开始之前，我强调两点要求：
1、请所有与会老师暂时把你的手机调到震动或静音状态
2、请与会的老师和全体同学认真听会，保持会场的安静；
一、会议进行第一项：掌声更有情李主任对这次月考成绩进行分析总结。 李主任所做的分析全面、透彻，用数据说话，这也是我们教学处今后认定师生成绩的重要标准之一。希望全体师生能做到比、学、赶、帮，互相学习，互相促进，努力提高自己的成绩。
二、会议进行第二项，由我宣布各年级成绩优秀学生名单，并颁发奖状
奖品。
三、会议进行第三项：学生介绍学习经验。
1、
2、
3、
4、
四、会议进行第四项，掌声有请张校长对这次月考工作进行总结
张校长的总结全面、具体，希望各位老师、全体学生能够按照张校长的指示和要求，不断完善自己，不断挖掘自己的潜能，使自己的成绩百尺竿头再进一步！
5、会议进行第五项，掌声有请郑校长做总结讲话。
非常感谢郑校长的精彩总结，感谢郑校长对全体老师和全体同学的殷切希望。希望大家能够通过今天的教学成绩分析会，总结经验，扬长避短，以新的思想观念和更加饱满的精神状态，积极投入到接下来的学习中去。
会后，希望全体师生速行动起来，深刻领会会议精神，结合自己的实际，认真查找问题, 深刻剖析原因，谋划整改措施，并精心制定下一步教学目标，明确重点，理清思路，采取扎实有效的措施，把思想统一到今天的会议精神上来，落实到行动上去，为全面提升肖营子初级中学教学质量而努力奋斗！
第七篇 考试质量分析主持稿
《教学质量分析会主持词》
教学质量分析会主持词
尊敬的刘校长、张主任、各位老师，大家晚上好！
开学以来，已近两个月，俩个月来，我们年级组，团结进取，各方面取得了不
凡的成绩：学生学习生活有条不紊，文明礼仪、生活习惯、卫生保持都表现不凡，我们各位教师更是尽职尽责，相互配合，团结一致，无论上课、值班无论查宿舍带操家访还是动员学生、带学生看病等等，每件事上都表现出各位教师高尚的师德。体现出一种强烈的凝聚力。我们年级组牵头的军训、开学典礼、行为习惯歌，月考颁奖会等都搞的有声有色影响深远。我们也经历了几次教师调整、至今尚缺编一名教师，这些困难我们也都顶住了，克服了，没有给我们带来大的不利影响。
我们取得的成绩大家都有目共睹，校领导也多次给与肯定表扬。成绩和幸福源
于我们在座各位的竭诚努力，特别是刘校长和张主任的垂范和指导，我们应该为自己的汗水欣慰自豪。今晚，我们又齐聚一堂，在这里召开“武安九中七年级
2012–2013学年度第一次月考教育教学质量分析会”，目的是分析、总结本次月考我们年级的教学质量情况，部署今后的教学工作，进一步牢固树立 “向课堂要质量，向管理要效益”的理念，明确目标，总结方法，坚定信心，团结拼搏，力争在下次月考中取得更好的成绩！今天的教学质量分析会有四项议程：第一项为获奖教师颁奖。第二项优秀班主任和学科获奖教师做经验交流。第三项，张贺兵主任做月考质量分析。第四项 ，刘世凯校长做工作指导。下面我们按议程进行。
（1）第一项：我们对本次月考六个学科第一名的教师颁发奖金,有情他们登台受奖：语文李占花 数学 郭鹏 英语袁丽丽 政治 刘鑫涛 生物 牛晓丽 历史 张广
俊。 有请 为以上优秀教师颁奖
第二项：经验交流 第一位，请在上月班级量化积分优秀班主任代表 刘鑫涛老师 介绍班级管理经验。
第二位，请本次月考成绩优秀班级代表一班班主任曹利薇老师作经验交流。
单科第一名教师作经验介绍。语文李占花 数学 郭鹏 英语袁丽丽 政治 刘鑫涛 生物 牛晓丽 历史 张广俊。
第三项，请年级主任张贺兵同志作质量分析和工作报告。
第四项，请刘世凯校长作工作指示。
会后，希望各老师迅速行动起来， 结合自己的实际，认真查找问题, 深刻剖析原因，谋划整改措施，并精心制定下一步教学目标，明确重点，理清思路，采取扎实有效的措施，把思想统一到今天的会议精神上来，落实到行动上去，为全面提高 教育教学质量而努力奋斗！