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初中作文 zuowen 4浏览

【 – 初中作文】

第一篇:《这里也有乐趣 作文学案》

第二篇:《2014年上海市中考作文“这里也有乐趣”优秀范文及解析点评》

一、【真题再现】

题目:这里也有乐趣。

要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。(60分)

1、命题特点这里有乐趣作文500这里有乐趣作文500

2014年上海卷的命题形式基本遵循近几年的命题规律,即采用全命题的形式,而且“稳中有变”,命题的质量与品质不断提升,题意非常明确,不在审题上难为考生。

从内容上看,2011年的“悄悄地提醒”,重在引导考生关爱“他人”,传达“善意”;2012年的“心里美滋滋的”,旨在引导考生关注“他人”,提升“自我”;2013年的“今天,我想说说心里话”,则注重引导考生“温馨”再认,完善“自我”;2014年的“这里也有乐趣”引导考生回味生活,注重引导考生发现和感悟美好与乐趣。

2、写作思路

上海今年的中考作文题,依旧延续了近几年的全命题的传统,体现出海派命题独有的特色,让学生一看到题目,没有畏惧感、疏离感,而是有亲近感、熟悉感。但这并不意味着题目就非常容易上手,恰恰相反,这个题目有一定的难度,但考生只要用心、仔细审题,就会化难为易,从容写作。

在审题的时候,应抓住“这里”、“也”和“乐趣”思考、选材、立意和行文,具体而言: 应交代清楚“这里”的具体所指,可以是一个真实的场所、场景、地方,如公园、博物馆、池塘边、校园休息角也可以是精神世界,如所读的经典名著,所上的有益网站,所参加的有益活动等。

“也”字很关键,也是失分和得分,高分与低分的的分界线,需要写作者反复斟酌,着意思量,正确解读。其一:原先有乐趣而未被人们发现和感知,自己却洞察和觉察到了;其二,别人认为没有乐趣,而你却有独到的、意外的发现,切切实实感到有乐趣。如果能够把“也”字做如此这般的条分缕析,就是高人一筹、独占鳌头的得分了。

“乐趣”则比较好理解,是使人产生快乐、高兴、喜悦的事情与心理,也就是说,要把这里也有乐趣的来龙去脉、原因所在写得清清楚楚、明明白白,让读者一看就会发生情感共鸣,产生认同感。

同时,写作者在审题、写作的时候,应把“这里也有乐趣”的感知、发现的主体“我”、“我们”(也可以是他,他们)“补充”出来,不然,谁发现和认为“这里也有乐趣”就不清楚、不明了。一言以蔽之,要写好这道题,考生应该在审题上下一番工夫,否则,就有下笔千言离题万里的可能而痛失分数。

思路一:原先感觉无趣的,通过人和事的“经历”后,有了独特发现,领略到了乐趣。

思路二:别人没有感知、发觉的乐趣,你却有独到的发现,感受到了这里的特别之乐。这里有乐趣作文500

思路三:不经意间所拥有的乐趣,更值得珍藏。

三、【考场佳作】

这里也有乐趣

一代代人来了,离开了,不曾回来了。

没错,我只是个破旧的老房子,所以不再被人记起了。我只是石库门,仅此而已。 有一天,我看见几个大腹便便的人对我指指点点想要拆掉我,说我太老,说我太旧。我很难过,简直欲哭无泪。看着面前那把熟悉而又破旧的摇椅,思绪一下子被拉回从前 还记得那是我刚建成的时候,很独特,还融入了西方建筑的文化,人们都抢着搬进来,与我一起生活。那把摇椅就是那时刚搬进的一对年轻夫妇买的那个年轻姑娘总是喜欢躺在摇椅上晒太阳,生了孩子也是如此,她便整日抱着宝宝晒太阳,讲故事,阳光将她们的笑容映得那么灿烂。

孩子渐渐长大,大概4、5岁时,那孩子便忍不住下地来玩耍,她总是咯咯的笑,穿梭于我的门户之间,胆大的她还爬上窗户甚至屋顶,她的母亲每次见状都无奈的笑笑,连哄带骗地把孩子叫下来,仿佛那时,我就如她们的游乐园,她们轻快而又爽朗的笑声还萦绕在我耳边

后来她们搬走了,或许是我老了,或许是我不再能满足她们了,她们欣然前往那个钢筋混凝土所搭建的城市中,不再回来了

直到有一天,我惊喜的知道了国家宣布我为重点保护对象,永不拆除,永久保留。我简直高兴与激动得无法形容了,陆陆续续的,我看见各地甚至国外游客来参观我,与我一同合照、留念。我仿佛又焕发了昔日的风采,耳边又出现了游客欢笑的声音,就如同曾经那一家人一样。

我多么希望她们还能再回来看看我啊!这里有乐趣作文500

请别忘了,这里也有乐趣;别忘了,你们曾经欢乐的岁月;别忘了,你们留下的爽朗的笑声。我还是希望,在那喧嚣的城市中,你们能给自己一个机会——回忆、体味,重温那份旧时的乐趣——我依旧希望你们能再回来看看

四、【名师点评】

首先,构思新颖,写法独特。作者以一个破旧的老房子的口吻和经历,述说自己曾经给一家人带来的乐趣,后来又“喜新厌旧”,远离了“这里”的乐趣。但“自己”的乐趣依旧在,各地甚至国外游客都来分享“自己”的乐趣,说明自己的魅力与价值之所在。第二,语言精炼,立意深刻。文章表达通畅,语言精炼。立意更是深刻、独到,借助乐趣,凸显和反映了文物保护的重大主题,让人警醒,给人启悟。第三,结构严谨,首尾呼应。全文思路流畅,文脉贯通,一气呵成。开头设置悬念,接着叙述来龙去脉,把事情交代得清清楚楚、明明白白。文末与开头照应,并发出热情呼唤,文尽旨远。

第三篇:《我的中学生活乐趣》

不知从几时起,还是小学的我开始向往中学。幻想那塑胶的跑道,那偌大的图书馆,那挺立的教学楼和哪新奇的实验室。一切的一切都是那么令人期待。如今,我已经是一名初中生了,虽然学习任务迅速加重,但在自己的中学王国中,乐趣无处不在。

看,操场上一片生机勃勃的景象。我们坐在花池边上看篮球场上的潇洒风姿,一个初二的学不太标准的三步上篮显得还算有模有样,初一同学不时的搞笑动作逗得我们笑得肚子都疼了。“加油,加油”咦,这是什么?哦,原来是有人比赛跑步,闪电般地跑过,在跑道下洒下汗水,在校园中留下一点自己的痕迹,真惬意啊!和高年级的学姐们跳皮筋也是很好玩的。

有时,我也会和好友趴在窗前,看着雨娃娃们调皮地滑下楼顶,跳在花花绿绿地伞上,听着它们淅淅沥沥惊喜地叫声,感受微风轻拂过额前。共同诉说着心事,一起唱歌,一起讲笑话,分享这属于我们两个小女孩的快乐。雨娃娃,微风,窗台见证着我们的友谊。

在图书馆中遨游在文学的海洋里,在音乐教室唱我们的歌,看着冉冉升起的五星红旗,感受着义勇军进行曲的豪放。这些已成为我的乐趣,我的中学生活乐趣。

在乐趣中,我感受着同学们的友情,老师们的关爱。

在乐趣中,我一如既往的快乐。

在乐趣中,我变得坚强,我学会爱。

在乐趣中

第四篇:《快乐》

生活中有许多事情都能让人感到快乐。下面,我就给大家说一说我感到最快乐的事情。

一天晚上,我做好了语文作业,开始做数学作业了,在做数学作业的时候,我遇到了一道难题,这道题是这样的“甲乙两桶油共有350千克,甲桶往乙桶里倒100千克油,则两桶油重量相等,问这两桶油共有多少千克?”这可难倒了我,我左思右想,想了好久也没想出来,于是,我便对在一旁看电视的爸爸说:“老爸,看看这题怎么做?”爸爸接过我的练习,看了看,说:“这么简单的题目都做不来。?”于是,便把练习本递给了我,说:“自己好好的想想。”我想:“嘿,这家伙来给我摆起了架子,我说:“自己想就自己想,别以为我想不出来。”于是,我又只好冥思苦想起来,过了大半天,我仍然没想出来,我斜视一下爸爸,只见他眯着眼睛看着电视,我想:“问他的话,肯定会被他瞧不起,我还是自己想吧,想出来了,还可以给他来个下马威。”

我想,对了,可以用我学的二元一次方程做,设甲桶油为X,乙桶油为Y,由于X+Y=350,又由于X-100=Y+100,所以X+X-100-100=350,解得X为275,把X代入原方程,275+Y=350,解得Y为75,这答案不就出来了吗?我欢呼雀跃,大声呐喊:“我做出来了,我做出来拉。”

因为我靠自己的力量解决了一道应用题。你们看吧,快乐是无处不在的,只是我们没有发现而已,只要我们用心发现,一定会找到许许多多快乐的事情

第五篇:《快乐是一种角度》

快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是一种角度而已.

在沙漠中艰行而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐;在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而升.

荆棘划伤了手指,可幸运的是没有伤着眼睛;登山时不小心,金项链落下了悬崖,可幸运的是没有危及性命.这些不幸之中的大幸,只要仔细去品味,就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦.

快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它.

有这样一个寓言:一天,上帝带教士去一个房间,许多人围着一只正在煮食的大锅坐着,他们又饿又失望.每个人都只有一只汤匙,但是汤匙柄太长,所以没法把食物送到自己嘴里.然后,上帝又带教士去另一个房间,也有一群人围着正在煮食的大锅坐着,不同的是,这里的人看起来又饱有快乐,而他们的汤匙也是一样长.教士奇怪地问上帝;"为什么同样的境况,这个房间的人快乐不已,而那个房间的人愁眉苦脸呢?"上帝微笑道:"难道你没有看到,这个房间的人都学会了喂对方吗?"

一个人不能总是以"自我"为中心.人的精神和物质生活,都有赖于与他人互惠互存.你付出了爱,别人会感激你,你也会感激别人接受了你的爱,这样,你永远都会生活在快乐之中.而且,你付出的爱越多,得到的快乐也越多.

第六篇:《快乐寒假》

终于放寒假了,过新年的时候又有压岁钱拿咯,真是太棒了!虽然,寒假作业多,但是终于可以放下沉重的“包袱”了,可以有二十几天的休息也是好的总比两三天的假要好多了,作业是对好的同学来说是简单的,而对差的同学是怎样也做不完的,比如说我们班考核分最少的同学,起码要写一万五千字的作文就算每天狂写也要个十来天,其他作业也要用掉他的十来天,这样一来他的假期根本没有了,谁叫他自己平时习惯不好老是要被值日班长扣分,所以才要写这么多字的作文。

我也要为我的寒假做准备了,我要先把寒假作业做好,然后,再开开心心的在老家和老朋友玩这是最轻松的方法了,当然,我也要预习下学期的课文,这样有利于我下学期的成绩,寒假是我们每个小学生都喜欢的,我要争取多赚点压岁钱这样我就有很多钞票来买零食了,我妈妈总是说我瘦,所以我要吃的胖胖的但是不要很胖稍微增加一点就好了。

寒假我一定好好过,成绩好了过年也就开开心心了,别人问你的考试成绩时也不用脸红了,因为你的成绩很好嘛,他们当然不会来笑话你了。这里我举一个笑话哦!有一个人问另外一个人的考试成绩,那个人说100分,问的人大吃一惊说:“那么厉害!”,那个人说:“四门课一百分。”问的那个人当即晕了过去。

指导:李红

第七篇:《开心的一天》

今天,我到公园里玩,十分的开心。

十点左右,我就骑着自行车,向公园飞奔而去。不一会儿,到了公园。眼前的景色使我立刻陶醉。山上绿绿一片,笼盖了一层薄纱。我把自行车放在一边,向山里走去。我很快走到了山坡上,剩下的地方不好走,得往上爬。我心里有点害怕,怕爬到靠近山上的地方掉下去,但我还是鼓起勇气往上爬。

过了大约半个小时,我终于爬上了山顶。我站到山上一看,许多人都爬上了山顶,我还看到了我的好朋友刘一昕。他微笑着对我说:“你也上山来了。”我点点说:“怎么,只许你来不许我来啊!”他说:“我们一起望山下的美景,你别生气,今天天气挺好,山下肯定美。”我向下望:“哇,真美,好久没看到这么美的景色了!”山下的野花五彩缤纷,有黄的,绿的,白的,红的,紫的,蓝的……眼前的景色美得像艺术高明的画家画出来的一幅画。只要有人在山顶上向下望美丽的景色,就算有人拉他走,他也一定不会走,仔细欣赏下面的景色。我正出神地望着,忽然刘一昕对我说:“走吧,我们下山去玩。”我虽然很喜爱站在这儿望下面的景色,可也不能总是站在这上面,于是我下了山,和他在山下玩。

这一天,我非常开心,既观赏了山下的景色,又和我的好朋友玩了半天。

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