【 – 初中作文】
第一篇 2017年方案指导思想怎么写
《2017党的最新指导思想最新》
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代表大会都通过对《中国共产党党章》的修订、补充或丰富，把我们党所获得的实践成果和理论创新及时地记录下来。
自改革开放以来，中国共产党召开了从十二大到十七大六次全国代表大会。每次代表大会，都根据国情和党情的发展变化，通过对《中国共产党党章》的修订、补充或丰富，把我们党所获得的实践成果和理论创新及时地记录下来，统一全党的思想，不断地加强党的建设。其中，第十四次、十五次、十六次、十七次代表大会，对党章的修订或调整的幅度较大，对党的建设产生了较为重大的影响。
1992年中国共产党第十四次全国代表大会通过的《中国共产党章程》，突出了建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线，并将其贯穿党章全文。新党章在总纲部分，增加了关于党的十一届三中全会以来历史进程的表述，阐述了我们党开创建设有中国特色社会主义道路的历史，从而也就阐发了建设有中国特色社会主义理论形成的过程。新党章把邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和在这个理论指导下制定的党的“一个中心、两个基本点”的基本路线及一系列方针载入了党章，并对党的工作和党的建设提出了新的要求。
1997年党的第十五次全国代表大会通过了《中国共产党章程修正案》。这次修订党章集中在一个重大问题上，即在党章中明确把邓小平理论确立为党的指导思想，党章总纲规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”党章总纲在原来关于马克思列宁主义的论述和关于毛泽东思想的论述之后，对原来有关建设有中国特色社会主义理论的内容加以调整补充，形成了关于邓小平理论的论述。
2002年党的第十六次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议。这次修订党章集中在这样一个重大问题上，把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，党章总纲规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南。”党章的这次修订，总纲在原来关于马克思列宁主义的论述，关于毛泽东思想的论述和关于邓小平理论的论述之后，对原来有关建设有中国特色社会主义理论的内容加以调整补充，形成了关于“三个代表”重要思想的论述，突出了“三个代表”重要思想对新形势下党的工作和党的建设的指导作用，坚持了与时俱进的创新精神。
2017年党的第十七次全国代表大会通过了《中国共产党章程(修正案)》，把科学发展观、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系等马克思主义中国化的最新成果，新增入党章。在党章总纲里强调指出：“十六大以来，党中央坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。” 近十年来，我们的党和国家在改革实践和理论创新两方面迈出了新的步伐
可见，改革开放以来，党章(以及宪法)里关于党的指导思想的修订，是随着我们党理论创新成果的不断产生而与时俱进的。这种关于治党治国指导思想表述的修订和丰富，既反映了中国共产党广大党员和我国人民的愿望与要求，也反映出当代中国和世界发生着深刻变化。这四次党的代表大会对党章的修订，其中关于对中国共产党的指导思想的丰富和发展，在党内党外和国内国外都产生了重大影响。所以，根据已经发生了重大变化的国情和党情，对治党治国指导思想及时地进行修订和充实，作出新的表述，是合情合理的，是一种正常的历史现象和历史结果。中国共产党的历史表明，及时在党章中体现重大理论创新成果，有利于更好地把中国社会主义运动及其伟大事业和党的建设新的伟大工程推向前进，深刻体现了“必须坚持党在指导思想上的与时俱进，用发展着的马克思主义指导新的实践”这一时代发展的要求。
无疑，近十年来我们的党和国家经过更为深入的建设，党情和国情发生了比以前更为巨大而深刻的变化和进步，在改革实践和理论创新两方面迈出了新的步伐，做出了新的发展。这些成就的取得，主要是由于党的十六大以来，党中央提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会等一系列重要的思想;而全党认真贯彻和落实了科学发展观，就是认真执行了党章里的规定，把科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。由于十年来在科学发展观指导下而产生的巨大进步和成就，因而在广大党员和全国人民中，产生了对党的指导思想作进一步发展和丰富的要求。我认为，即将召开的中国共产党第十八次全国代表大会，应当及时地、充分地反映这样的党心和民心，不失时机地对治党治国指导思想和行动指南作出更符合实际情况的、更为科学的阐述，这也是中国共产党第十八次全国代表大会一件光荣的历史任务。
如何更准确地表达和阐述党(和国家)的指导思想和行动指南 我认为，对党的指导思想做新的修订，使文字的表述更为简约、精炼和科学，即把十六大、十七大《党章》关于指导思想和行动指南的表述“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南”，调整为“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论作为指导思想(或行动指南，下同)”，平时行文或说话可以简称为“以马列主义及其中国化理论作为指导思想(或行动指南，下同)”(这是不会有歧义的最佳表述)或“以马克思主义及其中国化理论作为指导思想”(这里所说的“马克思主义”是狭义的，是指不包括斯大林理论在内的马列主义，而广义的“马克思主义”应包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论，下同)。
在文字上作这样的修订的理由是：
第一，简称为“以马列主义及其中国化理论作为指导思想”这个建议，首先是因为现有《党章》已经具有这一含义和相关词语，我们只是简洁地提炼一下，没有改变其基本精神。近几年，有关文件和文章经常用“以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导”这样的长句，或用“以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导”而没有提到马列主义和毛泽东思想，频频受到国内外许多党员干部和友好人士的议论与质疑，因而非常有必要及时加以改进。
第二，简称为“以马克思主义及其中国化理论作为指导思想”这个建议，来自习近平同志2017年3月1日在中央党校春季学期开学典礼上的讲话《扎实做好保持党的纯洁性各项工作》，他是这样说的：“党的纯洁性，体现在党的思想、政治、组织和作风各个方面。体现在思想上，就是要求各级党组织和广大党员、党的领导干部必须坚持把马克思主义及其中国化的理论成果作为指导思想，坚持把为社会主义、共产主义奋斗作为理想信念，坚持马克思主义实事求是的思想路线，坚决抵制各种反马克思主义思想的侵蚀，坚决同各种违背马克思主义的错误思想作斗争。”我们认为，习近平同志用“马克思主义及其中国化的理论成果”来表述党的指导思想，也具有简洁性。只是还必须说明，这里所说的“马克思主义”是狭义的，是指不包括斯大林理论在内的马列主义，因为广义的“马克思主义”则应包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论。
第三，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观都是马克思列宁主义中国化或狭义的马克思主义中国化的思想理论成果，它们在各自的历史时期都对中国的社会主义运动的伟大发展做出了指导和贡献。由于它们是中国社会主义运动自产生以来依次诞生的作为该运动的指导思想，因而完全可以把它们集中起来，概括为“马列主义中国化理论”或“马克思主义中国化理论”，用这样一个专用词汇来表述我们中国共产党人自己创造的作为指导思想的理论成果，它们都是马列主义与中国具体实践相结合的理论产物和成果，因而均属于 “马列主义中国化理论”或“马克思主义中国化理论”里的组成部分。另一方面，随着我国社会主义运动及其伟大事业的继续前进和发展，在党的指导思想的建设方面，我们党一定还会做出新的理论创新，形成新的可以作为我们党指导我国社会主义建设的思想理论成果。无疑，我国的社会主义实践发展到今天，人们在行文和说话的时候，把依次产生的指导思想和行动指南都分阶段地一一罗列出来，全都叙说一遍，显然是很繁琐的，甚至成了一件使人产生厌烦情绪的事情。
因此，无论从制定党的文件或一般写作的要求来说，还是人们日常的语言交流，都越来越强烈地需要一种能够把这些指导思想和行动指南集中起来加以叙述或表达的简练的方式和词汇。无疑，对中国化的马克思主义或马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，做出一种简约而集中的概括和表述，已经成为时下我国人民和全体党员的普遍愿望和要求。况且，人们日常生活中所习惯的语言和文字的表达方式，也将迫使我们不得不做出选择，任何繁琐冗长的东西都是不利于大众化和传播的。
第四，把毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观目前这四种党的思想理论创新成果，集中用“马列主义中国化理论”或“马克思主义中国化理论”这样一个专用词汇来表述，而不用“中国特色社会主义理论体系”这个词，一方面是区别于之前，我们曾用“中国特色社会主义理论体系”这个术语只概括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观这三个理论成果，而不包含毛泽东思想;另一方面，不用“体系”一词，反而是与马克思列宁主义在词语的逻辑上科学地统一起来。马克思恩格斯创立的马克思主义、列宁创立的列宁主义和毛泽东思想，无疑都是理论思想上的科学体系，人们不会因为没有在它们身上使用“体系”一词而否认它们不是体系。显然在正式的术语上再附加上“体系”是多余的。没有在文字上把马克思主义、列宁主义、毛泽东思想称之为体系，仅仅把邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观称之为“中国特色社会主义理论体系”，这种文字和语言上的对比，并不会为任何称为“体系”的思想理论增加任何分量，试图表明“体系”中包含几个理论成果也不是必须的最佳用法，因为狭义的马克思主义是分别包括马克思思想和恩格斯思想两大理论成果，马列主义也是分别包括狭义的马克思主义和列宁主义两大理论成果的。 ##
党的指导思想，就是党的理论旗帜。旗帜就是方向，旗帜就是形象。党章明确规定：“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。” 党的指导思想，是我们党全部活动的理论体系，是党的建设的理论基础。党的指导思想的确立，体现了马克思主义与时俱进的理论品质。马克思列宁主义、毛泽东思想是无产阶级的强大思想武器。邓小平理论和“三个代表”重要思想是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。“三个代表”重要思想和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是统一完整的科学体系。坚持 “三个代表”重要思想，就是真正坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，高举和“三个代表”重要思想伟大旗帜，就是真正高举马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的伟大旗帜。明确这一指导思想，对于加强党的建设，实现党的纲领，推进党的事业，都是十分重要的。
一、马克思列宁主义与人类社会历史发展规律
1、马克思列宁主义是严密完整的科学体系
马克思主义是马克思、恩格斯在19世纪40年代创立的。马克思、恩格斯适应无产阶级斗争的需要，总结了无产阶级革命斗争的经验，批判地继承了人类历史上的一切先进思想的优秀成果，创立了无产阶级谋求解放的科学理论马克思主义。它包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义，研究的是自然、社会和思维运动的最一般规律，为无产阶级科学的世界观和方法论，是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的锐利思想武器。其中历史唯物主义，是马克思一生最伟大的发现之一。由于这一发现，人类对自身历史的认识，第一次变成了科学。政治经济学是关于资本主义与社会主义经济发展的最一般规律的科学。揭开了资本主义剥削的秘密，揭示了资本主义生产方式的本质及其产生、发展和灭亡的客观规律，阐述了无产阶级在整个资本主义制度中的地位，为无产阶级革命提供了理论依据。剩余价值规律，是马克思一生中的第二个伟大发现。科学社会主义以马克思主义哲学和政治经济学为理论基础，指明了无产阶级彻底解放的正确道路，是关于无产阶级解放斗争的历史条件、性质、进程、最终目的以及社会主义产生和发展的科学。它深刻地揭示了无产阶级是资本主义的掘墓人和新社会的创造者，通过无产阶级革命和无产阶级专政建立社会主义，最终实现共产主义，从而把社会主义由空想变成科学。马克思主义的三个组成部分，是相互联系，相互渗透，不可分割的整体，它们构成无产阶级解放运动的科学理论体系，是无产阶级及其政党十分严密而彻底的科学世界观。
列宁主义是帝国主义和无产阶级革命时代的马克思主义，它产生于19世纪末20世纪初的俄国。当时世界资本主义发展到了帝国主义阶段。战争与革命成为时代的主题。无产阶级革命成为直接实践的问题。这个时代提出的重大理论与实践课题，就是社会主义革命是否仍然像马克思、恩格斯当年设想的那样，首先在西欧、北美几个发达资本主义国家同时发生并取得胜利?经济落后国家在有利的历史条件和革命形势下，能否先于发达资本主义国家取得社会主义革命的胜利?这样的国家在无产阶级夺取政权后，能否在一国建成社会主义?列宁运用马克思主义的立场、观点和方法科学地分析了帝国主义的本质和特征，揭示了帝国主义时代政治经济发展不平衡的规律，提出了无产阶级可以在帝国主义最薄弱的环节取得胜利，在一国或数国首先建设社会主义的理论，并亲自领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家，把科学社会主义理论变成现实。.列宁阐明了无产阶级革命和无产阶级专政的学说，提出了建设社会主义的理论，殖民地半殖民地国家民族民主革命的理论和建设新型无产阶级政党的理论，创造性地解决于帝国主义时代的一系列重大理论问题，为马克思主义提供了划时代的新内容，丰富和发展了马克思主义的理论宝库，把马克思主义推进到一个新的阶段列宁主义阶段。
总之，马克思列宁主义是严密完整的科学体系，是指导无产阶级革命的强大思想武器，为社会主义革命和建设指明厂前进的道路和方向。
2、马克思列宁主义是无产阶级认识世界的根本方法
马克思列宁主义作为一个科学体系，给我们提供的是一种崭新的世界观，是一种观察世界、认识世界的根本方法。恩格斯在1895年3月就曾指出，马克思的整个世界观不是教义，而是科学的方法。它提出的不是现在的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。
探索客观世界的本质，揭示资本主义的奥秘，一直是近代的哲学家、经济学家和社会政治学家们潜心研究的重大课题。但是，直到19世纪40年代，资产阶级的思想家们没有找到也不可能找到人类从必然王国向自由王国过渡的途径。是马克思、恩格斯在前人探索的基础上，在对古典哲学、政治经济学和空想社会主义进行批判改造的斗争中开辟了一条认识真理的道路，用毕生精力创立了最彻底、最完整的世界观和方法论，并把这个伟大的认识工具交给了无产阶级。无产阶级革命领袖列宁、毛泽东成功地运用这个认识工具于俄国革命、中国革命的实践，并在实践中进一步论证和发展了这一方法的科学内涵，形成了一整套认识世界的理论原则和科学方法。
马列主义为我们提供的这个认识世界的方法，从根本上说就是唯物辩证的方法。这一方法要求我们客观地而不是主观地看问题;全面地而不是片面地看问题;从事物的相互联系、相互影响看问题，而不是孤立地看问题;从事物的变化发展看问题，而不是静止地看问题。这就从根本上划清了唯物主义和唯心主义、辩证法与形而上学的界限。100多年来，世界面貌发生了巨大变化，世界的发展趋势完全符合马克思主义所概括的基本规律，有力地证明了马克思主义的科学预见。在马克思主义理论的指引和鼓舞下，无产阶级革命运动有了重大发展，社会主义从理论变成了现实。事实证明，马克思主义关于人类社会发展规律和唯物史观的理论，关于资本剥削劳动的剩余价值理论，关于资本主义社会基本矛盾及其发展规律的理论，关于帝国主义和无产阶级革命的理论，关于殖民地民族解放运动的理论，关于社会主义建设的理论，关于无产阶级政党的学说，等等，至今仍然是无产阶级及其政党观察、分析、认识问题和把握规律的理论原则和科学方法。面对当前国际风云变幻的复杂环境，面对社会主义建设中出现的种种新情况、新问题，我们只有坚持马克思主义的认识论，坚持马克思主义为根本指导方法，就能透过纷繁复杂的表面现象，抓住社会生活的本质，正确认识和把握社会主义终究要代替资本主义的客观规律，否则，就会迷失方向，误入歧途。
3、马列主义是进行社会主义革命和建设的理论武器
马列主义不仅是认识世界的根本方法，而且还是改造客观世界、指导社会主义现代化建设的理论武器。一般来说，马列主义在改造客观世界中的指导作用主要体现在两个方面，一是引导无产阶级去推翻资本主义，实行社会主义革命;二是指引胜利了的无产阶级进行社会主义建设，为实现共产主义而奋斗。马列主义对俄国和中国革命取得胜利所起的不可或缺的作用，已是不容置疑的历史事实。而在指导社会主义建设问题上，有人产生了怀疑，特别是在改革开放和建立社会主义市场经济的今天，认为马克思主义关于建设的理论不多，只能解决无产阶级革命问题，不能回答和解决社会主义建设问题。出现了“马克思已经过时”的论调，这是极其错误和有害的。当然，实际生活总是在不停地变动中，这种变动的剧烈和深刻，近百年来达到了前人难以想象的程度，我们不能期望一百年前人们为我们今天的改革和社会主义现代化建设作出完美的预测，提供现成的答案。但这并不是说，马克思主义已经过时，不能指导社会主义建设了。
首先，马克思主义作为一种世界观和方法论，是我们制定正确的路线、方针和政策的理论基础。坚持马克思主义对我国社会主义现代化建设的指导，最主要的就是运用马克思主义的世界观和方法论，分析和解决现代化建设中的具体问题，找出本质和特有规律，从而制定正确的路线、方针和政策。
其次，马克思主义关于社会主义建设的理论仍然是我们必须遵循的理论原则。马克思主义博大精深，它揭示的是人类社会运动发展的原因、过程和规律，不仅指明了建设社会主义和为共产主义而奋斗的进步性、合理性，又指明了建设社会主义的方向和途径。特别是关于社会主义的根本任务是发展生产力，关于消灭剥削、实行生产资料公有制，关于按劳分配，关于建设社会主义民主政治和精神文明等基本思想，都是我们进行社会主义现代化建设不可须臾离开的。
再次，坚持马克思主义为指导，是中国40多年社会主义建设的基本结论。中国革命胜利后，以毛泽东同志为代表的中国共产党人，对如何在中国这样一个贫穷落后的国家搞社会主义现代化建设，进行了长期的艰苦探索。40多年的实践证明，马克思主义为我国社会主义建设提供了强有力的理论指导，社会主义建设取得的巨大成就，就是马克思主义与中国社会主义建设具体相结合的结果。
改造世界，还应包括改造主观世界，“改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系”。((毛泽东著作选读)上册第135页)而要有效地改造主观世界，无产阶级必须掌握马克思主义。
总之，马克思列宁主义不仅是无产阶级革命的科学，也是指导社会主义现代化建设的理论武器。只要我们遵循马克思主义理论原则，就能愈来愈清楚地认识和掌握社会主义现代化建设的规律和特点，夺取社会主义事业的新的伟大胜利。
二、马克思主义中国化与党的理论成熟发展的三次历史性飞跃
富于理论创新精神的中国共产党在马克思主义同中国实际相结合的过程中，实现了三次历史性飞跃。第一次飞跃，发生在新民主主义革命时期。以毛泽东同志为代表的中国共产党人经过反复探索，在总结成功和失败经验的基础上，找到了中国自己的革命道路;创立了毛泽东思想，指导革命取得了历史性胜利，在我国建立了社会主义制度。第二次飞跃，发生在党的十一届三中全会，以邓小平同志为代表的中国共产党在总结建国以来正反两方面经验的基础上，在研究国际经验和世界形势的基础上，在改革开放的崭新实践中，开始找到中国自己的社会主义建设道路，创立了邓小平理论。第三次飞跃，十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。这三次历史性飞跃都结出了马克思主义中国化的丰硕成果，指导了并将继续指导党所领导的中国革命、建设、改革的历史进程，取得了并将继续取得一个又一个伟大的胜利。
1、毛泽东思想：马克思主义同中国实际结合的第一次历史性飞跃
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是中国化了的马克思列宁主义，是马克思主义在中国的第一次历史性飞跃。马克思列宁主义是世界无产阶级的科学指导思想。但是，它所提供的是一般指导原理。对这些原理的运用，任何国家的无产阶级政党都要根据本国历史条件和具体特点来进行。只有这样，才能具体解决革命的道路、战略和策略等问题，才能引导革命达到胜利。以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，对中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，创立了中国化了的马克思主义毛泽东思想，并在党的七大上正式写进党章，成为中国共产党的行动指南。这是中国历史发展的客观要求，也是历史的选择和必然。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
在一个半殖民地半封建的东方大国里进行革命，必然遇到许多特殊的复杂问题，靠背诵马克思列宁主义一般原理和照搬外国经验，不可能解决这些问题。本世纪20年代后期和30年代前期，在国际共产主义运动中和我们党内出现了把马克思主义教条化、把共产国际决议和苏联经验神圣化的错误倾向：右倾投降主义和“左”倾冒险主义曾使中国革命几乎陷于绝境。毛泽东思想正是同这种错误倾向作斗争并深刻总结这方面的历史经验的过程中逐渐形成和发展起来的。它在土地革命战争后期和抗日战争时期得到系统总结和多方面展开而达到成熟，在解放战争时期和中华人民共和国成立以后继续得到发展。毛泽东思想以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义。
毛泽东思想具有多方面的内容。党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党内若干历史问题的决议》明确指出了毛泽东思想主要是在以下几个方面丰富和发展了马列主义，是独创的理论：关于新民主主义革命的理论关于社会主义革命和建设的理论;关于革命军队的建设和军事战略理论;关于政策和策略理论;关于政治思想工作和文化工作理论;关于党的建设理论等;，毛泽东同志提出的一整套理论，形成了中国共产党独具特色的实事求是、群众路线、独立自主的立场、观点和方法。这也是毛泽东思想活的灵魂。这些理论的指导下，我国不仅取得了新民主主义革命的伟大胜利，而且取得了社会主义革命和建设的伟大成就。毛泽东思想是被实践证明了的科学理论。
2、邓小平理论：马克思主义同中国实际结合的第二次历史性飞跃
邓小平理论作为马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，体现在邓小平理论不只是对马克思主义、毛泽东思想基本原理和重要观点的继承，而更主要的是对马列主义、毛泽东思想有关社会主义建设重要思想的升华提高，是在新的实践基础上进行的新的理论创造。邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线，取得了改革开放和社会主义现代化建设一次又一次的胜利。正如江泽民同志所说，“邓小平同志这样说过：如果没有毛泽东同志，我们中国人民至少还要在黑暗中摸索更长的时间。我们今天同样应当说，如果没有邓小平同志，中国人民就不可能有今天的新生活，中国就不可能有今天改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。”“ 在当代中国，只有把马克思列宁主义同当代中国和时代特征结合起来的邓小平理论而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”
首先，坚持邓小平理论是由这一理论的历史地位和指导意义决定的。邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思列宁主义、毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。它的科学性，已为我国改革开放和现代化建设的实践所证实，已为我国建国以来社会主义发展的历史经验所证实。可以说，邓小平理论是命运之旗。就在世界社会主义发展出现严重曲折，中国的社会主义发展遇到两次大的曲折，特别是“文化大革命”给中国人民带来灾难，把中国经济推到了崩溃的边缘之际，是邓小平为社会主义的发展指明了方向。从此，中国的社会主义充满了勃勃生机和活力，人们从更深的层次思考社会主义在世界发展的历史命运，看到了社会主义的希望，更坚定了社会主义和共产主义的信念。实践已经证明并将继续证明，邓小平理论是指导中国人民建设中国特色社会主义事业的“主心骨”，是保证中国社会主义事业走向胜利的惟一正确的理论，是中国人民最可宝贵的精神财富和中华民族复兴的强大精神支柱。
其次，坚持邓小平理论是更好地坚持党的基本路线，把建设中国特色的社会主义事业全面推向2世纪的根本保证。伟大的事业需要伟大的理论。我们现在所从事的事业是空前未有的，也是极其伟大的。把建设中国特色的社会主义事业全面推向21世纪，就要坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，使经济体制改革有新的突破，政治体制改革继续深入，精神文明切实加强。而要做到这些，必须以马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论来作指导，才能不断取得成功。我们应该看到，我国的改革开放和现代化建设是在一种复杂的国际环境中进行的。在世界范围内，高新技术迅猛发展，世界经济的发展出现错综复杂的局面，世界战略格局加速走向多极化，而霸权主义、强权政治危及世界和平与稳定，国际敌对势力千方百计对我国进行渗透和颠覆活动。在国内，我国的改革开放和现代化建设面临许多复杂的新矛盾、新问题。到本世纪中叶，我们要达到中等发达国家的发展水平，使建设中国特色的社会主义在各方面形成一整套更加成熟更加完备的制度，人民生活水平不断提高，成为社会主义现代化强国。面对这样的形势和任务，只有坚持邓小平理论，不断提高全党干部特别是领导干部的马克思主义理论水平，才能正确观察问题、分析和解决问题，我们党才能在变幻的国际形势中保持清醒的头脑，在任何风浪中都能站稳脚跟，始终坚持党的基本路线，排除各种干扰，顺利实现我们的目的。
马克思主义从来就不是一成不变的、僵死的教条，它是一个发展的科学体系，与时俱进是它的内在品质。随着时代的变更，时间的推移，客观实际的变化，作为一种真理性认识的马克思主义也必须使自己与变化了的客观实际相符合，否则，就没有活力。因此，马克思主义必须随着客观实际的变化而发展，不断开辟认识真理的道路。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义发展的历史长河中的一个阶段，是在一定历史条件下对于社会主义问题的真理性认识，他没有回答也不可能回答他身后所发生的问题，社会主义还有许多未被认识的必然王国需要我们去认识。因此，坚持邓小平理论，在新的实践中继续丰富和创造性地发展这个理论，这是党中央领导集体和全党同志庄严的历史责任。
3、“三个代表”重要思想：马克思主义同中国实际结合的第三次历史性飞跃
“三个代表”重要思想产生于我国综合国力大幅度跃升、人民得到实惠最多的时期，产生于我国社会长期安定团结、政通人和的时期，产生于我国国际影响显著扩大、民族凝聚力极大增强的时期 。 总结这一时期的基本经验，联系我们党成立以来的历史经验，归结起来就是，我们党必须始终代表先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表最广大人民的根本利益。实现中华民族的伟大复兴，关键在党。一个政党如果不能代表先进生产力的发展要求，就不可能有生命力和活力;如果不能代表先进文化的前进方向，就不可能有正确的前进方向;如果不能代表最广大人民群众的根本利益，就会失去群众基础，就会被广大群众所抛弃。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。“三个代表”重要思想已经成为人们心中的一把标尺，群众常用它衡量党的工作的好坏，党员、干部也总用它衡量自己的行为是否正确。把“三个代表”重要思想写入党章，确立为我们党必须长期坚持的指导思想，既是基层广大党员的意愿，也是亿万人民的心声，是历史的必然，是时代所需。“三个代表”重要思想，与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承，是加强和改进党的建没、推进社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器。我们党的事业是不断前进的，因而党的指导思想也必然是与时俱进的。解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和创造力的决定性因素。“三个代表”重要思想正是我们党坚持解放思想、实事求是、与时俱进的产物，它反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家的新要求，回答了一系列事关全局的新问题，开拓了马克思主义的新境界。把“三个代表”重要思想确立为党必须长期坚持的指导思想，鲜明地回答了在新世纪党举什么旗的问题，这是新时期全面推进党的建设新的伟大工程的需要，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的需要，是实现中华民族伟大复兴的需要。
“三个代表”重要思想是马克思主义的继承和发展。我们说“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承，是因为它们对社会历史发展规律和社会主义历史进程的认识是一致的。尽管它们创立于不同的历史时期，形成于不同的时代，但它们却具有一脉相承的基本立场、观点和方法。2017年方案指导思想怎么写
第一，“三个代表”与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论具有一脉相承的基本立场。无论是马克思、恩格斯，还是列宁、毛泽东，都是把人民的利益视为高于一切。邓小平理论鲜明地体现，他果断决策，把全党工作重心由以阶级斗争为中心转移到以经济建设为中心上来;他大力倡导、允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来，逐步达到共同富裕。他鲜明地提出，要以“三个有利于”以及人民高兴不高兴、赞成不赞成、答应不答应、拥护不拥护作为衡量一切工作成败得失的标准。在“七一”讲话中，江泽民同志强调：我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。江泽民同志在提出“三个代表”重要思想时，不仅把代表广大人民的根本利益作为“三个代表”的内容之一，而且强调它还是“三个代表”的出发点、落脚点，这既坚持了马克思主义重视人民利益的观点，同时又有新的发展。
第二，“三个代表”与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论具有一脉相承的思想路线。解放思想，实事求是，是马列主义、毛泽东思想的精髓，也是邓小平理论的精髓。列宁之所以是一个伟大的马克思主义者，就在于他没有把马克思主义教条化、神圣化，不是从书本上找现成答案，而是坚持马克思主义基本原理，从实际出发，找到了俄国革命的道路，取得了十月革命的胜利。毛泽东同志也没有拘泥于马克思主义的个别论断，而是把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合，在一个半殖民地半封建的大国，领导我们党成功地进行新民主主义革命，并把中国引上了社会主义道路。在改革开放和现代化建设中，邓小平没有固守两个“凡是”的僵化思想，而是坚持了解放思想、实事求是的思想路线，在实践中锐意进取，开拓创新，从而形成了中国特色的社会主义理论。江泽民同志在论述“三个代表”重要思想时，始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，以我国改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，在许多重大问题上提出了新思想、新观点。“三个代表”本身是以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新的成果，同时，它又为我们进一步解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新指明了前进的方向。
第三，“三个代表”与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论具有一脉相承的奋斗目标。马克思、恩格斯从分析资本主义社会基本矛盾中发现了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的客观规律，找到了实现社会主义的阶级力量和革命途径，使社会主义从空想变成科学。列宁分析资本主义发展到帝国主义的新情况，总结无产阶级革命斗争的新经验，丰富和发展了科学社会主义学说。毛泽东一贯强调并坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持社会主义道路和共产党的领导。进入社会主义现代化建设新时期，邓小平科学地概括出“一个中心、两个基本点”的基本路线，阐明了社会主义现代化建设与坚持四项基本原则的辩证关系。“三个代表”重要思想则论述了党的基本纲领和最高纲领的辩证统一，号召我们为实现党的基本路线和历史任务而奋斗，不断把建设中国特色社会主义事业向着未来推进。由此我们不难看出，“三个代表”重要思想与马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论在坚持社会主义原则上是一致的。
坚持马克思主义，最重要的是在实践中丰富和发展马克思主义。马克思主义具有与时俱进的理论品格，是一个开放的理论体系。如果不顾历史条件和现实情况，拘泥于经典作家在特定历史条件下、针对具体情况提出的某些个别论断和具体行动纲领，我们就会因为思想脱离实际而不能顺利前进，甚至发生失误。坚持马克思主义，必须坚持马克思主义的科学精神和创新精神，以马克思主义的理论勇气和魄力，根据实践的发展和认识的深化，勇于突破旧观点、旧论断，不断融人新思想、新精神，使马克思主义顺应时代和实践的呼唤与时俱进，不断创新。 “三个代表”重要思想就是理论创新的典范。江泽民同志在论述“三个代表”重要思想时，既坚持马克思主义基本原理和立场观点方法，又不拘泥于个别过时的结论;既珍惜已有的成果和经验，又不断地有所创新和发展，从而用新的思想观点继承和发展了马克思主义。
三、“三个代表”重要思想与中华民族复兴的伟大工程
进入新世纪，我们进入了全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新的发展阶段。理论来源于实践，又必然要回到实践中去，指导实践，又接受实践检验。“三个代表”重要思想是我们党领导人民进行中国特色社会主义实践的伟大结晶，又为我们进一步开创中国特色社会主义事业新局面提供了理论武器，指明了前进方向，也提出了更高的要求。我们的一切工作都要用“三个代表”重要思想为指导，以是否符合“三个代表”来检验。部署工作，“三个代表”是方向;推进工作，“三个代表”是动力;检查工作，“三个代表”是标准。同党的七大把毛泽东思想写在党的旗帜上、党的十五大把邓小平理论写在党的旗帜上一样，党的十六大把“三个代表”重要思想写在党的旗帜上，具有十分重大的现实意义和深远的历史意义，必将有力地推进党的建设新的伟大工程，必将指导我党领导全国各族人民顺利完成全面建设小康社会的伟大任务，不断开创中国特色社会主义事业的新局面。
江泽民同志反复强调，始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。十六大把“三个代表”重要思想载入了党章。这不仅从党和国家前途命运的战略高度，而且还从马克思主义理论武器的角度来阐明了“三个代表”的指导意义。
第一，“三个代表”揭示了我们党的立党之本，对党的建设的根本性问题作出了科学的回答。建设一个什么样的党、怎样建设党，这是党的建设的一个根本性的问题。在革命和战争年代，我们要把党建设成为领导人民进行革命斗争、推翻反动阶级统治的战斗队伍。在取得政权以后，则要把党建设成为领导社会主义建设事业的核心力量。党的十一届三中全会以来，邓小平同志提出，要把党建设成为领导全国人民进行社会主义物质文明和和精神文明建设的坚强核心。十四届四中全会和十五大进一步规定了新时期党的建设的总目标。“三个代表”则在此基础上更加明确地指出：我们建设党根本上就是要把党建设成为能够始终代表中国先进生产力发展要求、代表中国先进文化前进方向、代表中国最广大人民根本利益的党。总结我们党八十多年的经验，我们党的历史使命和任务，根本上就是要 “三个代表”;我们党的历史地位和价值，根本上也就在“三个代表”;党的一切活动、一切事业，甚至赖以存在和发展的基础，都在这“三个代表”。党要固本强基，保持生命的活力，就要按“三个代表”要求加强和改进党的建设。什么时候坚持并做到了“三个代表”，党就兴旺发达;什么时候偏离或没有完全做到“三个代表”，党就会遇到困难和曲折。
第二，“三个代表”提示了我们党的执政之基，进一步回答了我们党如何不断提高领导水平和执政水平、不断增强抵御风险和拒腐防变的能力的两大历史性课题。面向新的世纪，我们党治国理政的任务更加艰巨，所要解决的总是也更多、更复杂。不断提高党的领导水平和执政水平，增强抵御风险和拒腐防变的能力，已经成为党的建设的两大历史性课题。只有坚持“三个代表”，当好“三个代表”，我们才能不断提高领导水平和执政水平，不断增强抵御风险和拒腐防变的能力，从而巩固执政基础，胜利完成党在现阶段的历史使命。
“三个代表”是新形势下提高领导水平和执政水平的根本保证，我们党的执政地位是历史赋予的、人民赋予的。我们党能够执政，并且能够更好执政的基础，从根本上来说，就在于能够代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我们党执政的内容和任务，就是要不断解放和发展中国社会的生产力，增强综合国力，推进社会发展：就是要不断建设和发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化，培育“四有”公民，弘扬民族精神;就是要全心全意为人民服务，维护最广大人民的根本利益，不断满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。“三个代表”从根本上说明了我们党执政的基础、执政的内容、执政的任务和执政的要求。在迈向新世纪的征途中，我们必须按照“三个代表”的要求，创造性地做好各项工作，增强拒腐防变和抵御风险的能力。进一步增强党的战斗力和凝聚力，是坚持党的性质，履行党的宗旨，实现党的任务，使我们党始终立于不败之地的重要保证。我们只有以“三个代表”为指导，把我们的党建设好，才能更好地执政治国，增强拒腐防变和抵御风险的能力。
第三，“三个代表”揭示了我们党的力量之源，进一步回答了党怎样保持先进性和生命力，始终走在时代前列的问题。我们党的历史使命、历史地位、历史作用，始终是与党的先进性联系在一起的。“三个代表”的重要论述，深刻总结了我们党以及世界社会主义运动的经验，对马克思主义关于党的先进性的思想作了新的提炼和概括，进一步从社会发展规律和党的进步本质的高度，揭示了党的先进性的实质和内涵，说明了只有正确把握生产力与生产关系的矛盾运动，坚持代表中国先进生产力的发展要求;正确把握物质与精神的辩证关系，坚持代表中国先进文化的前进方向;正确把握党与人民群众的血肉联系，坚持代表中国最广大人民的根本利益，党才能始终走在时代的前列，才能真正保持先锋队的性质。党的先进性，也要以这“三个代表”为标准来衡量。我们党之所以能够从最初的几十个党员，发展成为今天拥有六千六百多万党员的大党，之所以能够战胜曾经比自己强大得多的敌人，建立起社会主义的新中国，之所以能够在社会主义建设和改革开放的道路上不断前进，取得辉煌的业绩，根本上都在于我们能够做到“三个代表”。这是我们全部力量的最终源泉。只要始终坚持“三个代表”，我们的力量源泉就不会枯竭，我们党就能永葆生机和活力，领导人民不断取得新的胜利。
十六大报告提出：“贯彻‘三个代表’重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。”十六大报告提出的这“三个坚持”，是继江泽民同志在去年“七一”讲话以后，对“三个代表”重要思想的一个十分重要的新概括，为全面贯彻“三个代表”重要思想进一步明确了方向。
坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党在执政条件下坚持先进性和增强创造力的决定性因素。党成立以来八十多年的经验告诉我们，坚持党的思想路线，在不同的历史时期有不同的要求和特点，但都必须把马克思主义的基本原理同具体实际相结合，从新的实际出发，开拓创新，与时俱进。没有与时俱进的精神状态，就没有马克思主义在中国的丰富和发展，就没有中国革命的成功，就没有社会主义建设事业的胜利。
坚持党的先进性，是贯彻“三个代表”重要思想的核心内容。始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，是我们党先进性的根本标志和要求。这种先进性不是抽象的，也不是自封的，而是具体的、历史的，必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察和落实，放到维护和实现最广大人民的根本利益的奋斗中去考察和落实，归根到底要在推动历史前进的实际作用中去考察和落实。在新民主主义革命时期，领导中国人民实现民族独立和人民解放，是党的先进性的集中要求。党领导人民夺取政权以后，解放和发展生产力成为根本任务，必须把发展作为执政兴国的第一要务，推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，不断开创现代化建设新局面。同样是党的先进性的集中要求。
坚持执政为民，是贯彻“三个代表”重要思想的本质，也是执政条件下坚持党的全心全意为人民服务宗旨的新概括。这个概括，回答了马克思主义执政党的历史定位问题，为加强和改进党的建设提供了正确的理论指导。代表人民群众的根本利益，是工人阶级政党先进性的集中体现，也是执政条件下加强党同人民群众联系的关节点，决定着党的建设的方向和社会主义事业的成败。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后最大的危险是脱离群众。在任何时候任何情况下，都必须坚持党的群众路线，坚持全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿。在执政条件下，最重要的就是要解决好立党为公、执政为民的问题，切实把人民群众的利益实现好维护好发展好。只有这样，才能真正保持党的先进性，巩固党的执政基础。 ##
党的指导思想是指导我们各项工作的行动指南，是党具有生命力和创造力的灵魂和根本。党在指导思想上的与时俱进，是党的事业开拓前进的先导。我们党从诞生之日起，就把马克思列宁主义确立为自己的指导思想，并根据中国的具体实际和时代条件的变化，使之同中国革命、建设和改革的任务紧密结合起来。民主革命和社会主义建设初期，产生了毛泽东思想;改革开放后，创立和形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。党的十八大后，形成了以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新理念新思想新战略。历史经验表明，党的指导思想的每一次与时俱进，都极大地推进了党的事业。坚定不移地贯彻党的指导思想，开拓创新，不断前进，将有力地保证我们党始终站在时代潮流的前头，永葆生机和活力，团结和带领全国各族人民，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
党的七大
确立毛泽东思想为党的指导思想
中国共产党，以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践统一的思想毛泽东思想，作为自己一切工作的指针，反对任何教条主义的或经验主义的偏向。
七大党章
探索中国革命的正确道路，寻求民族独立和人民解放，并为建设一个繁荣富强的新中国准备条件，这是民主革命过程中解放生产力、发展先进文化、实现人民利益要求的主要表现形式。围绕这些问题，以毛泽东同志为代表的中国共产党人，经过长期革命实践的探索，提出马克思列宁主义与中国革命实际相结合的原则，找到一条正确的革命道路，形成中国化的马克思主义毛泽东思想，并在1945年党的七大上正式确立为党的指导思想。这是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物，是党的指导思想与时俱进的第一个成果。这种发展和创新的伟大贡献在于，它使中国共产党人找到了一条有别于俄国十月革命、适合中国国情的革命道路。中国共产党人正是通过这条革命道路，带领中国人民取得新民主主义革命的胜利。它使中国共产党从一个幼年的党发展为一个成熟的党，使党更加坚强有力，从而成为民族独立和人民解放事业的坚强领导核心。
党的十五大
确立邓小平理论为党的指导思想
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。
十五大党章
党的十一届三中全会以来，以邓小平同志为代表的中国共产党人，总结新中国成立以来正反两方面经验，坚持解放思想、实事求是，坚持以经济建设为中心，实行改革开放，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界，形成了邓小平理论。邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的奠基石，其重要思想观点成为中国特色社会主义理论体系的基本思想观点，其重要内容成为中国特色社会主义理论体系的基本内容，其中关于“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的思想成为贯穿中国特色社会主义理论体系的主题。党的十四大确立了邓小平建设有中国特色社会主义理论的指导地位，党的十五大明确将邓小平理论确立为党的指导思想。这是马克思列宁主义同中国实际相结合实现的产物，是中国共产党集体智慧的结晶，是党的指导思想与时俱进的又一伟大成果。
党的十六大
确立“三个代表”重要思想为党的指导思想
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。
十六大党章
党的十三届四中全会以来，以江泽民同志为代表的中国共产党人，带领全党全国人民沿着建设中国特色社会主义道路开拓前进，不断解决实践中遇到的新的时代课题，加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是我们党保持先进性、始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心的行动指南，是开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴最重要的思想保证。党的十六大将“三个代表”重要思想写入党章，列为党的指导思想。解决任何新的时代课题，必须以马克思主义的理论勇气，总结实践的新经验，借鉴当代人类文明的有益成果，在理论上不断扩展新视野，作出新概括。“三个代表”重要思想正是回答新的时代课题的产物，是党的指导思想与时俱进的新的伟大成果。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。
党的十八大
确立科学发展观为党的指导思想
中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。
十八大党章
党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，在团结带领全国各族人民推进全面建设小康社会进程中，大力推进实践基础上的理论创新，集中全党智慧创立了科学发展观，开辟了当代中国马克思主义发展新境界，开创了中国特色社会主义事业新局面。科学发展观对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平。科学发展观不仅是指导经济建设的理论，而且是指导各方面建设的理论;不仅是指导发展的理论，而且是指导党和国家全部工作的理论;不仅是指导实践推动工作的有力武器，而且是帮助人们认识和把握社会发展规律的世界观方法论。党的十八大把科学发展观确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章，实现了党的指导思想的又一次与时俱进。科学发展观是指导全面建设小康社会、发展中国特色社会主义的正确理论，是我们经受考验、化危为机、赢得主动的精神支柱。
党的十八大以来
马克思主义中国化不断取得新成果
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央团结带领全国各族人民，紧紧围绕实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，举旗定向、谋
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《2016活动实施方案怎么写》
活动方案格式
1.活动标题
2.活动的目的及意义
3.活动参加人员,具体负责组织人员
4.活动内容概述
5.活动过程
6.活动对象意见(如社区意见等)
7.结果与讨论
8.结论与建议
详细
主题：(大标题)
前言：(概述)
开展活动意义：(为什么开展活动)2017年方案指导思想怎么写
活动内容：(详情讲述该项活动的步骤及活动项目)
活动执行时间：(包括时间段)
活动范围：(观看所针对的对像、区域)
人员配置：(按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上)
前期准备：(做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等)
工作内容：(提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求)
活动目的：(做出所想达到的效果)
效果评估(效益分析)：(预想活动后所得到的反应及达到的效果)
物料清单：(对所有用到的宣传材料、物品等做好登记)
活动实施方案范文：优质服务活动实施方案
为切实加强政风行风建设，进一步增强服务意识，有效提升服务质量，努力打造上级满意、群众满意、社会满意的服务型机关，经研究，决定在全局范围开展优质服务活动。为确保活动取得明显实效，现制定如下实施方案：
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，认真恪守;行风体现一言一行，行风贯穿365天”的工作理念，以改进工作作风为主线，以提升服务质量为重点，以确保服务对象满意为标准，不断创新工作方式方法，着力营造文明、和谐、优质、便捷的服务环境，积极树立质监部门的新形象，为推动全市社会经济事业又好又快发展提供坚强保证。
二、总体目标
通过优质服务主题活动，切实达到以下目标：
(一)机关作风进一步好转。杜绝;门难进、脸难看、话难听、事难办”和推诿扯皮现象发生，机关干部职工爱岗敬业、恪尽职守、敢于负责、开拓创新，事业心、责任感和荣誉感显著增强，形成比学争先、风清气正、团结奋进、服务至上的浓厚氛围。
(二)部门形象进一步改善。问政于民、问需于民、问计于民，探索和制订各项便民措施，切实解决日常工作中存在的问题，以民心工程推动民生工程，努力提高广大群众对质监部门的满意度，树立质监部门的良好形象。
(三)服务能力进一步增强。通过集中开展优质服务主题活动，干部职工思想政治素质和业务能力有较大提高，主动为民服务意识明显增强，做到接待热情、亲情服务、办事周到、说话文明、依法行政、便捷高效。
(四)工作业绩进一步提升。广大干部职工要做到知识丰富、业务娴熟、运作有方、善抓落实、锐意进取，各项工作在全市争创一流业绩。
三、方法步骤
第一阶段：动员部署(20XX年3月31日前)
召开全体干部职工大会，制定下发优质服务主题活动实施方案，成立局优质服务主题活动领导小组，全面部署启动优质服务主题活动。在二楼大厅设立投诉箱，公布监督投诉电话，接受社会对我局开展优质服务活动的评价和监督。
第二阶段：组织实施(20XX年4月1日—6月30日)
为达到实际效果，防止流于形式，优质服务主题活动期间将集中组织开展七项主题实践活动：
1.走访调研。结合我市;深入基层、服务群众”主题活动，各科室(单位)都要根据当前工作形势和急需解决的突出问题，确定调研方向和调研课题，深入到企业和群众中去，广泛进行走访调研，面对面座谈、心贴心交流，了解群众和企业所需所盼，征求服务对象的意见建议，查摆工作中存在的个性和共性问题，制定针对性的解决措施，为局长室决策提供参考依据。
2.贴近服务。要深入扎实地开展服务进基层活动，分管领导带队，进行送政策、送服务、送温暖的;三送”活动，变坐等服务为主动服务，力争把人民群众关心的焦点难点问题解决在基层一线。
3.警示教育。积极开展形式多样的廉政教育和警示活动，集中时间组织干部职工接受警示教育，教育大家算好政治、经济、名誉、家庭;四本账”，切实筑牢反腐倡廉的思想道德防线。
4.观摩取经。组织到有关企业进行参观学习，学习企业先进的管理理念、规范的制度措施，为我局进一步优化服务提供借鉴经验。同时结合业务工作，探讨如何更好地创新服务方式、服务内容，切合企业的发展需要和其他服务对象的迫切要求，使服务更加贴近实际，更富成效。
5.扶贫解困。各科室(单位)要确定为民办实事、办好事的具体项目，仔细梳理，对照查摆，及时跟进，履行承诺，以实实在在的成效取信于民，将;察民情、惠民生、维民权、解民忧”的工作真正落到实处。
6.优化创新。开展工作人员素质和品牌提升工程，进一步加强质监管理和服务的标准化、特色化、精细化建设，在全局推行;5355”服务规范方法，即;五个一”：对服务对象一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热水暖心、一颗诚心办事、一声再见相送;;三规范”：规范办公场所标识，规范人员仪容仪表，规范办公服务环境;;五个好”：说好每一句话，接听好每一个电话，接待好每一位群众，耐心解释好每一项政策，干好每一天的工作;;五不让”：不让办事的群众在我这里受到冷落，不让工作差错在我这里发生，不让工作事项因我而延误，不让不良风气在我这里出现，不让质监部门形象因我而受到损害。通过优化创新服务方式方法,努力打造质监系统;用心创造质量”的服务品牌。
7.搭建平台。切实抓好质监窗口建设，深入开展争创;优质服务窗口”和;优质服务标兵”活动，继续整合服务资源，规范业务流程，提高工作效率，为群众提供;零距离”优质高效服务，努力营造;依法办事、行为规范、公正透明、便民利民”的政务环境。对;12365热线电话”，要认真分析研究，切实处理解决，将有关情况以当面解释、电话沟通、书面答复等形式及时公开反馈，做到件件有落实、事事有回音。大力推进电子政务公开和信息化平台建设，通过网络、报纸等有效载体，及时发布政务信息，为公民、法人和其他组织获取质监信息提供便利条件,进一步密切与服务对象的关系，提高质监部门的社会公信力。
第三阶段：总结提高(20XX年7月1日—7月12日)
活动结束后，每名同志都要对照工作任务和目标要求，认真开展;回头看”，进行自查自结，并将采取措施、服务成效、存在问题、心得感受形成书面材料。局机关对优质服务主题活动情况进行全面总结，查找不足，制定整改措施，进一步完善服务群众、为民办事的工作制度，巩固活动成果，建立长效机制，推动我局优质服务活动深入持续开展。
四、工作措施
(一)加强领导，完善机制。
为确保优质服务活动的顺利实施，我局成立由xxx同志任组长，xxx、xxx、xxx、xxx同志任副组长，各科室、各单位主要负责人为成员的优质服务主题活动工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在监察室，王瑶同志兼任办公室主任，领导小组办公室负责对优质服务主题活动进行组织指导和督促检查工作，在全局形成;一把手”亲自抓、分管领导靠上抓、科室(单位)负责人具体抓，工作人员参与落实的工作机制。
(二)加强宣传，营造氛围。要充分运用网站、服务窗口、社会公共媒体等宣传阵地，大力宣传开展优质服务主题活动的重要意义，进一步激发广大干部职工的积极性、主动性和创造性，努力营造人人关心、人人支持、人人参与活动的浓厚氛围，使;为发展服务、为百姓造福”的观念深入人心。
(三)统筹兼顾，务求实效。各科室、各单位要精心谋划，科学安排，统筹推进，在开展优质服务主题活动过程中注重做好四个结合文章：与;深入基层、服务群众”主题活动有机结合起来，与;双述、双诺、双评”活动有机结合起来，与创先争优、跨越发展有机结合起来，尤其要与推动当前工作有机结合起来，增强活动的针对性和实效性，解决好当前存在的突出问题，将活动成果转化为推动人社系统发展的强大动力，让群众切身感受到优质服务主题活动带来的新变化。
(四)严格督查，强化考核。优质服务主题活动领导小组将对优质服务主题活动进行不定期督促检查，督促落实首问负责、限时办结、一次告知、岗位责任、政务公开等服务制度，对措施不力、敷衍应付、投诉查实的科室、单位、个人将予以通报。同时将此活动纳入年度局岗位目标管理考核内容，并作为年终评先树优奖励的重要条件，通过褒扬先进，鞭策后进，相互促进，把为民服务理念转化为每名工作人员的自觉行动，让广大干部职工以高涨的热情，全身心地投入到优质服务主题活动中，推动我局工作再上新的台阶。
第三篇 2017年方案指导思想怎么写
《2017党支部制定两学一做实施方案》
为了深入贯彻“两做一学”学习教育，党支部制定了两学一做的实施方案，具体如下：
第1党支部制定两学一做实施方案
为了在党员中深入开展以“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”为主要内容学习教育主题活动，教育引导全体党员增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力。做到讲规矩、守纪律，知行合一、表里如一，在实际工作中比党性、提升政治素养，比境界、提升目标定位，比能力、提升业务水平，比作风、提升整体形象，解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散，个别党组织党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题，切实巩固教育实践活动、“三严三实”专题教育成果。总体要求如下：
(一)抓好学习教育。在“三严三实”“四个自觉”学习教育基础上，重点学习三个方面的内容：一是党章党规，二是习近平系列讲话，三是中央、省市委有关文件、讲话和相关书籍，进一步领会核心要义，掌握精神实质，真正做到用党章和习近平系列讲话精神武装我们的头脑、指导我们的行动。
(二)抓好查摆对照。全体党员干部要联系个人思想、工作、生活、作风实际，对照党章、习近平系列讲话精神，对照共产党员要求，开展问题大排查，找出做一名合格党员的差距，推进党员干部作风转变、工作效能提升、基层问题解决。组织各级党员干部参加组织生活会红红脸、出出汗。
(三)抓好整改提升。对照查摆的自身问题，从现在改起、从自己改起、从突出问题改起，使学习教育过程成为校正自身问题的过程。要组织党员亮出身份、公开整改，坚持上下结合、联动整改，切实把各项整改措施落到实处，切实以整改提升党的形象、机关形象、基层形象。针对整改落实情况，组织测评会清理不合格党员。
其次，还应该做好组织领导：
(一)提高思想认识。将学习教育、查摆对照和整改提升贯穿党员队伍素质提升全过程。为方便活动开展，可以将其划分为动员部署、深入学习、对照查摆、整改提升等阶段。各单位、支部要深刻认识此次学习教育活动的重要意义，深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的严峻形势，强化党的观念，增强身份意识和组织纪律意识，自觉做到“四个服从”，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象，使党章和党纪真正成为全党必须遵守的行为准则。
(二)落实主体责任。各单位、支部要加强对每次学习教育活动的组织领导，主要负责人要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务，把 “第一责任人”的责任扛在肩上、抓在手在、落实在行动上。
(三)强化督促检查。各单位、支部要把每次学习教育活动作为巩固“三严三实”、“四个自觉”专题教育活动成果的重要举措，加大对机关、基层的指导督促检查力度，把从严督查贯穿教育活动全过程，确保学习教育活动高标准开展、高质量推进。
第2党支部制定两学一做实施方案
党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育，并把这项工作作为2017年党建工作的龙头任务。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。根据省委组织部《关于做好在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育准备工作的通知》(x组字〔2017〕x号)文件精神，为确保学习教育扎实有效开展，现就做好前期准备工作有关事宜安排如下：
一、强化学习教育，筑牢思想基础
1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。要重点学习习近平总书记系列讲话精神，特别是学习领会总书记视察江西时重要讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习，进一步提高思想认识，筑牢思想政治基础。
2、明确学习形式。采取召开党委(党组)、支部及党小组会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、进行主题演讲等，抓好集中学习和分散学习。具备一定条件的地方或单位，可结合自身实际，编印一些通俗易懂的教材下发辅导学习，编排一些喜闻乐见的节目公演深化学习，撰写心得体会促进学习，进一步活跃学习形式。
3、明确学习要求。领导班子和领导干部要坚持以上率下，带头开展学习教育，自觉做到先学一步、多学一些、学深一层，在此基础上坚持为基层党支部和党员上党课。广大党员要坚持原原本本地学，原汁原味地通读全文，坚持逐党支部制定两学一做实施方案
为深入贯彻落实党的十八大精神，切实加强司法行政机关纪律作风建设，根据 发[20xx]22号文件要求，从2月下旬开始在机关党员干部中开展为期两个月的“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”集中教育活动。现结合我局工作实际，制定如下实施方案。
一、指导思想
深入学习党的十八大、十八届中央纪委二次全会、自治区纪委十一届二次全会、市纪委九届三次全会精神，认真履行司法行政职能，通过开展学习党章、严守纪律教育活动，提高司法局党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为我区“法治城区”、“文明城市”的创建贡献力量。
二、目标要求
围绕“充分发挥司法行政机关法制宣传、法律服务和法律保障职能，为幸福文明一流城市区的建设贡献力量”这一主线，坚持集中教育和推动工作相结合，统筹兼顾，合理安排，激励全局党员干部自觉学习党章，严格遵守各项纪律，切实改进工作作风，努力建设一支政治坚定，纪律严明的司法行政队伍，为我区的和谐稳定提供坚强的法律服务和保障。
1.进一步坚定信念树立党章意识。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，增强贯彻落实党的路线方针政策的自觉性和主动性，在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇。自觉遵守和维护党章，严明各项纪律，切实做到“六个决不”，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，确保中央、自治区、市和区委、政府各项决策部署不折不扣地落实到位。
2.进一步改进工作作风。认真贯彻执行中央八项规定、自治区、市若干规定和大武口区《关于改进工作作风 密切联系群众实施办法》，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，自觉抵制庸懒散软奢和吃拿卡要等不良风气，牢固树立以人为本的理念，坚持贯彻党的群众路线。
3.进一步加强组织建设。以加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，全面加强局机关党的建设。进一步强化执法业务培训和职业道德建设，全面提升工作人员的政治业务素质。进一步加强学习型党组织和学习型机关建设。
三、活动安排
(一)学习教育阶段(2月25日—3月25日)
1.学习内容。认真学习《中国共产党党章》，习近平同志在十八届中央纪委二次全会上的重要讲话，王岐山同志在十八届中央纪委二次全会上的工作报告，张毅同志在自治区纪委十一届二次全会上的讲话，彭友东同志在市纪委九届三次全委会上的讲话，洪涛书记在区纪委八届三次全委会上的讲话，大武口区《关于改进工作作风密切联系群众实施办法》，大武口区司法局《改进工作作风 密切联系群众八项规定》等，把思想和行动统一到党的十八大精神和中央、自治区、市和区的具体要求上，自觉维护大局、服务大局。
2.学习方法。结合我局工作实际，制定学习方案，定期举办党员干部培训班，把党章列为主要内容，搞好思想发动，使广大党员充分认识开展集中教育活动的重要意义，强化党员的党章意识，动员全体党员参加集中教育活动。采取集中学习、个人自学等多种形式。
3.展示学习成果。为突出教育活动成果展示，我局党员干部要积极参加区委组织的“六个一”活动，即举办一次学习党章专题报告会;组织一次学习党章知识竞赛;组织一次主题理论征文;组织一次学习党章理论测试;组织一次党组织负责人讲党课评比活动;党支部为基层群众办一件实事，每个党员为基层或所在社区做一件好事。
学习阶段结束时，每名党员要将撰写的学习笔记、心得体会文章进行交流，优秀学习心得和理论研讨文章将推荐到区委参加评选。
(二)对照检查阶段(3月26日—4月15日)
一是要对照党章规定的基本任务，结合落实“八项规定”改进工作作风总体要求，认真查找在发挥司法行政职能作用，密切联系群众，维护党员权益，推动经济社会稳定发展等方面存在的突出问题。二是要对照党章规定的六个基本条件，结合自身思想和工作实际，重点搞好“六查六看”，即：查思想，看理想信念树立的牢不牢;查纪律，看政治上是否与党中央保持高度一致，是否做到令行禁止、政令畅通;查作风，看“八项规定”是否落实到位，是否存在“庸懒散软奢”等不良风气;查业绩，看是否按照科学发展观的要求，履职尽责，治庸提效;查服务，看是否服务发展、改善民生;查廉洁，看是否落实《廉政准则》和廉洁自律各项规定。三是要广泛征求各方面意见，认真查找自己在思想、工作、生活中存在的主要问题，通过对照剖析，党组织和党员个人分别撰写一份党性分析报告，通过召开组织生活会等形式，深刻剖析问题产生的根源，制定切实可行的整改措施。
(三)落实整改措施阶段(4月16日—4月30日) 要将整改措施细化分解，明确整改时限和责任领导，对存在的违反政治纪律、组织纪律和“庸懒散软奢”等突出问题进行专项治理。严格执行中央“八项规定”和我区《关于改进工作作风 密切联系群众实施办法》，切实转变工作作风。要探索建立党员干部学习党章、遵守党章、落实党章、维护党章的长效机制，以此教育和引导我局党员干部争做勤奋学习、爱岗敬业的模范，进一步巩固和扩大“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”集中教育活动成果，为建设幸福文明一流城市区提供坚强的思想保障和法律服务。
四、工作要求
(一)成立领导小组。成立以党支部书记为组长的领导小组，办公室具体负责此项工作。
(二)高度重视。要切实提高认识，保证每名党员人手一册《中国共产党章程》，把开展好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”集中教育活动作为重要政治任务，认真按照活动方案，精心组织实施;支部主要负责人要认真履行第一责任人职责，扎扎实实地抓好集中教育活动。
(三)加强考核。局党支部将把集中教育活动开展情况列入个人年度评先评优的重要依据。办公室要高度重视信息报送工作，及时报送活动信息，注重总结开展活动的好经验、好做法，确保信息报送实效和质量。
“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”集中教育活动结束后，局党支部集中教育领导小组要进行书面总结，将书面总结材料于5月4日前报区集中教育活动领导小组办公室。
第4党支部制定两学一做实施方案
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2017年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务。
不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、学习教育内容
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐。
向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
三、主要措施
1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨。
能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党X周年活动，集中安排一次党课。
3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在纪念建党95周年活动中，评选表彰优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
四、组织领导
“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
1.层层落实责任。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。
3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
第5党支部制定两学一做实施方案
党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”(以下简称“两学一做”)学习教育，并把这项工作作为2017年党建工作的龙头任务。“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。根据省委组织部《关于做好在全省党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育准备工作的通知》(x组字〔2017〕X号)文件精神，为确保学习教育扎实有效开展，现就做好前期准备工作有关事宜通知如下：
一、强化学习教育，筑牢思想基础
1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。要重点学习习近平总书记系列讲话精神，特别是学习领会总书记视察江西时重要讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习，进一步提高思想认识，筑牢思想政治基础。
2、明确学习形式。采取召开党委(党组)、支部及党小组会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、进行主题演讲等，抓好集中学习和分散学习。具备一定条件的地方或单位，可结合自身实际，编印一些通俗易懂的教材下发辅导学习，编排一些喜闻乐见的节目公演深化学习，撰写心得体会促进学习，进一步活跃学习形式。
3、明确学习要求。领导班子和领导干部要坚持以上率下，带头开展学习教育，自觉做到先学一步、多学一些、学深一层，在此基础上坚持为基层党支部和党员上党课。广大党员要坚持原原本本地学，原汁原味地通读全文，坚持逐篇研读，逐句琢磨，在深化学习中深刻领悟。各地各单位集中学习每月不得少于一次，每名党员至少撰写一篇学习心得体会。
二、强化宣传引导，筑牢舆论基础
1、激发党员积极性。以“支部一个不少、党员一个不落”为目标，及时向全体党员传达中央开展“两学一做”学习教育的重大意义，使广大党员充分认识到开展学习教育的重要性，引导广大党员积极投入到学习教育当中，把它作为解决自身突出问题、转变工作作风、为基层群众服务的有力武器。
2、提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面，采取问卷调查、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式，围绕如何开展好学习教育进行专题调研，广泛听取群众意见建议，通过问计于民，扩大学习教育覆盖面，同时为下一步科学制定方案打下良好基础。另一方面，要充分利用广播、电视、报刊、网站、标语、专栏等形式，加大学习教育宣传力度，提前营造浓厚氛围。
三、强化党建工作，筑牢组织基础
1、理顺党员组织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，开展党员组织关系排查工作。各党委(党组)和基层党支部，根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等，对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查，切实摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况。同时，要结合排查工作，加强对党员的教育管理，做好党员的思想引导，为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。
2、整顿软弱涣散组织。把整顿软弱涣散基层党组织作为一项基础工作，研究具体整顿措施和帮扶机制，确保在全面开展“两学一做”学习教育之前，完成软弱涣散基层党组织转化工作。对班子不健全的要抓紧配齐，对党组织书记空缺的要全部选配到位，对不能胜任现职的要尽快调整。要严格选人标准，注重选拔党性强、能力强、改革意识强、服务意识强的党员担任基层党组织书记。
四、强化安排部署，筑牢工作基础
1、落实领导责任。各级党组织负责人要要履行党建第一责任人职责，积极思考，提前谋划，及早介入，扎实做好开展“两学一做”学习教育的相关准备工作。要认真回顾近年来在学习实践科学发展观、开展党的群众路线教育实践等活动中创造出的好做法，总结成功经验，为下一步顺利开展“两学一做”学习教育提供借鉴。
2、做好结合文章。各级党组织要牢固树立“党建+”理念，把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要求结合起来，与深化拓展“三大工程”结合起来，与推动发展、深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来，与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来，做到学习教育前期准备工作与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。
3、开展督促检查。各单位开展学习教育准备工作的有关情况，请形成书面材料，于X月X日前报组织部党教科，同时我们将结合督查乡镇换届工作，对各基层党组织开展“两学一做”学习教育准备工作的情况进行抽查，对工作安排不及时、落实不到位的党组织将追究党组织书记的责任。
第四篇 2017年方案指导思想怎么写
《2017年初中毕业班工作方案》
淇滩中学2017年初中毕业班工作方案
一、指导思想
积极推进素质教育，全面落实课程改革精神，策略研究，把握中考方向；加强毕业班工作领导，狠抓毕业班的备考工作，认真落实学校对毕业班工作提出的各项具体要求，坚持以学生发展为本，做到突出重点，扎实推进，强化教学研究抓质量，深入思想教育挖潜力，深化责任意识讲协作，力争实现优秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有进步的分层目标，确保2013年中考能取得胜利，确保学校的持续和谐发展。
二、期望目标
力争2017年中考取得好成绩，完成五至六名推荐生（全年级确定16名推荐生苗子进行培养），64名指标生，确保指标生分数线不低于400分，60%学生达到高中录取线，80%以上学生达到县统招线，完成或超额完成职业中专招生任务。学科成绩均跨入全县中等以上行列。
具体分配如下：各班推荐生3名（确定3—5名进行培养），指标生12名（确定20名进行培养），职业中专12名，其他中等学校5名。
三、领导小组
组 长：贺生俊
副组长：达彪
成 员：他久加 雷延军 贾三措 刘志生 王有顺
乔公保加 胡明德
四、教学计划
（一）授课计划
新授课完成时间：2012年9月——2013年3月
中考总复习时间；2012月3下旬启动——2012年6月中考前
（二）复习计划
采用三轮复习法：夯实基础——专题训练——综合检测。
l、第一轮复习（2012.3－2012.4下旬）：夯实基础。
复习内容：全面系统复习，要求以课本为本，分单元、章节，依据课程标准、考试说明要求复习，强化知识点、单元章节、考点过关训练，夯实基础，扎实培养基本技能。
复习方法：可采取“滚动式”复习，即依据课本，单元知识考试连前不连后（连前指的是上次不过关的知识），层层夯实，步步为营。
2、第二轮复习（2013.5—2013.6上旬）：专题训练。
复习内容：巩固基础，构建知识网络，使之条理化、系统化，强化分块综合和专项知识训练，突破重点、难点，突出训练灵活运用知识，解决实际问题的能力，并检查堵漏知识盲点。加强训练，强化优秀学生薄弱科目的训练，使他们的“强科更优、弱科不弱”。
复习方法：可采取分专题、分知识点复习法，即以知识网络为线，专题分块复习和考试。
3、第三轮复习（2013.6上旬——中考前）： 综合检测。
复习内容：注重综合、模拟、适应性、规范训练，提高应试能力。同时，还注意对学生
答题中普遍存在的问题要及时反馈、点拨，指导学生回归课本。复习方法：综合检测，查漏补缺，减少非智力因素失分。
（三）检测安排
1、检测安排：2013年3月前，由任课教师自行安排月单元知识达标测试；2013年3月起至中考前，精心组织二——三轮摸拟考（分别在每一轮总复习后）。
2、精心做好每次检测工作，要求：
①广泛收集中考资料，精心编制月考试题。
②考前周密安排，严格监考，形成良好考风，促进学风。
③每次考试后及时有效地进行质量分析，及时反馈并对下阶段复习提出新的改进意见。
五、工作措施
（一）工作思路
目标明确，过程优化，科学有序，勇创佳绩。
（二）主要措施
1、加强组织领导。学校成立九年级工作领导小组，明确工作职责和工作目标，形成齐抓共管的管理网络。强化过程管理。真抓实干。
2、实行领导包班级责任制，加大毕业班跟踪管理力度。包班级领导要经常深入班级，每月有针对性地与班主任、推荐生苗子及其家长进行面对面交流。
3、强化中考信息学习研讨。认真学习、深入领会学科新课程标准精神和内涵，深入研究考试说明和近几年中考试题，准确把握中考改革趋势，认真分析和研究中考趋势，题型的变化，明确复习方向和重点，研讨新形势下中考复习策略，制定好各学科毕业班教研计划，提出科学合理、可行有效的中考复习方案。
4、加强学科研讨。要发挥教研组、备课组的集体力量。并在各备课组进行专项研讨，重点研讨中招试题、教材教法和课堂效率，制订周密的教学与复习计划，精心组织教学，提高课堂40分钟的效率，避免滥发资料，上课满堂灌的现象；强化教师课堂教学案例分析，跟踪听评课，教导处会诊，在整改中提高，使课堂教学更适应考试改革要求，使教研组的核心工作“提高学科的教育质量”真正落实到实处。
5、抓学风班风建设。抓班风、学风，培养学生良好学习习惯。加强班级管理，科任教师与班主任一起加强学生思想的教育工作。教导处分层次召开学生学习动员会，学生家长会，通过各方力量，教育好每一个学生，促进和改变学生学习和行为习惯的转变，不断提高自主学习能力。
6、抓促优培优工作。明确每班前两名为推荐生培养对象，前10名为指标生培养对象，建立档案，对偏科学生定位辅导，每天利用晚自习时间对住宿生进行有针对性地专题辅导，同时加强辅导的检测落实、学生的学法指导，
心理辅导。
7、建立学习兴趣小组，吸收优秀学生参加，安排教师进行专题辅导。
8、召开优秀生家长座谈会，争取家长的大力支持，调动家长的监管和协助作用，实行家校共管。
9、抓优秀学生的辐射带动作用。把年级前16名、班级前8名的学生集中起来，召开优生座谈会，分管领导、班主任亲自参会，给学生鼓励打气，让学生在会上相互交流学习经验，要求这些学生回班后把全班学生带动起来，形成浓厚的学习氛围，让他们在班上起到引领作用。
六、具体安排
九月份：
l、制定毕业班工作方案及各科教学计划。
2、召开毕业班教学工作会议，安排部署新学年毕业班工作
3、分层次召开学生学习动员大会，做好学生的思想准备工作，解决学习动力问题，营造良好的班风、校风、学风和浓厚的严肃紧张、拼搏进取的备考氛围。
十月份：
l、确定推荐生培养苗子，制定培养方案。
2、进行教师业务检查，与部分毕业班教师座谈，了解教学现状。
十一月：
l、召开家长会，期中教学质量检测暨质量分析，激发学生振作士气和发扬拼搏精神。
2、了解师生教与学的情况，进行教师业务检查。
十二月：
l、对推荐生苗子进行综合素质培训与辅导。
2、个别学习困难学生座谈，及时联系家长。
元月份：
l、期终复习动员。
2、期末教学质量检测及学期结束工作。
二、三月份：
l、各学科制定总复习计划。
2、毕业班教师会议，统一进度和计划。
3、毕业班学生学习再动员，帮助学生调整心态，明确目标，端正态度，树立信心。
4、组织九年级教师学习考试说明及中考备考工作培训。
5、组织毕业班教学情况摸底考试，重新安排调整复习备考工作 四月份：
l、认真组织好九年级模拟考试及质量分析。
2、各学科开设复习指导讲座。
3、召开优秀生工作会议，提要求，多鼓励，调动学生学习的积极性。
4、九年级师生誓师大会，鼓动师生士气。
五月份：
l、调整复习计划，实施第二轮复习。
2、增强与各兄弟学校毕业班工作交流活动。
3、全面复习及相关研究。
4、组织学生参加体育测试。
5、做好中考报名、学生综合素质评价等工作。
6、学生的思想教育，制定最后冲刺计划。
六月份：
l、全面复习，强化训练，练考点、讲重点、破难点，提高优秀率。
2、考前答题、考试技能指导，以适应考试环境。
3、组织学生参加全县初中升学考试。
5、毕业典礼。
6、职业教育宣传动员、入学通知书的发放。
第五篇 2017年方案指导思想怎么写
《2017年工作思路》
2017年工作思路
2017年是个人转型发展、稳定发展的起步之年，是坚持加快熟悉业务工作，积极参与企业建设，认真履行岗位职能，积累基层工作经验，努力推进企业创新的关键一年，为确保各项目标落到实处，在回顾过去，总结经验，分析形势，展望未来，联系实际的基础上，特制定本计划：
一、指导思想
以全面落实科学发展观为指导，以实现个人价值与企业价值的和谐统一为最高宗旨，以转变观念为突破口，积极融入企业和谐发展的历史进程中;以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平;以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。
二、工作目标
蓝图绘就，目标确定，关键在于抓好落实。为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作：
一、转变观念，明确奋斗目标。
一)加强认识，转变工作角色。
面对当今世界严峻的经济形势，今年当务之急必须做到
二)实事求是，重建职业规划。
目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，重新建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升;另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。
三、加强学习，提升个人素质
学习是历史使命，是时代要求，选择学习就是选择进步，忽视学习就是忽视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，要通过学习达到：
一)加强思想政治学习。
思想政治一直是我国国家企业的优良传统，随着社会的发展，人们的思想越来越活跃，更善于观察问题，分析问题，思考问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更好的服务于企业，服务社会。因此，要积极做好以下三方面： 一要加强邓小平理论、的立场、观点和方法来端正自己的世界观、人生观、价值观，在学习贯彻的深入、深度和深化上
下功夫，增强贯彻唐安煤矿各项政策、文件和规章的自觉性和坚定性。
二要积极投入到企业打造本质安全型矿井，建设现代化精品矿井，争做自主保安型员工的大潮中来，围绕企业创建和谐矿区的目标，积极进行个人品德教育活动，进一步加强职业道德、社会公德、家庭美德和个人品德的教育学习，努力强化自己的敬业精神，不断提升个人修养和岗位奉献精神。
三要积极抵制不良社会风气的侵蚀，树立敢于同落后思想斗争的勇气，培养健康高雅的生活情趣，努力维护唐安煤矿积极健康、安定祥和、融洽和谐的生动局面。
二)始终牢记安全教育。
煤矿行业作为一种高危行业，安全始终是我矿发展的头等大事，没有安全就没有发展，要想推动发展首先得推动安全发展。因此，作为一名井下工人，要思想上高度重视安全工作，严格按照企业安全发展的要求，尊章守纪，强化决不违章蛮干、向三违隐患宣战，认真圆满完成生产任务;要积极通过煤矿的
三)强化岗位技能学习。
岗位技能是企业员工发展的生命线。要做一名合格的员工起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。为此，首先要进一步明确工作职责，按照队班领导对自己工作的安排，尽快熟悉自己的工作和职责，熟悉队班内各项规章制度，明确工作要求;其次要结合实际深切领悟集团公司党政的发展规划和决策部署，明确工
作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性;第三要向
三、勤奋工作，积极回报企业。
立足本职，踏实工作不仅是员工回报企业的最根本方式，而且也是员工责任意识的重要体现。唐矿是一个企业，同时也是一个事业，做事业先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要对得起社会，对得起企业，对得起自己的良心。唐矿是一个发展中的企业，它为员工铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的希望。因此，只有踏实工作，才能创造业绩，只有艰苦奋斗，工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作，都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不论什么时候都应以饱满的热情，充沛的干劲投入到生产工作中，切切实实履好职，踏踏实实干好本职，常怀感恩之心，这样才能推动企业和个人实现和谐健康发展。
四、拓展领域，实现个人价值。
自我价值与社会价值相结合，是人的社会本质的必然要求。只有个人为企业多做贡献，才能更多获得企业的尊重和满足，才能更好的实现自我价值。目前，唐矿的深化改革和强劲发展为我们实现人生价值创造了难得的发展机遇，创建现代化精品矿井的热潮为员工施展个人平台提供了广阔的发展平台，我们要本着对岗位高度负责的态度，紧紧抓住发展机遇，充分施展个人才华，真正以朝气蓬勃的精神状态创造性的做好自己的本质工作。因此，首先要密切关注唐矿发展、及时了解唐矿信息，通过网络、
报刊、电视
等新闻媒介，敏锐把握各项方针政策动向，保持工作的主动性。其次是要树立高尚的品格，做到眼界宽广、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则，努力展现2017年方案指导思想怎么写
平凡的事业承载新的希望，宏伟的目标开启新的梦想。面对新的工作、新的挑战，新的起点、新的机遇。我相信：有唐安煤矿各级领导的正确领导，有广大工人师傅的教育和帮助和自己的不懈努力，我一定会成为一名优秀的唐矿员工，唐安煤矿也一定会在建设精品化矿井的伟大进程中不断开创辉煌而灿烂的美好明天!
第六篇 2017年方案指导思想怎么写
《水冶镇2017年书法工作方案》
水冶镇2017年书法工作方案
一、 指导思想
结合当前教育形势，为了提高水冶镇中小学师生的书写技能，养成良好的书写习惯，品味书法的魅力，提升师生文化素养，中心校特制定方案如下：
二、 书法领导小组
组 长：秦和平
副组长：申艳军 常素君
组 员：各中小学校长
三、 具体措施
1、 各校要结合学校实际情况制定本校切实可行的书法工作方案，于本周五（2月24
日）前交教研室，电子版发教研室邮箱syjys2013@163.com。
2、 要求
1） 各中小学要保证每周一节书法课（四—六年级还要开设软笔书法课），有书法
教师、有作业、有教案。2017年方案指导思想怎么写
2） 各校要求教师开展“钢笔字、毛笔字、粉笔字”的基本功训练。学校要做到
有安排、有制度、有检查。
3） 各校要重视教师的书法培训工作，还要定期对学生进行书法作业展评。
四、 书法工作考核积分办法（满分100分）
1、 对各校书法工作的平时下校调研和常规检查（40分）
2、 各校上交的师生书法作业的考评（40分）
学校每月底的最后一周向教研室上交：每位教师上交钢笔字、毛笔字各一张，学生定年级（不是单班的学校任选一个班级）向教研室交一次书法作业。
3、 书法培训、师生书法比赛等。（20分）
根据书法培训点名记录、师生书法比赛结果等进行考核得分。
2017年2月21日
第七篇 2017年方案指导思想怎么写
《2017年某某单位党风廉政建设工作方案(2017年党风廉政建设工作计划 党风廉政建设内容要点 精华范文)》
党风廉政建设实施方案范文目录
一、指导思想‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥00页
二、任务内容‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥00页
（一）落实两个责任，履行廉政建设职责‥‥‥‥‥‥‥00页
1、明确分工，落实党风廉政建设责任‥‥‥‥‥‥‥‥00页
2、从严从紧，全面落实党委主体责任‥‥‥‥‥‥‥‥00页
3、强化担当，认真履行纪检监察责任‥‥‥‥‥‥‥‥00页
4、统筹兼顾，细化两个责任分解落实‥‥‥‥‥‥‥‥00页
（二）强化党内监督，严肃党内政治生活‥‥‥‥‥‥‥00页
1、真学真懂，加强准则条例学习教育‥‥‥‥‥‥‥‥00页
2、从严从实，落实党内组织生活制度‥‥‥‥‥‥‥‥00页
3、把好关口，强化党内权力制约监督‥‥‥‥‥‥‥‥00页
（三）健全制度体系，严格执行八项规定‥‥‥‥‥‥‥00页
1、规范运行，建立党风廉政制度体系‥‥‥‥‥‥‥‥00页
2、厉行节约，严格落实中央八项规定‥‥‥‥‥‥‥‥00页
3、注重协作，建立健全配套责任制度‥‥‥‥‥‥‥‥00页
（四）开展学习教育，构筑坚固思想防线‥‥‥‥‥‥‥00页
1、警钟长鸣，开展反腐倡廉警示教育‥‥‥‥‥‥‥‥00页
2、尊崇党章，开展党规党纪纪律教育‥‥‥‥‥‥‥‥00页
3、创造条件，加强机关廉政文化建设‥‥‥‥‥‥‥‥00页
（五）加强正风肃纪，驰而不息纠正四风‥‥‥‥‥‥‥00页
1、严在经常，坚持驰而不息纠正四风‥‥‥‥‥‥‥‥00页
2、正风肃纪，坚决整治侵害群众问题‥‥‥‥‥‥‥‥00页
3、盯紧节点，开展作风纪律检查督导‥‥‥‥‥‥‥‥00页
（六）突出源头预防，保持反腐高压态势‥‥‥‥‥‥‥00页
1、有腐必惩，坚持违纪违法零度容忍‥‥‥‥‥‥‥‥00页
2、溯本清源，突出廉政风险防控建设‥‥‥‥‥‥‥‥00页
3、公开透明，确保权力在阳光下运行‥‥‥‥‥‥‥‥00页
（七）强化执纪问责，科学实践四种形态‥‥‥‥‥‥‥00页
1、坚持原则，严守政治纪律政治规矩‥‥‥‥‥‥‥‥00页
2、结合实际，科学运用执纪四种形态‥‥‥‥‥‥‥‥00页
3、强化追究，确保失责必问成为常态‥‥‥‥‥‥‥‥00页
三、保障措施‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥00页
1、完善组织，强化领导‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥00页
2、明确责任，营造氛围‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥00页
3、加强督导，落实任务‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥00页
4、认真总结，严格奖惩‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥00页
2017年某某单位党风廉政建设实施方案 2017年是全面贯彻十八届六中全会精神、全面从严治党和十九大召开的关键一年，做好今年的党风廉政建设和反腐败工作，具有重大意义。今年，为全面落实县委、县政府2017年党风廉政建设和反腐败工作部署及县纪委会议精神，推动单位党风廉政建设和反腐败工作深入开展，扎实做好年度廉政反腐工作任务，结合单位实际，现制定2017年党风廉政建设和反腐败工作实施意见，请各科室、部门认真抓好落实。
一、指导思想
2017年**单位党风廉政建设和反腐败工作的总体要求是：以党的十八届六中全会精神和中纪委十八届七次全会精神为指导，深入学习宣传习近平总书记系列讲话精神，认真贯彻中央、省、市、县各级党风廉政建设会议部署，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，坚持全面从严治党，狠抓责任落实，加强纪律建设，严肃党内政治生活，加强党内监督，强化监督执纪问责，驰而不息的纠正“四风”，继续保持反腐败高压态势，努力构建不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制，为单位发展创造良好政治生态，奋力推动全面从严治党向基层延伸，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
二、任务内容
（一）落实两个责任，履行廉政建设职责
2017年，某某单位将继续推进全面从严治党，把党组织主体责任突显出来，把纪委监督责任激活起来，督促党委班子成员、支部班子认真落实“一岗双责”，按照“两个责任”要求开展工作，形成层层抓责任落实良好局面。
1、明确分工，落实党风廉政建设责任。单位党委班子及成员进一步认真落实廉政建设责任，确立党委第一位政治责任，把党风廉政建设和反腐败工作摆到更加突出位置。党委主要领导对党风廉政工作负总责，对党风廉政重要工作亲自部署，重大问题亲自过问，重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。领导班子成员要切实提高思想认识，牢固树立抓党风廉政建设是本职、不抓党风廉政建设是失职的意识，形成抓党风廉政鲜明导向，种好自己的“责任田”。各支部班子，特别是支部书记要做到管人与管事相结合，管业务与管党风廉政建设相结合，抓好分管范围内的党风廉政工作，落实好廉政建设任务。
2、从严从紧，全面落实党委主体责任。落实党风廉政建设任务要突出党组织主体责任，坚决落实党委、各支部、各党小组全面从严治党主体责任，加强对党风廉政建设和反腐败工作的领导，确保全年至少召开两次专题研究会议、每季度组织一次党风廉政建设形势分析会，研究制定具体措施，推动主体责任向基层延伸，强化领导干部“一岗双责”意识，层层传导压
力，最终把落实主体责任变成党员干部自觉意识，自觉行动和具体措施。
3、强化担当，认真履行纪检监察责任。单位党委、纪委要把党风廉政建设纳入工作总体布局，统一安排部署，统一检查考核，确保业务建设与纪检监察工作同步开展，同时认真落实“两个为主”，强化上级纪委对下级纪委的领导，坚持“一案双查”，既追究主体责任、监督责任，又追究领导责任。纪委办公室、各支部纪检委员要切实履行监督责任，敢于较真碰硬，从严做好监督执纪问责工作，加大正风肃纪和问责力度，严格执行责任追究制度，完善责任追究问题通报制度，强化责任落实，加强问题整改情况监督检查。
4、统筹兼顾，细化两个责任分解落实。按照“层层传导压力”要求，将县委、党委2017年党风廉政建设工作任务逐项细化分解，明确具体目标和要求，分解落实到各科室、各单位、各支部、每个人（具体见附件任务分解表），进一步修改完善党风廉政建设责任清单，将主体、监督两个责任进一步具体细化，并按照“谁主管、谁负责”、“一级抓一级”原则，签订党委与班子成员、党委与支部书记、支部与支部委员、党小组与党员各级《党风廉政建设责任书》，层层落实责任，一级管好一级，一级带动一级，形成目标明确、职责清晰的“责任链”，形成上下联动、齐心合力的工作格局。