【 – 初中作文】
篇一:《[2000年中考作文试题]我也衔过一枚青橄榄》
［2000年中考作文试题］我也衔过一枚青橄榄
写作要求：
《好吃的苹果平凡的脸》中有这么一段说：“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出了丝丝甘甜。”
其实，每个人在成长的道路上，又何尝没有“衔过青橄榄”呢？在你克服各种各样困难的过程中，或者在你完成挑战性任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中……你不也有过艰辛、有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？
请联系你的生活实际，以《我也衔过一枚青橄榄》为题，写一篇有真情实感、有内容、有中心的文章。字数在500字左右。
[例文1]{作文,我也衔过一枚青橄榄}.
我也衔过一枚青橄榄{作文,我也衔过一枚青橄榄}.
卡夫卡曾经说过：“真正的道路像一根绳索，它并不是悬挂在高空中的，而是贴着地面的，它与其说是让人走路的，倒不如说是用来绊人的。”
我自小就特别酷爱文学，与文学签下了长年合同，愿意一生乐此不疲地为文学倾力。如果说繁星是为了点缀黑暗的夜空，那我愿意用我小小的智慧点亮我的文学生活。
于是我从图书馆搬来了好多世界名著，《傲慢与偏见》《红与黑》等。大作家的文笔，旁征博引，语锋犀利，使我的心中绽开了一种想要用我的笔叙述生活的想法。{作文,我也衔过一枚青橄榄}.{作文,我也衔过一枚青橄榄}.{作文,我也衔过一枚青橄榄}.
就像全世界通过罗丹和毕加索了解了法国，通过泰戈尔了解了印度，通过川端康成了解了日本那样，我希望不认识我的人可以通过我的文字了解我和我挚爱的生活。
我不是骄傲的女孩子，但是很多人认为我是因为文学而变得骄傲起来的，天啊！这从何说起？
我满怀信心，用了一天一夜的时间，完成了我的一篇处女作《生命怀想》，连带着期盼一同寄往了编辑部。
再后来的日子，便是在等待中度过的，可是诚心的等待并没有换来想要的结果：信箱里横躺着一封退稿信。
我的心凉了大半截，我分明感到眼角有湿湿的东西。于是乎，每个人投递过来的眼神仿佛都充满了鄙视，认为我只是一个爱好文学，而不会写作的小孩子，只是在为自己编织一个虚幻如泡沫的梦想。
失败、冷言、斜眼一并向我袭来，有时我也在自问：“难道我真的与文学无缘吗？”
沮丧的我，得到了恩师的一句良言：“相信自己！”如此简单的四个字成了我继续写作的源动力。我失败过后的第二篇文章《相信自己》，终于被刊登在了《青少年日记》上。
这一次我也感到眼角有湿湿的东西，但是我却笑了。泪眼中听到了响彻整个心灵的掌声，掌声中要分享给大家的是：苦涩的背后是甘甜！
[例文2]
我也衔过一枚青橄榄
人生有苦有乐，就像是青橄榄一样，苦苦的，涩涩的，可细细地嚼着，又慢慢地会嚼出些丝丝甘甜，这份得之不易的甜就会一直留在我的心里""
初三开学不久，学校里为了庆祝教师节而要开一场文艺演出会。新来的班主任对我们不甚了解，在课上讨论文艺节目时，全班鸦雀无声，“A，你唱一首歌吧？”“什么，老师竟然点了我的名字？”顿时我觉得脸上在发烧，头情不自禁地低了下去，全班爆发出了震耳欲聋的哄笑。“他唱歌？比乌鸦还难听呢！”我不敢抬头，心里却犹如刀割。
一下课，我就去找老师，老师却不同意更换，他仿佛用眼神告诉我：“这是对你的考验。”{作文,我也衔过一枚青橄榄}.
此后几天的心情苦涩极了，我的心头像被压了块大石头似的喘不过气来。我恨老师，恨同学们；但又于心不甘。难道我唱歌就真的像乌鸦这般难听？
周末，独自在家，我拿起了卡拉OK的话筒，我选了一首自己最喜爱的歌曲《朋友》，那富有激情的前奏让我忍不住想开始唱。可一刹那，脑海中却显出同学们哄堂大笑、嗤之以鼻的情景。我的喉咙像被卡住了一样，我不断地想出这样的情景，我放下话筒，奔到窗前，想透口气。
窗外，我看见一只鸟儿停在树上，发出了“啾啾”的叫声，它是在歌唱吗？它清脆的鸣声此时对我来说却是这般格格不入，难道我唱歌竟连它也不如吗？不，小鸟会自由地鸣叫，人为什么不能自由地歌唱，只要唱出了感情，就是美好的歌声。
我一口气又奔回了房间，重新拿起了话筒，室内重新响起了那动听而富有感情的前奏，“这些年，一个人，风也过""”我唱了起来，我全身的血都感到涌动起来了，我大声地唱着，用感情地唱着，我觉得声音的好不好听已不重要了，重要的是我终于战胜了自己，终于开口唱了。
文艺演出会上，我依然唱了这首《朋友》，就像在家里唱一样，用尽了感情。我惊奇地发现，台下的观众，特别是我们班的同学激动而又欣慰地看着我，整齐地拍着手。
如今，当我从头至尾回忆起这件事的时候，就像是在嘴里含着一枚青橄榄，先是苦涩的，可当我想到自己用心唱歌的那一幕，我又嚼到了一丝丝甜。人生也何尝不是这样，有苦有甜，付出时体验到的是艰难与苦涩，付出后得到的却是永驻心田的快乐""