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人性的美与丑作文 人性的美与丑的例子

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【 – 初中作文】

篇一:《关于人性的作文:人与人之间的美与丑》

关于人性的作文:人与人之间的美与丑

山西太原清徐县清徐县县城第二中学初二:侯翔

篇二:《关于人性的(:人与人之间的美与丑(200字)作文》

精选作文:关于人性的(:人与人之间的美与丑(200字)作文每个人的生活习惯不同,每个人的善恶美丑也不同。有的人天生善良,不管在什么场合他都会显现出他的善良本质,别人有困难的时候,他都会伸出援手,去帮助别人! 可有的人则不然,他自私会耍心机,时时刻刻都在算计别人。在别人遇到困难时,他不伸援手,反而落井下石,置人于死地! 每到这个时候,他还会洋洋得意,觉得自己很有才能,没人比得过他! 我觉得人与人之间,应该去做前一种人,那样我们的社会会更加繁荣昌盛,人性会更加完美善良,文明礼貌人人都能做到! 不要做那后者,后者会让人失去人与人之间的信赖,让社会的败类频频出现! 篇一:关于人性的作文:人与人之间的美与丑

关于人性的作文:人与人之间的美与丑 山西太原清徐县清徐县县城篇二:美与丑的作文

太阳活像一个大火球,树叶无精打采地耷拉着脑袋,一动也不动。小狗躲在阴凉处,吐着长长的舌头喘息着。我和妈妈来到水上乐园,泡在游泳池里消磨时光。

夕阳西下,我和妈妈爬上岸,在渭河公园乘凉。人们三三两两的,有的吃冰激凌,有的摇着扇子。忽然,一位年轻貌美的小姐飘入了我的眼帘:一头乌黑发亮的秀发,眼睫毛弯弯地向上翘起,一身时尚的衣服衬得她像仙女一样。走近了,我看见她头发上卡了两个卡子,还是玫瑰花的呢。我笑着对妈妈说:“她可以做渭河公园的形象代言人了。”美人边走边喝绿茶,“咣铛”一声,饮料瓶被她随手扔进了路边的草坪。我皱了一下眉头,立马跑过去,小心翼翼地走进草坪捡出了饮料瓶。“哼!捡破烂的。”美人用手扇着鼻子嘀咕着。我火了,“是啊,我是在捡破烂人的垃圾。文明的说,就是保护环境。”“你会不会说话?!你老师是怎么教育你们的?!??”美人柳眉一竖,嘴巴就像机关枪似的响起来。看热闹的人围了上来,我把饮料瓶递给一个捡破烂的人,又把附近的几片冰激凌纸塞进了垃圾箱中。我拍拍手,对美人说:“对不起,请你一定坚持做到外表与心灵的统一。”美人狠狠地瞪了我一眼,幸幸地走了。

妈妈给我特意照了一张相留作纪念。我当时乐呵呵地说:“虽然手脏,但是我的心灵是高尚的。”这张被我命名为《呐喊》的相片,告诉我们不要做“金玉其外、败絮其中”的人。

好开头:

1、小时候无知的我认为人论美和丑是看外貌来说的,可是现在我才知道我错了,因为人的内在比外貌更可贵。如果一个人的外貌不好看,不美,可是他有一颗金子般的心,那么大家就会喜欢他。可是如果一个人外貌好看,如果他的心灵是丑恶的,大家也不会喜欢他。不信你看我身边美和丑的人。

2、美与丑到底有什么区别呢?心灵美与外貌美合在一起是美,心灵美与外貌丑合在一起也是美。心灵丑与外貌美合起来,叫做:“金玉其外,败絮其中。”可见心灵美是最重要得。好结尾:

1、有的人,外表美,但让人觉得很丑;有的人,长得一般,但让人觉得美若天仙,可亲可敬。

2、美是圣洁的,它不是外貌,也不是财富,而是人的内在美。

3、通过这件事,我{人性的美与丑作文}.

知道了:美与丑也是有联系的。有的东西,外表美丽动人,可实际上,它是丑的,是不实用的,我们也该美丑分明,千万不要被外表的美所欺骗;在衡量事物的同时,不可只顾外表的“美”,却看不见实际的“丑”

关于美与丑的名言:

1、 美都是从灵魂深处发出的。——别林斯基

2、 我们应该注重内心,而不应该只看外貌。——伊索

3、 绝对的丑陋是没有的。——罗斯金

今天阳光明媚,外面温暖而又舒适,我打开柜子,看到了我的钱包,我就想起了那件事。记得那是三年级暑假时的一天,我的两个小伙伴一起来找我出去玩,我大声地应了一声,迅速的关掉了电视,打开柜子眼疾手快地拿出了钱包并关上了柜子,大喊了一声:“妈,我出去玩了!”就疯狂地冲了出去。{人性的美与丑作文}.

走了一会儿,我的小伙伴突然抓了我一下我的辫子就跑到我前面去了,我最讨厌别人抓我那又粗又长的辫子了,就追了上去。追了一会儿,我便停了下来,回过头去看——路边坐着一个老头儿,白白的头发和胡子,满脸的皱纹样子,十分丑陋。我跑了过去,对我的小伙伴说:“看,那儿有个乞丐老头,样子太丑了,而且,肯定几年都没洗澡了,太臭了!”“不管他,我们去买水!” 到了商店,我掏兜一看“糟糕!钱包掉了!怎么办??”我急得都快要哭了出来,我脑袋里突然蹦出一个想法:“原路返回!”

于是,我和伙伴原路返回,但没发现任何蛛丝马迹,我“哇”的一声大哭了起来。就在这时,一个声音从我背后传来:“小朋友,这钱包是你的吗?”一听“钱包”二字,我立刻擦掉眼泪并转过身来,“嗖”的一下跑了过去一看,又是那个乞丐老头,手里还拿着钱包。我一把夺了过来,数了数钱后,骂道:“你这老头,竟然偷我的钱包!幸好钱没丢!”他解释道:“不,不是的,你误会了,我正打算还你呢!你就来了!”我听了以后,脸红了,连忙说:“对,对不起!”就跑回了家。 外表丑心灵就一定丑吗?外表美心灵就一定美吗?回答说:“不是这样的!”

好开头:

1、小时候无知的我认为人论美和丑是看外貌来说的,可是现在我才知道我错了,因为人的内在比外貌更可贵。如果一个人的外貌不好看,不美,可是他有一颗金子般的心,那么大家就会喜欢他。可是如果一个人外貌好看,如果他的心灵是丑恶的,大家也不会喜欢他。不信你看我身边美和丑的人。

2、美与丑到底有什么区别呢?心灵美与外貌美合在一起是美,心灵美与外貌丑合在一起也是美。心灵丑与外貌美合起来,叫做:“金玉其外,败絮其中。”可见心灵美是最重要得。

好结尾:

1、有的人,外表美,但让人觉得很丑;有的人,长得一般,但让人觉得美若天仙,可亲可敬。

2、美是圣洁的,它不是外貌,也不是财富,而是人的内在美。

3、通过这件事,我知道了:美与丑也是有联系的。有的东西,外表美丽动人,可实际上,它是丑的,是不实用的,我们也该美丑分明,千万不要被外表的美所欺骗;在衡量事物的同时,不可只顾外表的“美”,却看不见实际的“丑”

关于美与丑的名言: 1美都是从灵魂深处发出的。——别林斯基

2我们应该注重内心,而不应该只看外貌。——伊索

3绝对的丑陋是没有的。——罗斯金

也许在七八年前,你常常能看见有许多外地人在车站摆设摊点,摊上卖的是一种饼。就是这饼,让我初步认识到了美与丑。

那时,我每天上下幼儿园都是有爸爸接送的,每回到车站,我都能看见那些外地人吆喝着卖饼。这种饼刚做成时,是大大的一块。饼的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形状的水果软糖镶嵌着。这花花绿绿的水果软糖把饼点缀地五彩缤纷,看上去惹眼极了。看着这些饼,我心动了,他早已让我馋涎欲滴。终于有一天,我要求爸爸个我买一块,爸爸说:“这饼不好吃的。”可我缠着爸爸,硬要爸爸买下,爸爸执拗不过我,只好为此掏一次腰包。摊贩从大大的一整块长方体饼上切下一小块,放入袋子里递给我们。我手捧这块饼,高兴极了。回到家,我迫不及待地想好好品尝一下美味的饼。我先吃饼上的水果软糖,我将它们一扫而光。接着,我就要吃饼了,啊,真难吃!我啃了一口,硬邦邦的,而且几乎没有什么味道。我不想再吃了,放下他,一个劲儿地往嘴里灌水。爸爸看见了,说:“我当初劝你不要买,可你不听,现在你常到这是什么滋味了吧?”我听了也后悔不已。从此以后,我再也没有买过这种饼。

通过这件事,我知道了:美与丑也是有联系的。有的东西,外表美丽动人,可实际上,它是丑的,是不实用的,我们也该美丑分明,千万不要被外表的美所欺骗;在衡量事物的同时,不可只顾外表的“美”,却看不见实际的“丑”

{人性的美与丑作文}.

好开头:

1、小时候无知的我认为人论美和丑是看外貌来说的,可是现在我才知道我错了,因为人的内在比外貌更可贵。如果一个人的外貌不好看,不美,可是他有一颗金子般的心,那么大家就会喜欢他。可是如果一个人外貌好看,如果他的心灵是丑恶的,大家也不会喜欢他。不信你看我身边美和丑的人。

2、美与丑到底有什么区别呢?心灵美与外貌美合在一起是美,心灵美与外貌丑合在一起也是美。心灵丑与外貌美合起来,叫做:“金玉其外,败絮其中。”可见心灵美是最重要得。

好结尾:{人性的美与丑作文}.

1、有的人,外表美,但让人觉得很丑;有的人,长得一般,但让人觉得美若天仙,可亲可敬。

2、美是圣洁的,它不是外貌,也不是财富,而是人的内在美。

3、通过这件事,我知道了:美与丑也是有联系的。有的东西,外表美丽动人,可实际上,它是丑的,是不实用的,我们也该美丑分明,千万不要被外表的美所欺骗;在衡量事物的同时,不可只顾外表的“美”,却看不见实际的“丑”

关于美与丑的名言: 1美都是从灵魂深处发出的。——别林斯基

2我们应该注重内心,而不应该只看外貌。——伊索

3绝对的丑陋是没有的。——罗斯金

我心中的美与丑

星期五,老师给我们布置了《我心中的美与丑》的作文,并要求我们写600字,这可难为了我们。

星期六,爸爸送我去学画画,路上我问爸爸怎样写《我心中的美与丑》作文,爸爸说这还不简单,老师不是让你们编“八荣八耻”歌谣吗,八荣就是美的,八耻就是丑的。你可以根据“八荣八耻”内容,把你在日常生活中看到的事写出来就是一篇好文章。是呀,我怎么没想到。

你看,那有两个骑车的人闯红灯”我说。爸爸说,他们就是违反了“八荣八耻”以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。如果另一侧的车也抢道就会出事,他们自以为过去了很美,实际这种行为很丑。爸爸经常提醒我说:“遵守交通规则,就是尊重自己的生命”、“你一万次闯红灯没事,一次出事就晚了,人的生命只有一次”。

在路边小花坛里我看到几个大姐姐在打闹,草坪上扔了很多瓜子皮、小塑料袋和纸屑。爸爸说她们不讲一点社会公德,看她们一个个长的挺漂亮,穿的很美,实际她们很丑。是呀,她们不顾清洁工人的辛苦,随便乱扔,太不像话。我认为“八荣八耻”中“以损人利己为耻”适合说她们。还有那些养狗的,没有一点公德之心,狗拉的到处都是狗屎,遛狗不牵着,咬了别人咋办? 爸爸也指出了我的缺点。他说我虚荣心强,爱穿名牌、要买贵的、好的;在家不知道干活,不能体谅父母的难处,不知道钱来得不容易,随便乱花钱。还说我没有爱心,不能帮助同学、朋友。爸爸说我违反了“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”两条。

一路上,爸爸还给我讲了很多,让我明白了什么是美和丑,怎么做才是一个美的人。

好开头:

1、小时候无知的我认为人论美和丑是看外貌来说的,可是现在我才知道我错了,因为人的内在比外貌更可贵。如果一个人的外貌不好看,不美,可是他有一颗金子般的心,那么大家就会喜欢他。可是如果一个人外貌好看,如果他的心灵是丑恶的,大家也不会喜欢他。不信你看我身边美和丑的人。

2、美与丑到底有什么区别呢?心灵美与外貌美合在一起是美,心灵美与外貌丑合在一起也是美。心灵丑与外貌美合起来,叫做:“金玉其外,败絮其中。”可见心灵美是最重要得。好结尾:

1、有的人,外表美,但让人觉得很丑;有的人,长得一般,但让人觉得美若天仙,可亲可敬。

2、美是圣洁的,它不是外貌,也不是财富,而是人的内在美。

3、通过这件事,我知道了:美与丑也是有联系的。有的东西,外表美丽动人,可实际上,它是丑的,是不实用的,我们也该美丑分明,千万不要被外表的美所欺骗;在衡量事物的同时,不可只顾外表的“美”,却看不见实际的“丑”

关于美与丑的名言:{人性的美与丑作文}.

4、 美都是从灵魂深处发出的。——别林斯基

5、 我们应该注重内心,而不应该只看外貌。——伊索

6、 绝对的丑陋是没有的。——罗斯金

美与丑

小时候无知的我认为人论美和丑是看外貌来说的,可是现在我才知道我错了,因为人的内在比外貌更可贵。如果一个人的外貌不好看,不美,可是他有一颗金子般的心,那么大家就会喜欢他。可是如果一个人外貌好看,如果他的心灵是丑恶的,大家也不会喜欢他。不信你看我身边美和丑的人。

我身边的美很多,虽然不是大事只是点点滴滴的小事,可是却把我内心的“善”强化了,使我的心灵受到了神圣的洗礼。你看去年我和爸爸妈妈去给贫困学生做募捐,突然看到一个老奶奶穿着环卫工人的衣服朝我们走来,她拿着笤帚脸色蜡黄,而眼光中充满了慈爱,她的手上有很多针眼,一看就生病了。我想她不会来献爱心,可是她的行为却出乎我的意料,只见她慢慢走到工作人员面前,交出了她宝贵的一元钱,我心想一元钱也太少了吧,可是她的举动又出乎我的意料,她说:“孩子,拿去吧,我兜里就这一元钱了,要不我会交更多的。”工作人员被感动的哭了,我的血好像一下子冲到了脸上,好像被打了一样,我也被感动的哭了,因为很多有钱人都不舍得捐一分钱,都很冷漠,而这位环卫病着的老奶奶却交出一元钱。时间好像被什么东西凝

篇三:《人性的美与丑》

人性的美与丑

{人性的美与丑作文}.

中文0936 林静 17号 维克多·雨果(1802-1885)是19世纪法国的重要作家,《巴黎圣母院》是雨果早期创作中最重要的作品,也是欧洲19世纪浪漫主义小说的典范作品。故事发生在15世纪路易十一统治下的巴黎,它真实地记录了人民的苦难、专制的残暴、教会的伪善与丑恶,传达了人民反封建反教会的强烈愿望。

在我阅读这本书的过程中,让我感受最深的是书中人物强烈的“美丑对比”。书中的人物和事件,即使源于现实生活,也被大大夸张和强化了,在作家的浓墨重彩之下,构成了一幅幅绚丽而奇异的画面,形成尖锐的,甚至是难以置信的善与恶、美与丑的对比。

《巴黎圣母院》的情节始终围绕三个人展开:善良美丽的少女爱斯梅拉达,残忍虚伪的圣母院副主教弗罗洛,外表丑陋、内心崇高的敲钟人伽西莫多。 爱斯梅拉达是个“超自然的生灵”,她从小在吉卜赛人中长大,浑身洋溢着蓬勃朝气和青春活力,她粗犷热情、矫健活泼,在圣母院前,翩翩起舞,如乳燕翻飞,多采多姿。她不仅容貌美,而且心灵更美,是体态美和心灵美和谐完美的统一,是“纯洁而光辉”的人,是善的化身。

弗罗洛副主教却是“严峻、沉着、阴郁、狡黠”的人,是“阴森可怕”的魔鬼,衣冠禽兽,是恶的代表,他对爱斯梅拉达的爱不是真情的表露,而是作为“一个男人去爱一个女人”的本能,是色欲的燃烧,他的爱不是要付出,而是为了占有,为了满足情欲。他让伽西莫多去劫持他,当劫持未遂,爱斯梅拉达被骗投入弗比斯怀抱时,他妒火中烧,兽性发作,并刺杀“情敌”弗比斯,嫁祸于爱斯梅拉达,与王家检查官沆瀣一气,诬陷无辜少女,还煽起宗教狂热,把纯洁、善良的少女送上了绞刑架,他利用时机,威逼爱斯梅拉达在“绞架与他”之间作一抉择,爱斯梅拉达直截了当表示了他比绞架更可怕,迫使他凶相毕露,以后他发觉爱斯梅拉达被救藏在圣母院顶楼时,他夜闯住房要强行占有她,最后借“乞丐王朝”进攻圣母院之际,把她骗到院外交到官兵手里绞死。弗罗洛外表虽谈不上美,但他道貌岸然,一副正人君子的模样,是许多大人物常来请教的大科学家,是人们心目中知识、礼教的标准尺度。令人不齿的是人前人后的他判若两人,真正的他为人虚伪矫作,心如毒蝎,他不信上帝,狂恋淫欲,却又在人前装出一副虔诚信奉上帝的清教徒的模样,他“爱”爱斯梅拉达不成就设计害她。作者以弗罗洛

所谓的“爱”和伽西莫多对爱斯梅拉达的爱对比,形成善恶、美丑的鲜明对照,突出了弗罗洛的伪善。

伽西莫多全身都是一副怪相,脑袋上长满了红头发、独眼、又聋又跛又驼背,是一个没有社会地位的孤儿,不为人们理解和尊敬,有的只是鄙视和嘲笑。在他身上集中了人间所有的丑陋,但如此奇丑无比的外表下却藏着一颗金玉般美好的心灵,他纯洁、无私、忠诚,他为爱斯梅拉达所做的一切都证明了这一点,内在的美,使他变得崇高、伟大。他敬慕爱斯梅拉达的美丽、纯洁,把她当作天仙,他受弗罗洛指使劫持了爱斯梅拉达,并因此受罚,在烈日下的耻辱柱上受刑,倍受讥讽折磨,连他一向敬如父亲的主使人弗罗洛也离他而去,是爱斯梅拉达不计夜里抢劫过她的旧怨,把清凉甘甜的水送给口渴难耐的他喝,这一以德极怨的行动地感动了他,使他在心底深处对少女萌发了近乎神圣的爱慕,他要永远保护她,使她不受任何恶毒的伤害,他不求拥有和报答,只求能以毕生精力来保护他心目中的圣女爱斯梅拉达。他冒死救出爱斯梅拉达,无微不至地照顾她,处处为她着想,为了使姑娘快乐,他心甘情愿昼夜不息地等待弗比斯,传递信息,他挨了弗比斯一鞭,却又破天荒第一次说谎,不动声色地向爱斯梅拉达隐瞒了弗比斯的负情, “他情愿被她苛责,也不愿给她带来痛苦,他把一切痛苦留给了自己”,这段话恰如其分地表现了伽西莫多对爱斯梅拉达真切、无私的爱。他的爱象海一样深切、一样宽广。

弗罗洛和伽西莫多对照,弗罗洛的极端利己的丑恶灵魂,伽西莫多的自我牺牲的美德更加鲜明突出。伽西莫多的爱是一种忠诚之爱,是一种为之献身的爱,他的爱光耀高尚,与爱斯梅拉达相映成辉,照亮了整部作品。

《巴黎圣母院》不仅从人道主义揭露了当时社会的黑暗本质,更告诉了我们深刻的人生道理。一个人的外表并不代表一切,内心才扮演着比外表更重要的角色,灵魂才是生命的主角。人不能过分地追求外表美,更不允许忽略内心的真正美丽,心灵的纯洁真诚才是我们一生需要具备的。生活中处处都有美的或是丑的,真的或是假的,善的或是恶的事物与人,而我们要用自己的眼睛在观察,用我们的心在体会。对于美与丑,不同的人有不同的看法,每个人都有自己的审美观。然而我们不应该只相信眼睛,我们还要用心去感悟,什么才是真正的美,美与真、善的联系。我们要用头脑去思考,怎么才能变得美丽,其实美与丑的距离只是一线之间,我们应学会用正确的审美观去真正的了解美与丑。

篇四:《人性的美与丑》

人性的美与丑{人性的美与丑作文}.

——读《羊脂球》有感 第一次接触羊脂球是在初中课文中,还记得当时还有同学天真的问老师羊脂球是什么,可以吃吗?当时因为是初三也没有时间看,直到这个暑假才拿出来看。莫泊桑是法国19世纪后期一位世界三大短篇小说之王的其中之一。

莫泊桑的主要成就是短篇小说。有人说,在法国文学史上可以没有《一生》、《漂亮朋友》,但是如果没有他的中短篇,那将是个很大的遗憾。{人性的美与丑作文}.

从思想上来说,《羊脂球》以普法战争为题材,表现出作家的爱国主义思想,揭露上层阶级的虚伪、自私、卑鄙和无耻。小说写得是在普鲁士军队逼近巴黎时,距巴黎东北约130公里的鲁昂开来一支普鲁士军队。妓女羊脂球和另外九位有身份的人同乘一辆马车,准备转移到法军占领地勒阿弗尔。途经陶特时,被鲁军扣住。普鲁士军官要求羊脂球陪她过夜,否则不准通行。小说的故事没有什么惊险复杂的地方,关键就在于羊脂球是否肯答应普鲁士军官的要求。就羊脂球的身份而言,本来是毫无疑问的,但是羊脂球偏偏不答应,这才让故事起了波澜。而小说也围绕着这个事件,写了羊脂球的遭遇、周围人的态度以及普鲁士人的嚣张。

从艺术上来看,《羊脂球》构思精巧,别具一格。小说从一开始,就把羊脂球的结构于10个人的流亡团体中,并以”马车上——陶特旅馆小住——马车继续前进”以此规定了时间顺序推动故事的情节。而马车流亡集体构成了小说的封闭又开放的结构。另外十位乘客的不同

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