【 – 初中作文】
第一篇:《中考满分作文 成长的路上,有你真好范文》
成长路上，有你真好
随着年龄的增长，我由稚嫩走向了成熟，在成长的路上，母亲始终陪伴着我，有母亲的呵护，一切真好。
幼年——拨浪鼓
门前的梧桐树苗长起来了，我好奇地望着它，你的妈妈也不在家吗？
幼年的我，正百无聊赖地坐在客厅地板上，眼巴巴地盯着墙上的时钟，盼望着妈妈快点下班。就这样等啊，等啊，那一刻的我，就像热水中的鱼儿，每一秒都是煎熬。
“咔嚓！”我立马就分辨出那是钥匙与锁对上了暗号，妈妈回来了！妈妈拖着疲惫的身体回家了，但看见了我渴望的脸蛋，脸上马上就洋溢着微笑，从身后变戏法似的拿出一个拨浪鼓递给了我。我欣喜地接过来，“咚咚！”“咚咚！”家里响起了欢快的音符。我就像妈妈的跟屁虫，跟妈妈从客厅忙到厨房，拨浪鼓的清音一路相随。妈妈总是在我满怀期待的时候出现，给我惊喜。
妈妈，你总是带给我惊喜，有你真好。
童年——溜冰鞋
门前的梧桐树快两米高了，我羡慕地望着它，我什么时候有你高啊？
“嗖”“嗖”，我穿着新买的溜冰鞋，绕着梧桐树转了几圈不过瘾，又溜出家门，神气地在人群中穿梭着。双脚有节奏地摆动，双手有节奏地挥动，脸上洋溢着自豪。“任何困难都阻挡不住我前进的脚步""”
“哎呀！”一不小心被小石头绊了一跤，整个人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。这时候，一路追寻我的妈妈跑过来了，我还从没看见过她跑得这么快呢。妈妈一边帮我拍身上的灰尘，一边心疼地问我疼不疼。妈妈的手好像有魔法似的，她轻轻一抚摩，本来生疼的屁股也不那么疼了。
妈妈，你就是我的保护神，有你真好。
少年——篮球
门前的梧桐树有手腕粗了，我骄傲地望着它。
做完作业，就着梧桐树荫，我喜欢运一下篮球，找找手感。或者，邀几个伙伴到附近的篮球场挥洒汗水。
篮球有节奏地在我手上运动，我时不时观察着场上的情形，寻找一个突破口，准备出其不意地突破。一个防守队员向我袭来，好机会，我开始大幅度将篮球拉起，猛地向右冲刺，再用变向连过两人，这时，两名大个子站在篮筐底，我便向左一拐做了一个假动作，他俩也笨拙地稍向左移。哈哈，中计了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之势向右冲刺，在篮下纵身一跃，轻轻一拋，进球！
当然，华丽表演的背后总是有汗水的，我现在已经唇干口燥了，连忙跑到母亲身边去，接过一瓶水饮下，甘甜的水顺着我的喉咙淌下，我感到了从未有过的清凉。
妈妈，你就是我的幸运星，有你真好。
从懵懂稚童到青春少年，妈妈就是那个不断给我惊喜、一直悉心呵护、给我带来幸运的人。妈妈，成长路上，有你真好！
亮点点评
i、精选素材，立意精美。作者精心选取生活中细小的充满母爱的素材来突出母亲的形象，没有妈妈的只言片语，却把妈妈的默默付出与关爱表现得淋漓尽致。
2、构思新颖，结构精巧。作者巧妙地以时间为序，选取成长中的三个片断，每个片断都是先叙述，后抒情，把一个孩子对妈妈的感激之情表达得非常真切。全文洋溢着浓浓的温情，让人读后倍感温馨。
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成长路上，有你真好
成长的路，充满坎坷。我们一步一脚印地走着。但在这艰难的路上，很少只有一个人独行。或是朋友，或是老师，或是父母。在这里，我要感谢书本，谢谢你一路陪我走来。
书，是一种灵魂的寄托，你汇聚了作者的心血和汗水。一本好书，会使读者在阅读的过程当中仿佛身临其境般置身于书本之中，通过书本去感受作者所感受到的东西。我很喜欢读书，因为在我这以学习为首要任务的时期，我无法离开家乡去周游世界增加人生阅历，所以只能靠书本来作为打开通往外界的一扇窗。 刚进幼儿园时，我捧着小人书，看的津津有味。无论是彩绘版安徒生童话，还是连环画版的西游记，我都乐在其中。一会与小美人鱼一起在船上与王子共舞，一会又和机智的孙悟空一起三打白骨精。那一副副生动有趣的画面至今在我的脑海里频频浮现。那时幼小的我知道了在那个陌生的世界里，好人多于坏人，完美多于不完美。
进了小学，漫画在校园里流行起来。那一本本黑白的漫画书深深地吸引着活泼好动的我坐下来耐心翻阅。平成年代的名侦探江户川柯南、半人半妖的犬夜叉、英勇无畏的圣斗士，都给我的小学生活留下了浓墨重彩的一笔。那时年少的我明白了在那个复杂的世界里，正义总能战胜邪恶，光明总能照亮黑暗。
就读于初中后，我的阅读范围成了各类名著。《格列佛游记》引领着我跟着主人公格列佛一同进入一个离奇的神话世界。《鲁宾孙漂流记》提供给我们勇于面对挑战的精神。此时年轻的我懂得了在这个多彩的世界里，新颖一定会覆盖陈旧，坚强一定会战胜软弱。
成长的路，充满坎坷。正如唐僧西天取经一般，长路漫漫而危机重重。但是，我们不会孤独。因为，一路有书相伴，在我最需要帮助的时候，你永远在我生边。
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成长路上，有你真好
对不起，你要知道，成长的路上，有你真好！
当两条平行线相交的那一天，是个错误？还是""
初到学校，并未对你产生太多的印象，只隐约记得你最喜欢的那首《北极熊的眼泪》，这歌名自然是改过的了。若放在平时，你定是会气势汹汹地跑过来，双手叉腰，瞪大眼睛，摆出一副女老大的模样，大声呵斥道：“谁？是谁？把握最喜欢的歌改成这样？”“谁""敢这么说？”我笑而不语。
可是，今天缺少了那个只会为此风风火火的你。
还记得吗？今天你和我闹得很僵，心情不好，体育课上，那心境怕是可以用低迷来形容吧！操场上的你冷漠地站着，一动不动，如冰雕一般。那从你身上散发出的寒气冷的傲骨，使我不敢靠近。那冷冽的寒光从眼光中射出，冷寂与愤怒一霎间定溢满了心房，心里不知为何？突然萌生出一丝胆怯的怕意，自然不是对你，只是这样的你，已经不再是我认识的那个你，那个活泼开朗的你。
你是说过，你的心情我是无法理解的，是的，但是对于我来说，这样的友谊我是决不想去破坏的。要知道，小学转学对我来说就好比家常便饭，一个学校一份友谊，三份截然不同的情谊，使我加倍珍惜现在与你们在一起的时光。我曾在人静时反复地忆起与你们一起的快乐时光。试想在三个月后，当我们坐在不同的教室，听着不同的老师的讲解，周遭又坐着的是些生疏的面孔了啊。
静下来，想一想，还记得曾经有三个女孩，在同一间宿舍同听一首感人至深的歌唱？同听着那一篇凄美动人的小语，同倾诉着这些那些的家长里短催人泪下，同仨儿打架你俩赤着双脚从上铺打到下铺，同""那样的日子以后怕是少有了吧！
三年前，同进一个班级使你我从这两个平面上走到了一起，初二时，那是上天的旨意让我们同住进那个宿舍，可是，在短暂的初三过后便是错过。
希望一个日落之后，你我的一切依旧未变。
要知道，成长的路上，有你真好！
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成长路上，有你真好
成长的这条路啊，处处充满了欢乐，但却又不失悲伤，在这条路上，我笑过，也哭过""
但有你陪我走过，即便是泪水也充满了幸福。
我已忘记了那是多少年前的事了，只记得你揣着几个馒头就从农村来到了黄州，那时啊，
我还只是个不谙世事的无知少年，还好奇地问你：“这白白的是什么东西啊？”你慌忙解释道：“这""是粮食，是我自己种的，自己做的！”我迫不及待地夺过来狠狠地咬了一大口，这是什么啊！又干又硬，一点味道也没有，难道你就成天吃着这种东西？我拿来你买的我最爱的牛肉干给你，你却舍不得尝一下，还说自己不爱吃，却将千辛万苦节省下的钱都花在我身上。 多年过后，我才意识到、才懂得了你对我的爱""
当我想好好报答你、孝顺你时，坏消息却又传来：你在干农活时不小心滑倒了，摔断了右手，需大半年才能痊愈。
回到老家，见到了久违的你，我是又开心又伤心，看到你憔悴的模样，我的心中灌满了苦水，不觉，我的眼圈红了，但我努力地不让泪水淌下来，我要把微笑送给你，我要将快乐送给你，虽然只是夹杂着泪水的笑，挟带着悲伤的快乐。 我还记得你送我离开的情景：你系着白花花的绷带，与你那苍白干枯的脸照应着，你的眼窝更深了，你的步伐远不如从前灵便了，但你还是笑着，坚持着。 “一定要好好学习啊！莫辜负了奶奶的希望，奶奶是农民，没读什么书，不要担心奶奶，专心学习呀""”你显得有些语无伦次。
我的眼圈又红了，但我绝对不允许泪水流出来。
走在弯弯曲曲的山路上，虽然绊脚的石头随处都是，但有你相伴，幸福离我越来越近。
奶奶，就想这样，陪您一直走下去""
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成长路上，有你真好
有你真好，孤单的时候也不寂寞。
有你真好，失落的时候也不彷徨。
有你真好，要输的时候也不放弃。
一
“明月几时有”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼中它有点孤单。这是我在异乡求学的第一个中秋，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”我终于体会到此句诗的滋味，
夜很深，我静静的躺在床上，脑中不断闪现着以往中秋的情景，爷爷，妈妈，姐姐""想到这里我的心不由的抽噎了一下
“别想那么多，在外就要学会独立，亲人不在身边，但至少还有我们这些同学在身边。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡，是邻床的你，你也没睡，陪着我聊了很久，心中的结似乎就打开了。
这一夜的月亮不再寂寞，因为还有星星陪者它""
二
“XX，数学xxx分，物理xxx分""”望着记在草稿上的各科分数，我简直有点不敢相信自己的眼睛。回想一下这几个月来我认真的学，早上第一个到教室，晚上又是最后一个走的，可成绩怎么都不升反降了呢?我懊恼的捶了胸一下，心里想着“或许我真的不适合上学。”心刹那间阴沉了下来，我不由得将头埋入了臂弯深处。{成长路上有你真好}.
“别气馁，一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边想起，我抬起了头，看见了你关怀的笑容，你又语重心长的说：“这次没考好不要紧，下次再来，只要学了就一定会有进步""
寥寥几句，我觉得希望又回来了，我又抬起了头，沉下了心，投入学习中。 三
足球场上，下半场了，我们班对阵强队1：3落后，实力相差较大，我们都打算放弃了，跑动也没先前积极了。你愤怒的训斥到：“你们在做什么，在哨响前我们都还未输，要拼，拼到最后，我们才是最好的！”几句话仿佛给我们注了一支强心剂，我们比先前更积极了，
拼抢也更激烈了，在终场前我方一粒点球罚读入后，比分被定格在4：4。我们胜利了，操场里回旋着我们疲惫的欢呼声""{成长路上有你真好}.
从此我明白了，什么事情在结束前都会有转变，因此我喜欢努力到最后一刻""
有你真好，让我懂得了很多。
有你真好，让我坚强了许多。
朋友，有你真好。{成长路上有你真好}.
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第二篇:《成长路上有你真好》
成长路上，有你真好
清早，我才刚在照进屋来的阳光中揉了揉惺忪的眼睛，望着屋外阳光下瘦小又平凡的影子，心里有一丝踏实的感觉。“滴答滴答…..”你刚刚洗好的被单还在晨光中滴着水。
“醒了，丫头？”你轻轻地呼唤我，你掸了掸手向我走来，“吃饭吧。”
阳光下你的脸显得温柔。我童稚的声音向你传达了想和你一起吃的心情。你含笑不语，挽起我的小手，放下手里的活儿，和我一起吃那温馨的早餐。那年，我三岁。
成长路上，有你真好。
院子里不时飘来淡淡的芬芳。那是几年前你教我种下的希望的花种子，它的成长终于有了不经意的起色。我穿上小学校服，对着镜子沾沾自喜—-这是正式成为一名小学生的标志。我不再是那颗不发芽的种子了。我的成长有阳光沐浴，有清泉浇灌了。你缓缓地向我走来，双手捧着鲜艳的红领巾，好像在为我颁奖。 你帮我仔细戴好，预示着我将踏上成长的一段新旅程。我不会忘记，每天走进校门前，你的那句“加油，孩子”。那年，我七岁。{成长路上有你真好}.
成长路上，有你真好。{成长路上有你真好}.
红领巾已成为我美好的回忆，那身校服也变得不再稚气。嗓音也在一天天成熟起来。而岁月在你的脸上毫不留情地留下了痕迹。时光像染发剂一样把你的青丝染成出了几丝白发。几条皱纹也不知不觉爬上了你的额头。每当考试那天早上，你握住我的手，叮嘱我一定要仔细看题，努力打个胜仗。我还记得那香芋口味的米糕和那个拳头大小的红枣粽子，给了我强有力的鼓励和满满的爱。我会用心去感受，用心去体会，“糕粽”的含义是“高中”。这年我，12岁。
成长路上，有你真好。
在成长的路上，我希望每天都能在晨光中看到你的身影，让我感到那么温暖，那么踏实，让我在你无私的爱中快快的成长吧，永远都爱你，奶奶。
杨清然
第三篇:《成长路上,有你真好》
成长路上，有你真好
湖州市吴兴区月河小学502班 郭婕
我是一个小书迷，看过的书如果陈列起来，足够成为一个小型阅览室了。在众多的图书与刊物中，我最喜欢的莫过于《小学生时代》了，它就像一位博学多才的好老师，教给我各种知识，使我受益匪浅。
“学而不思则罔，思而不学则殆……”一天吃过晚饭，我踱着步，摇头晃脑地背着论语。爸爸、妈妈见了，有些诧异。
“不错嘛！这么枯燥的论语都会背了。”妈妈说。
“光会背有什么了不起，真正的意思你了解吗？”爸爸说道。
“当然了解。只是学习而不思考，就会迷惑而无所得，只是思考而不学习，那就会很疑惑……”我得意地说，“你们小瞧我了吧！这都是《小学生时代》教我的，里面的‘论语新读‘栏目将枯燥的古文用动漫的形式体现，既生动又形象，让人耳目一新，我轻轻松松地就把每一句都牢记了。”{成长路上有你真好}.
说着，我从书架上拿出一本《小学生时代》给爸爸、妈妈看，向他们介绍里面好玩、好看的栏目：小记“大本营”、“动物频道”、“西子姐姐聊天室”……
爸爸看我讲得头头是道，拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：“《小学生时代》可真有魔力，让我的女儿这么入迷！”
《小学生时代》不仅让我增长知识，而且带给我快乐。我在班里经常表演“麻瓜剧场”里学到的小魔术，每次都让同学们目瞪口呆。“针扎气球”、“硬币穿塑料瓶”都是我的拿手好戏，虽然他们都想看出我的破绽，但是最后都以失败告终。每当这时，我总会对他们说：“欲知谜底，请看《小学生时代》！”搞得大家都说我故弄玄虚。在课间，我还喜欢充当“相声演员”，把“爆笑超市”里的笑话和大家分享，同学们被我逗得前俯后仰，不明真相的人还以为我们是一群“小疯子”呢！
成长路上，《小学生时代》一直默默地陪伴着我。有了这位良师益友，平凡的生活也多了一份乐趣。我爱《小学生时代》！
第四篇:《成长路上有你真好》
成长路上有你真好
告别小学，拾起一份成熟，小心翼翼地向着前方的道路探脚，一轮红日冉冉升起……
开学第一天，我认识了你，你热情地为我们演唱了一首《精忠报国》，那声音，那气势，似乎想要让整栋教学楼为之震颤，我们为此深深震撼。“大家好，我叫张志涛，大家以后可以叫我涛哥……”你那高高的鼻梁上架着一副不知多少度的眼睛，自信地抬起头，似乎可以看破前方的一切。即使这样，亦掩盖不了你那由内而外发出的亲切感。 那时候，“涛哥”这两个字伴着一股亲切感便镌印在我们的脑海深处。
不得不说你很幽默，尤其是在你的语文课上，对你来说，逗笑我们似乎是件轻而易举的事情，课堂上总能传出阵阵欢声笑语，我们听课的效率也不知不觉地在提高…..我们期待你的每一节课。
你从来都不是把教书放在首位，你说，更要育人。是你，给我们分析了“loser的八大特征”，是你，给我们讲“积极”的重要意义，是你，给我们说了一言一行看透人…..太多太多了，你那慷慨激昂的声音时时回荡在我们的脑海深处，激励和鞭策我们，我们的道德素养也是在潜移默化地提高。
你是一个极有远见的人，你说，你教育我们，不仅仅是为了我们的中考做准备，中考不算什么，你看到的是高考乃至整个人生。你让我们放宽目光，你给我们推荐各种各样的好书。你告诉我们，时间就是挤出来的，让我充分利用好每一点点时间去做有意义的事。
当别人还在走廊嬉戏打闹时，我们班却在主动地安静自习；当别
人还在看四大名著时，我们已经深深陶醉在《史记》中无法自拔：当别人漫无目的地开始复习时，我们已经成群结队地对滚瓜烂熟的知识点提问了…..这就是你教导的我们班，极其优秀的学习氛围，都是你教导有方。难道不是吗？假如不是，那为什么我们班的成绩又总是名列前茅呢？假如不是，那为什么各科老师都对我们班赞不绝口呢？假如不是，那为什么我们又总是对你心服口服呢？假如不是，那为什么那么多其他的同学想来我们班呢？这一切的一切，都证明了“信志涛，提分高”这一理念。
涛哥，你和176班是我们心中永远的太阳，照耀我们，大踏步向前走……
第五篇:《成长路上有你真好–邵晶晶》
成长路上，有你真好
八年级3班 邵晶晶
成长路上，在我小脚印旁，总有许多大脚印在我身旁，他们一直在陪伴着你成长！
——题记
“别看电视了，关住，快写作业去，还有那么多作业，又要写到十一点了。”不情愿的坐书桌前，开始写作业，而旁边又多了一张椅子，不知不觉到了晚上的十点半了。“写完了，快去睡去。”而他却坐在书桌前帮我检查作业。于是在我学习的脚印旁边多了一双名叫爸爸的脚印。
小时候，有时冬天的雪迟迟不来，而我们也着急，终于盼到雪下，赶忙穿衣，要上学。于是她送我去上学，她在前，我在后，她让我踩着她的脚印走，我问“为什么”，而她说：“傻孩子，这样你的鞋就不会湿了呀！”大脚印中有双小脚印，于是我的记忆中又多了一双名叫妈妈的脚印。
有一次，在学校上学，那天还未放学，却下了一场雪，跟着同学一起回家，衣服帽子上的绒毛都被冰霜掩盖了，忽然前面昏暗中走来两个人，是同学的父母。于是冰雪中只剩下我孤独的身影，但是突然有人叫我的名字。我赶紧推车子过去，但是车上已有太多的雪，车轮根本不转。只好硬推着。“啊，姥姥，我一点也没有想到，只见她接过我手中的车子，对我说：”走，抓紧回家吃饭听。“我好想哭，，昏暗中的雪地上，有一条笔直的线，而线的两旁，有一大一小两双脚印，
于是在我的生命最难忘的深处，多了一双名叫姥姥的脚印。
成长的路上，有你真好，陪伴在我身旁，孤独寂寞伤心时，我有你，开心高兴；快乐时，我有你。有你真好。
成长路上，有你不再孤单；