【 – 初中作文】
篇一:《2014贵州六盘水中考《一个人就是一本书》阅读答案》
2014贵州六盘水中考《一个人就是一本书》阅读答案
一个人就是一本书
读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。
有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打伞悄悄地先走了。你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的伞)，也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。
有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像流淌一条清凉、甜美的大河，而在河床的底下，却潜藏着一股污浊的暗流。你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺难的，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式。等待他的人性的回归和自省吧。
有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。你读他时，千万别反感他。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着什么样的心理，都应该保持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。
有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满着虚伪，充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。
读别人，其实也在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。
读人，最重要是读懂怎样为人。
读人，是为了要做一个真正的人。
因此，读人时，要学会宽容与大度，才能读出一些有益的东西，才能读出高尚、欢乐和幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各方面去阅读。
20．(1)本文采用了什么论证方式?(2分)
(2)本文主要运用了哪两种论证方法?(2分)
(3)找出本文的中心论点。(3分)
20.（1）采用了立论的论证方式。
（2）论证方法是举例论证、对比论证。
（3）本文的中心论点是：学会宽容与大度，才能读出一些有益的东西，才能读出高尚、欢乐和幸福。
21．“读人”的“读”在文中多次出现，结合语境，解释“读”的意思是什么?(字数不多于6个字)(2分)
21.“读”在文中的意思是了解、观察、研究。
22．文中说“读别人，其实也是在读自己。”请你说说这句话的含义。(3分)
22.这句话的含义是读出别人的缺点，引以为戒，读出别人的优点来认真学习，使自己成为真善美的人。
23．请你围绕本文的中心论点，补写一则事实论据。(字数不超过50字)(4分)
23.围绕中心论点，从“宽容、大度”的角度，选取事实论据进行论述，表达恰当，语言流畅，即可得分。
篇二:《书籍》
书籍/古诗篇
1.仿照下面的句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的句子。 我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑； 我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调； 我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；
我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。 我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的银辉中，体会“月是故乡明”的感慨。 我梦想，来到了茂密的松林，在皎洁的月光下，观赏“明月松间照”的美景。
2.书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。 白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。 鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
3.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。
潇洒的内涵包罗万象，“采菊东篱下”是一种清净的潇洒；“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒；“指点江山，激扬文字”是一种豪迈的潇洒；“天生我材必有用”是一种自信的潇洒；“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒；“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。珠光宝气.浓妆艳抹不是潇洒；盲目从众.追逐时髦不是潇洒；信口开河.油腔滑调不是潇洒；自吹自擂.相互攀比不是潇洒；挥霍无度.公款吃喝不是潇洒；高高在上.指手画脚不是潇洒。
4.心正则笔直。
战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思.感天动地的《离骚》？ 唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》？{书籍是一种人类智慧的殿堂}.
唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽.渴望自由的《梦游天姥吟留别》？
宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切.壮怀激烈的《满江红》？ 宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹.豪情万丈的《正气歌》？
清代的著名小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘.柔情万种的《红楼梦》？
5.有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉； 有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也才有了雄才大展.北伐报国的伟业； 有勤，才有了曹雪芹“披阅十载.增删五次”的壮举，也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
6.名著是美的。《繁星o春水》美在它对母爱.童心的赞美；《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美；鲁智深美在他疾恶如仇.有勇有谋的性格；祥子美在他质朴勤劳.不向命运低头的顽强精神。。
8.读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；
读《西游记》，我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇；
读《红楼梦》，我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
读《格列佛游记》，我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；
读《童年》，我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；
读《水浒》，我们可以感受到什么是义盖云天。
9.宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗.元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄；有的细腻似风拂杨柳，洋洋洒洒，蔚为大观。
10.阅读名著会让我们受益无穷。
阅读名著既可以积累知识，又能提升素养；
阅读名著既可以丰富情感，又能够陶冶情操。
阅读名著既可以拓宽视野，又能够提高能力。
阅读名著既可以积累语言，又能够严密思维。
阅读名著既可以启迪智慧，又能够塑造性格。
11.人们从《论语》中学得智慧的思考；从《史记》学得严肃的历史精神；
从《正气歌》学得做人的原则；从《童年》学得对待苦难的态度；
从《西游记》学得神奇的想像；
12.爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。
读书，使人思维活跃，聪颖智慧；
读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；
读书，使人目光远大，志存高远；
读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
13.初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；
我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀；
我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；
我们曾学指点江山，歌颂风流人物""
如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
14.春秋战国，诸子百家，深邃如江海，滋育华夏，有孔子老庄，恰似“江河万古流”； 唐朝宋代，骚人墨客，浩繁如星辰，照耀神州，有李杜苏辛，正如“光焰万丈长”； 元明清时，戏曲小说，高妙如山川，丰富民族，有汉卿雪芹，已是“托体同山阿”。
15.屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；司马迁因秉笔直书，“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑，却能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难，而是用全部的热
情和才智与命运进行了不屈的抗争，升华了自己也点缀了历史。{书籍是一种人类智慧的殿堂}.
16.“问君何能尔，心远地自偏”折射出冷静的人生选择；
“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感；
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”已经挣脱并超越了自己的苦难，显露出普度众生的情怀；
“问苍茫大地，谁主沉浮？”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响。
17、请以“幸福”开头，依照例句的句式，仿写两句，构成一个排比句。
幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂。
幸福是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思念;
幸福是“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获;
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适
18.思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境，思念使爱国诗人铁马冰河入梦""思念使豪放派鼻祖幽梦还乡，相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸 ，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使诗仙举头望明月，思念使香山居土忆江南春来江水。
19. 语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；
语文是意境深远的油画，让人惊叹不已；
语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。
20.历史是一本书，时间是一支笔；
历史是一艘船，时间是一张网；历史是一幅画，时间是绚丽的色彩；
历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石；历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶； 历史是一条长河，时间是涌动着的波涛；历史是一首曲谱，时间是跳动着的音符。
篇三:《读书是一种享受》
发表于《校园写作》
读书是一种享受
邹平一中初中部05级十二班 季程程
书卷多情似故人，晨昏忧乐每乡亲。
——于谦
看着作者笔下的一个个游移的文字，带着几分凄楚，却又扣人心弦。我把自己置身于书中，去想象着那些缥缈却又真实的意境，脑海中若隐若现着那一片蔚蓝的海阔天空。
我们每天背着沉重的行囊行走于知识的康庄大道上，作业的包袱和学习的压力让我们不能留恋路旁的鸟语花香。带着微微的倦意，却在幻想的旅途中无意叩响了精神的殿堂，散发着书墨香气的古今名著，给人以智慧的启迪，翻阅着一本本报刊杂志，深刻的哲理发人警醒；徜徉于风花雪月的小说中，让人在无意间拾起菩提树下的一份真情""
读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。当捧着一本本爱不释手的书籍，他所给予的精神慰籍是不可估量的。一本好书，一篇好文章，在小故事中见到大智慧，它可以改变我们的性格，甚至可以使我们终身受益。孤独时，迷茫时，无助时，书籍仿佛是朝阳，在前方为我们播撒下阳光点点，引导我们走出人生的泥沼；书籍仿佛是一眼清澈的甘泉，在我们的心间缓缓流动，驱走了所有的烦恼与哀愁。阅读的智慧是无穷的，上天赐予了我们智慧的钥匙，我们用这把钥匙开启了心灵的大门。
书籍是全人类的营养品，生活里没有了书籍，就好像大地没有了阳光；智慧里没有了书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。书籍犹如一扇窗，把清风和花香带进了我们久已尘封的心灵，解开了我们思想的那一把顽固的枷锁；书籍仿佛小鸟的啁啾，给枯燥无味的学习平添了几分欢乐；书籍仿佛是一枝神奇的画笔，把生活的画板描绘的五彩斑斓，绚丽多姿。
看透了天边的云卷云舒，习惯了身旁的花开花谢，听熟了耳畔的潮起潮落，徜徉在书海中，让我不再把灰色的心情搁浅在遥远的云端，去眺望天边的那一道烂漫的七色彩虹。
阅读是一种美丽，是一种享受，在阅读课中，我们重新拾起了海滩边的那一串串晶莹的贝壳，清脆的声响久久溢满心间。所以，请增加我们的阅读课，让我们的一双本是不谙世事的眼睛去探索和发现人生的精彩！{书籍是一种人类智慧的殿堂}.
指导教师：贾淑艳
发表于《校园写作》
啊，太 阳 升 起 来 了
邹平一中初中部05级11班 杨赐玫
黎明醒来，请揉揉你的眼，你会发现天那么蓝，桃花红了，心情也好了，冰封的情感，解除了冬眠，风也暖了，云也淡了，往事已飞了，飞过那忘川""
——题记
小天静静地趴在窗台上，一阵清凉的小风袭来，吹得树叶哗哗地响。屋里闷极了，出去透透气吧。
小天站起来，走到院子里。四周冷清极了，只有那夏日的习习凉风和满天的星斗与他作伴。
“九点了，爸妈还不回来啊。”小天自言自语道。“爸，妈，你们太辛苦了，我要好好学习，决不辜负你们的期望。”他边想边回到屋里，再一次把饭温热，又开始学习。可刚开始动笔就老走神，因为""
那天，他怀着好奇心去爸爸工地了。那是个大大的建筑工地，听爸爸说那还是外国公司在中国投资建设的呢。小天站在一片树荫下向四周张望，老远就认出了正在装饰墙的爸爸，他刚要喊，可马上又意识到爸爸在高高的建筑架上很危险，就立刻抑制住内心的激动。还好，爸爸没有发现我，小天暗自庆幸。小天就这么静静地站着，但他的全部注意力都集中在爸爸的身上。爸爸站在高高的建筑架上，熟练地抹着水泥，旁边还有一个工人在为爸爸打下手。爸爸真酷，小天的脸上露出一丝微笑，为他的爸爸感到十分自豪。
天可真热，小天有些口渴难耐了，他想买瓶矿泉水喝，但看到在烈日下工作的爸爸，心想：爸爸更需要水喝，他又忍住了，这时，心中对爸爸的疼爱胜过了那股自豪感。他不能猜到爸爸有多热，但他想到了《观刈麦》中的诗句：“足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。”越想心中越难受""他不由得把目光向四周分散，以便不让自己的泪水流下来。“男儿有泪不轻弹。”这是爸爸说的！小天环视了整个场地，不愧是外国公司投资，规模真大。一个个工人都在像爸爸一样紧张地忙碌着，还有几个老板模样的在指手画脚。哼！装什么老大！小天心里愤愤地骂着，他最恨这种人，因为爸爸以前的老板总是拖欠工资，所以爸爸才跳槽到这儿的。当他的目光再次回到爸爸的身上时，不禁吓出了一身冷汗，爸爸由于没有踩稳，打了个趔趄，幸亏旁边的叔叔眼疾手快拉了他一把，不然""扑通扑通的心好久才平静下来。
远远的，小天见爸爸在摸口袋，肯定是爸爸在找烟。果然，小天见爸爸摸出一支香烟递给了刚才的工友。“哎——，你们俩不干活在干什么？不怕扣你们工资——”又是他们，小天气得牙都痒痒了，正在气头上，却发现那个挺着大肚子，带着安全帽的家伙朝他走来。“你在做什么？快离开这儿，出了事我们可不管！”那家伙朝小天边嚷边做赶走的手势，小天吓得一溜烟似的跑了""{书籍是一种人类智慧的殿堂}.
这一幕搅得小天学习老走神，一会儿是身处危险的爸爸，一会儿是被拖欠的工资，一会儿是蛮横无理的工头""他的脑袋胀乎乎的。
门吱地响了，是爸妈回来了！小天高兴的迎上去，很关切地问：“爸，妈，今天累不累？”“不累，我们高兴着呢，今天发了手巾，还有安全帽。”爸爸喝了口水，接着说：“听同事们说，温总理还帮助一个农民工讨工资呢！看来，国家是越来越关心我们的问题了！”爸爸兴奋地讲着。
“总理帮助农民工讨工资，太棒了！”小天一蹦三尺高。不等爸妈吃完饭，就迫不及待的打开收音机，果然，有好多节目是关注农民工的呢！
这天，小天高兴地进入了甜甜的梦乡，梦中，他看到一轮红日在朝霞的烘托下冉冉升起""小天笑着拍着手喃喃地说：“太好了！太美了！”
是啊！太 阳 升 起 来 了，有了太阳，大地就有了希望，人们就有了希望！
指导教师 贾淑艳
发表于《阅读与作文》
月下独酌
山东省邹平一中初中部04级11班 宋晓君
又是中秋，银色的月光撒向大地，中秋的月，自古便不是圆的。 月下携一壶酒；信步于园庭之中，独自来欣赏这残缺的月色。 孤人赏月，把酒壶、酒觞摆于花从之中，斜倚着亭柱，慢慢坐下。 抬头仰望天空中的银月，朦朦胧胧，似少妇，羞于见人，用浮云作轻纱，轻轻遮掩一份胆怯。俏影却在亭后的一盈湖水上轻轻摇曳。
好时好景，为何不畅饮一番，只可惜无亲朋相伴，孤独苦闷，倾 斟一湾清莹，一饮而尽。复又斟满，酒觞中多了一轮银月。
月也是独自一身，悬于天空之中，孤独寂廖，无人相伴。为何不邀请天上的明月，共饮这清凉的美酒呢？
执觞向天，邀月共饮。低头饮酒时，却突然发现，地上多了一个影子。心中高兴，影儿也是孤独无友，为何不邀请他也来一起共饮这美酒呢？
于是，对影三人，执觞共邀，同饮同醉。
既有朋友在，心中更是激动，禁不住引吭而歌。月仿佛听着，轻轻摇曳着瘦影，流连徘徊却不忍离去。起身歌舞于花丛之间，惊起几只睡雀，花香伴着舞姿影影绰绰。月光下，影儿伴着我的舞步，在地上蹦跳翻滚。天上的月，不忍孤寂，抛天浮云的薄纱，伴随着歌声舞影，轻轻摇曳，将一处银辉撒向大地""
微风轻轻抚过，吹起湖边的细柳，几片叶儿落入湖中，激起一层层的涟漪，打乱了湖心的月影。但，很快，一切又都恢复了平静""
歌舞疲惫了，轻轻坐下，依旧对影三人饮酒同乐。几杯过后，