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只要功夫深,铁杵磨成针作文 只要功夫深铁杵磨成针

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【 – 初中作文】

第一篇:《只要功夫深,铁杵磨成针》

只要功夫深,铁杵磨成针

—2014年中考英语交流材料

底庙中学 马亚玲 各位领导、老师,大家上午好! 岁月如梭,不知不觉我们再次聚首中考英语研讨会。2014年中考即将来临,我们都进入了紧张的复习阶段,本学期时间紧、任务重,大家都力求解决一个问题—如何在短时间内提高成绩。在此,我想把自己在复习阶段的几点做法与大家共同分享。

一.整理、归纳、拓展词汇

中考考纲要求学生掌握的词汇量约为1560个单词,想要让学生在短时间内巩固并牢记这些词汇,恐怕能做到的人寥寥无几,所以我们需要帮助学生分解词汇。一般我将这些单词归纳为四类来记忆。

1.基本常用词。

这类词包括名词、动词、形容词等。例如,常用的名词有color,subject,dinner,country,birthday等;动词原形、不规则动词的过去式及过去分词,例如take—took—taken , go—went—gone等 ;形容词有angry , successful, wonderful ,great, nervous ,worried 等。对于这类单词,我一般要求学生反复记忆,确保听写时能正确无误地写出来,因为这类单词可能在完成句子和作文中用到。

2.易混淆词。

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例如:science,scientific,scientist; introduce,introduction等词需进行词性变换。我一般会要求学生记住动词原形,然后在动词的基础上进行词尾的变形。这类词可能在短文填空中有所涉及。

3.难记词。

这类词通常出现在五六册书中,复习过程中要牢记其意思,因为这类词常常会在完型与阅读中出现。

4.补充拓展词。

我省中考既要考虑人教版,又要考虑冀教版,所以在平时的复习过程中,遇到一些陌生的单词,可以让学生摘抄到小本子上,随时记忆。例如,Beijing Opera ,action movies ,comedy, thrillers 等这些词在人教版第一册已学过,所以我们需要注意这类词的补充,让学生利用课外时间多读多记,以扩充词汇量。

二.在听力训练中加强技巧渗透。

在听力训练的过程中,我们发现学生听力分值差距较大,所以帮助学生在短时间内提高听力成绩迫在眉睫,这就要求我们加强技巧训练。下面我以第一题第一节为例,总结如下:

1.直接筛取法。

如果学生在听的时候,对于A、B、C 三个选项只听到了一个,通常答案就是所听到的那个。当然,最好的方法还是听完问题后再去选。可是如果学生听到了选项中的任意两个或三个,那么, question就是这个题的突破口。

2.注意转折词和否定词。只要功夫深,铁杵磨成针作文

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例如:but、however、not、no、sorry 等这些词后面的内容一般就是答案。因为这些词后面才是说话者强调的重点,所以我们一定要让学生注意听这些词后面的内容。

3.数字运算法。

听力中最有难度的题目就是一些包含数字的对话。在此类对话中直接听到的时间、价格和年龄等一般都不是正确答案,正确答案通常是需要在原数字的基础上做简单运算。多数情况下是需要把两个数字进行加减运算,这就要求学生在做题时思维敏捷,手、脑、眼并用。

三.培养学生良好的写作习惯

作文是我们每个老师最头疼的问题,特别是对农村的学生,好多人都不知所措、无从下手,但是只要我们对症下药,就可以扭转局势。

首先,鼓励学生大胆去写。

针对涉及题型,先帮助学生简要分析,然后让学生根据提示加入自己观点,并进行整合。这时,我们发现学生有的写的是一些单词、短语,有的是支离破碎、语法错误的句子,较好的少之又少。但不管是哪种情况,我们都不能打击学生的积极性,要多鼓励他们。

其次,面批作文。

学生把作文交上来之后,我们可以选择性的面批。对于只会写单词或短语的学生,可以把他们分为一类。面批时,重点帮他们组建句3

子,教给他们最简单的“主-系-表”和“主-谓-宾”句式,让他们使用最简单的句型,多加练习。

对于写出了语法错误句子的学生,面批的重点是帮助他们改正语法错误。我们要不怕麻烦,细心的帮他们修改,久而久之,他们就会转变思维,语法错误也会慢慢减少。

再次,记忆作文常用句型及谚语。

我们作文中常用的句型有:It’s + adj +for sb to do sth ;I think you should "; In my opinion; First of all/ In a word等等。常见的谚语有: Failure is the mother of success; A friend in need is a friend indeed等等,对于这些,要让学生常记常用。

最后,对于中考中各类题材的作文,多给学生呈现范文,让他们多读多背,熟记句型及内容。 四.习题讲解方式要灵活

总体原则:考查基础的习题交于学生,老师重点讲解中等难度及较难题目。

在进入中考复习阶段后,我们总是感觉时间不够用。这种情况下,对于单选题、完成句子、任务型阅读及补全对话A篇等这些题型里面的基础题目,我会根据情况只对答案,不做统一讲解,利用课余时间为学困生讲解与辅导。时间较充足时,让学困生为其他同学讲解,这样可以增加他们的自信和对英语的学习兴趣。

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完型填空、阅读理解、短文填空和补全对话B篇,是我统一讲解的重点。在讲解这些习题时,除了具备扎实的基础知识之外,一定要注重技巧的渗透。

以短文填空为例,一定要了解空格所缺词的词性,确保语法的正确性,注意数的变化。填名词时,应注意它的单复数;在填动词时,要注意它的时态、语态;在填介词时,注意它的固定搭配特点等等。

以上就是我在中考复习过程中的一些做法,也是处在摸索阶段,一家之言,敬请大家批评指正。最后祝愿大家都能在此次中考中取得好成绩。

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第二篇:《材料作文训练20题》

最新高考语文作文审题立意指导和训练

一.作文审题类型

1、命题作文[完全式、填充式(半命题)、倾向式(材料+题目)]

2、材料作文(文字材料、图画材料)

3、话题作文(联想想象型、比喻象征型、定向暗示型、关系型)

二、审题应怎样切合题意呢

“切合题意”是作文命题都每一忠告.忠告考生务必准确审题.审题的本质就是正确把握行文的方向.面对话题作文,考生就像站在十字路口,何去何从是首要问题.如果出发的方向错了.那无论行进中如何经营都无济于事。

为此我们提出三个切题具体要求:

A、实扣:作文内容与作文题所供话题或材料有实际的本质的联系和契合,而不貌合神离.

B、明扣:作文内容与作文题所供话题或材料有明显的相似语句.

C、全扣:作文的标题、开头、主体段落、过渡、结尾等处处都应体现作文题的命题寓意.

三、审题三忌:

一忌无视材料或话题,另起炉灶;二忌游离话题,喧宾夺主;三忌主旨不明,云山雾罩。

四、材料作文的审题决定着立意,也就是说文章的立意取决于审题。审题不清,那么立意就不准;立意不准,就会出现偏题、跑题现象。“棋失一着,全盘皆输”就是这个道理。审题时要注意点。①整体性原则;②多角度原则;③明限制原则。

高三语文材料作文流程

一、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

两只鹰饥肠辘辘。它们在空中久久地盘旋着,想找到一只兔子或一只山 鸡。但是,它们什么也没有找到,连一只老鼠的影子都没有。

一只山鹰忍耐不住了,落到山岩上,缩着脖子打瞌睡。另一只山鹰则继续盘旋着,一圈又一圈,终于,它发现了隐藏在草丛中的一只肥肥的兔子。

当它叼着战利品落到伙伴身边时,伙伴羡慕地说:“你的运气真好!”

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捉到兔子的山鹰若有所思地说:“也许是吧,不过我发现,运气好像比较喜欢不辞辛劳、有耐心的人。” 要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭。

二、审题立意

(一)抓关键词句

1、找对象 2、抓关键词句 3、分析含义 4、巧立意

(二)由果溯因 1、找对象 2、明结果 3、分析原因 4、巧立意

三、确立标题

四、作文开头技法指导

(一)分析材料引出论点

1、写作思路:概述材料——分析材料——引出论点

2、写作格式

读罢材料,伏案于卷。材料中,为什么会呢?其原因是 。由此可见, 。

如:

读罢材料,掩卷深思。材料中的另一只山鹰为什么能够收获到一只肥肥的兔子?其原因是 它能够不辞辛劳、耐心的寻觅。由此可见,生活中要想有所收获,就要能够不辞辛劳、有耐心。

材料中两只同样饥肠辘辘的山鹰,为什么另一只山鹰却能觅得肥肥的兔子呢?难道真是它的运气好吗?细读材料,得知并非如此。用它自己的话来说,它的的运气是它不辞辛劳、有耐心得来的。同样,在生活中,我们要想拥有好运,有所收获,就要能够不辞辛劳、有耐心。

(二)运用名言引出论点

1、写作思路:引用名言——分析名言——引出论点

2、写作格式

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“”这句话告诉我们(的确如此) (分析名言)由此可见,。

培根说:“无论任何人,若是失去了耐心,就失去了灵魂。”这句话告诉我们,耐心对一个人是很重要的。的确如此,如果一个人做事情没有耐心,三天打鱼两天晒网,能有什么样的收获呢?由此可见,拥有耐心,能助你成功。

(三)运用排比修辞引出论点

1、直接叙述式

蜜蜂因不辞辛劳,才酿出了甘甜的蜂蜜;燕子因不辞辛劳,才筑成了温暖的巢穴;溪流因不辞辛劳,才汇聚成了汪洋的大海。物如此,人亦然。只有不辞辛劳,才能拥有“丰满”的粮仓,享受到成功的喜悦。 拥有了坚持,蚌一点点的磨砺,终获耀眼的珍珠;拥有了坚持,蛹一次次的挣脱茧的束缚,化作翩翩起舞的蝴蝶;拥有了坚持,帆船不断地披荆斩浪,终达彼岸。由此可见,坚持能助你成功。

2、问句解答式

是什么让身处孤寂贫瘠环境中的青松青翠挺拔?是什么让生长在暴风雪中的腊梅傲然绽放?是什么让出生在汹涌急流中的鲑鱼获得自由欢快?是坚持不懈。是青松坚持不懈的汲取自然界的养料;是腊梅坚持不懈对抗风雪的侵袭;是鲑鱼坚持不懈同汹涌急流搏击。它们靠着坚持不懈的精神对抗着恶劣的环境,获得了精彩的生命。由此可见,坚持不懈能成就精彩的生命。

五、论据推荐

(一)名言警句论据

1、做学问要花功夫,持之以恒,日积月累。(吴玉章)

2、滴水不间断,能使石头穿。(谚语)

3、耐心是一切聪明才智的基础。(柏拉图)

4、贵有恒,何必三更起五更睡,最无益,只怕一日曝十日寒。(毛泽东)

5、君子之学也,其可一日而息乎。(欧阳修)

6、事业常成于坚忍,毁于急躁。(萨迪)

7、古人学问无遗力,少壮功夫老始成。(陆游)

8、只要功夫深,铁杵磨成针。(谚语)

9、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。(狄更斯)

10、行之苟有恒,日久自芬芳。(崔瑗)

11、无论任何人,若是失去了耐心,就失去了灵魂。(培根)

12、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。(郭沫若)

13、滴水穿石,不是靠力,而是因为它不舍昼夜。(奥维德)

14、要有坚强的意志,卓越的能力,以及坚持要达到目标的恒心。(歌德)只要功夫深,铁杵磨成针作文

15、在学问上最好的解决问题的方法就是坚持。(卢梭)

16、君子不可以不知恒。(王安石)

17、事情做不好,往往不是因为没有能力,大都是由于缺乏恒心。(亚米契斯)

18、人有恒心万事成,人无恒心万事崩。(谚语)

19、自学,不怕起点低,就怕不到底。(华罗庚)

20、人之为学,不日进则日退。(顾炎武)

21、只怕不勤,不怕不精;只怕无恒,不怕无成。(谚语)

(二)事例论据

1、 左思闭门谢客,数载耕耘;三九严寒,笔耕不辍;三伏酷暑,意兴阑珊。多少白日,三餐忘食;多少夜晚,独树孤灯。最终,他写就了令世人喜爱的《三都赋》。这难道不是因为他得坚持吗?

2、一代书圣王羲之,无论严寒酷暑,还是风霜雨雪,从不间断练笔,一池水都被他的洗笔砚染黑了。同时,他还坚持研究各家书体,博取众家之长,创作了独特的风格。

3、祖狄闻鸡起舞。

4、徐霞客游遍祖国的山水,考查各地的风土人情,铸就了《徐霞客游记》。

5、坚持就是胜利:英国医学家罗斯为了证实蚊子是疟病病菌的媒介,日复一日地和蚊子打交道。1893年的一天,他在显微镜下看了8个小时,眼睛酸痛,视力模糊,外加天气炎热,蚊叮蝇咬,观察难以继续。可是还有两只蚊子未观察。放弃它们呢?还是再坚持一下?他定了定神,咬了咬牙,继续在显微镜下观察。最后的胜利,往往就在坚持一下的努力之中。突然,他发现这两只蚊子身上有一种前所未有的细而圆的细胞,其中含有黑色物质组成的小颗粒,和疟病寄生虫的色素完全一样。就这样,他终于找到了传播疾病的只要功夫深,铁杵磨成针作文

6、名人的每一天:著名科学家钱学森,每天黎明即起,坚持听中央人民广播电台6时的“科学知识讲座”;著名画家黄宾虹生前每晚必画,一次可画8张;著名气象学家竺桢每天观察天气,记录气象日记;孙中山在国外流亡期间,经济十分困难,但他省钱买书,每天必读,他说:“我一天不读书。便不能够生活。”

7、马克思足迹留地板:马克思是科学共产主义的创始人。他发现了人类历史的发展规律,发现了资本主义社会的生产方式。为了写作《资本论》,他每天都到大英博物馆图书阅览室去查阅资料。他40年如一日在这里读书,做了大量的摘记,经他摘记的书就有1500多种。他读书有个习惯,就是他的脚总是轻轻地擦地板。由于他读书的位置是固定的,所以,他脚下的地板上留下了深深的足迹。这足迹就成了他坚持治学的见证。

8、成功的铁率:马克思写《资本论》花了40年,达尔文写《物种起源》花了20年,哥白尼写《天体运行》花了36年,摩尔根写《古代社会》花了40年,歌德写《浮士德》花了60年""从以上几个数字里,我们可以看到,要成就一项事业,需要持久的恒心。

张溥指掌成茧:明代文学家张溥从小就喜欢读书,然而往往记不住,为此,他常常骂自己笨;可这不能解决问题,他想,惟一的办法是比别人多用些功夫。于是他想了个办法:反复地抄写。他每读一篇文章,就整整齐齐地抄上一遍,边抄边读,抄后又读,读后烧掉,再重新抄写。这样重复七次,一篇文章也读了一二十遍,自然也就记住了。为此,他把自己读书的屋子取名为“七录书斋”。由于他长年累月地抄写,握笔的指上都长满了老茧。张溥正是靠了这种扎扎实实的功夫,才成为一个学识渊博的文学家。

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9、中国的农民科学家吴吉昌为了周总理的嘱托搞棉花试验,他“吃也想棉花,睡也想棉花”,10年浩劫人家不让他搞试验他就在自己家里偷偷搞。终于,培育出棉花新品种,为祖国的农业发展贡献了力量。

10、我国著名数学家华罗庚家境贫寒,没有文凭、没有导师,地处穷乡僻壤,但他却成功了。他靠的是什么?正是锲而不舍这一精神!他卧床三月翻书不止就可以作证。

11、孙康映雪夜读 ,晋人孙康,家贫而酷爱读书。夜晚,虽有时间却买不起灯油,只好默默地回忆,消化白天学过知识。有年冬天,他半夜醒来,感到屋内并非漆黑无光,还能隐约约看到一些东西,原来是皑皑白雪反映所致,这给了他启发:何不借雪光来看书呢?于是雪夜,特别是月光映照下的雪夜,就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学,他终于成为一个有名的学者,并当上了御史大夫。

12、头悬梁锥刺骨,战国时苏秦,与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书,苦心钻研,困倦欲睡时,就用锥子刺自己的大腿,血一直流到脚步上。 汉代孙敬好学,读书时,用绳子把头发系在屋梁上,以防止打瞌睡,来督促自己努力攻读。

13、我所敬重的斯蒂芬o霍金却是个成功者。谁不为他的事迹所感动?谁不为他的惊世之著《时间简史:从大爆炸到黑洞》而赞叹不已?这位因患肌萎缩性侧索硬化症,被终身禁锢在一张轮椅上的伟大物理学家,能取得这样的成功,靠的是什么呢?勇敢、建议、自信固然不可少,但在其中最闪耀的便是坚定的信心和远大的理想,不懈的追求和顽强的毅力,以及毫不动摇的持之以恒的精神。正是由于持之以恒的精神,他驶向了智慧大海的彼岸,登上了文化的高峰。

14、李时珍为写就《本草纲目》,坚持踏遍千山万水,尝遍百草,翻遍所有医学论著。

六、如何对论据进行概述并分析论证

(一)叙例指导

议论文中叙例不同于记叙文中叙事。记叙文是以刻画人物、交待情节、塑造环境为主要内容的,这就决定了它的任务就是要把事件叙述得具体清楚。把事件的来龙去脉、前因后果叙述得越清楚、明白,越详细、具体,给人的印象就会更深刻。而议论文的主要任务是讲道理,要把道理阐释得深刻透彻,令人信服,里面的叙例只是为论证观点服务的,它处在配角的位置,它的篇幅不能太长,否则会喧宾夺主的,因而它的篇幅宜少而精,概括性宜强。要根据论点选择合适的角度去叙事,语言要凝炼,要吻合观点。要增强文体意识,不要把议论文写得既象记叙文又象议论文的“四不像”。因此,在议论文中叙述事例时,我们要学会“剪裁压缩”。所谓的剪裁压缩就是要根据论点将事例中不合要求的语言剪裁掉,将事例压缩得只剩下“筋骨”即可。一般80——150个字之间,再加上分析论证,不超过200字。只要功夫深,铁杵磨成针作文

(二)分析论证指导

对事例概述完以后,我们常用的论证方法是因果分析和假设分析。本次评讲我们只讲因果分析法。此种分析论证法比较简单,就是在概述完事例之后,运用一些固定的句式进行分析即可。其固定句式是:“为什么会如此?其原因是……。正是因为……,才……。因此,……。”或者是“之所以……,是因为……。正是因为……,才……。因此,……。”

(三)病例分析

分析一:

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