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初中作文 zuowen 3浏览

【 – 初中作文】

第一篇:《2015年长宁区初三二模语文试题(附答案)》

长宁区2015年初三二模语文试题

(满分150分,考试时间100分钟)

考生注意:

1、本试卷共27题。

2、请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(39分)

(一)默写(15分)

1、 (刘禹锡《陋室铭》)

2、知否,知否?。 (李清照《如梦令》)

3铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月四日风雨大作》)

4、吾视其辙乱 (《左传》)

5、孤村落日残霞,,一点飞鸿影下。(白朴《天净沙﹒秋》)

(二)阅读下面的唐诗,完成第6—7题(4分)

山居秋暝

唐 王维

空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。

6、 “暝”的意思是____________,点明题目中“秋暝”的一句诗是2分)

7、本诗颔联通过“明月、青松、泉声、泉流”描绘了一幅夜图”。(2分)

(三)阅读下文,完成第8—10题(8分)

陈涉世家(节选)

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕上垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”

8、本文作者是(朝代)的文学家史学家2分)

9、翻译句子(3分)

(四)阅读下文,完成第11—14题。(12分)

①②吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔

③谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为

④不肖,知我不遭时。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之

⑤,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。

【注释】:①吾,即管仲,春秋时期齐国的著名政治家 ②贾:gǔ 做买卖 ③穷困:困厄,窘迫 ④公子纠:齐国公子,当时与另一位公子小白(即后来的齐桓公)争夺王位。其时,管仲与后文的“召忽”同为其辅臣 ⑤死之:为公子纠而死

11、解释下句中加点的词(4分)

⑴鲍叔不以我为贪( ) ⑵ 三战三走 ( ) ..

12、文中划线句翻译,正确的一项是( )(3分)

A.我尝试多次做官又多次被国君罢免

B.我曾经三次做官三次看见有人追逐国君

C.我曾经多次做官又多次被国君罢免

D.我尝试三次做官三次看见有人追逐国君

13、管仲早年的所作作为,在别人看来是“贪”、“”、“不肖”、“和“, 而鲍叔则用不同的眼光看到管仲的另一面。(3分)

14、鲍叔是一个文章表达了管仲对鲍叔“知遇之恩”的感激之情。(2分)

二、现代文(40分) (一)阅读下文,完成第15—19题(18分)

学者的态度与精神

宗白华

①我向来最佩服的,是古印度学者的态度;最景仰的,是欧洲中古学者的精神。 ②古印度学者的态度怎么样?他们的态度就是:绝对地服从真理,猛烈地牺牲成见。 ③古印度学说的派别将近百种,他们互相争辩的激烈程度,可想而知;但他们争辩的态度,却很可注意。当未辩论以前,那辩论者往往宣言:“若辩论败了,就自杀以报,或归依做弟子。”辩论之后,那辩论败的不是立刻自杀,就是立刻归依对方做弟子,决不作狡辩,决不作遁词①,更没有无理的谩骂,话出题外,另生枝词的现象,像我中国学者的常态。这种态度,你佩服不佩服?这才真是“只晓得有真理,不晓得有成见”呢!这就是古印度学者的态度,我希望中国的新学者也有这种态度。

④欧洲中古学者的精神又怎么样呢?他们的精神就是:宁愿牺牲性命,不愿牺牲真理。 ⑤欧洲中古时的学者,因发明真理,拥护真理,以致焚身或入狱的,很不鲜见。他们那.

为真理而牺牲生命时所受的痛苦,若给中国学者看了,觉得很不值得。但真理却因此昌明了!人类却因此进化了!那学者一时的生命与痛苦又算得什么,那学者的心中只晓得真理的价值,不晓得自己生命的价值,这才真正是“学者的精神”!

⑥总之,学者的责任本是探求真理,真理是学者的第一生命。小我的成见与外界的势力,都是真理的大敌。抵抗这种大敌的器械,莫过于古印度学者服从真理、牺牲成见的态度;欧洲中古学者拥护真理,牺牲生命的精神。这种态度,这种精神,正是我们中国学者应具有的态度,应抱的精神!

[注]①遁词:因为理屈词穷而故意避开正题的话。

15、第⑤段加点词“鲜”读(填字母) (A. xiān B. xiǎn),

意思是 (2分)

16、下列对文章结构层次的划分,正确的一项是( )。(3分)

A.①②③/④⑤/⑥ B.①/②③④⑤/⑥

C.①/②③/④⑤⑥ D.①②/③④⑤/⑥

17、从第③段看,如果辩论失败,中国学者可能有的“常态”是?(5分)

18、第⑤段谈欧洲中古学者的精神时,提到“中国学者”的作用是:运用 的论证方法,既证明了 ,

也证明了“中国学者”缺失 。(5分)

19、文章的中心论点是( )(3分)

A.学者应有的态度和精神。

B.学者的态度是绝对地服从真理,猛烈地牺牲成见。

C.学者的精神是宁愿牺牲性命,不愿牺牲真理。

D.学者应具有服从真理、牺牲成见的态度和拥护真理、牺牲生命的精神。

(二)阅读下文,完成第20—23题(22分)

无声的尊重

①一个冬日的傍晚,我如往常一样加入候车队伍。候车的有五六个人,有序而安静。此时,一个人牵着一只狗,从远处走来。暮色下,那身影被路边的灯光镶上一层金边,尤为醒目。

②渐行渐近,只见年轻男子高大魁梧,腰板挺直,紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦,是一位盲人。我见那男子徐徐走向车站,在候车队伍的不远处停了下来。

③没有人招呼那盲人男子,我也犹豫着是否上前领他过来,却见候车队伍中为首的中年男子,瞬间收起手中正在阅读的书籍,已然大跨步走到盲人男子身后,其他候车人也陆续紧随其后,没有一丝骚动。我身旁一个火红短发打扮成朋克风格的女孩,瞥了一眼导盲犬,想必是怕烟味影响到它的嗅觉,稍作迟疑后掐灭了刚刚点燃的烟,跟了过去。

④一个新的候车队伍,在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契,令我惊异。

⑤沉默依旧,直到公交车到来。“您稍等一下,我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车,却被他礼貌地回绝了:“谢谢,不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下,自行上车。正值下班高峰,车上已满是乘客。然而,自那名男子上车后,人们迅速向后部集中,在狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。

⑥紧挨着司机身后,坐着一位六七岁的小男孩,站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩,让出了座位。虽然妈妈举动突然,但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼,便将主人引领到空座上,然后静静地趴在一旁。

⑦“您好,您要去哪里?”“您好!我要去莫尔大街。”“好的,陛下!”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑。汽车载着欢乐的人们继续前行……

⑧车上,人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬:即使在急转弯的时候,它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态,神情专注。与平日里对待宠物狗的情形不同,没有人试图靠近去抚摸它,或是用手机拍照。我旁边那位刚刚让座的小男孩,慢慢举起手中啃了一半的面包,想上前去喂它,被妈妈及时制止并悄声耳语:“它在工作,有自己的职责,不要打扰它。”听到“工作”一词,小朋友立刻缩手退了回来。

⑨小城不大,男子很快到站了,跟司机简短道别后,与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧。而此时的我,在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。

⑩窗外,寒风习习;心里,暖意融融……

20、“陌生的人们”为盲人男子做了什么?请简要概括:(6分)

(1)中年男子:为了让盲人男子先下车,带头站在盲人身后。

(2)朋克女孩:

(3)公交车司机:

(4)小男孩:先是给盲人让座,后来

21、第⑤段划线句“他礼貌地回绝了”,传递给我们的信息是 (4分)

22、文章多处使用“无声”、“默契”、“沉默”、“静静”等词语,其目的是(4分)

23、试分析文章第⑩段的妙处(8分)

三、综合运用(11分)

24、文学创作中最为常见、最为基本的四种文学体裁通常是指:、散文、小说和戏剧(2分)

A. 记叙文 B. 说明文 C. 议论文 D. 诗歌

25、戏剧是通过演员表演故事,来反映社会生活的艺术。它是以表演艺术为中心,集文学、音乐、舞蹈等为一体的综合艺术门类。我国的戏剧主要包括戏曲、话剧和歌剧,是我国民族文化的一个重要组成部分。

中国戏曲剧种繁多,据不完全统计,全国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种,传

统剧目数以万计。(3分)

你了解的剧种有:昆曲、

你了解的剧目有《 》

26、长宁区文化局准备在全区初级中学开展以“魅力戏曲”为主题的活动。如果该活动请你担任策划,你准备设计一个什么活动项目?请写出项目名称、开展这项活动的一二个主要环节并陈述理由。(6分)

项目名称:主要环节:设计理由:

四、写作(60分)

27、题目:跟你说说另一个我

要求:⑴写一篇600字左右的文章。

⑵不得透露个人相关信息。

⑶不得抄袭。

长宁区2015年初三二模语文试题o参考答案

—、文言文

(一) 默写(15分)

1.谈笑有鸿儒 2.应是绿肥红瘦 3.夜阑卧听风吹雨

4.望其旗靡 5.轻烟老树寒鸦

(二)诗词赏析(4分)

6. 日落/夜晚 天气晚来秋

7. 幽静雅致(或动静结合/声画相映)

(三)课内文言文(8分)

8. 汉 司马迁

9. 如果(我将来)富贵了,是不会忘记你(你们)的。

10. 佣者 远大抱负和志向

(一) 课外文言文(12分)

11.(1)是(2)跑

12. C

13. 愚 怯 无耻

14. 识人大体(或察人准确)

二、现代文

(五)议论文(18分)

15. B 少

16. B

17. 作狡辩,作遁词,无理的谩骂,话出题外,另生枝词

18. 对比论证 什么是真正的学者精神 真正的学者精神

19. D

(六)记叙文(22分)

20. (2)为了不使烟味影响到导盲犬的嗅觉,掐灭了刚刚点燃的香烟。

(3)为了搀扶盲人男子上车,准备离开驾驶座(走向车门)(或为了了解盲人男子的目的地,诙谐地跟他交流)。

(4)为了不打扰导盲犬工作,立刻缩回了喂面包的手。

21. 礼貌友善、自尊自强

22. 在人格平等、尊重他人的前提下关心帮助残疾人(弱势群体)是人们的共识,表现

了普通人的美好心灵,体现出社会的和谐。

23.环境描写,交代了故事发生的背景(季节及特征),与开头第一句“一个冬日的傍晚” 相呼应。对比描写,把车外天气的“寒”与人们内心的“暖”作对比,突出了人与人之 间的尊重与关爱,能战胜寒冷的天气和生理的缺陷,给所有人带来尊严、温暖和快 乐。省略号的使用,则含不尽之意于言外,引发读者的联想与思考(3分+3分+ 2 分)

一、 综合运用(11分)

23. D

25.京剧、越剧、评剧、黄梅戏、豫剧、沪剧……《十五贯》《贵妃醉酒》《梁山伯与祝英台》 《杨三姐告状》《天仙配》《穆桂英挂帅》《芦荡火种》……

26.项目名称:戏曲知识讲座、戏曲脸谱介绍、戏曲行当介绍、经典唱段赏析、戏曲“模仿秀”比赛、推荐戏曲书目、推荐戏曲网、戏曲知识手抄报、戏曲名家介绍……

主要环节:张贴海报广为宣传 请主讲者(主持人)与学生互动 现场表演…… 设计理由:继承传统文化,了解戏曲知识,增强活动的互动性、趣味性,调动学生的积极性,体验学习戏曲的快乐!(言之有理酌情给分)

四、作文(60分)

27.参照2014年中考作文评分标准 (60 分)

第二篇:《个性说说》

最个性的说说

1、"我爱你" 那又能怎么样,三个字的首字母加起来,还不是个“玩”字么。

2、看着曾经的聊天记录 看着看着就笑了,笑着笑着就哭了。{夜晚窗外的雨声说说}.

3、男人要么留她清白、要么许她未来。

4、总有一天我会骄傲的对你说:滚,我不需要你。

5、如若不是我爱你,怎会让你把我伤得那么彻底。

6、被轻蔑的时候能平静的一笑,这是一种自信

7、爱一个人就是在拔通电话时,忽然不知道说什么好,原来只是想听听那熟悉的声音.

8、“为什么要抽烟? ”——“为了等一个劝我戒烟的人。”

9、吵架最激烈不过一分钟、而那一分钟你说出的话、是你用一百分钟都弥补不回来的

10、我拒绝了所有人的青睐 等你一个不确定的未来

11、可不可以牵着我, 从老婆到老婆婆

12、国家怎么没拿你的脸皮去研究仿弹衣呢。

13、打雷的时候 站在大树底下 对老天爷说 我也要穿越`~

14、我想知道自己喝醉酒后会歇斯底里的交出谁的名字

15、小时候画在手上的表没有动 却带走了我们最好的时光

16、还是孩子,何必把一切都看得那么透

17、总有一群隐身的朋友如死人一般躺在你的好友列表里,偶尔诈诈尸,时不时还会改改他们的墓志铭。

18、时间告诉我,无理取闹的年龄过了,该懂事了。

19、少问别人为什么 多问自己凭什么

20、讨厌我。没关系,我不介意。我活着不是为了取悦你。

21、你有抛弃我的权利、我有让你后悔的实力 。

22、不联系、占个分组干嘛、不如拉黑。

23、别说我很坏,我曾比你们任何人都傻

24、我的温暖并不多,全都留给那些对我好的人了

25、一辈子有多少真心话是以玩笑的方式说了出去

26、我还爱着你. 只不过少了非要在一起的执着

27、明明只删了一个你、却空了一整个列表。

28、羡慕那个不倾国不倾城的红太狼,却有灰太狼死心塌地的爱着。

29、我哭一百次,只是想让你心疼我一次。

30、他们说网络很假,我笑了,好像现实很真一样。

31、月老,尼玛能别再用劣质的红线帮我牵了嘛,隔三差五就断。

32、什么时候你才能知道,我的签名说的其实是你。

33、人生嘛,就是笑笑别人,顺便再让别人笑笑。

34、爱上你,不是因为你给了我需要的东西,而是因为你给了我从未有过的感觉。

35、当你用手指指责别人的时候,别忘了还有三个手指指着自己

36、当看破一切的时候才知道,其实失去比拥有更踏实。

37、好朋友不需要太多,两个就够了。一个肯借你钱,

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