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微笑着去唱生活的歌谣阅读 微笑着去唱生活的歌谣

初中作文 zuowen 3浏览

【 – 初中作文】

微笑着去唱生活的歌谣阅读(一)

马上就要中学毕业了,想想明天的中考,心里烦躁无比,感觉心中好像压了一块石头,让我透不过气来。拿起书本看了没两页又放下,一个字也看不进去。想了想,还是整理一下就要没用的这些课本和学习资料吧,说不定这样可以让我静静心。

突然,我在一堆七年级用过的书籍中找到了一本我小学的日记本。显然这是我当时整理小学用过的东西时舍不得丢了它,才珍藏在初中的书籍和作业本当中的,但上面都写了些什么,我真的记不得了。 出于对过去日记的好奇,我随手打开了其中的一页来看:

“今天,语文竞赛的结果公布了,我真的没有想到我的成绩会这样差,竟然连全校前十名都没能进。以胶,我至少也是全校第三名啊。我非常难过,在那么多同学面前,我竟然流出了眼泪。我要用不吃晚饭的办法严厉地惩罚一下自己,好让自己永远记住这人生中最大的失败。” 看到这些文字,我忍不住笑了。我笑自己小学竟然会将以此考试的不理想当成“一生中最大的失败”,而且还要用“不吃晚饭的办法”惩罚自己。

我又翻开了另一页,只见这页上面写道:

“今天,是我这辈子最伤心的日子。我哭了。我不知道妈妈为什么要这样对待我,难道我不是她亲生的?我真想一下子长大成人,然后离家远远的,再也不会来”

对于这页文字所写的内容,我自己感到惊讶,因为我真的记不起妈妈曾经做了些什么事情让我“伤心”地“哭了”,而且还想离家出走。 接着我将日记本翻到了最后一页:

“妞,你给了我最痛苦的经历。没有你我就不能活我会爱你一生一世!永不变心!不管低估转到哪里上学,我都会想着你”

看到这里,我才有了些模糊的记忆——小学四年级的时候,我的同桌叫“妞”,她在我们学校读了一个学期就随着父母工作的调动而转学了。呵呵,当时我和她“关系”很好的。

合上日记本,我陷入了沉思。是的,童年时自以为“一生中最大的失败”“一辈子最伤心的日子”以及那“最痛苦的经历”都早已烟消云散了。今天再回过头去看那些逝去的光阴,我却真切地感到:在我的世界里,曾经的一切原来都是那么美好!而我也进一步想到,今天所有的困难、失败和痛苦,等多年后再看,或许也都变成美好的回忆了。想到这里,我感觉心里轻松了许多。

是啊,让我们微笑着,去唱响那生活中最美的歌谣;让我以饱满的激情去迎接即将到来的挑战吧!

微笑着,去唱生活的歌谣

微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。

微笑着,去唱生活的歌谣。把每—次的失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次的成功都想象成一种幸运,不去自傲。就这样,微笑着弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤。

微笑着,去唱生活的歌谣。去把“人”字写直写大,活出一种尊严,活出一种力量,不向金钱献媚,不向权势卑躬。清贫,是一首朴素的歌;平凡,是一行亮丽的诗。微笑着,我们去唱去吟,去平静中看红尘飞舞,在孤寂中品世事沉浮。

微笑着,去唱生活的歌谣,把尘封的心胸敞开,让狭隘自私淡去;把自由的心灵放飞,让豁达宽容回归。这样,一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠

叠打开:蓝天,白云,小桥,流水……潇洒快活地一路过去,鲜花的芳香就会在你的鼻边醉人地萦绕,华丽的彩蝶就会在你身边曼妙地起舞。

微笑着,去唱生活的歌谣。眼泪,要为别人的悲伤而流;仁慈,要为善良的心灵而发;同情,给予不幸的朋友;关怀,温暖鳏寡孤独的凄凉。微笑着的我们,要用微笑的力量,去关照周围,去感化周围,去影响周围,直到每一个的脸上都挂起一片不落的灿烂笑容。

是的,就这样,让我们微笑着面对生活带给我们的一切。

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微笑着去唱生活的歌谣阅读(二)

微笑着去唱生活的歌谣

沿着记忆的线,凌波微步,走过每一个春夏秋冬,在记忆的最深处寻觅那令我驻足的风景

依稀记得那是一个寒冷的冬夜,我们一家刚刚旅游回来,坐在回程的出租车上,窗外呼呼的风声依旧清晰可辨,透过车窗凝视着这这座久违的南方小城,心头的一江春水不禁开始涌动,亲切感油油然而生,虽不及徐志摩对康桥的那番柔情,但也同样是荡彻心扉。很快,车便到达了小区门口,刚一下车一股寒气便扑面而来,寒风沿着衣襟遍步全身,我不禁打了一个寒颤,习惯性地将手伸进衣袋,当指尖与口袋触碰的那一瞬间,我震惊了,心房像被什么东西猛烈地撞击了一下,我的手机不见了!快速翻遍身上的每一个口袋和随身携带的包,依旧不见手机的踪影。一定是刚才坐车的时候,手机从口袋里滑落了。抬头一看,哪里还有出租车的影子。我一下子慌了神,刚才下车下得匆忙也没问司机要张发票,这下可好,连联系司机的方式也没有。

望着空无一人的街道,我不知所措,时间仿佛在这一刻凝固,我仅能呆立在一旁,任寒风将头发吹得凌乱,心头不免升腾起一层雾霭。正当我悲观消沉时,耳畔突然响起了车喇叭声,一道很强的光束将我眼前的黑暗驱散得一干而净,转身一看,原来是刚才的那辆车。司机摇下车窗将手机递给了我,我连忙连声道谢。而他却朝我微微一笑说道:“小伙子,谢什么谢呀!我不过是做了我应该做的而已,下次你可别再这么马虎了。”还不等我回答,司机便驾车离去。

望着出租车从我的视野里一点点消失,心湖不禁泛起了阵阵涟漪,有一种用我手中这枝秃笔难已描摹的情感沿着脉络缕缕入心,悄然滑过我心中那最柔软的部分。一个普普通通的“的哥”,坚守着职业道德,将中华民族的传统美德——诚信诠释得如此完美,虽说他是一个平凡的人,却在平凡中传递了这个社会应有的正能量,实在是令人钦佩。或许他并不知道,他这样一个很平常的举动,却温暖了一个少年的心,让少年看见了世界的美好,发现了生活中值得歌唱的部分。

我也应当学习这名“的哥” 身上那种讲诚信的品质,用微笑去唱生活的歌谣,将诚信传承下去!

举首,抬眸。发现此时的月光真美

1463班 陈皓天

微笑着去唱生活的歌谣阅读(三)

微笑着,去唱生活的歌谣 马德

微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑,沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观,人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的魅力。

微笑着,去唱生活的歌谣。把每—次的失败都归结为一次尝试,不去自卑;把每一次的成功都想象成一种幸运,不去自傲。就这样,微笑着弹奏从容的弦乐,去面对挫折,去接受幸福,去品味孤独,去战胜忧伤。

微笑着,去唱生活的歌谣。去把“人”字写直写大,活出一种尊严,活出一种力量,不向金钱献媚,不向权势卑躬。清贫,是一首朴素的歌;平凡,是一行亮丽的诗。微笑着,我们去唱去吟,去平静中看红尘飞舞,在孤寂中品世事沉浮。 微笑着,去唱生活的歌谣,把尘封的心胸敞开,让狭隘自私淡去;把自由的心灵放飞,让豁达宽容回归。这样,一个豁然开朗的世界就会在你的眼前层层叠叠打开:蓝天,白云,小桥,流水潇洒快活地一路过去,鲜花的芳香就会在你的鼻边醉人地萦绕,华丽的彩蝶就会在你身边曼妙地起舞。

微笑着,去唱生活的歌谣。眼泪,要为别人的悲伤而流;仁慈,要为善良的心灵而发;同情,给予不幸的朋友;关怀,温暖鳏寡孤独的凄凉。微笑着的我们,要用微笑的力量,去关照周围,去感化周围,去影响周围,直到每一个的脸上都挂起一片不落的灿烂笑容。

是的,就这样,让我们微笑着面对生活带给我们的一切。

作者简介:马德,《读者》签约作家。已出版《住在爱的温暖里》、《智慧菩提》、《生活对爱的最高奖赏》、《谁都能创造自己的奇迹》等文集。作品多用悲悯的情怀关注生活,展现尘世的至善、大美,阐发人生哲理,文字或绮丽、或素朴,但都潋滟动人,闪烁着智慧的波光,荡漾着爱的温暖涟漪。作品《那一盏冰灯》、《穷人的风骨》等被选入中小学《语文》教材,《在安静中盛享人生的清凉》被选入香港课室辅助教材。作品《最美的眼神》被选用为2003年陕西省中考阅读材料,《生命中的碧伞红灯》被选用为2006年江苏南通中考阅读材料,《总有一刻,不同寻常》被选用为2007年江苏扬州中考阅读材料,《站在烦恼里仰望幸福》被选用为2008年山东济宁中考阅读材料。

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