【 – 初中作文】
第一篇:《没想到我如此—–.doc作文》
没想到我如此幸福
“我觉得自己真卑微啊，你们根本都不在乎我，我一点都不幸福，我就像只蚂蚁一样活在你们的脚下!”女孩洒着泪，嘶声痛喊着。
“噼啪!”一记强有力的耳光烙在女孩的脸上。清脆的声音伴随着泪水在地上的破碎。女孩别过脸去，抚摸着受伤的脸，更是那受创的心，往房间里跑。门被狠狠地摔上了，门的里头是我""门的外头是我的爸爸，还有妈妈""
自从上初三后，我的成绩就一直保持在优秀阶段。每每抱着奖状，飞奔回家，冲开家门，举着“胜利的旗帜”在父母面前又蹦又跳。换来的却是无情与冷漠的对待!妈妈在一旁穿着针孔，爸爸懒懒地撑在沙发上看电视，对我的举动、对我的成就，毫不顾问!而我就像小丑一般在台上自编自演。我以为我可以忍受这一切，才发现""我不能! 这次我拿着奖状走回家，在家门口顿了顿，但还是推开了。我不希望再做小丑，于是我把奖状放在最明显的位置，希望他们能够察觉。我也故意在电视机面前走来走去，大大咧咧地坐在他们中间。可是他们仍旧我行我素!片刻，内心像受伤了的小鸟那样，重坠!我嘴角上扬起了一丝自嘲，猛地起身将奖状撕开“够了!”，接着就出现了开头的一幕"" 哭泣声弥漫着整个房间，无论里面还是外面都陷入一片死寂。突然，外面的关门声打破了这一格局。我悄悄裂开门缝–原来爸妈出去了。 我微微舒展了口气，试着让心的波澜平静下来，继而发现的事却再次掀起风浪– “孩子，你现在应该不想看到我们两老了，所以我们出去不碍你眼了。请原谅你妈和你爸我们俩没文化，不懂得如何表扬你、如何教导你，总怕说错话""你的奖状我已经粘好了，但是还有一角我怎么找也找不到，真的很对不起。不过，孩子，要记住:你是妈妈的全部，蚂蚁也有爱他的蚂蚁妈妈，还有蚂蚁爸爸，他们都是倾注了他们的一生去爱这只蚂蚁的。”
纸条逐渐变湿了"" 捧着奖状，没想到，我如此幸福。
没想到我如此坚强{没想到我如此浮躁作文}.
“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。” 漫漫人生路，有着数不清的坎坷，有着说不完的不称意，我无奈的目光问询南来北往的客。
我曾一度会以为，我的头颅会俯向艰难的路。可我自己都没想到：我如此坚强。 妈，我不哭
春 雨淅淅沥沥的下着，似乎一直不愿意停下来。
“妈妈，你非得要走吗？”我瘦小的手牵着妈妈的衣角，哀哀怯怯的问一声。 妈妈拍拍我的脑袋说：“竹子乖，妈妈出去为你挣钱去。”
我很无奈，多么希望妈妈留下来。我拉着妈妈的手，和妈妈走进绵绵的雨帘，走出了那个只属于我的家门（由于下雨，外公只能下午到我家看护我。），走向那个与妈妈做别的汽车站。
妈妈松开我的手，头轻轻一扬，走向公共汽车。跨上车门，回头望了我一眼，眼里满含着不舍的泪水。我鼻翼抽搐一下，眼泪就上来了，我多想放声痛哭一场。我不能，我不能叫妈妈一路上悬着心，惦记着我。我咬着牙，把痛苦和眼泪关进坚强的门里。我紧闭着眼，向妈妈挥挥手，说：“妈，我不哭。”
那年我七岁，学会了用坚强面对别离。
妈，我不痛
那年，我患了慢性阑尾炎，需要手术。手术前，妈妈握住我的手，妈妈大颗{没想到我如此浮躁作文}.
的眼泪滑落我的面颊，洇湿了我的心。我把脸贴在妈妈的脸上，送给她一个阳光灿烂的微笑。手术后，伤口的疼痛让我整日整夜睡不着，我好想喊出声。看着妈妈蜡黄的脸，我不忍再叫了。尽管妈妈用那瘦竹枝似的手指抚摸着我的脸，让我叫几声，我做一个僵硬的微笑，说：“妈，我不痛。”我还是把头扭过去，靠着墙壁，默读着：“天将降大任于斯人也——”妈妈的泪水又一次流过我的面颊。 那年我十一岁，我学会了用坚强战胜病魔。
妈，外公过得很开心
一向疼我爱我的外公，前不久永远的离开了我们。巨大的伤痛，无情的折磨着我和妈妈的心。妈妈面容憔悴，整日以泪洗面，精神恍惚，神情呆滞。我不敢看院里的一花一草，不敢看案几上的烟具茶具，生怕外公的音容笑貌挥之不去。看着妈妈身形消瘦，眼窝深陷，我不敢再悲伤。我划去泪水，走近妈妈，坚强的说：“妈，我梦见外公了，外公过得很开心。”
妈妈止住了泪水，依旧用那枯竹枝似的手指抚摸着我的脸，微微的点下头， 还我一个苦涩的微笑。
那年我十三岁，我学会了用坚强战胜死别的伤痛。
磕磕碰碰，我已经走过了十六年。没想到我是那样的坚强：用我的爱的意志，战胜了短暂离别的不舍，战胜了剧烈疼痛的折磨，战胜了生死相依的思恋。 没想到我如此依赖父母
我以前是个孤僻、内向、不爱言语和依赖性比较强的女孩子，小时候我的朋友很少。自从上了初中以后，我就开始变得活泼、开朗、朋友也越来越多。但是，无论做什么事，我都总是依赖父母依赖朋友。
有一次，看电视看得正入迷，忘了装饭，对妈妈说“妈妈，帮我装饭一下，我脚痛了，走不了路啊。快点，我快饿死了”。妈妈大声吼说“自己装，你别给我找借口，你饿死就算了。什么事情都依赖父母，这么大的人了，连装饭都不会，我都还没有叫你洗碗、洗衣服呢？”我气得火冒三丈，急忙冲进房间，躲进被窝里偷偷的哭了起来……
妈妈妈妈，我的袜子呢？帮我找一下，我放哪儿了；妈妈妈妈，我的外套呢？帮我拿来一下，我快迟到了。妈妈，我先走了，你自己关门吧！到了学校，小明借支笔吧！我的笔快没墨了；行吗？小明爽快的答应了；丽丽，作业给我抄一下，昨天回去忘写了。
一回到家，冲进房间，躲进被窝里，睡了起来，大声喊，妈妈，我肚子饿了，帮我装粥一下。妈妈把粥端进房间里。我大口大口的吃了起来。哇，肚子好饱啊！妈妈，我吃玩了，你可以拿碗去洗啦。
今天放学一回家，我就跑去小莹家玩，看到她家里整整齐齐的，她什么事都会自己做，她一吃完东西，就主动洗碗，看到厕所里有脏衣服就自己洗，没有叫过她的父母帮。都是自己一个人。而我呢？什么事都依赖父母亲，就连装饭也要妈妈帮，臭袜子也要妈妈帮洗，妈妈曾经告诉过我“我长大了，要学会自立自强，不要太过于依赖父母和朋友们，如果我在这样下去，以后就会永远依赖别人。什么事情都不会自己做，所以要尝试一个人，不是什么事情父母和朋友们都帮得上的。
所以以后我要学会自立自强，自己尝试身边的事情，不要太过于依赖父母朋友们，我相信我一定可以做的到。
没想到我如此浮躁
天，冷了；夜，深了；花，谢了；茶，凉了；我，失败了；因为我的浮躁，甚至无力再爬起。
泪水又一次不争气的从脸颊滑落，狠狠的摔在地上，支离破碎 。望着满是错号的试卷，几天前的情景像放电影一样出现在我的眼前""
“还有3天就放暑假了，让我们为之狂欢吧”！教室里一片欢腾。为迎接暑假的到来，同学们的欢乐劲儿就甭提了，早就把考试的失望到九霄云外去了。现在的我们班，只要有一人提考试，就会有人走出来说：“别提那扫兴的事了，现高高兴兴的狂欢一阵再说。”于是，那位同学便不再说话，随之和同学们一起去狂欢了。
我是浮躁的代表。在教室里，你会看我我把吹好的气球“啪”一声拍在正在学习的同学的背上，是别人也无法正常学习。在寝室，你会听到一阵阵狂欢的流行音乐，那是我在带领我们寝室的同学大声歌唱。为此，我们那一段时间没少受寝室老师的批评。但我们还是该怎样就怎样，依旧我行我素。
本以为已经复习的很好，却在课堂上出了丑。“连这么基本的题你都不会，你怎么来面对期末考试?你平时都复习的什么呀？”老师一句句批评的话使我的心好痛，像被刀割了一样。
下课后，班主任找我去办公室谈话：“”我发现你现在可不是一般的浮躁了。临放假前有一点浮躁是可以理解的但是你是否过了一点，这样的态度怎样面对考试？你能过一个快乐的暑假吗？班主任一句句意味深长的话语，使我感到前所未有的害怕和紧张。
离期末考试只剩下一个晚上了，俗话说：“临阵磨枪，不利也光。”由于我前几天的浮躁，浪费了我大好的时光，我不得不在晚上加班。可我竟然没想到我如此浮躁。刚看了不到半个小时的书就睡着了。
第二天考试中，我看着这些似曾相识的题目感到无比后悔。时光飞快流逝，考试很快就结束了。我浑浑噩噩下了考场，心凉了大半截。{没想到我如此浮躁作文}.
很快，成绩出来了，一向名列前茅的我竟然退步如此之大，让老师都不敢相信，我的心彻底凉了。“或许这是一件不好的事情，但它也未必是一件坏事你应该好好反思一下了。”班主任给了我一个鼓励的眼神，“从哪里跌倒，就从哪里爬起来”
“从哪里跌倒，就从哪里爬起来”我重复着这句话。是啊，我的确该好好反思了。如果不是浮躁，或许我不会摔倒；如果不是浮躁，或许我还是名列前茅；如果不是浮躁，或许……
唉，没想到我如此浮躁。
没想到我如此依赖父母{没想到我如此浮躁作文}.
一直以来，我都认为自己是一个独立、要强的女孩，进入初中后，我才发现自己多么依赖父母。并且随着年龄的增长，这份依赖非但没有淡化，反而愈来愈深。
一次，我因夜里睡觉着了凉而引起了发烧，头昏昏沉沉的，还隐隐作痛，让我感到十分不舒服。我趴在桌上，看着别的同学都在欢天喜地地看电影，我心里泛起一阵酸楚：要是在家里该有多好啊！爸爸一定会带我到医院挂水，还会担心这么长时间我会感到无聊而特意买点零食给我。想到这儿，我都快哭了。我这才感受到，父母对自己真是太重要了！
有时，看着皎洁的明月，我就会想家，想父母，然后一个人躲在被窝里偷偷
地哭，那时，我感觉投入父母的怀抱是最快乐的事。
这学期，我在学校住宿，什么事都得靠自己了，换床单我还挺在行，三下五除二就搞定了，可换被套却不是一件简单的事。看着有些同学麻利、熟练的动作，我却一筹莫展了：我还没做过这件事呢！该怎么弄啊？这时，我又忍不住想起了家里：天气晴朗的时候，妈妈就会主动把我的被胎拿出来晒，完了还帮我放到被子里，弄得整整齐齐，一点儿也不要我烦心，可现在呢？哎，我真想打个电话让妈妈来啊！{没想到我如此浮躁作文}.
我已经清楚地认识了自己依赖父母的特点，于是，我决定加以改正。打个比方吧，“依赖”是一杯浓醇的咖啡，但就是再浓，也经不住“时间”这碗白开水。总有一天，我会上高中、大学……离父母是越来越远，如果那时候，我还像现在这样依赖父母，那我该怎么独立生活呢？所以，我一定要改掉这个毛病。从现在开始，不能衣来伸手，饭来张口，我要自己的事情自己做，养成自主的好习惯，让爸爸妈妈为我少操点心。在这个基础上，我还要帮父母做力所能及的事，这不仅因为劳动是一种快乐，更因为我想让父母意识到我已经长大了。
第二篇:《11.3日中考满分作文每日一篇《没想到我如此_________》黄老师点评》
11.3每日背诵开头结尾——
作文结尾技法七 抒发情感气势不凡 用抒情的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，给人以真实感、充足感。如习作《公园里的秋色》：啊！我爱那迷人的秋色，我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服——秋天。 写作指导 注意结构清晰
11.3每日精读作文
题一：没想到我如此……（浮躁虚荣坚强幸运依赖父母）
要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。
【思路点拨】
写作半命题作文，一要认真审题，把握关键词，正确理解题意；二要确定好写作范围、主题，并选好角度；三要注意选择适合的材料进行写作。补全题目（标题）是半命题作文的第一步工作。只有在先补全题目的条件下，真正的文章写作才能继续进行。在写作半命题作文时，大家可以根据自己占有材料的情况确定选材的范围，根据自己的思考所得确立主题，因此，我们应该尽量选取自己比较熟悉的、有话可说的内容来补全题目。就本文题来说，“没想到我如此……（浮躁虚荣坚强幸运依赖父母）”，显然要求取材于个人生活经历，着眼于现实生活，以“我”眼观察生活，以“我”手书“我”心。还有一个关键点在于，这个题目看似没有设置审题障碍，实则对写作范围作出了限制：必须“从括号里的五个词语中任选其一”。也就是说，虽然是半命题作文，但学生的自主选择空间受到了限制，相当于从五个命题作文题里选一个题目来做。通过对要求的解读，还有两点要注意：文体作出了限制，必须写记叙文，要有叙事，至少要运用记叙、描写和抒情等三种以上的表达方式；字数也作出了限制，必须600字以上。明确了这些限制，就能按命题要求正确构思了。本题的写作关键在于以我为主，突出自身经历，以及在经历中的情感体验、个人感悟，还有这个过程中的独特体会。尤其要善于发掘内心的真情实感，表现生活的真善美，显现深远的立意。
【满分佳作】{没想到我如此浮躁作文}.
亮点：结构精巧层次清叙议结合主旨明
没想到我如此坚强
天空不会永远是晴空万里，大海总会有惊涛骇浪，道路也有蜿蜒曲折，正如人生的困境与失意。但是，当暴风雨后的彩虹令你赏心悦目时，当你到达成功的彼岸感到欣喜时，当你回望走过的坎坷路径时，就会觉得曾经的乌云、风浪和坎坷并没有想象中的那么可怕，就会觉得自己是如此坚强！
面对孤单，我不悲伤。像大多数家庭一样，我的父母也不得不为生活整日操劳。爸爸在我五岁时就外出谋生了，妈妈的工作也很繁忙，所以更多的时候都只有我一个人。偶尔也会感到寂寞，但我会给自己找乐，所以每当爸爸妈妈问起时，我总会笑着回答说“没什么”。后来当同学向我们述说自己因思念父母而在夜里无法入睡时，又勾起了我对往事的回忆。说到动情处，有的同学泣不成声。但我总能坦然面对，并耐心地劝慰她们。在这样的时刻，我总会发现我是如此坚强。
面对打击，我不气馁。进入中学后，大大小小的考试多了起来，有过成功的喜悦，但更多的则是有如霹雳般的打击。面对激烈的竞争和升学的压力，我渐渐败下阵来，成绩一落千丈，有一段时间我一直处在低靡之中，甚至对学习产生了厌倦，但想起爸爸妈妈以及老师的信任和鼓励，我就不甘心再堕落下去。我默默地承受一次又一次的打击，庆幸的是我没有放弃，最后终于走出了那可怕的低谷。现在想起，那时的我应该是坚强的吧！
面对死别，我不哭泣。人总有一天会升去天堂，只是没想到这件事会如此突然地发生在自己家中。去年暑假的某一天里，老家那边突然传来令人震惊的消息，爷爷病重，让我们赶紧回家见爷爷最后一面。当我和妈妈赶到时，爷爷已经去世了。待爸爸千里迢迢从外地赶回家时，已是深夜，他最大的遗憾就是没能见到爷爷最后一面。送爷爷去火葬的那天，亲人们都满脸悲伤，尤其是爸爸。我的眼眶几次被润湿，但我努力不让眼泪流下，我想爷爷是不想看到我们悲伤的样子的。我不知道自己做的对不对，但我知道我要坚强。
“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”所以不论什么困难、挫折或是打击，只要坚强面对，就一定可以战胜！
【点评】
本文开头采用比喻和排比的手法喻事说理，引出主题：坦然面对人生的失意和挫折，你就会觉得自己是如此坚强。接着，以排比段落的形式展开，从“面对孤单”“面对打击”“面对死别”三个方面诠释了自己的坚强。每个方面都精选了一个生活小片段，扣紧自己如何独自面对，体现自己的坚强。最后一段在叙述的基础上加以议论，进一步突出主题，深化主旨。文章的主要亮点是：结构精巧，首尾关合；叙议结合，主旨显豁。但每个片段没有镜头感，描写刻画不细不生动。 大冶实验中学 黄斜文