【 – 初中作文】
第一篇:《有风从校园吹过》
有风从校园吹过
我伫立在操场，有风从校园吹过。距离中考也不远了，看着这已陪伴我两年半的校园，回想起伴我度过快乐时光的人，心中便有无尽的不舍。可是，时光总在流逝，岁月总在过去，那些美好的时光也终究会变成泡影，成为回忆""
宁寂
日子的轮每天都在转。它不因快乐而倒退，也不因悲伤而前进，总是不知疲倦，周而复始的转着。
初三的日子是劳累的，但是快乐的。同学与同学之间的友情，老师对同学的恩情，在这样的集体里，我感受到了莫名的感动。感动的是一种真挚的感情，是一种没有污染，纯洁，无私的感情，它因帮助而纯洁，它因团结而伟大。 我的心里，剩下一片宁寂。
微风
在忙碌的日子里，被微风轻拂着脸庞，是安恬，惬意的。
生命在于运动。操场上，那一声声鼓励的呐喊，震撼了我的心。运动员们拼搏的精神也是我们学习上应该借鉴的。在大扫除中，同学们以充足的劳动热情，装点着美丽的校园。
活到老，学到老。学习上，竞争是难于避免的。同学们不服输的态度，深深感染了我，让我也加入了这一“洪流”之中，感受着这青春的雨季，带给我们的压抑与喜悦。
有微风从校园吹过，我感觉得到，是温暖的。
疾风
风怒号，给人一种恐惧，但我明白，风雨的背后，一定会出现彩虹。 与同学老师相处，总会碰撞出火花，锻炼自己，重要的是解决的过程；学习上总会遇到困难，提高自己，关键在于懂得的经过。遇到不快乐的事，同学们会向你伸出友谊之手，在班级里，同学之间的小矛盾，往往会使这份友谊变得更加长久。友谊挺立在人生的每一个十字路口，那么美好，那么坚定，那么真诚""
第二篇:《有风从校园吹过》
有风从校园吹过
九年一班 鲁誉阳
“晓伟,你看《小时代》了吗?超好看的说!”
“昨儿一上映,我就看了呢,柯震东好帅啊!”
走在校园中,充斥在我耳边的都是关于最近一部超火的电影——《小时代》。 我慢慢踱进教室,不由一愣,只见平时一看书就嚷嚷头疼的小A正捧着书津津有味的读着,脸上还带着类似于花痴的笑。我不觉诧异,走上前,掀开最上层的语文书,额、是《小时代》的剧照,原来她刚是在对柯震东犯花痴呢。我默默退回,走向自己座位,抽出政治书,刚准备翻开,“啪”,同桌将它又合上。“你干吗啊?”我不悦地问道。“表生气,亲亲同桌,偶只是想和你交流一下咱家的洁洁(郭采洁)嘛。”我摸着身上的鸡皮疙瘩,严肃的说道:“好好说话,还有,我对小时代不感兴趣。”可同桌是不达目的不罢休,最终的结果是我一边看政治,一边听着她长达半个小时对《小时代》中人物的评价。
本来,女生对小时代着迷还可以谅解,用她们话说是男主角太帅,可男生——更甚女生。别不信,你瞧,那堆男生正围在一个女生旁边,干嘛呢?说出来都丢人,竟是在向那个女生要杨幂的“靓”照;你听,后面两个人正为“郭采洁和郭碧婷谁更美”争论个不眠不休,就差动手了,我不禁抚额一叹,到底哪儿才是我的乐土啊?
“叮铃铃——”上课了,又是学校广播会,大家准备像平常一样自己做自己的事,可葛老(咱班主任)却一脸严肃的走进教室,大家都正襟危坐。听着听着,大家都不满地嘀咕起来,原来这次是批判大家痴迷小时代的事,只见我同桌一脸愤愤状:“你凭什么说它不好,你懂什么啊。”再环顾四周,发现全在怨怨念中。最终,学校决定只要再发生这种事,将给予处分,大家敢怒不敢言,这时,葛老来了句:“明天月考,考完开家长会。”
第二天,走在校园中,我听不到任何关于小时代的事;走进教室,大家都在埋头苦读,不过这次不再是小时代剧照;下课,大家依然在大声争论,不过却是在探讨数学难题。
我不禁笑了,窗外,桃花正吐露着芬芳,风吹过,枝条微微晃动,再归于平静。嗯,就想这次的追星风一样,风吹过,却无痕。
低碳生活
九年一班 鲁誉阳{有风从校园吹过作文800}.
以前的我，总是非常浪费。夏天，空调连夜开着，还把温度调到最低。电视一直开着。就连水资源也不放过，洗澡时，把水放到最大，洗完澡，水也不关，等换好睡衣，才慢条斯理地把水关上。可是现在我改变了主意，因为有一天，我听到老师这么对我和同学们说：“同学们，从现在起，我们应该节约资源，节约每一滴水，每一度电，每一毫升汽油，那是我们每一个人都要做到的义务。如果做不到，那世界将一年四季都是夏天，看不到百花盛开的春天，看不到秋天落叶翩翩起舞的样子，看不到冬天的白雪一片，为了我们的地球，为了我们的将来，为了我们的子孙，大家行动吧。”
听了老师这一番话，我十分惭愧，于是，第二天，我起床刷牙洗脸，倒水时，没跟以前一样，直到水漫出脸盆时才“罢休”，而是把水倒得浅浅的。做作业时，不开台灯，把窗拉开，让明媚的阳光射进来，吃午饭时，尽量把饭吃完，不浪费，下午，少看电视，看完之后及时把插头拔下，吃晚饭时，把洗菜的水用来浇花，减少污水。做完这些事，我特别兴奋，想到自己做了节约用水，电不浪费，而且也节约了钱那样一举两得的事，我心里就乐开了花。可有一天，我突然发现一个问题，我这样做是好的，可别人没有行动啊，光靠我一人是没有用的，我必须告诉别人，才能减少地球污染的危机啊！我立刻告诉爸爸要环保节约资源，起先，爸爸不仅不答应，还反驳说：“反正，咱家有钱买来不就得了嘛，再说，现在科技发达，人们一定会想出办法来创造资源的。”我见爸爸不答应，语重心长地说：“爸爸，你错了，那些资源是不可再生的，是人类无法创造的东西，它是我们子子孙孙都需要的东西，如果我们再浪费，最后什么也没了，那我们的子孙吃什么？用什么？您总不能那么自私吧。”爸爸听了，点了点头，从此，他也开始了低碳生活，后来，我们全家都开始了低碳生活，爸爸妈妈告诉他们的同事，同事们又告诉他们的家人""就这样，一传十，十传百，所有人都开始了低碳生活。 希望以后，经过我们大家的努力，地球又变成一个春暖花开，生机勃勃，鸟语花香的乐园！
享受初三的快乐
九年一班 鲁誉阳
来到初三，只听早读书声琅琅，只见课堂神采奕奕，课后趣味连连，顿觉豁然开朗。——题记
没有登上初三的殿堂时，人们都讲什么“初三的生活就是黑暗逆流成海，学生们在考场血流成河”。但当我真正步入初三后，尽管嫉妒，失望时而缠身，但也不乏快乐相伴。
早读书声琅琅
“风声雨读书声，声声震耳”早上刚到七点十五分，读书身便零零碎碎地响起，这还没有到早读时间，就有些同学在“预热”呢。仿佛是革命前的“星火点点”，从十五分到二十分，早读声便扩散开来，大有“篝火燎原”之势。七点二十分正式早读时间以后，便“声声震耳”了。同学们仿佛在比谁读得好，读得响亮，越读还越过瘾，好像是在宣泄初三的不快。要是有谁度得大声，但是读错了的话，便会惹来大家都嘲笑。于是每天乏味的早读变成了大家的游戏。 课堂神采奕奕
课堂上，科任老师幽默风趣的语言总能逗我们捧腹，于是师生之间也变得亲切起来。同学们都不担心自己在发言上讲错，于是我们都能踊跃举手发言。我们又有了新游戏—比谁在课堂上发言最多。虽然有时回答与正确答案相差甚远，但由于老师的宽容，我们的发言积极性好不衰减。课堂变得神采奕奕起来。 课后趣味连连
学校规定五点半回家吃饭，七点开始晚自习。于是从六点十几分到七点就是我们最快乐的时间，我们或者聊天，或者说笑，也算是忙里偷闲吧。最能逗我们开心的当之无愧是我们的王哥。他很幽默，听了课堂上他的独特有创意的发言，就算是犯困的也笑醒了三分。有一次课间，他大插着腰，满面奸笑地在教室里踏圈，像是大公鸡在巡视，后来猛地一个踉跄，我们没有准备，都笑喷了。还有一次，我们在学各国语言—各科老师的口头禅。物理老师的“你就是颠颠废废的”；数学老师的“这么简单都不懂，你脑子是装浆糊的”；化学老师的“我看到你的未来了，悲哀呀！”；语文的“太丑啦，要重搞！”。神似心似，一套组合拳下来，我们都笑得站不稳了。
自古逢“考”悲寂寥，我言“初三”胜春朝。初三并不只意味着漫天飞舞的考试卷，也是快乐的源泉。不要抱怨我们的忙碌，要珍惜现在的快乐。因为那些快乐的记忆会伴着我们为初中生涯画上圆满的句号。
九年一班 鲁誉阳
盼星星，盼月亮，终于盼来了运动会，同学们兴奋地尖叫起来，蹦蹦跳跳地来到操场上，来迎接这一年一度、也是我们在中学阶段的最后一次运动会。 开幕式和奥运会差不多，不是各国代表队而是各班代表队出场;大家穿着整齐的校服，迈着整齐的步伐，昂首挺胸，面带微笑，是开幕式的最亮丽的一道风景;鲜花队、彩旗队、气球队、花环队""都已经在操场中央站好，为各个班送去甜美的祝福：祝他们在运动会上取得好成绩!
来看看男子和女子的800米赛跑吧!
随着一声枪响，第一组参赛男生争先恐后奋力跑着，里面正好有我们班的运动健将杨浩。我们班的女生们站在最前头，举着五个大字：‘六七班加油’高喊：“杨浩，加油!杨浩，加油!""”杨浩终于从后面冲了上来，第一个跃过了终点线!“耶!”我们如此兴奋、如此激动，何不为这个好消息而感到高兴呢?第二组里的邓硕伟也不甘示弱，和着我们的喝彩声，努力拼搏，第四个冲破了终点线!不管他有没有得名次，但在我们心目中，他就是最棒的!
女子800米赛跑中，我是第一组参赛队员。只听“啪”的一声，我自信满满地向前跑，可我没有预料到其他运动员有多么强悍!速度飞快无比，不一会儿就将我甩到了最后。大约跑了两圈，我因体力不支，开始减速，赛跑变成了我独自慢跑，脚趾也在和我最对，变得疼起来。“林曦，加油!坚持就是胜利啊!”杨雨欣在一旁对我说。我好像又来了一股劲，去她个不行吧!我最后一个跑过了终点线。
发令又响了，哦，原来是女子800米第二组要开始PK了;我们班的王婷同学，一鼓作气地向前冲，一下子甩开了其他运动员，跑到了前面。到了最后，她因体力不支，在加上脚持续抽筋，开始减速，慢了、又慢了，同学们紧悬的心，和着她的每一步跳起来;她最后一个跑了过去!
虽然王婷没有获得名次，但她那种奋力拼搏的精神非常可贵;她明知自己的脚抽筋了，还坚持比赛，这说明她热爱集体、热爱班级!虽然她只跑了最后一名，但她得的这个最后，比第一名更好!更有意义!杨浩同学也是，虽然参加了好多项，但他并没有抱怨，奋力去拼，为班争光，这部也是具有很强的集体观念吗? 之后，我们班又和其他班上的同学竞争了投篮、VS了30米迎面接力""我们在团体总分上，取得了第五名。
三年的中学生活就要结束了，我不会忘记同学们曾经在一起读书和玩耍，更不会忘记大家在这次运动会上奋力拼搏、为班争光的好精神!
九年一班 鲁誉阳
快到傍晚，我和家人就走出家门去观月。可是今天好像是阴天，或是月亮还没出来，所以决定晚上再观月。我爱月亮，爱她的纯洁，爱她的永恒，爱她的神秘；月是纯洁的象征，天使的灵魂，华丽而不失淡雅，它白中透金，白似一汪银水，金似一颗明珠。
刚开始，月亮不是很亮，朦胧的被云层遮住了脸。月亮呈桔黄色，有点红，就像把凝脂划开了表皮，缓缓地喷射出了殷红的鲜血。但是，因为云层的遮盖，并不刺眼，反而让人觉得温和、美丽。这轮月亮并不如太阳一般夺人眼目，但却像溟溟之后的佳人，让人忍不住去驻足观望，不禁遐想起脍炙人口的神话传说。月光静静的洒下来，整个世界都沉浸在银色的海洋里。月光下，人们那多姿多彩的的生活，犹如一支优雅宛转的月光奏鸣曲。
慢慢地，皓月变得淡，变得黄，变得清晰。薄薄的云层也开始褪去，露出了皓月的本来面目。这时的月，如巨大的玉盘，通透而真实，嵌在苍黑的夜空上；这玉盘周围空空如也，没有群星衬托，玉盘在天空独秀，它的光很轻，很柔，旁边淡淡的云又涌了上来，衬着它。月是那么的悠然，又是那么的安详，却更加显出了月的璀璨光辉。璨，美玉也，我想这正好应了今夜明月。
夜越来越深，一片寂静，发出幽蓝的暗光。月的轮廓渐渐醒目，不再朦胧。月是那么的圆，没有一丝缺口；月是那么的亮，即使暗处也发出淡淡的柔光。“明月有情应识我，年年相见在他乡。”这本是一句思乡的诗，勾起人们的故园之情，诗人在不经意处，也写出了富有生命的明月和明月自己的感情，我想，明月也是多愁善感的。
柔和似絮，轻均若绢的云，簇拥着盈盈的皓月冉冉上升，清辉把周围映成淡黄色的光圈，有深有浅，若有若无。不像晚霞那样浓艳，因而更显得素雅，没有夕照那般灿烂，所以分外柔和，只是一点淡淡的喜悦，淡淡的忧伤。
月的明亮美丽，让人们用眼欣赏，用嘴赞美，但月更是亮到了人们的心里，美到了人们的记忆之中。在这中秋之日，月满之夜，多愁善感的明月，也用自己的方式，为人们送上最真诚的祝福！
第三篇:《有风从校园吹过》
有风从校园吹过
我伫立在操场，有风从校园吹过。距离中考也不远了，看着这已陪伴我两年半的校园，回想起伴我度过快乐时光的人，心中便有无尽的不舍。可是，时光总在流逝，岁月总在过去，那些美好的时光也终究会变成泡影，成为回忆 宁寂
日子的轮每天都在转。它不因快乐而倒退，也不因悲伤而前进，总是不知疲倦，周而复始的转着。
初三的日子是劳累的，但是快乐的。同学与同学之间的友情，老师对同学的恩情，在这样的集体里，我感受到了莫名的感动。感动的是一种真挚的感情，是一种没有污染，纯洁，无私的感情，它因帮助而纯洁，它因团结而伟大。 我的心里，剩下一片宁寂。
微风
在忙碌的日子里，被微风轻拂着脸庞，是安恬，惬意的。
生命在于运动。操场上，那一声声鼓励的呐喊，震撼了我的心。运动员们拼搏的精神也是我们学习上应该借鉴的。在大扫除中，同学们以充足的劳动热情，装点着美丽的校园。
活到老，学到老。学习上，竞争是难于避免的。同学们不服输的态度，深深感染了我，让我也加入了这一洪流之中，感受着这青春的雨季，带给我们的压抑与喜悦。
有微风从校园吹过，我感觉得到，是温暖的。{有风从校园吹过作文800}.
疾风
风怒号，给人一种恐惧，但我明白，风雨的背后，一定会出现彩虹。 与同学老师相处，总会碰撞出火花，锻炼自己，重要的是解决的过程；学习上总会遇到困难，提高自己，关键在于懂得的经过。遇到不快乐的事，同学们会向你伸出友谊之手，在班级里，同学之间的小矛盾，往往会使这份友谊变得更加长久。友谊挺立在人生的每一个十字路口，那么美好，那么坚定，那么真诚
第四篇:《有关寻风的作文800字》
有关寻风的作文800字
有关寻风的作文800字 风，是无形的，无味的。上古至如今？何人能感觉得到风的形态？于是，不屈的我想要打破这永恒的枷锁，逃离这命运的束缚。想要感受到风的形态。于是，我开始了旅途。。
走在乡间小路，泛黄的泥土沾满了我的鞋面，我淡然一笑，丝毫不为弄脏了鞋而生气。因为我知道，它没有坏意，只是急于对我们表达乡路的古朴。但是，我轻轻摇摇头，这不是我要寻找的风。正黯然，两只彩蝶出现在我的视线内，在我眼前缠绵飞旋，在油菜花遍野的山坡中嬉戏。倏忽，漫天的油菜花随着双蝶的飞舞而摇动起来。定是一种神秘、无形的力量使它们摇动着身姿。我贪婪的嗅着扑鼻的花香，感受着大自然的气息。我知道，我感觉到了，感觉到了风，不完整的风，温顺的风。
夕阳如血，晚霞染满整个天际。那鲜红的火烧云在我眼前不断变换着身姿。我静卧在草丛中。思索着，思索着究竟是何人鼓动着天边的云彩。心中一片迷惘。。
轻轻行走在大街上，抬头凝望墨玉星空。孤月依是挂在其中，不过却没有群星相陪。失去了星的陪衬，寒月显得孤寂。在几片乌云的遮掩下时隐时现。我心中不免想到，乌云何而拨动残月？难道想安慰孤寂的月吗？然而我清楚的知道，乌云是无法自己移动身形的。那么那个好心的孩子又是谁呢？我不得而知。呼~一声啸声在耳边吹过。地面上的落叶应声飞舞。顿时，我明悟了，原来那个好心的孩子竟是风。他像一个善良的孩子般安慰孤寂的明月、轻轻托起落叶的残骸。这是善良的风、可爱的风。但是，我还是没有找到风的其他存在。
我默然游荡在沙漠中，炙热的阳光印在我的身上，在沙面上拉出一个斜长的黑影。忽然之间，远处的地平线上，一个巨大的沙尘暴形成着。一个巨大的柱形在旋转着，怒吼着卷积着沙子。在天地之间肆虐着。顿时，我愕然了。原来风还有这一形态。这是暴虐的风，残酷的风。。
风者，三面也。一为温顺，二为善良，三为暴虐。{有风从校园吹过作文800}.
寻风者，心胜迷惘焉。
第五篇:《写校园的作文800字》{有风从校园吹过作文800}.
写校园的作文800字
写校园的作文800字
一校三友
当你走进我们的校园，最引人注目的便是那棵高大的松树，它可是翔宇实验中学的象征。但，在学校的一角，我发现了一幅美丽的画卷。百龄老朴
它生长在教学楼后面，见证过几代翔宇学子的成长。然而，时间的流逝也使它不断地憔悴着。走近老朴树，你会发现它的枝干很粗，树皮凹凸不平，在那凹凸不平的树皮上长着许多大疙瘩，高高突起。低下头，你会看到它那条条树根裸露在地皮上，又长又粗，有几条是断裂的，表面上还有些淡青色。正值秋末冬初，无情的北风将树叶不断吹落，似乎有点儿悲凉，仔细一想，这飘落的树叶不正是给老朴树身边的小草提供了足够的养料吗？含蓄银杏提到银杏，人们便会想到“活化石”。的确，银杏十分古老，充满着神秘，不说它高大无比，也要提一提它树干粗壮。但在我们学校亲眼见到它时，你怎么也不会相信它又瘦又矮、又小又丑。如果你去看那枝权上的银杏叶，你会觉得好美，因为银杏将一生都奉献给了新叶，将一切营养也灌输给了它。落叶时节，银杏由翠绿变为姜黄，银杏果也由深绿到焦黄。过了不久，那片片树叶便开始从树枝上飘落下来，像一只只金色的蝴蝶随风起舞，像穿着金色盛装的芭蕾舞演员在旋转。只有那焦黄的果实仍挂在树枝上，这儿一丛，那儿一簇，很生动。劲拔翠竹
初冬来临，假山旁的翠竹早早地换上翠绿的新装，看起来精神抖擞，充满活力。竹尖上的绿叶越发油亮，经过冬天早晨薄雾的洗礼，叶面上闪烁着露珠，在阳光的照耀下，亮得刺你的眼。虽然初冬下了雪，很寒冷，但竹子是怎么变得充满活力的呢？答案只有一个：那就是它顽强的生命力和努力。 从老朴树到翠竹，这不是分别表示着老教师、年轻教师和我们吗？一个校园里，如果没有年轻教师，老教师就没有接班人；如果没有我们，学校便没有了活力。
“一校三友”，彼此之间谁也不能缺少谁，只有在一起，才会为翔宇初中增添一分美丽>景色。 作者没有写学校的象征物——松树，而选择了校园一角的朴树、银杏、翠竹，可以看出作者有一双善于发现的眼睛。作者既对它们的外形做了形象、详细的描写，又写了它们精神上的美，并赋予了它们一定的象征意义，象征学校的老教师、年轻教师，以及充满朝气与活力的同学们。字里行间也可看出作者良好的文字功底。对一名初一学生来说实属难得。 《写校园的作文800字》
第六篇:《校园趣事作文800字》
校园趣事作文800字
校园趣事作文800字（一）
在校园中，每天都跟同学在一起，互相之间，不知不觉就会发生一些有趣的事。跟他们在一起的时候笑点都会很低。
饭堂的趣事
在饭堂吃饭看似严肃，其实还有很多乐趣的。每天中午，打完饭菜后，全部人坐在一张桌子上吃饭。你说我笑的，有时还会故意把别人的饭盒藏起来，让她急得;狗急跳墙”。之后，又拿出来还给她，本来气急败坏的她看到一群笑得像傻子一样的我们，自己也忍不住笑了起来。有时我们讲笑话时，讲到好笑的地方每个人都会捂肚大笑。说时迟，那时快。一不小心，不知从哪里飞来了一粒饭，我们看到后，便全部看向了那个喷饭的人，而那个人早已笑得不亦乐乎了。我们便会出;依——”的声音，全部都远离了;危险区”，等笑够了，就又会坐在一