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作文照妖镜 照妖镜测试

初中作文 zuowen 2浏览 0评论

【 – 初中作文】

篇一:《作文专题训练》

作文专题训练

话题作文篇

【写作指津】

随着中考语文改革的不断深化,作文考题不仅在形式上发生了深刻的变化,而且在考查的内容上也体现出强烈的创新意识。命题者为了让考生在作文卷上有话可说,有事可写,有文可做,命题时往往不再在审题时设置障碍,而注重考题的开放性。其开放性特点主要表现在自选角度,自定文体,自拟题目等方面。而最符合这种开放性特点的主要题型就是话题作文。那么,话题作文如何写?需要注意以下五个方面的问题:

一求“准”。由于话题作文不在审题上设置障碍,结果导致了一些同学放松审题而偏离题意。我们认为,任何题目都需要仔细审读,对话题作文而言,写作前更需要明确话题中心词的含义,准确把握其写作范围。

二求“活”。文章是思维的载体,良好的构思源于活跃的有效思维途径。如围绕话题“钱”可以自问:“钱的作用有多大?”“钱是不是万能的?”“学生在花钱问题上有哪些不同的表现?”“未来世界里钱会不会存在?”如此这般,从多个角度解读话题,写作思路放开了,不愁没有好的构思。

三求“小”。开口大小,拟题可知。许多同学常常简单地以话题作为自己文章的题目,殊不知,话题本身范围宽泛,用作题目容易出现题大文小,文题不一的毛病。文章题目定得窄小一些,切入口小一些,有利于走出空泛肤浅和文题不一的误区,也有利于写深写透,写出个性。如以“幸福”为题目,显然不及“幸福人家”“知足者常有幸福”“我生活在幸福中”“奉献带出的幸福”等题目更容易下笔,更容易写出个性特色。

四求“新”。话题作文极有利于选材、构思、出奇出新,可事实上同学们的应试作文依旧是选材陈旧,构思平庸之作盛行。要知道选材新颖是写出创新佳作的关键。在话题作文的选材中,不妨变换角度,从话题的反面找到别具一格的材料。也可将想象中的事物纳入平常话题之中,找到新颖的材料,还可放眼生活,从小处切入,将鲜活的社会和时代话题写进文章里。

五求“美”。一篇文章里,肯定会有大量的叙述、交代、说明性语言存在,要使文章出彩,可以使用片断性、局部性的生动形象的语言来点亮读者的眼睛,展示自己的语言功底。可以是形象生动的比喻、拟人句,可以是气势磅礴的排比句,还可以是风趣幽默的仿写句,深邃含蓄的哲理句等等,这些句子点缀、穿插于文章之中,将会有亮人耳目、怡人心扉之功效。因话题作文的审题立意

难度不大,所以,对一篇作文质量好坏的评价往往重在语文表达的优势上。考生如想写出佳作,平时就一定要注意对作文语言的强化训练。好的语言可以为文章的立意添色,构思增光。语言通顺、条理清楚、描述生动,这些常是话题作文是否出色的决定性因素。

另外,话题作文的“谋篇布局”,也是我们必须重视的问题。其行文的结构

模式一般有三种:○

1话题入笔——联想事例——感悟收尾;○2点明话题——典型事例——回扣话题;○

3叙写事例——导入话题——阐明主旨。在构思中不可偏移或游离作文的话题,要自始至终围绕话题行文,紧扣话题布篇,做到“情”随话题“抒”,“景”随话题“写”,“事”随话题“叙”,“意”随话题“生”。 【文题设计】

1猪八戒坐在镜子前,镜中反映出一个非常丑陋的形象,八戒愤怒地抡起铁耙,把镜子打得粉碎;当八戒再看地上的镜片时,无论大小,每一片都有一个丑陋的猪八戒。 阅读上述材料,请以“镜子”为写作内容,自拟题目写一篇文章,文体不限,不少于600字。

2有一个小男孩,他的父亲送给他一头小牛犊,要求他精心饲养,每天给它擦身,每天还得把它举起一次。小牛犊伴着小男孩一天天长大了,男孩每天都举起比昨天重一磅的牛犊,在男孩15岁时,竟能高高地举起一头壮实的公牛。

阅读上述材料,请以“功夫不负有心人”为写作内容,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

3不知从什么时候起,社会上“个性”这个词风靡,而作为善于接受新事物的中学生,自然也不甘落伍。于是某同学称赞另一同学“你真有个性”就成了一句很高的评价,现在很多人去追求那种所谓的个性。 根据上述内容,以“个性”为话题,也可以在“个性”的前面、后面,或者前后加词语作为你所写的题目,写一篇600字左右的文章。

4每个人都有名字,名字是我们的代号。有的人名字雅,有的人名字俗,有的人很看重名字,有的人对名字无所谓。名字它还可以反映人的性格,也可折射社会的发展。 请根据上述材料,以“名字”为话题写一篇文章。

5茉莉,米兰香气袭人,可花朵不鲜艳;君子兰、牡丹雍容华贵,却不那么香;玫瑰色香俱佳,但有刺。鲜者取其鲜,香者取其香,带刺者则宜取其鲜与香。 请以“选取”为话题,自拟题目写一篇文章。

6风雨是一种自然现象,人生在世,谁没有经历过刮风下雨?或许你有一

段故事,或许你有一丝感受。请以“风雨中的感受”为话题写一篇文章。

7谎言是人性的一部分,只要有人的地方,就不可能没有谎言,你说过谎吗?你看过别人说谎吗?那么你是怎样理解“说谎”的呢?请以“谎言”为话题写一篇文章。

8人们可以改变环境,环境可以改变人人们的习惯可以改变,人们的观念也可以改变学习方式可以改变,生活态度可以改变,人与人之间的关系也可以改变请以“改变”为话题,写一篇600字以上的文章。可以写你的经历、体验,可谈你的感受、想法,也可编述故事。题目自拟,除诗歌外,文体不限。

9古代春秋时期,子罕拒绝了一个宋国人向他献上的宝玉。他对献宝的人说:“我把不贪婪当作珍宝,你把美玉当作珍宝。如今,你把它给了我,我们俩都将失去自己的珍宝。不如让我们各人拥有自己的珍宝吧!”

美玉是珍宝,美德也是珍宝。其实每个人对珍宝的认识不同,每个人都会拥有自己最珍爱的宝物。它可以是一件物品,也可以是一种回忆,一次成功的经验,一个深刻的教训,一句真诚的话语请以“珍宝”为话题,写一篇文章,题目自拟,不少于600字,除诗歌外,文体不限。

10生活中,人们都在盼望着。小学时盼望上中学,大学时盼望在你十多年的人生旅程中,你曾有过怎样的盼望呢?请以“盼望”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限,不少于600字。

11骏马的美在奔驰中,雄鹰的美在搏击中,大海的美在浩瀚中,群山的美在守望中,花朵的美在开放中,绿叶的美在光合中,语言的美在真理中,人生的美在实践中请以“美”为话题写一篇文章。题目自拟,角度自选,文体自定,600字以上。

12在学习语文和关注生活时,词语与我们密切相关。也许在你的心中收藏着一个自己最喜爱的词,它能给你带来好感觉、好心情;也许因为有了一次特殊的生活经历,你对某个词有了终生难忘的印象;也许在阅读时,有一个词拨动了你的心弦,使你产生了许多联想;也许在写作的时候,你妙笔生花,用了一个词至今得意洋洋,也许你对口语中的一些词语很感兴趣,虽不太合“规范”,却生动有味;也许请以“词语”为话题写一篇文章,自拟题目,注意立意新颖,生动形象,有真实体验,600字左右。

13随着电脑的普及,人们对“上网”一词已不再陌生,尤其是许多中学生在网上获取了不少知识,也有的中学生沉迷于网吧,荒废了学业,请以“上

网”为话题,写一篇600-800字的文章,可记叙自己或别人的一次上网经历,也可对上网发表自己的见解。

14机会是什么?机会就是恰到好处的时候。如此看来,生活中到处充满着机会。学校的每一门课程,老师的每上次提问,报纸的每一篇文章,每一份招聘广告,每一项操作实验,每一次与他人的交往,全都是机会。只不过无准备者总是与机会擦肩而过,与机会失之交臂;有准备者才能利用机会去实现自我,超越自我。请以“机会”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。

15日常生活中有许许多多的桥:横跨江河之上的石拱桥、铁索桥;飞架都市上空的天桥、立交桥;联接人与人之间美好关系的“心桥”、“鹊桥”桥或有形,或无形,勾勒出一幅幅美丽的图景,讲述着一个个动人的故事,蕴含着耐人寻味的哲理。请以“桥”为话题作文。文体自选,题目自拟,立意自定,不少于700字。

16有位青年找到昆虫学家法布尔说:“我爱文学,也爱科学,同时对音乐、美术的兴趣也很浓,为此,我花费了全部精力,收效却很少,真不知怎么办?”法布尔微笑着从口袋里拿出一把凸透镜,在阳光下,把凸透镜的光集中在一个点上时,镜下的纸点燃了。法布尔对有些迷惘的青年说:“把你的精力集中在一个点上试试看!”这位青年恍然大悟。请根据以上材料,以“正确的选择”为话题写篇文章,题目自拟,体裁不限,不少于700字。

17 面具

儿童的世界里/没有你便没有乐趣/成人的世界里/有了你

就有了悲剧/没有你世界不会完美/有了你世界不再完美 阅读上面的

短诗,请以“面具”为话题写一篇文章。要求:○

1只要与面具有关即可。○2文体不限,可运用多种表达方式。○

3题目自拟,不少于800字。 18大千世界,变幻莫测,在我们经意与不经意之间,有许多新鲜的事物不断出现,也有不少的东西逐渐消失。比如时间、亲情、珍稀动物、沼泽湿地、明澈的河水、清新的空气当有价值的东西失去时,我们往往会惋惜、痛心、追悔莫及请以“失去”为话题,写一篇文章,题目自拟。除诗歌外,其它文体均可,600字以上。

{作文照妖镜}.

19还可以“热爱生活、善待生命”、“位置”、“彩票”、“书”、“书包”、“考试”、“考题”、“诱惑”、“春天”、“选择”、“欣赏”、“音乐”、“自然的歌声”、“阅读”、“学习”、“放弃”、“楼”、“雨”、“雪”、“阳光”、“家”、“车”、“窗口”、“理解”、“发现”、“风波”、“等待”、“攀登”、“碰壁”、“站台”、“墙壁”、“课堂”、

“幸福”、“生活”、“我的时尚”、“尊重”、“树”、“灯”、“把握”等为话题作文。 部分话题写作提示

话题一

“镜子”是客观的,而要改变客观事实,就要从主观反省自己。

猪八戒形象丑陋已是事实,为何去责怪一个公正、客观的镜子呢?假如猪八戒把自己的形象变得美一点,那么镜子中的猪八戒不就美了吗?因此本题可从四

个角度去写镜子:○

1要改变自己,才会得到满意的评价。○2镜子是公正客观无私的尺子,它是值得肯定的赞扬的。○3镜子是辨别事实的传声筒,也是照妖镜。○

4生活中有关镜子反思自己的故事。 话题二 “功夫不负有心人”,关键在于“功夫”是怎样获得的,或者

说是在于“有心人”。那么怎样的人,才算是“有心人”呢?从材料中可以看出,一是持之以恒,日积月累;二是意志坚强,不怕吃苦。如果明白了“有心人”的特点,那文题就不难构思了。不妨写写学习中日积月累的故事,生活里持之以恒的趣闻,社会上顽强毅力的典型人物,当然也可阐述自己对“功夫不负有心人”这一俗语的看法。

话题三

“个性”的发展诚然不错,但别具一格地去追求“想怎样就怎

样”的个性,那就是错误的,且是对“个性”含义的一种歪曲或篡改。我们的“个性”应是健康的、积极向上的、人性化的一种人格品质。提示中指出“可以在‘个性’的前面、后面、或者前后加上适当的词语作为你所写的题目”。这就暗示了本题写作自由度和思维方向。例如:“健全的个性”“个性的品质”“我们提倡个性发展”“欢迎你,真正的个性”等均是行文的好标题。

话题四

可谈名字的特点和讲究;谈名字的含义和作用;谈名字与时代

的联系等。如古人取名,有名、字、号,名即小名,小时候就取了,字是成人才取的,内容上与名有联系,号有自号与他号,有的还有谥号。还有用官名、地名来称呼的。小小名字还可折射出大社会。如解放前战祸不断,人们图小孩好养,往往以贱物作名,如狗娃、草儿之类;解放之初,一穷二白,人们又盼富裕,这时“富”、“财”又多了起来;文革期间,名字更是打上了政治的烙印;改革开放了,各种洋名字也一拥而上以上均可举例说明。如写成记叙文,“名字轶事”“名字惹的祸”“大家为我取名字”或因“谐音”而被取一个不雅的外号,或因同名又招祸患,或因不雅而遭人耻笑等均可,不一而足。也可写成全家人包括亲戚朋友忙着给我取名的过程,或严肃、或滑稽,字典翻了一本又一本,名字取了一个又一个,或许三岁了,还是“狗娃”一个。如写成议论文。名字只是人的一个代号而已,乃身外之物,大可不必兴师动众,绞尽脑汁,

对名字应持无所谓态度。名字取得好,不一定事业有成,生活幸福,不必为了一个漂亮的名字而得意,也不必为名字一般而苦恼自悲。

话题六

用人要善于扬长避短,从本角度出发,充分利用其所长,避其

所短,做到人尽其才,物尽其用,使在一定限度内产生最大的效益。另一方面,人尽所长,也是一种人才自身价值得以实现的形式。这一“话头”,可构思故事,也可谈见解认识。取西方资本主义社会之长,为建设社会主义所用,扩大对外开放。资本主义与社会主义在意识形态上是对立的,但它经济发达,科技先进。假如它是带刺的玫瑰,鉴于其“香”与“鲜”,带上皮手套去摘,不是一举两得吗?对我国古文化和外来文化应取其精华,采取“拿来主义”为我所用,即所谓“洋为中用,古为今用”。

材料作文篇

【写作指津】

材料作文也是中考作文的常见题型之一。命题者提供“一定”的材料,有时为一则材料,有时为多则材料,要求学生根据所供材料的内容选择一个角度立意,自拟题目作文,而且往往文体不限。这类作文题除了考查学生的写作水平,还考查学生的阅读理解能力,引发学生的发散思维、创新思维。正所谓“一千个读者心中,有一千个哈姆雷特”,任何一则材料,我们都可以从不同角度、不同侧面去思考、去理解、去立意。因此,同学们在平时的学习中要注意训练多角度理解问题的能力。

写作材料作文要注意以下几点:1,要认真审读题干和阅读材料,紧扣材料“中心”,切不可凭空联想。2,扣住一个角度、一个侧面立意,不要每个侧面都泛泛而谈,导致作文中心不突出。3,立意要鲜明,注意创新求异,切勿拘泥于传统。4,要联系实际生活,不可捏造事实,空发感想。5,拟题即要注意突出的主旨或某一方面的观点,又要注意与自己的作文一脉相承。

【文题设计】

1有一首题为“话”的诗是这样写的: 有人说/话一离唇/就失去生命/ 我却说/正在那一瞬/它开始诞生

阅读以上材料,根据你的理解,选择一个角度发表自己的看法。题目自拟,文体不限。

2有一个自以为是全才的年轻人,一直找不到工作,他觉得自己怀才不遇,

没有伯乐来常识他这匹“千里马”。痛苦绝望之下,他来到大海边,打算结束自己的生命。此时有一位老者经过并救了他。老者听完年轻人的陈述,便从脚下的沙滩上捡起一粒沙子,让年轻人看了看,之后随便扔在了地上,对年轻人说:“请你把我刚才扔下的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能。”年轻人说。老者又掏出一粒晶莹剔透的珍珠,也随便扔在地上,然后要求年轻人捡起来,年轻人很快便从沙滩上捡起了那粒珍珠。

阅读以上材料,选取一个角度,结合自身实际,发表自己的见解和看法。题目自拟,文体不限。

3郁郁葱葱的树林,茫茫的大山。山里的男孩长大了,他要到外面的世界去。山里到外面没有路,也没有钱。男孩想了想,找来一把斧头,妈妈问他干什么,他满怀豪情地说:“砍树,我要到山外去。”男孩在林子里砍出一条路来,又把砍下的树卖了作路费。临别时,妈妈问:“你还回来吗?你回来时会认得路吗?”男孩说:“我一定回来,就顺着这条路回来。”男孩走了以后,山里人照着男孩的样子,从四面八方砍出一条条路,到外面闯世界去了。许多年以后,男孩想回家看看,可当他走到山边,已认不得路。因为山已经光秃秃了,男孩不认得哪条是自己当年砍出来的路。他失去了家园!

阅读这篇文章,选择一个角度,以《家园》为题写作,文体不限。

【写作提示】

题一 本题提供的材料是一首诗。意在考查学生的理解、分析能力,并结合自己的生活实际感知为人处世的道理。我们可以“话一离唇,就失去生命”为切入点,剖析“话”的生命力;或记叙生活中有人喜欢说假话、大话来呼唤真理、呼唤真情。还可从“话”在什么时候该说,什么情况“离唇”得出“沉默是金”的认识。或以“它开始诞生”为切入口,得出说话“默契”,“话”便有了生命的结论,提倡人与人的心灵沟通。

题二 本题可选择的角度有:一粒沙子扔进沙堆再也不被发现,可珍珠扔进沙堆中很快被找到,引申开去,联系现实生活,写成一篇议论文;或讲述一个与材料中心类似的故事,结合社会实际,写成记叙文;或以珍珠和沙粒的对比展开联想,写成寓言故事。无论写哪种文体,关键要理解和把握材料的中心。

题三

本题可从环保的角度入题,提出“爱我家园”的口号,还可以由

此引申到国家经济建设,提出进行“可持续发展”的观点。也可叙述相关的建设家园的故事。

通假字一览表

篇二:《2014年高考作文精选(故事)》

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2014年高考优秀作文精选:故事篇

贵州张宗明选编

梧桐树的诉说

贵州一考生

读到“不听警告执意喂食者,将依法惩处”的规定,我便想起了一个凄美的故事。 相传凤凰栖息于梧桐树,梧桐树为凤凰提供食物。如果梧桐树枯死了,凤凰便会在空中飞翔,一直飞到精疲力尽而坠死

自从搬进这个栽满梧桐树的小区,我发现秋千上经常坐着一个女孩。女孩神情惶惑,不与人交流。一到夜晚,女孩便消失了。夜空中时常伴有凄厉的鸟鸣声,令人不寒而栗。

我第一次发现这件事时,吓得魂飞魄散。心想,这女孩一定是妖怪过一段时间,等心灵安定下来,我便开始探究这件事的真相。

一天夜里,我带上随身法宝——附身符、桃木剑、照妖镜、黑狗血,悄悄走近秋千上那个女孩。女孩却一点也不惊慌,对我莞尔一笑。我转身就跑。心想,这“妖怪”真的厉害。没有想到,一头撞在石头上,疼得我哇哇大叫。

突然,那女孩站在我的面前,我全身发抖。心想,我完蛋了。谁知,那女孩将我扶起,小心地揉搓我头上的清包。我目瞪口呆地看着她。原来她不是妖怪。

“小鬼,你为什么要这样做?”女孩的目光逼视着我。奇怪,在这样的目光下,我竟然将我的怀疑告诉了她。

女孩听了后,目光黯淡,神态悲慽。过了许久,她开口说:“我确实不是人类,而是身后的梧桐树。”

原来,女孩身后那棵梧桐树早已枯竭,丑陋不堪。“我从前生活在森林自然保护区,开发商买通地方官员,将我移栽到这里,我好不容易才找到了凤凰。”

“凤凰?”我诧异不解。

“本来,梧桐家族天生的使命是让凤凰栖息。凤凰和梧桐原本就有心心相印的感应。但搬离后,小区特殊的风水,阻挡了凤凰寻我的气息。听着凤凰昼夜哀鸣,我毅然将灵魂脱出树体,每日坐在秋千上招引凤凰。你夜间听到的鸟鸣声便是凤凰。你知道凤凰为什么那么漂亮吗?这是梧桐汁滋养的功劳。对了,我是幽灵,一般人看不到我,你是怎么看到我的?” 女孩的目光盯着我。我动了动嘴,说不知道。

“唉,以后你见不到我了。我所吸吮的水含太多的有害物质,凤凰又吸吮了我的血液,双双都快要死了”女孩说着,眼泪不停地掉下来。

次日清晨,小区那株梧桐树死了,还有一只漂亮的凤凰

我不否认;不听警告执意喂食者,将依法惩处”的规定,但有关职能部门必须为野生动物提供充足的食物源。更应该严惩窃取和破坏野生动物食物源的罪魁祸

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