【 – 初中作文】
篇一:《难忘的吆喝声》
难忘的吆喝声
世界上有各种各样的声音，有悦耳的歌声，有尖厉的噪声，有欢快的笑声""而我则喜欢那沙哑的吆喝声。
“来喽！补鞋喽""”“一大清早在那里吆喝，烦死了！”我在床上不禁抱怨起来。这种难听的吆喝声经常打扰本小姐的美梦，得想个十全十美的办法除去才行，不久我便有了一个“好主意”。
放学后，我看见那老头儿还在补鞋，便从垃圾堆里捡了一对破得不能再破的鞋，然后脱了自己的鞋放在书包里，走过去说：“帮我补一下这双鞋。”同时脸上装出难过的表情。那老人抬起头，他的面色是那样的苍白，额头上的皱纹勾勒出一个醒目的“王”字，两鬓是苍苍的白发。他笑了一笑，说道：“这双鞋你是怎么弄破的？”我只好支支吾吾地说：“是刚才上体育课时弄破的。”“怎样？没摔着吧。”我一时不知该说什么好。他接着说道：“这双鞋得明天才能修好。现在已经晚了，孩子，你该回家了。明天再来拿吧！”看他那认真的样子，我偷偷笑着走开了。
到了第二天，为了不让他看见我，我便绕了路去上学。放学了，我看见他的东西还在那里摆着，人却不见了。一连几天，我都没有去拿那双鞋。
“来喽！补鞋喽""”不久后的一天清早传来的这熟悉的吆喝声唤醒了我，使我很快没有了睡意。我起床往窗外一看，老人仍然在那儿补着鞋，他看起来更加消瘦了，脸色好像也更苍白了。此时，我的眼睛湿润了，不知是因为老人的辛勤，还是因为自己捉弄他的行为感到羞耻。我再也看不下去了，急忙冲下楼去取那双鞋。他一见我就说：“孩子，你的鞋我已经补好了，这几天总不见你来拿，是忘了带钱吧？呵呵，没关系，我帮你们学生补鞋是不要钱的，拿着，可得好好读书啊！”听完他的话，我关心地问：“老大爷，您没事吧？”“没事。”他笑道。然后我依依不舍地走开了。
鞋补好了，看着这双鞋我仿佛看到了老大爷日夜辛劳的身影。
“来喽！补鞋喽""”我永远也忘不了这吆喝声。
篇二:《《吆喝》阅读及答案》{什么吆喝声作文}.
2.选文第①段的作用：为选文总领段。总领下文从早到晚、一年四季的吆喝声。
3.为什么介绍“从早到晚、一年四季”中的吆喝时重点介绍卖什么而很少介绍“吆喝”？
因为各种吆喝声实在太多，作者不可能也没必要一一介绍，只需交代有哪些叫{什么吆喝声作文}.
卖者，读者自然能体味到此起彼伏的叫卖声。
4.选文是按什么顺序介绍“吆喝”的？
从早到晚、一年四季的顺序。{什么吆喝声作文}.
5.选文画线句的作用？
过渡
6.选文中画浪线的句子用什么修辞，有何作用？
比喻，形象再现了街头的热闹，写出了吆喝声的多而杂。
7.选文⑥段介绍了哪两种吆喝声？认真品味一下，说出你从字里行间读出了作者什么样的感情？
敲小钹的盲人吆喝和乞丐的乞讨声；{什么吆喝声作文}.
表达作者对替人算卦的骗人的迷信行径的鄙夷和对生活落魄的乞讨者的同情。
8.下面几句话中画线句都掺杂了作者的经历，请你说说这样写的作用是什么？ ①就一声“硬面－－饽饽”，光宣布卖的是什么，一点也不吹嘘什么。 ②我也听过一张不说不唱的叫“洋人哈哈笑”，一张片子从头笑到尾。我心想，多累人啊！ ③“算灵卦！”我心想：“怎么不先替你自己算算！”
写内心感受说明自己对吆喝声的在意，更能体现作者对吆喝声的回味不尽，显示对往日生活的怀念，也增添文章的情趣。
9.从对“吆喝”的介绍中，你 能感受到作者什么样的感情？{什么吆喝声作文}.
愉悦、怀念，引人体味生活中蕴含的浓郁情趣，也有对口头文化遗产逐渐消失而感到惋惜。
10.你如何看待这种吆喝？
是一种口头广告，也是一种艺术创造，是宝贵的文化遗产，有独特的魅力。
11.本文用地道的京白（北京口语）写的，特别是描写吆喝的语句，富有浓郁的地方特色，请摘录一句，抄在下面，体会其中意味。
一到冬天，“葫芦儿－－刚蘸得”就出场了。
用北京口语，突出了食物的新鲜，极有吸引力。
篇三:《成都市中考满分作文-听听吆喝的声音》{什么吆喝声作文}.
听听吆喝的声音
我居住的地方历史悠久，所以，一些古朴的吆喝声会时常传入耳中。听着那些吆喝声，
总是让人觉得特别亲切，并因此充满活力。
小巷子纵横交错，两旁排满了楼房。因为居民很多，所以小摊贩儿、修理工、收购废品
的人便特别钟情于此地。
清晨，居民刚起来，小巷中便传来很有韵致的吆喝声。巷子的这边传来一声：“旧铜、旧铁、旧铝卖么！”这是一个衣着破旧但特别和蔼的女人，推着板车，一边吆喝，一边走。虽然板车上装了不少东西，但她推起来却丝毫不费力气。这边的话音刚落，那边又走来一个男的，同样推着板车，板车上放着一些报纸和纸板，吆喝着：“收纸板、报纸哦！”他和前面的那个女人走的是不同的方向，或者说那是同行的禁忌吧，以免抢了彼此的生意，从而伤了和气。
到了中午，便出现了新的吆喝声。这会儿，磨剪刀的推着自己特有的“独轮车”闪亮登场了，这么多的吆喝声中他的吆喝声最具个性。他经常唱一首自编的小曲：“磨剪子嘞，磨菜刀！”一声完毕后，清了清嗓子，接着再唱。这会儿是吃饭的工夫，菜刀不仅要磨，米也是午饭的主要角色，卖米的虽然喊得简单，但声音却特别厚实，“米要不要——米——”
我时常在想，如果所有的吆喝声交织在一起，会是一种怎样的效果呢，是不是可以称之
为“生活交响乐”呢？
另一个热闹的地方莫过于菜市场了。临近傍晚，快要收摊的那会儿，菜农都铆足了劲儿吆喝。这边传来一声：“大白菜最后两个，五元，五元！”那边也不甘示弱，叫喊着：“山东大白菜，特价四块五，快来买啊！”一浪高过一浪的吆喝声回荡在菜市场的上空，仿佛是
山中的汉子在对山歌，令人精神奋发。
充满了古声古韵的吆喝不仅是民俗特色的显现，也突出了劳动人民勤劳的精神和积极奋
斗的乐观态度，它给我们的生活平添了一道亮丽的风景线。