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作文,,修理东西 未来的东西作文

初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《小学作文:小小修理工》

小小修理工

星期六的上午,我像往常一样在楼下玩耍,玩累了,传达室的奶奶给我搬了一个小板凳,疼爱的说:“歇会吧,孩子。”我刚坐下来,就发现小板凳来回摇晃,还发出嘎吱嘎吱的响声,原来是凳子的一条腿松动了。我想:奶奶年纪大了,如果是她坐了这个板凳,摔了一跤怎么办?”想到这里,我飞快的跑到楼上拿来钉子和锤子,又叫爸爸来帮忙。爸爸帮我扶稳凳子,我对着凳子松动的部位使劲的把钉子锤了进去,又在凳子腿的对称部位进行了加固了。然后我坐上试了试,稳稳当当。

奶奶看到这一切,不住的夸我是个懂事的孩子,我也非常的开心。通过这件事我明白了一个道理:用心的去帮助别人,哪怕是一件小事,也能感到快乐。

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篇二:《以“修复”为题作文写作指导(原创)及优秀作文》

“修复”作文写作指导(原创)及优秀作文

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

电脑坏了,需要修复,房子破了,需要修复。同样,感情破坏了需要修复,关系弄糟了,需要修复,心态失衡了,需要修复。

请以“修复”为题目,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800字。

{作文,,修理东西}.

写作指导:

本作文题看似简单,实则有很多“陷阱”,是一个很好的锻炼学生思维的题目,可以让学生与今年的高考作文“回到原点”进行比较,有何异同。这个题目要求学生在审题构思上,一定要全面细致,同时,通过本次作文,引导学生关注生活、关注时事、关注社会,抒发自己的对人、对物、对事的真情实感及真实的情感体验。在审题构思及抒情说理上要注意一下几点:

1、本话题是动词型话题,写作时要明确修复什么,对什么进行修复,即“什么”角度,如:修复破裂的情感,修复缺失的道德,修复流失的传统文化,修复扭曲的心态

2、交代清楚修复的前提,什么情况下需要修复,即“为什么”角度,同时,从这个角度看,修复也不能等同于完善,完善没有恢复原状

的含义,不一定在破坏的前提下进行。准确地说理如:因为感情出现了裂痕,所以我们需要修复破损的感情;因为道德的缺失,人与人之间的关爱少了,所以我们需要修复正在缺失的道德。

3、最重要的本次作文要想写得深刻,一定要交代怎么样修复,即“怎么样”角度,作文不能只说我们表明态度(需要修复道德),却不能说出怎么样解决存在的问题,这样就会显得文章立意不深刻。如,面对不断缺失的道德,我们应该如何修复?谁来修复道德倒塌的这座墙?首先,从政府层面,面对“彭宇案”、“小悦悦事件”、“厕所产子”、“紧张的医患关系”、“染色馒头”、“地沟油”、“毒奶粉”等事件反应出得道德缺失,要加强对相关法律的完善,保护好人,严厉惩罚那些违背道德、违背良心的人;加强对好人好事的宣传报道,努力创造一个和谐的环境。其次,从个人方面,应该加强人与人之间的信任,不能做一个冷漠的中国人,应该在自己力所能及的范围内主动关爱需要帮助的人

4、构思中要注意,什么东西可以修复,什么东西不可以修复,如残疾能否修复,失败能否修复?说邰丽华、刘伟、王千金修复残疾,努力练习舞蹈、努力练习钢琴、用嘴唇敲键盘写作,是否可以?如果写该如何写?能修复的是残疾、失败,还是因这些而产生的悲观、失意、萎靡的心态?同时可以反向立意,如写很多东西是不可以修复的,但面对不能修复的东西和事情,该怎么做要点出。

5、如果写记叙文,可以围绕修复相关的事情,来表达情感。但最好要能包括这样一个情感过程:破裂——修复(做了些什么事来修复)——修复后的结果或感悟。

优秀作文:

例文1:{作文,,修理东西}.

修复

理一班 何锦绣

文化是一个民族的根

基。

——高尔基

现代人越来越追捧“周迅”却淡忘了“鲁迅”,越来越多人认识关之琳却淡忘了卞之琳。景冈山众所周知,而井冈山呢?又多少人能准确说出辛亥革命的发生时间?

文化是一个民族的根基,而现今文化逐渐流失,修复民族的根基,修复五千年来的文化,才能使民族健全、发展经济、展望未来。

当我们乐津津地一味吸收外来文化时,殊不知本民族的优秀文化在我们指缝间溜走;当我们淡忘《孙子兵法》时,美国西点军校早已把《孙子兵法》作为军事的必修课;当我们嘲笑别人学习雷锋时,雷锋成为西

方所佩服的偶像,并发扬雷锋精神。“闪婚”、“闪离”的躁动,已悄悄地代替了“十年修得共船渡,百年修得共枕眠”。

尺八为我国古代著名乐器;茶道源于我国古代发明,针灸也为我国医术之最。如今在岁月的冲刷下,这顶名冠都戴在别国的头上。当我们怒发冲冠时,不妨静下心来思考:连我们“祖宗”都看不住,当丢失再向别人拿回“祖宗”岂不是无理取闹?

修复文化是建设社会主义的必经之路。发展经济从根本出发,修复民族根基,社会才能健步发展。{作文,,修理东西}.

文化的修复,源于每一个人的付出和坚守。古有“山无陵,江水为竭,冬雷震震。夏雨雪,天地合,乃敢与君绝”来表达感情。为何要用“5201314”来表达呢?在那博大精深的方块字里,为何要频频出现与其极不协调的英文呢?中有旋律优美的中国风古曲,为何还要拼命地追捧又长又臭、听上去非常刺耳英文曲?

茶越沉越醇,便不会“人走茶凉”。

酒越存越香,便不会“酒醉人伤”。

蓦然回首,宋代的丝绸之路深为世人所叹服;战国的百家争鸣,我们为其自豪。曾经多少国家遣派使者前来学习我国文化。我们没有理由不要重拾昨日的辉煌。修复民族的根基,健全社会文化思想。虽任重而

道远,但我们不曾放弃。因为文化给予我们诗意的生活、诗意的格调,给予我们很多很多

修复文化等于修复我们民族的根基。铭记中华五千年文化,她会发出耀眼光芒,照亮我们灵魂。

例文2:

修复

理一班 聂文丽{作文,,修理东西}.

曾记得儿时,一群小伙伴在大街小巷中玩得不亦乐乎。低矮的房屋中,一张张熟悉的脸庞,便都是你我的亲人。玩累了,就到谁家吃上一顿,其实也都是些家常便饭。可如今,低矮的房屋已经消失不见,取而代之的是一幢幢高大而美丽的楼房,那熟悉的脸庞也被陌生、不苟言笑的人给替代了。那从前融洽的关系悄悄地裂开了一条小缝。

社会在发展,人们只会考虑自身的利益与得失,这就是人与人之间的关系有裂缝的原因吧!

人们习惯于把自己和别人用厚厚的一堵墙阻隔起来,以至于和别人的关系出现了越来越多的裂缝,甚至于演变成一条无法逾越的鸿沟。 我想,这当今的社会人与人的关系应该要修复了。生活在水泥钢筋森林的人们未见得有多么幸福,冰冷的墙只是我们自我封闭的场所。何

篇三:《关于牙齿的作文:修理牙齿》{作文,,修理东西}.

{作文,,修理东西}.

关于牙齿的作文:修理牙齿

{作文,,修理东西}.

这个暑假,本人的牙齿做了一回美容,又做了一回修理。{作文,,修理东西}.

前几天,娘亲说本人的牙齿太黄了,应该到医院清洗一下,特地查抄一下牙齿。说罢,她便把本人拖到医院。{作文,,修理东西}.

列队破费40分钟,终于轮到本人了,女医生先给本人查抄本人的牙齿,说发明本人有两颗牙齿之间空隙很大,有良多食物的碎屑,有两颗牙被蛀虫蛀了,可是发明得早,只用补一补。

就如许,本人已经吓了一大跳,以为补牙很疼,心想:救命啊,本人的往世期就快到了。好一会儿,本人才放心,因为洗牙时并不疼。女医生先拿出一面小镜子,放在本人嘴里,再用一个带弯钩的水枪,在本人的嘴里这里挖挖,那边抠抠,还不断地让本人吐水,吐得本人嘴里酸酸的,末了,那位女医生拿起一个小刷子,在本人的牙齿磨啊磨。终于,牙洗洁净了。在洗牙的期间,本人的脚不断翘着,因为本人内心照旧畏惧。

牙洗洁净了,接着要到另外一个牙齿医治室里补牙。本人一步一挪地走进第二个房间,躺在一张医治床上。一个机器小钻子在本人的两颗坏牙里转着,那股酸劲可就别提了。正当本人要被酸晕已往的时候,谁人女医生不晓得在本人的两颗蛀牙里塞了点什么东西,就中途而废了。女医生说,她在本人的牙齿里塞了一些进口的药物,还嘱咐本人今后刷牙要担当,上排牙齿要从上往下刷,下排牙齿要从下往上刷,一共要刷上3-5分钟,又让娘亲买了一只进口的牙膏给本人用。呀,真是费事!

篇四:《会 修 理 电 器 的 爷 爷》

会 修 理 电 器 的 爷 爷

应城市实验小学三(11)班 王罗玉琳

我的爷爷今年六十多岁,中等身材,偏胖。常穿灰色的衣服,显得很精神。

爷爷很能干,手很巧。爷爷以前开了一个修理店,现在年纪大了,眼睛看不清了,就退休在家。但是爷爷很勤快,平时我家里的水管、桌子、椅子等一些小东西坏了,都是爷爷修的。有时,一些家用电器出了问题,也都是爷爷来解决。

有一次,爸爸妈妈房间的吊扇发出“吱吱吱”的声音,显然是吊扇出了问题。于是,爷爷从工具箱里拿出起子、钳子和钣手,站在床上把吊扇下了下来开始修。爷爷戴上老花镜,在吊扇这儿拧拧,那儿拧拧,还在上面滴了几滴变压器油。不到十分钟,爷爷就说吊扇就修好了。我不信,哪能这么快。爷爷脸上露出了笑容,说让我自己试。爷爷装上吊扇,我打开吊扇开关,没有任何声音。果然修好了,爷爷真是能干!

这就是我会修理电器的爷爷。认识他的人都夸他手巧,我也越来越喜欢他。长大后我也要像他一样能干。

指导老师 周燕凌

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