【 – 初中作文】
第一篇:《关于手套的作文》
关于手套的作文
关于手套的作文
浙江省长兴县实验中学初一（9）班 韦彦琳
已临近春天，阳光在书桌上投下斑驳的光影。妈妈正在整理一家人的衣物，眼中似乎闪过一丝幸福与欣喜之情。不过，我并没有在意。
正在微微暖意的阳台上晒着太阳，在太阳的“抚爱”下，不一会儿我便昏昏欲睡，眼皮承受着千斤重量。就在它们将要合拢的一瞬间，“琳琳，快看，有好多手套！”一个温柔的女声把我从梦境中拉回来，头不免猛地一抬，险些撞出个大包。“手套？”我喃喃道，拖着两条沉重的腿向妈妈走去，心底竟交织着陌生的温馨。{手套引起的回忆作文}.
“你看！这双粉色的是你三岁时买的，还有这套白色的，是你小学时的，还有”我只能静静地听着妈妈说话，她完全沉浸在过去的岁月中，甚至忘记了我的存在。我不想打扰她。或者说，我唯一的选择就是静默。我无法与她搭话，因为我什么也不记得了。妈妈怎么能记得这么多呢？她不是常抱怨人老了，记性差了嘛，又为何能如数家珍般道出我儿时的点点滴滴？
我承认我把手套的事遗忘在了记忆的角落里，取而代之的是一种所谓的“暖宝宝”，印着可爱的图案，手指冷得僵硬的时候，把它放在手中，一股暖流便传遍我的全身，这可是手套所达不到的效果。不用时，再往柜子里一放，从此便尘封三个季节，毕竟我们这一代，很容易接受新的东西，而母亲则不同，她是岁月的收藏者，总在我们身后悄无声息地拾起被我们所遗忘的东西，并珍藏在心中。
面对妈妈幸福的笑容，我有些不知所措，这是我>第一次感受到母爱的那种真实的安全感。曾经，妈妈日夜为我端茶送水，给予我无微不至的关怀，我却没能给她一次我应给予她的爱。想到这里，我有些哽咽，轻轻地说：“妈妈，你怎么还记得这么多呢？”妈妈沉默了一会儿，像是自言自语：“怎么会不记得呢？”是啊，怎么会不记得呢？这铭心的爱，怎会不记得呢！{手套引起的回忆作文}.
妈妈，其实我懂你，懂你给予我的爱。
（指导老师徐春芳）
边边插嘴
写亲情，对于大多数同学来说，写得最多的当然是妈妈了。本文写母爱，没有罗列种种铭心刻骨之事，只抓住了一件再平常不过的小事——母亲整理衣物，发现手套，回忆起小作者儿时的点点滴滴——进行集中叙写，并抒发感慨：“妈妈，你怎么还记得这么多呢？”浓浓母爱亲情尽显无遗。 《关于手套的作文》
第二篇:《“___________引起的回忆”作文学案》
月考作文学案 月考作文学案 一、【话题回放】 话题回放】 ___________引起的回忆 引起的回忆 请把题目补充完整，要求补上具体的物件，以某种具体的东西为线索，精选事件，写一篇 叙事性记叙文，字数不少于 800 字二、【立意探索】 立意探索】 所谓“物件”是指具体的、成件的物品。本次作文为半命题作文， 所谓“物件”是指具体的、成件的物品。本次作文为半命题作文，要求学生由某种具体的 物品引出对某人或某事的回忆并由此表现思想、抒发情感。 物品引出对某人或某事的回忆并由此表现思想、抒发情感。 【作文讲评】 三、 作文讲评】 作文中表现出的优点 1、立意谋篇方面：多数学生能按照题目要求，由某种具体的东西引出自己的成长故事。 审题较准确，立意较合理。能较顺畅清晰的布局谋篇，整体思路较清楚。 2、体裁方面：不合文体或文体特征模糊的现象基本没有出现。 3、写作技巧方面：很多学生能够在文章中运用细节描写，表现人物性格，有些文章中还 运用景物描写衬托人物心理。 存在的问题： 存在的问题： 1、 、审题失误： 、 （1）标题中填写的物件过于抽象。比如：寂寞引起的回忆、卖报引起的回忆、那一声声 呼唤引起的回忆…… （2）文章所写内容并非回忆。有些作文通篇记叙一件或几件事，完全不见“回忆”的影 子。 2、选材雷同。部分作文取材于以前的成文，以致题材撞车。 如：由照片 照片而回忆初中好友、毕业典礼、童年时光…… 照片 由风筝、牛奶、水果……回忆亲情 3、入题太慢。 示例： 《一张同学录引起的回忆》 周六，阳光明媚，是出游的好日子，与高中同学的出游定在下午，在家没有事做便决 定把桌子收拾一下以示勤劳。 桌子的混乱程度超出了我的想象，居然还找到了初三的一堆卷子，正要拿去扔掉，这 一堆的卷子中却缓缓飘下一张纸，俯身捡起，原来是一张未填的同学录。 4、“线索”体现不明，前后缺乏呼应。 范文欣赏】 四、【范文欣赏】 太阳引起的回忆 高一.一班 魏子欣 冬日将尽，天黑得日渐迟缓。 每天我走在回家的路上，且不说心情如何，下午，或许是傍晚，阳光总像小兔子一样， 红着眼睛在四处跳动。那种红，柔和，纯真，圣洁，软得像是浸过水一样。看上去心都酥 了。1每次浸在这样的温柔中，我都会不由得想到老家的落日，那片天地，与此不同。 远方的天还是青黛色， 落日已经挣扎着往地平线下扎去， 四周是一种苍凉壮美的感觉。 不过近处，老牛在慢慢地啃草，老农缓缓赶着驼驴上坡去，风缠绕着云丝悬挂在树梢，好 像苍凉仅是平和安逸中的一丝错觉。
驴还在一步一步闷头踏着，老农却早已抄起袖管抽起了烟袋锅。斜坡不陡但也不短， 一人一驴走了好久。 这样的阳光打在心底是不是也是有依靠的，是不是也算是一种明亮的缠绕？ 每天早晨上学去，太阳还未全出，羞着半张脸，但周围早已是清晖的光——和着这朝 气的阳光，我和外公分别踏上上学或者爬山的路。 走着走着，阳光是会暖的。 等到我与外公一同踏上斜坡，这情形便像我在老家看到的一般了。 外公手拄拐杖走在前方，步伐虽慢但脚踏实地，步步向前，像极了象棋里的“卒” ， 从不后退一步；我则扯着书包，亦步亦趋跟在外公身后，慢慢数着步数。外公迁就我，一 步挨一步生怕我迟到；我则缓缓跟在他身后——曾经的外公，在我印象里是健步如飞的， 而今他老了，会不会因为我的超越而心酸？ 我还记得小的时候，是外公教的我系鞋带，扣扣子。鞋带绕弯，挽结，扣子蹦跳着整 齐塞进扣眼——这在当时的我看来简直是外公的魔法。当我扶着墙，勇敢地迈出了第一步 时，外公和妈妈眼角都沁出了泪花。 站在坡顶，外公像胜利一般长舒口气，我也抬手擦擦眼角陪他笑了。 这一路上，朝阳会有许多，夕日也会有许多，但路还很长，我笃定相携的身影会持续 存在很久。 还是像老家欲颓的夕日，平和宁静又安逸。 老驴伴着老农走上坡，渐渐走入了余晖。两只小狗在追逐着闹。老牛吃两口草，舔舔 身侧的小牛，舐犊情深。 西红柿引起的回忆 高一 2 班 张永盛餐桌上摆着一盘糖拌西红柿，我知道父亲回来了。 记事起便知道父亲在单位的办公室工作，但让我疑惑的是他经常下班时间不固定，回 来也总是疲惫不堪。他的大手上长满了老茧，额头上也总是挂着黄豆粒似的的汗水。回家 第一件事就是到厨房动手做一道糖拌西红柿吃。我总是不解更是不屑。父亲有时也会期待 着对我说：要是哪天回家能吃到儿子给我做的这道菜，我也就心满意足了。 这个疑问一直伴随着我：每天坐办公室应该非常清闲，他却连糖拌西红柿都懒得做？ 还跟儿子斤斤计较。——直到有一年的夏天。 那是我迄今经历的最炎热的一天，正当我懒洋洋的在家里尽情享受着空调的吹拂时， 停电了！真是屋漏偏逢连阴雨呀。透过窗户几乎能看到热浪冒着烟向我扑来，连平时最活 跃的喜鹊都懒在巢里一动不动。下午上课的时间也马上到了，我极不情愿地换上衣服慵懒 地背着包，拖着鞋懈怠地出了家门。 太阳狠狠地盯着我，一股股热浪接连扑面而来，刹那间衣服便被汗水浸透了，使人无2比焦躁和烦闷。正走着，突然一个熟悉的声音在耳边响起： “小梁，往
这边接，把万用表 递过来我测一下电压” 。我循声望去，霎时我被眼前的景象惊呆了：原来是父亲，他正和 同事们在配电箱里忙着什么。 我悄悄地靠近他们。 “师傅，天这么热，铁盒子里更受不了，来，先出来喝点水降降温，小心别中暑” 。旁 边一位爷爷大声说。 “不了，大爷，谢谢啦，您看就是因为天热，用电负荷太高，烧毁了 的线路要及早地更换，尽快给居民供电啊。天热您快回家吧，我儿子每天下午都给我做糖 拌西红柿，那可比喝水解渴多了。 ”父亲说。 “噢，你真有福气，有这么一个孝顺的儿子。 ” “大爷，他是我们单位工程师， ”一位叔叔抢着说， “今天因为天热，用电量超负荷导致事 故高发，抢修任务又急，连办公人员都出动了。张工经常和我们一块儿干活的。 ” 透过配电箱我看到父亲的脸红红的，身上像洗了一样全湿透了。 顿时我的眼泪夺眶而出， 泪水被这热风蒸发成一道道盐痕， 我顿悟他坐办公室的谎言， 懂了我为他做糖拌西红柿的谎言，也懂了疲惫的神情和满手的老茧…… 黄昏，为城市蒙上了一层清凉。炎热，换来了儿子对父亲的尊重与感恩。 当父亲疲倦的打开家门时有两样东西映入他的眼帘：一张纸条， “父亲，感谢您坐办 公室的谎言，您手上的老茧将成就儿子的辉煌，总有一天您会为您的儿子而自豪。以后的 糖拌西红柿我全包了！ ”摆在纸条旁边的是一碗清香馥郁，沁人心脾的糖拌西红柿。碎瓦片引起的回忆 高一三班 隋愿 一地碎片，碎瓦片安静地躺在厨房的瓷砖地上。碎片上淡蓝的花纹映在乳白色的地砖 上，整个一片地面都映出淡蓝色。 这是我在听到厨房里一声响亮的碎裂声后赶来看见的。 爷爷似乎有些被吓到的样子，束手站在一地碎片中间，关节发红的手来回搓着，皱纹 和干燥皮肤相蹭的声音像两块树皮的摩擦声——哧啦，哧啦。 我把他拽离中心，蹲下来用手揪住碎瓦片最不锋利的一角，一片片捡起，摞在手心， 淡蓝色的碎片，映得我的手心也成了淡淡蓝色。我看一眼想要弯下有些变形的腿来拣的爷 爷： “你别动，我来！ ”爷爷愣住。 ——你别动，我来！那年小小的我把同样的碗砸碎，在听到爷爷这样一声大叫后愣在 原地，哇的大哭。 他弯下身去，用指尖磨出硬皮的大手拎起碎瓷片，扔到另一只手中，碎瓷片撞击出响 亮的声音。那拎着瓷片的手指上发黄的指甲弯曲，显得有力。 “你别动呀，啊？我来拣， 你看着，好不好？”他一面拣，一面转头用故意放轻缓的粗重声音哄我， “你看，爷爷手 上皮厚着，拣得多快。 ”我止住哭，望着他粗糙却透着红色的大手，拎起碎
瓷片，用弯曲 的被烟熏的灰黄的指甲钳住，忽地一丢，丢到另一只手的碎片堆上， “咔啦”的脆响，然 后麻利地站起身来，朝我笑。 “你看，好啦。 ”我望着一堆把他手心映出淡蓝的碎瓷片，也 笑了。爷爷挠头，把皱纹笑成一堆。 那时，他的手是红色的，不似今天老树皮般；那时，他的指甲是灰黄而弯曲的，不似 今天，单薄而显灰白；那时，他的双腿是笔直的，不似今天，弯曲得连蹲下都困难；那时，3他的头发是半黑的，不似今天，灰白交杂…… 那时，他的反应是极快的…… 那时，是他拾的这一地碎瓷片…… 我抬头，看他盯着我双手的略微浑浊的眼，看他嘴角耷着嘴唇抿紧，看他脸上皱纹挤 成一片…… 我朝他呲出牙，夸张的笑： “你看，我拣的快吧。 ”把手向他举着，一摞瓷片垒得很高。 他眯起发黄的眼，两颊皱纹笑得挤成一堆，耸耸鼻子： “快，真快。比爷爷快，比爷爷快呀。 ” 手心的碎瓷片，在阳光照射下，映出一室光芒。 枫叶引起的回忆 高一 4 班 耿宇 深秋已至，枫叶如丹。 我微微弯下腰，想要采颉那一片赤红，它在我的手中灼烧，我的眼中竟闪出了光芒， 泪湿润了干燥的脸庞，却没能来灭手中那团焰，站在明媚的眼光下，我陷入了回忆轮回。 “爷爷！真美……”一个年幼的孩童，双腿盘在老人的颈上，手指直指地上被秋风吹 落的秋枫。老人用一只手抓住小孩的双脚，弯下腰用另一只手采颉起一片赤红，小心地递 给孙儿，似乎怕他被灼痛。我拿住了这比我的手掌还要大很多的枫叶，高兴地手舞足蹈。 不停击打着爷爷的头，抓弄他的黑发： “爷爷，真的好美，送给你当书签吧！ ”爷爷咧开了 嘴，忙说不用，我们继续走着，我继续张望，枫叶的美丽太吸引我以至于我在听到“咔嚓” 之后才意识到自己被偷拍了，我疯狂地拍爷爷的头，抓弄他的发，他却只是笑，我累了， 就在他的肩上睡了。 回家后，我将怀中的枫叶取出，悄悄地夹在爷爷正在读的一本书中，美滋滋地出门玩 去了。 每年深秋我都如法炮制，将一片爷爷帮我摘的枫叶慷慨的送给爷爷的书，可…… 刚过完那一年的秋， 在青岛奋斗多年的父母终于还是将我接了过去， 尽管满满的不舍， 尽管满满的泪水，爷爷还是只是送我到车站，只能挥泪告别…… 爷爷帮我打理好的行李，我离开之后便再未打开，一切都是新的，新的亲人，新的衣 服，新的玩具，新的城市，新得让我陌生，只有那深秋的落叶，与之前的一模一样，给我 带来温暖…… 又是一年深秋。 来青岛已经近五年了，也许是太过于想念，我打开了那尘封已久的行李，扑掉灰尘， 它露出一
抹淡金色的光，打开那相册，只有七张照片，是在故乡时的七个深秋，却几乎在 同一个地点，几乎同一个动作，看着自己在照片中慢慢长大，爷爷的头发却由黑到白，泪 水打落了灰尘，洗净了那抹淡金…… 我从回忆中挣脱出来，可脸已不知是被泪还是涕湮没了，我小心翼翼地将那抹赤红放 进怀中，继续前行的路…… 那一年，枫叶如丹。 春雨引起的回忆 高一六班 牛瑞杰4转瞬之间，又是一年春天。 没有乌云密布，仅仅是有些许灰黑色给天空染上了一丝沉静与安详。看，好像有东西下 来了。 这就是春雨，柔弱到像一场错觉。它无声，却打破了湖面的平静，湖水因它多了一份灵 动；它柔弱，却滋润了莫大的生命，草木因它多了一份坚韧。 那么，这细细的雨丝，这润物无声的春雨，是否也让你想到了什么呢？ 没错，是母亲。 一个长夜，窗外渐渐沾上雨丝。窗内，昏黄的光晕染上安详，一双充满渴求的眼睛望向 母亲，母亲的眼角似乎有些许疲惫，却用她那动人的声音讲述着寓意深刻的故事。 “妈妈 再讲一个吧。“你该睡觉了。“不嘛，再讲一个。“那最后讲一个，春雨的故事……”窗 ” ” ” 外春雨细密，窗内全然不知。 春天的天气还是有些凉，何况还下着雨。一柄小小的伞，撑开一个小小的空间。孩子轻 轻依在母亲身上，母子的手握着同一柄伞。路上的行人有的有些瑟瑟发抖，在这伞下小小 的空间中， 却有着一丝温暖悄然弥漫。 路旁新生的小草， 在春雨的洗礼下显得更加迷人了。 又是一个夜晚，白白的灯光打在白白的纸上，少年坐在桌前苦思冥想。母亲悄悄地走进 来，轻轻地放入一盘水果，动作是那么轻柔，仿佛那盘子稍一用力就会破碎。母亲悄悄地 来了，又悄悄地走了，没有说一句话。我也没有。这些年来，母子间不知何时已有了一份 默契。 “怎么忽然感觉灯光变暖了？”少年看向窗外： “哦，下雨了。 ” 春雨如母爱，母爱如春雨。那种柔弱到仿佛是一场错觉的爱，是如此细密、真实而深刻 地存在着。 考试时本不该分心，可我终究还是想起了过去。来时天空有些暗，现在灰黑的颜料给天 空染上了一丝沉静与安详。又是一年春天，母亲又陪我走过一年。考场中同学们都在专心 答题，这中间却有一个人在向窗外痴痴地望、默默地想： “要下雨了……”枫引起的回忆 高一六班 薛雅琳 叶子，是不会飞翔的翅膀。 只是心又飘到了哪里，就连自己看也看不清，我想我不仅仅是失去你。 秋的枫缓缓飘落，带着那一丝丝的想念，载着那一丝丝的怀恋，这个没有你的秋，我过的 像冬一般寒冷。 再从树上捡起的一片枫叶
第三篇:《精彩开头引起回忆》
引起下文回忆的“开头”
——（选择任意十个背熟）
1、月夜，静谧；月色，朦胧。风儿轻轻拂过，我的心田泛起阵阵涟漪、、、、、、{手套引起的回忆作文}.
2、梦一般的少年，花一样的年龄。人海之中，命运让我们相聚。用爱做羽毛，用泪水坐织线，用快乐做臂膀，我们一起编织属于我们的梦想的翅膀。我永远都不会忘记我们一起牵手走过的哪些阳光灿烂的日子、、、、、、
3我独倚在窗前，听着雨打梧桐的声音，点点滴滴，心欲碎。那声音仿佛锤子，敲碎心口最脆弱的那块地方、、、、、、
4、回忆是温馨甜蜜的，也是痛苦无奈的，我爱在静夜中遥想，也爱在喧嚣中苦思。追寻那遥远得仿如隔世的往事。 回想起、、、、
5、夜深了 ，一颗流星划破夜空的黑暗， 留下几丝痕迹 ， 也划开了我 封存已久的记忆。{手套引起的回忆作文}.
6、与青春一起走过的日子，充满惊喜与快乐，也有数不清的烦恼和忧愁。但我们只要把握住自己的节奏，调节好心态，就不怕烦恼的侵袭。
7、尘世的冷暖，如一杯茶，只教人慢慢品尝。
8、阳光如烟的早晨，一只小鸟停落在我的窗前，也停落在我灵魂与肉体的边缘，席卷了我那些安静储存的记忆、、、、、、
9、时光从我的指缝中流走，使我的手指太粗，抓不住这易逝的美好，奈何奈何？只闻风儿掠过耳畔，思绪渐行渐远。。
10、每个人都有属于自己的生活经历，或幸福甜美，或曲折坎坷，丰富多彩。正是这些堪称我们良师的生活经历，教会了每个人不同的生活态度，那么，我的生活良师教会了我什么呢？
11、当我们敞开了心扉，当我们睁大了眼睛，当我们懂得了关爱，我们就是幸福的人
12、西湖水碧，姑苏夜凉，陌上青柳，尘间飞花，江枫渔火，燕语呢喃，只一回首，便成过眼云烟，随流年辗转而去，穿杂成指尖细碎的风絮，知道它去了，却又无能为力。
13、回忆是幸福的，回忆是快乐的，回忆是甜美的，每当我回忆起我脑海中的记忆，我都会有一种幸福的滋味。
一、给下列结尾选出匹配的开头（从上面中） （结尾）：A:无论时光的齿轮如何辗转，经过多少个这样的夜晚，我只铭记那个夜晚。{手套引起的回忆作文}.
（ ） （结尾）：B: 流星匆匆， 留不住的是以前的愿望 ；时光流逝， 抓不住的是那些记忆的沉淀。
（ ）
(结尾）C:回忆像烟花一样美丽，永远那么灿烂，回忆像我们的伤疤，永远跟随着你我，一直到老，不肯离去。 （ ）
二、给没有结尾的开头拟写一个“匹配”的结尾，做到：1、简洁凝练；2、形成呼应。 （更高要求）3、含蓄隽永，启迪心智。
第四篇:《关于“母爱”的作文：手套中的爱》
关于“母爱”的作文：手套中的爱
关于“母爱”的作文：手套中的爱{手套引起的回忆作文}.
901班陈文
一双温暖的手套，对于小时候的我来说是一种奢望。
第一次戴手套是在七岁的冬天，清楚的记得，带上母亲日夜缝制的花手套是那样的激动喜悦，便不顾那漫天飘雪的寒冬，尽管路上一个人都没有，但我还是欢快的穿梭在大街小巷中。
当我小脸通红的回到家时，看见母亲正在编织着衣物，她顾不得手中冰冷的针线——母亲的双手正在精心编织着，指望顾客能满意而换取报酬来填补家里油盐酱醋，连同我的学杂费用。
我只沉浸在拥有了第一双手套的喜悦中。没有在意母亲的责备，更没有注意到母亲那么通红粗糙的双手。
结果，我很快没了当初得到这个手套的喜悦了。因为同学们戴的是那么时尚漂亮的手套，穿的是那么得体美观。看着同学们一个个生龙活虎的玩，我却因手套的不美而提不起兴致。同学们的眼神很怪，有的指手画脚，有的说三道四。我胀红了脸，风似地跑回家，把手套往椅子上一扔，不看母亲那惊愕的神情，哭喊着买新的手套，新的衣服。
母亲拿起手套的双手有些发抖，瘦弱的面庞有泪水滴落，手套也湿了一片，母亲
搂着我哽咽地说：“儿子，等把这些衣线卖了，妈一定给你买套好看的。”
那一年，因为生意差，我没穿上自己理想的手套。那一双手套则被母亲视若珍宝放起来。
随着生活的改善，我也得到了梦寐以求的好看的衣服和手套，已经忘却旧手套带来的不愉快回忆。后来，我发现柜台商店上赫然挂着花绿的手套，非常引人注目：大街小巷，孩子们穿戴着花绿的手套和衣服。是那么华丽、那么独特。我不禁想起第一双手套，便求母亲拿出来递给我。我拿着这个轻轻的手套，却觉得它千金重，难道是沧桑的往事使它变得如此沉重吗？
看着这小小的手套，感觉是那么亲切，由于我的年小无知而伤害了母亲，她本想给我一个温暖的冬天，我却把母亲心中的美好掠夺的一干二净，看着手套便想起冬日母亲在灯光下为我缝制一针一线时的那种专注，心中流淌的是无言的温暖。