【 – 初中作文】
我的新朋友600(一)
初一下册语文第一单元作文：我的朋友的烦恼600字
我的朋友的烦恼
我们班上有两个名字声音很相似的人。其中有一个就是我的朋友。他经常烦恼自己的名字和别人一样，所以他就经常找我—他最好的朋友来倾诉。他的事迹我怎么说也说不完。就让你来听几件吧。
我开学的时候，老师都不认识我们只有点名来认一些人。我还是顺利的通过了点名，老师就从此认识了我。可我的朋友就不是那么好运拉。他最倒霉了，起先，老师念的是周林，可我的朋友叫周沥，他也不想一想就叫了一声“到。他又开始玩他的了。后来，老师又念了周沥。这时，他就纳闷起来了，就问老师：“老师，您刚才不是念了我吗？怎么又念我了。后来，老师问他：“你叫什么名字啊？“周沥他一下子就说了出来。“周沥……。老师小声的念着，老师过了一会儿就说：“我现在说的就是周沥啊。“恩？什么，那前面的那个是？我的朋友疑惑了。又过了一会儿，老师又说话了：“先前的那个是周林，不是周沥。“前面的那个叫什么名字啊？我的朋友还没有听清楚。“周林~~。老师有点不耐烦了。“是什么？我的朋友还没有听清楚，这下我真的要晕了。没有办法老师又说了一遍。这下他总算明白了。
还有，老师那一次叫周林起来答问。这下我的朋友又听错了，就一下子站了起来。后来，老师说：“是周林，不是你。这下，他面子可就丢大了啊！全班都在笑。
我才说了，他的事迹有很多，我怎么也说不完。虽然他很烦恼，但是我这个好朋友经常帮助他，他也就觉得好多了。他是我最好的朋友，我们同在蓝天下。
我的新朋友600(二)
“我的朋友”作文讲评
董 涛
【原题呈现】
在先生生活中，我们有许许多多的朋友，一个人可以是朋友，一条小狗可以是朋友，一本书也能成为朋友
请以“我的朋友”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
【试题分析】
这是一道命题作文题，是根据2015年陕西中考作文试题改编的。试题难度不大，学生基本上有话可说，有内容可写。但是如果想要写得出彩，需要学生调动生活各个方面的积累，开拓思维，要深入分析“朋友”的内涵和外延，并能根据导语材料悟出命题者的命题意图。显然，命题者的关注点不在“人”上，也不在“小狗”“书”上，而是想通过由“人”到“物”的举例，让学生关注到省略号所蕴含的内容，使学生能从列举的示例出发，挖掘更多的写作方向。如果学生能悟到这一点，那立意高下就可见一斑了。
【写作指导】
一、中考作文写作要求
1、题目写第一行中间，上下不留空行，不能出现错别字。
2、不要照抄所给的导语材料，更不要抄写或套作试题中阅读题的文章。
3、开头要写好，最好先打好草稿，切勿勾抹，不要出现错别字。
4、开头结尾要点题。
5、切勿写成三段论，最好写成4——6段。
6、列写作提纲，具体到每一段。写作过程中可适时调整。
7、情节要丰富，最好体现出曲折变化，错落有致。
8、重点要突出，抓住题目中的关键词。
9、字数不够，插叙来凑。
10、选材要斟酌，自习筛选。
11、记叙文要讲一点道理，增加文章的深度。
二、容易出现的问题
1、审题不仔细，不能领会命题意图。绝大多数学生写的是身边的同学，立意不高。
2、重点不能突现出来，只写“我”，不见“朋友”。
3、选材俗滥。一写作文，就是下雨，然后送伞；就是摔跤，然后送医务室或买云南白药；就是吵架，然后莫名其妙地和好；就是考试考砸，然后收到鼓励
三、审题立意示例
首先，解决“是什么”的问题——“朋友”是什么？
朋友可以是有形的、具体的，也可以是无形的、抽象的。
其次，调动思维，分类列举
1、具体立意
（1）“朋友”是人
A、身边的同学，亲人；B、政治历史文化人物，如孔子、屈原、陶渊明、李白、杜甫冰心、泰戈尔等等；C、文学作品中的人物（特别是学过的语文教材上的人物），如史铁生、海伦·凯勒、贝多芬、斯科特等等；D、“我”——过去的我和未来的我
这些朋友，在和“我”的思想交流中鼓舞我。
（2）“朋友”是动物
A、自家养的小狗、小猫等；B、抱团的蚂蚁，高飞的雄鹰，沉默的黄牛，皮鞭下的老马；
C、作品中的动物，如华南虎、斑羚等等
这些朋友，在精神上感染我，引领我。
（3）“朋友”是植物
梅兰竹菊；青松白杨；桃杏梨花，昙花荷花；仙人掌和沙漠大黄等等
这些朋友，在品格上塑造我，在困境中警示我。
（4）“朋友”是自然景物
山、水、云、雨，阳光、星辰，大江、小溪，大漠、小巷等等
这些朋友，在行动中启示我。
（5）“朋友”是生活中的物件
一张旧照片，一本青春纪念册，一个礼物、钢琴、小提琴、古筝、二胡、足球、篮球等等 这些朋友，在成长中教我留恋和珍惜。
（6）“朋友”是艺术作品
一本书、一首诗、一篇散文、一部小说、一台戏剧、一首歌、一支舞蹈
这些朋友，在浪漫诗意中让我优雅。
2、抽象立意
“朋友”是理想、目标、自信、希望、自尊、自立、自强、自律、诚信、关爱、宽容、淡然、优雅、奋进、坚持、专心、勇敢、坚强、奉献、援助、团结、文明、分享、岁月 这些朋友是我的指路明灯，催我前进，促我成长。
3、反向立意
“朋友”是网络游戏、手机游戏、电子书；是胆小懦弱、自卑害羞、急躁、吝啬、傲慢、自私
这些朋友或曾让我沉迷，或牵绊我前进，我要摈弃他们，快乐成长。
我的新朋友600(三)
一、基础知识及运用（10分）
1．加粗字注音有错误的一项是（ ）
A．酝酿niàng诧异chà夭折yāo蹊跷qī B．坚韧rèn惩罚chéng蓦然mò书脊jí C．滑稽jī抖擞sǒu踌躇chú赏赐cì
D．颓唐tuí恣情zì谦逊xùn署名shǔ
2．没有错别字的一项是（ ）
A．风烛残年 百感焦急 心安理得 B．酣然入梦 熙熙攘攘 悔人不倦 C．故弄玄虚 不可救药 别出心裁 D．不能自已 人声顶沸 沸沸扬扬
3．写出与下列句子中划线短语的意思相应的词：
（1）一个志愿军战士说：“我在这里吃雪，正是为了祖国的人民不吃雪。他们可以坐在挺宽敞明亮的屋子里……”（ ） （2）山明朗润泽起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（ ） 4．作品、作者及作者所生活的年代（或国籍）对应不正确的一项是（ ）
A．《皇帝的新装》安徒生丹麦 B．《记承天寺夜游》苏轼宋朝 C．《狼》蒲松龄清朝 D．《最后一课》都德德国 5．标点符号使用正确的一项是（ ） A．“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说：“好让我们为您换衣服。” B．“现在请皇上脱下衣服。”两个骗子说，“好让我们为您换衣服。” C．“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们为您换衣服。” D．“现在请皇上脱下衣服。”两个骗子说：“好让我们为您换衣服。”
二、默写（8分） 6．我寄愁心与明月，
_______________________________。 7．_________________________，自缘身在最高层。 8．江山代有才人出，
_______________________________。 9．《〈论语〉六则》中阐述学习和思考辨证关系的一句话是：（ ）
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三、阅读（32分）
（一）阅读《狼》，完成10-12题。（8分）
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
10．读音有误的一项是（ ）
A．暇xiá 尻kāo B．寐mèi 瞑míng
C．倚yǐ 眈dān D．隧suì 苫zhān
11．对文中加粗字解释不正确的一项是（ ）
A．恐前后受其敌 敌：攻击 B．其一犬坐于前 犬：狗
C．一狼洞其中 洞：打洞 D．一狼径去 去：走开
12．按要求用原文语句回答问题。
（1）选段中多处描述狼阴险狡诈，请你从文中摘抄其中的一处：
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