【 – 初中作文】
篇一:《小学作文：快乐的体育节亲子跳绳》
快乐的体育节亲子跳绳
随着10月18日最后一秒过去，体育节来了!于是，亲子跳绳比赛就像宝宝跟着妈妈一样，来到了体育节的怀抱。
亲子跳绳是要讲究默契的。我和妈妈一大早就开始练习亲子跳绳，我们很是默契，真是母子齐心，其力断金那!
就要比赛了，我都出来几滴冷汗。我们跳了跳，我渐渐没了体力，但还是跳了下去。虽然只跳了87个，但妈妈鼓励我说：“别灰心，咱们还是为班争光了嘛!”
最后，我们155班得了第一，是呀，妈妈说的真对，这也有我的一份功劳!
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篇二:《一年级运动会》
活动内容：亲子运动项目
项目推荐：1.30秒亲子合作跳绳；2.亲子胸前夹球行走10米；3.2人一组沙包投篮10次
比赛方法：每班一半的家长来学校参加亲子运动。
活动地点：升旗台前。
时间：10月31日上午：8点30—10点50
活动内容：亲子运动项目
项目推荐：1.30秒亲子合作跳绳；2.亲子胸前夹球行走10米；3.2人一组沙包投篮10次
比赛方法：每班剩余的一半家长来学校参加亲子运动。
活动地点：升旗台前。
时间：10月30日下午：2点10—4点10
项目：趣味运动项目
活动地点：升旗台前。
1．火炬接力 10人
游戏方法：
场地上画两条相距2米的平行线为交接区，前方20米处放标志物。学生成一路纵队站在起点线后，听到发令后，学生手持“火炬”向前跑绕过标志桶后返回交给第二人再做，直到全队做完为止，用时少者为胜。
游戏规则：
（1）听开始的信号或接到球后才可跑出起点线。
（2）比赛时如球掉到地上，学生应捡起把“火炬”搭好再继续比赛。
2．翻烧饼 10人
游戏方法：
场地上放8个呼啦圈，在规定时间里，看有多少学生能够依次完成翻烧饼。
游戏规则：
（1）听开始的信号就学生就可以鱼贯进行翻烧饼。
（2）比赛时如呼啦圈滚离规定地点，学生应把呼啦圈放到规定地点才可继续比赛。
3．障碍接力 10人
游戏方法：每班10人为一组，依次过3—4个障碍，以速度快的班级为胜。 参加人数：每班男女各10人。
游戏规则：
（1）左右手不限，也可以交换拍。
（2）失误后自己捡球后必须回到原位后继续拍。
4．传球接力 10人
游戏方法：
每小组十人，成纵队站立，排头持一球 ，听口令后，将球经十人胯下依次滚过，最后一人捡球后持球跑至起点充当排头，重复进行，全队完成用时少的获胜。 游戏规则：
（1）球滚动中必须经过每个人胯下，不得经其他地方。
（2）传球过程中不得用脚踢球。
篇三:《西城小学跳绳比赛活动方案》
华洋学校跳绳亲子活动活动方案
为进一步活跃校园氛围，提高学生参与运动的积极性，倡导全民运动，增强学生体质，经学校研究决定，我校将举行一次小学生跳绳比赛
一、活动目的：
通过开展跳绳比赛，丰富同学们的课余生活, 加强与父母之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神。
二、比赛时间：2013年6月7日下午
三、活动地点：学校篮球场
四、比赛内容：一分钟跳绳
五、参赛人员：1- 6年级全体在校学生
六、竞赛规则：
A、一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。
Ｂ、其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。
七、计分方法：
1、个人单项：（以级为单位）一分钟内跳得最多的获胜。
2、团体总分：（以级为单位）以每班全体参加人数成绩的和除以参加人数
八、奖励方法：
1、个人单项奖：（以级为单位）各年级组按比赛成绩男、女分别取前六名进行奖励。
2、团体奖：（以级为单位）各年级组按班级成绩排名，第一名一等奖、第二名二等奖、其他三等奖。
九、竞赛领导小组
组 长：陈伟
副组长：梁景标
成 员：各年级学生
十、裁判、工作人员安排
裁判长：李超
裁判员：潘森
计数员：由学生担任
学生纪律监督员：由各家长班主任负责本班学生纪律。
摄影、摄像负责： 黄嘉伟
活动器材：学校统一跳绳
十一、需知
1、要充分认识开展小学生跳绳活动的意义，树立一切为孩子身体健康的体育思想，掀起全员参与的热潮。请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。
2、要本着团结进取、友谊第一的思想参加比赛。尊重裁判，遵守规则，赛出水平，赛出风格。在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。
3、应在赛前、赛中提前预测学生的安全问题，请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。做到万无一失，根据各家长出现的安全问题要认真对待。
4、适当要有加油口号，气氛热烈，学生精神状态良好，队伍井然有序。在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。
5、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。{亲子跳绳的作文}.
6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各家长马上到计分处核准。
7、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各家长接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。
十二、进行跳绳比赛，竞赛规则同上。
十三、未尽事宜，另行通知。
华洋学校
2013年5月28日
篇四:《让读书成为习惯,用跳绳伴随成长》
让读书成为习惯，用跳绳伴随成长
——新郑市和庄镇尹庄完全小学“自主管理”工作汇报材料
一、自主发展目标
1、坚持“读出幸福，跳出健康”的特色办学思路，坚持每期1次师生全员参与的特色展示活动和全体教师参加职工运动会。同时，大力开展阳光体育锻炼活动。
2、结合“读出幸福”打造书香校园活动，积极开发校本课程。阅读课列入课程表，优先保证购置图书经费，建好用好班级图书角和学校图书室。举办好校内读书展示周活动。
3、努力打造高效课堂，开发适合本校实际的校本课程。
二、“自主发展目标”的依据
我校地处农村，由于行政区域划分——原服务行政村有三分之二划归郑州航空港管辖，学生流动加大，因此，如何结合镇中心校提出的“读出幸福，跳出健康”，开展我校的具体工作，全体教师和学生献策献计，发挥群体智慧，最终决定在每周二下午进行集中阅读，周三下午集体备课时教师集中阅读，每天的一小时活动时间主要进行跳绳练习，学期结束进行测试。
三、完成“自主发展目标”取得的进展
1、组织建立了“读出幸福，跳出健康”领导小组，具体负责环保创建工作。分工明确，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教导处、少先队紧密配合，将特色教育纳入到教育教学的各项活动之中。
2、对校园环境进行了建设，突出了校园文化氛围，精心美化、诗化了校园，营造了浓郁的读书氛围。以经典名言、读书格言、古诗词、手抄报、精彩习作为主。在校园的墙壁上、走廊上、楼梯等地方配上了各种诗词。在校园醒目的位置张贴了创建“书香校园”的宣传语。
3、布置了班级学习园地、建立了读书制度。学校购买了大量的图书充实了各班的图书角，同时利用学生的资源，围绕“每月阅读主题”充实书柜，生均图书达到25册以上。各班有图书借阅制度和管理的规定。
4、除了每周一节的阅读课外，要求学生制定读书计划，坚持每天不少于15分钟的晨读；午间课前学生自由阅读或者听学校红领巾广播站广播的节目，默读经典名篇；晚上在家与父母一起共读。双休日大阅读、节假日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时，节假日每天至少一小时。阅读时要求学生静心、投入，逐渐养成自主、自觉的学习风气。要求学生做好读书笔记。
向教师发出了读书倡议，每位教师每天保证了半个小时以上的读书时间，并且把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录了下来，字数每周在500字以上。
开设了阅读指导课，加强对课外阅读指导课的研究。学校统一安排，每周开设一节课外阅读指导课，各班的语文教师利用阅读课，开展好书推介课，进一步激发学生阅读的兴趣；读书交流会，教会学生一些基本的阅读方法：像如何查字典，如何学会提问，如何学会圈点批注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率；指导学生做好读书笔记，摘录优美词句，写读后感。这样，既培养了学生不动笔墨不读书的良好习惯，又帮学生完成了部分积累和消化。
5.定期组织活动。学校在每学年在镇中心校的安排下，结合我校实际，在上半年的端午节，开展了“情系端午节，圆我中华梦”的大型阅读展示活动。学校邀请了全体学生家长和有关领导，对我校的阅读教学工作现场观看和指导。同时，也对学生在一个学期中进行的阅读内容进行了肯定和鼓励。在六一的活动汇演中，我们又把跳绳作为了一项压轴节目进行了表演，既让学生感到了成功的喜悦，又让师生认识到了跳绳带来的好处。
下半年我校又在十一月份进行学生阅读笔记展评和演讲、诵读等阅读展示活动，让学生再次感受到阅读的魅力。
收获：
（1）、通过读书活动，激发教师尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合{亲子跳绳的作文}.
素质。
（2）、通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。
（3）、通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校书香校园特色，不断提升我校的办学品位。
（4）、在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使学习真正成为学生的自觉行动和生活需要。
（5）、积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行"我读书，我快乐，我成长"的信念，帮助学生养成良好的读书习惯，夯实文化底蕴，陶冶情操，促进学生正确的读书方法和良好读书习惯的养成，为师生的终身发展奠定基础。
（6）、通过开展读书活动，以小手拉大手的形式，引导老师、家长一同参与读书活动，推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。
（7）、通过活动，形成“人人爱读书，读书来育人”的校园读书氛围，使书香校园活动成为学校可持续发展动力。
不足之处：
1、由于刚刚起步和时间的限制，没有开展“读书月”活动，部分家长认识不到位，总是认为学生学习是学校的事情，“亲子共读”将影响自己的生意和娱乐时间。{亲子跳绳的作文}.
2、少部分学生还没有全身心地投入到大阅读的浪潮中去。
3、一些制度措施有待于以后逐步完善。
（六）、今后的打算
1、以后每个学期都要开展一次“读书月”活动，利用家长陪读的办法来调动家长的积极性。
2、深入家庭调查，了解学生读书情况。
3、加强阅读指导教师的培训工作。
4、在全校进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，培养良好的读书习惯，倡导读书明理、读书求知、读书成才的新风尚。与大
师对话，与高尚为伍；与经典为友，与博览同行；开拓视野，陶冶思想，净化灵魂。使每一个学生在阅读中进步、在阅读中成长，不断完善自己的人格和品德。
5、逐步开展班级、全校好书推荐、漂流活动，条件具备的时候，与结对子共建学校进行交流互动。
实践证明，开展读书和跳绳活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，我校开展的读书和跳绳活动促进了校风的进一步转变，不断提高学校的教育教学质量。营造书香校园，彰显学校办学特色！这一活动我们才刚刚起步，走得还不稳，但为了能让孩子们打造好人生底色，为了我校能有更加旺盛的生命力，我们将会一直沿着这条路努力着，反思着，不断前行！
篇五:《话题作文 亲子运动会作文600字(4篇)》
话题作文 亲子运动会作文600字（4篇）
第一篇：激动人心的亲子运动会
星期六下午，我们学校举办了亲子运动会。
我参加了两个项目，跳绳和过小河。一年级的时候，我两个项目都没得奖，我想：“今年，我一定要得一张奖状！”1时10分了，我说：“妈妈，我们先去吧，到了那边先练一练。”到了学校，我们在食堂前面找到了妈妈的同事李老师，李老师见我拿着一根绳子，奇怪地问：“你拿着绳子干嘛呢？”我说：“今天开亲子运动会，我参加了跳长绳，我们先来这里练一练。”我让李老师和妈妈帮我甩绳子，我来跳。第一次跳绳时，我很紧张，只跳了七个就不行了。我的脚总是和她们合不起来，我想：看来，今天比赛的时候要出洋相了！过了一会儿，时间到了，我们排着整齐的队伍来到了操场上。比赛开始了。我轮到第一个跳长绳，我是又紧张又害怕""
“嘘”地一声，比赛正式开始了。我真的太紧张了，没跳几个就停了下来。妈妈看见了说：“孩子，没关系，停下了，听妈妈喊‘一二三’马上再开始。”我说：“好！”“一二三”“一二三”""两分钟时间很快到了，我看见单子上写着89个，我开心地笑了：我比去年进步了！我参加的第二个节目是‘过小河’。计时器一按，我就跳到了第二块板上，爸爸的垫子还没放平，我就迫不及待地跳了过去""过小河的成绩出来了，我跑了19秒48。话题作文 亲子运动会作文600字（4篇）话题作文 亲子运动会作文600字（4篇）。我打听了一下别组的成绩，心想：估计我是第一了！可是比赛还在进行中""终于，激动人心的时刻到了。首先宣布的是跳绳比赛的奖项。当体育老师宣布我得二等奖时，我激动得跳了起来。虽然不是第一名，但我比去年进步了！接着颁发的是过小河的奖项，我听到我得了一等奖，高兴极了！捧着两张奖状，拿着两份奖品，我们一家人高高兴兴地回家了。
这真是又快乐又紧张的一天啊！
第二篇：有意义的亲子运动会
4月17日，我校举行了一场别具一番风味的亲子运动会。我十分感谢我的妈妈能从百忙之中抽出时间与我一同参加亲子运动会。
当天，整个校园的广播声，呐喊声，震耳欲聋；同学们，家长们，欢声笑语；蓝天上，白云飘，阳光灿烂。那，就是我们成都市龙江路小学的一场别开生面的亲子运动会。
入场式开始了，我班随着“一二、一二”的节奏，走到主席台前，变换了队型，高呼了“三二三二，好学乐观，非同一般”的口号，放飞了气球，展示了我们的班级风采，我们脸上的笑容充满着健康和快乐！
我班共参加了三个项目：“二龙戏珠”、“同舟共济”、“赛龙舟”，我和妈妈参加了后两项。首先参加的是“同舟共济”，我和妈妈的腿绑在一起，随着一声哨响，比赛开始了，操场上顿时响起了一片加油声。我又兴奋又紧张，只觉得我和妈妈像飞一样，超过了其他班级，很快到达了终点。
接下来的就是“赛龙舟”，我和雷秋韵的家庭为一组，两个妈妈将两床体操垫抬在腰的两侧，我和雷秋韵在中间和两个妈妈一起跑，跑的过程我不断发现其他班的比赛家庭都有摔跤的现象，我们很团结，喊着“一二、一二”的口令，配合得很默契，既没有摔跤，还遥遥领先，听到大家的赞扬声，我们很高兴，也很自豪。
通过我们不断的努力，我班不仅获得了拼搏奖，我还收获到了班级的团结、妈妈的鼓励、老师的表扬、同学的称赞和我的自豪感。
这时，我看到天空中那火红的太阳从白云间探着头，微笑着，仿佛也在为我们班的胜利而喝彩。话题作文 亲子运动会作文600字（4篇）文章话题作文 亲子运动会作文600字（4篇）出自wk-78500000542448.html，此链接！。这真是一个有意义的亲子运动会。
第三篇：亲子运动会
上周星期五，西城小学举办了一次有趣的亲子运动会。亲子运动会就是和自己的爸爸妈妈一起参加的运动会，那种感觉——好玩极了。
爸爸妈妈真够意思，双双陪我一起参战。我们一走进西城小学的校园就听到了孩子们的欢声笑语，西城小学人山人海，有跑的，有跳的，有胜利的欢呼，有失败的惋惜""我们来到了一个比赛场所，这里的的比赛名字叫“抢凳子”，游戏规则是家长带着孩子抢凳子，音乐响起就是开始，音乐停下，抢到凳子近家庭获胜，没有抢到凳子的家庭就被淘汰。