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初中作文 zuowen 5浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《2014贵州六盘水中考《一个人就是一本书》阅读答案》

2014贵州六盘水中考《一个人就是一本书》阅读答案

一个人就是一本书

读人,比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”。

有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打伞悄悄地先走了。你读他时,千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着(况且是人家的伞),也不愿意分担别人的困难,你能说什么呢?还是自己常备一把伞吧。

有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表述像流淌一条清凉、甜美的大河,而在河床的底下,却潜藏着一股污浊的暗流。你读他时,千万别憎恨他。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺难的,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式。等待他的人性的回归和自省吧。

有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。你读他时,千万别反感他。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜,不管他怀着什么样的心理,都应该保持欢迎的态度。你做出一点牺牲,却成全了一个人的业绩欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱。

有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满着虚伪,充满了无知和愚昧,那种文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中。你读他时,千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人,你可以反观对照一下自己的行为。

读别人,其实也在读自己。读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈。

读人,最重要是读懂怎样为人。

读人,是为了要做一个真正的人。

因此,读人时,要学会宽容与大度,才能读出一些有益的东西,才能读出高尚、欢乐和幸福。

尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各方面去阅读。

20.(1)本文采用了什么论证方式?(2分)

(2)本文主要运用了哪两种论证方法?(2分)

(3)找出本文的中心论点。(3分)

20.(1)采用了立论的论证方式。

(2)论证方法是举例论证、对比论证。

(3)本文的中心论点是:学会宽容与大度,才能读出一些有益的东西,才能读出高尚、欢乐和幸福。

21.“读人”的“读”在文中多次出现,结合语境,解释“读”的意思是什么?(字数不多于6个字)(2分)

21.“读”在文中的意思是了解、观察、研究。

22.文中说“读别人,其实也是在读自己。”请你说说这句话的含义。(3分)

22.这句话的含义是读出别人的缺点,引以为戒,读出别人的优点来认真学习,使自己成为真善美的人。

23.请你围绕本文的中心论点,补写一则事实论据。(字数不超过50字)(4分)

23.围绕中心论点,从“宽容、大度”的角度,选取事实论据进行论述,表达恰当,语言流畅,即可得分。

篇二:《书籍》

书籍/古诗篇

1.仿照下面的句子,改变地点和内容,在后面的横线上写一个句式相同的句子。 我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑; 我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调; 我梦想,登临五岳之尊的泰山,在日出的辉煌中,体会“一览众山小”的气魄;

我梦想,来到美丽的北戴河边,在一片的汪洋中,感受“大雨落幽燕,白浪滔天”的壮阔。 我梦想,坐在了家乡的明月下,在满月的银辉中,体会“月是故乡明”的感慨。 我梦想,来到了茂密的松林,在皎洁的月光下,观赏“明月松间照”的美景。

2.书是我的精神食粮,它重塑了我的灵魂。

简爱说过:“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。 白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 裴多菲说过:“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛”,我懂得了自由的价值。 鲁迅说过:“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书,我就完成了一次生命的感悟。

{书籍是一种人类智慧的殿堂}.

3.潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景。

潇洒的内涵包罗万象,“采菊东篱下”是一种清净的潇洒;“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒;“指点江山,激扬文字”是一种豪迈的潇洒;“天生我材必有用”是一种自信的潇洒;“独钓寒江雪”是一种高洁的潇洒;“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。珠光宝气.浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众.追逐时髦不是潇洒;信口开河.油腔滑调不是潇洒;自吹自擂.相互攀比不是潇洒;挥霍无度.公款吃喝不是潇洒;高高在上.指手画脚不是潇洒。

4.心正则笔直。

战国的爱国诗人屈原,枉遭放逐,仍心系楚国,不写下了忧愁幽思.感天动地的《离骚》? 唐代的大诗人杜甫,身经乱世,仍关心天下寒士,不是写下了感叹时世,渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?{书籍是一种人类智慧的殿堂}.

唐代的大诗人李白,意兴豪放,一生傲视权贵,不是写下了想象瑰丽.渴望自由的《梦游天姥吟留别》?

宋代抗金名将岳飞,精忠报国,一心收复失地,不是写下情真意切.壮怀激烈的《满江红》? 宋代的民族英雄文天祥,一片磁心,不指南方死不休,不是写下了气贯长虹.豪情万丈的《正气歌》?

清代的著名小说家曹雪芹,茅屋瓦舍,历十载批阅之苦,不是写下了气势恢弘.柔情万种的《红楼梦》?

5.有勤,才有了孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉; 有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展.北伐报国的伟业; 有勤,才有了曹雪芹“披阅十载.增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。

6.名著是美的。《繁星o春水》美在它对母爱.童心的赞美;《钢铁是怎样炼成的》美在它对顽强不屈精神的赞美;鲁智深美在他疾恶如仇.有勇有谋的性格;祥子美在他质朴勤劳.不向命运低头的顽强精神。。

8.读《三国演义》我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;

读《西游记》,我们可以学到孙悟空的嫉恶如仇;

读《红楼梦》,我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。

读《格列佛游记》,我们可以了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;

读《童年》,我们可以体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难;

读《水浒》,我们可以感受到什么是义盖云天。

9.宋词,是文学殿堂里的一朵奇葩,它与唐诗.元曲一样千古流芳。词作家各展其才,各显千秋:有的豪放如若大江东去,有的婉约如小桥流水;有的粗犷如旭日喷薄;有的细腻似风拂杨柳,洋洋洒洒,蔚为大观。

10.阅读名著会让我们受益无穷。

阅读名著既可以积累知识,又能提升素养;

阅读名著既可以丰富情感,又能够陶冶情操。

阅读名著既可以拓宽视野,又能够提高能力。

阅读名著既可以积累语言,又能够严密思维。

阅读名著既可以启迪智慧,又能够塑造性格。

11.人们从《论语》中学得智慧的思考;从《史记》学得严肃的历史精神;

从《正气歌》学得做人的原则;从《童年》学得对待苦难的态度;

从《西游记》学得神奇的想像;

12.爱读书,是一种美德。世界上有大成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。

读书,使人思维活跃,聪颖智慧;

读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;

读书,使人目光远大,志存高远;

读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。

13.初中三年,光阴荏苒。忆同学少年,良多趣味。

我们曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;

我们曾诵李白举头望明月,细诉思乡情怀;

我们曾吟周敦颐爱莲篇章,立下君子之志;

我们曾学指点江山,歌颂风流人物""

如今,这些都如片片枫叶,珍藏在你我青春的诗集。

14.春秋战国,诸子百家,深邃如江海,滋育华夏,有孔子老庄,恰似“江河万古流”; 唐朝宋代,骚人墨客,浩繁如星辰,照耀神州,有李杜苏辛,正如“光焰万丈长”; 元明清时,戏曲小说,高妙如山川,丰富民族,有汉卿雪芹,已是“托体同山阿”。

15.屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中,仍能“哀怨托离骚,孤忠报楚国”;司马迁因秉笔直书,“不溢美”“不隐恶”而遭受腐刑,却能“忧愁发愤,著成信史照尘寰”;杜甫虽“长夜沾湿”“布衾似铁”却依然“民间疾苦,笔底波澜”,吟诵出“大庇天下寒士”的千古绝唱。他们不是在时光的流逝中淡化苦难,而是用全部的热

情和才智与命运进行了不屈的抗争,升华了自己也点缀了历史。{书籍是一种人类智慧的殿堂}.

16.“问君何能尔,心远地自偏”折射出冷静的人生选择;

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”道出政治家的深重责任感;

“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”已经挣脱并超越了自己的苦难,显露出普度众生的情怀;

“问苍茫大地,谁主沉浮?”更是一代伟人对饱经沧桑的神州大地的历史性洪钟巨响。

17、请以“幸福”开头,依照例句的句式,仿写两句,构成一个排比句。

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂。

幸福是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的思念;

幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;

幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适

18.思念使诗圣叹故乡月明,思念使女词人瘦过黄花,思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境,思念使爱国诗人铁马冰河入梦""思念使豪放派鼻祖幽梦还乡,相顾无言泪千行,思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸 ,思念使边塞诗人老态龙钟东望故园,思念使诗仙举头望明月,思念使香山居土忆江南春来江水。

19. 语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;

语文是意境深远的油画,让人惊叹不已;

语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。

20.历史是一本书,时间是一支笔;

历史是一艘船,时间是一张网;历史是一幅画,时间是绚丽的色彩;

历史是一座高山,时间是嶙峋的巨石;历史是一棵大树,时间是繁茂的枝叶; 历史是一条长河,时间是涌动着的波涛;历史是一首曲谱,时间是跳动着的音符。

篇三:《读书是一种享受》

发表于《校园写作》

读书是一种享受

{书籍是一种人类智慧的殿堂}.

邹平一中初中部05级十二班 季程程

书卷多情似故人,晨昏忧乐每乡亲。

——于谦

看着作者笔下的一个个游移的文字,带着几分凄楚,却又扣人心弦。我把自己置身于书中,去想象着那些缥缈却又真实的意境,脑海中若隐若现着那一片蔚蓝的海阔天空。

我们每天背着沉重的行囊行走于知识的康庄大道上,作业的包袱和学习的压力让我们不能留恋路旁的鸟语花香。带着微微的倦意,却在幻想的旅途中无意叩响了精神的殿堂,散发着书墨香气的古今名著,给人以智慧的启迪,翻阅着一本本报刊杂志,深刻的哲理发人警醒;徜徉于风花雪月的小说中,让人在无意间拾起菩提树下的一份真情""

读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。当捧着一本本爱不释手的书籍,他所给予的精神慰籍是不可估量的。一本好书,一篇好文章,在小故事中见到大智慧,它可以改变我们的性格,甚至可以使我们终身受益。孤独时,迷茫时,无助时,书籍仿佛是朝阳,在前方为我们播撒下阳光点点,引导我们走出人生的泥沼;书籍仿佛是一眼清澈的甘泉,在我们的心间缓缓流动,驱走了所有的烦恼与哀愁。阅读的智慧是无穷的,上天赐予了我们智慧的钥匙,我们用这把钥匙开启了心灵的大门。

书籍是全人类的营养品,生活里没有了书籍,就好像大地没有了阳光;智慧里没有了书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。书籍犹如一扇窗,把清风和花香带进了我们久已尘封的心灵,解开了我们思想的那一把顽固的枷锁;书籍仿佛小鸟的啁啾,给枯燥无味的学习平添了几分欢乐;书籍仿佛是一枝神奇的画笔,把生活的画板描绘的五彩斑斓,绚丽多姿。

看透了天边的云卷云舒,习惯了身旁的花开花谢,听熟了耳畔的潮起潮落,徜徉在书海中,让我不再把灰色的心情搁浅在遥远的云端,去眺望天边的那一道烂漫的七色彩虹。

阅读是一种美丽,是一种享受,在阅读课中,我们重新拾起了海滩边的那一串串晶莹的贝壳,清脆的声响久久溢满心间。所以,请增加我们的阅读课,让我们的一双本是不谙世事的眼睛去探索和发现人生的精彩!{书籍是一种人类智慧的殿堂}.

指导教师:贾淑艳

发表于《校园写作》

啊,太 阳 升 起 来 了

邹平一中初中部05级11班 杨赐玫

黎明醒来,请揉揉你的眼,你会发现天那么蓝,桃花红了,心情也好了,冰封的情感,解除了冬眠,风也暖了,云也淡了,往事已飞了,飞过那忘川""

——题记

小天静静地趴在窗台上,一阵清凉的小风袭来,吹得树叶哗哗地响。屋里闷极了,出去透透气吧。

小天站起来,走到院子里。四周冷清极了,只有那夏日的习习凉风和满天的星斗与他作伴。

“九点了,爸妈还不回来啊。”小天自言自语道。“爸,妈,你们太辛苦了,我要好好学习,决不辜负你们的期望。”他边想边回到屋里,再一次把饭温热,又开始学习。可刚开始动笔就老走神,因为""

那天,他怀着好奇心去爸爸工地了。那是个大大的建筑工地,听爸爸说那还是外国公司在中国投资建设的呢。小天站在一片树荫下向四周张望,老远就认出了正在装饰墙的爸爸,他刚要喊,可马上又意识到爸爸在高高的建筑架上很危险,就立刻抑制住内心的激动。还好,爸爸没有发现我,小天暗自庆幸。小天就这么静静地站着,但他的全部注意力都集中在爸爸的身上。爸爸站在高高的建筑架上,熟练地抹着水泥,旁边还有一个工人在为爸爸打下手。爸爸真酷,小天的脸上露出一丝微笑,为他的爸爸感到十分自豪。

天可真热,小天有些口渴难耐了,他想买瓶矿泉水喝,但看到在烈日下工作的爸爸,心想:爸爸更需要水喝,他又忍住了,这时,心中对爸爸的疼爱胜过了那股自豪感。他不能猜到爸爸有多热,但他想到了《观刈麦》中的诗句:“足蒸暑土气,背灼炎天光。力尽不知热,但惜夏日长。”越想心中越难受""他不由得把目光向四周分散,以便不让自己的泪水流下来。“男儿有泪不轻弹。”这是爸爸说的!小天环视了整个场地,不愧是外国公司投资,规模真大。一个个工人都在像爸爸一样紧张地忙碌着,还有几个老板模样的在指手画脚。哼!装什么老大!小天心里愤愤地骂着,他最恨这种人,因为爸爸以前的老板总是拖欠工资,所以爸爸才跳槽到这儿的。当他的目光再次回到爸爸的身上时,不禁吓出了一身冷汗,爸爸由于没有踩稳,打了个趔趄,幸亏旁边的叔叔眼疾手快拉了他一把,不然""扑通扑通的心好久才平静下来。

远远的,小天见爸爸在摸口袋,肯定是爸爸在找烟。果然,小天见爸爸摸出一支香烟递给了刚才的工友。“哎——,你们俩不干活在干什么?不怕扣你们工资——”又是他们,小天气得牙都痒痒了,正在气头上,却发现那个挺着大肚子,带着安全帽的家伙朝他走来。“你在做什么?快离开这儿,出了事我们可不管!”那家伙朝小天边嚷边做赶走的手势,小天吓得一溜烟似的跑了""{书籍是一种人类智慧的殿堂}.

这一幕搅得小天学习老走神,一会儿是身处危险的爸爸,一会儿是被拖欠的工资,一会儿是蛮横无理的工头""他的脑袋胀乎乎的。

门吱地响了,是爸妈回来了!小天高兴的迎上去,很关切地问:“爸,妈,今天累不累?”“不累,我们高兴着呢,今天发了手巾,还有安全帽。”爸爸喝了口水,接着说:“听同事们说,温总理还帮助一个农民工讨工资呢!看来,国家是越来越关心我们的问题了!”爸爸兴奋地讲着。

“总理帮助农民工讨工资,太棒了!”小天一蹦三尺高。不等爸妈吃完饭,就迫不及待的打开收音机,果然,有好多节目是关注农民工的呢!

这天,小天高兴地进入了甜甜的梦乡,梦中,他看到一轮红日在朝霞的烘托下冉冉升起""小天笑着拍着手喃喃地说:“太好了!太美了!”

是啊!太 阳 升 起 来 了,有了太阳,大地就有了希望,人们就有了希望!

指导教师 贾淑艳

发表于《阅读与作文》

月下独酌

山东省邹平一中初中部04级11班 宋晓君

又是中秋,银色的月光撒向大地,中秋的月,自古便不是圆的。 月下携一壶酒;信步于园庭之中,独自来欣赏这残缺的月色。 孤人赏月,把酒壶、酒觞摆于花从之中,斜倚着亭柱,慢慢坐下。 抬头仰望天空中的银月,朦朦胧胧,似少妇,羞于见人,用浮云作轻纱,轻轻遮掩一份胆怯。俏影却在亭后的一盈湖水上轻轻摇曳。

好时好景,为何不畅饮一番,只可惜无亲朋相伴,孤独苦闷,倾 斟一湾清莹,一饮而尽。复又斟满,酒觞中多了一轮银月。

月也是独自一身,悬于天空之中,孤独寂廖,无人相伴。为何不邀请天上的明月,共饮这清凉的美酒呢?

执觞向天,邀月共饮。低头饮酒时,却突然发现,地上多了一个影子。心中高兴,影儿也是孤独无友,为何不邀请他也来一起共饮这美酒呢?

于是,对影三人,执觞共邀,同饮同醉。

既有朋友在,心中更是激动,禁不住引吭而歌。月仿佛听着,轻轻摇曳着瘦影,流连徘徊却不忍离去。起身歌舞于花丛之间,惊起几只睡雀,花香伴着舞姿影影绰绰。月光下,影儿伴着我的舞步,在地上蹦跳翻滚。天上的月,不忍孤寂,抛天浮云的薄纱,伴随着歌声舞影,轻轻摇曳,将一处银辉撒向大地""

微风轻轻抚过,吹起湖边的细柳,几片叶儿落入湖中,激起一层层的涟漪,打乱了湖心的月影。但,很快,一切又都恢复了平静""

歌舞疲惫了,轻轻坐下,依旧对影三人饮酒同乐。几杯过后,

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