【 – 初中作文】
篇一:《中考优秀作文 书 我飞翔的羽翼》
书，我飞翔的羽翼
向往飞翔，羽翼是一个前提。{书籍是我飞翔的翅膀满分作文}.{书籍是我飞翔的翅膀满分作文}.
童年，告诉母亲：我想飞，母亲回答：书能帮我。所以，我就去读书。 生平第一次读的是《海的女儿》。当读到结尾：“公主觉得自己变成了许多泡沫，飞向天堂""”一段时，很伤心的哇哇大哭，为公主最后变成泡沫而感到倒霉。所以，在这个故事围绕着我的一段时间里，总觉得公主变成的泡沫就在我身边。当时，很气愤地问妈妈：“公主为什么要变成泡沫，王子是个坏蛋。” “不啊，公主很善良，所以她在天堂会生活得很好，还能飞呢?”妈妈微笑着回答。
善良就能飞吗?我善良就能飞去见公主了!我心想。可是书是完了，我还没飞!我认为一定是我不够善良，书看得不够，所以，往后我就分给乞讨者饼干，钱，书呢，也读得多了起来。
从《海的女儿》教会我善良开始，由于读得书日渐增多，书也就不仅教会我善良：{书籍是我飞翔的翅膀满分作文}.
《简·爱》教会我如何做一个智趣高尚，心灵丰富的人;《基督山伯爵》教会我如何做一个沉着，毅力强的人;《巴黎圣母院》教会我如何学习如加西莫多般外表丑恶，却心地善良的人，《澎澎澎》教会我如何看待友谊""
书读得多，道理也懂得多，心灵丰富了，但我仍未理解什么才是真正地飞翔。所以，我要去读，去寻求。
当指腹触摸到一本书时，我才顿悟，何为真正地飞翔。它叫《悲惨世界》。冉阿让、芳汀都是巴黎那时代的历史缩影。
芳汀曾经是多好的可人儿，但是不曾想，她却成为了妓女。一切都是为了抱弃她的男人和她远在乡村的女儿。因为一对抚养她女儿夫妇的欺骗，她无奈拔洁白的门牙去抵债，剪去秀丽的长发去治女儿没虚有的病。她在夜晚来回踱步，我似乎可以听见她撕心裂肺的伤痛，她恨，她怨，她无奈，终于她还是成为公娼。 我的心在芳汀决定成为妓女的一刻停止了跳动。原来，远望过去，悲的是无奈，惨的还是无奈。我感觉有种感觉我快要触碰到了。{书籍是我飞翔的翅膀满分作文}.
冉阿让也是因为一张囚犯释放后所执的黄卡让他不能正常生活，他到处受歧视，到处流浪。眼前，仿佛看见了冉阿让正哭泣地问着天主为什么?为什么富人可以欢乐，可怜人却只能哭泣?
泪的出现，终于掀开了那种感觉的面纱：今天，我找到了飞翔!
即使我不能成为鸟儿，我也可以驭书而飞，在飞翔中，我慢慢长大。幼时的精神意识也逐渐成长。精神不是培养而是通过书中人物的生活经历去体会成长!
篇二:《书——助我飞翔的翅膀》
书——助我飞翔的翅膀
陈寿曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”是的，善于读书的人总能从书中吸收有营养的东西，引领我们走进智慧之门。 而我也认为，书就是助我飞翔的翅膀，带我驶向那憧憬已久的理想。 小时候，我总读写带有图画拼音的童话故事。想必那都是大家童年不可获缺的东西。{书籍是我飞翔的翅膀满分作文}.
我常在童话王国里遨游。与丑小鸭在寒风凛冽中一起挪步，虽伤心悲苦，而后却亲眼见证了他的美丽——蜕变白天鹅的样子；与卖火柴的小女孩在街角等候。虽未等到一丝暖意，却也享受到幸福的曙光——他与奶奶同去了梦幻的天堂；与三毛一起穿梭于街头巷尾。虽衣不果腹，却也流浪的自然、潇洒——我们常常险中求生，戏游人间……
儿时的我，总随着小主人公的遭遇或喜或悲，却倔强的从不肯去深究于小主人公的原型——哪些赋予小主人公空灵活力的作者是怎样的?又或是要借笔下鲜活的人物表达什么呢？而只是流连于画书的王国，乐此不疲。
随着年龄的增长，我不再仅局限于书中主人公的遭遇如何了。反之，我更关注主人公背后的你们——赋予他们生命的人！
俗话说：“乱世出英雄。”而今，我有幸得知英雄事迹，还有赖于史识得聚宝盆——书籍。我领略到.乱世重生的大文豪鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的深沉，仿佛对他弃医从文的抉择理由也会体会一二；我亦领略到孔夫子“智者不惑，仁者不忧，勇者不惧”的智慧，仿佛对他周游列国不得志却终坚持的心境也感知几分。跨越历史长河，通过书籍认知你们，是我的荣幸。而对于正处中学阶段的我来说，也是契机。
想你们乱世亦有为，或悲或喜，得志亦或没落，都不曾言弃，只因你们有颗赤诚的火热的心，不论忠君还是爱国，都是信念在支撑着他们！而身于太平盛世的我们，又怎能不心怀天下，立志成材呢？ 就是你们赐予我力量。或许有一天，我回顾过往，会猛然发现，那双翅膀竟是你们幻化而成！