【 – 初中作文】
第一篇:《七(上)思品期中考试》
七年级思想品德第一学期期中考试卷
一.单项选择题（每小题3分，共60分）
1.读小学时你学习成绩优秀，上中学后，第一次测试你就不合格，你会（ ）
A.分析原因，努力赶上 B.放弃学习 C.责怪老师教导无方 D.顺其自然
2.性格内向，不喜欢说笑，不爱与人交往，在学校你没有知心的朋友。而你的同桌却是一个热情开朗.善于与人交往的人，深得同学喜爱。你应（ ）
A.不理睬同桌，因为性格不合 B.学习她的一言一行，一举一动
C.讨厌她，认为她太爱出风头了 D.学习她的长处，克服自己的短处
3.放进一滴红颜料，可以染红一杯清水。一个同学做了坏事，则会给班集体抹黑，而一个同学做了好事，可以给集体带来荣誉。这说明（ ）
①集体会给个人带来许多好处 ②每一位同学在日常学习和生活中的所作所为与集体毫无关系 ③我们要自觉维护班集体的荣誉，多做好事，不做坏事 ④个人与集体是密切联系，不可分割的
A.①② B.②③ C.③④ D.②③④
4.学校准备举办体艺节，班主任叫你参加，你的态度应该是（ ）
A.认为事不关己 B.集体活动每个人都应该参加
C.觉得自己没有这方面的特长 D.认为太浪费时间和精力了，不值得参与
5.悦纳自己是（ ）
A.心理健康的表现 B.生理健康的表现 C.生活情趣的表现 D.各人喜欢
6.一个人最伟大之处就在于他能够认识自己，正确认识自己就要（ ）
A.只从别人评价中认识自己 B.只看到自己的缺点
C.既要看到自己的优点和长处，也要看到缺点和不足 D.只看到自己的优点
7.古语说：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这句话教育我们要（ ）
A.珍惜黄金黄色 B.珍惜名贵的衣服 C.珍惜青春 D.珍惜友谊
8.下列选项中，属于青春期心理特征的是（ ）
①思维活跃，想象丰富 ②情感丰富，热情高涨
③情感成熟，情绪稳定 ④珍惜友谊，渴望交际
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.①②④
9.下列的性格特质中，最受欢迎的是（ ）
A.诚实 B.欺诈 C.自私 D.做作
10.进入初中后，小远同学发现自己无论是相貌还是学习成绩都一般，觉得不能为这个集体作贡献。如果你是他的同学，你会从以下哪方面开导他（ ）
A.每个人都能在班级中找到自己的位置
B.人的能力有高低之分，能力低的人只能默默无闻
C.有别的同学为班级作贡献，自己怎样都无所谓
D.立即想办法吸引同学的注意，否则他们会看不起自己
11.进入青春期，我们的心理和生理会发生一系列的变化，为此，我们应注意（ ） ①保持乐观心态，愉快接纳青春期的生理变化 ②开放自己的心灵世界
③增强自我完善的意识 ④遇到疑惑要及时向父母.老师请教，不要胡思乱想
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④
12.中学时代，许多同学开始写日记，这是从_______方面观察和认识自己。（ ）
A.外表状况 B.体质状况 C.精神世界 D.自我形象
13.两只一模一样的小花狗，站在哈哈镜前，于是一只“高大”起来，从此自命不凡，神气活现；另一个呢？畏首畏尾，自惭形秽。这两只小狗犯同一个错误，就是（ ）
A.没有正确评价自己 B.没有正确评价别人
C.没有与他人做比较 D.不应该站在哈哈镜前
14.下列关于青春期的说法不正确的是（ ）
A.青春期男女同学之间应正常交往
B.青春期男女同学的交往要把握好“自然”和“适度”两个原则
C.处于青春期的中学生在一定程度上仍需父母的帮助
D.进入青春期后，我们面临心理上的许多矛盾，我们要学会自己解决，不能借助外在力量
15.每一个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这就是（ ）
A.悦纳他人的表现 B.看不起别人的表现
C.自恃清高的表现 D.悦纳自己的表现
16.“如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名！”道格拉斯的诗句启迪我们要不断（ ）
A.认识自己 B.悦纳自己 C.完善自己 D.发展自己
17.小明说：“我是班里的学习委员，我要带动大家把学习搞好。”小明这是对_______的认识（ ）
A.生理自我 B.心理自我 C.全新自我 D.社会自我
18. “人贵有自知之明”，这句话告诉我们（ ）
A.人是不能正确认识自己的 B.个人对自己的认识是准确无误的
C.人是能正确认识自己的 D.正确认识自己是难能可贵的品质
19.小张看足球赛，一会儿他兴高采烈，一会儿双眉紧锁，一言不发，这表明（ ）
A．人的情绪是变化无常，不可捉摸的 B．情绪是不可以改变的，但是有波动的
C．我们有着丰富的情绪体验 D．情绪对人的影响从来都是巨大的
20.下列名句中不属于情绪体验的是（ ）
A．大漠孤烟直，长河落日圆 B．自古多情空余恨，此情绵绵无绝期
C．问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 D．感时花溅泪，恨别鸟惊心
二.简答题（12分）
（哲理故事）终南山上生长着一种植物叫快乐藤，人们只要找到了它，就会得到快乐。于是，有一个年轻人，他历尽千辛万苦终于找到了快乐藤，但他依然没有找到快乐。他便去问一个老者：“我找到了快乐藤，怎么还是不快乐呢？”老者摸着自己的心说：“你没有找到快乐的根呀！”这位年轻人终于明白了，原来心才是快乐的根啊！
结合所学知识回答下列问题：
（1）这则故事中“心才是快乐的根”指的是什么？（2分）
（2）在中学阶段，我们拥有这样的“快乐的根”有何益处？（4分）
（3）这样的“快乐的根”从哪里来？（6分）
三．辨析题（12分）
每个人的遭遇不同，情境不同，也就会产生不同的情绪。所以，情绪是不可调适的。这种观点对吗？为什么？
四、材料分析题（16分）
王妍：“真讨厌！镜子里的我怎么一只眼睛单眼皮，一只眼睛双眼皮呢？睫毛也不够长，唉！要是能长着双眼皮、一双大眼睛多好呀！”
李相：“都读九年级了，我的个子还是只有1.5米，和其他同学走在一起，落差实在太大了，以至于同学取笑我。以前父母总说，以后会长高的，但我都15周岁了，即使能长也长不了多少，这让我很苦恼。”
请问：
（1）王妍和李相的烦恼共同说明了什么？（6分）
（2）假如你是他们的同学，你该怎样劝说他们呢？（10分）
参考答案
一.单项选择题
1——5 ADCBA 6——10 CCDAA
11——15 DCADD 16——20 CDDCA
二.简答题
（1）保持乐观健康的心态。（2分）
（2）在中学阶段，以饱满的精力、充沛的热情，乐观积极地面对生活对我们来说至关重要。乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系，获得成功的人生。（4分）
（3）树立积极健康的生活态度 ，一个具有健康积极生活态度的人会以乐观心态面对人生，能够对生活充满热爱；勇敢面对挫折和失败，要相信自己一定能走出情绪的低谷；学会爱和感恩，爱会使我们表现出积极的心态，感恩则让我们的心态更加健康。（6分）
三．辨析题
这种观点是错误的。（2分）
虽然每个人遭遇不同，情境不同，产生的情绪不同，但并不表明情绪是不可调适的。情绪是与人的心态紧密相连的。一个具有健康积极生活态度的人，会以乐观的心态面对人生，能够对生活充满热爱。在生活中，我们只要掌握一些正确的方法，输入自我调控的意识，就可以很好地驾驭自己，所以说情绪是可以调适的。（10分）
四、材料分析题
（1）他们二人都不能正确认识自我、悦纳自我等。（6分）
（2）我们应掌握正确认识自我的途径，如通过自我探索、与他人比较和倾听他人评价等途径正确认识自我。每个人都有长处和优势，也都有缺点与不足。在认识自我的过程中，既要看到自己的长处和优势，又要看到自己的缺点和不足。这样才能公正、客观、正确地认识和评价自己。（只要学生言之有理，符合题意皆可酌情给分）（10分）
第二篇:《2015年秋季学期七年级《思想品德》上册第三单元检测》
2015年秋季学期七年级《思想品德》上册第三单元检测
（范围：第六课至第七课）
一、单项选择（每小题只有一个最符合题意的答案，选出正确答案的字母填入下表相应空格内。每小题2 分，
1、我们有丰富多样的情绪感受。下列情境中，体现“喜”的情绪感受是""""""""（ ）
A、得到自己期盼的礼物 B、与要好同学发生误会
C、期中考试成绩退步了 D、回家路上遇到了事故
2、下列名句中不属于情绪体验的是""""""""""""""""""""""（ ） ．．．
A、大漠孤烟直，长河落日圆 B、自古多情空余恨，此情绵绵无绝期
C、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 D、感时花溅泪，恨别鸟惊心
3、小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”
这说明""""""""""""""""""""""""""""""""（ ）
A、铃声通常会导致积极情绪 B、铃声一般会引起消极情绪
C、任何事物都会产生不同情绪 D、不同的情境会产生不同的情绪
4、“生活好比一面镜子，你对它笑它就笑，你对它哭它就哭。”这句话说明人们的情绪"（ ）
A、表现方式是丰富多彩的 B、与个人的态度是紧密相连的
C、会对人产生神奇的作用 D、可以充实人们的体力和精力
5、2015年8月10日，在高速路上一名女子因要求下车被拒后，
情绪激动，两度争抢方向盘，大客车险些从近200米高的大
桥坠下。次日，她因涉嫌危害公共安全被刑事拘留。这警示
我们"""""""""""""""""（ ）
A、人的情绪是不可以发泄的
B、人的情绪是不可以控制的
C、发泄情绪要选择合理的发泄方式
D、人们都有任意发泄情绪的自由
6、果园里，紫红色的葡萄挂满枝头，但葡萄架很高，狐狸垂涎欲滴却大失所望。后来它想：葡萄是
酸的，吃不到也不咋地，干脆转身离开。这种排解不良情绪的方法是"""""""（ ）
A、自我激励法 B、注意转移法 C、理智控制法 D、合理发泄法
7、带着好心情走进考场，告诉自己“静下心来、沉住气，我一定能行。”这种调节情绪的方法
是""""""""""""""""""""""""""""""""""（ ）
A、自我暗示 B、合理发泄 C、转移注意 D、心理换位
8、小明同学功课一直很好，临近中考，他有些焦虑情绪，担心考试过不了关。经过心理咨询，他选
择了写博客向朋友倾诉来缓解自己的忧虑。这种调节情绪的方法是"""""""（ ）
A、转移注意力 B、合理宣泄 C、理智控制 D、改变认识
9、关于兴趣、情趣、情操三者之间的关系，以下说法中不正确的是""""""""（ ） ．．．
A、兴趣是情趣产生的基础 B、情趣通过兴趣表现出来
C、情趣是与生俱来的，不用培养 D、情操是在追求情趣的过程中提升而来
10、“爱书法，可以延长寿命；爱养花，可以陶冶性情。”这说明高雅的生活情趣"""""（ ）
A、有利于身体成长 B、有利于心理成熟
C、有利于丰富情感 D、有益于身心健康
11、我国已故著名科学家钱学森是一个“万能科学家”，他不仅对自己研究的航空工程、飞机设计等
专业很热爱，而且还爱好文学，学过绘画，学过小提琴。这给我们的启示是""""（ ）
①要热爱生活 ②要有广泛的兴趣
③丰富的文化生活是陶冶情操的重要途径 ④有了高雅情趣，就一定能取得重大成就
A、①② B、③④ C、①②③ D、②③④
12、小林在学习之余迷上了赌博，并输了不少钱，为了还赌债，他就去偷，在一次偷窃时，被公安人
员抓获，这说明"""""""""""""""""""""""""""""（ ） ①庸俗的情趣害己、害人、害社会 ②高雅的情趣有益身心健康
③赌博是一种庸俗的情趣 ④庸俗的情趣有可能使人走上违法犯罪的道路
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
13、生活情趣低级、庸俗的人的表现是"""""""""""""""""""""（ ）
①看不到生活中丰富多彩的一面 ②看不到生活中的美好远景
③只看到眼前的事物 ④追求暂时的感官快乐
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
14、青少年正处于兴趣高峰期，好奇、好动、好学、好模仿，对许多问题都感兴趣，碰到新鲜的事物
总是想知道为什么，探索其奥秘。对于“好奇”，下列认识正确的有""""""""（ ） ①所有好奇都是有益的
②应全面认识好奇，既看到它的益处，又看到它的危害
③不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣
④要将所有的好奇心转化为自己的兴趣，并将其培养成为自己的生活情趣
A、①③ B、②③ C、②④ D、③④
二、非选择题（第15题10分，第16题10分，第17题12分，共32分）
15、观察右边的漫画，回答问题：
（1）同样面对雨天，她和他分别产生了什么情绪？（2分）
（2）为什么两个人有不同的情绪反应？（2分）
（3）不同的情绪会对人有什么不同的影响？（6分）
16、观察下面的漫画，并回答问题。
（1）以上调控宣泄情绪的方法中，你经常采用的有哪些？起到了什么效果？（5分）
（2）你认为其中哪些方法是不合适的？为什么？（5分）
17、下面选取的是某中学七年级学生李刚在2015年“十一”长假期间的一些生活片段：
10月1日至3日，爸爸妈妈带我去游三峡，通过观光游览，我感受到了祖国山河的壮丽、景
色的迷人。
10月4日，闲着无聊，我到小区附近的游戏厅玩了一天的电子游戏，连吃饭都忘记了，真过
瘾。
10月5日至6日，几位儿时的伙伴约我出去玩，我们在一起待了两天，打麻将、酗酒、抽烟""
虽筋疲力尽，但我觉得非常刺激。
10月7日，第二天就要上学了，我在家休息。上午听听音乐，给爷爷读读报纸，下午陪爷爷
练练书法，一天都觉得心旷神怡。
（1）请找出李刚同学生活片段中的高雅情趣和庸俗情趣（2分）