最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

中考语文作文评分标准 中考作文评分标准表格

初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

【篇一】中考语文作文评分标准

中考作文评分标准及注意事项

一、2015备考必知:中考语文作文评分标准及扣分禁忌

为了更好地备考中考语文作文,想必大家对中考语文作文评分标准比较关注,我们以2015年中考50分语文作文评分标准为例,帮助大家知己知彼百战百胜。同学们可根据这个标准来提升自己的作文档次!

(一)评分标准:中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级,再评定发展等级。

1.基础等级(40分)

从内容、结构、表达三方面评定作文类别。

中考50分作文评分标准

一、2015备考必知:中考语文作文评分标准及扣分禁忌

为了更好地备考中考语文作文,想必大家对中考语文作文评分标准比较关注,我们以2014年江苏南京中考语文作文评分标准为例,帮助大家知己知彼百战百胜。同学们可根据

这个标准来提升自己的作文档次!

(一)评分标准:中考作文评分分为基础和发展两个等级评分。评分程序是先整体评定基础等级,再评定发展等级。

1.基础等级(40分)

从内容、结构、表达三方面评定作文类别。

2.发展等级(10分)

只要具备下列四点之一,即可赋发展分:

①有深度;②有个性;③有文采;④有创新。

(二)不看后悔:扣分禁忌

1.关于整体要求:

(1)错别字每三个扣1分,重现的不计,最多扣2分。

(2)标点符号错误较严重者扣1分。

(3)字数每少50字扣l分,最多扣2分。

(4)作文总分不得超过50分。

中考语文作文评分标准

2.关于审题

偏离题意的,如果能判断是完全离题的作文,给15分以下;如文章前后有适当点题的文字,在25分上下酌情给分,但不能超过30分。

3.关于基准分

作文评分的基准分都定在35分。达到了基本要求,基本符合题意,语言也过得去,比较平一些的文章,就可以打35分。

4.打分的程序:

打分采取“综合判断,分等参照”的原则,首先应该从总体上综合打分,看它属于哪一档的文章。一篇作文在基础等级分上分为四档:

(1)50~45分;(2)44~40分;(3)39~30分;(4)29~15分;(5)14分以下。 所以,评估一篇文章,首先要能够把它定位在某一档中,这样,评分就不会出现大的失误。

5.关于评分重点:

中考语文作文评分标准

评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主张在这四项中,以内容和语言为重点。除了审题,文体也可以适当降低要求。这里的文体,不是指议论文、记叙文和说明文,而是指更广泛的文体概念。中考语文作文评分标准

6.关于问题作文

若作文具备以下四点之一,则视为问题作文:(1)内容上有严重政治倾向性错误;(2)作文雷同;(3)前后笔迹不一致;(4)在文中有特殊记号。问题作文提交组长或阅卷大组处理。

二、阅卷教师的特点:

1.工作量大,易产生疲劳:不愿意仔细看,主题不清,立意不明的,直接打入低类。看得费力,主题句没找到或不好找到的,打低分;电脑阅卷,字迹模糊,扫描不清失信息,老师看得吃力影响分。

卷面“容颜”须装扮,要讨“考官”心喜欢。

一是,必须用专用笔答题,浓淡适度;少涂抹、轻涂改,即使涂改,也要按规定(将所

修改的内容用双横线划掉,然后在其上或下写上应改成的内容)轻轻地涂,清晰地改;二是,字不要写得太大、太松散,有格的也不要写得太饱满,字体要端正,不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧,模糊不清),字距行距也不要太大。千万注意:模糊不清难以辨识的无论简答题还是作文一律判零分。

2.阅卷老师易产生主观性。我们必须想办法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面发展,否则便会造成直接排斥。

隔皮猜瓜原有“道”,作文写作有“诀窍”。

俗话说得好:“宁可丢了芝麻捡西瓜,不许捡了芝麻忘西瓜。”我们常常形象地把“作文”比作“西瓜”,因为它在120分的语文卷中占据了50分,比重之大显而易见。当然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。

为公平、公正起见,各地招考委制定了作文“网阅”的新规则:两个阅卷老师打分差距超过5分(5分以内的取两人的平均分),交由第三人批阅打分,如果第三人打分与前两人打分差距还是较大(不大的就取三个人的平均分)就交由第四人(终评人)批阅,并以第四人所打的分为终结分(一锤定音)。

关注作文写作,重视作文训练,那种“作文实质上就是碰运气,不用做准备”的观点是极端错误的,应积极准备,科学系统训练。

3.评分标准是阅卷教师的唯一准绳。按照评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。我们必须真正地弄清写作的评分标准。

以基础等级(内容+结构+表达共40分)和发展等级(10分)为基准,并且对评分细则有了补充说明:以“内容(题意)”为主先打“奠基分”(“内容”或者说“立意”是基准,决定分数的走向),然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分,不跨等级打分(先确定“内容”等级分,即根据“立意”确定等级,然后再给“表达”和“特征”定级)。 还有以下几点需要清楚:

a.正确理解“深刻”与“含蓄”。要言之成理,能落到一个具体的点上,或深入本质,或抓住规律,或揭示原因,透过现象看本质。含蓄并非朦胧,更不是晦涩,它是委婉表达的一种特殊形式,作文时应该明确地表达自己的观点。

b.着眼“真挚”与“现实”。多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩。写出真情实感,感情要真挚。

c.重视“创新”与“文体。立意“创新”≠大唱反调,体式“创新”≠追求花样,选材“出新”≠写社会阴暗面,语言“求新”≠语言异化。至于“文体”应根据话题和自己的特长而定,最好采用记叙文、散文、议论文三种常见样式,少采用诗歌、戏剧、寓言等体裁。 d.关注“是什么”“为什么”和“怎么办”。

结论:阅卷教师看我们的卷子时间很短,我们必须让自己的作文适应阅卷教师的改卷需求。

三.阅卷教师的要求:

1.要求你必须体现积极的人生观,切忌低俗或偏激

2.要求你不要写危险题材。校园恋情、社会黑暗、抨击高考制度。

3.要求你卷面要整洁美观。字迹不清,卷面模糊,勾画较多,会降分的。字可以不漂亮,但必须好认。

4.阅卷教师给你的时间是九十秒:你必须主题鲜明,你必须优点突出。

四.注意事项:

1.偏题跑题,输定了。

2.没有题目,题目不合要求,不只扣3分。

3.字数不够,损失绝对惨重。

4.不要写错别字,一定写过文章至少读上一遍。

5.没有结尾,不得高分。结尾一定要扣题、照应开头,否则损失大。

6.材料作文抛开试题所给的材料,直接划入四类卷。

7.机械套用考前作文或范文,最高进入三类卷。

8.文体不要四不像。

9.要多从课本里找素材。

10.不要写与考试无关的话。如写阅卷教师多么辛苦,请多给自己一些分,请多同情学生,手下留情之类。

11.写作基础不牢,不要盲目创新。

12.尖子生:力求不犯低级错误:卷面草,低档;立意偏,低分;思想偏激、另类,文意深奥,低分。

13.作文基础好的学生,力求做到:以题目贯穿始终;形象具体,感情真挚,主题鲜明。

14.作文有困难的学生,力求做到:文通字顺,立意准;掌握技巧,制造亮点。

【篇二】中考语文作文评分标准

中考语文作文评分标准表

【篇三】中考语文作文评分标准

中考作文评分标准及写作方法 [1000字]

中考作文评分标准是什么?

中考作文的评分标准包括内容、语言和结构三个方面,每个方面又各包括五个等级。阅卷老师阅卷时,先通读全文,画出病句、错别字,按上述三个方面的优劣评出等级,再查阅评分表得出分数。然后扣去错别字、标点,书写及字数等该扣的分数,最后才是作文实际得分。

内容要求具体、健康、中心明确,语言要求通顺、无病句,结构要求完整、有详有略。 知道了这些,考生心中有了数,就可以按照这些去写作文了。这是首要的问题。

再者,阅卷的老师们,冒着炎热的天气,上百号人挤在一起,从早到晚,一连阅上十来天,难免心情烦躁,这也是人之常情。如果一看你这篇作文书写整齐、标点正确,好像一个人穿得整整齐齐,长得端端正正,自然印象很好,那烦躁的心情会得到缓解,代之以好心情。反之,一看卷面东涂一块,西抹一块,像个大花脸,字迹又难以辨认,心里自然烦上加烦。这一好一坏的心情,必然影响阅卷老师的打分。这又是一个心理学的问题

一类卷45—50分 二类卷37—44分 三类卷30—36分 四类卷21—29分 五类卷20分以下 内 容 中心明确思想感情真实健康内容充实 中心明确思想感情真实健康内容具体 中心基本明确思想感情较真实健康内容比较具体 中心不明确思想感情不够真实健康内容空泛 文不对题内容失真

语 言 语言流畅表达方式恰当 语言通顺表达方式较恰当 语言基本通顺有少量语病表达方式尚可 语言不够通顺语病较多表达方式不够恰当 文理不通表达方式不当

结 构 结构完整条理清楚 结构完整层次清楚 结构尚完整层次较清楚 结构不完整层次不清楚 层次混乱中考语文作文评分标准

评分注意事项:

1. 内容、语言、结构三项都具备同类条件,可得该类卷的上限分;具备该类卷两项条件,另一项属于下限者,可得该类卷的中等分;具备该类卷的一项条件,另两项属于下限者,可得该类卷的下限分。

2. 关于语病:这里的语病是指明显的语法、修辞或逻辑上的错误。

3. 不足600字者,每少50字扣1分;缺题目,扣2分。

4. 如试卷上出现真实地名或暗示本人姓名、所在学校,试卷一律交阅卷领导小组处理。

写字(5分)

写字工整、规范 5分

写字清楚、规范 4分

写字较清楚、规范 3分

写字潦草、尚可辨认 2分

写字难以辨认 1分

内容 语言 结构 评分细则

中心突出

感情真实中考语文作文评分标准

内容具体 语言通顺

简洁得体 结构合理

层次清晰

详略得当 在切题的基础上,绦合考虑各项

条件。基本符合三项条件的,得

基准分56分;其中一项有欠缺

的,酌情减分;内容或语言有一

项突出的、酌情加分。

二类卷 符合题意

中心明确

感情真实

内容较具体 语言通顺 结构较合理

层次较清楚

能注意详略 基本符合三项条件的,得基准分

50分;其中一项有欠缺的,酌情

减分;内容或语言有一项较好的,

酌情加分.

三类卷 基本切题

中心基本明确

内容欠具体 语言大体

【篇四】中考语文作文评分标准

福州市中考语文作文评分标准

福州市中考语文作文评分标准

注:A 内容 B 语言 C 篇章

1、一类卷:(54—60分)中考语文作文评分标准

A 符合题意,中心突出,内容充实;B 语言顺畅,没有语病;C 结构完整,条理清楚。 ①具备 ABC 三项条件的,评一类下(54分); 三项条件的, 评一类下(54分

②立意深、构思巧、语言生动形象的评满分;

具备其中两项条件的,评一类上(58一59分)。

具备其中一项条件的,评一类中(55—57分

2、二类卷:(45—53分)

A 符合题意,中心明确,内容具体;B 语言通顺,偶有语病;C 结构完整,条理较清楚。 以49分为基准分,适当浮动;

①具备 B 项和另一项条件。其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;

②具备 ABC 三项条件的,酌情加分;

③具备 B 项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。

3、三类卷:(36—44分)

A 基本符合题意,中心较明确,内容尚具体;B 语言尚通顺,语病不多;C 条理尚清楚, 能分段。

以40分为基准分,适当浮动:

① 基本具备 ABC 三项条件的,获得基准分;

中考语文作文评分标准

② 其中 B 项比较好的酌情加分;

③另有某些缺点的,酌情减分。

4、四类卷:(18—35分)

A 偏离题意,中心欠明确,内容不具体;B 语言不通顺,语病较多;C 条理不清楚。 三项之一者,评为四类卷,获得基准分; 另两项较好的, 以26分为基准分,适当浮动:①凡属 ABC 三项之一者,评为四类卷,获得基准分;

③ 另两项较好的, 酌情加分;

③兼有 ABC 两项以上情况的,酌情减分。

5、五类卷:(0—l7分)

A 文不对题,不知所云;B 语病严重,文理不通;C 结构混乱,不能完篇。

以9分为基准分,适当浮动:

① 凡属 ABC 三项之一者,评为五类卷,获得基准分;

② 其它两项尚好,酌情加分;

③ 兼有 ABC 两项以上情况的,酌情减分。

说明:

1. 漏写题目扣3分。

2. 错别字每3个扣 l 分。重现不计,扣满3分为止。

3. 字迹工整的加2分,字迹潦草,难以辨认的扣2分。

4. 凡认为观点有严重错误,或文不对题的答卷。应提请评卷领导小组研究处理。

【篇五】中考语文作文评分标准

安徽省中考语文作文分项评分标准

安徽省中考语文作文分项评分标准

【篇六】中考语文作文评分标准

2015年河南中招作文评分标准

2015年河南中招作文评分标

说明:1、坚持三人独立评卷 2、作文满分的比例掌握在5%左右。 3、以下四项有一项突出者,可酌情加1——4分,加到满分50分为止。 (1)感情特别真挚感人,对人生、社会、自然有独特感受。(2)立意新颖、深刻。 (3)构思巧妙。 (4)有文采。 4、没写题目扣2分。

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 中考语文作文评分标准 中考作文评分标准表格

您必须 登录 才能发表评论!