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以我还缺什么为话题写篇记叙文 我的乐园写一篇记叙文

初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《中考作文题》

一、中考语文作文题目:

1.“我眼中的 ”

2.又是一年风起时

3.“伸出你的手”

4.“习惯”

5.“走出自我小天地”

6.以“团队精神”为题写一篇作文。

7.“ 底线”为题作文。

8.“一次特别的拜访”为题作文。

9.以“我眼中的 ”为题作文。

10.请把 “这里风光 好”补充完整再作文,如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。

11.“风雨”是大自然的杰作,她让我们欢喜,让我们悲伤??在生活中,我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨,怎能见彩虹?请以“风雨”为话题,自拟题目作文。

12.以“中考后,我最想 ”为题作文。

13.《我心中的风景》

14. “当_______被欣赏的时候”。

15.下面两题,任选一题写一篇文章。

(1)一片壮丽的风光,一个动人的场面,一张亲切的笑脸??每个人的心里都珍藏着许多这样的画,每次想起这些画面都会禁不住陶醉、激动、振奋,甚至热泪盈眶??请以“这幅画,常常使我______”为话题写一篇文章。

要求:①先将题目补充完整,然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中,上下各空一行。⑥不少于600字,最多写满格。

(2)快乐的真谛是什么?所有的孤独都是痛苦的?学习的最大动力是

什么?什么样的朋友才是你心中的好朋友???请以“生活中的一点感悟”为话题写一篇文章。

要求:①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中,上下各空一行。⑥不少于500字,最多写满格。

16.分享

17. 2010杭州中考作文题目:成长路上无捷径

18.一个______的微笑

19.做一个行者

20..那天,我______了

21.写给_________

22.多想告诉你

23.人越长大越______

24.少年不知愁滋味

25.你辛苦了!

26.把_____甩在背后

27.渴望得到__________

28.拒绝诱惑

29. (1)妈妈,我为你感动 (2)感动我的一瞬间 (3)心灵的感动

(4)寻找感动 (5)都是感动惹的祸 (6)感动之后的思考 (7)感动的力量 (8)为平凡而感动 (9)拒绝感动 (10)学会感动 (11)今天,你感动了吗 30 以“不走寻常路”为题作文。

31.以“你我走过的日子”为题作文。

32.《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己已“长大了,坚强了而感动。每个人在自己成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越——感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动是精神的升华。请以“被自己感动”为题目,写一篇600至800字的文章。立意自定,文体自选。

33.《你辛苦了!》

34.以“我的行囊”为题作文。

35.《从那一刻开始》。

36.以“___________,让生活更美好”为题目。

37.以“谢谢你,为我助跑”为题作文。

38.以“取暖”为题作文。

39.以“呵护”为题作文。

40.以“心灵的脚步”为题作文。

41.以“和你在一起”为题作文。

42.以“让我们奔跑起来”为题作文。

43.以“心灵的脚步”为题作文。

篇二:《中考作文题》

一、中考语文作文题目:

1.“我眼中的 ”

2.又是一年风起时

3.“伸出你的手”

4.“习惯”

5.“走出自我小天地”

6.以“团队精神”为题写一篇作文。

7.“ 底线”为题作文。

8.“一次特别的拜访”为题作文。

9.以“我眼中的 ”为题作文。

10.请把 “这里风光 好”补充完整再作文,如补充成“独好”、“无限好”和“今年比去年好”等。

11.“风雨”是大自然的杰作,她让我们欢喜,让我们悲伤""在生活中,我们会经历各种各样的风雨。不经历风雨,怎能见彩虹?请以“风雨”为话题,自拟题目作文。

12.以“中考后,我最想 ”为题作文。

13.《我心中的风景》

14. “当_______被欣赏的时候”。

15.下面两题,任选一题写一篇文章。

(1)一片壮丽的风光,一个动人的场面,一张亲切的笑脸""每个人的心里都珍藏着许多这样的画,每次想起这些画面都会禁不住陶醉、激动、振奋,甚至热泪盈眶""请以“这幅画,常常使我______”为话题写一篇文章。

要求:①先将题目补充完整,然后作文。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中,上下各空一行。⑥不少于600字,最多写满格。

(2)快乐的真谛是什么?所有的孤独都是痛苦的?学习的最大动力是什么?什么样的朋友才是你心中的好朋友?""请以“生活中的一点感悟”为话题写一篇文章。

要求:①题目自拟。②文体不限。③文中的人名、地名、单位名一律用“××”代替。④不得抄袭。⑤作文题目居中,上下各空一行。⑥不少于500字,最多写满格。

16.分享

17. 2010杭州中考作文题目:成长路上无捷径

18.一个______的微笑

19.做一个行者

20..那天,我______了

21.写给_________

22.多想告诉你

23.人越长大越______

24.少年不知愁滋味

25.你辛苦了!

26.把_____甩在背后

27.渴望得到__________

28.拒绝诱惑

29. (1)妈妈,我为你感动 (2)感动我的一瞬间 (3)心灵的感动 (4)寻找感动 (5)都是感动惹的祸 (6)感动之后的思考 (7)感动的力量 (8)为平凡而感动 (9)拒绝感动 (10)学会感动 (11)今天,你感动了吗 30 以“不走寻常路”为题作文。{以我还缺什么为话题写篇记叙文}.

31.以“你我走过的日子”为题作文。

32.《孤独之旅》中的少年杜小康在生活的艰难和精神的孤独中锤炼了自己的身心,他被自己已“长大了,坚强了而感动。每个人在自己成长的道路上,或多或少地都曾被自己的一份成熟、一个进步、一次超越——感动。被自己感动,是美丽的起点;被自己感动是精神的升华。请以“被自己感动”为题目,写一篇600至800字的文章。立意自定,文体自选。

33.《你辛苦了!》

34.以“我的行囊”为题作文。

35.《从那一刻开始》。

36.以“___________,让生活更美好”为题目。

37.以“谢谢你,为我助跑”为题作文。

38.以“取暖”为题作文。

39.以“呵护”为题作文。

40.以“心灵的脚步”为题作文。

41.以“和你在一起”为题作文。

42.以“让我们奔跑起来”为题作文。

43.以“心灵的脚步”为题作文。

44.“今天真好”为题作文。

45.以“文学是灯”为题作文。

46.以“一丝惬意心中来”为题作文。

47.以“传递”为题作文(题材不限)。

48、种子的心,2、在考验中感悟(成长),

49②中央电视台有一则公益广告:一位孝顺的媳妇工作一天后,打来一盆洗脚水,为婆婆洗脚。年幼的孩子见了妈妈的这一举动,也打了一盆洗脚水,一巅一巅地端到妈妈面前,说:“我也要给你洗脚。”

(2)也许,有的承诺是你发自肺腑的心声,有的承诺是你一时激情的冲动;也许,有的承诺你言出必行,行必有果;有的承诺你深埋在心底,从未说出。但只要是承诺,都应该是庄重的,严肃的。(改写自《今日教育·读写舫》2009年第5期)

请以“ 的承诺”为题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。

50.当我面对 的时候

请在横线上填写一个词或短语(如困难、挫折、打击、失败、荣誉、鼓励、成功、某种目光、某某人""),先将标题补充完整,然后作文。

请仔细阅读以上材料,自选角度,自立题目,写一篇文章。

51.2009年江西省中考语文作文题目以“我很幸运”为题作文。

52.、2009年贵州省各地中考语文作文题目:

年贵州省黔东南州中考语文作文题目二选一:一个题目是“想起你的时候”,另一个题目是“给自己一个 ”为题作文。

53.以“我读懂了 ”为题作文。

54、2009年湖南省各地中考语文作文题目:

年湖南省娄底市中考语文作文题目二选一:一个题目是以“ 之路”为题作文,另一个题目是以“手拉手”为题作文。

55.年湖南省衡阳市中考语文作文题目以“生命的颜色”为题作文。

年湖南省邵阳市中考作文题二选一作文:一是命题作文《谁也没想到》,二是话题作文《跨跃》。

56.、2009年广东省各地中考语文作文题目:

年广东省广州市中考语文作文题目以“其乐融融”为题作文。

年广东省佛山市中考语文作文题目以“我还缺什么?”为题作文。

年广东省深圳市中考语文作文题目以“刹那间,我发现了自我”为题作文。 年广东省中考语文作文题目以“我和 一起 ”为题作文。

篇三:《以发现为题写一篇记叙文》

以发现为题写一篇记叙文

[思路分析]

作文题为“发现”,并允许你在题目的前边或后边任意加词语,形成新的题目。该作文题目落实了培养创新精神的要求,并确实达到了“写作不设审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感”的目的。

乍一看该题目,你可能一时会感到无素材可写,似乎自己并没有什么新的发现,但如果拓展一下思路,便会发现可写的新的题目及内容很多。

(一)可写成记叙文。

1、从父母、师长的爱考虑。很多同学写了这一方面,题目也丰富多彩。如:《我发现读懂父亲很难》;《我发现幸福就在身边》;《我发现了妈妈(老师)的白发》;《那个雨夜,我发现失去了爱》;《我发现妈妈很疼我》;《爱心的发现》,等等,题目的多样性赋予了内容的多样性,同学们可写出很多感人的文章。

2、从思想行为方面考虑。如:《发现做好人真难》;《我发现我好穷(思想上)》;《良心的发现》;《我发现能战胜自己》,等等。

3、从学习方面考虑。如:《我发现了读书的奥秘》;《我发现高三生活真累》;《考场上的发现》,等等。

4、从时间、地点考虑命题。如:《17岁的发现》;《最近的发现》;《雨中的发现》;《前天晚上,我发现了彗星》,等等。

5、从校园生活考虑命题。如:《我发现了校园生活的美》;《发现落叶》;《有花有刺——生活中的发现》,等等。

6、从科技幻想(梦想)方面考虑。如:《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》,等等。

7、从别人角度考虑。如:《妈妈发现了我的日记》;《他的新发现》,等等。

8、从其他方面考虑。可写:《缺少发现》;《逆境中的发现》;《小小的发现》;《艰难的发现》;《发现得太晚了》,等等。

(二)可写成议论文。

拟定新的论文题目可以开拓议论的视野。

如:《要善于发现问题》;《发现是成功的必要前提》;《发现自我》;《重在发现》;《有感于发现》;《发现——创新》;《发现和奋斗》等等。

当然,该作文题也可写成说明文,如介绍所发现的某种物品的特征、功用等等。

三、从中得到启示

1、批改中发现了众多的写师长、父母之爱的文章,该方面的内容容易写,但不易写好,如果写,应写得巧一点、结构上新一点,如范文一《发现……》。

2、最容易打开思路的方面是写幻想(或梦想)。可以不受时间、空间、内容的限制,信手拈来,为我所用。如:神秘的发现;奇怪的发现;梦的发现;科学新发现;我发现了外星人。如例文二《意外的发现》可为引玉之砖。但要注意的是,本身如果没有科幻方面知识的积累和写作的激情,切不可乱用科幻形式写作。

3、平时训练时,同学们应注意审题,开拓思路,见到新的题目后能迅速地和自己熟悉的材料挂上钩。这样,写作就会变难为易。

4、该类文题虽然同学们有话可说,但也易于给大家造成误解,以为作文不必下大的功夫就可得一般或较好的分数。因为该类题目可写的内容太多,面太宽。这实在是一种误解。事实上,今后的作文题趋势可能是:既让学生有话可说,又要经过平时刻苦训练才能写好,真正能反映出学生的写作水平。

[解题过程]

【范文一】

发现……

生活中,许许多多的事情在不断地被我发现着……

妈妈是个非常爱干净的人。洗衣服是宁可不吃不睡也非做不可的“工作”,她把脏衣服放在洗衣板上,揉呀,搓呀,时时不用沾满泡沫的手擦擦额上的汗捶捶发酸的腰。妈妈洗衣的情景,犹如电影里的一个镜头,不断地“播放”着。终于有一天,我拿着自己的脏手帕,趁妈妈不注意,偷偷地去洗。费了九牛二虎之力,终于把手帕洗干净了,我吁了一口气。这时,我发现早已倚在门边的妈妈的脸上,露出了欣慰的笑容。 爸爸非常关心我的学习,经常了解我的学习情况,可他从不陪读,也不检查作业。他总说:“我相信孩子。”我听了这话,精神上有了一种莫名的动力——一定要好好学。我用自己的成绩证明了这一切。当我把大红的证书捧给爸爸时,我发现,不爱笑的爸爸脸上浮现出了灿烂的笑容。

奶奶七十多岁了,她非常疼爱我,姑姑来看望她时,总会带来许多好吃的东西,而奶奶总是舍不得自己吃。她说:“让我的乖孙女吃吧,好长大个子。”我明白奶奶对我的爱。于是我拼命地投稿,用得来的稿费买了一袋奶粉,当我把奶粉放在奶奶眼前时,我发现她那本已混浊的眼睛里闪出晶莹的泪花。

发现,使我看到了妈妈的欣慰;发现,使我懂得了爸爸的希望;发现,让我回报了奶奶的疼爱。发现,……

【简 评】

开门点题,简洁明快;结尾扣题,归结全文,此生深得作文技法之妙!主体部分写了三件事,妈妈的勤

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