【 – 初中作文】
篇一:《中考作文 临近毕业》
临近毕业
你是我最好的朋友之一，你的性格外刚内柔，你受不了别人对你的讽刺，哪怕是几个字，你就会自卑很长一段时间，谁安慰你也没用。你会找朋友倾诉衷肠。有些话题你总是不厌其烦地讲，讲到令人心烦的程度，心中的怒火促然升起，快步避开，躲了起来。
今年已然是毕业届，而你的性格随着时间的推移并无太大变化。和往常不同的是，每次一到下课你总是待在位子上，每次都是我们过去找你聊天，之前这可是从未有过的事啊！我问道：“你初三怎么不去走走啊？不无聊吗？”而你的回答令我诧异：“我父母说，初三就不要去玩了，除了上厕所以外，其余时间就待在座位上做作业。我作业做得很快，往往没多久就结束了，之后就是无所事事啊。”我不禁在心中感叹到我的幸福，而你的精神似乎已经麻木，失去了往日的活泼，这不是你所喜欢的自己。在我们一番苦苦开导后，你似乎是如梦初醒，恍然大悟。
还记得那一次，学校举办演讲比赛，这是你一直以来的梦想。比
赛的那一天，我们看见你西装革履，文质彬彬，语言流畅，辩谈如流。说得满座皆惊。当你演讲结束时，台下响起了雷鸣般的掌声。我不禁在心中为你喝彩。而台上的你，却只有淡然一笑。等到宣布排名时，你荣获了一等奖，你才开怀大笑。
当演说家一直以来是你的梦想，而你也一直为此奋发努力。有些和你不和的人嘲笑你，说你的梦想是不会实现的。此时，你沉默了，表面上平静似水，使别人看上去没什么不大正常的地方。而内心却波涛汹涌。你对我说过，当晚你就哭了，无人知觉。我此时不知道该说什么，吱唔了半天。你曾说过，你的心理承受能力太差。在我们的帮助下，你比之前大有好转。而这，正是你自己喜欢的样子。
临近毕业，我们能聚在一起的日子如白驹过隙，一去不复返。我的内心怅然伤感。你似乎也感到了这一点，更加珍惜这一分一秒，也许一生都不再重逢，你的笑容，永在我心中。我相信，我们的友情历经沧海桑田，祝你事业有成，愿你成为自己喜欢的样子。
篇二:《关于毕业的作文》
关于毕业的作文
关于毕业的作文（一）
我们还有几个月？至多也就2个半月。
朋友们，请珍惜吧！也许过了这些短暂的日子，我们很难再见一面；也许过了这段日子，我们会遗忘对方；也许过了这段日子，我们已忘记了一切一切发生的事情
眼前，是美好的初中校园生活，你可还记得昨天与小学同学们的打闹嬉戏？你可还记得，与老师的一个个眼神交汇？你可还记得，同学对你的帮助，老师对你的关心？你可还记得，班里的我？
不会忘记的，不会的，不会的
那些刻骨铭心的日子，那些充满欢声笑语的日子，怎能说忘就忘？
忘不了，但不代表过去不了；现在不忘记，不代表一直会记得{临近毕业的30天。。。作文}.
我不奢望你们都记得我或者是谁，但是，希望你们能够记住你最好的朋友！你可知道，6年啊，整整6年！6年的相处，6年的我们一定都有自己的好朋友，那就请记住他，请将你们的友谊维续下去！
人的一生中，能遇到真正的好朋友的机会几乎寥寥无几，所以，请把握住机会，不要错过。{临近毕业的30天。。。作文}.
请珍惜吧！不要忘记，忘记有时候也是一种无奈，明明不想忘记的，忘记了
请记住，朋友们珍惜友谊！
关于毕业的作文（二）
青春的花开花谢让我们疲惫却无怨无悔；>四季的雨雪纷飞让我们疲惫而不堪憔悴。昨天，还在为中考冲刺的我们，今天却不得不说出再见，不得不唱出离别—这首伤感的歌。
从一年一度的“校文化艺术节”到“英语周”，从“春季田径>运动会”到“五月歌会”。这些是我们西校学子展示风采与进取精神的舞台，它们激励着我们更加认真的投入学习中，它们丰富了我们的初中生活。{临近毕业的30天。。。作文}.
我们应当感谢母校。我们预备时的懵懂与无知经过她的洗礼，逐渐变得成熟而淡定。我想，母校给予我们的不仅是知识，更是友谊，是一种博大的胸怀与一份身为母校人的{临近毕业的30天。。。作文}.
骄傲与自豪！
我们应当感谢老师。每当我们因受到>挫折而迷茫，是老师循循善诱，如同蜡烛般燃烧自己，照亮我们未来的路途；每当我们因面对困难而失去>勇气，是老师鼓励我们，如同石阶般让我踏着，走向通向成功的路！罗其明老师课上不厌其烦的教导；黄春祎老师运动会上声嘶力竭的助威，姜红雨老师带领我们成为她的骄傲，还有陆翠玉老师、张丽老师以及所有教导过我们的老师们，在这里，我想对你们真诚的道声谢谢，因为没有你们，就没有今天的我们！
我们应当感谢朋友。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。这首耳熟能详的《朋友》唱不尽我们之间的友谊。还有谁能这样真挚地在成功时为彼此祝贺？还有谁能这样努力的在运动会时为彼此呐喊？只有你们，>我的朋友们！
如今，我们这些小雏鹰们即将离开母校的怀抱，挥动沉着有力的超级棒，飞翔更为广阔的蓝天。我想，我们没有太多时间沉浸在回忆中，因为这不能使我们前进；我们也不能只充满对未来的幻想，语文这需要用我们的努力来实现。我们只有把握当下，当下的力量催人奋进，我们只活在当下，珍藏这份没有皱褶的美好回忆，画着一颗感恩的心，走向生命更灿烂的明天！
再见了，我的母校，再见了，我的老师朋友们，相信会有重逢的那一刻！
关于毕业的作文（三）
各不知不觉中，我们在沿江中心小学已度过了将近六个春秋，再过一个多月，我们都将成为一名小学毕业生，迈进中学的大门。 今天，我作为学生代表，站在这里发言感到很荣幸。同学们，我们要尽自己的最大努力取得最后的胜利，回忆曾经，我们深感自己付出的努力与老师沤心沥血的谆谆教诲相差甚远。同学们，我们一定要更好地提高自己的各科成绩。成绩决定高度。搞好学习对我们来说很重要，特别是在这最后的复习备考冲刺阶段。大家更是不能放松，虽说有些累、有些苦。
让我们为自己制定一个最后的学习目标并向着这个目标努力，努力做到最好，只有努力了才对得起自己。自信就成功了一半，每个同学都要树立起强大的自信心，相信自己能行，给自己鼓劲，为自己加油，为自己喝彩。临近期末考试，同学们的心或多或少有些激动，但我们更要静下心来解决学习上的问题，把主要的精力用在学习上，课堂是关键，在课堂上踊跃发言，不开小差，不懂就问，要认真专心听好每堂课，做好每一次作业。考试时粗心是我们很多同学都有的毛病，改掉粗心的毛病非常重要，我们做题时注意力要集中，一定要细心读题。我们要持之以恒，不要半途而废，不要因一次考试的失败而灰心丧气，也不要因为一次的成功而骄傲。 我提倡的考试态度是考前全面复习，查漏补缺，考试认真对待，正常发挥，考后仔细分析，及时总结。只有这样，考试才会成为一种帮助我们进步的手段。 剩下的一个月时间，对于我们毕业班的同学来说是至关重要的，就仿佛是人生的第一个岔路口：是以优异的成绩毕业，还是带有遗憾离开朝夕相伴的老师、同学而去？同学们，命运的航船掌握在我们自己手中，失败、成功都只能代表过去，让我们将最后的一个多月作为新的起点，以更饱满的学习热情，更踏实的
学习作风，在老师的悉心指导帮助下，找准方向、增强信心、发扬成绩、>克服困难，投入到生动活泼、紧张有序、文明守纪的学习生活中去，以骄人的成绩向老师、父母汇报。 请全体同学起立！下面请允许我带领六年级毕业班全体同学宣誓：志存高远，我们奋斗，我们向前，我们永不放弃！
篇三:《关于毕业的作文：即将毕业的时候》
关于毕业的作文：即将毕业的时候
即将毕业的时候荆家务小学：宋文静指导教师：陈志兵六年的小学生活即将结束了，我忘不了敬爱的老师，也忘不了亲爱的同学。我即将毕业，在毕业之前，我想对敬爱的老师说：“老师们，谢谢您对我这些年的关心与爱护，谢谢您们不仅把知识教给了我，还教会了我做人的道理。您就像我的父母一样，精心培育我们。在六年的学习中，我还有许多同学和朋友，我要对他们说：“不管在中学我们还能不能在一个班生活和学习，我们仍然是最好的朋友，我相信，大家会让我们的友谊长存。在此我想给我的母校提几个建议，如果不好，就请老师当作一个笑话听吧！我觉的学习应该把幼儿园的教师装饰一下，让她看起了想一个温馨的家。学校还应该建立一个图书馆，有利于学生查找资料，最好还建一个食堂，当天气不好时，同学们就可以吃到热呼呼的饭菜了。好了，我也不必再说什么离别的话了，但是我要祝老师：工作顺利、身体将康。祝同学们：学习成绩蒸蒸日上。母校的所有师生，每当鲜花盛开的时候，就当是我对你们的微微一笑吧！
篇四:《关于毕业的作文：即将毕业的日子里》
关于毕业的作文：即将毕业的日子里
正是“六一”，还有三十天，我们就要离开母校了！
三十天——个月，在这一个月中，我能做些什么呢？徘徊，匆匆，还是叹息？我不知不觉地上了一年级，二年级……直到现在，老师也换了一次，又一次。默默时，我渐渐开始怀旧。
记的很清楚，白老师是我们的第五任数学老师，一次第二节课下，同学们都写完作业出去做操了，而我却在为一道应用题而苦恼。老师终于走过来了，问我为什么不下去，我的脸红了，眼泪也快要流下来了。对着老师说：“我连第二题都没有做完。”之后我又抓了抓脑袋。老师顿时会意了，给我细心的讲了起来，她怕我听不懂，又画了图。明白后才觉得这几道题确实很简单，在课上，老师又怕别的同学不会，又讲了一遍，都是为了我们！
我在学校，上了两年的数奥，在这期间，我们与老师也建立了深厚的感情。就在上一年，我们要竞赛，老师辛辛苦苦，每天早上七点四十到校，晚上要上到八点，他一个星期要上二十多节课，是两个语文老师上的课数！尽管这样，老师从来没有抱怨。放假了，还把我们一起召集起来学习。现在一想起来，心里就有些酸。
在学校里，给我们带过课的老师几乎喜欢我，我也*这一动力努力学习，才到现在这模样。小学老师是我心灵的工程师，我人生的启蒙，我该怎么报答他们呢？
现在，是申老师和童老师在给我们带课，他们两个都非常棒，申老师常说的：“有再一再二，没有再三在四。”和童老师常说的：“学东西就要学活，学稳。”一直在我耳边回响。
童幼时代的一朝一幕都展现在我的眼前，还剩一个月，我就要离开小学，升入初中。人生是短的，过去的日子如青烟，已经悄然的地飘走，没有时间叹息，把握现在才是最重要的。
也许，人生就是这样，我们只有穿过了荆棘，穿过了迷雾，才可看到未来的灯盏，苦海的彼岸……
努力学习，努力生活，抱着信念，永不回头！
篇五:《关于毕业的作文：毕业了……..》
关于毕业的作文：毕业了……..
为什么时间流去的那么快，一年级时报名的样子似乎还是昨天的事，一眨眼，一刹那6年过去了……
我多想明天一早被闹钟叫了10次才起床，匆匆忙忙的跑向学校；我多想每天都不记作业，每天都要打电话问婷婷作业；多想和建权吵吵嘴，打打架，练练拳头；我多想再和志芳开开玩笑，整天形影不离；我多想再跟林灵琪比比画艺；我多想和葱头打打闹闹，赌气；我多想再崇拜颜正东；我多想在上课传纸条.画画.扔笔擦……………
可不行了，我终于体会到了老师说的一寸光阴，一寸金，寸金难买寸光阴了。我想起了姐姐对我意味深长的说过“真想回到你们这么大的时候……”为什么人们总要等到最后才会醒？总要等时间老人说晚了才明白了？ 池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天
操场边的秋千上只有蝴蝶儿停在上面
黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停
等待着下课等待着放学等待游戏的童年
福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱
诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑
隔壁班的那个男孩怎么还没经过我的窗前
嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年
总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点{临近毕业的30天。。。作文}.
总是要等到考试以后才知道该念的书还没有念
一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴
一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年
没有人知道为什么太阳总下到山的那一边
没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙
多少的日子里总是一个人面对着天空发呆
就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年
阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的稻田
水彩蜡笔和万花筒画不出一边那一道彩虹
什么时候才能象高年级的同学有张成熟与长大的脸
盼望着假期盼望着明天盼望着长大的童年
一天又一天一年又一年盼望长大的童年
毕业了，同学们分到了各种各样的学校….什么时候可以再见面？可以在同一教室里听林敏老师讲课？突然像听听老周的骂声.鼓励声…..因为失去所以珍惜…….
6《2》班的同学们再见了，有缘再见……….
再见同学们！！！
汤圆
2006.6.23
22：54
篇六:《在临近毕业的日子里》
在临近毕业的日子里
小学的六年光阴转瞬即逝，马上就要毕业的我，依依不舍。
在一次课堂上，老师语重心长地对我们说：“孩子们，马上我们就要分别了，让我们好好珍惜仅剩的几个小时里。”听了这句话，我百感交集：真是光阴似箭，日月如梭啊！我从一个年幼无知的孩子，转眼间变成了一位即将步入中学的学生。记得我刚进校园的那一刻，就好像来到了我另一个家。在我牙牙学语的时候，老师时常纠正我的错音。是老师，教会了我什么是1，2，3是老师，教会了我一张张原本陌生的拼音字母。讲台旁的那颗樟树，也是我的老师，它陪伴我走过了风风雨雨，如今，它的树轮上又增添了六个年轮 我不舍，不舍那曾经领过奖的讲台；那曾经你追我赶的赛场；那曾经与同学嬉戏过的小路；那曾经欢声笑语过的教室；那曾经让我懂得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的饭堂；那些曾经与我并肩作战、同甘共苦的同学；那座永远令我无法忘怀的母校。这一切的一切，都将成为我记忆宝库中璀璨的明珠。
如今，我将要挥手再见我的母校，虽然，我无法为母校做些大贡献，但是，我会在这仅剩的几个小时里，献出我的微薄之力。
再见了，我亲爱的同学；再见了，敬爱的老师；再见了，母校！我将永远不会忘记您。是您的辛勤培育，才会成就我如今的一切，谢谢您！
初一:吴栋萍
篇七:《倒计时30天高考作文预测30题》
▲读下面的文字，根据要求作文。
植物学家考察阿尔卑斯山脉的植被后，发现了一个奇怪的现象：最近100年来，许多山底牧场上开放的花已经开到了海拔2000米的雪带上，而原先雪带上的植物则超过雪带向更高处攀登。植物学家研究了有关科学文献发现，造成这种情况的主要原因是阿尔卑斯山地区的气温逐渐升高，这些适宜在低气温环境里生长的植物为了寻找适宜的温度，不得不向更高的山上“攀登”。植物学家还发现，它们的生命力要比以前强盛得多。
这是一个有趣的现象，许多植物自身都有对自然界灵敏的反应，并且不断调整自身的生存状态。如干旱可让植物的根深扎于泥土中，风力大的地区的植物长势更牢固，生长快的植物材质松软，生长慢的植物材质坚硬。当然，自然界的生存法则则也不限于此，一排白杨的中间的几棵却比两头的长得高大，一片杨树中难得阳光的却比易得阳光的长得高大…… 植物生命如此，人也一样。请你以“生存哲学”为话题写一篇文章。可以写你的经历、感受、体验、思考等，也可以编写故事，所写内容必须在“生存哲学”的范围之内。
【注意】立意自顶；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。
▲考场优秀作文展评▲
1、《扉页人生─超越逆境》
雨燕衔来初春，骄阳照亮盛夏，飞鸿驮走金秋，晨霞牵引寒冬。年年岁岁，逝者如斯。在人生旅途中，有一个坚定不移的信念─超越。
海子的生命行走在冰凉的铁轨上，然后嘎然而止；顾城的梦幻行走在沉寂的小路上，然后随风而逝；秦始皇的威武行走在万里长城上，然后被孟姜女的眼泪击溃……
人的一生总在行走，不停地行走，直至生命随高山流水飘然而去。
可是就像音符地跳动一样，人的一生并不总是直立的行走，生命也需要起伏，成长也需要跳动。
是的，成长中的跳动便是超越逆境。
超越，是一种爱，是一种对生命的热爱，是一种对生活的热爱，一种无畏无限的爱。 生命无极限，所以生命需要超越。超越让我们在一次次的梦想中感受失败的苦涩；超越让我们在一次次的失败中品味胜利的喜悦；超越让生命在行走中感受激情；超越让生命在一步步路途中感受生活的乐趣。
在一次次的超越中，生命走向成熟；
在一次次的超越中，生命走向稳健；
在一次次的超越中，生命走向多姿多彩；
张海迪凭着坚强的毅力超越自我，在《生命的追问》中，她这样描述超越：“即使翅膀断了，心也要飞翔”。
保尔·柯察金用意志铸就钢铁，他这样诠释超越：“我已把我的一切全部献给了伟大的事业一为共产主义事业而奋斗！”
哈佛女孩刘亦婷终于圆了多年的梦想，她用这样的话来回赠超越：“哈佛是我的梦想，超越自我是无悔的选择”。
而海子的生命，顾城的梦幻，秦始皇的威武只因在行走的最后没有超越而烟消云散。 哥伦布每天的航海日记上都有这样的一句话：“我们继续前行！”正是靠着超越的信念和勇气，他在人类航海史上写下了光辉的一页。
让深邃的天空升起一轮明月，让峻峭的山间拂过一缕清风，让炙热的沙漠出现一片绿荫，让我们共同超越，拥抱梦想的信念与执着。生命无限，愿如飞的超越一生伴你。
人的一生不遇到岛屿和暗礁就难以激溅起美丽的浪花，而超越逆境方可书写扉页人生。
【简评】古人云：“文以气为主”。王璇同学的这篇作文，如行云流水，汪洋恣肆，一气呵成，无斧凿雕琢之感。内容丰富多彩，海子、顾城、秦始皇、张海迪、柯察金、刘亦婷等
古今事例信手捻来，为己所用糅为一体；语言上多用修辞，句与句排比，段与段排比，使文章读来极有气势。对偶、比喻的运用更显示了作者灵活驾奴语言文字的能力。总之，这是一篇考场作文中不可多得佳作。
2、《生存因苦难而美丽》
传说