最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

小学数学教研组期中考试质量分析活动记录(3篇) 教研组

初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

 小学数学教研组期中考试质量分析活动记录(3篇)

  开展活动时做一份好的记录是很重要的,那么数学教研活动记录要怎么写呢?下面是zw234.cn小编整理的小学数学教研组期中考试质量分析活动记录(3篇),供大家参考!

  小学数学教研组期中考试质量分析活动记录1

  活动时间:5月12日

  活动地点:三楼会议室

  参加人员:全体数学老师

  活动目的:通过本次活动能够从听课的活动中,感受新课和复习专题课的教学,并且明确了各个年级后阶段的教学要求和侧重点。

  活动内容:

  1、反馈4月份教学五认真情况:有试卷讲评课的教案不足,作业批改没有及时而且作业的订正没有到位,试卷成绩的记录次数不够,虽然考试都有考,听课次数够但是各项目填写不全,特别是听课的评价。

  2、学校教研组长例会上,对我们数学组的教育教研做了统计,相比较语文组的教研的论文、案例的数量和质量上有差距,希望大家能够多写写。

  3、研讨润泽课堂的学案问题。

  出示范例大家进行研讨,讨论这种形式的可行性。

  课题:12.1 二次根式(1)

  一、引——新课导入小学数学教研组期中考试质量分析活动记录

  用带有根号的式子表示下列问题中的数量关系

  (1)边长为1的正方形的对角线的长是

  (2)面积为S的圆的半径是

  (3)直角三角形的直角边分别是a,b,斜边的长是

  二、探——合作探究

  1、观察刚才你们所列的式子,它们有什么特点?

  2、请列举出五个二次根式的例子。

  三、酿——典型例题

  例1 当 是怎样的实数时,下列各数在实数范围内有意义?

  四、乐——课堂反馈

  1、 是怎样的实数时,下列式子在实数范围内有意义。

  2、计算

  4、组卷系统的学习,了解登录、组卷、编辑试题、分析试卷的流程。

  布置任务:

  (1)要求及时解决五认真中存在的问题。

  (2)请各位教师能够在进行教学的同时也能做些研究。

  (3)能够运用组卷系统。

  活动过程

  小学数学教研组期中考试质量分析活动记录2

  时间:年 月 日

  地点:教师办公室

  活动主题: 教材交流,了解小学各学段的内容要求

  主讲:陈小艺

  会议记录:周瑞小学数学教研组期中考试质量分析活动记录

  参加人员:小学数学教研组全体成员

  活动过程:

  一. 进行每月例行备改检查。

  各成员都比较积极自主地做好备改工作,能够做到提前一周备好教案,作业批改认真,听课及教研活动记录按时按量完成;不足的是:部分教师没有写教学反思,及作业安排次数整体偏少。

  二. 教材交流,了解小学各学段的内容要求

  各年级教师对所教年级本学期的内容进行分类(数与代数、空间与图形、统计与概率、综合应用)

  互相交流各年级的教学内容,了解内容间的联系

  举例分析其中某一知识点在数学知识结构中的衔接

  三. 活动后的任务要求

  对下册的内容进行分类(数与代数、空间与图形、统计与概率、综合应用),并上传到群邮箱。

  将各年级本学期的教学目录上传到群邮箱。方便组长掌握各年级的教学进度。

  小学数学教研组期中考试质量分析活动记录3

  为了更好地落实学校工作计划,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断提高,特制定本学期的教研计划:

  一、指导思想

  认真贯彻落实党的教育方针,以学校教学工作计划要点为指导,以新课程改革的方向确立新课程标准的基本理念,稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题,转变教育理念,改进教育方法,优化教学模式,逐步提升课堂教学效益,提高各年级数学教学质量。

  二、主要工作思路

  课堂是落实课程改革的主阵地,努力追求真实、有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,努力锻造课改精品课,注重提高课堂教学的水准。

  继续加大对数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理。

  三、主要工作与措施小学数学教研组期中考试质量分析活动记录

  (一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性。

  1、继续坚持周前备课。教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点,教具准备,教学过程,作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

  2、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导,努力促进教学质量的提高。

  3、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改,力求做到;四精四必”,即;精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

  (二)学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。

  1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标,学习新教材,全面熟悉新教材的特点,以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践,探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

  2、作好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋,有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设,最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

  3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点,通过课题研究,使教师从;研究型”向;专家型”转化。

  4、加强教师的培养,为教师的发展创造环境,为其提供学习、培训的机会和展示的平台,在教师中进行;一帮一”的拜师活动,通过;传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。

  5、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于10节。教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。

  7、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。

  8、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

  四、具体安排

  九月份

  1、认真组织教师检查学生的寒假作业及学生的到校情况。

  2、各任课教师制定教学工作计划。

  3、教研组长制定教研组工作计划。

  十月份

  1、领导深入课堂听课、检查、指导。

  2、组织教师观看优质网络课。

  3、教学常规工作检查。

  十一月份

  1、组织学生参加学校开展的冬季运动会活动。

  2、组织教师对本学期的新教师进行课堂听课及定人帮扶工作。

  3、征集优秀案例、试卷。

  4、教学常规检查。

  十二月份

  1、教学示范课。

  2、教学管理重点检查月,常规执行情况检查。

  元月份小学数学教研组期中考试质量分析活动记录

  1、各任课教师做好期末复习工作

  2、各任课教师认真完成教学总结,并组织教学工作总结的交流。

  3、完成教研工作总结。

  4、认真填写各种表册。

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 小学数学教研组期中考试质量分析活动记录(3篇) 教研组

您必须 登录 才能发表评论!