【 – 初中作文】
篇一:《中考以“奇迹”为主题的作文》
请以《奇迹源自"》为题写一篇文章。（60分）
要求：①将题目补充完整，并写在作文纸上，然后作文。②立意自定。③文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想象，等等。④不少于800字。
【写作指引】
这是一个半命题作文，介于话题作文和标题作文之间。既有话题“奇迹”，也有标题题眼“源自”，更有在此前提下的自由发挥。什么是奇迹？奇迹是指想象不到的、不平凡的事情或者极难做到的、不同寻常的事情却做到了。事物的发展超出人们的事先预料，或是事物的产生超出常理，无法从科学的角度进行合理解释，且发生的概率极低。 补充部分虽可“实”补，但最好是“虚”补，如幻想、梦想、自信、友谊、爱、平凡、坚持、勤奋、不放弃等等。写作时应重点抓住“源自”做文章，可论证一个观点，突出为什么“源自”；也可叙述一个事实，突出怎样“源自”。但无论是议论还是记叙，都应该有“奇迹”。
示例一：
题目：奇迹源自勇气
分说三点：
1．奇迹源自战胜困难的勇气
2. 奇迹源自打破常规的勇气
3. 奇迹源自挑战极限的勇气
4. 奇迹源自主动出击的勇气
5. 奇迹源自宣传自我的勇气
6. 奇迹源自坚持正义的勇气
7. 奇迹源自独立选择的勇气
8. 奇迹源自力排众议的勇气
9．奇迹源自独抒己见的勇气
""
示例二：
题目：奇迹源自独特
分说三点：
1. 奇迹源自方法独特
2. 奇迹源自想象独特
3. 奇迹源自风格独特
4. 奇迹源自勤奋精神独特
5. 奇迹源自思想境界独特
6. 奇迹源自胸襟抱负独特
""
示例三：
题目：奇迹源自信念
分说三点：
1. 奇迹源自学无止境的信念
2. 奇迹源自艺无止境的信念
3. 奇迹源自善无止境的信念
""
4. 奇迹源自对信念的选择
5. 奇迹源自对信念的虔诚
6. 奇迹源自对信念的坚守
""
示例四：
题目：奇迹源自对美的追求
三点：
1. 奇迹源自对道德美的追求
2. 奇迹源自对艺术美的追求
3. 奇迹源自对名声美的追求
""
示例五：
题目：奇迹源自奋斗
三点：{以相信便有奇迹为题的作文}.
1．奇迹源自奋斗
2．浅尝而止，与奇迹无缘
3．为热爱的事业奋斗不息，这本身就是奇迹
""
示例六：
题目：奇迹源自不拘一格
三点：
1. 奇迹源自对包装和本色的恰当运用
2. 奇迹源自对“为你好”的区别对待
3. 奇迹源自对不同精彩的兼收并蓄
4. 奇迹源自对众人皆好的理性思考
5. 奇迹源自对名利之道的有青睐有鄙弃
""
示例七：{以相信便有奇迹为题的作文}.
题目：奇迹源于优秀的品质
开头：
提到奇迹，人们往往会认为那是少数精英独享的荣耀，至于自己，则不具备相应的天赋。其实，天赋并不是创造奇迹最重要的条件，马尔登说：“伟人是在“需要”的学校中训练出来的！”奇迹难道不是如此吗？
分说三点：
1．奇迹源于不怕困难的品质{以相信便有奇迹为题的作文}.
2．奇迹源于独立思考的品质
3．奇迹源于永不满足的品质
结尾：
是的，是优秀的心理品质、思维品质和学术品质才使有些人摆脱平庸，超越反俗的。奇迹非只一种，奇迹人人可为。当不在困难面前止步、人云亦云跟风、不浅尝辄止陶醉成为某个生命的主旋律时，奇迹之于他，还会远吗？
奇 迹，是 这 样 创 造 的
张北县第二中学 刘
家政
爸爸的头是圆的，儿子的头是方的，他们不一样。
刚上幼儿园的儿子在搭造一座建筑。爸爸夹着一本儿童读物冲着儿子喊：“儿子，读书啦！”
“不！我要把宇宙飞船拼好！”儿子小嘴一噘，足能挂个油瓶。 “好儿子，现在快学习，才不会输在起跑线上。”爸爸语重心
篇二:《以我发现为题的作文》
以我发现为题的作文
以我发现为题的作文（一）
今年暑假，我到爷爷家去玩，一进门就看到一番奇怪的景象。
刚进爷爷家大门，我就看见一只气势凶猛的大公鸡挺着腰杆向我走来，好似一位士兵呢！这只大公鸡全身都是黑的，头上还顶着一个红红的鸡冠，真像一顶小礼帽呢！它看见前面有一堆米，便大步流星地向它走去，大口地啄起米粒来，旁边还有一只公鸡，可奇怪的是它为什么那里有好好的米不吃，偏偏要吃旁边的石头呢！是不是石头在这只鸡心目中要美味一些呢？我抱着疑问飞快地跑去问正在洗衣服的妈妈，妈妈和蔼可亲地说：“你自己去探索其中的奥秘吧！”我叹了口气，失望地走开了。
第二天，爷爷杀鸡款待我们，我偷偷地跑到厨房，把装鸡的胃的袋子拿到草地上，我把鸡的胃轻轻地放到地上，用力地掰开一看，里面除了一些米粒外，果然有许多小石头。经过我仔细观察和翻阅资料 后，发现鸡的胃是不会蠕动的，吃石头有利于鸡对食物的消化，这是由于鸡没有牙齿，鸡吃进去的食物是没有经过咀嚼的。砂囊是鸡消化食物的地方，在这里，食物掺着鸡吞食的石头开始消化，砂囊的肌肉收缩时强而有力，这样在它的石头的用力蠕动和摩擦下，那些食物就被磨碎了，这样鸡就可以彻底消化食物，吸收了。
大自然中果然有许多奥秘，我们要多多观察，善于发现，才能探索到更多神奇的科学奥秘。
以我发现为题的作文（二）
昨天，许老师给同学们布置了一个特殊的作业-明天每人带一个生鸡蛋来。我听了特别纳闷，老师叫我们带鸡蛋来干什么呀？我想：明天老师肯定会揭开谜底的。 时间悄悄从我们身边走过，转眼间已经到了第二天。“丁零零-”上课铃响了。老师宣布：今天，我请两位同学上讲台捏鸡蛋，谁把鸡蛋捏碎，我就奖励谁。话一说完，同学们有的跃跃欲试，有的欣喜若狂。老师先让卫易上台捏鸡蛋，只见他胸有成竹的走了上来，双手包住鸡蛋，咬紧牙关，使劲捏，还是捏不碎。我想：卫易的力气真小，连鸡蛋都捏不碎，真没用！接下来，老师让张晨烨上台，他迫不及待的跑了上来，双手微微抖动，身子完成一张弓，可还不能捏碎他。我想：鸡蛋真的那么硬吗？这时，老师说：“鸡蛋是椭圆的，捏的时候，力量平均分部在蛋壳的每个部位，鸡蛋当然不会碎。像北京的火车站大厅屋顶，屋顶虽薄，却很耐压，经得起风吹雨打。不仅外形美观，而且结实。这就是薄壳原理。”同学们听了，恍然大悟，这才解开了心中的谜团。
通过这次试验，我发现小小的鸡蛋也包含那么多道理 真实生活处处皆学问啊！ 以我发现为题的作文（三）
我不是什么天才、神童，从小到大没有发现过什么。每天就只记得吃，是个好吃的孩子。恰恰是因为我好吃，所以，我竟然在冰棍上发现了一个秘密—–冰棍会冒气！那是一个炎热的下午，我到小卖部买了冰棍。撕开包装，我突然发现冰棍会冒气。我还以为自己眼花了呢！便揉揉眼睛，再一看，冰棍还是会冒气。在一看看别人的，也会冒气呀！我脑子里充满了疑问：为什么冰棍会冒气呢？我知道热的东西会冒气，可没有听说过冷的东西也会冒气呀！我决定去请教爸爸。
“爸爸，爸爸，你知道冰棍为什么会冒气吗？”我迫不及待的问到。可谁知，爸爸却没好气地说：“自己查去。”
我渴望得到答案，实在等不及了，就以百米冲刺的速度冲向了电脑房，打开电脑，
飞快地在电脑上打下：冰棍为什么会冒气8个字。啊！我知道了！我高兴地一蹦三尺高。原来，冰棍会冒气是因为当冰棍撕开包装的时候，会吸收周围的热量，当冰棍温度降为0摄氏度时，就回冒出细小的水珠，因此，我们看上去就好像有一股白白的气冒出来。呵呵，我知道了，我发现了冰棍为什么会冒气。为了证实这一发现，我又到小卖部买了条冰棍。果真，撕开包装后，冰棍会冒气了。不过，这次我脑子里不在充满疑问了，因为我已经知道了其中的奥妙！我这个发现是偶然的，是我在不经意间发现的。
生活中同样有许多大大小小的秘密等着我们去探索，只要我们善于观察就一定行！
篇三:《一篇有争议的高考作文》
阅读下面一则材料，根据要求作文。
人人头上一方天，每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天空。明净的天空、辽阔的天空、深邃的天空，引人遐思，令人神往。
请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外体裁不限。
——2007年江苏省高考作文试题
[高考作文]
怀想天空
麦收时节，天空显得非常的明净。在黄金麦田上空，偶尔悠然地游过几朵白云。[写景简洁，突现神彩！]
麦收时节，中午常是烈日当空。我们勤劳的父母，不得不在烈日下劳动。[起笔先点出“烈日”两次，重复得好！]因为作为农民，这是他们的义务。[说得多么本分！]
我是一个农家子弟。我明白我们乡下的家长们要靠田地来生活，供我们上学。他们为了子女辛勤地劳动，但没有半句怨言。在家，我常听到他们说：“只要孩子搞好了，再苦再累，我们都愿意""”[可怜农家父母心！“搞好”，此词用得妙，传神。]
农家子弟努力学习吧！全力以赴吧！我们敬爱的父母为了我们能过上好日子，他们埋头在烈日当空的麦田里收割麦子。那种滋味，你们体会过吗？[此处喊“口号”了，但听来很顺耳，很入耳。前两节，均说“我们”、“他们”，请品味。]
在即将奔赴高考考场的前两天，我体会到了。又热又累。当时，我唯一的希望就是快点把麦子割完，到家洗个澡，然后在床上睡五六个小时。{以相信便有奇迹为题的作文}.
6月5日早晨，我爸起得很早。四点多钟就起了。他临下地时告诉我说：“你再睡会吧！六点钟起来做饭，然后洗洗衣服，八点钟到地里给我送饭。”[全是农家父亲的质朴话语，多情而又实在！有几个家长让孩子在高考前两天劳动的？]
我睡醒后，拿起表一看：5：50。大概在学校里起早起惯了吧。我快速穿上衣服。我把衣服泡在铁盆里。然后，我进入厨房做饭。
我做好饭，洗好衣服。又把汤盛到饭盆里，拿了5个馍，一齐放到篮子里。我赶紧吃过饭。碗都没涮，便骑车下地了。 当我到地里时，父亲已割了七八垄了。他脸上很多汗珠，衣服湿透了。他说：“你来，吃过了吗？我割光这一垄，再吃""”[白描。父亲的言语，平淡中见“浓”！]
大概四五分钟吧，他割光了。他从篮子里拿出饭盆、馍头，边吃边说：“孩子，你爸没本事，明天到县城后好好休息！后天好好考，别紧张""”[这就是当农民的父亲，在田野上，在烈日下，对“后天”高考的孩子进行的“临考告诫”！苍天和大地都在倾听""]
我在烈日下割了五个多小时麦子。[不愧是农民的孩子！没有考前烦躁，没有“营养品”，没有父母高招“安慰”，只有本本色色的“劳动”！]回到家，我没有吃饭。洗了个澡，就睡了。[与前文呼应，真是累得瘫了！]
现在，我在考场上做题。室内很凉快。[“凉快”二字，极为重要，很沉重！]当考试结束后，我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味。[此为一个大大的“亮点”，全文生辉，一切皆活。“怀想”出来了，“天”出来了，比天还“大”的农民出来了，比天还“亲”的父亲出来了。一切皆在不言之中""]
[阅卷评点]
此文很典型，不事张扬，不搞“满天星”的铺陈铺排，不搞华彩炫目的“集锦”，不玩深沉，只是极为朴实地记叙了父亲割麦、自己割麦的情景，中间一节还喊了“口号”！然而，它真实、本色、真情、纯净，一板一眼地道来，汹涌的内心波涛潜伏其间。父亲的言语，极少，但厚实、博大；儿子的情感表述很普通，但均发自肺腑。最大的亮点在最后：“考场很凉快”，与麦
地很热对比；“当考试结束后，我要在烈日下站两小时，来感受那种烈日当空的滋味”——天下还没有儿子这样来感激当农民的父亲，文章中还没有人用过这种笔墨，这种机智！太感人了，而且是长效的！中学第一线的语文老师，可以此做为教学范例，进一步把握好作文导向。(何永康)
[评分内幕]
这是一篇被“打捞”出来的高考优秀作文。
最先碰到它的阅卷老师给了36分，刚及格（高考作文满分为60分）；二评的老师判给它42分——这属于大多数考生都能得到的基本分。按照预设程序，一评、二评相差6分，它被电脑传给第三位老师。第三位老师判39分。
“背靠背”的电脑阅卷降低了“串分”的可能性。这表明3位老师对它的评价相差不远。
复查阶段，江苏省高考语文阅卷组组长何永康教授发现了这篇综合判定为37分的《怀想天空》。反复读了3遍，何永康终于下决心给它54分。从阅卷程序上看，这属于“终审”，比原先的评价高了17分。
从1977年恢复高考算起，何永康从事语文阅卷工作已经30年。今年，他的职责是在及格线附近的作文里“拾遗”，但是像这样的情况也是“万中无一”。{以相信便有奇迹为题的作文}.
这篇文章当天就被印发给所有阅卷老师——既然3位老师同时“看走眼”，说明现行的评分标准还不完备。为此，何永康特意写了按语，又在文中加上点评，用的笔墨比考生的原文还多。落款时，他翻了一下日历，那天是6月17日，是父亲节。
[改判缘由]
“推荐它是一种导向。”何永康老师在接受采访时说，“在如今的孩子都不太懂感恩的情况下，已经很少见到有儿子这样来感激当农民的父亲，高考作文中还没有人用过这种笔墨。” 所谓“导向”，除了盼着青年学生都能懂得感恩外，何永康也希望阅卷者和中学语文教师能包容并鼓励这份“来自现实生活的质朴”，因为在高考作文中，这已经是久违的文风。
[各抒己见]
为质朴文风开一扇窗
实际上，2007年最新颁布的《考试大纲》已经有了变化。清华大学附属中学特级教师杨建宇指出，新的《考试大纲》对考生写作能力的要求更加具体，更加切合学生实际。比如在“有文采”一项中，以“用词贴切”取代了“语言生动”，以“有表现力”取代了“有意蕴”。杨建宇认为，这表明高考作文从指导思想上开始反对追求华美、堆砌词藻的不良文风。
不过，一些一线的中学语文老师认为，考场作文的本质是炫示，也就是故意展示自己的才华，通过显露技巧获得阅卷老师认可，这一点决定了考生的文风很难回归质朴。在他们看来，考生的文风很大程度上是由阅卷老师的审美取向决定的。 四川省宜宾县育才中学一位语文老师把这种因果关系追溯到唐朝，举的是李白的《静夜思》和《清
篇四:《2013新作文_请以“慢”为题,写一篇作文》
2013新作文_请以“慢”为题，写一篇作文 新高考新作文
2012-09-13 0912
2013新作文
请以“慢”为题，写一篇作文
来源网络
[注意]①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体不限。③不少与800字。④不要套作，不得抄袭。
开头
一、比喻式
1、慢，好比乌龟赛跑时的那种从容、坚持。
2、慢，好比是人生的等待。有时像岩石，是一种顽强；有时像轻竹，是一种坚定